Escuela Violeta Parra PLANIFICACION ANUAL 2018
Curso: Quinto Básico 1º Semestre
Profesor: Pamela Tello Campos UNIDAD 1: Números
Asignatura: Matemática
UNIDAD 2: Álgebra y Funciones
Mz Mz Mz Mz Ab Ab Ab Ab My My My My My Jn Jn Jn
Objetivos de Aprendizaje UNIDAD
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3
Aplicación de Evaluación x
UN. O
Revisión y Nivelación x x
OA 1: Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos y menores que 1000 millones. x x
OA 2: Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación. x
OA 3: Demostrar que comprende la multiplicación de 2 dígitos por 2 dígitos. x
UNIDAD 1
OA 4: Demostrar que comprende la división con dividendos en tres dígitos y divisores de un dígito. x
OA 5: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones, aplicando paréntesis. x
OA 6: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones. x x x x x
OA 14: Descubrir alguna regla que explique una sucesión dada y que permita hacer predicciones. x
OA 15: Resolver problemas, usando ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones. x x
A 19: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en resolución de problemas. x
OA 20: Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud. x
x
UNIDAD 2
A 16: Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas.
OA 18: Demostrar que comprende el concepto de congruencia (traslación, la reflexión y la rotación). x
OA 17: Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D. x
OA 21: Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o el área o ambos. x
OA 22: Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas.
A 19: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en resolución de problemas.
OA 20: Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud.
(42 Horas)
OA 16: Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas.
OA 18: Demostrar que comprende el concepto de congruencia (traslación, la reflexión y la rotación).
UNIDAD 2
OA 17: Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D.
OA 21: Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o el área o ambos.
OA 22: Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas.
OA 07: Demostrar que comprende las fracciones propias.
AD 3
OA 08: Demostrar que comprende las fracciones impropias de uso común de denominadores.
OA 09: Resolver adiciones y sustracciones con fracciones propias.
OA 10: Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 2, 4, 5 y 10.
UNIDAD 3
OA 11: Comparar y ordenar decimales hasta la milésima.
OA 12: Resolver adiciones y sustracciones de decimales hasta la milésima.
OA 13: Resolver problemas de adiciones y sustracciones de fracciones propias o decimales.
OA 25: Comparar probabilidades de distintos eventos sin calcularlas.
OA 27: Utilizar diagramas de tallo y hojas para representar datos provenientes de muestras aleatorias.
OA 26: Leer, interpretar y completar tablas, gráficos de barra simple y gráficos de línea.
OA 23: Calcular el promedio de datos e interpretarlo en su contexto.
UNIDAD 4
OA 24: Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento de acuerdo a un experimento aleatorio.
OA 25: Comparar probabilidades de distintos eventos sin calcularlas.
OA 27: Utilizar diagramas de tallo y hojas para representar datos provenientes de muestras aleatorias.
2018 PLANIFICACION ANUAL 2018
2º Semestre
UNIDAD 2: Geometría
UNIDAD 3:
ones UNIDAD 4: Datos y Probabilidades
Jn Jl Jl Ju Jul Ag Ag Ag Ag Sep Sep Sep Oct Oct Oct Oct Oct Nov Nov Nov Nov
4 1 2 4 5 1 2 3 4 1 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
x
X
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X X
X
X X
X X X
X X
X
X X
X X
X
X
X X
X
X
X
X X
Escuela Violeta Parra
Curso: Sexto Básico
Profesor: Pamela Tello Campos
Asignatura: Matemática
UN. O
UNIDAD 1
UNIDAD
2
UIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD
4
Escuela Violeta Parra
Curso: Sexto Básico
Profesor: Pamela Tello Campos UNI
Asignatura: Matemática
Mz
Objetivos de Aprendizaje
1
Aplicación de Evaluación X
Revisión y Nivelación X
OA 1: Demostrar que comprende los factores y múltiplos.
OA 2: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones en la resolución de problemas.
OA 3: Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica.
OA 4: Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje manera concreta, pictórica y simbólica.
OA 5: Demostrar que comprenden las fracciones y números mixtos.
OA 6: Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos.
