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Taller de Tesis

El documento describe un taller de elaboración de proyectos de tesis para un doctorado en Estudios Sociales de América Latina, con enfoque en Sociología. El taller consta de 6 unidades temáticas que cubren aspectos teórico-metodológicos de la investigación social cualitativa, como la construcción del objeto de estudio, estrategias y técnicas de indagación, hipótesis de investigación, y validez y confiabilidad. El objetivo es promover una mirada crítica y reflexiva sobre la factibilidad y diseño metod

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Temas abordados

  • Indicadores,
  • Producción de datos,
  • Revistas académicas,
  • Técnicas de indagación,
  • Bibliografía,
  • Formulación de problemas,
  • Investigación cuantitativa,
  • Análisis comparativo,
  • Entrevistas,
  • Técnicas cualitativas
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Taller de Tesis

El documento describe un taller de elaboración de proyectos de tesis para un doctorado en Estudios Sociales de América Latina, con enfoque en Sociología. El taller consta de 6 unidades temáticas que cubren aspectos teórico-metodológicos de la investigación social cualitativa, como la construcción del objeto de estudio, estrategias y técnicas de indagación, hipótesis de investigación, y validez y confiabilidad. El objetivo es promover una mirada crítica y reflexiva sobre la factibilidad y diseño metod

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Temas abordados

  • Indicadores,
  • Producción de datos,
  • Revistas académicas,
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  • Bibliografía,
  • Formulación de problemas,
  • Investigación cuantitativa,
  • Análisis comparativo,
  • Entrevistas,
  • Técnicas cualitativas

Doctorado en Estudios

Sociales de América
Latina
- Línea Sociología -

Taller de Elaboración de Proyecto de Tesis


PROGRAMA 2019

Dra. Angélica De Sena


Dra. Gabriela Vergara

1. ASIGNACIÓN HORARIA: 25 horas

2. FUNDAMENTACIÓN DEL TALLER:


Los cambios a nivel mundial que se han producido desde finales del siglo XX e
inicios del XXI desafían a la Ciencia en general, y a las Ciencias Sociales, en
particular, a extremar y profundizar las relaciones entre conocimiento y sociedad. La
Investigación Social intenta brindar un esquema procedimental para la construcción
de conocimiento sobre el mundo social, que en el caso del presente trayecto
formativo, debe tomar una mirada hacia América Latina.
En el antedicho contexto el presente Taller dentro del Doctorado, en
cumplimiento con las normativas del mismo, de corte teórico - práctico, se propone
como objetivos:
- Promover la actitud crítica a partir de una mirada metodológica del propio
proyecto de tesis, con revisión al objeto latinoamericano.
- Fomentar la reflexión en torno a la factibilidad y a los obstáculos
epistemológicos del proyecto desde su formulación metodológica.
- Revisar los fundamentos teórico-metodológicos de los propios proyectos de
tesis en relación a la aplicación de técnicas y procedimientos científicos
correspondientes al proceso de investigación, según normativas del Doctorado.
- Identificar los diferentes momentos del proceso de indagación de los
propios proyectos y la relación existente entre ellos.
- Plantear potenciales dificultades en el proceso de producción de la
información y potenciales estrategias metodológicas adecuadas para su
resolución.

3. UNIDADES TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD


TEMÁTICA:

Unidad 1: Premisas teórico-metodológicas de la investigación social

1
Objetivos específicos:
- Conocer las características principales de distintos tipos de investigaciones
- Identificar las conexiones entre teoría, epistemología y metodología en términos
generales y, en el proyecto en particular.

Bibliografía obligatoria:
- BACHELARD, G.: La Formación del Espíritu Científico; Cap. 1: “La Noción de
Obstáculo Epistemológico. Plan de la Obra”; Siglo XXI Editores, Bs. As., 1974.
- BOURDIEU, P., J. C. Chamboredon y J. C. Passeron (1991). El oficio del sociólogo,
México D.F., Siglo XXI, pp. 11-50.
- DE SENA, Angélica (2016). "Un triángulo de cuatro lados: teoría, epistemología,
metodología y el hilo que los trama”. Revista Latinoamericana de Metodología de la
Investigación Social - ReLMIS. Nº 11. Año 6. Abril - Septiembre 2016. Argentina.
Estudios Sociológicos Editora. ISSN 1853-6190. Pp. 4-7. Con Referato, indexada
Disponible en: [Link]
- RAGIN, C.: (2007) La construcción de la investigación social. Introducción a los
métodos y su diversidad. Caps. 1 y 2. Bogotá. Siglo del Hombre Editores/ Universidad
de Los Andes/ Sage Publications. 2007.
SAUTU, R.: (2015). "Requisitos formales teórico-metodológicos para la construcción
del marco teórico de una investigación en Ciencias Sociales”. Revista
Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social - ReLMIS. Nº10. Año 5.
Octubre 2015 – Marzo 2016. Argentina. Estudios Sociológicos Editora. ISSN 1853-
6190. Pp. 7-20. Disponible en:
[Link]

