hp 48gII_UG_FrontPage_S_060613.

fm Page 1 Thursday, August 17, 2006 3:31 PM

hp 48gII calculadora gráfica

guía del usuario

H
Edición 5
Número de parte de HP F2226-90007

Página 1-1
hp 48gII_UG_FrontPage_S_060613.fm Page 2 Tuesday, June 13, 2006 2:40 PM

Nota
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CON RESPECTO A ESTE MANUAL, INCLUYENDO, PERO NO LIMITÁNDOSE A
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Historial de impresión
Edición 4 Abril de 2004
Edición 5 Diciembre de 2005

Página 1-2
 Prefacio
Usted tiene en sus manos una calculadora que es efectivamente un ordenador
(computador, computadora) simbólico y numérico que facilita el cálculo y
análisis matemáticos de problemas en una gran variedad de disciplinas, desde
matemáticas elementales hasta temas avanzados de ciencia e ingeniería.
Aunque designada como una calculadora, debido a su formato compacto que
se asemeja a las calculadoras típicas, la calculadora hp 48gII debe
considerarse más bien como un ordenador (computador, computadora) manual
gráfico y programable.

La calculadora hp 48gII puede operarse en dos modos diferentes, el modo de

notación polaca reversa (RPN) y el modo algebraico (ALG) (véase la página 1-
11 si necesita más detalles.) El modo RPN fue originalmente incorporado en las
calculadoras para hacer cálculos más eficientes. En este modo, los operandos
en una operación (por ejemplo, ' 2 ' y ' 3 ' en la operación ' 2+3 ') se escriben
en la pantalla de la calculadora, referida como “la pila” (stack), y después se
escribe el operador (por ejemplo, ' + ' en la operación ' 2+3 ') para terminar
la operación. El modo ALG, por otra parte, se asemeja a la manera en que uno
escribe expresiones aritméticas en el papel. Así, la operación ' 2+3 ', en modo
de ALG, será escrita en la calculadora presionando las llaves ' 2 ', ' + ', y ' 3 ',
en ese orden. Para terminar la operación utilizamos la tecla ENTER. Los
ejemplos de usos de las diversas funciones y operaciones en esta calculadora
se ilustran en esta guía del usuario utilizando ambos modos operativos.

La presente guía contiene ejemplos que ilustran el uso de las funciones y

operaciones básicas de la calculadora. Los capítulos de esta guía Inicial se
organizan en orden de dificultad: comenzando por la selección de los modos
de operación de la calculadora, pasando a cálculos con números reales y
complejos, operaciones con listas, vectores y matrices, gráficas, aplicaciones
en el cálculo diferencial e integral, análisis vectorial, ecuaciones diferenciales,
probabilidad, y estadística.

Para ejecutar operaciones simbólicas la calculadora incluye un poderoso

Sistema Algebraico Computacional (Computer Algebraic System, o CAS), que
permite seleccionar diferentes modos de operación, por ejemplo, números
complejos vs. números reales, o modo exacto (simbólico) vs. Modo aproximado
(numérico.) La pantalla puede ajustarse para presentar los resultados en
notación matemática, lo que puede ser útil cuando se trabaja con matrices,
vectores, fracciones, sumatorias, derivadas, e integrales. Las gráficas de alta
velocidad de la calculadora son convenientes para producir figuras complejas
en un tiempo mínimo.

A través de la conexión infrarroja, el cable USB, el puerto RS 232 y el cable

que se le entregará con la calculadora, puede conectar su calculadora a otras
calculadoras u ordenadores (computadores, computadoras.) Esto permite un
rápido y eficiente intercambio de datos con otras calculadoras y ordenadores
(computadores, computadoras.) La calculadora provee un puerto de tarjetas de
memoria “flash” para facilitar el almacenamiento e intercambio de datos con
otros usuarios.

La capacidad de programación de la calculadora permite al usuario

desarrollar programas eficientes para propósitos específicos. Ya sean para
aplicaciones matemáticas avanzadas, solución a problemas específicos, o
colección de datos, los lenguajes de programación disponibles en la
calculadora la convierten en un equipo computacional muy versátil.

Esperamos que su calculadora sea una compañera inseparable para Usted en

sus actividades escolares y profesionales.

Nota: Los decimales que encontrará este manual están indicados por un punto
decimal en lugar de una coma. Éste es el ajuste por defecto de la calculadora.
Si prefiere trabajar con comas decimales, puede cambiar el ajuste por defecto.
Para más información, consulte el Capítulo 1.
 Índice de Materias
Advertencia sobre las pantallas en esta guía ,Adv-1

Capítulo 1 - Preliminares ,1-1

Operaciones Básicas ,1-1
Protección de la pantalla y del teclado ,1-1
Baterías ,1-1
Encendido y apagado de la calculadora ,1-2
Ajustando el contraste de la pantalla ,1-2
Contenidos de la pantalla ,1-3
Menús ,1-3
El menú de herramientas (TOOL) ,1-6
Fijar hora y fecha ,1-7
Introducción al teclado de la calculadora ,1-10
Cambiando los modos de operación ,1-12
Modo operativo ,1-13
Formato de los números y punto o coma decimal ,1-16
Medidas angulares ,1-20
Sistema de coordenadas ,1-21
Señal sonora, sonido de tecla, y última escritura ,1-22
Seleccionando opciones del CAS ,1-23
Explicación de las opciones del CAS ,1-24
Selección de los modos de la pantalla ,1-25
Selección del tipo de caracteres (font) ,1-26
Selección de las propiedades del editor de línea ,1-27
Selección de las propiedades de la pantalla (Stack) ,1-27
Selección de las propiedades del escritor de ecuaciones (EQW) ,1-28
Selección del tamaño del encabezado ,1-29
Selección del formato del reloj ,1-29

Capítulo 2 - Introducción a la calculadora ,2-1

Objetos en la calculadora ,2-1
Edición de expresiones en la pantalla ,2-4
Creación de expresiones aritméticas ,2-4
Edición de expresiones aritméticas ,2-6
Creación de expresiones algebraicas ,2-8
Edición de expresiones algebraicas ,2-8

Página IDM-1
 Uso del escritor de ecuaciones (EQW) para crear expresiones ,2-10
Creación de expresiones aritméticas ,2-12
Edición de expresiones aritméticas ,2-17
Creación de expresiones algebraicas ,2-19
Edición de expresiones algebraicas ,2-21
Creando y editando sumatorias, derivadas, e integrales ,2-29
Sumatorias ,2-29
Organización de los datos en la calculadora ,2-33
Funciones para la manipulación de variables ,2-34
El directorio HOME ,2-35
Sub-directorios ,2-36
El sub-directorio CASDIR ,2-36
Escritura de nombres de directorios y variables ,2-38
Crear sub-directories ,2-39
Mudanza entre sub-directorios ,2-43
Suprimir sub-directorios ,2-43
Variables ,2-47
Creando variables ,2-47
Verificando el contenido de las variables ,2-52
Sustituir el contenido de las variables ,2-54
Copiar variables ,2-55
Reordenar variables en un directorio ,2-57
Moviendo variables usando el menú FILES ,2-59
Suprimir variables ,2-59
Las funciones UNDO y CMD ,2-61
Banderas o señales ,2-63
Ejemplo del ajuste de la bandera: soluciones generales contra valor
principal ,2-63
Otras banderas de interés ,2-65
CHOOSE boxes vs. Soft MENU ,2-66
Ejemplos de menús de lista (CHOOSE boxes) ,2-68

Capítulo 3 - Cálculos con números reales ,3-1

Verificación de los ajustes de la calculadora ,3-1
Verificación de modo de la calculadora ,3-2
Cálculos con números reales ,3-2
Cambio de signo de número, variable, o expresión ,3-3
La función inversa ,3-3

Página IDM-2
 Adición, substracción, multiplicación, división ,3-3
Uso de paréntesis ,3-4
Función valor absoluto ,3-4
Cuadrados y raíces cuadradas ,3-5
Potencias y raíces ,3-5
Logaritmos decimales y potencias de 10 ,3-5
Utilizando potencias de 10 al escribir datos ,3-6
Logaritmos naturales y la función exponencial ,3-6
Funciones trigonométricas ,3-6
Funciones trigonométricas inversas ,3-7
Diferencias entre las funciones y los operadores ,3-7
Funciones de números reales en el menú MTH ,3-8
Las funciones hiperbólicas y sus inversas ,3-9
Funciones de números reales ,3-12
Funciones especiales ,3-15
Constantes de la calculadora ,3-16
Operaciones con unidades ,3-17
El menú de UNIDADES ,3-17
Unidades disponibles ,3-19
El convertir a las unidades básicas ,3-22
Agregando unidades a los números reales ,3-23
Operaciones con unidades ,3-26
Herramientas para la manipulación de unidades ,3-28
Constantes físicas en la calculadora ,3-29
Funciones físicas especiales ,3-32
Función ZFACTOR ,3-33
Función F0λ ,3-33
Función SIDENS ,3-33
Función TDELTA ,3-33
Función TINC ,3-34
Definiendo y usando funciones ,3-34
Funciones definidas por más de una expresión ,3-36
La función IFTE ,3-36
Funciones IFTE combinadas ,3-37

Capítulo 4 - Cálculos con números complejos ,4-1

Definiciones ,4-1
Fijando la calculadora al modo COMPLEJO ,4-1

Página IDM-3
 Escritura de números complejos ,4-2
Representación polar de un número complejo ,4-3
Operaciones simples con números complejos ,4-4
Cambio de signo de un número complejo ,4-5
Escritura de la unidad imaginaria ,4-5
Los menús CMPLX ,4-5
Menú CMPLX a través del menú MTH ,4-5
Menú CMPLX en el teclado ,4-7
Funciones aplicadas a los números complejos ,4-8
Funciones del menú de MTH ,4-8
Función DROITE: ecuación de una línea recta ,4-9

Capítulo 5 - Operaciones algebraicas y aritméticas ,5-1

Escritura de los objetos algebraicos ,5-1
Operaciones elementales con objetos algebraicos ,5-2
Funciones en el menú ALG ,5-3
COLLECT ,5-5
EXPAND ,5-5
FACTOR ,5-5
LNCOLLECT ,5-5
LIN ,5-5
PARTFRAC ,5-5
SOLVE ,5-5
SUBST ,5-5
TEXPAND ,5-6
Otras formas de substitución en expresiones algebraicas ,5-6
Operaciones con funciones transcendentales ,5-8
Expansión y factorización utilizando las funciones log-exp ,5-8
Expansión y factorización utilizando funciones trigonométricas ,5-9
Funciones en el menú ARITHMETIC ,5-9
DIVIS ,5-10
FACTORS ,5-10
LGCD ,5-10
PROPFRAC ,5-10
SIMP2 ,5-11
Menú INTEGER ,5-11
Menú POLYNOMIAL ,5-11
Menú MODULO ,5-12
Aplicaciones del menú ARITHMETIC ,5-12

Página IDM-4
 Aritmética modular ,5-12
Anillos aritméticos finitos en la calculadora ,5-15
Polinomios ,5-18
Aritmética modular con polinomios ,5-19
La función CHINREM ,5-19
La función EGCD ,5-19
La función GCD ,5-20
La función HERMITE ,5-20
La función HORNER ,5-21
La variable VX ,5-21
La función LAGRANGE ,5-21
La función LCM ,5-22
La función LEGENDRE ,5-22
La función PCOEF ,5-22
La función PROOT ,5-23
La función PTAYL ,5-23
Las funciones QUOTIENT y REMAINDER ,5-23
La función EPSX0 la variable EPS del CAS ,5-24
La función PEVAL ,5-24
La función TCHEBYCHEFF ,5-24
Fracciones ,5-25
La función SIMP2 ,5-25
La función PROPFRAC ,5-25
La función PARTFRAC ,5-25
La función FCOEF ,5-26
La función FROOTS ,5-27
Operaciones con polinomios y fracciones, paso a paso ,5-27
El menú CONVERT y las operaciones algebraicas ,5-28
Menú de conversión de unidades ,5-29
Menú de conversión de bases ,5-29
Menú de conversión trigonométrica ,5-29
Menú de conversión matricial ,5-29
Menú de re-escritura de expresiones ,5-29

Capítulo 6 - Solución de ecuaciones únicas ,6-1

Solución simbólica de las ecuaciones algebraicas ,6-1
La función ISOL ,6-2
La función SOLVE ,6-3

Página IDM-5
 La función SOLVEVX ,6-4
La función ZEROS ,6-5
Menú de soluciones numéricas ,6-5
Ecuaciones polinómicas ,6-6
Cálculos financieros ,6-10
Solución de ecuaciones con una sola incógnita con el [Link] ,6-15
El menú SOLVE ,6-28
El sub-menú ROOT ,6-28
La función ROOT ,6-29
Variable EQ ,6-29
El sub-menú SOLVR ,6-29
El sub-menú DIFFE ,6-32
El sub-menú POLY ,6-32
El sub-menú SYS ,6-33
El sub-menú TVM ,6-33

Capítulo 7 - Solución de ecuaciones múltiples ,7-1

Sistemas de ecuaciones racionales ,7-1
Ejemplo 1 – Movimiento de proyectiles ,7-1
Ejemplo 2 – Esfuerzos en un cilindro de pared gruesa ,7-2
Ejemplo 3 - Sistema de ecuaciones polinómicas ,7-4
Solución a las ecuaciones simultáneas con MSLV ,7-5
Ejemplo 1 - Ejemplo dado por la función informativa del CAS ,7-5
Ejemplo 2 - Entrada de un lago a un canal abierto ,7-6
Usando el Multiple Equation Solver (MES) ,7-10
Aplicación 1 - Solución de triángulos ,7-10
Aplicación 2 - Velocidad y aceleración en coordenadas polares ,7-19

Capítulo 8 - Operaciones con listas ,8-1

Definiciones ,8-1
Creando y almacenando listas ,8-1
Composición y descomposición de listas ,8-2
Operaciones con listas de números ,8-3
Cambio de signo ,8-3
Adición, substracción, multiplicación, y división ,8-3
Funciones de números reales en el teclado ,8-5
Funciones de números reales del menú de MTH ,8-6
Ejemplos de las funciones que utilizan dos argumentos ,8-7

Página IDM-6
 Listas de números complejos ,8-8
Listas de objetos algebraicos ,8-9
El menú MTH/LIST ,8-9
Manipulando elementos de una lista ,8-10
Tamaño de la lista ,8-11
Extrayendo e insertando elementos en una lista ,8-11
Posición del elemento en la lista ,8-11
Funciones HEAD (cabeza) y TAIL (cola) ,8-12
La función SEQ ,8-12
La función MAP ,8-13
Definiendo funciones que utilizan listas ,8-14
Aplicaciones de listas ,8-15
Media armónica de una lista ,8-16
Media geométrica de una lista ,8-17
Promedio ponderado ,8-18
Estadística de datos agrupados ,8-19

Capítulo 9 - Vectores ,9-1

Definiciones ,9-1
La escritura de vectores ,9-2
Escritura de vectores en la pantalla ,9-2
Almacenamiento de vectores en variables ,9-3
Utilizando el escritor de matrices (MTRW) para escribir vectores ,9-3
Construcción de un vector con
ARRY ,9-6
Identificación, extracción, e inserción de elementos ,9-7
Operaciones elementales con vectores ,9-9
Cambio de signo ,9-9
Adición, substracción ,9-10
Multiplicación o división por un escalar ,9-10
Función valor absoluto ,9-10
El menú MTH/VECTOR ,9-11
Magnitud ,9-11
Producto escalar (producto punto) ,9-11
Producto vectorial (producto cruz) ,9-12
Descomposición de un vector ,9-12
Construcción de un vector bidimensional ,9-13
Construcción de un vector tridimensional ,9-13
Cambio del sistema de coordenadas ,9-13

Página IDM-7
 Aplicaciones de las operaciones vectoriales ,9-17
Resultante de fuerzas ,9-17
Ángulo entre vectores ,9-17
Momento de una fuerza ,9-18
Ecuación de un plano en el espacio ,9-19
Vectores filas, vectores columnas, y listas ,9-20
Función OBJ
,9-21
Función
LIST ,9-22
Función
ARRY ,9-22
Función DROP ,9-22
Transformar un vector fila a un vector columna ,9-22
Transformar un vector columna a un vector fila ,9-24
Transformar una lista a un vector ,9-25
Transformar un vector (o matriz) a una lista ,9-27

Capítulo 10 - Creación y manipulación de matrices ,10-1

Definiciones ,10-1
Escritura de matrices en la pantalla ,10-2
Utilizando el editor de matrices ,10-2
Escribiendo la matriz directamente en la pantalla ,10-3
Creación de matrices con funciones de la calculadora ,10-4
Funciones GET y PUT ,10-6
Funciones GETI y PUTI ,10-6
Función SIZE ,10-7
Función TRN ,10-8
Función CON ,10-9
Función IDN ,10-9
Función RDM ,10-10
Función RANM ,10-11
Función SUB ,10-12
Función REPL ,10-12
Función
DIAG ,10-13
Función DIAG
,10-13
Función VANDERMONDE ,10-14
Función HILBERT ,10-15
Un programa para construir una matriz a partir listas ,10-15
Las listas representan columnas de la matriz ,10-15
Las listas representan filas de la matriz ,10-17

Página IDM-8
 Manipulación de matrices por columnas ,10-18
Función
COL ,10-19
Función COL
,10-20
Función COL+ ,10-20
Función COL- ,10-21
Función CSWP ,10-21
Manipulación de matrices por filas ,10-22
Función
ROW ,10-23
Función ROW
,10-24
Función ROW+ ,10-24
Función ROW- ,10-25
Función RSWP ,10-25
Función RCI ,10-26
Función RCIJ ,10-27

Capítulo 11 - Operaciones con matrices y álgebra lineal ,11-1

Operaciones con matrices ,11-1
Adición y substracción ,11-2
Multiplicación ,11-2
Caracterizar una matriz (El menú NORM de matrices) ,11-7
Función ABS ,11-8
Función SNRM ,11-9
Funciones RNRM y CNRM ,11-10
Función SRAD ,11-10
Función COND ,11-11
Función RANK ,11-12
Función DET ,11-13
Función TRACE ,11-15
Función TRAN ,11-15
Operaciones adicionales con matrices (El menú OPER) ,11-15
Función AXL ,11-16
Función AXM ,11-16
Función LCXM ,11-17
Solución de sistemas lineales ,11-18
Utilizando la solución numérica de sistemas lineales ,11-18
Solución de mínimos cuadrados (Función LSQ) ,11-25
Solución utilizando la matriz inversa ,11-27
Solución a través de “división” de matrices ,11-28

Página IDM-9
 Múltiples sistemas con la misma matriz de coeficientes ,11-28
Eliminación gaussiana y de Gauss-Jordan ,11-29
Procedimiento paso a paso de la calculadora para solucionar sistemas
lineares ,11-39
Solución a los sistemas lineales usando funciones de la calculadora ,11-
42
Errores residuales en soluciones de sistemas lineales (Función RSD) ,11-
45
Valores propios y vectores propios ,11-46
Función PCAR ,11-46
Función EGVL ,11-47
Función EGV ,11-47
Función JORDAN ,11-48
Función MAD ,11-49
Factorización de matrices ,11-50
Función LU ,11-50
Matrices ortogonales y descomposición de valores singulares ,11-51
Función SCHUR ,11-52
Función LQ ,11-52
Función QR ,11-53
Formas cuadráticas de una matriz ,11-53
El menú QUADF ,11-54
Aplicaciones Lineares ,11-56
Función IMAGE ,11-56
Función ISOM ,11-56
Función KER ,11-57
Función MKISOM ,11-57

Capítulo 12 - Gráficas ,12-1

Trazar una expresión de la forma y = f(x) ,12-2
Algunas operaciones de PLOT para gráficas FUNCTION ,12-5
Almacenando un gráfico para el uso futuro ,12-7
Gráficos de funciones transcendentales ,12-8
Gráfico de ln(X) ,12-8
Gráfico de la función exponencial ,12-11
La variable PPAR ,12-11
Funciones inversas y sus gráficos ,12-12
Resumen de la operación del diagrama FUNCTION ,12-13

Página IDM-10
Diagramas de funciones trigonométricas e hiperbólicas ,12-17
Generación de una tabla de los valores para una función ,12-18
La variable TPAR ,12-19
Diagramas en coordenadas polares ,12-20
Trazado de curvas cónicas ,12-22
Diagramas paramétricos ,12-24
Generación de una tabla para las ecuaciones paramétricas ,12-26
Trazar la solución a las ecuaciones diferenciales simples ,12-27
Diagramas de verdad ,12-29
Trazar histogramas, diagramas de barra, y de dispersión ,12-31
Diagramas de barra ,12-31
Diagramas de dispersión ,12-33
Campos de pendientes ,12-34
Gráficas tridimensionales de acción rápida (Fast 3D plots) ,12-36
Diagramas de grillas ,12-38
Diagramas de contornos (Ps-Contour plots) ,12-41
Diagramas de corte vertical ,12-42
Diagramas de redes (Gridmap plots) ,12-43
Diagramas de superficies paramétricas (Pr-Surface plots) ,12-44
La variable VPAR ,12-45
Dibujo interactivo ,12-45
DOT+ y DOT- ,12-47
MARK ,12-47
LINE ,12-47
TLINE ,12-48
BOX ,12-48
CIRCL ,12-48
LABEL ,12-49
DEL ,12-49
ERASE ,12-49
MENU ,12-49
SUB ,12-49
REPL ,12-49
PICT
,12-50
X,Y
,12-50
Enfoques en la pantalla gráfica ,12-50
ZFACT, ZIN, ZOUT, y ZLAST ,12-51
BOXZ ,12-51
ZDFLT, ZAUTO ,12-52

Página IDM-11
 HZIN, HZOUT, VZIN y VZOUT ,12-52
CNTR ,12-52
ZDECI ,12-52
ZINTG ,12-52
ZSQR ,12-52
ZTRIG ,12-52
El menú SYMBOLIC y los gráficos ,12-53
El menú SYMB/GRAPH ,12-53
Función DRAW3DMATRIX ,12-56

Capítulo 13 - Aplicaciones en el Cálculo ,13-1

El menú CALC (Cálculo) ,13-1
Límites y derivadas ,13-1
La función lim ,13-1
Derivadas ,13-3
Las funciones DERIV y DERVX ,13-3
El menú DERIV&INTEG ,13-3
Calculando derivadas con ∂ ,13-4
La regla de la cadena ,13-6
Derivadas de ecuaciones ,13-6
Derivadas implícitas ,13-7
Aplicaciones de las derivadas ,13-7
Analizando las gráficas de las funciones ,13-7
La función DOMAIN ,13-9
La función TABVAL ,13-9
La función SIGNTAB ,13-10
La función TABVAR ,13-10
Uso de derivadas para calcular puntos extremos ,13-11
Derivadas de orden superior ,13-13
Antiderivadas e integrales ,13-13
Las funciones INT, INTVX, RISCH, SIGMA y SIGMAVX ,13-14
Integrales definidas ,13-14
Evaluación de derivadas e integrales paso a paso ,13-16
Integración de una ecuación ,13-17
Técnicas de integración ,13-17
Sustitución o cambio de variable ,13-18
Integración por partes y diferenciales ,13-18
Integración por fracciones parciales ,13-19

Página IDM-12
 Integrales impropias ,13-20
Integración incluyendo unidades de medida ,13-21
Series infinitas ,13-22
Series de Taylor y de Maclaurin ,13-22
Polinomio y residuo de Taylor ,13-23
Las funciones TAYLR, TAYLR0, y SERIES ,13-23

Capítulo 14 - Aplicaciones en el Cálculo Multivariado ,14-1

Funciones de múltiple variables ,14-1
Derivadas parciales ,14-1
Derivadas de orden superior ,14-3
La regla de la cadena para derivadas parciales ,14-4
El diferencial total de una función z = z(x,y) ,14-5
Determinación de extremos en funciones de dos variables ,14-5
Uso de la función HESS para analizar valores extremos ,14-6
Integrales múltiples ,14-8
El Jacobiano de una transformación de coordenadas ,14-9
Integral doble en coordenadas polares ,14-9

Capítulo 15 - Aplicaciones en Análisis Vectorial ,15-1

Definiciones ,15-1
Gradiente y derivada direccional ,15-1
Un programa para calcular el gradiente ,15-2
Utilizando la función HESS para obtener el gradiente ,15-2
Potencial de un gradiente ,15-3
Divergencia ,15-4
Laplaciano ,15-4
Rotacional (Curl) ,15-5
Campos irrotacionales y la función potencial ,15-5
Potencial vectorial ,15-6

Capítulo 16 - Ecuaciones Diferenciales ,16-1

Operaciones básicas con ecuaciones diferenciales ,16-1
Escritura de ecuaciones diferenciales ,16-1
Comprobación de soluciones en la calculadora ,16-2
Visualización de soluciones con gráficas de pendientes ,16-3
El menú CALC/DIFF ,16-4
Solución de las ecuaciones lineales y no lineales ,16-4

Página IDM-13
 La función LDEC ,16-4
La función DESOLVE ,16-7
La variable ODETYPE ,16-8
Transformadas de Laplace ,16-10
Definiciones ,16-10
Transformadas de Laplace y sus inversas en la calculadora ,16-11
Teoremas de las transformadas de Laplace ,16-13
Función delta de Dirac y función grada de Heaviside ,16-15
Aplicaciones de transformadas de Laplace en la solución de EDOs lin-
eales ,16-17
Series de Fourier ,16-27
Función FOURIER ,16-29
Serie de Fourier para una función cuadrática ,16-29
Serie de Fourier para una onda triangular ,16-35
Serie de Fourier para una onda cuadrada ,16-39
Usos de la serie de Fourier en ecuaciones diferenciales ,16-41
Transformadas de Fourier ,16-42
Definición de las transformadas de Fourier ,16-45
Características de la transformada de Fourier ,16-47
La transformada rápida de Fourier (FFT) ,16-48
Ejemplos de aplicaciones de la FFT ,16-49
Solución a ecuaciones diferenciales específicas de segundo orden ,16-52
La ecuación de Cauchy o de Euler ,16-52
Ecuación de Legendre ,16-53
Ecuación de Bessel ,16-54
Polinomios de Chebyshev o Tchebycheff ,16-56
Ecuación de Laguerre ,16-57
Ecuación de Weber y polinomios de Hermite ,16-58
Soluciones numéricas y gráficas de las EDOs ,16-59
Solución numérica de una EDO de primer orden ,16-59
Solución gráfica de una EDO de primer orden ,16-61
Solución numérica de una EDO de segundo orden ,16-63
Solución gráfica para una EDO de segundo orden ,16-65
Solución numérica para una EDO rígida de primer orden ,16-67
Solución numérica a EDOs con el menú SOLVE/DIFF ,16-68
Función RKF ,16-69
Función RRK ,16-70
Función RKFSTEP ,16-71
Función RRKSTEP ,16-72

Página IDM-14
 Función RKFERR ,16-73
Función RSBERR ,16-73

Capítulo 17 - Aplicaciones a la probabilidad ,17-1

El sub-menú MTH/PROBABILITY.. - parte 1 ,17-1
Factoriales, combinaciones, y permutaciones ,17-1
Números aleatorios ,17-2
Distribuciones discretas de la probabilidad ,17-3
Distribución binomial ,17-4
Distribución de Poisson ,17-4
Distribuciones continuas de la probabilidad ,17-5
La distribución gamma ,17-6
La distribución exponencial ,17-6
La distribución beta ,17-6
La distribución de Weibull ,17-7
Funciones para las distribuciones continuas ,17-7
Distribuciones continuas para la inferencia estadística ,17-9
La pdf de la distribución normal ,17-9
La cdf de la distribución normal ,17-9
La distribución de Student ,17-10
La distribución Chi cuadrada ,17-11
La distribución F ,17-12
Funciones de distribución cumulativas inversas ,17-12

Capítulo 18 - Aplicaciones Estadísticas ,18-1

Aplicaciones estadísticas preprogramadas ,18-1
Escritura de datos ,18-1
Cálculos estadísticos para una sola variable ,18-2
Obtención de distribuciones de frecuencia ,18-5
Ajustando datos a la función y = f(x) ,18-10
Obtención de medidas estadísticas adicionales ,18-13
Cálculo de percentiles ,18-14
El menú de teclado STAT ,18-15
El sub-menú DATA ,18-15
El sub-menú ΣPAR ,18-16
El sub-menú 1VAR ,18-16
El sub-menú PLOT ,18-17
El sub-menú FIT ,18-17

Página IDM-15
 Ejemplo de las operaciones del menú STAT ,18-18
Intervalos de confianza ,18-21
Evaluación de los intervalos de confianza ,18-22
Definiciones ,18-22
Intervalos de confianza para la media de la población cuando se
conoce la varianza de la población ,18-23
Intervalos de confianza para la media de la población cuando la vari-
anza de la población es desconocida ,18-23
Intervalo de confianza para una proporción ,18-24
Distribución del muestreo de diferencias y sumas de estadísticas ,18-24
Intervalos de confianza para sumas y diferencias de valores medios
,18-25
Determinación de intervalos de confianza ,18-26
Intervalos de confianza para la varianza ,18-32
Prueba de hipótesis ,18-33
Procedimiento para probar hipótesis ,18-34
Errores en la prueba de hipótesis ,18-35
Inferencias referentes a una media ,18-36
Inferencias referentes a dos medias ,18-38
Pruebas apareadas de la muestra ,18-39
Inferencias referentes a una proporción ,18-40
Prueba de la diferencia entre dos proporciones ,18-41
Prueba de hipótesis con funciones preprogramadas ,18-42
Inferencias referentes a una varianza ,18-46
Inferencias referentes a dos varianzas ,18-47
Notas adicionales sobre la regresión linear ,18-49
El método de los mínimos cuadrados ,18-49
Ecuaciones adicionales para la regresión linear ,18-50
Error de la predicción ,18-51
Intervalos de confianza y prueba de hipótesis en regresión linear ,18-
51
Procedimiento para la inferencia estadística en la regresión linear usan-
do la calculadora ,18-53
Regresión linear múltiple ,18-55
Ajuste polinómico ,18-57
Selección del ajuste óptimo ,18-61

Capítulo 19 - Números en diversas bases ,19-1

Página IDM-16
 Definiciones ,19-1
El menú BASE ,19-1
Funciones HEX, DEC, OCT, y BIN ,19-2
Conversión entre los sistemas de numeración ,19-3
Wordsize (Tamaño de palabra) ,19-4
Operaciones con números enteros binarios ,19-4
El menú LOGIC ,19-4
El menú BIT ,19-5
El menú BYTE ,19-6
Números hexadecimales para las referencias del píxel ,19-7

Capítulo 20 - Menús y teclas de usuario ,20-1

Menús de usuario ,20-1
El menú PRG/MODES/MENU ,20-1
Números de menú (funciones RCLMENU y MENU) ,20-2
Menús de usuario (las funciones MENU y TMENU) ,20-2
Especificación del menú y la variable CST ,20-4
Teclado de usuario ,20-5
El sub-menú PRG/MODES/KEYS ,20-5
Recobrando la lista actual de teclas de usuario ,20-6
Asignación de un objeto a una tecla de usuario ,20-6
Operación de teclas de usuario ,20-7
Remoción de una tecla de usuario ,20-7
Asignación de varias teclas de usuario ,20-7

Capítulo 21 - Programación en lenguaje User RPL ,21-1

Un ejemplo de programación ,21-1
Variables globales y locales y subprogramas ,21-2
Alcance de Variable Global ,21-4
Alcance de Variable Local ,21-5
El menú PRG ,21-5
Navegación en los sub-menús RPN ,21-6
Funciones enumeradas por sub-menú ,21-7
Atajos en el menú de PRG ,21-9
Secuencias de teclas para los comandos comúnmente usados ,21-10
Programas para generar listas de números ,21-12
Ejemplos de la programación secuencial ,21-14
Programas generados definiendo una función ,21-14

Página IDM-17
 Programas que simulan una secuencia de operaciones ,21-16
Entrada interactiva en programas ,21-18
Aviso con una secuencia de entrada ,21-20
Una función con una secuencia de entrada ,21-21
Secuencia de entrada para dos o tres valores ,21-23
Entrada a través de formas interactivas ,21-26
Crear una caja de selección ,21-30
Identificar salida en programas ,21-32
Marcar un resultado numérico con una etiqueta ,21-32
Descomposición de un resultado numérico con etiqueta ,21-32
Removiendo la etiqueta de una cantidad etiquetada ,21-33
Ejemplos de salida marcada con etiqueta ,21-33
Usar una caja de mensaje ,21-37
Operadores relacionales y lógicos ,21-42
Operadores relacionales ,21-42
Operadores lógicos ,21-44
Ramificación del programa ,21-45
Ramificación con IF ,21-45
La instrucción CASE ,21-50
Lazos de programa ,21-52
La instrucción START ,21-53
La instrucción FOR ,21-58
La instrucción DO ,21-60
La instrucción WHILE ,21-62
Errores y captura de errores ,21-63
DOERR ,21-63
ERRN ,21-64
ERRM ,21-64
ERR0 ,21-64
LASTARG ,21-64
Sub-menu IFERR ,21-64
Programación de User RPL en modo algebraico ,21-66

Capítulo 22 - Programas para la manipulación de los gráficos

,22-1
El menú PLOT ,22-1
Tecla de usuario para el menú PLOT ,22-1
Descripción del menú PLOT ,22-2

Página IDM-18
 Generación de diagramas con programas ,22-14
Gráficos de dos dimensiones ,22-14
Gráficos tridimensionales ,22-15
La variable EQ ,22-15
Ejemplos de diagramas interactivos usando el menú PLOT ,22-15
Ejemplos de diagramas generados con programas ,22-17
Comandos de dibujo para el uso en la programación ,22-19
PICT ,22-20
PDIM ,22-20
LINE ,22-20
TLINE ,22-20
BOX ,22-21
ARC ,22-21
PIX?, PIXON, y PIXOFF ,22-22
PVIEW ,22-22
PX
C ,22-22
C
PX ,22-22
Ejemplos de programación usando funciones de dibujo ,22-22
Coordenadas del píxel ,22-25
Animación de gráficas ,22-26
Animación de una colección de gráficos ,22-26
Más información sobre la funcion ANIMATE ,22-29
Objetos gráficos (GROBs) ,22-29
El menú GROB ,22-31
Un programa con funciones de trazado y dibujo ,22-33
Programación modular ,22-35
Funcionamiento del programa ,22-36
Un programa para calcular tensiones principales ,22-38
Ordenar las variables en el sub-directorio ,22-39
Un segundo ejemplo de los cálculos del círculo de Mohr ,22-39
Una forma interactiva para el círculo de Mohr ,22-40

Capítulo 23 - Cadenas de caracteres ,23-1

Funciones de caracteres en el sub-menú TYPE ,23-1
Concatenación de texto ,23-2
El sub-menú CHARS ,23-2
La lista de caracteres ,23-4

Página IDM-19
Capítulo 24 - Objetos y señales (banderas) de la calculadora ,24-1
Descripción de los objetos de la calculadora ,24-1
La función TYPE ,24-2
La función VTYPE ,24-2
Banderas o señales de la calculadora ,24-3
Banderas o señales del sistema ,24-3
Funciones para fijar y cambiar las banderas o señales ,24-3
Banderas o señales del usuario ,24-5

Capítulo 25 - Funciones de fecha y de hora ,25-1

El menú TIME ,25-1
Programando una alarma ,25-1
Revisando las alarmas ,25-2
Fijar hora y fecha ,25-2
Herramientas del menú TIME ,25-2
Cálculos con las fechas ,25-3
Cálculo con horas ,25-4
Funciones de alarmas ,25-4

Capítulo 26 - Manejo de la memoria ,26-1

Estructura de la memoria ,26-1
El directorio HOME ,26-1
Memoria de Puertos ,26-2
Verificación de objetos en la memoria ,26-2
Objetos de reserva (backup objects) ,26-3
Copiando objetos de reserva en la memoria de Puerto ,26-3
Copiando y reinstalando el directorio HOME ,26-4
Almacenando, borrando, y reinstalando objetos de reserva ,26-5
Utilizando datos en objetos de reserva ,26-6
Utilizando bibliotecas ,26-6
Instalando y adjuntando una biblioteca ,26-6
Número de bibliotecas ,26-7
Borrando una biblioteca ,26-7
Creando bibliotecas ,26-7
Batería de respaldo ,26-8

Capítulo 27 - La biblioteca de ecuaciones ,27-1

Resolver un problema con la biblioteca de ecuaciones ,27-1

Página IDM-20
 Usar el resolvedor ,27-2
Usar las teclas del menú ,27-3
Navegar por la biblioteca de ecuaciones ,27-3
Visualizar ecuaciones ,27-4
Visualizar variables y seleccionar unidades ,27-4
Visualizar la imagen ,27-5
Usar el resolvedor de ecuaciones múltiples ,27-5
,27-8
Definir un juego de ecuaciones ,27-8
Interpretar los resultados de un resolvedor de ecuaciones múltiples ,
27-10
Verificar soluciones ,27-11
Apéndice A - Utilizando formas interactivas ,A-1
Apéndice B - El teclado de la calculadora ,B-1
Apéndice C - Ajustes del CAS ,C-1
Apéndice D - Caracteres adicionales ,D-1
Apéndice E - Diagrama de selección en el Escritor de Ecuaciones ,E-1
Apéndice F - El menú de aplicaciones (APPS) ,F-1
Apéndice G - Atajos útiles ,G-1
Apéndice H - La función informativa del CAS ,H-1
Apéndice I - Catálogo de funciones ,I-1
Apéndice J - El menú MATHS ,J-1
Apéndice K - El menú MAIN ,K-1
Apéndice L - Funciones del editor de línea ,L-1
Apéndice M - Tabla de ecuaciones incorporadas ,M-1
Apéndice N - Índice alfabético ,N-1

Garantía Limitada ,GL-1

Servicio ,GL-3
Información sobre normativas ,GL-4
Eliminación de residuos de equipos eléctricos y electrónicos por parte de
usuarios particulares en la Unión Europea ,GL-7

Página IDM-21
Advertencia sobre las pantallas en esta guía
Una pantalla en la guía (o retrato de la pantalla, para ser más precisos) es una
representación de la pantalla de la calculadora. Por ejemplo, la primera vez
que la calculadora se enciende mostrará la pantalla siguiente (las pantallas de
la calculadora se demuestran con borde grueso en esta sección):

Las dos líneas superiores representan el encabezado de la pantalla y el área

restante en la pantalla se utiliza para mostrar resultados.