OA 7: Demostrar que comprenden la multiplicación y la división de decimales.
OA 8: Resolver problemas que involucren adiciones y sustracciones de fracciones o decimales.
OA 9: Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicarla.
OA 10: Representar generalizaciones entre números, usando expresiones con letras y ecuaciones.
OA 11: Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias.
OA 07: Demostrar que comprende la multiplicación y la división de decimales por números naturales.
OA 08: Resolver problemas que involucren adiciones y sustracciones de fracciones o decimales.
OA 09: Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicarla.
OA 10: Representar generalizaciones entre números, usando expresiones con letras y ecuaciones.
OA 11: Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias.
OA 20: Estimar y medir ángulos.
OA 15: Construir ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos.
OA 12: Construir y comparar triángulos de acuerdo a la medida de sus lados y/o sus ángulos.
OA 14: Realizar teselados de figuras 2D, usando traslaciones, re flexiones y rotaciones.
OA 13: Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubos y paralelepípedos.
OA 18: Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos.
OA 16: Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan.
OA 21: Calcular ángulos en rectas paralelas cortadas por una transversal y en triángulos.
OA 17: Demostrar la suma de los ángulos interiores de un triángulo y de un cuadrilátero.
OA 19: Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3 , m3 y mm3 .
OA 24: Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares ycomunicar sus conclusiones.
OA 23: Conjeturar acerca de las tendencias de resultados obtenidos en repeticiones de un experimento.
OA 22: Comparar distribuciones de dos grupos, usando diagramas de puntos y de tallo y hojas.
PLANIFICACION ANUAL 2018 PLANIFICACIO
1º Semestre 2º Sem
UNIDAD 1: Números y Operaciones, Patrones y Álgebra UNIDAD 2: Patr
UNIDAD 3:
UNIDAD 2: Geometría UNIDAD 4: Datos
Mz Mz Mz Ab Ab Ab Ab My My My My My Jn Jn Jn Jn Jl Jl Ju Jul Ag Ag Ag Ag
UNIDAD
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 4 5 1 2 3 4
X
X X X
X X X X X X X
X X
X X
X
X
X X
X X
X
X
X X
X
UNIDAD 1
X X
X
X X
X X
PLANIFICACION ANUAL 2018
2º Semestre
UNIDAD 2: Patrones y álgebra
UNIDAD 3: Geometría
UNIDAD 4: Datos y Probabilidades
Sep Sep Sep Oct Oct Oct Oct Oct Nov Nov Nov Nov
1 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X
X X
X X
X X
Escuela Violeta Parra
Curso: Séptimo Básico
Profesor: Pamela Tello Campos
Asignatura: Matemática
UN. O
UNIDAD 2 UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
Escuela Violeta Parra
Curso: Séptimo Básico
Profesor: Pamela Tello Campos
Asignatura: Matemática
Mz
Objetivos de Aprendizaje
1
Aplicación de Evaluación X
Revisión y Nivelación
OA 1: Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros. X
OA 2: Explicar la multiplicación y la división de fracciones positivas.
OA 3: Resolver problemas que involucren la multiplicación y la división de fracciones y de decimales.
OA 4: Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje.
OA 5: Utilizar potencias de base 10 con exponente natural.
OA 6: Utilizar el lenguaje algebraico para generalizar relaciones entre números.
OA 7: Reducir expresiones algebraicas, reuniendo términos semejantes.
OA 9: Modelar y resolver problemas diversos que involucran ecuaciones e inecuaciones lineales.
OA 8: Demostrar que comprenden las proporciones directas e inversas.
OA 6: Utilizar el lenguaje algebraico para generalizar relaciones entre números.
OA 7: Reducir expresiones algebraicas, reuniendo términos semejantes.
OA 9: Modelar y resolver problemas diversos que involucran ecuaciones e inecuaciones lineales.
OA 8: Demostrar que comprenden las proporciones directas e inversas.
OA 10: Descubrir relaciones que involucran ángulos exteriores o interiores de diferentes polígonos.
OA 12: Construir objetos geométricos.
OA 13: Desarrollar y aplicar la fórmula del área de triángulos, paralelogramos y trapecios.
