UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLOGICA MINAS Y METALURGIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLOGIA MINAS Y
METALURGIA
SÍLABO:
CURSO: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO MA 363
SEMESTRE 2019-I
CRÉDITOS 3
HORAS POR SEMANA 5 (Teoría, Práctica, Laboratorio)
PRERREQUISITOS Calculo Integral
CONDICIÓN Obligatorio
SISTEMA DE EVALUACIÓN G
PROFESOR(ES) Ing. Mercedes Osorio Maza
CORREO ELECTRÓNICO [email protected]
II. SUMILLA DEL CURSO
La asignatura de Estadística es de naturaleza teórico práctico, tiene como propósito potenciar las
competencias de capacidad en la investigación e innovación, formación en análisis y resolución de
problemas, mediante la aplicación de, métodos y técnicas estadísticas. Los temas que se desarrollan
en esta unidad didáctica son: Estadística Descriptiva, Análisis de Regresión, Conceptos de
Probabilidades, Variables Aleatorias, Distribución Normal, Distribución Muestral, Inferencia Estadística,
y Dócima de Hipótesis
III. COMPETENCIAS DEL CURSO
1. Elabora tablas de frecuencia y estimadores estadísticos de posición y dispersión para un
adecuado análisis e interpretación de los datos demostrando conocimiento en el uso de las
formulas.
2. Construye modelos de regresión para representar la relación entre las variables observadas de
una base de datos, aplicando con rigurosidad los supuestos de las técnicas de regresión.
3. Calcula probabilidades y distribuciones de probabilidad, para resolver problemas de ingeniería
que requieren el uso de probabilidad mostrando análisis critico en los planteamientos
probabilísticos.
4. Evalúa inferencias estadísticas e hipótesis sobre poblaciones basadas en muestras
probabilísticas para la toma de decisiones adecuadas con un mínimo margen de error,
preocupándose por desarrollar los fundamentos teóricos correctos
5. Reconoce la importancia del análisis estadístico de la información para el procesamiento y
análisis de datos e información en un proyecto de ingeniería.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA / 18 HORAS
Estadística / Población, muestra y variable / Clasificación de variables / Tablas de distribución de
frecuencia / Representaciones gráficas / Medidas de tendencia central: media, mediana, media
ponderada / Medidas de dispersión: varianza, desviación estándar, coeficiente de variación / Medidas
de posición: cuartil, decil, percentil / Diagramas de cajas.
1
2. ANALISIS DE REGRESION Y CORRELACION / 12 HORAS
Regresión / Diagrama de dispersión / Estimación de parámetros / Descomposición de la varianza
total / Coeficiente de determinación / Errores de estimación / Coeficiente de correlación / Regresión
Múltiple
3. PROBABILIDAD, VARIABLES ALEATORIAS, DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD/ 30 HORAS
Métodos de conteo / Reglas de adición y multiplicación / Permutaciones y combinaciones /
Probabilidad / Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventos /Eventos independientes. /
Diagrama de árbol /Operaciones con eventos / Probabilidad condicional / Probabilidad total / Teorema
de Bayes / Variable aleatoria: tipos, valor esperado y desviación estándar / Distribución de probabilidad
de una variable discreta: Binomial, Poisson, Hipergeométrica / Distribución de probabilidad de una
variable continua: Normal
4. INFERENCIA ESTADISTICA Y PRUEBAS DE HIPÓTESIS / 24 HORAS
Estimación puntual de una muestra aleatoria / Estimadores puntuales: media, media proporcional,
diferencia de medias, varianza / Intervalos de confianza: media, media proporcional y varianza / Tipos
de error / Pruebas de hipótesis para media, varianza y proporción, / Pruebas de hipótesis para dos
varianzas, dos medias poblacionales/ Prueba de hipótesis para muestras correlacionadas.
