ACADEMIA PREUNIVESITARIA

EXAMEN
 COMPRENSIÓN LECTORA
 RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA ANTAUTA

GRADOS:

1° y 2°
 RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO extrae el 20% de la nueva mezcla y se reemplaza
con agua. ¿Qué parte del recipiente queda
1. En la fig. se muestran los resultados de una finalmente con vino?
encuesta acerca de la preferencia de ciertos
géneros musicales. A)
12
25
Otros 5% 12
B)
20
Criollo 10%
10
C)
Salsa 35% 25
1
D)
Balada 20% 5

4. En una dulcería, nueve empleados, trabajando 8

horas, hacen y empacan 150 cajas de dulces.
¿Cuántas horas tardarán doce empleados en hacer
Rock 30% y empacar un pedido de 375 cajas?
I) ¿Qué % prefiere más salsa que rock? A) 12
II) ¿Qué parte de los que no prefieren balada B) 15
representan los que sí la prefieren? C) 20
III) ¿Cuál es el ángulo central que tiene la porción D) 25
balada?
b
A) 35% ½ 20° 5. Si se cumple que: <a<b
2
B) 5% ¼ 72°
Hallar cuántos valores posibles puede tomar ab
C) 10% 1/5 40°
D) 30% 1/8 50º
A) 13
B) 15
C) 17
2. El siguiente cuadro es el informe de la última
D) 16
semana de atención en la sala de cirugía de un
centro médico.
6. Dado el conjunto:
N° de A  1;2;3;3;4;5
pacientes
Indicar cuantos son verdaderos (V)
180
160 I. 7A
140
II. 5A
120
100
III.
2  A
80
60 IV. n(A)=4
40
V. 1 A
20
0 Días
Lu M M J V S D A) 1
a i u i o B) 2
I) ¿Cuántos se atendieron el lunes? C) 3
II) ¿Cuántos, el martes? D) 4
III) ¿Cuál fue el día de mayor atención?

A) 0, 40 Lu 50% 7. Según el diagrama:

B) 15 45 Ma 75%
C) 20 30 Ju 33.3%
D) 5 25 Mi 25%

3. De un recipiente lleno de vino se extrae el 25% y

se reemplaza con agua, se extrae luego el 20% de
la mezcla y se reemplaza con agua por último se
 A B
1 A) Solo II
C
B) Solo III
7
2 5 8 C) I y II
3 6 D) II

9
13. Se tiene una urna con 35 fichas azules iguales y 14
fichas verdes iguales; para ganar 1 sol, es
Indicar cuantas proposiciones son verdaderos (V)
necesario sacar 2 fichas azules seguidas o 2 fichas
I. 3  B II. 7  C verdes en cualquier orden. ¿De cuántas maneras se

III. n(A)=6 IV.

7  B puede ganar un sol?

V. 2;5  B VI.
5  A A) 7
B) 2
C) 6
A) 1 D) 8
B) 2
C) 3
D) 4 14. Hallar cuántos números de 3 cifras existen tal que
la suma de sus cifras sea 24.
8. Hallar el valor de la siguiente serie:
1 + 2 + 6 + 12 + 20 + .........+ 420 A) 8
A) 3080 B) 12
B) 3081 C) 14
C) 3180 D) 10
D) 3181
15. El producto de dos números es 8 veces su mcm y
la suma de dichos números es 6 veces su MCD.
9. Si, 9a  9b  9c 12 . Calcular: Hallar los números.
abc  bca  acb  cab  bac  cba A) 9 Y 50
A) 2552 B) 3 Y 180
B) 3556 C) 6 Y 120
C) 2558 D) 8 Y 40
D) 3552
16. Una pelota se suelta desde una altura de 17
10. La suma del minuendo, sustraendo y diferencia de metros. Si en cada rabote alcanza una altura igual
una sustracción es 19456 y el minuendo es el a los 2/3 de la altura anterior. Calcular la distancia
cuádruple del sustraendo, hallar el sustraendo. total recorrida hasta que se detenga.