La mayoría de las pantallas en esta guía fueron generados usando un

programa emulador (un programa que simula la operación de la calculadora
en un ordenador o computadora), y, por lo tanto, no se muestran en ellas las
líneas del encabezado de la pantalla. En su lugar, se mostrará un área de
salida adicional de pantalla en la localización de las líneas del encabezado,
como se muestra a continuación:

Esta área de salida adicional de la pantalla, mostrada en muchas de las

pantallas en esta guía, no se mostrará cuando usted intenta los ejemplo de la
guía en su calculadora. Así, mientras que en la guía usted puede ver una
pantalla como la siguiente:

Página Adv--1
la calculadora mostrará realmente la pantalla siguiente:

Note que las líneas del encabezado cubren las primeras línea y media de la
salida en la pantalla de la calculadora. Sin embargo, las líneas de la salida no
visibles todavía están accesibles al usuario. Usted puede tener acceso a esas
líneas en su calculadora presionando la tecla direccional vertical (—), la cuál
permitirá que usted deslice la pantalla hacia abajo.

También, cuando usted realiza las tres operaciones enumeradas en la pantalla,

en el orden mostrado, su pantalla las mostrará ocupando los niveles más altos
de la misma como se muestra a continuación:

Las teclas requeridas para completar estos ejercicios son los siguientes:

S2.5`
R„Ü5.5+‚¹2.5`

La operación siguiente,

2.3+5*„Ê\2.3`

forzará las líneas que corresponden a la operación SIN(2.5) a moverse hacia

arriba y ser ocultadas por las líneas del encabezado.
Muchas pantallas en esta guía también se han modificado para mostrar
solamente la operación de interés. Por ejemplo, la pantalla para la operación
SIN(2.5), mostrada anteriormente, puede ser simplificada en esta guía para
lucir de esta manera:

Página Adv--2
Estas simplificaciones de las pantallas se orientan a economizar espacio de
impresión en la guía.

Tenga en cuenta las diferencias entre las pantallas de la guía y las pantallas
correspondientes en la calculadora, y usted no tendrá ningún problema en
reproducir los ejercicios en esta guía.

Página Adv--3
Capítulo 1
Preliminares
Este capítulo le ofrece información básica sobre el funcionamiento de su
calculadora. Los ejercicios están diseñados para que pueda familiarizarse con
las operaciones básicas, así como con los ajustes antes de efectuar un cálculo.

Operaciones Básicas
Las secciones siguientes están diseñadas para que se familiarice rápidamente
con su calculadora.

Protección de la pantalla y del teclado

La calculadora lleva una cubierta deslizante para proteger la pantalla y el
teclado. Puede quitarla asiendo ambos lados y estirando de ella hacia abajo.

Puede darle la vuelta a la cubierta y deslizarla a la parte posterior de la

calculadora. Así, no perderá la cubierta mientras usa la calculadora.

Para conseguir una mayor duración de la calculadora, coloque la cubierta

sobre la pantalla y el teclado cuando no vaya a usar la calculadora.

Baterías
La calculadora utiliza 4 baterías AAA (LR03) como fuente de alimentación
principal y una batería de litio CR2032 para copia de seguridad de la
memoria.
Antes de utilizar la calculadora, instale las baterías siguiendo el procedimiento
que se describe a continuación.

Para instalar las baterías principales

a. Compruebe que la calculadora esté apagada. Deslice la tapa del
compartimento de las baterías hacia arriba tal y como se indica la figura.

Página 1--1
b. Inserte 4 baterías AAA (LR03) nuevas en el compartimento principal.
Asegúrese de que cada batería se inserta en la dirección indicada.

Para instalar las baterías de seguridad

a. Compruebe que la calculadora esté apagada. Presione el elemento de
sujeción hacia abajo. Empuje la placa en la dirección mostrada y levántela.

placa

soporte

b. Inserte una nueva batería de litio CR2032. Asegúrese de que el polo

positivo (+) mira hacia arriba.
c. Vuelva a colocar la placa y acóplela en su ubicación original.
Después de instalar las baterías, presione [ON] para activar la alimentación.
Advertencia: cuando el icono de batería baja aparezca en la pantalla,
reemplace las baterías cuanto antes. No obstante, intente no retirar la batería
de seguridad y las baterías principales al mismo tiempo para evitar la pérdida
de datos.

Encendido y apagado de la calculadora

La tecla $ se localiza en la esquina inferior izquierda del teclado. Pulse esta
tecla para encender la calculadora. Para apagar la calculadora, pulse la tecla
roja @ (primera tecla en la segunda fila contada de la parte inferior del
teclado), seguida de la tecla $. La tecla $ tiene un rótulo rojo indicando
OFF (apagar) en la esquina superior derecha para recalcar la operación de
apagar la calculadora.

Ajustando el contraste de la pantalla

Uno puede ajustar el contraste de la pantalla al mantener presionada la tecla
$ mientras pulsa la tecla + ó - simultáneamente. La combinación

Página 1--2
$(mantener) + produce una pantalla más oscura. La combinación
$(mantener) - produce una pantalla más clara.

Contenidos de la pantalla
Encienda la calculadora una vez más. La pantalla mostrará lo siguiente:

En la parte superior de la pantalla usted tendrá dos líneas de información que

describan las opciones de la calculadora. La primera línea muestra los
caracteres: R D XYZ HEX R= 'X'

Los detalles de estas especificaciones se muestran en el Capítulo 2 de esta

Guía. La segunda línea muestra los caracteres: { HOME } que indican que el
directorio HOME es el directorio activo para almacenar archivos en la memoria
de la calculadora. En el capítulo 2 usted aprenderá que usted puede
almacenar datos en su calculadora en archivos o variables. Las variables se
pueden organizar en directorios y sub-directorios. Eventualmente, usted puede
crear un diagrama o árbol directorios, similar a aquellos en el disco de una
computadora. Uno puede navegar a través de los directorios para seleccionar
cualquier directorio de interés. A medida que usted navega a través de los
directorios la segunda línea de la pantalla cambiará reflejando directorios y
subdirectorios en la memoria.

Al pié de la pantalla se encuentran varios rótulos, a saber, @EDIT @VIEW @@ RCL @@

@@STO@ ! PURGE !CLEAR, que están asociados con las seis teclas de menú, F1 a F6:
ABCDEF.

Los seis rótulos en la parte inferior de la pantalla cambian dependiendo del

menú activo. Sin embargo, la tecla A siempre se asocia con el primer
rótulo, la tecla B se asocia con el segundo rótulo, y así sucesivamente.

Menús
Los seis rótulos asociados con las teclas Aa F forman parte de un menú
de funciones de la calculadora. Dado que la calculadora solamente tiene seis

Página 1--3
teclas de menú, solo se muestran seis rótulos a la vez. Sin embargo, el menú
puede tener más de seis opciones. Cada grupo de 6 opciones se conoce
como una Página de Menú. Para mostrar la siguiente página de menú (si
existe), presiónese la tecla L (NeXT, es decir, el siguiente menú). Esta tecla
se localiza en la tercera columna y la tercera fila del teclado. Presionar
Luna vez más para volver al menú TOOL, o presionar la tecla I (tercera
tecla en la segunda fila del teclado).

El menú TOOL se describe en la sección siguiente. A este punto ilustraremos

algunas características de los menús que usted encontrará útiles al usar su
calculadora.

Menú de teclas (SOFT menus) vs. menú de listas (CHOOSE boxes)

Los menús de teclas (SOFT menu) asocian las etiquetas en la parte inferior de la
pantalla con las seis teclas en la primera fila del teclado. Presionando la tecla
apropiada del menú, la función en la etiqueta asociada se activará. Por
ejemplo, con el menú TOOL activo, el presionar la tecla @CLEAR (F) se activa
la función CLEAR, la cuál borra el contenido de la pantalla. Para ver esta
función en acción, escriba un número, por ejemplo, 123`, y
presione la tecla F.

Los menús de teclas se utilizan típicamente para seleccionar entre de un número

de funciones relacionadas. Sin embargo, los menús de teclas no son la única
manera de acceder a las funciones en la calculadora. La manera alternativa
será referida como menús de listas (CHOOSE boxes). Para ver un ejemplo de
un menú de listas, actívese el menú TOOL (presione I), y entonces presione
la combinación de teclas ‚ã(asociada con la tecla 3). El siguiente
menú de lista se provee:

Esta acción genera un menú de lista y proporciona una lista de funciones

numeradas, a partir de 1. HEX x a 6. B
R. Esta pantalla constituirá la primera
página del menú mostrando seis funciones. Usted puede navegar a través del
menú usando las teclas verticales, —˜, localizadas en el lado derecho
superior del teclado, debajo de E y F. Para activar cualquier función

Página 1--4
dada, primero, selecciónese el nombre de la función las teclas verticales, —
˜, o presionando el número que corresponde a la función en la lista.
Después de que se seleccione el nombre de la función, presione la tecla @@@OK@@@
(F). Así, si usted desea utilizar la función R
B (real a binario), presione
6F.

Si usted desea trasladarse al comienzo de la página actual del menú en una

lista, utilice „—. Para moverse al final de la página actual, utilice
„˜. Para moverse al comienzo del menú, utilice ‚—. Para moverse
al final del menú, utilice ‚˜.

Selección de SOFT menus o CHOOSE boxes

Usted puede seleccionar el formato en el cual sus menús serán exhibidos
cambiando las banderas o señales del sistema de la calculadora (la bandera o
señal del sistema es una variable de la calculadora que controla cierta
operación o modo de la calculadora. Para más información sobre banderas,
ver el capítulo 24). La bandera 117 del sistema se puede fijar para producir ya
sea un menú de teclas (SOFT menu) o un menú de listas (CHOOSE boxes).
Para tener acceso a esta bandera:
H @)FLAGS —„ —˜

Su calculadora mostrará la pantalla siguiente, destacando la línea

comenzando con el número 117:

La línea destacada (117 CHOOSE boxes) indica que los menús de listas son la
opción actual para mostrar menús. Si usted prefiere utilizar menú de teclas,
presione @
@CHK@ (C), seguida de @@@OK@@@ (F). Presione @@@OK@@@ (F) una vez
más, para volver a la pantalla normal de la calculadora.

Si Ud. presiona ‚ã, en vez del menú de lista que se mostró

anteriormente, la pantalla ahora mostrará seis etiquetas del menú como la
primera página de un menú:

Página 1--5
Para navegar las funciones de este menú presione la tecla L para acceder la
página siguiente, o „«(asociada con la tecla L) para moverse a la
página anterior. Las figuras siguientes demuestran las diversas páginas del
menú BASE obtenidas al presionar la tecla L dos veces:

Al presionar la tecla L una vez más, se retorna a la primera página del

menú.

Nota: Con la opción SOFT menus fijada para la bandera 117 del sistema, la
combinación ‚(mantener) ˜, mostrará una lista de las funciones en el
menú actual. Por ejemplo, para las dos primeras páginas en el menú BASE, se
observa lo siguiente:

Para elegir la opción CHOOSE boxes, use:

H @)FLAGS —„ —˜ @
@CHK@@ @@@OK@@@ @@@OK@@@.

Notas:
1. El menú TOOL, obtenido al presionar I, siempre produce un menú de
teclas (SOFT menu).
2. La mayoría de los ejemplos en este manual de usuario se demuestran
usando ambas opciones: SOFT menus y CHOOSE boxes. Los programas
en los Capítulos 21 y 22 usan exclusivamente menús de teclas.
3. Información adicional sobre menús de teclas y menús de listas se
presentan en el Capítulo 2 de esta Guía.

El menú de herramientas (TOOL)

El menú activo a este momento, conocido como el menú de herramientas
(TOOL), está asociado con operaciones relacionadas a la manipulación de

Página 1--6
variables (véase la sección sobre variables in este Capítulo). Las diferentes
funciones del menú de herramientas son las siguientes:

@EDIT A EDITar el contenido de una variable (para información

adicional, véase el Capítulo 2 en esta Guía y el Capítulo 2 y el
Apéndice L en la Guía del Usuario)
@VIEW B Observar (VIEW) el contenido de una variable
@@ RCL @@ C Recobrar (ReCaLl) el contenido de una variable
@@STO@ D Almacenar (STOre) el contenido de una variable
! PURGE E Eliminar o borrar (PURGE) una variable
CLEAR F Limpiar (CLEAR) la pantalla

Estas seis funciones forman la primera página del menú de herramientas

(TOOL). Este menú tiene actualmente ocho opciones organizadas en dos
páginas. La segunda página se obtiene al presionar la tecla L.

En la segunda página del menú solamente las dos primeras teclas de menú
tienen funciones asociadas. Estas funciones son:

@CASCM A CASCMD: CAS CoMmanD, se utiliza para modificar el CAS

(Computer Algebraic System, o Sistema Algebraico
Computacional)
@HELP B HELP, menú informativo que describe las funciones
disponibles en la calculadora

Al presionar la tecla L nuevamente, se obtiene el menú de herramientas

(TOOL) original. Otra forma de recuperar el menú de herramientas (TOOL) es
al presionar la tecla I (tercera columna y segunda fila en el teclado).

Fijar hora y fecha

La calculadora tiene un reloj en tiempo real interno. Este reloj se puede exhibir
en la pantalla y utilizar continuamente para programar alarmas así como en
programas. Esta sección demostrará no solamente cómo fijar hora y la fecha,
pero también los fundamentos de usar menús de listas (CHOOSE boxes) y los
datos que entran en una forma interactiva (dialog box).

Para fijar hora y para fechar utilizamos el menú de lista TIME que es una
función alternativa de la tecla 9. Al combinar la tecla ‚ con la tecla 9

Página 1--7
se activa el menú TIME. Esta operación se puede también representarse como
‚Ó. El menú TIME se muestra a continuación:

Según lo indicado arriba, el menú TIME proporciona cuatro diversas opciones,

numeradas 1 a 4. De interés para nosotros a este punto es la opción 3. Set
time, date... Usando la tecla vertical, ˜, destaque esta opción y presione
!!@@OK#@ ( F). Como consecuencia, se muestra la siguiente forma interactiva
(input form , véase el Apéndice A) para ajustar tiempo y fecha:

Fijar la hora del día

Usando las teclas numéricas, 1234567890,
comenzamos ajustando la hora del día. Suponga que cambiamos la hora a
11, presionando 11 en la línea Time de la forma interactiva denominada
SET TIME AND DATE. Esto produce el número 11 que se escribe en la línea
superior de la forma:

Presione !!@@OK#@ F para efectuar el cambio en la hora. El valor de 11 ahora

se muestra en la posición de la hora, y la posición de los minutos se
seleccionan automáticamente:

Página 1--8
Cambiemos los minutos a 25, presionando: 25 !!@@OK#@ . La posición de
los segundos ha sido seleccionada. Suponga que usted desean cambiar el
campo de los segundos a 45, utilice: 45 !!@@OK#@

La localidad del formato del tiempo ha sido seleccionada. Para cambiar esta
opción utilice W (la segunda tecla de la izquierda en la quinto fila de teclas
del fondo del teclado), o presione la tecla @CHOOS ( B).

• Si se utiliza la tecla W, el ajuste en la localidad del formato del tiempo

cambiará a cualquiera de las opciones siguientes:
o AM : indica que el tiempo exhibido es AM
o PM : indica que el tiempo exhibido es tiempo P.M.
o 24-hr : indica que ése el tiempo exhibido utiliza el formato de 24
horas, por ejemplo, 18:00 representa los 6pm

La opción seleccionada por último se convertirá en la opción del sistema

para el formato del tiempo usando este procedimiento.

• Si se usa @CHOOS, las siguientes opciones están disponibles.

Utilice las teclas direccionales verticales — ˜ para seleccionar entre

las opciones (AM, PM, 24-hour time). Presione !!@@OK#@ F para efectuar
la selección.

Fijar la fecha
Después de fijar la opción del formato del tiempo, la forma interactiva
denominada SET TIME AND DATE luce como se muestra a continuación:

Página 1--9
Para fijar la fecha, primero hay que fijar el formato de fecha. El formato pre-
selecto es M/D/Y (mes/día/año). Para modificar este formato, presiónese la
tecla vertical inferior. Esto destacará el formato de fecha según lo demostrado a
continuación:

Use la tecla @CHOOS (B), para ver las opciones para el formato de fecha:

Seleccione su opción usando las teclas direccionales verticales — ˜, y

presione !!@@OK#@ F para efectuar la selección.

Introducción al teclado de la calculadora

La figura siguiente muestra un diagrama del teclado de la calculadora
enumerando sus filas y columnas.

Página 1--10
La figura demuestra 10 filas de las teclas combinadas con 3, 5, o 6 columnas.
La fila 1 tiene 6 teclas, las filas 2 y 3 tienen 3 teclas cada uno, y las filas 4 a
10 tienen 5 teclas cada uno. Hay 4 teclas de flecha situadas en el lado
derecho del teclado en el espacio ocupado por las filas 2 y 3.

Cada tecla tiene tres, cuatro, o cinco funciones asociadas. La función principal
de una tecla corresponde al rótulo más prominente en la tecla. La tecla verde
de cambio izquierdo, tecla (9,1), la tecla roja de cambio derecho, tecla (9,1), y
la tecla azul alfa (ALPHA), tecla (7,1), pueden combinarse con otras teclas para
activar las funciones alternas que se muestran en el teclado.

Página 1--11
Por ejemplo, la tecla P, tecla(4,4), tiene las siguientes seis funciones
asociadas:

P Función principal, para activar el menú de operaciones

simbólicas
„´ Función de cambio izquierdo, activa el menú de matemáticas
(MTH)
…N Función de cambio derecho, activa el CATálogo de funciones
~p Función ALPHA, para escribir la letra P mayúscula
~„p Función ALPHA-cambio izquierdo, escribe la letra p
minúscula
~…p Función ALPHA-cambio derecho, escribe el símbolo π

De las seis funciones asociadas con una tecla, solamente las cuatro primeras se
muestran en el teclado mismo. La figure siguiente muestra estas cuatro
funciones para la tecla P. Nótese que el color y la posición de los rótulos
de las funciones en la tecla, a saber, SYMB, MTH, CAT y P, indican cual es la
función principal (SYMB), y cual de las otras tres funciones se asocian con la
tecla de cambio izquierdo „(MTH), con la tecla de cambio derecho …
(CAT ), y con la tecla ~ (P).

Para información adicional sobre la operación del teclado de la calculadora,

refiérase al Apéndice B en la Guía del Usuario.

Cambiando los modos de operación

Esta sección asume que el usuario se ha familiarizado con el uso de los menús
y las formas interactivas de entradas de datos (si éste no es el caso, refiérase al
Apéndice A en la Guía del Usuario).

Página 1--12
Presione la tecla H (segunda fila y segunda columna del teclado) para
activar la forma interactiva denominada CALCULATOR MODES:

Presione la tecla !!@@OK#@ F para recuperar la pantalla normal. Ejemplos de

los diferentes modos de operación se muestran a continuación.

Modo operativo
La calculadora presenta dos modos de operación: el modo Algebraico, y el
modo de Notación Polaca Reversa (Reverse Polish Notation, RPN). Si bien el
modo Algebraico es el modo predefinido de operación (como se indica en la
figure anterior), usuarios con experiencia en previos modelos de las
calculadoras HP podrían preferir el modo RPN.

Para seleccionar el modo operativo, actívese la forma interactiva titulada

CALCULATOR MODES presionando la tecla H. La opción Operating Mode
(Modo Operativo) es seleccionada automáticamente. Selecciónese el modo
operativo Algebraico o RPN usando, ya sea, la tecla \ (segunda columna y
quinta fila en el teclado), o la tecla @CHOOS (escoger, B). Si se usa el
procedimiento ultimo, úsense las teclas direccionales verticales, — ˜, para
seleccionar el modo operativo, y presiónese la tecla !!@@OK#@ para completar la
operación.

Para ilustrar la diferencia entre los dos modos operativos, a continuación

procedemos a calcular la siguiente expresión en los dos modos operativos:

⎛ ⎞1
3 ⋅ ⎜5 − ⎟
⎝ 3⋅3⎠
+e
2.5
3
23
Para escribir esta expresión, usaremos el escritor de ecuaciones (equation
writer), ‚O. Antes de continuar, le invitamos a identificar las siguientes
teclas, además de las teclas numéricas:

Página 1--13
 !@.#*+-/R
Q¸Ü‚Oš™˜—`

El escritor de ecuaciones representa un ambiente en el que uno puede construir

expresiones matemáticas usando notación matemática explícita incluyendo
fracciones, derivadas, integrales, raíces, etc. Para escribir la expresión antes
mencionada en el escritor de ecuaciones, utilícense la secuencia de teclas
siguiente:

‚OR3.*!Ü5.-
1./3.*3.
—————
/23.Q3™™™+!¸2.5`

Después de presionar la tecla `la pantalla muestra la siguiente expresión:

√ (3.*(5.-1/(3.*3.))/(23.^3+EXP(2.5))

Al presionar la tecla `una vez más produce el siguiente resultado (acepte el

cambio a modo Approx., de ser necesario, presionando la tecla !!@@OK#@):

Uno puede escribir la expresión directamente en la pantalla sin usar el escritor

de ecuaciones, como se muestra a continuación:

R!Ü3.*!Ü5.-
1/3.*3.™
/23.Q3+!¸2.5`

Cámbiese el modo operativo a RPN comenzando al presionar la tecla H.

Selecciónese el modo operativo RPN utilizando ya sea la tecla \, o la tecla
@CHOOS del menú. Presiónese la tecla !!@@OK#@ F del menú para completar la
operación. La pantalla en el modo operativo RPN se muestra a continuación:

Página 1--14
Nótese que la pantalla muestra varios niveles identificados por los números 1,
2, 3, etc. Esta pantalla se denomina la pila (stack) de la calculadora. Los
diferentes niveles se denominan los niveles de la pila, es decir, nivel 1, nivel 2,
etc.

Básicamente, en el modo operativo RPN en vez de escribir la operación 3 + 2

de esta forma:
3+2`

se escriben primero los operandos, en el orden apropiado, seguidos del

operador, por ejemplo,

3`2`+

A medida que se escriben los operandos, éstos pasan a ocupar diferentes

niveles en la pila. Al escribirse, por ejemplo, 3`, el número 3 aparece
en el nivel 1. A continuación, escríbase 2` para promover el número 3
al nivel 2. Finalmente, al presionar +, se indica a la calculador que aplique
el operador, o programa, + a los objetos que ocupan los niveles 1 y 2. El
resultado, es este caso 5, aparece en el nivel 1.

Calcúlense las siguientes operaciones antes de intentar las operaciones

presentadas anteriormente usando el sistema operativo algebraico:

123/32 123`32/
42 4`2Q
3
√27 27`R3@»

Obsérvese la posición de la y y de la x en las dos operaciones últimas. La

base en la operación exponencial es y (nivel 2), mientras que el exponente es x
(nivel 1) antes de presionarse la tecla Q. De manera similar, en la
operación de la raíz cúbica, y (nivel 2) es la cantidad bajo el signo radical, y x
(nivel 1) es la raíz.

Ejecútese el siguiente ejercicio involucrando 3 factores: (5 + 3) × 2

Página 1--15
 5`3`+ Calcúlese (5 +3) primero.
2X Complétese la operación.

Calcúlese la expresión propuesta anteriormente:

⎛ ⎞1
3 ⋅ ⎜5 − ⎟
⎝ 3⋅3⎠
+e
2.5
3
23

3` Escríbase 3 en el nivel1
5` Escríbase 5 en el nivel1, 3 pasa al nivel 2
3` Escríbase 3 en el nivel1, 5 pasa al nivel 2, 3 pasa
al nivel 3
3* Escríbase 3 y ejecútese la multiplicación, 9 se
muestra en el nivel1
Y 1/(3×3), último valor en nivel 1; 5 en el nivel2; 3 en
el nivel3
- 5 - 1/(3×3) , ocupa el nivel 1; 3 en el nivel2
* 3× (5 - 1/(3×3)), ocupa el nivel 1
23` Escríbase 23 en el nivel1, 14.6666 pasa al nivel 2.
3Q Escríbase 3, calcúlese 233 en nivel 1. 14.666 en
nivel 2.
/ (3× (5-1/(3×3)))/233 en nivel 1
2.5 Escríbase 2.5 en el nivel 1
!¸ e2.5, pasa al nivel 1, nivel 2 muestra el valor anterior
+ (3× (5 - 1/(3×3)))/233 + e2.5 = 12.18369, en nivel 1
R √((3× (5 - 1/(3×3)))/233 + e2.5) = 3.49..., en nivel 1.

Para seleccionar modo operativo ALG vs. RPN, uno puede activar / desactivar
la señal de sistema número 95 utilizando las siguientes teclas:

H @))FLAGS 9 ˜˜˜˜ @
@CHK@@ `

Formato de los números y punto o coma decimal

Al cambiar el formato de los números permite mostrar resultados en diferentes
formas. Esta opción es muy útil en operaciones que involucran potencias de
diez o si se quiere limitar el número de cifras decimales en los resultados.

Página 1--16
Para seleccionar el formato de los números, actívese primero la forma
interactiva denominada CALCULATOR MODES al presionar la tecla H.
Utilícese entonces la tecla direccional vertical, ˜, para seleccionar la opción
Number format. El valor preseleccionado es Std, o formato estándar. En este
formato, la calculadora mostrará números reales con la máxima precisión
disponible (12 cifras significativas). Para mayor información sobre números
reales en la calculadora véase el Capítulo 2 en esta Guía. Ejemplos que
utilizan el formato estándar y otros formatos se muestran a continuación:

• Formato Estándar:
Este modo es el más utilizado dado que muestra los números en su
notación mas común. Presiónese la tecla de menú !!@@OK#@ , con la opción
Number format mostrando el valor Std, para recobrar la pantalla normal.
Escríbase el número 123.4567890123456 (con16 cifras significativas).
Presiónese la tecla `. El número se redondea al máximo de 12 cifras
significativas, y se muestra de la siguiente manera:

• Formato con número de decimales fijo:

Presiónese la tecla H, y utilícese la tecla direccional vertical, ˜, para
seleccionar la opción Number format. Presiónese la tecla de menú @CHOOS
( B), y selecciónese la opción Fixed utilizando la tecla ˜.

Presiónese la tecla direccional horizontal, ™, y selecciónese el cero

enfrente de la opción Fix. Presiónese la tecla de menú @CHOOS y
selecciónese el valor 3 (como ejemplo), utilizando las teclas direccionales
verticales, —˜.

Página 1--17
 Presiónese la tecla de menú !!@@OK#@ para completar la selección:

Presiónese la tecla de menú !!@@OK#@ para recobrar la pantalla normal. El

número que se utilizó anteriormente se muestra ahora como:

Nótese que la parte decimal es redondeada, y no truncada. Por ejemplo,

con este formato, el número 123.4567890123456 se muestra como
123.457, y no como 123.456. Esto se debe a que el tercer decimal, 6 es
> 5).

• Formato científico
Para seleccionar este formato, presiónese primero la tecla H. A
continuación, utilícese la tecla direccional vertical, ˜, para seleccionar
la opción Number format. Presiónese la tecla @CHOOS ( B), y selecciónese
la opción Scientific utilizando la tecla ˜. Manténgase el número 3
enfrente de Sci. (Este número puede cambiarse de la misma manera en
que se cambió la opción Fixed en el ejemplo anterior).

Página 1--18
 Presiónese la tecla !!@@OK#@ para recobrar la pantalla normal. El número
utilizado anteriormente se muestra ahora de la forma siguiente:

Este resultado, 1.23E2, es la versión de la notación de potencias de diez,

es decir 1.235 × 102, proveída por la calculadora. En este formato
científico, el número 3 enfrente de la opción Sci representa el número de
cifras significativas que siguen al punto decimal. La notación científica
siempre incluye una cifra entera como se mostró anteriormente. En este
ejemplo, por lo tanto, el número de cifras significativas es cuatro.

• Formato de ingeniería
El formato de ingeniería (engineering format) es muy similar al científico,
excepto que el exponente en la potencia de diez es un múltiplo de 3. Para
seleccionar este formato, presiónese primero la tecla H, y utilícese la
tecla direccional, ˜, para seleccionar la opción Number format.
Presiónese la tecla @CHOOS ( B), y selecciónese la opción Engineering con
la tecla ˜. Manténgase el número 3 delante de la opción Eng. (Este
número puede cambiarse de la misma manera en que se cambió para la
opción Fix del formato de número).

Presiónese la tecla !!@@OK#@ para recuperar la pantalla normal. El número

utilizado en los ejemplos anteriores se muestra ahora de la siguiente
manera:

Dado que este número posee tres cifras en la parte decimal, se muestra con
cuatro cifras significativas y un exponente de cero cuando se utiliza el
formato de ingeniería. Por ejemplo, el número 0.00256 se muestra como:

Página 1--19
• Coma vs. Punto decimales
Puntos decimales en números reales pueden re-emplazarse con comas, si el
usuario está acostumbrado a esa notación. Para re-emplazar los puntos
decimales con comas, cámbiese la opción FM en la forma interactiva
denominada CALCULATOR MODES como se muestra a continuación
(Nótese que hemos cambiado el formato de números a estándar, Std):

• Presiónese primero la tecla H. Después, presiónese la tecla direccional

vertical, ˜, una vez, y la tecla direccional horizontal, ™, dos veces,
para seleccionar la opción __FM,. Para seleccionar comas, presiónese la
tecla de menú @
@CHK@ (B). La forma interactiva lucirá como se muestra a
continuación:

• Presiónese la tecla de menú !!@@OK#@ para recobrar la pantalla normal. Por

ejemplo, el número 123.456789012, utilizado anteriormente, se mostrará
de la forma siguiente utilizando comas:

Medidas angulares
Las funciones trigonométricas, por ejemplo, requieren argumentos que
representan ángulos en el plano. La calculadora provee tres modos diferentes
de medidas angulares, a saber:

Página 1--20
• Grados (Degrees): Existen 360 grados (360o) en un círculo.
• Radianes: Existen 2π radianes (2π r) en un círculo.
• Grados decimales (Grades): Existen 400 grades (400 g) en un círculo.

Las medidas angulares afectan los resultados de funciones tales como

seno(SIN), COS, TAN y funciones asociadas.

Para seleccionar las medidas angulares utilícese el procedimiento siguiente:

• Presiónese primero la tecla H. A continuación, utilícese la tecla ˜,

dos veces. Selecciónese la opción Angle Measure utilizando ya sea la
tecla \ (segunda columna en la quinta fila contando de abajo hacia
arriba), o la tecla de menú @CHOOS ( B). Si se utiliza la última opción,
utilícense las teclas direccionales verticales, — ˜, para seleccionar la
medida angular, y presiónese la tecla !!@@OK#@ F para completar la
operación. Por ejemplo, en la siguiente pantalla, se selecciona Radianes
como la medida angular:

Sistema de coordenadas
La selección del sistema de coordenadas afecta la forma en se escriben y se
muestran vectores y números complejos. Para mayor información sobre
números complejos y vectores, véanse los Capítulos 4 y 8, respectivamente, en
esta Guía. Existen tres sistemas de coordenadas en la calculadora:
Rectangulares (RECT), Cilíndricas (CYLIN), y Esféricas (SPHERE). Para
seleccionar el sistema de coordenadas utilícese el procedimiento siguiente:

• Presiónese primero la tecla H. A continuación, utilícese la tecla

direccional vertical, ˜, tres veces. Una vez seleccionada la opción
Coord System, selecciónese la medida angular utilizando la tecla \, o
la tecla @CHOOS ( B). Si se sigue la última opción, utilícense las teclas
direccionales verticales, — ˜, para seleccionar el sistema de
coordenadas, y presiónese la tecla !!@@OK#@ F para completar la

Página 1--21
 operación. Por ejemplo, en la siguiente pantalla se seleccionan
coordenadas polares:

Señal sonora, sonido de tecla, y última escritura

La línea pasada de la forma de la entrada de la forma CALCULATOR MODES
incluye las opciones:
_Beep _Key Click _Last Stack
Al colocar la marca de aprobado al lado de cada uno de estas opciones, la
opción correspondiente es activada. Estas opciones se describen a
continuación:
_Beep : (señal sonora) Cuando está seleccionado, la señal sonora de la
calculadora está activa. Esta operación se aplica principalmente a
los mensajes de error, pero también a algunas funciones del
usuario como BEEP.
_Key Click : (sonido de tecla) Cuando está seleccionado, cada tecla, al
presionarse, produce un sonido “clic”
_Last Stack: Guarda el contenido de la escritura más reciente en la pantalla
para usarse con las funciones UNDO y ANS (ver el capítulo 2).

La opción _Beep puede ser útil para aconsejar al usuario sobre errores. Usted
puede desconectar esta opción si usa su calculadora en una sala de clase o
una biblioteca.
La opción _Key Click puede ser útil como manera audible de comprobar que
cada tecla operó según lo previsto.
La opción _Last Stack es muy útil para recuperar la operación pasada en caso
de que la necesitemos para un nuevo cálculo.

Para seleccionar, o para remover, cualesquiera de estas tres opciones, primero

presiónese la tecla H. Y después,
• Use la tecla vertical, ˜, cuatro veces para seleccionar la opción _Last
Stack. Use la tecla @
@CHK@ ( B) para cambiar la selección.
• Use la tecla š para seleccionar la opción _Key Click. Use la tecla @
@CHK@
(B) para cambiar la selección.

Página 1--22
• Use la tecla š para seleccionar la opción _Beep. Use la tecla @
@CHK@
(B) para cambiar la selección.
Presione !!@@OK#@ F para terminar la operación.