OA 14: Identificar puntos en el plano cartesiano, usando pares ordenados y vectores.
OA 15: Estimar el porcentaje de algunas características de una población.
OA 16: Representar datos obtenidos en una muestra mediante tablas de frecuencias.
OA 17: Mostrar que comprenden las medidas de tendencia central y el rango.
OA 18: Explicar las probabilidades de eventos obtenidos por medio de experimentos.
OA 19: Comparar las frecuencias relativas de un evento obtenidas al repetir un experimento.
PLANIFICACION ANUAL 2018 PLANIFICACIO
1º Semestre 2º Sem
UNIDAD 1: Números UNIDAD 2: Álge
UNIDAD 3:
UNIDAD 2: Álgebra y Funciones UNIDAD 4: D
Mz Mz Mz Ab Ab Ab Ab My My My My My Jn Jn Jn Jn Jl Jl Ju Jul Ag Ag Ag Ag
UNIDAD
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 4 5 1 2 3 4
X
X X
X X
X X
X X
X
X
X X
X X X
X X X X
X
X X
X X
X X X X
PLANIFICACION ANUAL 2018
2º Semestre
UNIDAD 2: Álgebra y Funciones
UNIDAD 3: Geometría
UNIDAD 4: Datos y Azar
Sep Sep Sep Oct Oct Oct Oct Oct Nov Nov Nov Nov
1 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
X
X
X X
X X
X
X X X
X X
X X
X X
Escuela Violeta Parra
Curso: Octavo Básico
Profesor: Pamela Tello Campos
Asignatura: Matemática
UN. O
UNIDAD 1
UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
4 3 2 2
Escuela Violeta Parra
Curso: Octavo Básico
Profesor: Pamela Tello Campos
Asignatura: Matemática
Mz
Objetivos de Aprendizaje
1
Aplicación de Evaluación X
Revisión y Nivelación X
OA 1: Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números enteros.
OA 2: Utilizar las operaciones de multiplicación y división con los números racionales en problemas.
OA 3: Explicar la multiplicación y la división de potencias de base natural y exponente natural.
OA 4: Mostrar que comprenden las raíces cuadradas de números naturales.
OA 5: Resolver problemas que involucran variaciones porcentuales en contextos.
OA 6: Mostrar que comprenden las operaciones de expresiones algebraicas.
OA 7: Mostrar que comprenden la noción de función por medio de un cambio lineal.
OA 10: Mostrar que comprenden la función afín.
OA 6: Mostrar que comprenden las operaciones de expresiones algebraicas.
OA 7: Mostrar que comprenden la noción de función por medio de un cambio lineal.
OA 10: Mostrar que comprenden la función afín.
OA 11: Desarrollar las fórmulas para el área de superficies y el volumen de prismas y cilindros.
OA 13: Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras.
OA 14: Componer rotaciones, traslaciones y reflexiones en el plano cartesiano y en el espacio,
OA 15: Mostrar que comprenden las medidas de posición, percentiles y cuartiles.
OA 16: Evaluar la forma en que los datos están presentados.
OA 17: Explicar el principio combinatorio multiplicativo.
PLANIFICACION ANUAL 2018 PLANIFICACIO
1º Semestre 2º Sem
UNIDAD 1: Números UNIDAD 2: Álge
UNIDAD 3:
UNIDAD 2: Álgebra y Funciones UNIDAD 4: D
Mz Mz Mz Ab Ab Ab Ab My My My My My Jn Jn Jn Jn Jl Jl Ju Jul Ag Ag Ag Ag
UNIDAD
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 4 5 1 2 3 4
X
X X X
X X
X X
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X X
X X
X X
X X X
X X
X X X X
X X X
PLANIFICACION ANUAL 2018
2º Semestre
UNIDAD 2: Álgebra y Funciones
UNIDAD 3: Geometría
UNIDAD 4: Datos y Azar
Sep Sep Sep Oct Oct Oct Oct Oct Nov Nov Nov Nov
1 2 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
X
X X X X X
X X
X X
X X X X
X
X X