A) 2432 A) 85M
B) 1216 B) 84M
C) 368 C) 120M
D) 608 D) 160M

11. Hallar ab, si: 17. La suma de la progresión infinita siguiente:

  1 1 1
a (a  1) a = 7 y (a  1) b1 = 9 , , ;............es
3 12 48
A) 18
B) 15 A)1/2
C) 12 B) 1/4
D) 21 C) 2/3
D) 4/9
12. Señale la(s) proposición(es) verdadera(s):
I. 377 es un número primo
II. 281 es un número primo
III. 240 tiene 20 divisores
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18. Eros tiene 47 años y Erick 32 años. ¿Cuántos años 1. La tesis del autor sostiene que los dibujos
hace que la edad de Eros fue el cuádruple de la de constituyen escritura cuando
Erick? a) Transmiten un mensaje.
b) Son copia fiel de un objeto,
A) 21 c) Se hacen como pasatiempo.
B) 25 d) Se hacen sin propósito definido.
C) 27
D) 30 2. Según el texto, resulta falso, afirmar que
a) Los dibujos pueden comunicar algo a alguien.
19. Dentro de 8 años la suma de nuestras edades 46 b) El dibujo puede constituir escritura.
años; pero hace "m" años la diferencia de nuestras c) Al hombre siempre le ha gustado dibujar,
de nuestras edades era de 4 años. ¿Hace cuantos d) El dibujo sólo puede servir como
años la edad de uno era el doble de la edad del entretenimiento.
otro?
3. El título que mejor representa la idea del texto es:
A) 9 a) Las cavernas de la Dordoña.
B) 11 b) Antigüedad del arte rupestre
C) 14 c) El origen de la escritura.
D) 22 d) El dibujo es escritura.

20. Hallar la relación entre el área de trapecio y el área 4. Para que haya comunicación a través de estos
del rombo. dibujos:
a) Es necesario que produzcan admiración en el
observador
b) Es necesario que el observador entienda la
intención del dibujante.
c) No es necesario que sean observados por
alguien.
d) Es necesario que ellos copien todos los detalles
del objeto.
A) 5/11
B) 1/3 5. Del texto se desprende que
C) 2/5 a) El dibujo no es ni puede ser escritura.
D) 3/8 b) Un niño escribe un modelo sin comprenderlo.
c) Escribir no implica que exista comunicación.
COMPRENSIÓN LECTORA d) Escribir no es sólo copiar un modelo.

Texto 1 Texto 2

En una región de Francia, llamada la Dordoña, se "En el lago Titicaca crece una gran variedad de flora
encuentran algunas de las cavernas donde vivió el nativa, pero entre esta enmarañada vegetación destaca
hombre primitivo hace varios miles de años. Sobre sus la totora.
paredes podemos ver muchos dibujos de mamuts y de Los comuneros, según el uso que le dan a esta
otros animales. Esos dibujos fueron hechos por hombre planta, la diferencian en llacho, totora verde o tierna,
de épocas remotas, a quienes les gustaba, como a los totora amarilla o seca, el chullo y los quillis de la totora.
actuales hacer dibujos. Tales dibujos no constituyen El llacho es utilizado en la alimentación del
una figura. Si uno dibuja un mamut simplemente para ganado vacuno y ovino para engorde. En otros sectores
entretenerse, esta sólo dibujando, no escribiendo. Con de las 155 comunidades circunlacustres, lo emplean
su dibujo no dice nada a nadie, solamente refleja la para rellenar colchones o como combustible. Debido a
apariencia del animal. que es de explotación libre, los comuneros delimitan
Pero supongamos que el dibujante tuvo la idea como posesión 2,10/familia.
de dibujar un mamut, o una manada de ellos, y de En cambio, la totora verde o tierna es la que
enviar el dibujo a algún amigo suyo, con el fin de crece a mayor profundidad que la anterior (entre 2,5 y
expresarle que en donde él estaba había muchos 4,5 metros). Su extracción demanda horas de trabajo al
mamuts y que necesitaba su ayuda para cazarlos. En comunero, quien debe ingresar muy adentro del lago
este caso el dibujo sí constituye escritura con la queliña (un palo de eucalipto de 3 a 4 metros de
longitud con un cuchillo al final). Esta tarea es confiada

