GUIA DE TRABAJO I UNIDAD PROGRAMACION
2.5% C/U, 25% EN TOTAL.
1.Hacer un programa donde se ingresen los lados a y b de un triángulo y el ángulo entre estos dos
lados en radianes y el programa calcule el valor del lado c por medio la ley de coseno.
2.Hacer un programa donde se ingresen cinco datos y el programa calcule la desviación estándar
∑ 𝑋𝑖 2
𝑑. 𝑒. = √ − 𝜇2
𝑁
∑ 𝑋𝑖 𝑋1+𝑋2+𝑋3+⋯+𝑋𝑁
(Media aritmética) 𝜇 = 𝑁
= 𝑁
3.Hacer un programa donde se ingrese la nota de un alumno y le programa le mandara un
mensaje de acuerdo a su nota como se aprecia en la siguiente tabla:
0-69 REPROBO
70-80 BUENO
81-90 MUY BUENO
91-100 SOBRESALIENTE
Tomar en cuenta los errores al ingresar la nota por el usuario
4.Hacer un programa donde se ingrese el total de compra en un supermercado, el supermercado
tiene una promoción que consiste en seleccionar una bolita al azar al momento del cobro en caja,
ese color se introduce también en el programa y dependiendo del color le dará el descuento según
la siguiente tabla:
COLOR DE LA BOLITA DESCUENTO
MORADO(P) 0%
AZUL(B) 10%
AMARILLA(Y) 25%
VERDE(G) 50%
ROJA(R) 75%
BLANCA(W) 100%
El programa debe mandar como salida, el valor del descuento y el valor a pagar aplicándole el
descuento.
NOTA: Este programa lo puede hacer con if…else if… ingresando el color de la bolita como una
variable char, este tipo de dato solo almacena un caracter cadena, o puede hacerlo por medio de
una estructura switch
5.Hacer un programa donde se ingresen las coordenadas de dos puntos en el plano cartesiano y el
programa calcule la distancia existente entre estos dos puntos.
6. Hacer un programa donde se ingresen las coordenadas de dos puntos en el plano cartesiano y el
programa determine si la función lineal que se genera es creciente, decreciente, constante o no es
una función.
7.Hacer un programa donde se ingresen dos puntos del plano cartesiano y el programa mande la
ecuación de la recta que definen dichos puntos.
NOTA: Llegar a la forma y=ax+b
8. Una escuela privada deseo dar un descuento a aquellos niños que se han mantenido desde el
inicio de sus estudios con ellos, este descuento dependerá de la edad del alumno y su índice
académico como presentamos en la tala
EDAD PROMEDIO DESCUENTO
Menor o igual a 9 Mayor o igual a 90 15% de descuento
Menor o igual a 13 Mayor o igual a 90 20% de descuento
Menor o igual a 17 Mayor o igual a 90 25% de descuento
Usted debe realizar un programa donde se puede ingresar la edad del alumno, su índice académico
y el valor de su pago mensual y en base a esta información debe calcularle cuanto es su descuento
y su nuevo valor para pagar o un mensaje que no aplica para este descuento, asuma que el usuario
no ingresara una edad ni un promedio negativos o promedio arriba de 100, el programa se debe
hacer sin usar operadores lógicos.
9.Hacer un programa donde se ingrese el año de nacimiento de una persona y el programa
determine si es mayor de edad o si no lo es.
10.Hacer un programa donde se ingresen dos números enteros positivos y el programa determine
si un numero es múltiplo del otro.
Nota: Asuma que el usuario no ingresara solo números enteros positivos.