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Características del Alumno Actual

El documento describe el rol del alumno en la sociedad actual. Un alumno debe ser capaz de trabajar en equipo, auto-dirigirse, resolver problemas, y tener habilidades de autoaprendizaje. Además, un alumno comprometido con el aprendizaje es responsable por su propio aprendizaje, está motivado intrínsecamente por el aprendizaje, y es colaborativo y estratégico en su enfoque al aprendizaje.

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Características del Alumno Actual

El documento describe el rol del alumno en la sociedad actual. Un alumno debe ser capaz de trabajar en equipo, auto-dirigirse, resolver problemas, y tener habilidades de autoaprendizaje. Además, un alumno comprometido con el aprendizaje es responsable por su propio aprendizaje, está motivado intrínsecamente por el aprendizaje, y es colaborativo y estratégico en su enfoque al aprendizaje.

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El rol del alumno

El alumno de hoy, debe:

 saber trabajar en equipos colaborativos,


 ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-monitorearse,
 tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida,
 saber resolver problemas,
 ser empático, flexible, creativo y responsable.

EN LA SOCIEDAD

El rol de los estudiantes en la sociedad actual se define en los siguientes puntos:

Los estudiantes que estén comprometidos en el proceso de aprendizaje tienen las siguientes
características:

· Responsables por el aprendizaje: Los estudiantes se hacen cargo de su propio aprendizaje y son
autoregulados. Ellos definen los objetivos del aprendizaje y los problemas que son significativos
para ellos, entienden que actividades específicas se relacionan con sus objetivos, y usan
estándares de excelencia para evaluar qué tan bien han logardo dichos objetivos.

· Motivados por el aprendizaje: Los estudiantes comprometidos encuentran placer y excitación en


el aprendizaje. Poseen una pasión para resolver problemas y entender ideas y conceptos. Para
éstos estudiantes el aprendizaje es intrínsecamente motivante.

Colaborativos: Los estudiantes entienden que el aprendizaje es social. Están “abiertos” a escuchar
las ideas de los demás, a articularlas efectivamente, tienen empatía por los demás y tienen una
mente abierta para conciliar con ideas contradictorias u opuestas. Tienen la habilidad para
identificar las fortalezas de los demás.

· Estratégicos: Los estudiantes continuamente desarrollan y refinan el aprendizaje y las estrategias


para resolver problemas. Esta capacidad para aprender a aprender (metacognición) incluye
construir modelos mentales efectivos de conocimiento y de recursos, aun cuando los modelos
puedan estar basados en información compleja y cambiante. Este tipo de estudiantes son capaces
de aplicar y transformar el conocimiento con el fin de resolver los problemas de forma creativa y
son capaces de hacer conexiones en diferentes niveles

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