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en su mayoría a mujeres y es común verlas en mitad del Después de un sitio de ocho meses, Marcelo
lago, prácticamente escondidas por los altos totorales. tuvo que limitarse a bloquearla. Según la tradición
El lago Titicaca guarda aun diversos secretos Arquímedes incendiaba desde tierra firme los navíos
para la humanidad. Uno de ellos es aprovechado por sus romanos situados enfrente, reflejando los rayos solares
habitantes que debido a la crisis económica, en grandes espejos cóncavos.
encontraron en el "chullo" una fuente de alimentación. Sólo al cabo de tres años, y con ayuda de
"Comer el chullo, y parte de la totora, provee traidores, pudo Marcelo apoderarse de Siracusa.
al poblador de yodo, lo cual casi eliminó los casos de
bocio en las zonas altiplánicas", afirma Guillermo 11. Según el texto, son correctas:
Noriega, del proyecto Especial Lago Titicaca." I. Marcelo para obtener resultados positivos
pidió el apoyo del senado.
6. El llacho es usado para : II. Marcelo reconquistó primero Sicilia.
a) Alimentar al ganado vacuno III. Marcelo demoró 8 meses para reconquistar
b) Fines múltiples y variados Siracusa.
c) Rellenar colchones a) Todas
d) Producir la combustión b) Solo II
c) Sólo III
7. La diferencia de la totora hecha por los comuneros d) Ninguna
obedece a:
a) Criterios pragmáticos 12. Arquímedes, según la tradición:
b) Necesidad de alimentación a) Fue un personaje importante en la reconquista de
c) Lugar de origen Siracusa.
d) Profundidad de crecimiento b) Construyó máquinas que ubicadas en Sicilia
defendían a Siracusa.
8. La explotación de la totora verde es:
c) Proveyó a Siracusa de instrumentos para su defensa.
a) Temporal
b) Ecológica d) Hacía uso de los rayos solares y espejos para
c) Laboriosa combatir a los romanos.
d) Comunal
13. El tema esencial del texto es:
9. Se infiere que el comunero se alimenta del "chullo" a) Siracusa, ciudad heroica.
en razón de: b) Marcelo, un gran conquistador.
a) La gran cantidad de totora en su hábitat c) Marcelo y Arquímedes.
b) Sus actividades agropecuarias d) La defensa de Arquímedes
c) La riqueza de sales minerales
d) La necesidad de alimentarse 14. ¿Qué no se dice o no se concluye del texto?
a) Siracusa se resistió a los afanes de conquista de
10. El consumo humano de la totora garantiza: Marcelo.
a) La erradicación del hombre b) En conclusión Siracusa fue conquistado por
b) La pertenencia a la zona altiplánica Marcelo.
c) La satisfacción de necesidades c) Sicilia era nexo entre Europa y África.
d) La presencia de yodo en el organismo d) Siracusa era nexo entre África y Europa.
Texto 3 Texto 4

“Marcelo intentó obtener algún resultado francamente A la mitad del viaje de nuestra vida me encontré en una
positivo. El 214 antes de Cristo por orden del Senado, selva oscura por haberme apartado, del camino recto,
se dirigió a Sicilia para reconquistar Siracusa y iAh!, cuán penoso me sería decir lo salvaje, áspera y
adueñarse por completo de dicha isla, puente entre espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi
Europa y África, iniciativa que convirtió de nuevo a pavor, pavor tan amargo, que la muerte no lo es tanto,
Sicilia en el teatro más importante de operaciones. La Pero antes de hablar del bien que allá encontré revelaré
ciudad opuso una tenaz resistencia, gracias a las las cosas que he visto. No sé decir fijamente cómo entre
máquinas de guerra que había construido Arquímedes. allí; tan adormecido estaba cuando abandoné el
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta
orgullosa marina de los atenienses y rechazara en donde terminaba el valle que me había llenado de
muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco miedo el corazón, miré hacia arriba y vi su cima
esta vez fue posible tomarla por asalto. revestida ya de los rayos del planeta que nos guía con
seguridad por todos los senderos.