V.- TRABAJOS
Trabajo 1: Estadística Descriptiva usando Excel
Trabajo 2: Trabajo en PC, sobre aplicaciones Modelos de regresión lineal y múltiple
Trabajo 3: Exposición y debate de resolución de problemas sobre el tema de Probabilidades
Trabajo 4: Trabajo en grupo de Investigación para resolver problemas de Inferencia Estadística y
Prueba de hipótesis
VI. METODOLOGIA
La asignatura se desarrolla en sesiones de teoría, práctica. En las sesiones de teoría, el docente
realiza la exposición del tema cumpliendo el calendario académico plantea ejercicios y casos a ser
resueltos con los conocimientos adquiridos, así mismo permite la participación activa de los
estudiantes en el desarrollo de sus procesos de aprendizaje en los conceptos de Estadística y sus
aplicaciones. Se toma como partida los conocimientos previos que estos traen, para su posterior
vinculación con la nueva información y construcción del conocimiento,
El docente desempeña el rol facilitador, guía y motivador del aprendizaje en un ambiente de respeto,
tolerancia y atención a la diversidad educativa, promoviendo también el aprendizaje cooperativo
En las sesiones de práctica se usa software Excel que permite, al alumno visualizar los aspectos más
importantes del desarrollo de un proyecto estadístico: recopilación, procesamiento, análisis,
interpretación y presentación de resultados.
Además, los estudiantes y docentes cuentan con una plataforma virtual como complemento para el
desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula, tales como las clases del curso,
acceso a separatas y otros
VII. FORMULA DE EVALUACION
Sistema de Evaluación “G”. Las evaluaciones en el curso son:
Examen Parcial: Peso 1
Examen Final: Peso 1
Promedio de Prácticas: Peso 1. Se toman cuatro prácticas, se elimina una.
VIII. BIBLIOGRAFIA
1. MENDENHALL William
Estadística y Probabilidad para Ingeniería
Editorial Prentice Hall, 2008
2.- CORDOVA, Manuel
2
Estadística Descriptiva e Inferencial
Editorial Moshera, 2005
IX. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
La asignatura aporta al logro de los siguientes Resultados del Estudiante:
D: Aporte directo R: Aporte indirecto N: No trabaja el Resultado
Resultados del Estudiante Contribución
Diseña y optimiza sistemas y procesos para obtener bienes o
Diseño en servicios que satisfacen requerimientos, así como
Ingeniería restricciones económicas, legales, sociales y de
sostenibilidad
Identifica diagnostica, formula y resuelve problemas usando
Solución de
las técnicas, métodos herramientas y normas en el dominio D
Problemas
de la ingeniería industrial
Aplica los conocimientos y habilidades en matemáticas,
Aplicación de las
ciencias e ingeniería para la solución de problemas de D
Ciencias
ingeniería industrial.
Experimentación Formula y conduce experimentos y pruebas, analiza los datos
D
y Pruebas e interpreta resultados
Ingeniería Usa las herramientas y técnicas modernas de la ingeniería
D
Moderna necesarias para la práctica profesional.
Comprende el impacto que las soluciones de ingeniería
Impacto de la
tienen sobre las personas y el entorno en un contexto local y R
Ingeniería
global.
Gestión de Planifica y gestiona proyectos de ingeniería con criterios de
Proyectos calidad, eficiencia, productividad y rentabilidad.
Considera la importancia de la preservación y mejora del
Conciencia
medio ambiente en el desarrollo de sus actividades
Ambiental
profesionales.
Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para
Aprendizaje para
permanecer vigente y actualizado en su campo de desarrollo D
Toda la Vida
profesional.
Se mantiene actualizado y emite opinión respecto a los
Asuntos
eventos sociales, políticos y económicos de mayor relevancia R
Contemporáneos
local y global.
Ética y Asume responsabilidad por los proyectos y trabajos
Responsabilidad realizados y evalúa sus decisiones y acciones desde una
Profesional perspectiva moral
Se comunica de manera clara y convincente en forma oral,
Comunicación escrita y gráfica según los diferentes tipos de interlocutores o R
audiencias
Reconoce la importancia del trabajo grupal y se integra y
Trabajo en
participa en forma efectiva en equipos multidisciplinarios de D
Equipo
trabajo.
3
4
