Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Geomática-Grupo Nº101
María Fernanda Ramírez Bernal.

Levantamiento de un lote por nivelación compuesta

Stefany Delgado Contreras

Carol Garzón León
Darly Moreno Hurtado
Daniela Villalobos Montenegro

Jueves 03 de septiembre del 2019

 Tabla de contenido

Introducción ............................................................................................................................. 3
1. Objetivos ................................................................................................................................ 3
1.1 Objetivo General ................................................................................................................ 3
1.2 Objetivos Específicos ......................................................................................................... 3
2. Marco Teórico ........................................................................................................................ 3
2.1 Topografía ......................................................................................................................... 3
2.2 Geomática ......................................................................................................................... 4
2.3 Nivelación .......................................................................................................................... 4
2.4 Nivelación compuesta ........................................................................................................ 4
2.5 Precisión ............................................................................................................................ 4
2.6 BM ..................................................................................................................................... 4
2.7 Cotas ................................................................................................................................. 4
3. Instrumentos.......................................................................................................................... 4
4. Procedimiento ....................................................................................................................... 6
5. Cartera de campo .................................................................................................................. 7
6. Conclusiones ......................................................................................................................... 9
Bibliografía ............................................................................................................................... 9
Anexos ..................................................................................................................................... xi

2
 Introducción

En el siguiente documento se presentará el desarrollo de una nivelación compuesta para colocar

una tubería en un terreno ubicado en una zona específica de la escuela colombiana de ingeniería
Julio Garavito (Respaldo del edificio F), rodeando hacia la parte de la zona del ajedrez y
finalizando en la parte trasera del edificio G hasta llegar a nuestro de inicio. La nivelación se
realizó implementando un nivel Óptico-Mecánico, que se apoya sobre un trípode, jalones, cinta
métrica, una mira. La cinta métrica se implementó para medir las diferentes distancias, los jalones
para demarcar en el terreno utilizado en la nivelación, la mira se utilizó para medir diferentes
alturas y el nivel Óptico-Mecánico se utilizó para medir los desniveles entre los puntos
demarcados anteriormente que se encontraban a diferentes alturas. Con los datos obtenidos en
esta nivelación se pretende calcular el de movimiento de tierras para una tubería de recolección
de aguas servidas para la cafetería de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.

1. Objetivos
1.1 Objetivo General
• Realzar la nivelación del terreno y los cálculos correspondientes para la instalación de una
tubería.

1.2 Objetivos Específicos

 Desarrollar habilidades en el uso de los instrumentos correspondientes a una nivelación

compuesta.
 Calcular de forma adecuada el cierre especificado de la nivelación hallada en campo.
 Adquirir habilidades para la medición y nivelación del terreno utilizando elementos como el
nivel, jalones, cinta métrica, mira y piquetes.
 Comprender la utilidad del método de nivelación compuesta en topografía.
 Realizar el reconocimiento de todo el terreno a nivelar para establecerlas rutas a seguir en la
nivelación compuesta
 Calcular, con ayuda del nivel y de la mira las alturas de los diferentes puntos asignados a lo
largo del terreno a nivelar, así como también obtener las cotas de los puntos antes asignados

3
 2. Marco Teórico

2.1 Topografía
La topografía significa “descripción del terreno “, es una disciplina cuya aplicación está presente
en la mayoría de las actividades humanas que requieren tener conocimiento de la superficie del
terreno donde tendrá lugar el desenvolvimiento de esta actividad. En la realización de obras
civiles, tales como acueductos, canales, vías de comunicación, embalses etc, en la elaboración
de urbanismo, en el catastro, en el campo militar, así como en la arqueología, y en muchos
otros campos.

2.2 Geomática
La Geomática es una disciplina que engloba las Geociencias con la integración y aplicación de
las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Esta suma de Geociencias + TIC
hace posible la captura, procedimientos, análisis, interpretación, almacenamiento, modelación,
aplicación y difusión de información digital geoespacial o localizada, aplicable en los ámbitos de
la ingeniería, el territorio y la sociedad.

2.3 Nivelación
Es un proceso de medición de elevaciones o altitudes de puntos sobre la superficie de la
Tierra. Entendiéndose por elevación o altitud a la distancia vertical medida desde una superficie
de referencia hasta el punto considerado. La distancia vertical se mide a lo largo de una línea
vertical que sigue la dirección de la gravedad o dirección de la plomada.

2.4 Nivelación compuesta

Son aquellas nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento de observaciones. La
nivelación compuesta consiste en estacionar en varios puntos intermedios, arrastrando la
nivelación. La nivelación compuesta se utiliza cuando la distancia de dos puntos a nivelar es
grande, cuando los puntos extremos no son visibles entre sí, o la diferencia de nivel es superior
a la que se puede leer de una sola estación.