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 microorganismos, bien protegidos de los hielos
15. Nos damos cuenta que el caminante advirtió la luz estelares, gracias al calor que desprende el núcleo del
porque: cometa.
a) Vio los rayos del planeta Uno de los más sólidos argumentos que apoyan
b) Miró hacia arriba esta teoría consiste en cuestionar las tesis
c) Vio la cima del valle evolucionistas sobre se origen de la vida. Según ella, la
d) Llegó al pie de la cuesta. vida se originó en la llamada sopa primitiva con “la
combinación de sales de amoniaco y fósforo que dio
16. ¿Qué significa la muerte para el autor? lugar a moléculas complejas, a amoniácidos, a
a) Algo semejante a la selva oscura. proteínas, a genes y a organismos capaces de sufrir
b) Algo que no es tan terrible como apartarse del mutaciones cada vez más complejas”. Pero según
bien. Hoyle, para formar una sola proteína tendría que haber
c) Algo que mueve su pavor. ocurrido una cantidad casi infinita de combinaciones de
d) Algo que le hace ver que se ha apartado del buen aminoácidos, hecho casi imposible.
camino. Un cometa es un maravilloso vehículo interestelar,
un cálido recipiente para transportar microorganismo.
17. ¿Cuándo llegó el personaje a la selva? En una posible colisión Tierra-cometa hace 4.000
a) Casi al final de su travesía millones de años se produjo el milagro, Las bacterias
prisioneras se desparramaron por un mundo paraíso; un
b) Cuando deseó huir de la muerte.
océano maravilloso como hábitat, como un sol que
c) Cuando sintió su pavor
proporcionaba calor y con aminoácidos que las nutrían.
d) Al alejarse del buen camino. Mas esta bella historia se complica cuando, según
los mismos, los cometas no sólo trajeron la vida, sino
18. ¿Qué renueva el miedo del autor? que cada vez que uno de ellos pasa cerca de la Tierra la
a) Lo salvaje, áspera y espesa que era la selva. inunda de bacterias que son causa directa de las
b) La selva muy oscura y lóbrega. epidemias sufridas por el hombre.
c) El recuerdo de la selva y del bien perdido.
d) La idea de la muerte pavorosa. 19. El mejor título para lo leído es:
a) Similitud entre lo humano y lo extraterrestre.
Texto 5 b) La crisis del evolucionismo de Darwin.
c) La historia de una hipótesis científica.
Todos los seres vivos de la tierra tienen su origen en el d) La teoría de la Panspermia
espacio. Esta es una de las atrevidas conclusiones que
se desprenden de la teoría sobre el origen de la vida. La 20. La idea principal de texto anterior es:
Panspermia, la expuso a inicios de siglo el a) La Panespermia es una teoría revolucionaria.
fisicoquímico sueco S.A. Arrehenius, Premio Nobel en b) Según cierta teoría, el origen del hombre puede
1903, por la teoría de la Disociación Electrolítica. estar en el espacio.
Según Arrehenius, las minúsculas formas originales de c) Para saber cómo son los extraterrestres sólo hay
vida en la tierra procedían del espacio exterior y que mirarse en un espejo.
llegaron a nuestro planeta empujando por algún viento d) Todos los seres vivos de la tierra tienen su origen
espacial. Tal propuesta no tenía base científica, pero en el espacio.
sirvió como base par a la teoría que expusieron Fred
Hoyle y Chandra Vickramasinghe, según los cuales son
los cometas los que transportaron los

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