Seleccionando opciones del CAS

El término CAS significa Computer Algebraic System, o Sistema Algebraico
Computacional. El CAS es el centro matemático de la calculadora donde
residen las operaciones y funciones simbólicas de la misma. El CAS presenta
un número de opciones que pueden ajustarse de acuerdo a la operación de
interés. Estas son:
• Variable independiente preseleccionada
• Modo numérico vs. simbólico
• Modo detallado (verbose) vs. no-detallado (non-verbose)
• Operaciones paso-a-paso
• Formato polinómico con potencia creciente
• Modo riguroso (para el valor absoluto)
• Simplificación de expresiones no racionales

Para ver las opciones del CAS utilícese el procedimiento siguiente:

• Presiónese la tecla H para activar la forma interactiva denominada

CALCULATOR MODES.

• Para cambiar las opciones del CAS presiónese la tecla de menú @@ CAS@@. Los
valores predefinidos de las opciones del CAS se muestran en la figura
siguiente:

Página 1--23
• Para navegar a través de las diferentes opciones en la forma interactiva
denominada CAS MODES, utilícese las teclas direccionales:
š™˜—.

• Para seleccionar o remover cualquiera de las opciones indicadas

anteriormente, selecciónese la línea que precede a la opción de interés, y
presiónese la tecla de menú @
@CHK@ hasta que se obtenga la opción
apropiada. Una vez seleccionada cierta opción, aparecerá una marca de
aprobado (
) en la línea que precede a la opción seleccionada (por
ejemplo, véanse las opciones Rigorous y Simp Non-Rational en la pantalla
mostrada anteriormente). En las opciones que no han sido seleccionadas
no se mostrarán marcas de aprobado (
) en la línea precedente (por
ejemplo, en las opciones _Numeric, _Approx, _Complex, _Verbose, _Step/
Step, y _Incr Pow mostradas anteriormente).

• Después de haber seleccionado o removido todas las opciones deseadas

en la forma interactiva denominada CAS MODES, presiónese la tecla de
menú @@@OK@@@. Esta acción permite regresar a la forma interactiva
denominada CALCULATOR MODES. Para recobrar la pantalla normal
presiónese la tecla de menú @@@OK@@@ una vez más.

Explicación de las opciones del CAS

• Indep var: La variable independiente para las aplicaciones del CAS.
Usualmente, VX = ‘X’.
• Modulo: Para operaciones en la aritmética modular esta variable
almacena el módulo del anillo aritmético (véase el Capítulo 5 en la Guía
del Usuario de la calculadora).
• Numeric: Cuando se selecciona esta opción la calculadora produce
resultados numéricos en las operaciones.
• Approx: Cuando se selecciona esta opción, la calculadora usa el modo
denominado aproximado (Approx) y produce resultados numéricos en las
operaciones. Si esta opción no es seleccionada, el CAS utiliza el modo
exacto (Exact), el cual produce resultados simbólicos en las operaciones
algebraicas.
• Complex: Cuando se selecciona esta opción, las operaciones con números
complejos son activadas. Si no se selecciona esta opción, la calculadora
opera en modo Real, lo que significa que se activan las operaciones con

Página 1--24
 números reales. Para mayor información sobre operaciones con números
reales véase el Capítulo 4 en esta Guía.
• Verbose: Si se selecciona esta opción la calculadora provee información
detallada al realizar ciertas operaciones del CAS.
• Step/Step: Si se selecciona esta opción, la calculadora provee resultados
intermedios detallados (paso-a-paso) en ciertas operaciones que usan el
CAS. Esta opción puede ser útil para obtener pasos intermedios en
sumatorias, derivadas, integrales, operaciones con polinomios (por
ejemplo, divisiones sintéticas), y operaciones matriciales.
• Incr Pow: Potencia creciente (Increasing Power), significa que, si se
selecciona esta opción, los términos de los polinomios se mostrarán con un
orden reciente de las potencias de la variable independiente.
• Rigorous: Si se selecciona esta opción la calculadora no simplifica la
función valor absoluto |X| a X.
• Simp Non-Rational: Si se selecciona esta opción la calculadora intentará
simplificar expresiones no racionales tanto como sea posible.

Selección de los modos de la pantalla

La pantalla de la calculadora posee un número de opciones que el usuario
puede ajustar a su gusto. Para ver las opciones disponibles, use el
procedimiento siguiente:

• Para empezar, presiónese la tecla H para activar la forma denominada

CALCULATOR MODE. Dentro de esta forma interactiva, presiónese la tecla
de menú @@DISP@ (D) para activar la forma denominada DISPLAY
MODES:

• Para navegar a través de las diferentes opciones en la forma interactiva

DISPLAY MODES utilícense las teclas direccionales: š™˜—.

• Para seleccionar o remover cualquiera de las opciones mostradas en la

figura anterior (las opciones selectas se indican con la marca de

Página 1--25
 aprobado,
), selecciónese la línea previa a la opción de interés, y
presiónese la tecla de menú @
@CHK@ hasta conseguir la opción deseada.
Cuando se selecciona una opción, se muestra una marca de aprobado,
,
en la línea precedente (por ejemplo, en la opción Textbook en la línea
Stack: en la figura anterior). Opciones no seleccionadas no mostrarán la
marca de aprobado,
, en la línea precedente (por ejemplo, las opciones
_Small, _Full page, e _Indent en la línea Edit: en la figura anterior).

• Para seleccionar el tipo de caracteres (Font) para la pantalla, selecciónese

la opción Font: en la forma interactiva denominada DISPLAY MODES, y
utilícese la tecla de menú @CHOOS (B).

• Después de haber seleccionado y/o removido todas las opciones

deseadas en la forma interactiva DISPLAY MODES, presiónese la tecla de
menú @@@OK@@@. Esta acción permite al usuario recobrar la forma interactiva
denominada CALCULATOR MODES en la pantalla. Para recobrar la
pantalla normal, presiónese la tecla de menú @@@OK@@@ una vez más.

Selección del tipo de caracteres (font)

Para empezar, presiónese la tecla H para activar la forma interactiva
CALCULATOR MODES. Dentro de esta forma interactiva, presiónese la tecla
de menú @@DISP@(D) para activar la forma interactiva denominada DISPLAY
MODES. La pantalla indicará que la opción Ft8_0:system 8 ha sido
seleccionada para la línea Font: en la forma interactiva DISPLAY MODES. Este
es el valor pre-selecto para la línea Font. Al presionar la tecla de menú @CHOOS
(B), la pantalla proveerá todas las opciones posibles para el tipo de
caracteres:

Existen tres opciones estándares disponibles System Fonts (de tamaños 8, 7, y

6) y una cuarta opción, Browse... Esta última opción permite al usuario a
buscar tipos adicionales que pueden ser creados por el usuario o copiados en
la memoria de la calculadora de otras fuentes.

Página 1--26
Practique cambiar el tamaño de los caracteres a 7 y 6. Presiónese la tecla @@OK@@
para aceptar la selección del tamaño de los caracteres. Una vez seleccionado
el tamaño de los caracteres, la tecla de menú @@@OK@@@ para recobrar la forma
interactiva denominada CALCULATOR MODES. Para recobrar la pantalla
normal, presiónese la tecla de menú @@@OK@@@ una vez más. Obsérvese como la
pantalla se ajusta al tamaño de caracteres seleccionado por el usuario.

Selección de las propiedades del editor de línea

Para empezar, presiónese la tecla H para activar la forma interactiva
CALCULATOR MODES. Dentro de esta forma interactiva, presiónese la tecla
de menú @@DISP@ (D) para activar la forma interactiva DISPLAY MODES.
Presiónese la tecla direccional vertical, ˜, una vez, para alcanzar la línea
Edit. Esta línea muestra tres propiedades del editor que pueden ser
modificadas. Cuando se seleccionan estas propiedades (se muestra una
marca de aprobado,
) se activan las siguientes opciones:

_Small Se cambia el tamaño de los caracteres a pequeño

_Full page Permite posicionar el cursor al final de una línea
_Indent Produce una auto-margen al presionar la tecla
alimentadora de líneas (Enter)

Instrucciones para el uso del editor de línea se presentan en el Capítulo 2 de

esta Guía.

Selección de las propiedades de la pantalla (Stack)

Para empezar, presiónese la tecla H para activar la forma interactiva
CALCULATOR MODES. Dentro de esta forma interactiva, presiónese la tecla
de menú @@DISP@ (D) para activar la forma interactiva DISPLAY MODES.
Presiónese la tecla direccional vertical, ˜, dos veces, para alcanzar la línea
Stack. Esta línea muestra dos propiedades del editor que pueden ser
modificadas. Cuando se seleccionan estas propiedades (se muestra una
marca de aprobado,
) se activan las siguientes opciones:

_Small Cambia el tamaño de los caracteres a pequeño. Esta opción

maximiza la cantidad de información presentada en la
pantalla. Esta selección precede a la selección del tamaño de
los caracteres de la pantalla.

Página 1--27
_Textbook Muestra las expresiones matemáticas en notación matemática
propia

Para ilustrar estas opciones, ya sea en modo algebraico o RPN, utilícese el

escritor de ecuaciones para escribir la siguiente expresión:

‚O…Á0™„虄¸\x™x`

En modo algebraico, la siguiente pantalla muestra este resultado cuando no se

selecciona ni la opción _Small ni la opción _Textbook en la línea Stack:

Cuando se selecciona la opción _Small solamente, la pantalla muestra lo

siguiente:

Con la opción _Textbook seleccionada (este es el valor predefinido), ya sea

que se seleccione la opción _Small o no, la pantalla muestra el siguiente
resultado:

Selección de las propiedades del escritor de ecuaciones (EQW)

Para empezar, presiónese la tecla H para activar la forma interactiva
CALCULATOR MODES. Dentro de esta forma interactiva, presiónese la tecla
de menú @@DISP@ (D) para activar la forma interactiva DISPLAY MODES.
Presiónese la tecla direccional vertical, ˜, tres veces, para activar la línea
EQW (Equation Writer). Esta línea muestra dos propiedades del editor que
pueden ser modificadas. Cuando se seleccionan estas propiedades (se
muestra una marca de aprobado,
) se activan las siguientes opciones:

Página 1--28
_Small Cambia el tamaño de los caracteres a pequeño
cuando se utiliza el escritor de ecuaciones
_Small Stack Disp Muestra tamaño pequeño de caracteres después de
utilizar el escritor de ecuaciones

Instrucciones detalladas del uso del escritor de ecuaciones (EQW) se presentan

en otras secciones de esta Guía.
∞
En el ejemplo de la integral ∫ 0
e − X dX , que se presentó anteriormente, el
seleccionar la opción _Small Stack Disp en la línea EQW de la forma DISPLAY
MODES produce el siguiente resultado:

Selección del tamaño del encabezado

Presiónese primero la tecla H para activar la forma interactiva denominada
CALCULATOR MODES. Dentro de esta forma, presiónese la tecla @@DISP@ (D)
para mostrar la forma interactiva denominada DISPLAY MODES. Presiónese la
tecla ˜, cuatro veces, para obtener la línea Header (encabezado). El valor
2 se pre-asigna a la localidad Header. Esto significa que la parte superior de
la pantalla contendrá dos líneas, uno que demuestra las opciones actuales de
la calculadora, y la segundo que demuestra el sub-directorio actual dentro de
la memoria de la calculadora (estas líneas fueron descritas anteriormente en
esta guía). El usuario puede seleccionar los valores de1 ó 0 para reducir el
número de las líneas del encabezado en la pantalla.

Selección del formato del reloj

Presiónese primero la tecla H para activar la forma interactiva denominada
CALCULATOR MODES. Dentro de esta forma, presiónese la tecla @@DISP@ (D)
para mostrar la forma interactiva denominada DISPLAY MODES. Presiónese la
tecla ˜, cuatro veces, para obtener la línea Header (encabezado). Use la
tecla (™) para seleccionar la línea delante de las opciones _Clock o _Analog.
Presiónese la tecla @
@CHK@ hasta conseguir la opción deseada. Si se
selecciona la opción _Clock, la hora del día y la fecha se mostrarán en la
esquina superior derecha de la pantalla. Si se selecciona la opción _Analog,
un reloj analógico, en vez de un reloj digital, se mostrará en la esquina

Página 1--29
superior derecha de la pantalla. Si no se selecciona la opción _Clock, o si el
encabezado no está presente, o es muy chico, la fecha y la hora no se
mostrarán en la pantalla.

Página 1--30
Capítulo 2
Introducción a la calculadora
En este Capítulo se presentan las operaciones básicas de la computadora
incluyendo el uso del escritor de ecuaciones (El escritor de ecuaciones) y la
manipulación de los objetos (datos) en la calculadora. Analícense los ejemplos
en este Capítulo para conocer mejor la operación de la calculadora en futuras
aplicaciones.

Objetos en la calculadora
Cualquier número, expresión, carácter, variable, etc., que se pueda crear y
manipular en la calculadora se denomina un objeto de la calculadora. Algunos
de los objetos más útiles se enumeran a continuación.

Números reales. Estos objetos representan un número, positivo o negativo, con

12 cifras significativas y un exponente con un rango de -499 a +499. Ejemplos
de reales son: 1., -5., 56.41564 1.5E45, -555.74E-95

Cuando se escribe un número real, se puede utilizar la tecla V para escribir

el exponente y la tecla \ para cambiar el signo de la mantisa.

Obsérvese que los reales deben ser escritos con un punto decimal, aún y
cuando el número no tenga una parte fraccionaria. Si no el número escrito se
opera como número entero, que es un objeto diferente en la calculadora. Los
números reales se operan en la calculadora como cualquier número en una
expresión matemática.

Números enteros. Estos objetos representan los números enteros (números

sin parte fraccionaria) y no tienen límites (excepto la memoria de la
calculadora). Ejemplos de números enteros: 564654112,
-413165467354646765465487. Nótese que estos números no tienen un
punto decimal.

Debido a su formato de almacenaje, los números enteros mantienen siempre la

precisión completa en su cálculo. Por ejemplo, una operación tal como 30/14,
con números enteros, producirá 15/7 y no 2.142.... Para forzar un resultado
real (o de punto decimal flotante), utilice la función
NUM ‚ï.

Página 2--1
Los números enteros se utilizan con frecuencia en funciones del CAS mientras
que han sido diseñadas para mantener la precisión completa en su operación.

Si el modo aproximado (APROX) se selecciona en el CAS (véase el apéndice

C), los números enteros serán convertidos automáticamente a reales. Si usted
no está planeando utilizar el CAS en sus operaciones, es una buena idea
cambiar el CAS directamente al modo aproximado. Refiérase al apéndice C
para más detalles.

La mezcla de números enteros y reales o el confundir un número entero con un

real es una ocurrencia común. La calculadora detectará tales mezclas de
objetos y le preguntará si usted desea cambiar al modo aproximado.

Los números complejos, son una extensión de los números reales que
incluyen la unidad imaginaria, i 2 = -1. Se escribe un número complejo, Vg., 3
+ 2ì, como (3, 2) en la calculadora. Los números complejos se pueden exhibir
en modo cartesiano o polar dependiendo de cual sistema haya sido
seleccionado. Obsérvese que los números complejos se almacenan siempre en
modo cartesiano y que solamente se afecta el formato de presentación al
cambiar coordenadas. Esto permite que la calculadora guarde tanta precisión
como sea posible durante cálculos.

La mayoría de las funciones matemáticas operan con números complejos. No

hay necesidad de utilizar una función "compleja +" para sumar números
complejos. Usted puede utilizar la misma función + que se usa con los
números reales o enteros.

Las operaciones con vectores y matrices utilizan objetos del tipo 3, arreglos
reales, y, de ser necesarios, del tipo 4, arreglos complejos. Objetos del
tipo 2, cadenas de caracteres, son simplemente líneas del texto (incluido
entre comillas) producidas con el teclado alfanumérico.

Una lista es simplemente una colección de objetos incluidos entre teclas {} y

separados por espacios en modo de RPN (la tecla espaciadora es la tecla
#), o por comas en modo algebraico. Las listas, objetos del tipo 5, pueden
ser muy útiles al procesar colecciones de números. Por ejemplo, las columnas
de una tabla se pueden entrar como listas. Si se prefiere, una tabla se puede
escribir como una matriz o arreglo.

Página 2--2
Objetos del tipo 8 son programas en lenguaje UserRPL. Estos objetos son
simplemente colecciones de instrucciones incluidas entre los símbolos < < > >.

Se asocian a programas los nombres de objetos tipo 6 y 7, objetos globales

y locales, respectivamente. Estos nombres, o variables, se utilizan para
almacenar cualquier tipo de objetos. El concepto de nombres globales o
locales se relaciona con el alcance la variable en un programa dado.

Un objeto algebraico, o simplemente, un algebraico (objeto de tipo 9), es

una expresión algebraica válida incluida entre comillas o ticks.

Los números enteros binarios, objetos del tipo 10, se utilizan en

informática.

Los objetos gráficos, objetos de tipo 11, almacenan diagramas producidos

por la calculadora.

Los objetos rotulados (tagged objects), objetos de tipo 12, se utilizan en la

salida de muchos programas para identificar resultados. Por ejemplo, en el
objeto rotulado: Media: 23.2. la palabra Media: es la etiqueta o rótulo usado
para identificar el número 23.2 como la media de una muestra, por ejemplo.

Los objetos de unidades, objetos de tipo 13, son valores numéricos con
una unidad física adjunta.

Los directorios, objetos del tipo 15, son posiciones de memoria usadas para
organizar las variables en una manera similar como las carpetas se utilizan en
un ordenador personal.

Las bibliotecas, objetos de tipo 16, son programas que residen en los
puertos de la memoria que son accesibles dentro de cualquier directorio (o de
sub-directorio) en su calculadora. Se asemejan a funciones predefinidas,
objetos del tipo 18, y a las instrucciones predefinidas, objetos del tipo
19, en la manera en que se utilizan.

Página 2--3
Edición de expresiones en la pantalla
En esta sección se presentan ejemplos de la edición de expresiones
directamente en la pantalla de la calculadora.

Creación de expresiones aritméticas

Pare ejecutar este ejemplo, selecciónese el modo operativo Algebraico y el
formato Fix con 3 decimales para la pantalla. Escríbase la expresión:
1.0
1.0 +
5.0 ⋅ 7.5
3.0 − 2.0 3

Para escribir esta expresión, utilícense las siguientes teclas:

5.*„Ü1.+1./7.5™/
„ÜR3.-2.Q3

La expresión resultante es: 5*(1+1/7.5)/(ƒ3-2^3).

Presiónese la tecla ` para mostrar la expresión en la pantalla:

Nótese que, es la opción EXACT se selecciona para el CAS (véase el Apéndice

C en la Guía del Usuario) y se escribe la expresión utilizando números enteros
para los valores enteros, el resultado es una expresión simbólica, por ejemplo,
5*„Ü1+1/7.5™/
„ÜR3-2Q3

Antes de producirse el resultado, se solicita que el usuario cambie el modo a

Approximate (aproximado). Acéptese el cambio para obtener el resultado
mostrado a continuación (mostrado con formato Fix con tres decimales – véase
el Capítulo 1):

Página 2--4
En este caso, cuando la expresión se escribe directamente en la pantalla, en
cuanto se presiona la tecla `, la calculadora intentará calcular el valor de la
expresión. Si la expresión se escribe entre apóstrofes, la calculadora
simplemente reproduce la expresión tal y como fue escrita. Por ejemplo:
³5*„Ü1+1/7.5™/
„ÜR3-2Q3`

El resultado se muestra a continuación:

Para evaluar la expresión en este caso, utilícese la función EVAL :

µ„î`

Si la opción Exact ha sido seleccionada para el CAS, se solicita que el usuario

cambie el modo a Approximate (aproximado). Acéptese el cambio para
obtener la evaluación de la expresión como se demostró en un ejemplo
anterior.

Una forma alternativa para evaluar la expresión escrita entre apóstrofes en el

ejemplo anterior, consiste en utilizar la función
NUM ( …ï).

A continuación, se escribe la expresión utilizada anteriormente con la

calculadora utilizando el modo operativo RPN. Selecciónese la opción Exact
para el CAS y la opción Textbook para la pantalla. Utilícense las siguientes
teclas para escribir la expresión entre apóstrofes utilizada anteriormente, es
decir,

Página 2--5
 …³5*„Ü1+1/7.5™/
„ÜR3-2Q3`

El resultado se muestra en la siguiente pantalla:

Presiónese la tecla ` una vez más para producir dos copias de la expresión
en la pantalla. Evalúese la expresión en el nivel 1 utilizando la función EVAL,
primero, y después la función
NUM (µ).

Esta expresión es semi-simbólica en el sentido de que existen componentes

reales (números reales) en el resultado, así como la expresión simbólica √3. A
continuación, intercámbiense las posiciones de los niveles 1 y 2 en la pantalla
y evalúese la expresión utilizando la función
NUM: ™…ï.

Este último resultado es puramente numérico, de manera que, los dos

resultados en la pantalla, aunque representan la evaluación de la misma
expresión, aparecen en formas diferentes. Para verificar que el valor resultante
es el mismo, obténgase la diferencia de estos dos valores y evalúese esta
diferencia usando la función EVAL: -µ. El resultado es cero(0.).

Nota: Evite mezclar números enteros y reales para evitar conflictos en los
cálculos. Para muchas aplicaciones en la ciencia y en la ingeniería,
incluyendo la solución numérica ecuaciones, aplicaciones estadística, etc., el
modo APROX (véase el apéndice C) es el mejor. Para los usos matemáticos, es
decir, cálculo, análisis vectorial, álgebra, etc., se prefiere el modo EXACT.
Familiarícese con las operaciones en ambos modos y aprenda cómo cambiar
del uno al otro para diversos tipos de operaciones (véase el apéndice C).

Edición de expresiones aritméticas

Suponga que hemos escrito la expresión siguiente, entre comillas, con la
calculadora en modo de RPN y el CAS fijado a EXACT:

Página 2--6
 1
1+
más bien que la expresión prevista: 5 ⋅ 7.5 . La expresión incorrecta fue
3 − 23
escrita usando:
³5*„Ü1+1/1.75™/
„ÜR5-2Q3`

Para activar el editor de línea use „˜. La pantalla ahora luce como
sigue:

El cursor editor se demuestra una flecha izquierda pulsante sobre el primer

carácter en la línea que se corregirá. Puesto que el corregir en este caso
consiste en remover algunos caracteres y en substituirlos por otros, utilizaremos
las teclas š™ para mover el cursor al lugar apropiado para edición, y la
tecla de cancelación, ƒ, para eliminar caracteres.

Las teclas siguientes completan la corrección para este caso::

• Presione la tecla ™ hasta que el cursor esté inmediatamente a la
derecha del punto decimal en el término 1.75
• Presione la tecla de cancelación, ƒ, dos veces para eliminar el 1.
• Presione la tecla ™, una vez, para mover el cursor a la derecha del 7
• Escriba un punto decimal con .
• Presione la tecla ™, hasta que el cursor está inmediatamente a la
derecha de √5
• Presione la tecla de cancelación, ƒ, una vez, para borrar el
carácter 5
• Escriba un 3 con 3
• Presione ` para volver a la pantalla

La expresión corregida está disponible ahora en la pantalla.

Página 2--7
El corregir de una línea de la entrada cuando la calculadora está en modo de
funcionamiento algebraico es exactamente igual que en el modo RPN. Usted
puede repetir este ejemplo en modo algebraico para verificar esta aserción.

Creación de expresiones algebraicas

Las expresiones algebraicas incluyen no solamente números, sino también
variable. Por ejemplo, escríbase la siguiente expresión algebraica:

x
2L 1 +
R +2L
R+ y b

Selecciónese el modo operativo Algebraico en la calculadora, la opción Exact

en el CAS, y la opción Textbook para la pantalla. Escríbase la expresión
propuesta utilizando las siguientes teclas:
³2*~l*R„Ü1+~„x/~r™/
„ Ü ~r+~„y™+2*~l/~„b

Presiónese la tecla ` para obtener el siguiente resultado:

Esta expresión puede escribirse con la calculadora en modo operativo RPN de

la misma forma especificada anteriormente para el modo operativo algebraico
(ALG).

Para obtener información adicional en la edición de expresiones algebraicas

en la pantalla, véase el Capítulo 2 en la Guía del Usuario de la calculadora.

Edición de expresiones algebraicas

La edición de una expresión algebraica con el editor de línea es muy similar la
edición de una expresión aritmética (véase el ejercicio anterior). Suponga que
deseamos modificar la expresión incorporada anteriormente de manera que
luzca como se muestra a continuación:

Página 2--8
 x2
2L 1 +
R +2 L
R+x b
Para corregir esta expresión algebraica usando el editor de línea use „˜.
Esto activa el editor de línea redactor, mostrando la expresión que se corregirá
como sigue:

El cursor editor se muestra como una flecha izquierda pulsante sobre el primer
carácter en la línea a editarse. Como en un ejercicio anterior en edición,
utilizaremos las teclas š™ para mover el cursor al lugar apropiado para
edición, y la tecla de cancelación, ƒ, para eliminar caracteres.

Las teclas siguientes completarán la edición para este caso:

• Presione ™, hasta que el cursor está a la derecha de x
• Escriba Q2 para escribir la potencia 2 para la x
• Presione ™, hasta que el cursor está a la derecha de y
• Presione ƒ, una vez para borrar los caracteres y.
• Escriba ~„x
• Presione ™, 4 veces para mover el cursor a la derecha de *
• Escriba R para escribir el símbolo de raíz cuadrada
• Escriba „Ü para incorporar un par de paréntesis
• Presione ™ƒ para suprimir el paréntesis derecho del par
• Presione ™, 4 veces para mover el cursor a la derecha de b
• Escriba „Ü para escribir segundo par de paréntesis
• Presione ƒ para suprimir el paréntesis izquierdos del par
• Presione ` para regresar a la pantalla normal.

El resultado es:

Página 2--9
 Note que la expresión se ha ampliado para incluir términos por ejemplo
|R|, el valor absoluto, y SQ(b⋅R), el cuadrado de b⋅R. Para ver si
podemos simplificar este resultado, use FACTOR(ANS(1)) en modo ALG:

• Presione „˜ para activar el editor de línea una vez más. El

resultado es:

• Presione ` una vez más para regresar a la pantalla normal.

Para ver la expresión entera en la pantalla, podemos cambiar la opción

_Small Screen Disp en la forma SCREEN MODES (ver el capítulo 1).
Después de efectuar este cambio, la pantalla mirará como sigue:

Nota: Para utilizar las letras griegas y otros caracteres en expresiones

algebraicas utilice el menú CHARS. Este menú se activa con …±. Los
detalles se presentan en el apéndice D.

Uso del escritor de ecuaciones (EQW) para crear

expresiones
El escritor de ecuaciones es una herramienta muy importante que permite al
usuario no solamente escribir o ver una ecuación, sino también modificar y
manipular expresiones, y aplicar funciones a las mismas. El escritor de

Página 2--10
ecuaciones (EQW), por lo tanto, permite que usted realice operaciones
matemáticas complejas, directamente, o en un modo paso a paso, tal como
Ud. las haría en el papel, al resolver, por ejemplo, problemas del cálculo.

El escritor de ecuaciones se activa al presionar ‚ ‚O (la tercera tecla

en la cuarta fila del teclado). La pantalla resultante es la siguiente. Presiónese
la tecla L para acceder la segunda página del menú:

Las seis teclas de menú del escritor de ecuaciones activan las siguientes
funciones:

@EDIT: para editar una línea (véase los ejemplos anteriores)

@CURS: destaca la expresión y agrega un cursor gráfico a la misma
@BIG: si está seleccionada (identificado por el carácter visible en la etiqueta) la
pantalla usa caracteres de tamaño 8 (los caracteres más grande
disponibles en el sistema)
@EVAL: permite evaluar, simbólicamente o numéricamente, una expresión
destacada en la pantalla del escritor de ecuaciones (similar a …µ)
@FACTO:permite factorizar la expresión destacada en la pantalla del escritor de
ecuaciones (si la factorización es posible)
@SIMP: permite simplificar una expresión destacada en la pantalla del escritor
de ecuaciones (tanto como puede ser simplificada según las reglas
algebraicas del CAS)

Presionando la tecla L, se muestran las siguientes instrucciones en el menú:

Estas teclas del menú para el escritor de ecuaciones activan las funciones
siguientes:

@CMDS: permite acceso a la colección de funciones del CAS enumeradas en

orden alfabético. Esto es útil para activar funciones del CAS en cualquier
expresión disponible en el escritor de la ecuación.
@HELP: activa la función informativa del CAS de la calculadora que provee
información y ejemplos de las funciones del CAS.

Página 2--11
Algunos ejemplos del uso del escritor de ecuaciones se muestran a
continuación.

Creación de expresiones aritméticas

La escritura de expresiones en el Escritor de ecuaciones es muy similar a la
escritura de expresiones entre apóstrofes en la pantalla. La diferencia principal
es que en el Escritor de ecuaciones las expresiones producidas se presentan en
el estilo “textbook” (libro de texto, es decir, utilizando notación matemática
similar a la de un libro de texto) en vez de escribirse como en el editor de línea
en la pantalla. Por ejemplo, escríbase el siguiente ejercicio en el escritor de
ecuaciones: 5/5+2

El resultado es la expresión

El cursor se muestra como una flecha apuntando hacia la izquierda. El cursor

indica la posición de edición actual en la pantalla del escritor de ecuaciones.
Por ejemplo, con el cursor en la posición mostrada anteriormente, escríbase:
*„Ü5+1/3

La expresión así editada lucirá ahora de la siguiente manera:

Supóngase que se desea reemplazar la expresión entre paréntesis en el

denominador (es decir, 5+1/3) con (5+π2/2). Para empezar, utilícese la tecla
de borrar (ƒ) para borrar la fracción 1/3, y reemplazarla con π2/2.
Utilícense las siguientes teclas:
ƒƒƒ„ìQ2

A este punto, la pantalla lucirá de la siguiente manera:

Página 2--12
Para escribir el denominador 2 debajo de π2, es necesario seleccionar la
expresión π2 completa. Esto se consigue al presionar la tecla direccional
horizontal ™, una sola vez. Después, escríbase: /2

La expresión resultante es:

Supóngase que se quiere sumar la cantidad 1/3 a esta expresión para

obtener:
5 1
+
π 2
3
5 + 2 ⋅ (5 + )
2

Para empezar, es necesario seleccionar todo el primer término utilizando, ya

sea, la tecla direccional horizontal (™) o la tecla direccional vertical (—),
repetidamente, hasta que la expresión completa haya sido seleccionada, es
decir, siete veces:

NOTA: Como forma alternativa, comenzando en la posición original del

cursor (a la derecha del 2 en el denominador de π2/2), se puede utilizar la
combinación de teclas ‚—, que se interpreta como (‚ ‘ ).

Página 2--13
Una vez seleccionada la expresión como se mostró anteriormente, escríbase
+1/3 para agregar la fracción 1/3 a la expresión. El resultado es:

Mostrar la expresión en tamaño pequeño

Para mostrar la expresión en caracteres pequeños (el cuál podría ser útil si la
expresión es larga y complicada), presione simplemente la tecla @BIG C.
Para este caso, la pantalla lucirá como sigue:

Para recuperar los caracteres grandes en la pantalla, presione @BIG C una

vez más.

Evaluación de la expresión
Para evaluar la expresión (o las partes de la expresión) dentro del escritor de
ecuaciones, destaque la pieza que usted desea evaluar y presione la tecla
@EVAL D.

Por ejemplo, para evaluar la expresión entera en este ejercicio, primero,

destaca la expresión entera, presionando ‚ ‘. Entonces, presione @EVAL
D. Si su calculadora se fija en modo Exact del CAS (es decir la opción
_Approx del CAS no ha sido seleccionada), entonces usted conseguirá el
resultado simbólico siguiente:

Si Ud. quiere recobrar la expresión sin evaluar utilice la función UNDO, i.e.,
…¯(la primera tecla en la tercera fila contada de la parte superior del
teclado). La expresión recuperada se demuestra destacada como antes:

Página 2--14
Si Ud. desea un resultado numérico, use la función
NUM (es decir,
…ï). El resultado es el siguiente:

Utilice la función UNDO ( …¯) una vez más para recobrar la expresión
original:

Evaluación de una sub-expresión

Suponga que usted desea evaluar solamente la expresión en paréntesis en el
denominador de la primera fracción en la expresión mostrada arriba. Usted
tiene que utilizar las teclas direccionales para seleccionar esa sub-expresión
particular. He aquí una manera de hacerlo:
˜ Destacar solamente la primera fracción
˜ Destacar el numerador de la primera fracción
™ Destacar denominador de la primera fracción
˜ Destacar primer término en denominador de la primera fracción
™ Destacar segundo término en denominador de la primera fracción
˜ Destacar primer factor en segundo término en denominador de primera
fracción
™ Destacar expresión en paréntesis en denominador de la primera fracción

Página 2--15
Puesto que ésta es la sub-expresión que deseamos evaluar, podemos ahora
presionar @EVAL D, dando por resultado:

Una evaluación simbólica una vez más. Suponer que, a este punto, deseamos
evaluar la fracción lateral izquierda solamente Presione la tecla direccional
vertical superior (—) tres veces, para seleccionar esa fracción, dando por
resultado:

Entonces, presionar @EVAL D para obtener:

Intentemos una evaluación numérica de este término a este punto. Utilizar

…ï para obtener:

Destaquemos la fracción a la derecha, y obtengamos una evaluación numérica

de ese término también, y mostremos la suma de estos dos valores decimales
en formato pequeño usando: ™ …ï C, conseguimos:

Página 2--16
Para destacar y evaluar la expresión en el escritor de ecuaciones utilizamos:
— D, dando por resultado:

Edición de expresiones aritméticas

Demostraremos algunas de las funciones de edición en el escritor de
ecuaciones como ejercicio. Comenzamos escribiendo la expresión siguiente
usada en los ejercicios anteriores:

Y utilizará las funciones de edición del escritor de ecuaciones para

transformarlo en la expresión siguiente:

En los ejercicios anteriores utilizamos la tecla de flecha vertical hacia abajo

para destacar las sub-expresiones para la evaluación. En este caso, las
utilizaremos para accionar un cursor de edición. Después de que usted haya
acabado de escribir la expresión original, el cursor de escritura (una flecha
apuntando a la izquierda) será situado a la derecha del 3 en el denominador
de la segunda fracción según muestra aquí:

Presione la tecla (˜) para activar el cursor editor. La pantalla ahora luce así:

Página 2--17
Usando (š) usted puede mover el cursor en la dirección izquierda general,
pero parando en cada componente individual de la expresión. Por ejemplo,
suponga que primero queremos transformamos la expresión π 2/2 a la
expresión LN(π5/3) . Con el cursor transparente activo, como se mostró
anteriormente, Presione la tecla (š) dos veces para destacar el 2 en el
denominador de π 2/2. Después, presione (ƒ) para cambiar el cursor al
cursor de inserción. Presione ƒ una vez más para eliminar el 2, y entonces
3 para escribir un 3. A este punto, la pantalla luce como sigue:

Después, presione la tecla (˜)para activar el cursor transparente de edición

destacando 3 en el denominador de π 2/3. Presione la tecla (š) para
destacar el exponente 2 en la expresión π 2/3. Después, Presione (ƒ)
para cambiar el cursor en el cursor de la inserción. Presione ƒ una vez más
para suprimir el 2, y un 5 para escribir 5. Presione la tecla (—) tres veces
para destacar la expresión π 5/3. Entonces, escriba ‚¹ para aplicar LN
a esta expresión. La pantalla ahora luce así:

Después, cambiaremos el 5 dentro de paréntesis a un ½ usando:

šƒƒ1/2
Después, destacamos la expresión entera en paréntesis y aplicamos el símbolo
de la raíz cuadrada usando: ————R
Después, convertiremos el2 delante del paréntesis en el denominador en un
2/3 usando: šƒƒ2/3

Página 2--18
A este punto la expresión luce como sigue:

El paso final es quitar el 1/3 en el lado derecho de la expresión. Esto se logra

usando: —————™ƒƒƒƒƒ
La versión final será:

En resumen, para editar una expresión en el escritor de ecuaciones usted debe

utilizar las teclas (š™—˜) para destacar la expresión a la cual las
funciones serán aplicadas (Vg., los casos LN y raíz cuadrada en la expresión
anterior). Use la tecla (˜)en cualquier localización, repetidamente, para
activar el cursor transparente de edición. En este modo, utilizar las teclas
(š™) para moverse de término a término en una expresión. Cuando usted
alcanza un punto que usted necesite corregir, use (ƒ) para activar el cursor
de inserción y proceder con la edición de la expresión.