2.5 Precisión
Es la dispersión del conjunto de valores que se obtiene a partir de las mediciones repetidas de
una magnitud: a menor dispersión, mayor precisión. La exactitud, en cambio, hace referencia a
la cercanía del valor medido al valor real.

2.6 BM
Un Banco de Nivel es un punto permanente en el terreno de origen natural o artificial cuya
elevación es conocida. Algunos ejemplos comunes de bancos de nivel son discos de metal
fijados en concreto, marcas de hidrantes contra incendio, guarniciones, entre otros.

2.7 Cotas
Es el número que, en los mapas topográficos, representa la altura de un determinado punto
geográfico sobre el nivel del mar. En los planos de edificación, planeamiento o construcción
representa la altura de un punto o elemento.

4
 3. Instrumentos

Cinta métrica: Instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros, posee una cinta
métrica en su interior los cuales pueden medir entre 20 y 50 metros.
En la práctica se utilizó una cinta métrica de 20 m

Figura 1. Cinta Métrica

Fuente: https://ecommerce.unceta.es/cintas-metricas-de-alta-resistencia-d66225.html

Jalones: Varas metálicas de unos 2 m de altura y con punta para poder introducir en el suelo,
empleadas para determinar la dirección de lo que se va a medir alineando 2 o más jalones.

Figura 2. Jalones
Fuente: http://www.soluciontopografia.com/jalones_1/

Piquetes: Varillas de metal de unos 50cm de altura con punta en la parte inferior y un círculo en
la parte superior, son empleados como puntos auxiliares para determinar la distancia entre un
punto y otro.

Figura 3. Piquetes
Fuente: http://ricardocarvajalvivas.blogspot.com/

Nivel: Llamados también equialtímetros se destinan exclusivamente a la medida del desnivel que
existe entre dos puntos, por medio de una visual horizontal. Este instrumento que las visuales
que por el se dirijan, estando estacionado de forma horizontal dan origen a distintos tipos de
niveles.

5
 Figura 4. Nivel
Fuente:
https://www.google.com/search?q=nivel+topografico&rlz=1C1HLDY_esCO770CO770&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKE
wju_abFieXgAhWLq1kKHXTHArkQ_AUIDigB&cshid=1551585420726814&biw=1366&bih=657#imgrc=FMInT2Qz0_uFRM

Mira: Barra o regla graduada que se emplea para medir la distancia vertical entre un punto
situado sobre el terreno y la línea de mira de un nivel de anteojo.

Figura 5. Nivel

Fuente: https://http2.mlstatic.com/S_673521-MCO25873693660_082017-O.jpg

4. Procedimiento

 Reconocimiento del terreno: Se debe hacer una observación detallada de los

elementos y detalles que presenta el terreno y que se deberán referenciar la nivelación.
 Ubicar el nivel: Se ubica el nivel en donde se pueda visualizar el BM y los puntos a
nivelar. Al ubicar el aparato de debe empezar a nivelar para lograr una lectura correcta y
sin error.
 Ubicación de cotas: Primero ubicamos el primer jalón y medimos cada 20 metros para
poner piquetes que representaran nuestras vistas intermedias, esto lo hicimos hasta
llegar al segundo jalón
 Medición de cotas: Al tener definidos nuestros puntos de cotas empezamos a medir
colocando la mira en cada uno de los puntos y realizando la lectura correspondiente de

6
 la vista atrás, las vistas intermedias y la vista adelante, siempre asegurándonos de que
estuviera nivelado el aparato.
Cambio de ubicación del nivel: Es necesario hacer un cambio de ubicación para que sea
posible visualizar las cotas más lejanas y hacer una lectura adecuada. Repetimos todos
estos pasos hasta llegar al punto de cambio y el punto de quiebre, y finalmente regresar a
nuestro BM.

7
8
 6. Conclusiones

 Es importante llevar una cartera de campo, en la cual los datos tomados estén bien
organizados, además de la correcta utilización de los piquetes, para determinar donde finalizó
la medida anterior y así evitar malos cálculos o que se propaguen errores anteriores.
 Durante el trabajo en el campo, hemos empleado las miras e instrumentos topográficos como
el nivel; concluyendo que son instrumentos muy importantes usados en topografía que
permiten hacer trabajos de nivelación con un margen de error permisible
 La nivelación nos proporciona una información elemental y una idea esencial para aplicarlos
en los proyectos de gran amplitud. Tal es el caso en el diseño de carreteras, canales de
irrigación, entre otros; esto mediante los perfiles longitudinales.
 Finalmente podemos concluir diciendo de que la nivelación compuesta es uno del proceso
muy importante en la topografía, porque como sabemos la superficie del suelo no es de una
manera horizontal si no que presenta diferentes desniveles; pero que gracias este método
es posibles nivelar en cualquier tipo de terreno.

(Perez, 2012)