Unidad 2: Premisas teórico metodológicas de la investigación social- La


construcción del objeto de estudio. El abordaje cualitativo
Objetivos específicos:
- Comprender la articulación entre la perspectiva teórico-metodológica y el
diseño de la investigación cualitativo y cuantitativo.
- Comprender los elementos principales del abordaje cualitativo

Bibliografía obligatoria:
- FLICK, U. (2004) Introducción a la investigación cualitativa. Ediciones Morata.
Madrid.
- SAUTU, Ruth (2003) "Todo es Teoría. Objetivos y Métodos de Investigación".
Editorial Lumiere. Buenos Aires
- SCRIBANO, A (2008). "El proceso metodológico de la Investigación cualitativa",
capítulo I. (pag. 23-44). En El proceso de investigación social cualitativo. Ed.
Prometeo. Buenos Aires.
SCRIBANO, A. (2015) Introducción al proceso de investigación en Ciencias Sociales.
Capítulo 1, 2 y 3. (pp. 19-86). CICCUS-Imago Mundi. Buenos Aires

2
Unidad 3: Estrategia y técnicas de indagación cualitativa1.
Objetivos específicos:
- Conocer la determinación de la muestra en el abordaje cualitativo
- Revisar las técnicas de Indagación Cualitativa: Su sentido y lugar en el
proceso de investigación: observación- entrevistas- etnografías-grupos de discusión-
Historia, relatos de vida e historia oral.
- Reflexionar respecto al lugar del investigador en el abordaje cualitativo.
Bibliografía obligatoria
- BAEZA RODRÍGUEZ, M. A. (2002) "Utilizar los instrumentos de investigación".
Capítulo II (pag. 85-108). En De las Metodología Cualitativas en investigación
científico-social. Diseño y uso de instrumentos en la producción de sentido.
Universidad de Concepción. Chile.
- BAEZA RODRÍGUEZ, M. A. (2002) "El método biográfico"; "Concepto y
preparación de las historias de vida" (pag. 74-84). En De las Metodología Cualitativas
en investigación científico-social. Diseño y uso de instrumentos en la producción de
sentido. Universidad de Concepción. Chile.
- DE SENA; A y LISDERO, P.: (2015) "Etnografía virtual: aportes para su discusión y
diseño". En De Sena, A. Caminos cualitativos. Pp. 71-100. Ed. CICCUS- Imago Mundi.
Buenos Aires.
- HAMMERSLEY, M. y P. ATKINSON (1994). Etnografía. Métodos de investigación.
Cap. 1, 2 y 10 Ed. Paidós Barcelona.
- MEJIA NAVARRETE, Julio (2011) "Problemas centrales del análisis de datos
cualitativos" . En Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social.
ReLMIS. Número 1 Año 1. Abril-Sep 2011. Estudios Sociológicos Editora. Pag. 47-59.
Disponible en [Link]
- SCRIBANO, A, DE SENA A. (2009) “Construcción de Conocimiento en
Latinoamérica: Algunas reflexiones desde la Auto-etnografía como estrategia de
investigación”. En Revista Cinta de Moebio, especializada en epistemología de las
ciencias sociales.34:1-15 [Link]/34/[Link].
- SCRIBANO, Adrian (2008) "La Observación". Cap 2 (pag. 56-58 y 61-65). En El
proceso de investigación social cualitativo. Ed. Prometeo. Buenos Aires.
- SCRIBANO, Adrian (2008) "Grupo de discusión". Cap 5 (pag. 115-120). En El
proceso de investigación social cualitativo. Ed. Prometeo. Buenos Aires.
- SCRIBANO, Adrian (2008) "Entrevista en profundidad". Cap 3 (pag. 71-88). En El
proceso de investigación social cualitativo. Ed. Prometeo. Buenos Aires.
- VALLES, M. (1997) Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión
metodológica y práctica profesional. Cap. 1 y 2. Ed. Síntesis Madrid.
- VERGARA, Gabriela (2013) “Reflexiones sobre las contribuciones de la observación
participante para una Sociología de los cuerpos y las emociones”, en RELMIS (Revista
Latinoamericana de Metodología de Investigación Social), núm.6, año 3, octubre2013-
marzo2014. Pp.42-56. Disponible en:
[Link]