Creación de expresiones algebraicas

Una expresión algebraica es muy similar a una expresión aritmética, excepto
que en la última se pueden incluir letras castellanas y griegas. El
procedimiento de creación de una expresión algebraica sigue la misma idea
que el crear una expresión aritmética, excepto que se tiene que utilizar el
teclado alfanumérico.

Para ilustrar el uso del escritor de ecuaciones para escribir una expresión
algebraica se utilizará el siguiente ejemplo. Supóngase que se quiere escribir
la expresión:
2 ⎛ x + 2 µ ⋅ ∆y ⎞
λ + e − µ ⋅ LN ⎜ ⎟
⎝ θ
1/ 3
3 ⎠

Página 2--19
Utilícense las siguientes teclas:

2 / R3 ™™ * ~‚n + „¸\ ~‚m

™™ * ‚¹ ~„x + 2 * ~‚m * ~‚c
~„y ——— / ~‚t Q1/3

El resultado es el siguiente:

En este ejemplo se utilizan varias letras minúsculas del Castellano, por ejemplo,
x (~„x), varias letras griegas, por ejemplo, λ (~‚n), e inclusive
una combinación de letras castellanas y griegas, ∆y (~‚c
~„y). Obsérvese que para escribir una letra castellana en minúscula
es necesario utilizar la combinación de teclas ~„ seguida de la tecla de
la letra a escribirse. Así mismo, se pueden copiar caracteres especiales
utilizando el menú CHARS (…±) si no se desea memorizar la combinación
de teclas que produce el carácter deseado. Una colección de combinaciones
con ~‚ que se utilizan comúnmente se presentó en una sección anterior.

El árbol o diagrama de una expresión

El árbol o diagrama de una expresión es un diagrama que muestra cómo el
Escritor de Ecuaciones interpreta una expresión. Ver el apéndice E para un
ejemplo detallado.

La función CURS
La función CURS (@CURS) en el menú del Escritor de Ecuaciones (la tecla B)
convierte pantalla en una pantalla gráfica y produce un cursor gráfico que se
pueda controlar con las teclas direccionales (š™—˜) para seleccionar
sub-expresiones. La sub-expresión seleccionada con @CURS se mostrará
enmarcada en la pantalla gráfica. Después de seleccionar una sub-expresión
presione ` para mostrar la sub-expresión seleccionada destacada en el
escritor de ecuaciones. Las figuras siguientes muestran diversas sub-
expresiones seleccionadas con @CURS y la pantalla correspondiente del escritor
de la ecuación después de presionar `.

Página 2--20
Edición de expresiones algebraicas
La edición de ecuaciones algebraicas sigue las mismas reglas que la de
ecuaciones aritméticas. A saber:
• Use las teclas (š™—˜) para seleccionar expresiones
• Use la tecla (˜), repetidamente, para activar e cursor transparente
de edición . En este modo, use las teclas (š™) para moverse de
término a término en una expresión.
• En un punto de edición, use (ƒ) para activar el cursor de la
inserción y procede con la edición de la expresión.
Para ver el cursor transparente de edición en la acción, comencemos con la
expresión algebraica la cual escribimos en el ejercicio anterior:

Presione la tecla, ˜, en su localización actual para activar el cursor

transparente de edición. El 3 en el exponente de θ será destacado. Use la
tecla š, para moverse de elemento a elemento en la expresión. La orden de
la selección del cursor transparente de edición en este ejemplo es la que sigue
(Presione la tecla š, repetidamente):

Página 2--21
 1. El 1 en el exponente 1/3
2. θ
3. ∆y
4. µ
5. 2
6. x
7. µ en la función exponencial
8. λ
9. 3 en el término √3
10. el 2 en la fracción 2/√3
En cualquier punto podemos cambiar el cursor transparente de edición al
cursor de inserción al presionar (ƒ). Utilicemos estos dos cursores (el cursor
transparente de edición y el cursor de inserción) para cambiar la expresión
actual a la siguiente:

Si usted siguió el ejercicio inmediatamente arriba, usted debe tener el cursor

transparente de edición en el número 2 en el primer factor de la expresión.
Siga estas instrucciones para editar la expresión:
™ ~‚2 Escriba el factorial para el 3 en la raíz cuadrada
(esto cambia el cursor al cursor de selección)
˜˜™™ Seleccione la µ en la función exponencial
/3*~‚f Modifique el argumento de la función exponencial
™™™™ Selecciona ∆y
R Ponga un símbolo de raíz cuadrada sobre ∆y
(esta operación también cambia el cursor al cursor
de selección)
˜˜™—— S Seleccione θ1/3 y escriba la función SIN
La pantalla resultante es la siguiente:

Página 2--22
Evaluación de una sub-expresión
( )
Puesto que tenemos ya la sub- expresión SIN θ
1/ 3
destacada, presionemos
la tecla @EVAL D para evaluar esta sub-expresión. El resultado es:

Algunas expresiones algebraicas no se pueden simplificar más. Intente lo

siguiente: —D. Usted notará que sucede nada, con excepción de
destacar de la discusión entera de la función de LN. Esto es porque esta
expresión no puede ser evaluada (o simplificada) más que esto según las
reglas del CAS. Usando: —D no produce otra vez ninguna cambio en la
expresión. Otra secuencia de entradas —D, sin embargo, modifica la
expresión como sigue:

Una aplicación más de —D produce más cambios:

Esta expresión no cabe adentro de la pantalla del escritor de ecuaciones.

Podemos ver la expresión entera usando caracteres pequeños. Presione la
tecla @BIG C para obtener:

Página 2--23
Incluso con los caracteres grandes (inglés, large font), es posible navegar la
expresión entera usando el cursor transparente de edición. Use lo siguiente:
C˜˜˜˜, para fijar el cursor transparente de edición encima del
factor 3 en el primer término del numerador. Entonces, presione la tecla ™,
para navegar a través de la expresión.

Simplificación de una expresión

Presione la tecla @BIG C para conseguir que la pantalla luzca como en la
figura anterior. Después, presione la tecla @SIMP C, para ver si es posible
simplificar esta expresión como se demuestra en el escritor de ecuaciones. El
resultado es la pantalla siguiente:

Esta pantalla demuestra la discusión de la función SIN, a saber, 3

θ ,
LN (θ )
transformado en e 3 . Esto no puede parecerse como una simplificación,
pero lo es en el sentido que la función de la raíz cúbica ha sido substituida por
las funciones inversas exp-LN.

Factorizando una expresión

En este ejercicio intentaremos descomponer en factores una expresión
polinómica. Para continuar el ejercicio anterior, presione `. Entonces, active
el escritor de ecuaciones otra vez al presionar ‚O. Escriba la ecuación:
XQ2™+2*X*~y+~y Q2™-
~‚a Q2™™+~‚b Q2
que resulta en:

Seleccionemos los primeros 3 términos en la expresión y procuremos

descomponer en factores la sub-expresión: ‚—˜‚™‚™ . Esto
produce:

Página 2--24
Ahora presiones la tecla @FACTO , para obtener:

Presione ‚¯ para recuperar la expresión original. Después, use las

teclas: ˜˜˜™™™™™™™———‚™ para
seleccionar los dos últimos términos en la expresión, es decir,

Presione la tecla @FACTO , para obtener:

Presione ‚¯ para recuperar la expresión original. Ahora, seleccionemos

la expresión entera presionando la tecla (—). Y presione la tecla @FACTO ,
para obtener:

Presione ‚¯ para recuperar la expresión original.

Nota: Al presionar las teclas @EVAL o @SIMP, mientras que se selecciona la

expresión original entera, produce la simplificación siguiente de la expresión:

Página 2--25
Usando la tecla CMDS
Con la expresión polinómica original usada en el ejercicio anterior todavía
seleccionada, presione la tecla L para mostrar las teclas de menú @CMDS y
@HELP. Estos dos comandos pertenecen a la segunda parte del menú disponible
con el escritor de ecuaciones. Intentemos este ejemplo como aplicación de la
tecla @CMDS: Presione la tecla @CMDS para conseguir la lista de los comandos
(funciones) del CAS:

Después, seleccionar el comando DERVX (la derivada con respecto a la

variable X, la variable independiente actual del CAS) usando:
~d˜˜˜ . La función DERVX ahora se selecciona:

Presione la tecla @@OK@@ (F), para obtener:

Después, presione la tecla L para recuperar el menú original del escritor de

ecuaciones, y presione la tecla @EVAL@ (D) para evaluar esta derivada. El
resultado es:

Usar el menú HELP

Presione la tecla L para mostrar las teclas de menú @CMDS y @HELP. Presione
la tecla @HELP para conseguir la lista de las funciones del CAS. Entonces,

Página 2--26
presione ~ d ˜ ˜ ˜ para seleccionar la función DERVX. Presione
la tecla @@OK@@ (F), para conseguir información sobre la función DERVX:

La explicación detallada en el uso de la función informativa para el CAS se

presenta en el capítulo 1 y apéndice C. Para volver al escritor de ecuaciones,
presione la tecla @EXIT. Presione ` para abandonar el escritor de
ecuaciones.

Funciones de edición BEGIN, END, COPY, CUT y PASTE

Para facilitar la edición, ya sea con el escritor de ecuaciones o en la pantalla,
la calculadora proporciona cinco funciones de edición, BEGIN, END, COPY,
CUT y PASTE, activadas combinando la tecla (‚) con las teclas (2,1), (2,2),
(3,1), (3,2), y (3,3), respectivamente. Estas teclas están situadas en la parte
extrema izquierda de las filas 2 y 3. La acción de estas funciones de edición es
la siguiente:

BEGIN: marca el principio de una cadena de caracteres para editar

END: marca el final de una cadena de caracteres para corregir
COPY: copia la cadena de caracteres seleccionados con BEGIN y END
CUT: remueve la cadena de caracteres seleccionados con BEGIN y END
PASTE: inserta una secuencia de caracteres, copiada o removida
previamente, en la posición actual del cursor
Para ver un ejemplo, activemos el escritor de ecuaciones y escribamos la
siguiente expresión (utilizada en un ejercicio anterior):
2 / R3 ™™ * ~‚m + „¸\ ~‚m
™™ * ‚¹ ~„x + 2 * ~‚m * ~‚c
~„y ——— / ~‚t Q1/3
La expresión original es la siguiente:

Página 2--27
Deseamos quitar el sub-expresión x+2⋅λ⋅∆y del argumento de la función LN, y
moverla a la derecha de λ en el primer término. He aquí una posibilidad:
˜ššš———‚ªšš—*‚¬
La expresión modificada luce como sigue:

Después, copiaremos la fracción 2/√3 del factor extremo izquierdo en la

expresión, y la pondremos en el numerador del argumento de la función LN.
Intente lo siguiente:
˜˜šš———‚¨˜˜
‚™ššš‚¬
La pantalla resultante es la siguiente:

Las funciones BEGIN y END no ser necesario al operar dentro del escritor de
ecuaciones, puesto que podemos seleccionar cadenas de caracteres usando
las teclas direccionales. Las funciones BEGIN y END son más útiles al corregir
una expresión con el editor de línea. Por ejemplo, seleccionemos la expresión
x+2⋅λ⋅∆y de esta expresión, pero usando el editor de línea dentro del escritor
de ecuaciones, como sigue: ‚—A

La pantalla del editor de línea lucirá así (comillas se muestran solamente si la

calculadora está en modo RPN):

Para seleccionar la sub-expresión de interés, use:

™™™™™™™™‚¢
™™™™™™™™™™‚¤
La pantalla muestra la sub-expresión requerida :

Página 2--28
Podemos ahora copiar esta expresión y ponerla en el denominador del
argumento de LN, como sigue: ‚¨™™… (27 times) … ™
ƒƒ… (9 times) … ƒ ‚¬
El editor de línea ahora luce así:

Al presionar ` se muestra la expresión en el escritor de ecuaciones (en

formato de caracteres pequeños, presione la tecla @BIG C):

Presione ` para abandonar el escritor de ecuaciones.

Creando y editando sumatorias, derivadas, e integrales

Las sumatorias, derivadas, e integrales se utilizan comúnmente en el cálculo, en
la probabilidad y en la estadística. En esta sección demostramos algunos
ejemplos de tales operaciones creadas con el escritor de ecuaciones. Utilizar
el modo de ALG.

Sumatorias
Utilizaremos el escritor de ecuaciones para escribir la sumatoria siguiente:
∞
1
∑k
k =1
2

Presione ‚O para activar el escritor de ecuaciones. Entonces, presione

‚½ para incorporar el signo de sumatoria. Nótese que el signo, cuando
se escribe en el escritor de ecuaciones, proporciona localidades de entrada
para el índice de la sumatoria así como para la cantidad que es sumada. Para
llenar estas localidades de entrada, utilice lo siguiente:
~„k™1™„è™1/~„kQ2
La pantalla que resulta es:

Página 2--29
Para ver la expresión correspondiente en el editor de línea, presione ‚— y
la tecla A para mostrar:

Esta expresión demuestra la forma general de a sumatoria escrita directamente

en la pantalla o en el editor de línea:
Σ( índice = valor_inicial, valor_final, sumando)
Presione ` para volver al escritor de ecuaciones. La pantalla que resulta
muestra el valor del sumatoria,

Para recobrar la sumatoria sin evaluar, use ‚¯. Para evaluar la

sumatoria otra vez, usted puede utilizar D. Esto demuestra otra vez que
∞
1 π2
∑
k =1 k
2
=
6
.

Usted puede utilizar el escritor de ecuaciones para probar que

∞
1
∑ k = +∞ .
k =1

Esta sumatoria (representando una serie infinita) se dice que diverge.

Doble sumatorias son también posible, por ejemplo:

Página 2--30
Derivadas
Utilizaremos el escritor de ecuaciones para escribir la siguiente derivada:

d
(α ⋅ t 2 + β ⋅ t + δ )
dt
Presione ‚O para activar el escritor de ecuaciones. Entonces presione
‚¿ para escribir el símbolo de la derivada (parcial). Notar que la
muestra, cuando se escribe en el escritor de ecuaciones, proporciona las
localizaciones de la entrada para la expresión que es distinguida y la variable
de la diferenciación. Para llenar estas localizaciones de la entrada, utilizar lo
siguiente:
~„t™~‚a*~„tQ2
™™+~‚b*~„t+~‚d
La pantalla resultante es la siguiente:

Para ver la expresión correspondiente en el editor de línea, presione ‚— y

la tecla A, para mostrar:

Esto indica que la expresión general para un derivada en el editor de línea o

en la pantalla es: ∂variable(función de variables)

Presione ` para volver al escritor de ecuaciones. La pantalla que resulta no

es la derivada escrita, sin embargo, sino su valor simbólico, a saber,

Para recobrar la expresión de la derivada, use ‚¯. Para evaluar la

derivada otra vez, usted puede utilizar la tecla D. Esto demuestra otra vez
que

d
(α ⋅ t 2 − β ⋅ t + δ ) = 2α ⋅ t + β .
dt

Página 2--31
Es posible escribir derivadas de segundo orden, por ejemplo:

la cuál se evalúa como:

∂
Nota: La notación ( ) es apropiado de derivadas parciales. La notación
∂x
d
apropiada para las derivadas totales (i.e., derivadas de una variable) es ( ) . La
dx
calculadora, sin embargo, no distingue entre las derivadas parciales y totales.

Integrales definidas
Utilizaremos el escritor de ecuaciones para incorporar la integral definida
τ
siguiente: ∫ t ⋅ sin(t ) ⋅ dt .
0
Presione ‚O para activar el escritor de

ecuaciones. Entonces presione ‚ Á para escribir el símbolo de la

integral. Notar que este símbolo, cuando se escribe en el escritor de
ecuaciones, proporciona las localidades de entrada para los límites de la
integración, el integrando, y la variable de la integración. Para llenar estas
localidades de entrada, utilice lo siguiente:
0™~‚u™~„t*S~„t™~„t.
La pantalla resultante es la siguiente:

Para ver la expresión correspondiente en el editor de línea, presione —— y

la tecla A, para mostrar:

Página 2--32
Esto indica que la expresión general para una integral en el editor de línea o
en la pantalla es:
∫(límite_inferior, límite_superior,integrando,variable_de_integración)

Presione ` para regresar al escritor de ecuaciones. La pantalla que resulta

no es el integral definida que escribimos, sin embargo, si no su valor simbólico,
a saber,

Para recuperar la expresión de la integral use ‚¯. Para evaluar la

integral otra vez, usted puede utilizar D. Esto demuestra otra vez que
τ
∫ t ⋅ sin(t ) ⋅ dt = sin(τ ) − τ ⋅ cos(τ )
0

Los integrales dobles son también posibles. Por ejemplo,

la cuál se evalúa a 36. La evaluación parcial es posible, por ejemplo:

Este integral evalúa a 36.

Organización de los datos en la calculadora

Es posible organizar los datos en la calculadora al almacenar variables en una
colección de directorios. Para entender la memoria de la calculadora, primero
echamos una ojeada el directorio del archivo. Presione las teclas „¡

Página 2--33
(primera tecla en la segunda fila de teclas de abajo a arriba) para conseguir la
pantalla del Control de Archivos (Control de Archivos):

Esta pantalla indica la existencia de un puerto de memoria (puerto 0, IRAM)

que incluye un directorio: HOME. HOME tiene un sub-directorio llamado
CASDIR.

La pantalla del Control de Archivos tiene tres funciones asociadas a las teclas
del menú':
@CHDIR (A): Cambiar al directorio seleccionado
@CANCL (E): Acción de cancelación
@@OK@@ (F): Aprobar una selección
Por ejemplo, cambie el directorio a CASDIR, presione la tecla ˜, y presione
@CHDIR (A). Esta acción cierra la pantalla del Control de Archivos y nos
vuelve a la pantalla normal de la calculadora. Usted notará que la segunda
línea superior en la pantalla ahora comienza con los caracteres
{ HOME CASDIR } indicando que el directorio actual es CASDIR dentro del
directorio HOME.

Funciones para la manipulación de variables

Esta pantalla incluye 20 funciones asociadas a las llaves suaves del menú que
se pueden utilizar para crear, para corregir, y para manipular variables. Las
primeras seis funciones son las siguientes:
@EDIT Para corregir una variable destacada
@COPY Para copiar una variable destacada
@MOVE Para mover una variable destacada
@@RCL@ Para recordar el contenido de una variable destacada
@EVAL Para evaluar una variable destacada
@TREE Para ver el árbol del directorio donde se contiene la variable
Si Ud. presiona la tecla L, el siguiente conjunto de funciones es:

Página 2--34
 @PURGE Para borrar, o cancelar, una variable
@RENAM Para retitular una variable
@NEW Para crear una nueva variable
@ORDER Para ordenar un conjunto de variables en el directorio
@SEND Para enviar una variable a otra calculadora o computadora
@RECV Para recibir una variable de otra calculadora o computadora
Si Ud. presione la tecla L, el tercer es:
@HALT Para volver a la pantalla temporalmente
@VIEW Para ver contenido de una variable
@EDITB Para editar contenido de variable binaria (similar a @EDIT)
@HEADE Para mostrar el directorio que contiene una variable en el
encabezado
@LIST Proporciona una lista de nombres y descripción de variables
@SORT Para clasificar variables según ciertos criterios
Si Ud. presiona la tecla L, el último conjunto de funciones es:
@XSEND Para enviar variable con protocolo XMODEM
@CHDIR Para cambiar el directorio
Para moverse entre las diversas funciones suaves del menú, usted puede utilizar
no solamente la tecla L, sino también la tecla PREV („«).

Se invita al usuario que intente estas funciones en el suyo o sus el propio. Sus
usos son directos.

El directorio HOME
Para acceder al directorio HOME, presiónese la función UPDIR („§) --
repítase cuantas veces sea necesario -- hasta que la especificación {HOME} se
muestra en la segunda línea del encabezado de la pantalla. Como una
alternativa, utilícese „ (manténgase presionada la tecla) §. En este
ejemplo, el directorio HOME contiene solamente el sub-directorio CASDIR.
Presiónese la tecla J para mostrar las variables en las teclas de menú:

Página 2--35
Sub-directorios
Para almacenar datos en una colección de directorios bien organizada, el
usuario podría crear una serie de sub-directorios dentro del directorio HOME, y
aún más sub-directorios dentro de estos sub-directorios, hasta formar una
jerarquía de directorios similar a los directorios en un ordenador (computador,
o computadora). Los sub-directorios pueden identificarse con nombres que
reflejen el contenido de los mismos, o con cualquier nombre que el usuario
quiera darles.

El sub-directorio CASDIR
El sub-directorio CASDIR contiene un número de variables necesarias para la
operación apropiada del CAS (Computer Algebraic System, ver el apéndice
C). Para ver el contenido del directorio, podemos utilizar las teclas: „¡
lo cuál abre el Control de Archivos una vez más:

Esta vez el CASDIR se destaca en la pantalla. Para ver el contenido del

directorio presione @@OK@@ (F) o `, para obtener la pantalla siguiente:

La pantalla muestra una tabla que describe las variables contenidas en el

directorio de CASDIR. Éstas son las variables predefinidas en la memoria de la
calculadora que establecen ciertos parámetros para la operación del CAS
(véase el apéndice C). La tabla anterior contiene 4 columnas:
• La primera columna indica el nombre de la variable (por ejemplo, ‘EQ’
significa una variable conteniendo una ecuación, |R indica una variable
del real, { } significa una lista, nam significa ' un nombre global ', y el
símbolo representa una variable del gráficos.
• La segunda columna representa el nombre de las variables, es decir,
PRIMIT, CASINFO, MODULO, REALASSUME, PERIOD, VX, y EPS.

Página 2--36
• La columna número 3 muestra otra especificación para la variable escrita,
por ejemplo, ALG significa una expresión algebraica, GROB significa un
objeto gráfico, INTG significa una variable numérica entera, LIST significa
una lista de datos, GNAME significa un nombre global, y REAL significa
una variable numérica real (o de punto flotante).
• La cuarta y última columna representa el tamaño, en bytes, de la variable.
Así, por ejemplo, variable PERIOD ocupa 12.5 bytes, mientras que la
variable REALASSUME ocupa 27.5 bytes (1 byte = 8 bits, 1 bit es la
unidad de la memoria más pequeña en computadoras y calculadoras).

Variables de CASDIR en la pantalla

Presionando la tecla $ cierra la pantalla anterior y nos vuelve a la pantalla
normal de la calculadora. Por defecto, conseguimos el menú TOOL:

Podemos ver las variables contenidas en el directorio actual, CASDIR, al

presionar la tecla J (primera tecla en la segunda fila del teclado). Esto
produce la pantalla siguiente:

Presione la tecla L para mostrar otras variables almacenadas en este

directorio:

• Para ver el contenido de la variable EPS, por ejemplo, use ‚@EPS@. Esto
demuestra que el valor de EPS es .0000000001
• Para ver el valor de una variable numérica, necesitamos presionar
solamente la tecla del menú para la variable. Por ejemplo, presione @EPS@
seguido de `, muestra el mismo valor de la variable en la pantalla, si la
calculadora se fija a algebraico. Si la calculadora se fija al modo RPN,
usted necesita solamente presionar la tecla `.
• Para ver el nombre completo de una variable, presione la tecla de tick
primero ³, y después la tecla correspondiente del menú para la
variable. Por ejemplo, para la variable listada en la pantalla como PERIO,
usamos: ³@PERIO@, lo cual produce como salida el texto: 'PERIOD'.
Este procedimiento se aplica a los modos algebraicos y RPN de la
calculadora.

Página 2--37
Variables en CASDIR
Las variables pre-definidas contenidas en el directorio de CASDIR son las
siguientes:
PRIMIT Primitiva (anti-derivada) calculada más recientemente, no
una variable predefinida, sino una creada por un ejercicio
anterior.
CASINFO un gráfico que proporciona la información del CAS
MODULO Modulo para la aritmética modular (predefinido = 13)
REALASSUME Lista de los nombres de variables asumidos como reales
PERIOD Período para funciones trigonométricas (predefinido= 2π)
VX Nombre de la variable independiente (predefinido = X)
EPS Valor de incremento pequeño, epsilon (predefinido=
10 -10)
Estas variables se utilizan para la operación del CAS.

Escritura de nombres de directorios y variables

Para nombrar subdirectorios, y a veces, variables, usted tendrá que escribir
cadenas continuas de caracteres, que pueden o no combinarse con números.
En vez de presionar ~, ~„, o ~‚ para escribir cada letra, uno
puede mantener presionada la tecla ~ y escribir las letras requeridas. Es
posible también asegurar el teclado de la calculadora en el modo alfabético
de la siguiente manera:

~~ asegura el teclado alfabético en mayúsculas. Cuando se asegura el

teclado alfabético de esta manera, es necesario presionar la tecla „ antes
de escribir la letra correspondiente en minúscula, mientras que al presionarse la
tecla ‚ antes de presionar una letra produce un carácter especial. Si el
teclado alfabético está ya asegurado en mayúsculas, para asegurarlo en
minúsculas utilícese „~

~~„~ asegura el teclado alfabético en minúsculas. Cuando se

asegura el teclado alfabético de esta manera, es necesario presionar la tecla
„ antes de escribir la letra correspondiente en mayúscula. Para remover el
teclado asegurado en minúsculas, presiónese „~

Página 2--38
Para remover el teclado asegurado en mayúsculas, presiónese ~

Ejecútense los siguientes ejercicios:

~~math`
~~m„a„t„h`
~~m„~at„h`

La calculadora muestra los siguientes resultados (a la izquierda en modo

Algebraico, a la derecha en modo RPN):

Nota: si se fija la bandera 60 del sistema, usted puede asegurar el teclado

alfabético al presionar ~. Véase el Capítulo 1 para mayor información
sobre banderas o señales del sistema.

Crear sub-directories
Los sub-directorios pueden ser creados usando el ambiente FILES o usando la
función CRDIR. Los dos procedimientos para crear sub-directorios se presentan
a continuación.

Usando el menú FILES

Sin importar el modo de operación de la calculadora (algebraico o RPN),
podemos crear un árbol de directorio, basado en HOME, usando las funciones
activadas en el menú FILES. Presione „¡ para activar el menú FILE. Si el
directorio HOME no se destaca ya en la pantalla, es decir,

use las teclas —˜) para destacarlo. Entonces, presione la tecla @@OK@@
(F). La pantalla puede parecer esto:

Página 2--39
mostrando que solamente un objeto existe actualmente en el directorio HOME,
a saber, el sub-directorio de CASDIR. Creemos otro sub-directorio llamado
MANS (MANualeS) donde almacenaremos las variables desarrolladas como
ejercicios en este manual. Para crear este sub-directorio primero use: L @@NEW@@
(C) . Esto producirá la siguiente forma interactiva:

La localidad Object, la primera en la forma interactiva, se selecciona por

defecto. Este campo de entrada puede incluir el contenido de una nueva
variable que se está creando. Puesto que no tenemos ningún contenido para el
nuevo sub-directorio a este punto, omitimos simplemente este campo de la
entrada al presionar la tecla ˜. La localidad Name se selecciona ahora:

Aquí es donde incorporamos el nombre del nuevo sub-directorio (o variable, de

acuerdo con las circunstancias), como sigue: ~~mans`

El cursor se mueve a la posición _Directory. Presione la tecla @
@CHK@ (C) para

especificar que usted está creando un directorio, y presione @@OK@@ para
abandonar la forma interactiva. El listado de variables para el directorio
HOME será mostrado en la pantalla como sigue:

Página 2--40
La pantalla indica que hay un nuevo directorio (MANS) dentro del directorio
HOME.

Después, crearemos un sub-directorio llamado INTRO (INTROducción), dentro

de MANS, para contener variables creadas como ejercicio en secciones
subsecuentes de este capítulo. Presione la tecla $ para volver a la pantalla
normal de la calculadora (el menú TOOLS se mostrará). Entonces, presione
J para mostrar el contenido del directorio HOME en las teclas de menú. La
pantalla puede lucir como la siguiente (si usted ha creado otras variables en el
directorio HOME, éstas se mostrarán en las etiquetas de las teclas del menú
también):

Para moverse dentro del directorio MANS, presione la tecla correspondiente

(A en este caso), y ` si en modo algebraico. El árbol del directorio será
demostrado en la segunda línea de la pantalla como {HOME M NS}. Sin
embargo, no habrá etiquetas asociadas a las teclas, según lo demostrado
abajo, porque no hay variables definidas dentro de este directorio.
Creemos el sub-directorio INTRO usando:
„¡@@OK@@ L @@NEW@@ ˜ ~~intro` @
@CHK@ @@OK@@
Presione la tecla $, seguida por J, para ver el contenido del directorio
MANS como sigue:

Presione la tecla )!INTRO para moverse dentro del sub-directorio INTRO. Esto
mostrará un sub-directorio vacío. Más adelante, haremos algunos ejercicios en
crear variables.

Usando la función CRDIR

La función CRDIR puede ser utilizado crear directorios. Esta función está
disponible con la tecla del catálogo de la función (la tecla ‚N, segunda
tecla en la cuarta fila del teclado), a través de los menús de programación (

Página 2--41
„°, la misma tecla que ‚N), o simplemente escribiendo el nombre
de la función.
• Con la llave del catálogo
Presione ‚N~c. Use las teclas —˜ para localizar la función
de CRDIR. Presione la tecla @@OK@@ para activar la función.
• A través de los menús de programación
Presione „°. Esto producirá el menú siguiente para programar:

Use la tecla (˜) para seleccionar la opción 2. MEMORY… o

simplemente presione 2. Entonces, presione @@OK@@. Esto producirá el
menú siguiente:

Use la tecla (˜) para seleccionar la opción 5. DIRECTORY, o

simplemente presione 5. Entonces, presione @@OK@@. Esto producirá el
menú siguiente:

Use la tecla (˜)para seleccionar la opción 5. CRDIR, y presione @@OK@@.

Función CRDIR en modo algebraico

Una vez que usted haya seleccionado CRDIR con uno de los medios
demostrados arriba, la función estará disponible en su pantalla como sigue:

Página 2--42
A este punto, usted necesita escribir un nombre de directorio, digamos, chap1 :
~~„~chap1~`
El nombre del nuevo directorio será demostrado en las teclas, por ejemplo,

Función CRDIR en modo RPN

Para usar la función CRDIR en modo RPN usted necesita tener el nombre del
directorio ya disponible en la pantalla antes de tener acceso a la función. Por
ejemplo:~~„~chap2~`
Entonces active la función CRDIR por cualquiera de los medios demostrados
arriba, por ejemplo, con la tecla ‚N:

Presione la tecla @@OK@ para activar la función, para crear el sub-directorio:

Mudanza entre sub-directorios

Bajar el árbol del directorio, usted necesita presionar la tecla correspondiente
al sub-directorio al cual usted desea moverse. La lista de variables en un sub-
directorio se puede producir al presionar la tecla J (VARiables). Para
moverse hacia arriba en el árbol del directorio, utilice la función UPDIR, esto es,
escriba „§.

Alternativamente, usted puede utilizar el menú FILES, i.e., presione „¡.

Use las teclas (—˜)para seleccionar el sub-directorio a donde usted
desea moverse, y entonces presione la tecla !CHDIR (CHange DIRectory) o A.
Esto mostrará el contenido del sub-directorio a donde usted se trasladó en las
etiquetas de las teclas de menú.

Suprimir sub-directorios
Para suprimir un sub-directorio, utilice uno de los procedimientos siguientes:

Página 2--43
Usando el menú FILES
Presione la tecla „¡ para activar el menú FILES. Seleccionar contener
del directorio sub-directorio usted desea suprimir, y presione la tecla !CHDIR si es
necesario. Esto cerrará el menú FILES y mostrará el contenido del directorio
que usted seleccionó. En este caso usted necesitará presionar `. Presione
la tecla @@OK@@ para enumerar el contenido del directorio en la pantalla.
Seleccione el sub-directorio (o variable) que usted desea suprimir. Presione
L@PURGE. Una pantalla similar al siguiente será mostrada:

El texto ‘S2’ en esta forma es el nombre del sub-directorio que se está

suprimiendo . Las teclas proporcionar las opciones siguientes:
@YES@ (A) Proceder con suprimir sub-directorio (o variable)
@ALL@ (B) Proceder con suprimir todos los sub-directorios (o variables)
!ABORT (E) No suprimir sub-directorio (o variable) de una lista
@@NO@@ (F) No suprimir sub-directorio (o variable)
Después de seleccionar una de estas cuatro funciones, volverá a la pantalla
que enumera el contenido del sub-directorio. La función !ABORT, sin embargo,
mostrará un mensaje de error:

y usted tuvo que presionar @@OK@@, antes de volver al listado de las variable.

Usando la función PGDIR

La función PGDIR puede ser utilizado para purgar directorios. Como la función
CRDIR, la función de PGDIR está disponible con ‚N o con „°, o
puede simplemente ser escrita.
• Con la tecla del catálogo
Presione ‚N~~pg. Esto debe destacar la función de PGDIR.
Presione @@OK@@ para activar la función.
• Con los menús de programación
Presione „°. Esto producirá el menú siguiente para programar:

Página 2--44
 Use la tecla (˜) para seleccionar la opción 2. MEMORY… Entonces,
Presione @@OK@@. Esto producirá el siguiente menú:

Use la tecla (˜) para seleccionar la opción 5. DIRECTORY. Entonces,

presione @@OK@@. Esto producirá el siguiente menú:

Use la tecla (˜) para seleccionar la opción 6. PGDIR, y presione @@OK@@.

Función PGDIR en modo algebraico

Una vez que usted haya seleccionado la función PGDIR por uno de los medios
demostrados arriba, la función estará disponible en su pantalla como sigue:

A este punto, usted necesita escribir el nombre de un directorio existente,

digamos, S4 :
~s4`
Consecuentemente, el sub-directorio )@@S4@@ se suprime:

En vez de escribir el nombre del directorio, usted puede presionar simplemente

la tecla correspondiente en el listado de la función PGDIR(), por ejemplo.,

Página 2--45
Presione @@OK@@, para obtener:

Entonces, Presione )@@S3@@ para escribir ‘S3’ como el argumento de PGDIR.

Presione ` para suprimir el sub-directorio:

Función PGDIR en modo RPN

Para utilizar PGDIR en modo RPN usted necesita tener el nombre del directorio,
entre apóstrofes, ya disponibles en la pantalla antes de tener acceso a la
función. Por ejemplo: ³~s2`

Entonces acceda la función PGDIR por cualquiera de los medios demostrados

arriba, por ejemplo., a través de la tecla ‚N:

Presione la tecla @@OK@ para activar la función y suprimir el sub-directorio:

Página 2--46
Usando la función PURGE a partir del menú TOOL
El menú TOOL está disponible al presionar la tecla I (Modos algebraico y
RPN):

La función PURGE está disponible al presionar la tecla @PURGE (E). En los

ejemplos siguientes deseamos suprimir el sub-directorio S1:
• Modo algebraico: Escriba @PURGE J)@@S1@@`
• Modo RPN: Escriba J³@S1@@ `I@PURGE J

Variables
Las variables en la calculadora son similares a los archivos en el disco duro de
un ordenador (computador, o computadora). Es posible almacenar un objeto
(valores numéricos, expresiones algebraicas, listas, vectores, matrices,
programas, etc.) en una variable. Las variables se identifican por un nombre,
el cual puede ser cualquier combinación de caracteres alfabéticos o numéricos,
comenzando siempre por una letra (ya sea castellana o griega). Algunos
caracteres no alfabéticos, tales como la flecha (→), pueden utilizarse en el
nombre de una variable, si se combinan con un carácter alfabético. Por lo
tanto, ‘→A’ es un nombre válido para una variable, pero ‘→’ no lo es.
Ejemplos de nombres válidos para una variable son: ‘A’, ‘B’, ‘a’, ‘b’, ‘α’, ‘β’,
‘A1’, ‘AB12’, ‘
A12’,’Vel’,’Z0’,’z1’, etc.

