Escuela De Educación

Mención Mat Y Fis.

Asignatura:
Ética Profesional de los Docente

Tema:
La Identidad Ética del Docente

Facilitador/ora:
Pedro Emilio Ventura

Presentado Por:
Werlin Almonte G.
16-11468

Fecha De Entrega:
Septiembre 22 del Año 2019
Santiago De Los Caballeros, RD
 Introducción
En esta tarea desarrollaremos las diferentes identidades del docente de hoy, desde
una perspectiva relacionada con la ética y como esta se refleja en el profesional de
Educación. Enseñar es una tarea que dignifica la persona, el logro de la enseñanza
es capaz de proporcionar a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender.
El rol actual del docente es como mediador o intermediario entre los contenidos de
aprendizaje y la actividad constructiva que reflejan los alumnos para asimilarlos.
Un docente, por lo tanto, parte de la base de que es la enseñanza su dedicación,
profesión fundamental y que sus habilidades consisten en enseñar la materia de
estudio de la mejor manera para el alumno.
 Estimado participante: En esta ocasión trabajaremos con la Tarea II.
Tema: La Identidad Ética del Docente
1. Lee cuidadosamente el artículo: El docente que ama su profesión lo entrega
todo dentro y fuera del aula (Está colgado en la carpeta Recursos Didácticos en
el curso)
Bibliografía:
Autor del material: Web del Maestro CMF
Fecha de edición: 24 de noviembre del 2018
Título: DOCENTE QUE AMA SU PROFESION LO “ENTREGA TODO” DENTRO Y FUERA DEL
AULA.
País donde se editó y casa editorial: Web del Maestro CMF
Resumen de las ideas principales del tema. Comentario crítico. (Decir, con sus propias
palabras que entendió de la lectura)
El maestro es una persona que enseña una Entendí que ser maestro es algo hermoso, es decir
ciencia, arte u oficio. Es el único de los que debemos dar gracias a Dios por permitirnos
personajes que estudia para hacer su rol. ser maestro, porque somos los maestros de los
futuros profesionales del mundo, ya que con
El docente combinas experiencias de
nuestra ayuda los alumnos pueden llegar a ser
pedagogos con la práctica en el aula, para que
personas de bien.
el alumno aprenda más rápido y domine los
temas. Un maestro es alguien que debe ser una persona
amable, compresiva y sobretodo un docente es un
Ser maestro es una carrera que se elige por
segundo padre o madre para los niños, nuestra
amor sobre todo de vocación, hay que sentir
docencia puede hacer la gran diferencia.
que Dios nos ha dado el don de instruir.
Es de vital importancia dar el todo porque es la
carrera que prepara a las demás.
Cita textuales las 10 cualidades del docente, Interpretación de cada cita. (¿Qué usted
que recoge el texto. entiende se plantea en la misma?)
Se preocupa por sus alumnos, especialmente Entiendo que el docente debe saber y darse
por su estado emocional. cuenta cuando unos de sus alumnos está mal,
para apoyarlo y ayudarlo en lo que pueda para así
llegar a una solución del mismo.
Se expresa correctamente, utilizando las Un maestro es alguien que dice las cosas claras y
palabras adecuadas. precisas sin usar lenguaje inapropiado con sus
alumnos.

Maneja los tiempos y entiende los diferentes Entiendo que un maestro debe saber cuándo
momentos de la clase. impartir clases y cuando tomar un descanso de la
misma, para no hostigar a los alumnos.
Se adapta a las dificultades de cada alumno, El maestro debe aprender a comprender a sus
conociendo cada situación alumnos a tal punto que cepa como aprende cada
uno de ellos, si es solo o en equipo, para motivar y
sacar el mayor rendimiento del mismo.
Es coherente y equitativo. Es divertido, pero El maestro debe ser una persona que sea
también sabe ser serio. simpático para que los niños le tengan confianza,
pero tener su momento para ser serio, para que
haya un equilibrio y no pierda su autoridad.
Hace que el ambiente de clase facilite el El docente debe ser una persona que tenga
aprendizaje. dinámicas para que los niños aprendan de
diferentes formas, para no ser tan repetitivos.