1
La profundidad e incorporación en el abordaje de cada técnica quedan supeditadas a los
proyectos de tesis de los y las participantes.

3
Unidad 4: La construcción teórico -metodológica- Las hipótesis de investigación
Objetivos específicos:
- Revisar la conexión de teoría-metodología-epistemología en una investigación
- Comprender el lugar de las hipótesis en proceso de investigación

Bibliografía obligatoria:
- AVILA BARAY, HECTOR (2006). Capítulo II. "Introducción a la metodología de la
investigación". Edición Electrónica. Texto completo en
[Link]/libros/2006c/203/
- SCRIBANO, A.: (2015) Introducción al proceso de investigación en ciencias sociales
Pp. 87-100. Ed. CICCUS- Imago Mundi. Buenos Aires.

Unidad 5: La construcción teórico -metodológica: validez y confiablidad.


Objetivos específicos:
- Analizar la validez y confiabilidad de la investigación social: Para qué, Por qué,
Para quién y Con quién analizar la información.

Bibliografía Obligatoria
- DE LA CUESTA C (2003) El investigador como instrumento de la indagación.
International Journal of Qualitative Methods 2, 4.
[Link]
- DE SENA, A (2015) "Validez y validación: de sus usos y contenidos". En De Sena, A.
Caminos cualitativos. Pp. 71-100. Ed. CICCUS- Imago Mundi. Buenos Aires.

Unidad 6: La construcción teórica del dato


Objetivos específicos:
- Comprender la relación entre marco conceptual- conceptos - variables - unidad
de análisis.
- Revisar el proceso para transformar conceptos teóricos en indicadores.
- Conocer las técnicas de indagación cuantitativa: cuestionario, datos
secundarios.

Bibliografía obligatoria
- AVILA BARAY, Héctor (2006). Capítulo II. "Introducción a la metodología de la
investigación". Edición Electrónica. Texto completo en
[Link]/libros/2006c/203/
- COHEN, N. y GÓMEZ ROJAS, G.(2011) "Las tipologías y sus aportes a las teorías y
la producción de datos" en Revista Latinoamericana de Metodología de la
Investigación - ReLMIS. Nº1. Año 1. Abril - Sept. de 2011. Argentina. Estudios
Sociológicos Editora. ISSN: 1853-6190. Pp. 36 - 46. Disponible en:
[Link]
- DE SENA, ANGÉLICA (2012) "¿Qué es un indicador?. Algunos elementos
conceptuales en torno a la noción de indicador y su elaboración" (pag. 161-190). En

4
Gómez Rojas, Gabriela y De Sena Angélica (compiladoras) "En clave metodológica.
Reflexiones y prácticas de la investigación social". Ediciones Cooperativas. Buenos
Aires.
- DE SENA, A.; GRINSZPUN, M. y SEID, G. (2012). "Tramas de la
operacionalización para la construcción de un índice" (pag. 221-258). En Gómez
Rojas, Gabriela y De Sena Angélica (compiladoras) "En clave metodológica.
Reflexiones y prácticas de la investigación social". Ediciones Cooperativas. Buenos
Aires.

Unidad 7: Procesamiento y análisis de datos cuantitativos. Construcción de un


diseño de investigación.
Objetivos específicos:
- Conocer nociones introductorias al muestreo en el abordaje cuantitativo
- Conocer herramientas técnicas específicas para el procesamiento de datos
cuantitativos
- Conocer nociones básicas de estadística descriptiva.