No se puede asignar a una variable un nombre igual al de una función en la

calculadora. Los nombres reservados por la calculadora son los siguientes:
ALRMDAT, CST, EQ, EXPR, IERR, IOPAR, MAXR, MINR, PICT, PPAR, PRTPAR,
VPAR, ZPAR, der_, e, i, n1,n2, …, s1, s2, …, ΣDAT, ΣPAR, π, ∞

Las variables pueden organizarse en sub-directorios.

Creando variables
Para crear una variable, podemos utilizar el menú FILES, a lo largo de las
líneas de los ejemplos demostrados arriba para crear un sub-directorio. Por
ejemplo, dentro del sub-directorio {HOME M NS INTRO}, creado en un
ejemplo anterior, deseamos almacenar las variables siguientes con los valores
demostrados:

Página 2--47
 Nombre Contenidos Tipo
A 12.5 real
α -0.25 real
A12 3×105 real
Q ‘r/(m+r)' algebraico
R [3,2,1] vector
z1 3+5i complejo
p1 << → r 'π*r^2' >> programa

Usando el menú FILES

Utilizaremos el menú FILES para escribir la variable A. Asumimos que estamos
en el sub-directorio {HOME M NS INTRO}. Para escoger este sub-
directorio, use lo siguiente: „¡ y seleccione el sub-directorio INTRO
según lo demostrado en esta pantalla:

Presione @@OK@@ para escoger el directorio. Usted conseguirá una pantalla que
no muestra ningún elemento (el sub-directorio INTRO está vacío a este punto)

Presione la tecla L para acceder el siguiente conjunto de teclas, y presione

la tecla @@NEW@@. Esto producirá la forma interactiva NEW VARIABLE:

Página 2--48
Para escribir la variable A (ver la tabla anterior), primero incorporamos su
contenido, a saber, el número 12.5, y después su nombre, A, como sigue:
12.5@@OK@@ ~a@@OK@@. Dando por resultado la pantalla siguiente:

Presione @@OK@@ una vez más para crear la variable. La nueva variable se muestra
en el listado siguiente:

El listado indica una variable real (|R), cuyo nombre es A, y que ocupa 10.5
bytes de memoria. Para ver el contenido de la variable en esta pantalla,
presione L@VIEW@.
• Presione la tecla @GRAPH (A) para ver el contenido en un formato gráfico.

• Presione la tecla @TEXT (A) para ver el contenido en formato de texto.

• Presione @@OK@@ para regresar a la lista de variables
• Presione $ una vez más para regresar a la pantalla normal. La variable
A aparece ahora en las etiquetas de la tecla:

Usando la función STO

Una manera más simple de crear una variable es usando la función STO (es
decir, la tecla K). Proporcionamos ejemplos en los modos algebraicos y
RPN, creando el resto de las variables sugeridas anteriormente, a saber:

Página 2--49
 Name Contents Escriba
α -0.25 real
A12 3×105 real
Q ‘r/(m+r)' algebraico
R [3,2,1] vector
z1 3+5i complejo
p1 << → r 'π*r^2' >> programa

• Modo algebraico
Use las teclas siguientes para almacenar el valor de –0.25 en la
variable α: 0.25\ K ~‚a. A este punto, la
pantalla lucirá como sigue:

Esta expresión significa que el valor –0.25 se está almacenando en α

(el símbolo  sugiere la operación). Presione ` para crear la
variable. La variable ahora se muestra en las etiquetas de tecla del
menú cuando presiona J:

Los siguientes son las teclas requerido para incorporar las variables
restantes:
A12: 3V5K~a12`
Q: ~„r/„Ü
~„m+~„r™™ K~q`
R: „Ô3‚í2‚í1™ K~r`
z1: 3+5*„¥ K~„z1` (si está
necesitado, aceptar el cambio al modo Complex)
p1: ‚å‚é~„r³„ì*
~„rQ2™™™ K~„p1`..
La pantalla, a este punto, lucirá como sigue:

Página 2--50
 Usted verá seises de las siete variables enumeradas al píe de la
pantalla: p1, z1, R, Q, A12, α.

• Modo RPN
Use las siguientes teclas para almacenar el valor de –0.25 en la
variable α: .25\`³~‚a`. A este punto,
la pantalla lucirá como sigue:

Con –0.25 en el nivel 2 de la pila y ‘α’ en el nivel 1 de la pila, puede

usar la tecla K para crear la variable. La variable se muestra ahora
en las etiquetas de teclas del menú cuando presione J:

Para incorporar el valor 3×105 dentro de A12, podemos utilizar una

versión más corta del procedimiento:
3V5³~a12` K
Aquí está una manera de incorporar el contenido de Q:
Q:~„r/„Ü
~„m+~„r™™ ³~q` K
Para incorporar el valor de R, podemos utilizar una versión incluso
más corta del procedimiento:
R:„Ô3#2#1™ ³~r K
Notar eso para separar los elementos de un vector en modo RPN
podemos utilizar la tecla espaciadora (#), en vez de la coma
(‚í ) utilizada arriba en modo algebraico.
z1:³3+5*„¥ ³~„z1 K(si está
necesitado, aceptar el cambio al modo Complex)
p1:‚å‚é~„r³„ì*
~„rQ2™™™ ³ ~„p1™` K.
La pantalla, a este punto, lucirá como sigue:

Usted verá seis de las siete variables enumeradas al pié de la pantalla:

p1, z1, R, Q, A12, α.

Página 2--51
Verificando el contenido de las variables
Como ejercicio en la verificación del contenido de las variables, utilizaremos
las siete variables escritas en el ejercicio anterior. Anteriormente demostramos
cómo utilizar el menú FILES para verificar el contenido de una variable cuando
creamos la variable A. En esta sección demostraremos una manera simple de
verificar el contenido de una variable.

Presionando las teclas del menú de la variable

Este procedimiento mostrará el contenido de una variable siempre y cuando la
variable contenga un valor numérico, un valor algebraico, o un arreglo. Por
ejemplo, para las variables enumeradas anteriormente, presionar las teclas
siguientes para ver el contenido de las variables:

La forma más simple de examinar los contenidos de una variable consiste en

presionar la tecla de menú correspondiente al nombre de la variable. Por
ejemplo, para las variables utilizadas anteriormente, ejecútense las siguientes
instrucciones:

Modo algebraico
Presiónense las siguientes teclas: J@@z1@@ ` @@@R@@ `@@@Q@@@ `. Al finalizar
este ejercicio la pantalla lucirá de esta forma:

Modo RPN
En modos RPN, es necesario solamente presionar las teclas correspondientes al
nombre de las variables para examinar el contenido de las mismas. Para el
caso de interés, examínese el contenido de las variables z1, R, Q, A12, α, y A,
creadas anteriormente, de la forma siguiente: J@@z1@@ @@@R@@ @@@Q@@ @@A12@@

Al finalizar este ejercicio, la pantalla lucirá de esta manera:

Página 2--52
Utilizando la tecla ‚ seguida de la tecla del menú
En modo algebraico, puede hacer aparecer el contenido de una variable
presionando J @ y, a continuación, la tecla correspondiente del menú.
Ejecútense los siguientes ejemplos en cualquiera de los modos de operación:
J‚@@p1@@ ‚ @@z1@@ ‚ @@@R@@ ‚@@@Q@@ ‚ @@A12@@

Nota: En modo RPN no necesita presionar @ (sólo J y, a continuación, la

tecla correspondiente del menú).
Los resultados se muestran a continuación (Modo algebraico a la izquierda,
modo RPN a la derecha):

Nótese que en este caso el programa contenido en la variable p1 se lista en la

pantalla. Para ver las restantes variables de este directorio, presione L.

Listado de las variables en la pantalla

Utilícese la combinación ‚˜ para listar el contenido de todas las
variables en la pantalla. Por ejemplo:

Presiónese $ para recobrar la pantalla normal.

Página 2--53
Sustituir el contenido de las variables
Sustituir el contenido de una variable se puede pensar como almacenar un
valor diferente en una variable existente. Así, los ejemplos para crear las
variables demostradas arriba se pueden utilizar para ilustrar el reemplazo del
contenido de una variable.

Usando la función STO

Usando como ilustración las siete variables, p1, z1, R, Q, A12, a, y A, creados
anterior, procederemos a cambiar el contenido de la variable A12
(actualmente una variable numérica) con la expresión algebraica ‘β/2’,
usando la función STO. Primero, usando el modo de operación algebraico:
³~‚b/2™K@@A12@@ `
Comprobar el nuevo contenido de la variable A12 usando ‚@@A12@@ .

Usar el modo de operación RPN:

³~‚b/2`³@@A12@@ `K
o, de una manera simplificada,
³~‚b/2™³@@A12@@ K

Usando „ seguido por la tecla de la variable (RPN)

Esta es una manera muy simple de cambiar el contenido de una variable, pero
trabaja solamente en el modo de RPN. El procedimiento consiste en escribir el
nuevo contenido de la variable e incorporarlo en la pantalla, y entonces
presionar „ seguida por el tecla de la variable. Por ejemplo, en RPN, si
deseamos cambiar el contenido de la variable z1 a ‘a+b⋅i ’, use:
³~„a+~„b*„¥`
Esto pondrá la expresión algebraica ‘a+b⋅i ’ en el nivel 1: en la pantalla. Para
incorporar este resultado en variable z1, use: J„@@@z1@@
Para comprobar el nuevo contenido de z1, use: ‚@@@z1@@

Una manera equivalente de hacer esto en modo algebraico es la siguiente:

~„a+~„b*„¥` K @@@z1@@ `
Para comprobar el nuevo contenido de z1, use: ‚@@@z1@@

Uso de la variable ANS(1) modo algebraico)

En modo algebraico uno puede utilizar ANS(1) para sustituir el contenido de
una variable. Por ejemplo, el procedimiento para cambiar el contenido de z1 a
‘a+bi’ es el siguiente: „î K @@@z1@@ `. Para comprobar el nuevo
contenido de z1, use: ‚@@@z1@@

Página 2--54
Copiar variables
Los ejercicios siguientes demuestran diversas maneras de copiar variables a
partir de la una secundaria-directorio a otra.

Usando el menú FILES

Para copiar una variable a partir de un directorio a otro usted puede utilizar el
menú FILES. Por ejemplo, dentro del sub-directorio {HOME MANS INTRO},
tenemos las variables p1, z1, R, Q, A12, α, y A. Suponga que deseamos
copiar la variable A y poner una copia en el sub-directorio {HOME MANS}.
También, copiaremos la variable R y pondremos una copia en el directorio
HOME. He aquí cómo a hacerlo: Presione „¡@@OK@@ para producir la lista
siguiente de variables:

Use la tecla ˜ para seleccionar la variable A (la última en la lista), entonces

presione @@COPY@. La calculadora responderá con una pantalla etiquetada PICK
DESTINATION:

Use la tecla — para seleccionar el sub-directorio MANS y presione @@OK@@. Si

usted ahora Presione „§, la pantalla mostrará el contenido del sub-
directorio MANS (note que la variable A se muestra en esta lista, según lo
esperado):

Página 2--55
Presione $ @INTRO@ `(modo algebraico), o $ @INTRO@ (modo RPN) para
regresar al directorio INTRO. Presione „¡@@OK@@ para producir la lista de
variables en {HOME MANS INTRO}. Use la tecla (˜)para seleccionar la
variable R, entonces presione @@COPY@. Use la tecla (—) para seleccionar el
directorio HOME, y presione @@OK@@. Si Ud. ahora presiona „§, dos
veces, la pantalla demostrará el contenido del Directorio HOME, incluyendo
una copia de la variable R:

Usar la historia en modo algebraico

Aquí está una manera de utilizar la historia (pantalla) para copiar una variable
a partir de un directorio a otro con la calculadora fijada al modo algebraico.
Suponer que estamos dentro de sub-directorio {HOME MANS INTRO}, y
desear copiar el contenido de la variable z1 al sub-directorio {HOME MANS}.
Utilice el procedimiento siguiente: ‚@@z1@ K@@z1@ ` Esto almacena
simplemente el contenido de z1 en sí mismo (ningún cambio efectuado en z1).
Después, use „§` para moverse al sub-directorio {HOME MANS}. La
pantalla de la calculadora lucirá de este modo:

Después, use la tecla de cancelación tres veces, para quitar las tres líneas
últimas en la pantalla: ƒ ƒ ƒ. A este punto, la pantalla está lista a
ejecutar la función ANS(1)z1. Presione ` para ejecutar esta función.
Entonces, use ‚@@z1@, para verificar el contenido de la variable.

Usar la pantalla en modo RPN

Para demostrar el uso de la pantalla en modo RPN para copiar una variable
de un sub-directorio a otro, asumimos que usted está dentro del sub-directorio
{HOME MANS INTRO}, y eso copiaremos el contenido de la variable z1 al
directorio HOME. Utilizar el procedimiento siguiente:
‚@@z1@ `³@@z1@ `

Página 2--56
Este procedimiento enumera el contenido y el nombre de la variable en la
pantalla. La pantalla de la calculadora lucirá así:

Ahora, use „§„§ para moverse al directorio HOME, y presione

K para terminar la operación. Use ‚@@z1@, para verificar el contenido de
la variable.

Copiado de dos o más variables usando la pantalla en modo algebraico

Lo que sigue es un ejercicio para demostrar cómo copiar dos o más variables
usando la pantalla cuando la calculadora está en modo algebraico. Suponer,
una vez más, que estamos dentro del sub-directorio {HOME MANS INTRO} y
eso que deseamos copiar las variables R y Q al sub-directorio {HOME
MANS}. Las teclas necesarias para completar esta operación se muestran a
continuación:
‚@@ @R@@ K@@@R@@ `
‚@@ @Q@@ K@@@Q@@ `
„§`
ƒ ƒ ƒ`
ƒƒƒƒ`
Para verificar el contenido de las variables, use ‚@@ @R@ y ‚@@ @Q.
Este procedimiento se puede generalizar al copiado de tres o más variables.

Copiado de dos o más variables usando la pantalla en modo RPN

Lo que sigue es un ejercicio para demostrar cómo copiar dos o más variables
usando la pantalla cuando es la calculadora en modo RPN. Asumimos, otra
vez, que estamos dentro sub-directorio {HOME MANS INTRO} y que deseamos
copiar las variables R y Q al sub-directorio {HOME MANS}. Las teclas
necesario para terminar esta operación se demuestran a continuación:
‚@@ @R@@ ³@@@R@@ `
‚@@ @Q@@ ³@@@Q@@ `
„§K K
Para verificar el contenido de las variables, use ‚@@ @R@ y ‚@@ @Q.
Este procedimiento se puede generalizar al copiado de tres o más variables.

Reordenar variables en un directorio

En esta sección ilustramos el uso de la función ORDER para reordenar las
variables en un directorio. Asumimos que comenzamos dentro del sub-

Página 2--57
directorio {HOME MANS} contener las variables, A12, R, Q, z1, A, y el sub-
directorio INTRO, según lo demostrado abajo.

Modo algebraico
En este caso, tenemos la calculadora fijada al modo algebraico. Suponer que
deseamos cambiar la orden de las variables a INTRO, A, z1, Q, R, A12.
Seguir de la forma siguiente para activar la función ORDER:
„°˜@@OK@@ Seleccione MEMORY del menú de programación
˜˜˜˜ @@OK@@ Seleccione DIRECTORY del menú MEMORY
—— @@OK@@ Seleccione ORDER del menú DIRECTORY
La pantalla demostrará la línea de entrada siguiente:

Después, enumeraremos el nuevo orden de las variables usando los nombres

entre apostrofes:
„ä ³)@INTRO ™‚í³@@@@A@@@
™‚í³@@@z1@@™‚í³@@@Q@@@™
‚í³@@@@R@@@ ™‚í³@@A12@@ `
La pantalla ahora demuestra nueva ordenar de las variables:

Modo RPN
En modo RPN, la lista de variables reordenadas se enumera en la pantalla
antes de aplicar la función ORDER. Suponer que salimos de la misma
situación que arriba, pero en modo RPN, i.e.,

La lista reordenada es creada usando:

„ä )@INTRO @@@@A@@@ @@@z1@@ @@@Q@@@ @@@@R@@@ @@A12@@ `
Entonces, escriba la función ORDER, según lo hecho antes, i.e.,
„°˜@@OK@@ Seleccione MEMORY del menú de programación
˜˜˜˜ @@OK@@ Seleccione DIRECTORY del menú MEMORY
—— @@OK@@ Seleccione ORDER del menú DIRECTORY

Página 2--58
El resultado es la pantalla siguiente:

Moviendo variables usando el menú FILES

Para mover una variable de un directorio a otro usted puede utilizar el menú
FILES. Por ejemplo, dentro de sub-directorio {HOME MANS INTRO}, tenemos
las variables p1, z1, R, Q, A12, α, y A. Suponga que deseamos mover la
variable A12 al sub-directorio {HOME MANS}. He aquí cómo a hacerlo:
Presione „¡@@OK@@ para demostrar una lista de variables. Use la tecla ˜
para seleccionar la variable A12, entonces presione @@MOVE@. La calculadora
responderá con una pantalla denominada PICK DESTINATION. Use la tecla
— para seleccionar el sub-directorio MANS y presione @@OK@@. La pantalla
ahora demostrará el contenido del sub-directorio {HOME MANS INTRO}:

Note que la variable A12 ya no está más en la lista. Si usted ahora presiona
„§, la pantalla demostrará el contenido del sub-directorio MANS,
incluyendo la variable A12:

Nota: Usted puede utilizar la pantalla para mover una variable combinando
el copiado con suprimir una variable. Los procedimientos para suprimir
variables se muestran en la siguiente sección.

Suprimir variables
Las variables se pueden suprimir usando la función PURGE. Esta función puede
ser alcanzada directamente usando el menú TOOLS (I), o usando el menú
FILES „¡@@OK@@ .

Página 2--59
Usando la función FILES
La función FILES puede ser utilizado para purgar una variable a la vez. Para
suprimir una variable de un directorio dado usted puede utilizar el menú FILES.
Por ejemplo, dentro del sub-directorio {HOME MANS INTRO}, tenemos las
variables p1, z1, R, Q, α, y A. Suponga que eliminamos la variable A. He
aquí cómo hacerlo: Presione „¡@@OK@@ para producir la lista de variables.
Use la tecla ˜ para seleccionar la variable A (la última en la lista), entonces
presione L@PURGE@ @@@YES@@@. La pantalla ahora demostrará el contenido del
sub-directorio INTRO sin la variable A.

Usando la función PURGE en la pantalla en modo algebraico

Nuestra lista de variables contiene las variables p1, z1, Q, R, y α. A
continuación se utiliza la función PURGE para eliminar las variable p1 y A.
Presiónese I @PURGE@ J@@p1@@ `, y a continuación I @PURGE@ J@@p1@@
`. La pantalla indica que las variables p1 y A han sido eliminada:

La función PURGE puede utilizarse para eliminar más de una variable al

colocar sus nombres en una lista que pasa a ser el argumento de la función.
Por ejemplo, si quisiéramos eliminar las variables R y Q, simultáneamente, se
puede utilizar :
I @PURGE@ „ä³ J@@@R!@@ ™ ‚í ³ J@@@Q!@@

La pantalla muestra la función PURGE a punto de activarse para eliminar las

variables R y Q:

Página 2--60
Para completar el ejercicio, presiónese `. La pantalla muestra las variables
restantes:

Utilizando la función PURGE en la pantalla en modo RPN

Asumiendo que nuestra lista de variables contiene p1, z1, Q, R, y α.
Utilizaremos la función PURGE para eliminar la variable p1. Presiónense las
siguientes teclas ³@@p1@@ ` I @PURGE@. La pantalla indica que p1 ha sido
eliminada de la memoria:

Para eliminar dos variables simultáneamente, por ejemplo, las variables R y Q,

créese primero una lista (en Modo RPN, los elementos de lista no necesitan
estar separados por comas como se requiere en Modo algebraico):
J „ä³ @@@R!@@ ™ ³ @@@Q!@@ `

A continuación, presiónese I@PURGE@ para eliminar las dos variables.

Información adicional sobre la manipulación de variables se presenta en el

Capítulo 2 de la Guía del Usuario de la calculadora.

Las funciones UNDO y CMD

Las funciones UNDO y CMD son útiles para recobrar instrucciones previas o
para recobrar una operación en caso de que se haya cometido un error. Estas
funciones están asociadas con la tecla HIST: UNDO resulta al escribir
‚¯, mientras que CMD resulta al escribir „®.

Para ilustrar el uso de UNDO, intentar el ejercicio siguiente en modo

algebraico (ALG): 5*4/3`. La función UNDO (‚¯)
simplemente borra el resultado. El mismo ejercicio, en modo RPN, usará estas
teclas: 5`4`*3`/. Usando ‚¯ a este punto
deshará la operación más reciente (20/3), deja los términos originales en la
pantalla:

Página 2--61
Para ilustrar el uso de CMD, escríbase lo siguiente en modo ALG. Presione
` después de cada entrada.

Después, use la función CMD („®) para mostrar las cuatro funciones más
recientes escritas por el usuario, i.e.,

Usted puede utilizar las teclas —˜ para navegar entre estas funciones y
destacar cualesquiera de ellas que usted desea colocar de nuevo en la
pantalla. Una vez que usted haya seleccionado la función a repetir, presione
@@@OK@@@.

La función de CMD funciona en la misma manera cuando la calculadora está

en el modo RPN, excepto que la lista muestra solamente números o
algebraicos. No se muestran las funciones escritas. Por ejemplo, intente el
ejercicio siguiente en el modo RPN:
5`2`3/*S
³S5*2`.
Presionando „®produce la siguiente lista:

Como usted puede ver, los números 3, 2, y 5, utilizado en el primer cálculo

arriba, se enumeran en la caja de la selección, así como el algebraico
‘SIN(5x2)’, pero no la función SIN escrita antes del algebraico.

Página 2--62
Banderas o señales
Una bandera o señal es un valor Booleano, eso se puede fijar o despejar
(verdad o falso), eso especifica un ajuste dado de la calculadora o una opción
en un programa. Las banderas en la calculadora son identificadas por
números. Hay 256 banderas, numeradas a partir de la -128 a 128. Las
banderas positivas se llaman las banderas del usuario y están disponibles para
programar propósitos del usuario. Las banderas representadas por números
negativos se llaman las banderas del sistema y afectan la manera que la
calculadora funciona. Para ver los ajustes actuales de las banderas presione la
tecla H , y después la tecla @FLAGS! (i.e., F1). Usted conseguirá una pantalla
etiquetada SYSTEM FLAGS listando los nombres de las banderas y sus
números:

(Nota: En esta pantalla, solamente se muestran banderas del sistema, y sólo el

valor absoluto del número de la bandera se muestra). Una bandera se dice
estar fijada si usted ve una marca de cheque (
) delante del número de la
bandera. Si no, la bandera no está fija sino despejada. Para cambiar el estado
de una bandera de sistema, presione la tecla @
@CHK@ mientras que la bandera
que usted desea cambiar esté seleccionada, o utilice la tecla \. Usted
puede utilizar las teclas —˜ para moverse sobre la lista de las banderas
del sistema. Aunque hay 128 banderas del sistema, no se utilizan todos, y
algunos de ellos se utilizan para el control interno del sistema. Las banderas del
sistema que no son accesibles al usuario no son visibles en esta pantalla. Una
lista completa de banderas se presenta en el capítulo 24.

Ejemplo del ajuste de la bandera: soluciones generales contra

valor principal
Por ejemplo, el valor prefijado para la bandera 01 del sistema es General
solutions (soluciones generales). Lo que esto significa es que, si una ecuación
tiene soluciones múltiples, todas las soluciones serán calculadas por la
calculadora, muy probablemente en una lista. Al presionar la tecla @
@CHK@
usted puede cambiar la bandera 01 del sistema a Principal value (valor

Página 2--63
principal). Este ajuste forzará la calculadora para proporcionar un solo valor
conocido como el valor principal de la solución.

Para ver su funcionamiento, primero fije la bandera 01 del sistema (i.e.,

seleccione Principal Value). Presione @@OK@@ dos veces para volver a la pantalla
normal de la calculadora. Intentaremos solucionar una solución cuadrática de
la ecuación, por ejemplo, t2+5t+6 = 0, con la función QUAD.

Modo algebraico
Use las teclas siguientes: ‚N~q (use las teclas —˜ para
seleccionar la función QUAD) presione @@OK@@ .

Para incorporar la ecuación como el primer argumento de la función QUAD,

use las siguientes teclas:
‚O~ „t Q2™+5*~ „t+6——
‚Å0`
‚í ~ „t`
El resultado es:

Ahora, cambie el ajuste de la bandera 1 a General solutions: H@FLAGS @
@CHK@

@@OK@@ @@OK@@ . E intente la solución otra vez: ——``. La solución ahora
incluye dos valores:

Modo RPN
Primero, ajuste la bandera del sistema 01 a Principal Value. Presione @@OK@@ dos
veces para volver a la pantalla normal de la calculadora. Entonces, escriba la
ecuación cuadrática como sigue:
‚O~ „t Q2™+5*~ „t+6——
‚Å0`

Página 2--64
 ` (mantener una segunda copia en la pantalla RPN)
³~ „t`

Utilice las siguientes teclas para escribir la función QUAD: ‚N~q

(use las teclas —˜ para seleccionar la función QUAD) Presione @@OK@@ . La
pantalla demuestra la solución principal:

Ahora, cambie el ajuste de la bandera 01 a General solutions: H@FLAGS@

@
@CHK@ @@OK@@ @@OK@@ . E intentar la solución otra vez: ƒ³ ~ „t`
‚N~q (use las teclas —˜ para seleccionar la función QUAD)
Presione @@OK@@ . La pantalla ahora demuestra las dos soluciones:

Otras banderas de interés

Muestre una vez más la bandera actual presionando la tecla H, y después
@FLAGS! . Cerciorarse que la bandera 01 del sistema ha sido despejada como
se hizo en el ejercicio anterior. Use las teclas —˜ para moverse sobre la
lista de la bandera del sistema.
Algunas banderas de interés y de su valor preferido con el fin de los ejercicios
que siguen en este manual son:
02 Constant → symb: Valores constantes (por ejemplo., π) se mantienen
como símbolos
03 Function → symb: Las funciones no se evalúan automáticamente, en vez,
se cargan como expresiones simbólicas.
27 ‘X+Y*i’ → (X,Y): Los números complejos se representan como pares
ordenados
60 [α][α] locks: La secuencia ~~ traba el teclado alfabético
Presione @@OK@@ dos veces para volver a la pantalla normal de la calculadora.

Página 2--65
CHOOSE boxes vs. Soft MENU
En algunos de los ejercicios presentados en este Capítulo hemos presentado
listas de funciones en la pantalla. Estas listas de funciones se denominan, en
inglés, CHOOSE boxes (listas de menú). Por ejemplo, para usar la función
ORDER para reordenar variables en un directorio, usamos, en modo
algebraico:

„°˜ Mostrar el menú PROG. Seleccionar MEMORY.

@@OK@@ ˜˜˜˜ Mostrar el menú MEMORY. Seleccionar DIRECTORY.

@@OK@@ —— Mostrar menú DIRECTORY. Seleccionar ORDER.

@@OK@@ Activar la función ORDER.

Una forma alternativa de mostrar las funciones de un menú es a través de teclas

de menú (soft MENU), al manipular la señal de sistema número 117 (system
flag 117). (Para información adicional sobre señales de sistema véanse los
Capítulos 2 y 24 en la Guía del Usuario). Para seleccionar esta señal utilícese:
H @FLAGS! ———————

Página 2--66
La pantalla muestra la señal de sistema número 117 sin seleccionar (es decir,
con la opción CHOOSE boxes activa):

Presiónese la tecla @
@CHK@ para seleccionar esta señal de sistema activando la

opción soft MENU. La pantalla reflejará esta selección:

Presiónese @@OK@@ dos veces para recobrar la pantalla normal.

A continuación, se busca la función ORDER utilizando teclas de menú. Para

comenzar, presiónese „°. Nótese que en vez de una lista de menú se
obtienen ahora teclas de menú para el menú PROG, es decir,

Presiónese B para seleccionar el menú MEMORY ()@@MEM@@). La pantalla

muestra las siguientes teclas de menú:

Presiónese E para seleccionar el menú DIRECTORY ()@@DIR@@)

La función ORDER no se muestra en esta página de menú. Para encontrar esta

función presiónese L:

Página 2--67
Para activar la función ORDER, presiónese la tecla de menú C(@ORDER).
Pese a que no se ha aplicado a un ejemplo específico, este ejercicio muestra
dos opciones para los menús de la calculadora (CHOOSE boxes y soft
MENUs).

Nota: la mayoría de los ejemplos de esta guía del usuario asumen que los
ajustes actuales de la bandera 117 están en sus valores por defecto (es decir,
no ajustados). Si ha ajustado la bandera pero desea seguir estrictamente los
ejemplos de esta guía, debería deseleccionar la bandera antes de continuar.

Ejemplos de menús de lista (CHOOSE boxes)

Algunos menús producirán solamente menús de listas (CHOOSE boxes), por
ejemplo,
• El menú APPS (APPlicationS), activado con la tecla G primera tecla
en la segunda fila del teclado:

• El menú CAT (CATalog menu), activado con la tecla ‚N,

segunda tecla en la cuarta fila del teclado:

• El menú HELP, activado con I L @HELP

Página 2--68
• El menú CMDS (inglés, CoMmanDS), activado dentro del escritor de
ecuaciones, i.e., ‚O L @CMDS

Página 2--69
Capítulo 3
Cálculos con números reales
Este Capítulo demuestra el uso de la calculadora para operaciones y las
funciones relacionadas un los números reales. Se asume que el usuario está
familiarizado con el teclado para identificar ciertas funciones disponibles en el
mismo (por ejemplo, SIN, COS, TAN, etc.) Así mismo, se asume que el lector
sabe como seleccionar el sistema operativo de la calculadora (Capítulo 1),
como usar menús y listas de selección (Capítulo 1), y como utilizar variables
(Capítulo 2).

Verificación de los ajustes de la calculadora

Para verificar los ajustes actuales de la calculadora y del CAS véase la línea
superior en la pantalla de la calculadora en operación normal. Por ejemplo,
usted puede ver el ajuste siguiente: RAD XYZ DEC R = ‘X’

Estos ajustes representan: RADianes para las medidas angulares, XYZ para las
coordenadas (cartesianos) rectangulares, base de numeración DECimal,
números reales (R), = significa resultados EXACTos, y ' X ' es el valor de la
variable independiente del CAS.

Otro listado posible de opciones podía ser DEG R∠Z HEX C ~ ‘t’

Estos ajustes representa: grados (DEGrees) como medidas angulares, R∠ Z

para los coordenadas polares, base numérica HEXadecimal, números
complejos (C) son permitidos, ~ significa resultados “APROXimados”, y ‘t’ es la
variable independiente del CAS.

En general, esta parte de la pantalla contiene siete elementos. Cada elemento

se identifica bajo números 1 a 7. Los valores posibles para cada elemento se
muestran entre paréntesis después de la descripción del elemento. La
explicación de cada uno de esos valores también se muestra:
1. Especificación de la medida del ángulo (DEG, RAD, GRD)
DEG: grados, 360 grados en un círculo completo
RAD: radianes, 2π radianes en un círculo completo
GRD: grados centesimales, 400 grados en un círculo completo

Página 3-1
 2. Especificación de sistema coordinado (XYZ, R∠Z, R∠∠). El símbolo ∠
significa un coordenada angular.
XYZ: Coordenadas cartesianas o rectangulares (x,y,z)
R∠Z: coordenadas polares cilíndricas (r,θ,z)
R∠∠: Coordenadas esféricas (ρ,θ,φ)
3. Especificación de la base de numérica (HEX, DEC, OCT, BIN)
HEX: números hexadecimales (base 16)
DEC: números decimales (base 10)
OCT: números octales (base 8)
BIN: números binarios (base 2)
4. Especificación de modo real o complejo (R, C)
R: números reales
C: números complejos
5. Especificación de modo exacto o aproximado (=, ~)
= modo exacto (simbólico)
~ modo aproximado (numérico)
6. Variable independiente del CAS (por ejemplo, ‘X’, ‘t’, etc.)

Verificación de modo de la calculadora

En modo RPN los diversos niveles del “stack” (pila) se listan en el lado
izquierdo de la pantalla. Cuando se selecciona el modo ALGEBRAICO no hay
niveles numerados en la pantalla, y la palabra ALG se lista en la línea superior
de la pantalla hacia el lado derecho. La diferencia entre estos modos de
funcionamiento fue descrita detalladamente en el capítulo 1.

Cálculos con números reales

Para ejecutar cálculos con números reales es preferible que el CAS tenga activa
la opción Real (en contraste con la opción Complex). La opción Exact es la
opción pre-seleccionada por la calculadora para la mayoría de las
operaciones. Por lo tanto, usted puede comenzar sus cálculos en este modo.
Cualquier cambio al modo Approx requerido para terminar una operación
será solicitado por la calculadora. No hay selección preferida para la medida
del ángulo o para la especificación de la base de número. Los cálculos de
números reales se demuestran en modo algebraico (ALG) y de notación polaca
reversa (RPN).

Página 3-2
Cambio de signo de número, variable, o expresión
Use la tecla \. En modo de ALG, usted puede presionar \ antes de
escribir el número, por ejemplo, \2.5`. Resultado = -2.5. En
modo de RPN, usted necesita escribir por lo menos una parte del número
primero, y después utilizar \, por ejemplo, 2.5\. Resultado =
-2.5. Si usted utiliza la función \ mientras que no hay línea de comando, la
calculadora aplicará la función NEG al objeto en el primer nivel del “stack.”

La función inversa
Use la tecla Y. En modo de ALG, presione Y primero, seguido por un
número o una expresión algebraica, por ejemplo, Y2. Resultado = 0.5.
En modo RPN, escriba el número primero, después utilice la tecla de la función,
por ejemplo, 4`Y. Resultado = 0.25.