Empatiza con el alumnado, sabe ponerse en su El maestro debe tener empatía con sus alumnos
lugar y transmite confianza. en su debido momento, que el alumno se sienta
identificado con el maestro y así hacer lazos de
confianza y ayudarse mutuamente.
Es dinámico, practico, y utiliza nuevas El docente siempre debe tener la mente abierta
metodologías. para aprender a hacer cosas nuevas, saber
escuchar a sus alumnos y realizar dinámicas y
actividades que silba para ayudar en clase.
Manda tareas con moderación y con sentido. El maestro debe tener consideración con la
cantidad de tareas que deja, no muchas para que
los niños no se sientan abrumados, pero la
suficientes para que dominen y aprendan la clase.
Entiende que el uso de las nuevas tecnologías El maestro debe tener presente que las nuevas
facilita el aprendizaje. tecnologías silben para reforzar el aprendizaje,
tanto como para compartir información como para
hacer ejercicios dinámicos como videos y foros
para debatir temas de clases.
Aprendizaje obtenido con este artículo.
Este articulo me hizo entender lo valioso que somos los docentes, es decir lo importante que somos
para la sociedad, el gran valor que tenemos para nuestro país, somos los responsables de formar
los futuros presidentes, doctores, abogados… etc. Somos los encargados de formal personas de
bien que ayuden y apoyen a sus padres y sobre todo a ellos mismo, para en un futuro sean alguien
en la vida que se enorgullezcan di sí mismos.
2. Observa el Video: Diez Consejo para Convertirte en un Profesor Inolvidable
http://webdelmaestrocmf.com/portal/diez-consejos-convertirte-profesor-
inolvidable/
Completa este cuadro:
Nombre de cada Consejo ¿Qué sugiere el autor? ¿De qué manera crees que
puedes lograr esto?
1. Despierta su curiosidad Anima a tus alumnos Animando a mis alumnos a
abrir los ojos, hacerse preguntarse siempre el motivo
preguntas y descubrir al y los efectos, a indagar acerca
nuevo cada día para de las afirmaciones que
compartirlo en clase. aparecen en el libro de texto o
a buscar más información
sobre los detalles que llamen
su atención.
2. Enséñales a aprender Ofréceles herramientas Mostrándoles recursos que
y estrategias para podrán utilizar en cualquier
construir su propio materia y en cualquier ámbito
aprendizaje y profundizar para formarse de manera
en los temas que les autónoma o profundizar en un
interesen. tema que les interese.
3. Acostúmbrales a pensar Animales a analizar lo Animando a mis alumnos a
que ocurre a su utilizar la lógica y la
alrededor, a cuestionar, argumentación, de esta forma
argumentar y a decidir su cerebro estará cuestionar
por ellos mismos. todo lo que lo rodea.
4. Muestra el lado practico Intenta completar las Acercando la teoría a su
del conocimiento explicaciones teóricas realidad cotidiana, con
con su realidad o experimentos, excursiones o
situaciones que les salidas, anécdotas, enigmas,
afectan directamente. problemas sobre temas que
les afectan directamente.
5. Sorpréndeles No te acomodes en una Recurriendo a las TIC o a los
rutina o forma de juegos educativos.
trabajar. Buscar nuevas
rutas para que tus clases
les resulten diferentes e
interesantes.
6. Descúbreles un libro Lee con ellos Comunicándole a mis alumnos
fragmentos de un cuento que una vez por semana
 o lectura que les gustes. traerán su libro favorito, para
Haz una biblioteca en el compartirlo con toda la clase.
aula y animales a traer a
clases sus libros
favoritos.
7. Trasmíteles valores Fomenta la tolerancia, el Analizando la actualidad para
respeto y la solidaridad; estar al tanto de lo que sucede
plantéales proyectos que en el mundo o reflexionar y
les animen a cambiar el debatir sobre conceptos y
mundo. problemas éticos
8. Dales voz y escúchales Practica la empatía, trata Fomentando que todos se
de entenderles y prestar integren en clase y presta
atención a sus atención a los que se sienten
inquietudes. Establece solos.
unos minutos de diálogo.
9.Mantén una actitud Ríete con ellos y Con un gesto sencillo como
positiva transmíteles el una sonrisa puede servirte
entusiasmos por para transmitir el entusiasmo y
aprender. la alegría de aprender y lo
mucho que se puede disfrutar
compartiendo conocimientos y
experiencias.
10. Actúa con justicia Habrá momentos en los Ofreciendo equidad a todos
que tendrás que exigir, los alumnos.
poner un examen,
corregir o amonestar.
Mantén la calma,
dialoga, deja claros los
motivos y actúa con
justicia.
 Conclusión
Al concluir esta tarea comprendo que del maestro depende que las generaciones
crezcan en riqueza técnica y moral.
El maestro es capaz de transformar la vida de un alumno con una frase que sirva
de semilla, que con el tiempo dará un buen fruto. El maestro debe tener una
conciencia que además del “pan de la enseñanza”, hay que educar para el bien.
Para los estudiantes con una personalidad aun indefinida, un buen maestro puede
ser el modelo que marcara el proceder futuro de un estudiante.
En conclusión, analizando que el maestro carga en sus hombros una gran
responsabilidad con la sociedad, de un valor tan inmenso, que quienes aprovechen
su positiva influencia, podrán determinar un futuro brillante para las generaciones
futuras.