Bibliografía obligatoria
- AVILA BARAY, HECTOR (2006). Capítulo III. Punto 3.7 "Introducción a la teoría del
muestreo". En Introducción a la metodología de la investigación . Edición Electrónica.
Texto completo en [Link]/libros/2006c/203/
- AVILA BARAY, HECTOR (2006). Capítulo IV. Punto 4.1, 4.2, 4.3 . En Introducción
a la metodología de la investigación . Edición Electrónica. Texto completo en
[Link]/libros/2006c/203/
- GARCÍA FERRANDO, M. (1995) "Estadística descriptiva univariable: La lógica del
análisis comparativo" Capitulo 2 (pag. 45-66). En Socioestadística. Introducción a la
estadística en sociología. Ed. Alianza Universidad Textos. España.

4. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
- BACHELARD, G.(1974) La Formación del Espíritu Científico. Siglo XXI Editores,
Buenos Aires.
- BENSON, O (1974) El laboratorio de ciencia política. Amorrortu. Buenos Aires
-CANALES CERÓN, M. (2006) Metodologías de investigación social. Santiago: LOM
ediciones.
- CEA D'ANCONA, Ma. A. (1996). Metodología cuantitativa. Estrategias y técnicas de
investigación social. Editorial Síntesis. Madrid.
- CHITARRONI, Horacio (coordinador) (2008) La investigación en Ciencias Sociales:
lógicas, métodos y técnicas para abordar la realidad social. Ediciones Universidad del
Salvador. Buenos Aires.
- COOK, T.D. Y REICHARDT, CH. T.(1986) “Hacia una superación del enfrentamiento
entre los métodos cualitativos y los cuantitativos” Cap.1. En Métodos cualitativos y
cuantitativos en la investigación evaluativo. Ed. Morata. Madrid
- de SOUZA MINAYO, M. (organizadora) (2002) Investigación Social. Teoría, método
y creatividad. Lugar Editorial. Buenos Aires

5
- DÍAZ, Esther (editora) (1998) La ciencia y el imaginario social. Edit. Biblos. Buenos
Aires.
- DURSTON J. Y MIRANDA F. (comp.) (2002) "Experiencias y metodologías de la
investigación participativa" Serie Políticas Sociales 58. CEPAL. Santiago de Chile.
- García Ferrando, M.(1985) Socioestadística: Introducción a la Estadística en
Sociología. Alianza Editorial. Madrid
- HENRIQUEZ, G. y BARRIGA, O. (2003)"La presentación del objeto de estudio". En
Revista Cinta de Moebio , Septiembre numero 017. Universidad de Chile . Santiago
de Chile.
- MARRADI, A.; ARCHENTI, N. Y PIOVANI, J. (2007) Metodología de las Ciencias
Sociales. Ed. Emece. Buenos Aires.
- Revista Cinta de Moebio, especializada en epistemología de las ciencias sociales.
[Link]
- Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social ReLMIS.
[Link]
- Ruiz Olabuénaga, J. (1996). Metodología de la investigación cualitativa, Bilbao,
Universidad de Deusto
- SAUTU, Ruth (2003) "Todo es Teoría. Objetivos y Métodos de Investigación".
Editorial Lumiere. Buenos Aires
- SCRIBANO, Adrian (2002) Introducción al Proceso de Investigación en Ciencias
Sociales. Edit. Copiar. Córdoba.
- WAINERMAN, C. Y R. SAUTU (comps.) (1997) La trastienda de la investigación.
Editorial de Belgrano. Buenos Aires.
- WAINERMAN C., SAUTU R. “Los objetivos específicos de la investigación: la
articulación entre los distintos estudios” en La trastienda de la Investigación (página
51-55).
- ZEISEL, H. (1974) Dígalo con números. Ed. Fondo de Cultura Económica. Buenos
Aires.
- ZETTERBERG, H. (1985). Teoría y verificación en sociología, Buenos Aires, Nueva
Visión

Evaluación
En el desarrollo del Taller de Elaboración de Proyecto de Tesis los y las
doctorandos/as deberán elaborar su Proyecto de Tesis, de acuerdo a las indicaciones
del Doctorado, conjuntamente con el nombre de un posible director o directora.
La modalidad de trabajo combinará instancias para la formulación y revisión del
planteamiento del problema, junto con el análisis y reflexión de otros proyectos de
colegas de la comisión y revisiones temáticas en función de demandas emergentes.
El trabajo final para la aprobación del presente Taller consistirá en la presentación de
un proyecto de tesis, cuyas especificaciones se establecerán en función de las
características del grupo.

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