Adición, substracción, multiplicación, división

Utilizar la tecla de la operación apropiada, a saber, + - * /. En
modo ALG, presione un operando, y después el operador, seguido de un
operando, seguido por ` para obtener un resultado. Ejemplos:
3.7 + 5.2 `
6.3 - 8.5 `
4.2 * 2.5 `
2.3 / 4.5 `
Las primeras tres operaciones arriba se demuestran en la pantalla siguiente
tirada:

En modo de RPN, escribir los operandos uno después del otro, separado por
un `, después presione la tecla del operador. Ejemplos:
3.7` 5.2 +
6.3` 8.5 -
4.2` 2.5 *
2.3` 4.5 /

Página 3-3
Alternativamente, en modo RPN, uno puede separar los operandos con la tecla
espaciadora (#) antes de presionar la tecla de la operación. Ejemplos:
3.7#5.2 +
6.3#8.5 -
4.2#2.5 *
2.3#4.5 /

Uso de paréntesis
Se pueden utilizar paréntesis para agrupar operaciones, así como para incluir
argumentos de funciones. Los paréntesis están disponibles con la combinación
„Ü. Los paréntesis se escriben siempre en pares. Por ejemplo, calcule
(5+3.2)/(7-2.2):

En modo ALG:
„Ü5+3.2™/„Ü7-2.2`

En modo RPN uno no siempre necesita usar paréntesis, dado que los cálculos
se realizan directamente en la pantalla (stack):
5`3.2+7`2.2-/

En modo RPN, el escribir una expresión entre apóstrofes permite al usuario a

escribir expresiones como en el modo algebraico:
³„Ü5+3.2™/
„Ü7-2.2`µ

Para ambos modos, ALG y RPN, uno puede utilizar el escritor de ecuaciones en
el cálculo:
‚O5+3.2™/7-2.2

La ecuación puede ser evaluada dentro del escritor de ecuaciones al utilizar las
siguientes teclas:
————@EVAL@ o, ‚—@EVAL@

Función valor absoluto

La función valor absoluto, ABS, está disponible con la combinación: „Ê.
Al calcular en modo ALG, escriba la función antes del argumento, por ejemplo,
„Ê \2.32`

Página 3-4
En modo RPN, escriba el número primero, y después la función, por ejemplo,
2.32\„Ê

Cuadrados y raíces cuadradas

La función cuadrada, SQ, está disponible con la combinación : „º. Al
calcular en la pantalla en modo ALG, escriba la función antes del argumento,
por ejemplo, „º\2.3`

En modo RPN, escriba el número primero, y después la función, por ejemplo,

2.3\„º
La función raíz cuadrada, √, está disponible en la tecla R. Cuando se calcula
en la pantalla en modo ALG, escríbase la función antes del argumento, por
ejemplo, R123.4`

En Modo RPN, escríbase el número primero, seguido por la función,

por ejemplo, 123.4R

Potencias y raíces
La función potencia, ^, se encuentra disponible en la tecla Q. Cuando se
calcula en la pantalla en modo ALG, escríbase la base (y) seguida de la tecla
Q, y del exponente (x), por ejemplo,5.2Q1.25
En Modo RPN, escríbase el número primero, seguido por la función,
por ejemplo, 5.2`1.25`Q
La función raíz, XROOT(y,x), está disponible a través de la combinación de
teclas ‚». Cuando se calcula en la pantalla en modo ALG, escríbase la
función XROOT seguida por los argumentos (y,x), separados por comas, por
ejemplo, ‚»3‚í 27`
En Modo RPN, escríbase el argumento y, primero, después, x, y finalmente la
función, por ejemplo, 27`3`‚»

Logaritmos decimales y potencias de 10

Los logaritmos decimales (de base 10) se calculan a través de la combinación
de teclas ‚Ã (función LOG), mientras que su inversa (ALOG, o
antilogaritmo) se calcula utilizando „Â. En modo ALG, la función se
escribe antes del argumento:

Página 3-5
 ‚Ã2.45`
„Â\2.3`

En Modo RPN, el argumento se escribe antes de la función:

2.45` ‚Ã
2.3\` „Â

Utilizando potencias de 10 al escribir datos

Potencias de diez, es decir, números de la forma -4.5×10-2, etc., se escriben
utilizando la tecla V. Por ejemplo, en modo ALG:
\4.5V\2`
O, en modo RPN:
4.5\V2\`

Logaritmos naturales y la función exponencial

Los logaritmos naturales (i.e., logaritmos de base e = 2.7182818282) se
calculan utilizando ‚¹ (función LN) mientras que su inversa, la función
exponencial (EXP), se calcula utilizando „¸. En modo ALG, la función se
escribe antes del argumento:
‚¹2.45`
„¸\2.3`

En Modo RPN, el argumento se escribe antes de la función:

2.45` ‚¹
2.3\` „¸

Funciones trigonométricas
Tres funciones trigonométricas se encuentran disponibles en el teclado: seno
(S), coseno (T), y tangente (U). Los argumentos de estas funciones son
ángulos ya sea en grados, radianes, o grados decimales. Los siguientes
ejemplos usan ángulos en grados (DEG):
En Modo ALG:
S30`
T45`
U135`
En Modo RPN:
30`S

Página 3-6
 45`T
135`U

Funciones trigonométricas inversas

Las funciones trigonométricas inversas disponibles en el teclado son el arco
seno (ASIN), arco coseno (ACOS), y arco tangente (ATAN), disponible con las
combinaciones „¼, „¾, y „À, respectivamente. Puesto que
las funciones trigonométricas inversas representan ángulos, la respuesta de
estas funciones será dada en la medida angular seleccionada (DEG, RAD,
GRD). Algunos ejemplos se demuestran a continuación:
En modo ALG:
„¼0.25`
„¾0.85`
„À1.35`

En modo RPN:
0.25`„¼
0.85`„¾
1.35`„À

Todas las funciones descritas anteriormente, a saber, ABS, SQ, √, ^, XROOT,

LOG, ALOG, LN, EXP, SIN, COS, TAN, ASIN, ACOS, ATAN, puede ser
combinado con las operaciones fundamentales (+-*/) para
formar expresiones más complejas. El escritor de ecuaciones, cuyas
operaciones se describen en el capítulo 2, es ideal para construir tales
expresiones, sin importar el modo de la operación de la calculadora.

Diferencias entre las funciones y los operadores

Las funciones como ABS, SQ, √, LOG, ALOG, LN, EXP, SIN, COS, TAN, ASIN,
ACOS, ATAN requieren un solo argumento. Así, su uso en modo ALG es
directo, por ejemplo, ABS(x). Algunas funciones como XROOT requieren dos
argumentos, por ejemplo, XROOT(x,y). Esta función es equivalente a la
combinación ‚».

Los operadores, por otra parte, se colocan después de un solo argumento o

entre dos argumentos. El operador factorial (!), por ejemplo, se coloca

Página 3-7
después de un número, por ejemplo, 5~‚2`. Puesto que este
operador requiere un solo argumento, se le conoce como un operador unitario.
Operadores que requieren dos discusiones, por ejemplo + - * /
Q, son operadores binarios, por ejemplo, 3*5, o 4Q2.

Funciones de números reales en el menú MTH

El menú de MTH (matemáticas) incluye un número de funciones matemáticas
sobre todo aplicables a los números reales. Para tener acceso al menú MTH,
utilice la combinación „´. Con la opción CHOOSE boxes seleccionada
para la bandera 117 del sistema (véase el capítulo 2), el menú MTH se
muestra como la lista siguiente del menú:

Dado que existe una gran cantidad de funciones matemáticas disponibles en la

calculadora, el menú de MTH se organiza por el tipo de objeto que las
funciones se aplican encendido. Por ejemplo, las opciones 1. VECTOR.., 2.
MATRIX., y 3. LIST.. se aplican a esos tipos de datos (es decir, vectores,
matrices, y listas) y serán discutidas más detalladamente en capítulos
subsecuentes. Las opciones 4. HYPERBOLIC.. y 5. REAL. se aplican a los
números reales y serán discutidas en detallado posteriormente. La opción 6.
BASE.. se utiliza para la conversión de números en diversas bases, y también
se discute en un capítulo separado. La opción 7. PROBABILITY.. se utiliza para
los usos de la probabilidad y será discutido en un capítulo próximo. La opción
8. FFT.. (Transformada Rápida de Fourier, en inglés, Fast Fourier Transform) se
aplica al proceso de señales y será discutido en un capítulo diferente. La
opción 9. COMPLEX.. contiene las funciones apropiadas para los números
complejos, que serán discutidos en el capítulo siguiente. La opción 10.
CONSTANTS proporciona el acceso a las constantes en la calculadora. Esta
opción será presentada más adelante en este capítulo. Finalmente, la opción
11. SPECIAL FUNCTIONS.. incluye las funciones de las matemáticas
avanzadas que serán discutidas en esta sección también.

Página 3-8
En general, téngase cuidado del número y orden de los argumentos requeridos
para cada función, y téngase en cuenta que, en el modo ALG uno debe
seleccionar primero la función y después escribir el o los argumentos, mientras
que en Modo RPN, uno debe escribir el argumento en la pantalla primero, y
después seleccionar la función.

Usando los menús de la calculadora:

1. Dado que la operación de las funciones en MTH (y de muchos otros
menús de la calculadora) es muy similar, describiremos en detalle el uso
del menú 4. HYPERBOLIC.. en esta sección con la intención de describir
la operación general de los menús de la calculadora. Préstese atención
particular al proceso de selección de opciones.
2. Para seleccionar una de las opciones en una lista (CHOOSE box),
simplemente presiónese el número de esa opción en el teclado. Por
ejemplo, para seleccionar la opción 4. HYPERBOLIC.. en el menú MTH,
simplemente presiónese 4.

Las funciones hiperbólicas y sus inversas

Al seleccionar la opción 4. HYPERBOLIC.. , en el menú MTH, y al presionar
@@OK@@, se produce el menú de funciones hiperbólicas:

Las funciones hiperbólicas son:

Seno hiperbólico, SINH, y su inversa, ASINH o sinh-1
Coseno hiperbólico, COSH, y su inversa, ACOSH o cosh-1
Tangente hiperbólica, TANH, y su inversa, ATANH o tanh-1
Este menú contiene también las funciones:
EXPM(x) = exp(x) – 1,
LNP1(x) = ln(x+1).
Finalmente, la opción 9. MATH, vuelve a usuario al menú de MTH.

Página 3-9
Por ejemplo, en modo de ALG, la secuencia de golpe de teclado para calcular
tanh(2.5) es la siguiente:
„´ Seleccionar el menú MTH
4 @@OK@@ Seleccionar 4. HYPERBOLIC..
5 @@OK@@ Seleccionar 5. TANH
2.5` Evaluar tanh(2.5)
La pantalla muestra el siguiente resultado:

En el modo de RPN, las teclas para realizar este cálculo son los siguientes:
2.5` Escriba los argumentos en la pantalla
„´ Seleccionar el menú MTH
4 @@OK@@ Seleccionar 4. HYPERBOLIC..
5 @@OK@@ Seleccionar 5. TANH

El resultado es:

Las operaciones mostradas anteriormente asumen que uno utiliza la opción pre-
definida para la señal de sistema número 117 (CHOOSE boxes). Si uno ha
cambiado esta señal de sistema (véase el Capítulo 2) a SOFT menu, el menú
MTH resulta ser como se muestra a continuación (a la izquierda en modo ALG,
a la derecha en Modo RPN):

Presione L para mostrar las opciones restantes:

Página 3-10
Nota: Al presionar „«se recobra el primer menú de opciones de MTH.
También, usando la combinación ‚˜ enumerará todas las funciones del
menú en la pantalla, por ejemplo

Así, seleccionar, por ejemplo, el menú de las funciones hiperbólicas, presionar

la tecla )@@HYP@ , para producir:

Finalmente, para seleccionar, por ejemplo, la función tangente hiperbólica

(tanh), simplemente presione @@TANH@.

Nota: Para ver opciones adicionales en estos menús, presione la tecla L

o la secuencia „«.

Por ejemplo, para calcular tanh(2.5), en modo ALG, cuando se usan menús de
teclas (SOFT menus) en vez de menús de listas (CHOOSE boxes), utilícese el
procedimiento siguiente:
„´ Seleccionar el menú MTH
)@@HYP@ Seleccionar el menú HYPERBOLIC..
@@TANH@ Seleccionar TANH
2.5` Evaluar tanh(2.5)

En Modo RPN, el mismo valor se calcula utilizando:

2.5` Escribir argumentos en la pantalla
„´ Seleccionar el menú MTH
)@@HYP@ Seleccionar el menú HYPERBOLIC..
@@TANH@ Seleccionar TANH

Página 3-11
Como ejercicio de aplicación de las funciones hiperbólicas, verifíquense los
siguientes valores:
SINH (2.5) = 6.05020.. ASINH(2.0) = 1.4436…
COSH (2.5) = 6.13228.. ACOSH (2.0) = 1.3169…
TANH(2.5) = 0.98661.. ATANH(0.2) = 0.2027…
EXPM(2.0) = 6.38905…. LNP1(1.0) = 0.69314….

De nuevo, el procedimiento general demostrado en esta sección se puede

utilizar para seleccionar opciones en cualquier menú de la calculadora.

Funciones de números reales

Seleccionar la opción 5. REAL.. en el menú de MTH, con la bandera 117 del
sistema fijada en CHOOSE boxes, genera la lista siguiente del menú:

La opción 19. MATH.. recobra el menú MTH. Las funciones restantes se

agrupan en seis diversos grupos descritos a continuación.

Si la bandera 117 del sistema se fija a SOFT menus, el menú de las funciones
REAL lucirá como se muestra a continuación (en el modo ALG, las mismas
teclas del menú estarán disponible en modo RPN):

La opción última, )@@MTH@, recobra el menú MTH.

Página 3-12
Funciones del porcentaje
Estas funciones se utilizan para calcular porcentajes y valores relacionados
como sigue:
% (y,x) : calcula el porcentaje x de y
%CH(y,x) : calcula 100(y-x)/x, es decir, el cambio porcentual, La
diferencia entre dos números.
%T(y,x) : calcula100 x/y, es decir, La porción que un número (x)
constituye de otro (y).
Estas funciones requieren dos argumentos. A continuación, se ilustra el cálculo
de %T(15,45), es decir, calcular el 15% de 45. Asumimos que la calculadora
está fijada al modo ALG, y que la bandera 117 del sistema está fijada en
CHOOSE boxes. El procedimiento es como sigue:
„´ Seleccionar el menú MTH
5 @@OK@@ Seleccionar el menú 5. REAL..
3 @@OK@@ Seleccionar 5. %T
15 Escriba el primer argumento
‚í Escriba una coma para separar argumentos
45 Escriba el segundo argumento
` Calcular función

El resultado es:

En modo RPN, recordar que el argumento y está situada en el segundo nivel de

la pantalla, mientras que el argumento x está situada en el primer nivel. Esto
significa que usted debe escribir x primero, y después escribir la y, como en
modo de ALG. Así, el cálculo de %T(15,45), en modo RPN. Así, el cálculo de
%T(15,45), en modo RPN, y con la bandera del sistema 117 fijada a
CHOOSE boxes, proseguimos de la forma siguiente:
15` Escriba el primer argumento
45` Escriba el segundo argumento
„´ Seleccionar el menú MTH
5 @@OK@@ Seleccionar el menú 5. REAL..
3 @@OK@@ Seleccionar 5. %T

Página 3-13
Nota: Los ejercicios en esta sección ilustran el uso general de las funciones
de la calculadora que tienen 2 argumentos. La operación de las funciones que
tienen 3 o más argumentos se puede generalizar de estos ejemplos.

Como ejercicio para las funciones de porcentajes, verificar los valores

siguientes: %(5,20) = 1, %CH(22,25) = 13.6363.., %T(500,20) = 4

Mínimo y máximo
Utilizar estas funciones para determinar el valor mínimo o máximo de dos
discusiones.
MIN(x,y) : valor mínimo de x y de y
MAX(x,y) : valor máximo de x y de y
Como ejercicio, verificar que MIN(-2,2) = -2, MAX(-2,2) = 2

Módulo
MOD: y mod x = residuo de y/x, es decir, si x y y son números enteros, y/x =
d + r/x, en la cual d = cociente, r = residuo. En este caso, r = y mod x.

Notar por favor que MOD no es una función, sino un operador, por ejemplo,
en modo ALG, MOD se debe utilizar como y MOD x, y no como
MOD(y,x). Así, la operación de la MOD es similar a la de +, -,
*, /.

Como ejercicio, verificar que15 MOD 4 = 15 mod 4 = residuo de 15/4 = 3

Valor absoluto, signo, mantisa, exponente, parte entera y fraccionaria

ABS(x) : calcula el valor absoluto, |x|
SIGN(x) : determina el signo de x, i.e., -1, 0, o 1.
MANT(x) : determina la mantisa de un número basado en log10.
XPON(x) : determina la potencia de 10 en el número
IP(x) : determina parte entera de un número real
FP(x) : determina la parte fraccionaria de un número real
Como ejercicio, verificar que ABS(-3) = |-3| = 3, SIGN(-5) = -1, MANT(2540)
= 2.540, XPON(2540) = 3, IP(2.35) = 2, FP(2.35) = 0.35.

Página 3-14
Funciones de redondeo, truncado, piso, y techo
RND(x,y) : redondea y a x decimales
TRNC(x,y) : trunca y a x decimales
FLOOR(x) : entero más cercano que es menor igual que x
CEIL(x) : entero más cercano que es mayor o igual que x
Como ejercicio, verificar eso que RND(1.4567,2) = 1.46, TRNC(1.4567,2) =
1.45, FLOOR(2.3) = 2, CEIL(2,3) = 3

Funciones para transformar radianes a grados y viceversa

D→R (x) : convierte grados a radianes
R→D (x) : convierte radianes a grados
Como ejercicio, verificar que D
R(45) = 0.78539 (es decir, 45o =
0.78539rad), R
D(1.5) = 85.943669.. (es decir, 1.5rad = 85.943669..o).

Funciones especiales
La opción 11. Special functions… en el menú MTH incluye las funciones
siguientes:

GAMMA: La función gamma Γ(α)

PSI: derivada N de la función digamma
Psi: Función digamma, derivada de ln(Gamma)

∞
La función gamma se define como Γ(α ) = ∫ x α −1e − x dx . Esta función tiene
0

usos en las matemáticas aplicadas para la ciencia y la ingeniería, así como en

probabilidad y estadística.

Factorial de un número
El factorial de un número positivo entero n se define como n!=n⋅(n-1)⋅(n-2)
…3⋅2⋅1, con 0! = 1. La función factorial está disponible en la calculadora
usando ~‚2. En modos ALG y RPN, incorporar el número, primero,
seguido por la secuencia ~‚2. Ejemplo: 5~‚2`.
La función gamma, definida arriba, tiene la siguiente característica

Página 3-15
 Γ(α) = (α−1) Γ(α−1), con α > 1.
Por lo tanto, puede ser relacionado con el factorial de un número, es decir, Γ(α)
= (α−1)!, en la cual α es un número entero positivo. Podemos también utilizar la
función factorial para calcular la función gamma, y viceversa. Por ejemplo, Γ(5)
= 4! o, 4~‚2`. La función factorial está disponible en el menú
MTH, el menú 7. PROBABILITY..

La función PSI, Ψ(n,x), representa la n derivada de la función digamma, es

dn
decir., Ψ (n, x) = ψ ( x) , en la cual ψ(x) se conoce como la función
dx n
digamma, o función Psi. Para esta función, n debe ser un número entero
positivo.

La función Psi, ψ(x), o función digamma, se define como ψ ( x) = ln[Γ( x)] .

Los ejemplos de estas funciones especiales se demuestran aquí usando los

modo ALG y RPN. Como ejercicio, verifique que GAMMA(2.3) = 1.166711…,
PSI(1.5,3) = 1.40909.., y Psi(1.5) = 3.64899739..E-2.

Estos cálculos se demuestran en la pantalla siguiente:

Constantes de la calculadora
Los siguientes son las constantes matemáticas usadas por su calculadora:
• e: la base de logaritmos naturales.
• i: la unidad imaginaria, ii 2 = -1.
• π: el cociente de la longitud del círculo a su diámetro.
• MINR: el número real mínimo disponible en la calculadora.
• MAXR: el número real máximo disponible en la calculadora.
Para tener acceso a estas constantes, seleccione la opción 11. CONSTANTS..
en el menú MTH,

Página 3-16
Las constantes se enumeran como sigue:

Seleccionar cualesquiera de estas entradas pondrá el valor seleccionado, ya

sea un símbolo (por ejemplo, e, i, π, MINR, o MAXR) o un valor (2.71.., (0,1),
3.14.., 1E-499, 9.99..E499) en la pantalla.

Notar por favor que la e está disponible en el teclado como exp(1), es decir,
„¸1`, en modo ALG, o 1` „¸, en modo RPN. Así
mismo, π está disponible directamente del teclado como „ì. Finalmente,
i está disponible usando „¥.

Operaciones con unidades

Los números reales en la calculadora pueden escribirse con unidades de
medida. Por lo tanto, es posible calcular resultados que involucren un sistema
de unidades consistentes y producir un resultado con la combinación de
unidades apropiadas.

El menú de UNIDADES
El menú de unidades (UNITS menu) se obtiene a través de la combinación de
teclas ‚Û(asociada con la tecla 6). Con la señal de sistema número
117 indicando listas de menú (CHOOSE boxes), el resultado es el siguiente
menú:

Página 3-17
La opción 1. Tools.. (herramientas) contiene las funciones usadas para operar
en unidades (se presentan más adelante). Las opciones 3. Length..
[Link].. contiene menús con varias unidades para cada una de las
cantidades descritas. Por ejemplo, al seleccionarse la opción 8. Force.. se
muestra el siguiente menú de unidades:

El usuario reconocerá la mayoría de estas unidades de sus estudios de física o

química (algunas, por ejemplo, la dina (dyne), ya no se utilizan muy
comúnmente): N = newton, dyn = dynes (dinas), gf = gramos – fuerza (distinto
de gramos-masa, ó simplemente gramos, una unidad de masa), kip = kilo-
poundal (1000 libras), lbf = libra-fuerza (distinto de libra-masa), pdl =
poundal.

El uso de teclas de menú (SOFT menus) provee una forma más conveniente de
agregar unidades cuando se utilizan números con unidades. Cámbiese la
señal de sistema número 117 a la opción SOFT menus (véase el Capítulo 1), y
utilícese la combinación de teclas ‚Û para obtener los siguientes menús.
Presiónese la tecla L para activar la siguiente página del menú.

Página 3-18
Al presionarse la tecla de menú apropiada se abrirá el sub-menú de unidades
para esa selección particular. Por ejemplo, para el menú @)SPEED (rapidez,
velocidad), se encuentran disponibles las siguientes unidades:

Al presionarse la tecla @)UNITS se reactiva el menú de UNIDADES.

Las opciones de un menú pueden listarse en la pantalla al usar las teclas

‚˜, por ejemplo, para las unidades @)ENRG (energía) se listan las siguientes
opciones:

Nota: Utilícense las teclas L ó „«para navegar a través de los

diferentes menús.

Unidades disponibles
Lo que sigue es una lista de las unidades disponibles en el menú de las
UNIDADES. El símbolo de la unidad se demuestra primero seguido por el
nombre de la unidad en paréntesis:

LONGITUD
m (metro), cm (centímetro), mm (milímetro), yd (yarda), ft (pies), in (pulgada),
Mpc (Mega parsec), pc (parsec), lyr (año luz), au (unidad astronómica), km
(kilómetro), mi (milla internacional), nmi (milla náutica), miUS (milla estatutaria
[Link].), chain (cadena), rd (rod), fath (fathom), ftUS (pie de topografía), Mil
(Mil), µ (micron), Å (Angstrom), fermi (fermi)

AREA
m^2 (metro cuadrado), cm^2 (centímetro cuadrado), b (barn), yd^2 (yarda
cuadrada), ft^2 (pies cuadrados), in^2 (pulgada cuadrada), km^2 (kilómetro

Página 3-19
cuadrado), ha (hectárea), a (are), mi^2 (milla cuadrada), miUS^2 (milla
cuadrada estatutoria), acre (acre)

VOLUMEN
m^3 (metro cúbico), st (stere), cm^3 (centímetro cúbico), yd^3 (yarda cúbica),
ft^3 (pies cúbicos), in^3 (pulgada cúbica), l (litro), galUK (galón UK), galC
(Galón canadiense), gal (Galón de los E.E.U.U.), qt (cuarta), pt (pinta), ml
(mililitro), cu (Taza de los E.E.U.U.), ozfl (Onza líquida de los E.E.U.U.), ozUK
(Onza fluida BRITÁNICA), tbsp (cuchara de sopa), tsp (cucharilla), bbl (barril),
bu (bushel), pk (peck), fbm (pie de tablero)

TIEMPO
yr (año), d (día), h (hora), min (minuto), s (segundo), Hz (hertz)

VELOCIDAD
m/s (metro por segundo), cm/s (centímetro por segundo), ft/s (pies por
segundo), kph (kilómetro por hora), mph (milla por hora), knot (millas náuticas
por hora), c (velocidad de la luz), ga (aceleración de la gravedad)

MASA
kg (kilogramo), g (gramo), Lb (libra del sistema de pesos americano), oz
(onza), slug (slug), lbt (libra de Troy), ton (tonelada corta), tonUK (tonelada
larga), t (tonelada métrica), ozt (onza de Troy), ct (carate), grain (grano), u
(masa atómica unificada), mol (mol)

FUERZA
N (newton), dyn (dina), gf (gramo- fuerza), kip (kilopound-fuerza), lbf (libra-
fuerza), pdl (poundal)

ENERGÍA
J (julio), erg (ergio), Kcal (kilocaloría), Cal (caloría), Btu (unidad térmica
británica internacional), ft×lbf (pie-libra), therm (EEC therm), MeV (mega
electrón-voltio), eV (electrón-voltio)

POTENCIA
W (vatio), hp (caballo de fuerza),

Página 3-20
PRESIÓN
Pa (pascal), atm (atmósfera), bar (bar), psi (libras por pulgada cuadrada), torr
(torr), mmHg (milímetros de mercurio), inHg (pulgadas de mercurio), inH20
(pulgadas de agua),

TEMPERATURA
o
C (grado Celsius), o F (grado Fahrenheit), K (Kelvin), o R (grado Rankine),

CORRIENTE ELÉCTRICA (medidas eléctricas)

V (voltio), A (amperio), C (coulombio), Ω (ohmio), F (faradio), W (vatio), Fdy
(faraday), H (henry), mho (mho), S (siemens), T (tesla), Wb (weber )

ÁNGULO (medidas angulares planas y sólidas)

o (grado sexagesimal), r (radián), grad (grado centesimal), arcmin (minuto del
arco), arcs (segundo de arco), sr (esterradián)

LUZ (medidas de la iluminación)

fc (pie-bujía), flam (footlambert), lx (lux), ph (phot), sb (stilb), lm (lumem), cd
(candela), lam (lambert)

RADIACIÓN
Gy (gray), rad (rad), rem (rem), Sv (sievert), Bq (becquerel), Ci (curie), R
(roentgen)

VISCOSIDAD
P (poise), St (stokes)

Unidades no enumeradas
Las unidades no enumeradas en el menú de unidades, que sin embargo están
disponibles en la calculadora, incluyen: gmol (gramo-mole), lbmol (libra-
mole), rpm (revoluciones por minuto), dB (decibelios). Estas unidades son
accesibles a través de menú 117.02, accionado usando MENU(117.02) en
modo ALG, o 117.02 ` MENU en modo RPN. El menú se mostrará en la
pantalla como sigue (use ‚˜ para demostrar etiquetas en la pantalla):

Página 3-21
Estas unidades son también accesibles a través del catálogo, por ejemplo:
gmol: ‚N~„g
lbmol: ‚N~„l
rpm: ‚N~„r
dB: ‚N~„d

El convertir a las unidades básicas

Para convertir cualesquiera de estas unidades a las unidades básicas en el
sistema internacional (SI), utilice la función UBASE. Por ejemplo, para calcular
el valor de 1 poise (unidad de viscosidad) en las unidades SI, utilice lo
siguiente:

En modo ALG, bandera de sistema 117 fijada a CHOOSE boxes:

‚Û Seleccionar el menú UNITS
@@OK@@ Seleccionar el menú TOOLS
˜ @@OK@@ Seleccionar la función UBASE
1 ‚Ý Introducir 1 y subrayarlo
‚Û Seleccionar el menú UNITS
— @@OK@@ Seleccionar la opción VISCOSITY
@@OK@@ Seleccionar el menú UNITS
` Convertir las unidades

Esto resulta se muestra en la pantalla siguiente (es decir, 1 poise = 0.1 kg/
(m⋅s)):

En modo RPN, bandera del sistema 117 fija a CHOOSE boxes:

1 Introducir 1 (sin subrayado)
‚Û Seleccionar el menú UNITS

Página 3-22
 — @@OK@@ Seleccionar la opción VISCOSITY
@@OK@@ Seleccionar la unidad P (poise)
‚Û Seleccionar el menú UNITS
@@OK@@ Seleccionar el menú TOOLS
˜ @@OK@@ Seleccionar la función UBASE

En modo ALG, bandera del sistema 117 fijado a SOFT menus:

‚Û Seleccionar el menú UNITS
)@TOOLS Seleccionar el menú TOOLS
@UBASE Seleccionar la función UBASE
1 ‚Ý Introducir 1 y subrayarlo
‚Û Seleccionar el menú UNITS
„« @)VISC Seleccionar la opción VISCOSITY
@@@P@@ Seleccionar la unidad P (poise)
` Convertir las unidades

En modo RPN, bandera del sistema 117 fijada a SOFT menus:

1 Introducir 1 (sin subrayado)
‚Û Seleccionar el menú UNITS
„« @)VISC Seleccionar la opción VISCOSITY
@@@P@@ Seleccionar la unidad P (poise)
‚Û Seleccionar el menú UNITS
)@TOOLS Seleccionar el menú TOOLS
@UBASE Seleccionar la función UBASE

Agregando unidades a los números reales

Para adjuntar unidades a un número, el número debe seguirse de una línea
subrayada (‚Ý, tecla (8,5)). Por lo tanto, una fuerza de 5 N se escribe
como 5_N.

La siguiente secuencia de teclas permite escribir este número con unidades en

modo ALG (la señal de sistema número 117 utiliza la opción CHOOSE
boxes):5‚Ý Incorporar el número y la raya
‚Û Acceder al menú de las UNIDADES
8@@OK@@ Seleccionar unidades de fuerza (8. Force..)
@@OK@@ Seleccionar Newtons (N)
` Pasar cantidad con unidades al stack

Página 3-23
La pantalla lucirá como se muestra a continuación:

Nota: Si se olvida uno de escribir la línea subrayada, el resultado es la

expresión algebraica 5*N, en la cual N representa una variable y no las
unidades de fuerza, Newtons.

Para escribir esta misma cantidad, con la calculadora en Modo RPN, utilícense
las teclas siguientes:
5 Escribir el número (sin subrayado)
‚Û Acceder al menú UNITS
8@@OK@@ Seleccionar unidades de fuerza (8. Force..)
@@OK@@ Seleccionar Newtons (N)

Nótese que la línea subrayada se escribe automáticamente al usarse el modo

RPN . El resultado es la pantalla siguiente:

Según lo indicado anteriormente, si bandera del sistema 117 se fija a SOFT

menus, el menú UNITS se mostrará como etiquetas de las teclas del menú. Esta
opción es muy conveniente para operaciones extensas con unidades.

La secuencia de teclas para escribir unidades cuando la opción SOFT menu ha

sido seleccionada, en ambos modos, ALG y RPN, se ilustran a continuación.
Por ejemplo, en Modo ALG, para escribir la cantidad 5_N use:
5‚Ý Escribir el número y subrayado
‚Û Acceder al menú UNITS
L @)@FORCE Seleccionar unidades de fuerza
@ @@N@@ Seleccionar Newtons (N)
` Pasar la cantidad con unidades al “stack”

La misma cantidad escrita en Modo RPN utiliza las siguientes teclas:

5 Escribir el número (sin subrayado)
‚Û Acceder el menú UNITS
L @)@FORCE Seleccionar unidades de fuerza

Página 3-24
 @ @@N@@ Seleccionar Newtons (N)

Nota: Uno puede escribir una cantidad con unidades utilizando el teclado
alfanumérico ~, por ejemplo, 5‚Ý~n produce la cantidad:
5_N

Prefijos de unidades
Uno puede escribir prefijos para las unidades de acuerdo con la siguiente
tabla de prefijos del Sistema Internacional (S.I.). La abreviatura del prefijo se
muestra primero, seguida del nombre, y del exponente x en el factor 10x
correspondiente a cada prefijo:
___________________________________________________
Prefijo Nombre x Prefijo Nombre x
___________________________________________________
Y yotta +24 d deci -1
Z zetta +21 c centi -2
E exa +18 m milli -3
P peta +15 µ micro -6
T tera +12 n nano -9
G giga +9 p pico -12
M mega +6 f femto -15
k,K kilo +3 a atto -18
h,H hecto +2 z zepto -21
D(*) deka +1 y yocto -24
_____________________________________________________

(*) en el sistema SI, este prefijo se escribe da en vez de D. En la calculadora,

sin embargo, utilícese D en vez de deca.

Para escribir estos prefijos, simplemente utilícese el teclado alfanumérico ~.

Por ejemplo, para escribir 123 pm (picómetro), use:
123‚Ý~„p~„m

La función UBASE, que se usa para convertir a la unidad base (1 m), produce
lo siguiente:

Página 3-25
Operaciones con unidades
Una vez que una cantidad acompañada con las unidades se pasa al “stack”,
la misma puede ser utilizada en las operaciones matemáticas, excepto que
esas cantidades con unidades no puedan utilizarse como argumentos de
funciones (digamos, SQ o SIN). Así, procurando calcular LN(10_m) producirá
un mensaje de error: Error: Bad Argument Type.

A continuación se presentan algunos ejemplos de cálculos con unidades en el

modo ALG. Téngase en cuenta que, cuando se multiplican o dividen
cantidades con unidades, uno debe encerrar esas cantidades entre paréntesis.
Por lo tanto, para escribir, por ejemplo, el producto 12m × 1.5 yd, úsese
(12_m)*(1.5_yd) `:

que resulta en 65_(m⋅yd). Para convertir este resultado a unidades del sistema
SI, utilícese la función UBASE:

Nota: Recuérdese que la variable ANS(1) se encuentra disponible a través

de la secuencia de teclas „î(asociada con la tecla `).

Para calcular una división, por ejemplo, 3250 mi / 50 h, escríbase como

(3250_mi)/(50_h) `

Página 3-26
la cual, transformada a unidades SI con la función UBASE, produce:

La adición y la substracción pueden ejecutarse, en modo ALG, sin usar

paréntesis, por ejemplo, 5 m + 3200 mm, se escribe simplemente como:
5_m + 3200_mm `.

Expresiones más complicadas requieren el uso de paréntesis, por ejemplo,

(12_mm)*(1_cm^2)/(2_s) `:

Cálculos en la pantalla (stack) en modo RPN, no requieren que se encierren los

términos entre paréntesis, por ejemplo,
12_m ` 1.5_yd ` *
3250_mi ` 50_h ` /

Estas operaciones producen los siguientes resultados:

También, ejecute las operaciones siguientes:

5_m ` 3200_mm ` +
12_mm ` 1_cm^2 `* 2_s ` /

Estas dos operaciones pasadas producen los resultados siguientes:

Página 3-27
Nota: Las unidades no se permiten en las expresiones escritas en el escritor
de ecuaciones.

Herramientas para la manipulación de unidades

El menú de unidades (UNITS menu) contiene un sub-menú de herramientas
(TOOLS), el cual provee las siguiente funciones:
CONVERT(x,y): convierte unidades x a unidades y
UBASE(x): convierte unidades x a unidades SI
UVAL(x): extrae el valor de la cantidad, x, con unidades
UFACT(x,y): factoriza las unidades y de la cantidad x

UNIT(x,y): combines valor de x con unidades de y

La función UBASE fue presentada detalladamente en una sección anterior en

este capítulo. Para tener acceso cualesquiera de estas funciones siga los
ejemplos proporcionados anteriormente para UBASE. Nótese que, mientras
que la función UVAL requiere solamente un argumento, las funciones
CONVERT, UFACT, y
UNIT requieren dos argumentos.

Intentar los ejercicios siguientes, en sus ajustes preferidos de la calculadora. La

salida demostrada posteriormente fue desarrollada en modo ALG con la
bandera del sistema 117 fijada a SOFT menu:
Ejemplos de CONVERT
Estos ejemplos producen el mismo resultado, es decir, convertir 33 vatios a
BTU’s
CONVERT(33_W,1_hp) `
CONVERT(33_W,11_hp) `
Estas operaciones se demuestran en la pantalla como:

Página 3-28
Ejemplos de UVAL:
UVAL(25_ft/s) `
UVAL(0.021_cm^3) `

Ejemplos de UFACT
UFACT(1_ha,18_km^2) `
UFACT(1_mm,15.1_cm) `

Ejemplos de
UNIT

UNIT(25,1_m) `

UNIT(11.3,1_mph) `

Constantes físicas en la calculadora

Continuando con referencias a unidades, discutimos a continuación el uso de
las constantes físicas que están disponibles en la memoria de la calculadora.
Estas constantes se localizan en una biblioteca de constantes (constants library)
que se activa con la función CONLIB. Para activar esta función escríbase en la
pantalla el nombre de la función:
~~conlib~`,
o, selecciónese la función CONLIB en el catálogo de funciones siguiendo este
procedimiento: Primero, ábrase el catálogo de funciones utilizando:
‚N~c. A continuación, utilícense las teclas direccionales verticales
—˜ para seleccionar CONLIB. Finalmente, presiónese la tecla de menú

Página 3-29
F(@@OK@@). Presiónese `, de ser necesario. utilícense las teclas
direccionales verticales (—˜) para navegar a través de la lista de
constantes en la calculadora.

La pantalla de la biblioteca de las constantes lucirá como se muestra a

continuación (utilizar las teclas direccionales verticales para navegar a través
de la biblioteca):

Las teclas de menú correspondientes a la biblioteca de constantes

(CONSTANTS LIBRARY) incluyen las siguientes funciones:
SI cuando se selecciona esta opción, se usan unidades SI (*)
ENGL cuando se selecciona esta opción, se usan unidades inglesas
(*)
UNIT cuando se selecciona esta opción, se muestran unidades
VALUE cuando se selecciona esta opción, no se muestran unidades

STK copia el valor (con ó sin unidades ) a la pantalla
QUIT abandona la biblioteca de unidades

Página 3-30
(*) Activada solamente si la opción VALUE (valor) ha sido seleccionada.

