SÍLABO DE INFORMÁTICA E INTERNET
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : Computación e Informática
Módulo Profesional o Transversal : Informática
Unidad Didáctica : Informática e Internet
Créditos : 1.5
Semestre Académico : I
N° de Horas Semanal : 2
N° de Horas Semestral : 36
Docente : Haga clic aquí para escribir texto.
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una
organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Utilizar el computador para organizar y 1.1. Identifica las partes de un computador y sus
administrar archivos, considerándolo como funciones elementales para su correcta
medio de información y comunicación, manipulación.
buscando la optimización de recursos 1.2. Realiza las operaciones básicas con
archivos y carpetas, reconociendo sus
características principales.
1.3. Realiza la búsqueda de archivos en un
dispositivo de almacenamiento según
criterio.
1.4. Utiliza las principales herramientas de un
navegador para la selección de información
adecuada.
1.5. Utiliza el correo electrónico como medio de
comunicación.
2. Diseña presentaciones, sintetizando la 2.1. Planifica la presentación de su información
información en esquemas y/o estructuras en esquemas y/o estructuras gráficas.
gráficas con iniciativa, creatividad y estética. 2.2. Diseña diapositivas insertando textos,
esquemas y gráficos para presentar la
información de su entorno laboral.
2.3. Aplica herramientas de animación y ensaya
intervalos de tiempo para recrear la
información.
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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Elementos de Actividades de Contenidos Indicadores de
Semana Tareas previas
capacidad aprendizaje básicos evaluación
01 Elabora una línea
Proporcionar a los
18/08/2014 - El computador – de tiempo sobre
1. El computador la historia del alumnos las normas
al partes.
23/08/2014 computador de convivencia.
Elabora un
02
cuadro sinóptico
25/08/2014 2. Clasificación del sobre la Definir cuadro
- Hardware
al hardware clasificación del sinóptico.
30/08/2014 hardware
Reconoce los
03 Realizar una
3. Arquitectura elementos del
01/09/2014 diagrama de introducción a la
básica del - Hardware
al bloques en un dualidad del
computador
06/09/2014 gráfico computador
04 Elabora un
Mostrar imágenes
08/09/2014 4. Tipos de cuadro sinóptico
al - Hardware de tipos de
Identificar las computadores sobre los tipos de
13/09/2014 computadores computadores
partes de un
computador y sus Elabora un Mencionar distintos
05
funciones cuadro sinóptico tipos de software y
15/09/2014 sobre la pedir que los
5. El Software - Software
al clasificación del alumnos los
20/09/2014 software clasifiquen
Elabora un
06 cuadro sinóptico
6. El sistema sobre la
22/09/2014 Mencionar distintos
operativo y su - Software clasificación de
al sistemas operativos
importancia los sistemas
27/09/2014
operativos
Elabora un
07 cuadro sinóptico
Mencionar distintos
29/09/2014 7. Software de sobre la
- Software programas de
al aplicación clasificación del
aplicación
04/10/2014 software de
aplicación
Realizar las - Reconoce y
08 operaciones manipula el Indicar forma
06/10/2014 básicas con 8. El entorno de - Fundamentos entorno de correcta de
al archivos y Windows 7 de Windows 7. Windows 7 en encender y apagar
11/10/2014 carpetas, una ficha de el equipo
reconociendo sus trabajo.
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características
principales
09 - Archivos y - Administra Realizar una breve
13/10/2014 9. El Explorador de carpetas – eficientemente introducción sobre
al Windows Explorador de archivos y/o la administración de
18/10/2014 Windows. carpetas. archivos y carpetas.
- Comprime
archivos de
10 - Archivos y distintos tipos Mencionar
20/10/2014 10. Programas carpetas – - Convierte programas
al utilitarios Explorador de distintos tipos de utilitarios
25/10/2014 Windows. documentos a
formato PDF
Realizar la
búsqueda de - Busca y localiza
11 Realizar una breve
archivos en un 11. Búsqueda de - Búsqueda de información en
27/10/2014 introducción sobre
dispositivo de archivos y/o archivos en cualquier
al la búsqueda de
almacenamiento carpetas Windows. dispositivo de
01/11/2014 archivos.
con criterio almacenamiento.
propio.
Utilizar las
principales - Internet –
12 - Realiza distintos
herramientas de Definiciones Realizar una breve
03/11/2014 12. El mundo de tipos de
un navegador básicas. explicación sobre
al Internet búsqueda de
para la selección - Buscadores de Internet.
08/11/2014 información.
de información informaciókn
adecuada
- Administra
13 Utilizar el correo Solicitar al
eficientemente
10/11/2014 electrónico como 13. El correo - Correo estudiante que cree
las opciones del
al medio de electrónico electrónico. una cuenta de
correo
15/11/2014 comunicación correo.
electrónico.
- Reconoce el
entorno de
Diseñar
PowerPoint en
diapositivas
una ficha de
14 insertando textos, - Entorno de Familiarizar al
14. Diseño de trabajo.
17/11/2014 esquemas y PowerPoint. estudiante con el
presentaciones - Presenta
al gráficos para - Herramientas entorno de
en PowerPoint información de
22/11/2014 presentar la básicas. PowerPoint.
su entorno
información de su
laboral mediante
entorno laboral.
presentaciones
de calidad
Aplicar - Utiliza temas,
herramientas de efectos de Solicitar a los
15
animación y animación y estudiantes que
24/11/2014 15. Animaciones y - Animaciones.
ensaya intervalos transición e realicen una
al Transiciones - Transición.
de tiempo para intervalos en el presentación de
29/11/2014
recrear la diseño de diapositivas
información presentaciones
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- Organiza la
Planificar la información en
16 presentación de esquemas y/o
Dar las indicaciones
01/12/2014 su información en 16. Taller de - Criterios de estructuras
del desarrollo del
al esquemas y/o PowerPoint diseño. gráficas y lo
taller
06/12/2014 estructuras plasma en una
gráficas presentación de
alto impacto
- Analiza y
17 formula una Dar las facilidades a
08/12/2014 propuesta de los estudiantes para
- Sustentación del Proyecto de Investigación solución en su
al la sustentación de
13/12/2014 proyecto de sus proyectos
investigación
18
15/12/2014
al Proceso de recuperación: Evaluación según criterios establecidos
20/12/2014
V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos didácticos:
Clase teóricas: con exposición del docente y la participación activa de los alumnos
Prácticas: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y
calificadas
Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e individual
Proyecto: los alumnos formarán equipos de trabajo; y con la asesoría del docente desarrollarán
su Proyecto de Investigación correspondiente a esta unidad didáctica, el cual será sustentado en
la semana 17.
VI. EVALUACIÓN
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos
los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la
Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece
(13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por
tanto repite la Unidad Didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho
a recuperación.
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA
Carrera Profesionalde Computación e Informática
- IMPRESOS
Curso completo de Informática / Publicaciones Altaria
Curso básico de Informática / Axel Springel
- DIGITALES (Página Web)
Tutorial de Windows 7 / www.aulaclic.es
Curso de Internet / www.aulaclic.es
Tutorial de PowerPoint 2010 / www.aulaclic.es