La pantalla de la biblioteca de constantes (CONSTANTS LIBRARY) aparece

como se muestra a continuación si se ha seleccionado la opción VALUE
(unidades en el sistema SI):

Para ver los valores de las constantes en el sistema inglés (o sistema imperial),
presiónese la opción @ENGL :

Si se remueve la opción UNITS opción (presiónese @UNITS ) se muestran

solamente los valores de las constantes (en este caso, en unidades inglesas):

Para copiar el valor de Vm a la pantalla, selecciónese el nombre de la

constante y presiónese , después, presiónese @QUIT@. Cuando se utiliza el
modo ALG, la pantalla mostrará el siguiente resultado:

La pantalla muestra lo que se denomina un valor rotulado (tagged value),

Vm:359.0394. En este resultado, Vm, es el rótulo (tag) del resultado.
Cualquier operación aritmética que utilice este número simplemente ignora el
rótulo en el resultado. Por ejemplo:‚¹2*„î` produce:

Página 3-31
Esta misma operación en Modo RPN requiere las siguientes teclas (después de
extraer el valor de Vm de la biblioteca de constantes): 2`*‚ ¹

Funciones físicas especiales

El menú 117, accionado usando MENU(117) en modo de ALG, ó 117 `
MENU en modo RPN, produce el menú siguiente (etiquetas enumeradas en la
pantalla usando ‚˜):

Las funciones incluyen:

ZFACTOR: función del factor de la compresibilidad Z del gas
FANNING: factor de fricción FANNING para el flujo fluido
DARCY: Factor de fricción Darcy-Weisbach para el flujo fluido
F0λ: Función de emisión de potencia para un cuerpo negro
SIDENS: Densidad intrínseca del silicio
TDELTA: Función delta de la temperatura

En la segunda página de este menú (presione L) encontramos las opciones

siguientes:

En esta página del menú, hay una función (TINC) y un número de unidades
descritas en una sección anterior. La función de interés es:

TINC: función del incremento de la temperatura

De todas las funciones disponibles en este MENÚ (menú UTILITY), a saber,

ZFACTOR, FANNING, DARCY, F0λ, SIDENS, TDELTA, y TINC, las funciones
FANNING y DARCY se describen en el capítulo 6 en el contexto de solucionar

Página 3-32
las ecuaciones para el flujo de tuberías. Las funciones restantes se describen a
continuación.

Función ZFACTOR
La función ZFACTOR calcula el factor de la corrección de la compresibilidad
del gas para el comportamiento no-ideal de hidrocarburos gaseosos. La
función se invoca usando ZFACTOR(xT, yP), en la cual xT es la temperatura
reducida, es decir, el cociente de la temperatura real a la temperatura pseudo-
crítica, y yP es la presión reducida, es decir, el cociente de la presión real a la
presión pseudo-crítica. El valor de xT debe estar entre 1.05 y 3.0, mientras
que el valor de yP debe estar entre 0 y 30. Ejemplo, en modo ALG:

Función F0λ
La función F0λ (T, λ) calcula la fracción (adimensional) de la potencia emisiva
de un cuerpo negro total a la temperatura T entre las longitudes de onda 0 y
λ. Si no se usan unidades con T y λ, se implica que T es en K y λ en m.
Ejemplo, en modo ALG:

Función SIDENS
La función SIDENS(T) calcula la densidad intrínseca del silicio (en unidades de
1/cm3) en función de temperatura T (T en K), para T entre 0 y 1685 K. Por
ejemplo,

Función TDELTA
La función TDELTA(T0,Tf) rinde el incremento de la temperatura Tf – T0. El
resultado se produce con las mismas unidades que T0, si existen. Si no,
produce simplemente la diferencia en números. Por ejemplo,

Página 3-33
El propósito de esta función es facilitar el cálculo de las diferencias de la
temperatura dadas temperaturas en diversas unidades. Si no, se calcula
simplemente una substracción, por ejemplo,

Función TINC
La función TINC(T0,∆T) calcula T0+DT. La operación de esta función es similar
a la de la función TDELTA en el sentido que produce un resultado en las
unidades de T0. Si no, produce una adición simple de valores, ejemplo del por,

Definiendo y usando funciones

Los usuarios pueden definir sus propias funciones a través de la partícula
DEFINE disponible a través de las teclas „à (asociada con la tecla 2).
La función deberá escribirse en el siguiente formato:

Nombre_de_la_función(argumentos) = expresión_contaniendo_argumentos

Por ejemplo, definamos una función relativamente simple, H(x) = ln(x+1) +

exp(-x).

Supóngase que uno tiene que evaluar esta función para un número de valores
discretos y que, por lo tanto, se requiere simplemente presionar una tecla para
esa evaluación. En el siguiente ejemplo, asumimos que la calculadora opera
en modo ALG. Escríbase la siguiente secuencia de teclas:
„à³~h„Ü~„x™‚Å
‚¹~„x+1™+„¸~„x`

La pantalla lucirá como se muestra a continuación:

Página 3-34
Presiónese la tecla J, nótese la existencia de una nueva variable en las teces
de menú (@@@H@@). Para examinar el contenido de esta variable presiónese
‚@@@H@@. La pantalla mostrará lo siguiente:

La variable H, por lo tanto, incluye el siguiente programa:

<<
x ‘LN(x+1) + EXP(x)’ >>

Este es un programa relativamente simple escrito en el lenguaje de

programación proveído con las calculadoras de la serie HP 48 G, y también
incorporado en la serie de calculadoras HP 49 G. Este lenguaje de
programación se denomina UserRPL (Véanse los Capítulos 20 y 21 en la Guía
del Usuario de la calculadora). El programa mostrado anteriormente es
relativamente simple y consiste de dos partes, contenidas entre los símbolos <<
>>:

• Entrada:
x
• Procesamiento: ‘LN(x+1) + EXP(x) ‘

Estas dos partes se interpretan de esta manera: escríbase un valor que se

asigna temporalmente al símbolo x (denominado una variable local), evalúese
la expresión entre apóstrofes que contiene a la variable local, y muéstrese la
expresión evaluada.

Para activar esta función en modo ALG, escríbase el nombre de la función

seguida por los argumentos entre paréntesis, por ejemplo,
@@@H@@@ „Ü2`. He aquí algunos ejemplos:

Página 3-35
Para activar la función en modo RPN, escríbase primero el argumento, seguido
de la tecla de menú con el nombre de la función, @@@H@@@ . Por ejemplo, ejecútese
esta operación: 2@@@H@@@ . Los otros ejemplos mostrados anteriormente pueden
escribirse en modo RPN utilizando: 1.2@@@H@@@ , 2`3/@@@H@@@ .

Las funciones pueden tener más de 2 argumentos. Por ejemplo, la pantalla

abajo demuestra la definición de la función K(α,β) = α+β, y su evaluación con
argumentos K(√2,π), y K(1.2,2.3):

El contenido de la variable K es: <<
α β ‘α+β’ >>.

Funciones definidas por más de una expresión

En esta sección discutimos el tratamiento de las funciones que son definidas por
dos o más expresiones. Un ejemplo de tales funciones sería

⎧ 2 ⋅ x − 1, x < 0⎫
f (x) = ⎨ 2 ⎬
⎩ x − 1, x > 0 ⎭

La calculadora provee la función IFTE (IF-Then-Else) para describir tales

funciones.

La función IFTE
Se escribe la función de IFTE como
IFTE(condición, operación_si_verdadera, operation_si_falsa)
Si la condición es verdadera entonces operación_si_verdadera se realiza, sino
se realiza la opción operación_si_falsa . Por ejemplo, podemos escribir ‘f(x) =
IFTE(x>0, x^2-1, 2*x-1)’, para describir la función mostrada anteriormente. La

Página 3-36
función IFTE es accesible a través del catálogo de la función (‚N). El
símbolo ‘>’ (mayor que) está disponible asociado a la tecla Y. Para definir
esta función en modo ALG utilice la instrucción:
DEF(f(x) = IFTE(x>0, x^2-1, 2*x-1))
y presione `. En modo de RPN, escriba la definición de la función entre los
apóstrofes:
‘f(x) = IFTE(x>0, x^2-1, 2*x-1)’
y presione „à.
Presione J para recuperar el menú de variables. La función @@@f@@@ estará
disponible en su menú de teclas. Presione ‚@@@f@@@ para ver el programa que
resulta: <<
x ‘IFTE(x>0, x^2-1, 2*x-1)’ >>

Para evaluar la función en modo de ALG, escriba el nombre de la función, f,

seguido por el número en el cual usted desea evaluar la función, por ejemplo,
f(2), y presione `. En modo de RPN, escriba un número y presione @@@f@@@.
Verifique, por ejemplo, que f(2) = 3, mientras que f(-2) = -5.

Funciones IFTE combinadas

Para programar una función más complicada, por ejemplo,
⎧ − x , x < −2
⎪ x + 1, − 2 ≤ x < 0
⎪
g ( x) = ⎨
⎪ x − 1, 0 ≤ x < 2
⎪⎩ x2 , x ≥ 2

usted puede combinar varios niveles de la función IFTE, es decir,

‘g(x) = IFTE(x<-2, -x, IFTE(x<0, x+1, IFTE(x<2, x-1, x^2)))’,

Defina esta función por cualesquiera de los medios presentados arriba, y

compruebe que g(-3) = 3, g(-1) = 0, g(1) = 0, g(3) = 9.

Página 3-37
Capítulo 4
Cálculos con números complejos
Este Capítulo muestras ejemplos de cálculos y aplicación de funciones a
números complejos.

Definiciones
Un número complejo z se define como z = x + iy, (representación Cartesiana)
en la cual x y y son números reales, y la i es la unidad imaginaria definida por
i2 = -1. El número z posee una parte real, x = Re(z), y una parte imaginaria,
y = Im(z). Podemos imaginar a un número complejo como el punto P(x,y) en el
plano, con el eje x designado el eje real, y el eje y designado el eje
imaginario. Así, un número complejo representado en la forma x+iy se dice
estar en su representación cartesiana. Una representación cartesiana
alternativa es el par ordenado z = (x,y). Un número complejo también puede
escribirse en su representación polar , z = re iθ = r⋅cosθ + i r⋅sinθ, en la cual r =

|z| = x 2 + y 2 es la magnitud del número complejo z, y θ = Arg(z) =

arctan(y/x) es el argumento del número complejo z. La relación entre la
representación cartesiana y polar de los números complejos es dada por el
fórmula de Euler: e iθ = cos θ + i sin θ. El conjugado complejo de un número
complejo z = x + iy = re iθ, es⎯z = x – iy = re -iθ . El conjugado complejo de z
se puede interpretar como la reflexión de z con respecto al eje real. De
manera similar, el negativo de z, –z = -x-iy = - re iθ, puede visualizarse como la
reflexión de z con respecto al origen (0,0).

Fijando la calculadora al modo COMPLEJO

Para operaciones con números complejos use el modo complejo (COMPLEX)
del CAS: H)@@CAS@ ˜˜™@
@CHK@
El modo COMPLEX estará activo en la forma interactiva denominada CAS
MODES si se muestra una marca de aprobado (
) en la opción _Complex:

Página 4-1
Presione @@OK@@ , dos veces, para recobrar la pantalla normal de la calculadora.

Escritura de números complejos

Los números complejos en la calculadora pueden escribirse en una de dos
representaciones Cartesianas: x+iy, o (x,y). Los resultados complejos en la
calculadora se muestran el formato de par ordenado, es decir, (x,y). Por
ejemplo, con la calculadora in modo ALG, el número complejo (3.5,-1.2), se
escribe con las siguientes teclas:
„Ü3.5‚í\1.2`

Un número complejo puede escribirse también en la forma x+iy. Por ejemplo,

en modo ALG, 3.5-1.2i se escribe con las siguientes teclas:
3.5 -1.2*‚¥`

La pantalla siguiente resulta después de escribir estos números complejos:

En modo RPN, estos números se escriben utilizando las siguientes teclas:

„Ü3.5‚í1.2\`

(Nótese que la tecla de cambio de signo se escribe después número 1.2, en el

orden contrario al del ejercicio anterior realizado en modo ALG)

(Nótese que se necesita un apóstrofe antes del número 3.5-1.2i en modo RPN).
La pantalla RPN que resulta será:

Notar que la última escritura en la pantalla muestra un número complejo en la

forma x+iy. Esto es así porque el número fue escrito entre apóstrofes, lo que
representa una expresión algebraica. Para evaluar esta expresión use la tecla
EVAL ( µ).

Página 4-2
Una vez que se evalúe la expresión algebraica, usted recupera el número
complejo (3.5,1.2).

Representación polar de un número complejo

La representación polar del número complejo 3.5-1.2i, que se utilizó
anteriormente, se obtiene al cambiar el sistema de coordenadas de
Cartesianas (o rectangulares) a cilíndricas (o polares) usando la función CYLIN.
Esta función se puede obtener a través del catálogo de funciones (‚N).
Presiónese la tecla µ antes o después de usar la función CYLIN. Cambiando a
polares se muestra el resultado en modo RPN:

Para este resultado, está en notación estándar y la medida angular se fija a

radianes (usted puede cambiar a radianes usando la función RAD). Este
formato incluye una magnitud, 3.7, y un ángulo, 0.33029…. El símbolo de
ángulo (∠) se muestra delante de la medida angular.

Cámbiense las coordenadas de vuelta a Cartesianas o rectangulares utilizando

la función RECT (disponible en el catálogo de funciones, ‚N). Un
número complejo en representación polar se escribe como z = r⋅eiθ. Se puede
escribir este número complejo utilizando un par ordenado de la forma (r, ∠θ).
El símbolo de ángulo (∠) puede escribirse utilizando las teclas ~‚6.
Por ejemplo, el número complejo z = 5.2e1.5i, puede escribirse como se
muestra a continuación (las figuras muestran la pantalla RPN, es decir, el stack,
antes y después de escribir el número):

Dado que el sistema de coordenadas activo es el sistema rectangular (o

Cartesiano), la calculadora automáticamente convierte el número a
Coordenadas Cartesianas, es decir, x = r cos θ, y = r sin θ, resultando, para
este caso, en el valor (0.3678…, 5.18…).

Ahora bien, si el sistema de coordenadas activo es el de coordenadas

cilíndricas (utilícese la función CYLIN para activarlo), al escribirse un número
complejo (x,y), en el cual x y y son números reales, se producirá una

Página 4-3
representación polar. Por ejemplo, en coordenadas cilíndricas, escríbase el
número (3.,2.). Las figuras siguientes muestran la pantalla RPN (stack), antes y
después de escribir este número:

Operaciones simples con números complejos

Los números complejos se pueden combinar usando las cuatro operaciones
fundamentales (+-*/). Los resultados siguen las reglas de la
álgebra con la advertencia de que i2= -1. Las operaciones con números
complejos son similares a las operaciones con números reales. Por ejemplo,
con la calculadora en modo ALG y el CAS fijado a Complex, procuraremos la
suma siguiente: (3+5i) + (6-3i):

Notar que las partes reales (3+6) y las partes imaginarias (5-3) se combinan
junto y el resultado dado como un par ordenado con la parte real 9 y la parte
imaginaria 2. Intente las operaciones siguientes:
(5-2i) - (3+4i) = (2,-6)
(3-i)·(2-4i) = (2,-14)
(5-2i)/(3+4i) = (0.28,-1.04)
1/(3+4i) = (0.12, -0.16)

Notas:
El producto de dos números se representa por: (x1+iy1)(x2+iy2) = (x1x2 - y1y2)
+ i (x1y2 + x2y1).
La división de dos números complejos se logra multiplicando numerador y
denominador por el conjugado complejo del denominador, esto es,
x1 + iy1 x + iy1 x 2 − iy 2 x1 x 2 + y1 y 2 x y −x y
= 1 ⋅ = 2 2
+ i ⋅ 2 21 12 2
x 2 + iy 2 x 2 + iy 2 x 2 − iy 2 x2 + y 2 x2 + y 2
Así, la función inversa INV (activado con la tecla Y) se define como
1 1 x − iy x y
= ⋅ = 2 2
+i⋅ 2
x + iy x + iy x − iy x + y x + y2

Página 4-4
Cambio de signo de un número complejo
Cambiar el signo de un número complejo puede lograrse usando la tecla \,
por ejemplo, -(5-3i) = -5 + 3i

Escritura de la unidad imaginaria

Para la unidad imaginaria use: „¥

Notar que el número i se escribe como el par ordenado (0,1) si el CAS se fija
al modo Aproximado. En modo EXACTO, se escribe la unidad imaginaria
como i.

Otras operaciones
Las operaciones tales como magnitud, discusión, piezas verdaderas e
imaginarias, y conjugación del complejo están disponibles a través de los
menús CMPLX detallados más adelante.

Los menús CMPLX

Hay dos menús CMPLX (CoMPLeX) disponible en la calculadora. Uno está
disponible a través del menú MTH (presentado en el capítulo 3) y uno
directamente en el teclado (‚ß). Los dos menús de CMPLX se presentan
a continuación.

Menú CMPLX a través del menú MTH

Si se asume que la bandera 117 del sistema está fijada a CHOOSE boxes
(ver el capítulo 2), el sub-menú CMPLX dentro del menú MTH es activado
usando: „´9 @@OK@@ . La secuencia siguiente de pantallas ilustra estos
pasos:

Página 4-5
El primer menú (opciones 1 a 6) demuestra las funciones siguientes:
RE(z) : Parte real de un número complejo
IM(z) : Parte imaginaria de un número complejo
C→R(z) : Separa un número complejo (x,y) en sus partes real e imaginaria
R→C(x,y) : Forma el número complejo (x,y) dadas las partes real e imaginaria
ABS(z) : Calcula la magnitud de un número complejo o del valor absoluto
de un número real.
ARG(z) : Calcula el argumento de un número complejo.

Las opciones restantes (opciones 7 a 10) son las siguientes:

SIGN(z) : Calcula un número complejo de magnitud unitaria como z/|z|.

NEG : Cambia el signo de z
CONJ(z) : Produce el conjugado complejo de z

Los ejemplos de usos de estas funciones se demuestran después. Recordar que,

para el modo ALG, la función debe preceder la discusión, mientras que en
modo RPN, usted incorpora la discusión primero, y en seguida selecciona la
función. También, recordar que usted puede conseguir estas funciones como
teclas de menús cambiando el ajuste de la bandera 117 del sistema (Ver el
Capítulo 3).

Esta primera pantalla muestra las funciones RE, IM, y C
R. Notar que la
última función, C
R, produce una lista {3. 5.} representando las partes real e
imaginaria del número complejo:

La pantalla siguiente demuestra las funciones R
C, ABS, y ARG. Nótese que
la función ABS se traduce a |3.+5.·i|, la notación del valor absoluto.

Página 4-6
También, el resultado de la función ARG, que representa un ángulo, será dado
en las unidades de la medida del ángulo seleccionadas actualmente. En este
ejemplo, ARG(3.+5.·i) = 1.0303… se da en radianes.

En la pantalla siguiente presentamos ejemplos de las funciones SIGN, NEG

(que se muestra como un signo negativo - ), y CONJ.

Menú CMPLX en el teclado

Un segundo menú de CMPLX es accesible usando la función secundaria
asociada con la tecla 1, esto es, ‚ß. Con el sistema de la bandera
117 del sistema a CHOOSE boxes, el menú del teclado CMPLX muestra las
pantallas siguientes:

El menú que resulta incluye algunas de las funciones presentadas ya en la

sección anterior, a saber, ARG, ABS, CONJ, IM, NEG, RE, y SIGN. También
incluye la función i cuál responde al mismo propósito que la combinación
„¥, es decir, escribir la unidad imaginaria i en una expresión.

El menú de teclado CMPLX es una alternativa al menú CMPLX de MTH que

contiene las funciones básicas de los números complejos. Ejecute los ejemplos
demostrados anteriormente usando el menú de teclado CMPLX para practicar
su uso.

Página 4-7
Funciones aplicadas a los números complejos
Muchas de las funciones de teclado definidas en el capítulo 3 para los números
reales, por ejemplo, SQ, ,LN, ex, LOG, 10X, SIN, COS, TAN, ASIN, ACOS,
ATAN, puede ser aplicadas a los números complejos. El resultado es otro
número complejo, según lo ilustrado en los ejemplos siguientes. La aplicación
de estas funciones sigue el mismo procedimiento presentado anteriormente
para los números reales (véase el capítulo 3).

Nota: Al usar funciones trigonométricas y sus inversas con números

complejos, los argumentos no son ya ángulos. Por lo tanto, la medida angular
seleccionada para la calculadora no tiene ningún efecto en el cálculo de
estas funciones con argumentos complejos. Para entender la manera en que
las funciones trigonométricas, y otras funciones, se definen para los números
complejos consulte un libro sobre variables complejas.

Funciones del menú de MTH

Las funciones hiperbólicas y sus lo contrario, así como las funciones Gamma,
PSI, y Psi (funciones especiales) fueron presentadas y aplicadas a los números
reales en el capítulo 3. Estas funciones se pueden también aplicar a los
números complejos siguiendo los procedimientos presentados en el capítulo 3.
Algunos ejemplos se demuestran a continuación:

Página 4-8
Las pantallas siguientes muestran que las funciones EXPM y LNP1 no se aplican
a los números complejos. Sin embargo, las funciones GAMMA, PSI, y Psi sí
aceptan números complejos como argumentos:

Función DROITE: ecuación de una línea recta

La función DROITE tomas como argumentos dos números complejos, digamos,
x1+iy1 y x2+iy2, y produce la ecuación de una línea recta, digamos, y = a+bx,
eso contiene los puntos (x1,y1) y (x2,y2). Por ejemplo, la línea entre los puntos
A(5,-3) y B(6,2) puede determinarse como se muestra a continuación (ejemplo
en modo algebraico):

La función DROITE se encuentra en el catálogo de funciones (‚N).

El usar EVAL(ANS(1)) simplifica el resultado a:

Página 4-9
Capítulo 5
Operaciones algebraicas y aritméticas
Un objeto algebraico es cualquier número, nombre de variable, o expresión
algebraica sobre el que se pueden efectuar operaciones, que puede
manipularse, o combinarse de acuerdo a las reglas del álgebra. Algunos
ejemplos de objetos algebraicos se presentan a continuación:

• Un número: 12.3, 15.2_m, ‘π’, ‘e’, ‘i’

• Un nombre de variable: ‘a’, ‘ux’, ‘ancho’, etc.
• Una expresión: ‘p*D^2/4’,’f*(L/D)*(V^2/(2*g))’,
• Una ecuación:‘p*V = n*R*T’, ‘Q=(Cu/n)*A(y)*R(y)^(2/3)*√So’

Escritura de los objetos algebraicos

Los objetos algebraicos pueden crearse al escribir el objeto entre apóstrofes
directamente en la pantalla, o utilizando el escritor de ecuaciones (EQW). Por
ejemplo, para escribir el objeto algebraico ‘π*D^2/4’ directamente en la
pantalla utilícese:³„ì*~dQ2/4`. La pantalla
que resulta se muestra a continuación para el modo ALG (lado izquierdo) y el
modo RPN (lado derecho):

Un objeto algebraico puede construirse en el escritor de ecuaciones (Equation

Writer) y después enviado a la pantalla, o manipulado en el Escritor de
ecuaciones mismo. La operación del Escritor de ecuaciones se describió en el
Capítulo 2. Como ejercicio, constrúyase el siguiente objeto algebraico en el
Escritor de ecuaciones:

Después de construir el objeto algebraico, presiónese ` para mostrarlo en la

pantalla (las pantallas en modos ALG y RPN se muestran a continuación):

Página 5-1
Operaciones elementales con objetos algebraicos
Los objetos algebraicos pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse
(excepto por cero), elevarse a una potencia, usarse como argumentos de
funciones (por ejemplo, exponenciales, logarítmicas, trigonométricas,
hiperbólicas, etc.), como se haría con cualquier número real o complejo. Para
demostrar las operaciones básicas con objetos algebraicos, constrúyanse un
par de objetos algebraicos, por ejemplo, ‘π*R^2’ y ‘g*t^2/4’, y almacénense
en las variables A1 y A2 (véase el Capítulo 2 para aprender como crear
variables y almacenar valores en ellas). He aquí el procedimiento para
almacenar la variable A1 en modo ALG:
³„ì*~rQ2™ K ~a1 `,
El resultado es:

Las instrucciones correspondientes en modo RPN son:

³„ì*~r Q2`~a1 K

Después de almacenar la variable A2, la pantalla mostrará las variables como

se muestra a continuación:

En modo ALG, las siguientes instrucciones muestran varias operaciones

elementales con los objetos algebraicos contenidos en las variables @@A1@@ y @@A2@@
(presiónese J para recobrar el menú de variables):

Página 5-2
 @@A1@@ + @@A2@@ ` @@A1@@ - @@A2@@ `

@@A1@@ * @@A2@@ ` @@A1@@ / @@A2@@ `

‚¹@@A1@@ „¸@@A2@@

Los mismos resultados se obtienen en modo RPN si se utilizan las instrucciones

siguientes:
@@A1@@ @@A2@@ +µ @@A1@@ @@A2@@ -µ
@@A1@@ @@A2@@ *µ @@A1@@ @@A2@@ /µ
@@A1@@ ‚¹µ @@A2@@ „¸µ

Funciones en el menú ALG

El menú ALG (Algebraico) se activa utilizando las teclas ‚× (asociado
con la tecla 4). Habiendo escogido la opción CHOOSE boxes para la
señal de sistema número 117, el menú ALG muestra las siguientes funciones:

Página 5-3
Utilícese la función informativa (HELP) de la calculadora para ver la explicación
de las diferentes funciones del menú ALG. Para activar la función informativa
(HELP) utilícense las siguientes teclas: I L @)HELP@ ` . Para localizar una
función particular en la función informativa, escríbase la primera letra del
nombre de la función. Por ejemplo, para localizar la función COLLECT,
utilícense las teclas ~c, y después utilícense las teclas direccionales
verticales —˜ para localizar la palabra COLLECT dentro de la lista de la
función informativa.

Para completar la operación presiónese la tecla @@OK@@. He aquí la definición de

la función COLLECT en la función informativa (HELP) de la calculadora:

Nótese que la última línea contiene el texto “See: EXPAND FACTOR”

(traducción: Véase: EXPAND FACTOR). Esta línea sugiere enlaces a otras
definiciones dentro de la función informativa (HELP): las funciones EXPAND y
FACTOR. Para acceder esas funciones directamente, presiónese la tecla de
menú @SEE1! o @SEE2. Presiónese @SEE1! para la definición de la función EXPAND.

Servicio de ayuda
Se puede acceder al servicio de ayuda vía TOOL NEXT CASCMD. Esto le
permite navegar por todos los comandos CAS. Le provee no sólo información
sobre cada comando, sino también un ejemplo de su uso. Para copiar a la
pantalla el ejemplo mostrado en la definición presiónese la tecla de menú
@ECHO!. Por ejemplo, presiónese la tecla @ECHO en la definición de la función
EXPAND, mostrada anteriormente, para obtener el ejemplo que se muestra a
continuación (presiónese ` para ejecutar el ejemplo):

Página 5-4
Dejamos al usuario explorar la lista de funciones CAS disponibles. He aquí un
par de ejemplos:

La función informativa (HELP) provee las siguientes definiciones para diversas

instrucciones:

COLLECT: EXPAND:

FACTOR: LNCOLLECT:

LIN: PARTFRAC:

SOLVE: SUBST:

Página 5-5
 TEXPAND:

Nota: Recuérdese que para utilizar estas, y otras, funciones en el modo

RPN, debe escribirse primero el argumento de la función y después
activarse la misma. Por ejemplo, para el caso de la función TEXPAND,
mostrado anteriormente, utilícese: ³„¸+~x+~y`

A continuación, actívese la función TEXPAND en el menú ALG (o,

directamente, en el catálogo de funciones ‚N), para completar la
operación.

Otras formas de substitución en expresiones algebraicas

La función SUBST, mostrada anteriormente, se utiliza para sustituir una variable
en una expresión. Una segunda forma de substitución puede ser lograda
usando ‚¦ (asociado a la tecla I). Por ejemplo, en modo ALG, la
entrada siguiente substituirá el valor x = 2 en la expresión x+x2. La figura a la
izquierda demuestra la manera de incorporar la expresión (el valor substituido,
x=2, se debe incluir en paréntesis) antes de presionar `. Después de que la
tecla ` se presiona, el resultado se muestra en la figura de la derecha:

En modo RPN, esto se logra incorporando primero la expresión donde la

substitución será realizada (x+x2), seguido por una lista (véase el capítulo 8)
conteniendo la variable de la substitución, un espacio, y el valor que se
substituirá, es decir, {x 2}. El paso final es presionar la combinación del golpe
de teclado: ‚¦.

Página 5-6
Las teclas requeridas son los siguientes:
³~„x+~„xQ2`
„ä~„x#2` ‚¦`

En modo ALG, la substitución de más de una variable es posible según lo

ilustrado en el ejemplo siguiente (se muestra la pantalla antes y después el
presionar `)

En modo RPN es también posible sustituir más que uno variable a la vez, según
lo ilustrado en el ejemplo abajo. Recuérdese que el modo RPN utiliza una lista
de nombres y de valores variables para la substitución.

Un proceso diferente para la substitución consiste en definir las expresiones de

la substitución en variables de la calculadora y poner el nombre de las
variables en la expresión original. Por ejemplo, en modo de ALG, almacene las
variables siguientes:

Entonces, escriba la expresión A+B:

La expresión última se evalúa automáticamente después de presionar `,

produciendo el resultado demostrado arriba.

Página 5-7
Operaciones con funciones transcendentales
La calculadora ofrece un número de funciones que se puedan utilizar para
sustituir funciones logarítmicas, exponenciales, trigonométricas, e hiperbólicas
en expresiones en términos de identidades trigonométricas o en términos de
funciones exponenciales. Los menús que contienen funciones para sustituir
funciones trigonométricas se pueden obtener directamente del teclado la
función secundaria de la tecla 8, es decir, ‚Ñ. La combinación siguiente
‚ Ð, produce un menú que le permite sustituir expresiones en términos
de las funciones exponenciales o logaritmo natural. En las secciones siguientes
cubrimos esos menús más detalladamente.

Expansión y factorización utilizando las funciones log-exp

El menú „Ð contiene las siguientes funciones:

Las definiciones de estas funciones, así como los ejemplos correspondientes, se

encuentran disponibles en la función informativa (HELP) de la calculadora (I
L @)HELP@ `). Algunas de las funciones enumerada en el menú EXP&LN,
esto es, LIN, LNCOLLECT, y TEXPAND también se contienen en el menú ALG
presentado anteriormente. Las funciones LNP1 y EXPM se introdujeron en el
menú HYPERBOLIC, bajo el menú MTH (Ver El Capítulo 2). La única función
restante es EXPLN. Su descripción se muestra en la figura siguiente a la
izquierda, mientras que el ejemplo correspondiente se muestra en la figura
siguiente a la derecha:

Página 5-8
Expansión y factorización utilizando funciones trigonométricas
El menú TRIG, que se obtiene utilizando ‚Ñ, muestra las siguientes
funciones:

Estas funciones permiten la simplificación de expresiones al reemplazar ciertas

categorías de funciones trigonométricas por otras categorías. Por ejemplo, la
función ACOS2S permite reemplazar la función arco coseno (acos(x)) por una
expresión que involucra la función arco seno (asin(x)).

Las definiciones de estas funciones, así como los ejemplos correspondientes, se

encuentran disponibles en la función informativa (HELP) de la calculadora (I
L @)HELP@ `). Se invita al usuario a investigar esa información por su
propia cuenta.

Notése que la primera opción en el menú TRIG es el menú HYPERBOLIC, de

cuyas funciones fueron introducidas en capítulo 2.

Funciones en el menú ARITHMETIC

El menú ARITHMETIC contiene un número de sub-menús para aplicaciones
específicas en la teoría de los números (números enteros, polinomios, etc.), así
como un número de funciones que se aplican a las operaciones aritméticas
generales. El menú ARITHMETIC se activa utilizando „Þ (asociada con
la tecla 1). Con la opción CHOOSE boxes seleccionada para la señal de
sistema número 117, la combinación „Þ muestra el siguiente menú:

Página 5-9
De esta lista, las opciones 5 a 9 (DIVIS, FACTORS, LGCD, PROPFRAC, SIMP2)
corresponden a funciones que aplican a números enteros o a polinomios. Las
opciones restantes (1. INTEGER, 2. POLYNOMIAL, 3. MODULO, y 4.
PERMUTATION) son en realidad sub-menús de funciones que aplican a objetos
matemáticos específicos. Esta distinción entre los sub-menús (opciones 1 a 4)
y funciones (opciones 5 a 9) es aparente cuando la bandera de sistema 117 se
fija a SOFT menus. Activando el menú ARITHMETIC („Þ ), bajo estas
circunstancias, produce:

A continuación, presentamos pantallas de la función informativa del CAS para

las funciones de las opciones 5 a 9 en el menú ARITHMETIC (IL@HELP):

DIVIS (divisores): FACTORS (factores):

LGCD (Máximo Común Divisor): PROPFRAC (fracción propia)

Página 5-10
 SIMP2 (simplificar 2 factores)

Las funciones asociadas con los sub-menús del menú ARITHMETIC: INTEGER,
POLYNOMIAL, MODULO, y PERMUTATION, son las siguientes:

Menú INTEGER
EULER Número de enteros < n, co - primos con n
IABCUV Resuelve au + bv = c, con a,b,c = enteros
IBERNOULLI n Número de Bernoulli
ICHINREM Residuo chino para los enteros
IDIV2 División euclidiana de dos números enteros
IEGCD Produce u,v, tales que au + bv = mcd(a,b)
IQUOT Cociente euclidiano de dos números enteros
IREMAINDER Residuo euclidiano de dos números enteros
ISPRIME? Determina si un número entero es primo
NEXTPRIME El siguiente número primo para un número entero dado
PA2B2 Número primo como norma cuadrada de un complejo
PREVPRIME El previo número primo para un número entero dado

Menú POLYNOMIAL
ABCUV Ecuación polinómica de Bézout (au+bv=c)
CHINREM Residuo chino para los polinomios
CYCLOTOMIC n polinomio ciclotómico
DIV2 División euclidiana de dos polinomios
EGDC Produce u,v, a partir de au+bv=mcd(a,b)
FACTOR Factoriza un número entero o un polinomio
FCOEF Genera raíces y multiplicidad dada una fracción
FROOTS Produce raíces y multiplicidad dada una fracción
GCD El máximo común divisor de 2 números o polinomios
HERMITE Polinomio de Hermite de orden n
HORNER Evaluación de Horner de un polinomio

Página 5-11
 LAGRANGE Interpolación del polinomio de Lagrange
LCM Mínimo común múltiplo de 2 números o polinomios
LEGENDRE Polinomio de Legendre de orden n
PARTFRAC descomposición de una fracción en fracciones parciales
PCOEF (no referencia en la función informativa del CAS)
PTAYL Produce Q(x-a) en Q(x-a) = P(x), Polinomio de Taylor
QUOT Cociente euclidiano de dos polinomios
RESULTANT Determinante de la matriz Sylvester de 2 polinomios
REMAINDER Residuo euclidiano de dos polinomios
STURM Secuencias de Sturm para un polinomio
STURMAB Signo en el límite inferior y número de raíces entre límites

Menú MODULO
ADDTMOD Agregar dos expresiones módulo actual módulo
DIVMOD Divide 2 polinomios módulo actual módulo
DIV2MOD División euclidiana de 2 polinomios con coeficientes
modulares
EXPANDMOD Expande/simplifica polinomio con módulo actual módulo
FACTORMOD Factorizar un polinomio módulo actual módulo
GCDMOD MCD de 2 polinomios módulo actual módulo
INVMOD inverso entero módulo actual módulo
MOD (no referencia en la función informativa del CAS)
MODSTO Cambia el valor del modulo al valor especificado
MULTMOD Multiplicación de dos polinomios módulo actual módulo
POWMOD Eleva polinomio a una potencia módulo actual módulo
SUBTMOD Substracción de 2 polinomios módulo actual módulo

Aplicaciones del menú ARITHMETIC

En esta sección se presentan los conceptos necesarios para la aplicación de las
funciones del menú ARITHMETIC. Las definiciones con respecto a los temas de
polinomios, de fracciones polinómicas y de la aritmética modular se presentan
posteriormente. Los ejemplos mostrados abajo se presentan
independientemente del ajuste de la calculadora (ALG o RPN)

Aritmética modular
Considere un sistema de cuenta de números entero que complete un ciclo
periódicamente y comienza otra vez, por ejemplo las horas del reloj. Tal

Página 5-12
sistema de cuenta se llama un anillo. Porque el número de los números enteros
usados en un anillo es finito, la aritmética en este anillo se llama aritmética
finita. Supóngase que el sistema números enteros finitos consiste de los
números 0, 1, 2, 3, …, n-1, n. Podemos también referirnos a la aritmética de
este sistema de cuenta como aritmética modular de módulo n. En el caso de
las horas de un reloj, el módulo es 12. (Si se trabaja con aritmética modular
usando las horas del reloj, sin embargo, tendríamos que utilizar los números
enteros 0, 1, 2, 3, …, 10, 11, en vez de 1, 2, 3,…,11, 12).

Operaciones en aritmética modular

Adición en la aritmética modular del módulo n, el cuál es un número entero
positivo, que sigue las reglas que si j y k son dos números enteros no negativos,
ambos menores que n, si j+k≥ n, entonces j+k se define como j+k-n. Por
ejemplo, en el caso del reloj, es decir, para n = 12, 6+9 “=” 3. Para distinguir
esta ' igualdad ' de igualdades aritméticas infinitas, se usa el símbolo ≡ en
lugar del igual, y la relación entre los números se refiere como una congruencia
más bien que una igualdad. Así, para el ejemplo anterior escribimos 6+9 ≡ 3
(mod 12), e interpretamos esta expresión como “seises más nueve es
congruentes a tres, módulo doce.” Si los números representan las horas desde
la medianoche, por ejemplo, la congruencia 6+9 ≡ 3 (mod 12), puede ser
interpretado como diciendo que “seis horas más de las nueve después de la
medianoche serán tres horas más del mediodía.” Otras sumas que se pueden
definir en aritmética del módulo 12 son: 2+5 ≡ 7 (mod 12); 2+10 ≡ 0 (mod
12); 7+5 ≡ 0 (mod 12); etcétera.

La regla para la substracción será tal que si j – k < 0, entonces j-k se define
como j-k+n. Por lo tanto, 8-10 ≡ 2 (mod 12), se interpreta como “ocho menos
diez es congruentes a dos, módulo doce.” Otros ejemplos de la substracción
en aritmética del módulo 12 serían 10-5 ≡ 5 (mod 12); 6-9 ≡ 9 (mod 12); 5 –
8 ≡ 9 (mod 12); 5 –10 ≡ 7 (mod 12); etcétera.

La multiplicación sigue la regla que si j⋅k > n, de modo que j⋅k = m⋅n + r, donde
m y r son enteros no negativos, ambos menos que n, entonces j⋅k ≡ r (mod n).
El resultado de multiplicar j por k en aritmética modular de módulo es,
esencialmente, el residuo entero de j⋅k/n en aritmética infinita, si j⋅k>n. Por
ejemplo, en aritmética del módulo 12 tenemos 7⋅3 = 21 = 12 + 9, (o, 7⋅3/12
= 21/12 = 1 + 9/12, es decir, el residuo entero de 21/12 es 9). Podemos

Página 5-13
ahora escribir 7⋅3 ≡ 9 (mod 12), e interpretar este resultado como “siete por
tres es congruentes a nueve, módulo doce.”

La operación de la división se puede definir en términos de la multiplicación

como sigue, r/k ≡ j (mod n), si, j⋅k ≡ r (mod n). Esto significa que r debe ser
el residuo de j⋅k/n. Por ejemplo, 9/7 ≡ 3 (mod 12), porque 7⋅3 ≡ 9 (mod 12).
Algunas divisiones no se permiten en aritmética modular. Por ejemplo, en
aritmética del módulo 12 usted no puede definir 5/6 (mod 12) porque la tabla
de la multiplicación de 6 no muestra el resultado 5 en aritmética del módulo
12. Esta tabla de la multiplicación se demuestra abajo:

6*0 (mod 12) 0 6*6 (mod 12) 0

6*1 (mod 12) 6 6*7 (mod 12) 6
6*2 (mod 12) 0 6*8 (mod 12) 0
6*3 (mod 12) 6 6*9 (mod 12) 6
6*4 (mod 12) 0 6*10 (mod 12) 0
6*5 (mod 12) 6 6*11 (mod 12) 6

Definición formal de un anillo aritmético finito

La expresión a ≡ b (mod n) se interpreta como “a es congruente a b, modulo
n,” y es verdadero si (b-a) es un múltiplo de n. Con esta definición las reglas
de la aritmética se simplifican a las siguientes:

Si a ≡ b (mod n) y c ≡ d (mod n),

entonces
a+c ≡ b+d (mod n),
a-c ≡ b - d (mod n),
a×c ≡ b×d (mod n).
Para la división, seguir las reglas presentadas anteriormente. Por ejemplo, 17 ≡
5 (mod 6), y 21 ≡ 3 (mod 6). Usando estas reglas, podemos escribir:

17 + 21 ≡ 5 + 3 (mod 6) => 38 ≡ 8 (mod 6) => 38 ≡ 2 (mod 6)

17 – 21 ≡ 5 - 3 (mod 6) => -4 ≡ 2 (mod 6)
17 × 21 ≡ 5 × 3 (mod 6) => 357 ≡ 15 (mod 6) => 357 ≡ 3 (mod 6)

Notar eso, siempre que un resultado en el lado derecho del símbolo de la

"congruencia" produce un resultado que sea mayor que el modulo (en este

Página 5-14
caso, n = 6), usted puede restar un múltiplo del modulo de ese resultado y
simplificarlo siempre a un número menor que el modulo. Así, el resultado en el
primer caso 8 (mod 6) se simplifica a 2 (mod 6), y el resultado del tercer caso,
15 (mod 6) se simplifica a 3 (mod 6). ¿Confusión? Bien, no si usted permite
que la calculadora ejecute esas operaciones. De manera que, léase la sección
siguiente para entender cómo los anillos aritméticos finitos se operan en su
calculadora.

Anillos aritméticos finitos en la calculadora

Hasta ahora hemos definido nuestra operación aritmética finita de modo que
los resultados sean siempre positivos. El sistema aritmético modular en la
calculadora se fija de modo que el anillo del módulo n incluya los números -n/
2+1, …,-1, 0, 1,…,n/2-1, n/2, si n es par, y –(n-1)/2, -(n-3)/2,…,-1,0,1,…,(n-
3)/2, (n-1)/2, si n es impar. Por ejemplo, para n = 8 (par), el anillo aritmético
finito en la calculadora incluye los números: (-3,-2,-1,0,1,3,4), mientras que
para n = 7 (impar), el anillo aritmético finito de la calculadora correspondiente
incluye (-3,-2,-1,0,1,2,3).

Aritmética modular en la calculadora

Para activar el menú aritmético modular en la calculadora seleccione el sub-
menú MODULO dentro del menú ARITHMETIC („Þ). El menú disponible
incluye las funciones: ADDTMOD, DIVMOD, DIV2MOD, EXPANDMOD,
FACTORMOD, GCDMOD, INVMOD, MOD, MODSTO, MULTMOD,
POWMOD, y SUBTMOD. Breve descripciones de estas funciones fueron
proveídas en una sección anterior. Presentamos a continuación algunas
aplicaciones de estas funciones.

Fijando el módulo (o MODULO)

La calculadora contiene una variable llamada MODULO que se ubica en el
directorio {HOME CASDIR} y que almacenará la magnitud del módulo que se
utilizará en aritmética modular.

El valore pre-determinado de la variable MODULO es 13. Para cambiar el

valor de MODULO, usted puede almacenar el nuevo valor directamente en la
variable MODULO en el sub-directorio {HOME CASDIR}. Alternativamente,
usted puede almacenar un nuevo MODULO utilizando la función MODSTO.

Página 5-15
Operaciones aritméticas modulares con números
Para sumar, restar, multiplicar, dividirse, y elevar a una potencia en aritmética
modular usted utilizará las funciones ADDTMOD, SUBTMOD, MULTMOD,
DIV2MOD y DIVMOD (para la división), y POWMOD. En modo de RPN usted
necesita incorporar los dos números para funcionar sobre, separado por
[ENTER] o un espacio [SPC], y entonces presionar la función aritmética
modular correspondiente. Por ejemplo, con un módulo de 12, ejecute las
operaciones siguientes:

Ejemplos de ADDTMOD
6+5 ≡ -1 (mod 12) 6+6 ≡ 0 (mod 12) 6+7 ≡ 1 (mod 12)
11+5 ≡ 4 (mod 12) 8+10 ≡ -6 (mod 12)

Ejemplos de SUBTMOD
5 - 7 ≡ -2 (mod 12) 8 – 4 ≡ 4 (mod 12) 5 –10 ≡ -5 (mod 12)
11 – 8 ≡ 3 (mod 12) 8 - 12 ≡ -4 (mod 12)

Ejemplos de MULTMOD
6⋅8 ≡ 0 (mod 12) 9⋅8 ≡ 0 (mod 12) 3⋅2 ≡ 6 (mod 12)
5⋅6 ≡ 6 (mod 12) 11⋅3 ≡ -3 (mod 12)

Ejemplos de DIVMOD
12/3 ≡ 4 (mod 12) 12/8 (mod 12) no existe
25/5 ≡ 5 (mod 12) 64/13 ≡ 4 (mod 12)
66/6 ≡ -1 (mod 12)

Ejemplos de DIV2MOD
2/3 (mod 12) no existe
26/12 (mod 12) no existe
125/17 (mod 12) ≡ 1 con residuo = 0
68/7 ≡ -4 (mod 12) con residuo = 0
7/5 ≡ -1 (mod 12) con residuo = 0

Nota: DIVMOD proporciona el cociente de la división modular j/k (mod n),

mientras que DIMV2MOD proporciona no solamente el cociente sino también
el residuo de la división modular j/k (mod n).

Página 5-16
Ejemplos de POWMOD
23≡ -4 (mod 12) 35≡ 3 (mod 12) 510≡ 1 (mod 12)
118 ≡ 1 (mod 12) 62 ≡ 0 (mod 12) 99 ≡ -3 (mod 12)

En los ejemplos de las operaciones aritméticas modulares demostradas

anteriormente, hemos utilizado los números que no necesariamente pertenecer
al anillo, es decir, por ejemplo los números 66, 125, 17, etc. La calculadora
convertirá esos números a los números del anillo antes de operar en ellos.
Usted puede también convertir cualquier número en un número del anillo
usando la función EXPANDMOD. Por ejemplo,

EXPANDMOD(125) ≡ 5 (mod 12)

EXPANDMOD(17) ≡ 5 (mod 12)
EXPANDMOD(6) ≡ 6 (mod 12)

El inverso modular de un número

Suponga que el número k pertenece a un anillo aritmético finito de módulo n,
entonces la inversa modular de k, es decir, 1/k (mod n), es un número j, tal que
j⋅k ≡ 1 (mod n). El inverso modular de un número se puede obtener al usar la
función INVMOD en el sub-menú MODULO del menú ARITHMETIC. Por
ejemplo, en aritmética del módulo 12:

1/6 (mod 12) no existe. 1/5 ≡ 5 (mod 12)

1/7 ≡ -5 (mod 12) 1/3 (mod 12) no existe.
1/11 ≡ -1 (mod 12)

El operador MOD
Utilice el operador MOD para obtener el número del anillo de un módulo dado
que corresponde a un número entero. En el papel se escribe esta operación
como m mod n = p, y se interpreta como “m modulo n es igual a p”. Por
ejemplo, para calcular 15 mod 8, escriba:

• modo ALG: 15 MOD 8`

• modo RPN: 15`8` MOD

Página 5-17
El resultado es 7, esto es, 15 mod 8 = 7. Intentar los ejercicios siguientes:
18 mod 11 = 7 23 mod 2 = 1 40 mod 13 = 1
23 mod 17 = 6 34 mod 6 = 4

Un uso práctico de la función MOD para la programación es para determinar

cuando un número entero es impar, dado que n mod 2 = 0, si n es par, y n
mod 2 = 1, si n es impar. Puede también ser utilizado para determinar cuando
un número entero m es un múltiplo de otro número entero n, porque si ése es el
caso m mod n = 0.

Nota: Referirse a la función informativa de la calculadora para la

descripción y los ejemplos en la aritmética modular. Muchas de estas
funciones son aplicables a los polinomios. Para la información sobre
aritmética modular con polinomios refiérase a un libro sobre teoría de los
números.

Polinomios
Los polinomios son expresiones algebraicas consistente de uno o más términos
que contienen potencias decrecientes de una variable o función. Por ejemplo,
‘X^3+2*X^2-3*X+2’ es un polinomio del tercer orden (cúbico) de la variable
X, mientras que ‘SIN(X)^2-2’ es un polinomio de segundo orden (cuadrático)
de la función SIN(X). Un listado de funciones de polinomios en el menú
ARITHMETIC fue presentada anteriormente. Algunas definiciones generales
sobre polinomios se proporcionan a continuación. En estas definiciones A(X),
B(X), C(X), P(X), Q(X), U(X), V(X), etc., son polinomios.
• Fracción polinómica: una fracción en la cual numerador y denominador
son polinomios, digamos, C(X) = A(X)/B(X)
• Raíces, o ceros, de un polinomio: valores de X para los cuales P(X) = 0
• Polos de una fracción: raíces del denominador
• Multiplicidad de raíces o de polos: el número de veces que una raíz existe,
por ejemplo, P(X) = (X+1)2(X-3) tiene raíces {-1, 3} con multiplicidades
{2,1}
• Polinomio ciclotómico (Pn(X)): un polinomio de orden EULER(n) cuyas raíces
son las n raíces primitivas de la unidad, por ejemplo, P2(X) = X+1, P4(X) =
X2+1
• Ecuación polinómica de Bézout: A(X) U(X) + B(X)V(X) = C(X)

Página 5-18
Ejemplos específicos de aplicaciones polinómicas se presentan a continuación.

Aritmética modular con polinomios

De la misma manera que definimos un anillo de aritmética finita para números
en la sección anterior, podemos definir un anillo de aritmética finita para los
polinomios con un polinomio dado como módulo. Por ejemplo, podemos
escribir cierto polinomio P(X) como P(X) = X (mod X2), u otro polinomio como
Q(X) = X + 1 (mod X-2).

Un polinomio, P(X) pertenece a un anillo aritmético finito de módulo

polinómico M(X), si existe un tercer polinomio Q(X), tales que (P(X) – Q(X)) es
un múltiplo de M(X). Entonces escribiríamos: P(X) ≡ Q(X) (mod M(X)). Se
interpreta la última expresión como “P(X) es congruente a Q(X), módulo M(X)”.

La función CHINREM
CHINREM significa CHINese REMainder (residuo chino). La operación
programada en este comando soluciona un sistema de dos congruencias usar
el teorema chino del residuo . Este comando se puede utilizar con polinomios,
así como con números enteros (la función ICHINREM). La entrada consiste en
dos vectores [expresión_1, modulo_1] y [expresión_2, modulo_2]. La salida es
el vector [expression_3, modulo_3], en el cual modulo_3 se relaciona con el
producto (modulo_1)⋅(modulo_2). Ejemplo: CHINREM([X+1, X^2-
1],[X+1,X^2]) = [X+1,-(X^4-X^2)]

Enunciado del teorema chino del residuo para los números enteros
Si m1, m2,…,mr son números naturales de manera que cada par constituye
números primos relativos, y a1, a2, …, ar son números enteros, entonces existe
un número entero x que satisface simultáneamente las congruencias: x ≡ a1
(mod m1), x ≡ a2 (mod m2), …, x ≡ ar (mod mr). Además, si x = a es
cualquier solución entonces el resto de las soluciones son congruentes a un
modulo igual al producto m1⋅m2⋅ … mr.

La función EGCD
EGCD significa, en inglés, Extended Greatest Common Divisor (Máximo
Común Divisor Extendido). Dados dos polinomios, A(X) y B(X), la función
EGCD produce los polinomios C(X), U(X), y V(X), de forma que C(X) =

Página 5-19
U(X)*A(X) + V(X)*B(X). Por ejemplo, para A(X) = X^2+1, B(X) = X^2-1,
EGCD(A(X),B(X)) = {2, 1, -1}. Esto es, 2 = 1*( X^2+1’)-1*( X^2-1). Así mismo,
EGCD(‘X^3-2*X+5’,’X’) = { 5, 1, -(X^2-2)}, es decir, 5 = – (X^2-2)*X + 1*(X^3-
2*X+5).

La función GCD
La función GCD (en inglés, Greatest Common Denominator, o Máximo Común
Denominador) puede ser utilizada para obtener el máximo denominador
común de dos polinomios o de dos listas de polinomios de la misma longitud.
Los dos polinomios o listas de polinomios serán puestos en los niveles 2 y 1 del
“stack” antes de usar GCD. Los resultados serán un polinomio o una lista que
representa el máximo común denominador de los dos polinomios o de cada
lista de polinomios. Ejemplos, en modo RPN, se presentan a continuación
(calculadora fijada en modo Exacto):
‘X^3-1’`’X^2-1’`GCD produce: ‘X-1’
{‘X^2+2*X+1’,’X^3+X^2’} ` {‘X^3+1’,’X^2+1’} ` GCD produce {‘X+1’
1}

La función HERMITE
La función HERMITE [ HERMI ] usa como argumento un número entero, k, y
produce el polinomio de Hermite de grado k. Un polinomio de Hermite, Hek(x)
se define como
2 d n −x2 / 2
He0 = 1, Hen ( x) = (−1) n e x /2
(e ), n = 1,2,...
dx n
Una definición alterna de los polinomios de Hermite es

n d n − x2
x2
H 0 * = 1, H n * ( x) = (−1) e (e ), n = 1,2,...
dx n
en las cuales dn/dxn = n derivada con respecto a x. Ésta es la definición
usada en la calculadora.

Ejemplos: Los polinomios de Hermite de órdenes 3 y 5 se calculan como:

HERMITE(3) = ‘8*X^3-12*X’,
Y HERMITE(5) = ‘32*x^5-160*X^3+120*X’.

Página 5-20
La función HORNER
La función HORNER produce la división de Horner, o división sintética, de un
polinomio P(X) por el factor (X-a). La entrada a la función es el polinomio P(X)
y el número a. La función vuelve el polinomio del cociente Q(X) que resulta al
dividir P(X) por (X-a), el valor de a, y el valor de P(a), en esa orden. En otras
palabras, P(X) = Q(X)(X-a)+P(a). Por ejemplo, HORNER(‘X^3+2*X^2-
3*X+1’,2) = {‘X^2+4*X+5’, 2, 11}. Podríamos, por lo tanto, escribir X3+2X2-
3X+1 = (X2+4X+5)(X-2)+11. Un segundo ejemplo: HORNER(‘X^6-1’,-5)=
{’X^5-5*X^4+25*X^3-125*X^2+625*X-3125’,-5, 15624} esto es, X6 -1 = (X5-
5*X4+25X3-125X2+625X-3125)(X+5)+15624.

La variable VX
Existe, en el directorio {HOME CASDIR} de la calculadora, una variable
denominada VX cuyo valor preseleccionado es ‘X’. Este es el nombre de la
variable independiente preferida para aplicaciones en el álgebra y en el
cálculo. Evítese utilizar la variable VX en programas y ecuaciones, de manera
que no se confunda con la variable VX del CAS (Computer Algebraic System, o
Sistema Algebraico Computacional). Para obtener información adicional sobre
las variables del CAS véase el Apéndice C en la Guía del Usuario de la
calculadora.

La función LAGRANGE
La función LAGRANGE requiere como argumento una matriz que tiene dos filas
y n columnas. La matriz almacena datos de la forma [[x1,x2, …, xn] [y1, y2,
…, yn]]. La aplicación de la función LAGRANGE produce el polinomio
n

n ∏ (x − x ) k

pn −1 ( x) = ∑ k =1, k ≠ j
n
⋅ y j.
j =1
∏ (x
k =1, k ≠ j
j − xk )

Por ejemplo, para n = 2, escribiremos:

x − x2 x − x1 ( y − y2 ) ⋅ x + ( y2 ⋅ x1 − y1 ⋅ x2 )
p1 ( x) = ⋅ y1 + ⋅ y2 = 1
x1 − x2 x2 − x1 x1 − x2

Página 5-21
Comprobar este resultado con su calculadora:
LAGRANGE([[ x1,x2],[y1,y2]]) = ‘((y1-y2)*X+(y2*x1-y1*x2))/(x1-x2)’.

Otros ejemplos: LAGRANGE([[1, 2, 3][2, 8, 15]]) = ‘(X^2+9*X-6)/2’

LAGRANGE([[0.5,1.5,2.5,3.5,4.5][12.2,13.5,19.2,27.3,32.5]]) =
‘-(.1375*X^4+ -.7666666666667*X^3+ - .74375*X^2 +
1.991666666667*X-12.92265625)’.

Nota: Las matrices se introducen en el Capítulo 10.

La función LCM
La función LCM (en inglés, Least Common Multiple, ó Mínimo Común Múltiplo)
obtiene el mínimo común múltiplo de dos polinomios o de listas de polinomios
de la misma longitud. Ejemplos:

LCM(‘2*X^2+4*X+2’ ,‘X^2-1’ ) = ‘(2*X^2+4*X+2)*(X-1)’.

LCM(‘X^3-1’,‘X^2+2*X’) = ‘(X^3-1)*( X^2+2*X)’

La función LEGENDRE
Un polinomio de Legendre de la orden n es una función polinómica que
soluciona la ecuación diferencial

d2y dy
(1 − x 2 ) ⋅ 2
− 2 ⋅ x ⋅ + n ⋅ (n + 1) ⋅ y = 0
dx dx
Para obtener el polinomio de Legendre de orden n, por ejemplo,

LEGENDRE(3) = ‘(5*X^3-3*X)/2’
LEGENDRE(5) = ‘(63*X ^5-70*X^3+15*X)/8’

La función PCOEF
Dado un vector que contiene las raíces de un polinomio, la función PCOEF
genera un vector que contiene los coeficientes del polinomio correspondiente.
Los coeficientes corresponden al orden decreciente de las potencias de la

Página 5-22
variable independiente. Por ejemplo: PCOEF([-2,–1,0,1,1,2]) = [1. –1. –5. 5.
4. –4. 0.], representa el polinomio X6 -X5-5X4+5X3+4X2-4X.

La función PROOT
Dado un vector que contiene lo coeficientes de un polinomio en orden
decreciente de las potencias, la función PROOT provee las raíces del
polinomio. Por ejemplo, para el polinomio X2+5X-6 =0, PROOT([1, –5, 6]) =
[2. 3.].

La función PTAYL
Dado un polinomio P(X) y un número a, la función PTAYL se utiliza obtener una
expresión Q(X-a) = P(X), esto es, para expandir un polinomio en potencias de
(X- a). Esto también se conoce como polinomio de Taylor, de cuyo nombre
sigue el de la función, Polinomio y TAYLor.

Por ejemplo, PTAYL(‘X^3-2*X+2’,2) = ‘X^3+6*X^2+10*X+6’.

En realidad, usted debe interpretar este resultado como:

‘(X-2) ^3+6*(X-2) ^2+10*(X-2) +6’.

Verifiquemos esta aserción al sustituir: ‘X = x – 2’. Recuperamos el polinomio

original, pero en términos de x minúscula más bien que de x mayúscula.

Las funciones QUOTIENT y REMAINDER

Las funciones QUOTIENT (cociente) y REMAINDER (residuo) proveen,
respectivamente, el cociente Q(X) y el residuo R(X), que resulta de la división de
dos polinomios, P1(X) y P2(X). Es decir, estas funciones proveen los valores de
Q(X) y R(X) en la expresión P1(X)/P2(X) = Q(X) + R(X)/P2(X). Por ejemplo,
QUOTIENT(‘X^3-2*X+2’, ‘X-1’) = ‘X^2+X-1’
REMAINDER(‘X^3-2*X+2’, ‘X-1’) = 1.

Para este caso, por lo tanto: (X3-2X+2)/(X-1) = X2+X-1 + 1/(X-1).

Nota: Este último resultado se puede obtener usando la función PARTFRAC:

PARTFRAC(‘(X^3-2*X+2)/(X-1)’) = ‘X^2+X-1 + 1/(X-1)’.

Página 5-23
La función EPSX0 la variable EPS del CAS
La variable ε (epsilon) se utiliza típicamente en libros de textos matemáticos
para representar un número muy pequeño. El CAS de la calculadora crea una
variable EPS, con el valor prefijado 0.0000000001 = 10-10, cuando usted
utiliza la función EPSX0. Usted puede cambiar este valor, una vez que esté
creado, si usted prefiere un valor diferente para EPS. La función EPSX0,
cuando se aplica a un polinomio, substituirá todos los coeficientes que valor
absoluto sea menos que EPS con un cero. La función EPSX0 no está disponible
en el menú ARITHMETIC, sino que se accede con el catálogo de funciones
(…N). Ejemplo:

EPSX0(‘X^3-1.2E-12*X^2+1.2E-6*X+6.2E-11)=
‘X^3-0*X^2+.0000012*X+0’.

Con µ: ‘X^3+.0000012*X’.

La función PEVAL
Las funciones PEVAL (en inglés, Polynomial EVALuation) puede ser utilizado
para evaluar un polinomio p(x) = an⋅xn+an-1⋅x n-1+ …+ a2⋅x2+a1⋅x+ a0, dado
un arreglo de coeficientes [an, an-1, … a2, a1, a0] y un valor de x0. El
resultado es la evaluación p(x0). La función PEVAL no está disponible en el
menú ARITHMETIC, debe activarse desde el catálogo de funciones (‚N).
Ejemplo:
PEVAL([1,5,6,1],5) = 281.

La función TCHEBYCHEFF
La función TCHEBYCHEFF(n) genera el polinomio de Tchebycheff (o Chebyshev)
de primera clase, orden n, definido como Tn(X) = cos(n⋅arccos(X)). Si el
número entero n es negativo (n < 0), la función TCHEBYCHEFF(n) genera el
polinomio de Tchebycheff de segunda clase, orden n, definido como Tn(X) =
sin(n⋅arccos(X))/sin(arccos(X)). Ejemplos:

TCHEBYCHEFF(3) = 4*X^3-3*X
TCHEBYCHEFF(-3) = 4*X^2-1

Página 5-24
Fracciones
Las fracciones pueden expandirse y factorizarse utilizando las funciones
EXPAND y FACTOR, localizadas en el menú ALG (‚×). Por ejemplo:

EXPAND(‘(1+X)^3/((X-1) * (X+3))’) = ‘(X^3+3*X^2+3*X+1)/(X^2+2*X-3)’

EXPAND(‘(X^2)*(X+Y)/(2*X-X^2)^2)’) = ‘(X+Y)/(X^2-4*X+4)’
EXPAND(‘X*(X+Y)/(X^2-1)’) = ‘(X^2+Y*X)/(X^2-1)’
EXPAND(‘4+2*(X-1)+3/((X-2)*(X+3))-5/X^2’) =
‘(2*X^5+4*X^4-10*X^3-14*X^2-5*X+30)/(X^4+X^3-6*X^2)’

FACTOR(‘(3*X^3-2*X^2)/(X^2-5*X+6)’) = ‘X^2*(3*X-2)/((X-2)*(X-3))’
FACTOR(‘(X^3-9*X)/(X^2-5*X+6)’ ) = ‘X*(X+3)/(X-2)’
FACTOR(‘(X^2-1)/(X^3*Y-Y)’) = ‘(X+1)/((X^2+X+1)*Y)’

La función SIMP2
Las funciones SIMP2 y PROPFRAC se utilizan para simplificar una fracción y
producir una fracción apropiada, respectivamente. La función SIMP2 utiliza
como argumentos dos números o dos polinomios, los cuales representan el
numerador y el denominador de una fracción racional, y produce, como
resultados, el numerador y denominador simplificados. Por ejemplo:

SIMP2(‘X^3-1’,’X^2-4*X+3’) = { ‘X^2+X+1’,‘X-3’}.

La función PROPFRAC
El función PROPFRAC convierte una función racional en una función “propia”,
es decir, una parte entera sumada a una parte fraccional, si tal descomposición
es posible. Por ejemplo:
PROPFRAC(‘5/4’) = ‘1+1/4’
PROPFRAC(‘(x^2+1)/x^2’) = ‘1+1/x^2’

La función PARTFRAC
La función PARTFRAC descompone una fracción racional en fracciones
parciales que, al sumarse, producen la fracción original. Por ejemplo:

Página 5-25
PARTFRAC(‘(2*X^6-14*X^5+29*X^4-37*X^3+41*X^2-16*X+5)/(X^5-
7*X^4+11*X^3-7*X^2+10*X)’) =
‘2*X+(1/2/(X-2)+5/(X-5)+1/2/X+X/(X^2+1))’

Esta técnica es útil en calcular integrales (véase el capítulo sobre cálculo) de

fracciones racionales.

Si usted tiene el modo complejo activo, el resultado será:

‘2*X+(1/2/(X+i)+1/2/(X-2)+5/(X-5)+1/2/X+1/2/(X-i))’

La función FCOEF
La función FCOEF se utiliza par obtener una fracción racional dados las raíces
y los polos de la misma.

Nota: Si la expresión F(X) = N(X)/D(X) representa una función racional, las

raíces de la fracción se encuentran al resolver la ecuación N(X) = 0, mientras
que los polos de la fracción se encuentran al resolver la ecuación D(X) = 0.

El argumento de esta función es un vector que incluye las raíces de la fracción

seguidas de su multiplicidad (es decir, cuantas veces la raíz se repite), y los
polos de la fracción, también seguidos de su multiplicidad, esta última
representada como un número negativo. Por ejemplo, si queremos formar la
fracción que tiene las raíces 2 con multiplicidad 1, 0 con multiplicidad 3, y -5
con multiplicidad 2, y los polos 1 con multiplicidad 2 y –3 con multiplicidad 5,
utilícese:

FCOEF([2, 1, 0, 3, –5, 2, 1, –2, –3, –5]) = ‘(X--5)^2*X^3*(X-2)/(X-- 3)^5*(X-

1)^2’
Si presionaµ„î` (o simplemente µ, en modo RPN), obtendrá:

Si se presiona la tecla µ se obtiene:

‘(X^6+8*X^5+5*X^4-50*X^3)/(X^7+13*X^6+61*X^5+105*X^4-45*X^3-
297*X^2-81*X+243)’

Página 5-26
La función FROOTS
La función FROOTS se utiliza para obtener las raíces y los polos de una
fracción. Por ejemplo, al aplicar la función FROOTS a la fracción racional
obtenida en el ejemplo anterior, se obtiene el resultado: [1 –2. –3 –5. 0 3. 2 1.
–5 2.]. Este vector muestra primero los polos seguidos de su multiplicidad
(representada por un número negativo), y, a continuación, las raíces seguidas
por su multiplicidad (representada por un número positivo). En este caso, los
polos son (1, -3) con multiplicidades (2,5)\, respectivamente, y las raíces son
(0, 2, -5) con multiplicidades (3, 1, 2), respectivamente.

Considérese también este segundo ejemplo: FROOTS(‘(X^2-5*X+6)/(X^5-

X^2)’) = [0 –2. 1 –1. 3 1. 2 1.]. En este caso, los polos son 0 (2), 1(1), y las
raíces son 3(1), 2(1). Si se hubiese seleccionado la opción Complex para el
CAS, el resultado de este ejemplo hubiese sido:
[0 –2. 1 –1. – ((1+i*√3)/2) –1. – ((1–i*√3)/2) –1. 3 1. 2 1.].

Operaciones con polinomios y fracciones, paso a paso

Cuando se selecciona la opción Step/step en el CAS, la calculadora mostrará
las simplificaciones de fracciones o la operaciones con polinomios detalladas
paso a paso. Esta selección es útil, por ejemplo, para ver los diferentes pasos
de una división sintética. La división

X 3 − 5X 2 + 3X − 2
X −2

se muestra en detalle en el Apéndice C la Guía del Usuario de la calculadora.

El siguiente ejemplo muestra otra división sintética, paso a paso. Presiónese
` para ejecutar los pasos consecutivos.

X 9 −1
X 2 −1

Página 5-27
El menú CONVERT y las operaciones algebraicas
El menú CONVERT se activa al utilizar „Ú (tecla 6 ). Este menú
resume todos los menús de la conversión en la calculadora. La lista de estos
menús se demuestra a continuación:

Las funciones disponibles en cada uno de los sub-menus se demuestran

después.

Página 5-28
Menú de conversión de unidades (UNITS - Opción 1)
Este menú es igual que el menú UNITS obtenido usando ‚Û. Los usos de
este menú se discuten detalladamente en el capítulo 3.

Menú de conversión de bases (BASE - Opción 2)

Este menú es igual que el menú BASE obtenido usando ‚ã. Los usos de
este menú se discuten detalladamente en el capítulo 19.

Menú de conversión trigonométrica (TRIGONOMETRIC - Opción 3)

Este menú es igual que el menú TRIG obtenido usando ‚Ñ. Los usos de
este menú se discuten detalladamente en este capítulos.

Menú de conversión matricial (MATRICES - Opción 5)

Este menú contiene las funciones siguientes:

Estas funciones se discuten detalladamente en el Capítulo 10.

Menú de re-escritura de expresiones (REWRITE - Opción 4)

Este menú contiene las funciones siguientes:

Las funciones I
R y R
I se utilizan para convertir un número entero (I) a
número real (R), o viceversa. Los números enteros se muestran sin puntos

Página 5-29
decimales, mientras que los números reales que representan números enteros
muestran puntos decimales, por ejemplo,

La función
NUM tiene el mismo efecto que la combinación de teclas

‚ï (asociado a la tecla `). La función
NUM convierte un resultado
simbólico a su valor numérico. La función
Q convierte un valor numérico en
una fracción. La función
Qπ convierte un valor numérico a una fracción de
π, si una fracción de π puede ser encontrado para el número; si no, la función
convierte el número a una fracción. Los ejemplos de estas tres funciones se
muestran a continuación.

De las funciones en el menú REWRITE, las funciones DISTRIB, EXPLN,

EXP2POW, FDISTRIB, LIN, LNCOLLECT, POWEREXPAND, y SIMPLIFY se
aplican a las expresiones algebraicas. Muchas de estas funciones se presentan
en este capítulo. Sin embargo, para completar la colección presentamos aquí
las referencias de la función informativa para estas funciones.

DISTRIB EXPLN

EXP2POW FDISTRIB

Página 5-30
LIN LNCOLLECT

POWEREXPAND SIMPLIFY

Página 5-31
Capítulo 6
Solución de ecuaciones únicas
En este capítulo se presentan funciones que la calculadora provee para
solucionar las ecuaciones de la forma f(X) = 0. Asociados con la tecla 7
existen dos menús de funciones para la solución de ecuaciones, el Symbolic
SOLVer („Î), o soluciones simbólicas, y el NUMerical SoLVer (‚Ï),
o soluciones numéricas. A continuación se presentan algunas de las funciones
disponibles en estos menús. Cambie el modo del CAS a complejo para estos
ejercicios (véase el capítulo 2).

Solución simbólica de las ecuaciones algebraicas

En esta sección se utiliza el menú de soluciones simbólicas (Symbolic Solver).
Actívese el menú utilizando las teclas „Î. Con la opción CHOOSE
boxes activa en la señal de sistema número 117, el menú de soluciones
simbólicas muestra las siguientes funciones:

Las funciones DESOLVE y LDEC se utilizan para la solución de ecuaciones

diferenciales, el tema de un capítulo diferente, y por lo tanto no serán
presentadas aquí. De manera similar, la función LINSOLVE se relaciona con la
solución de ecuaciones lineares múltiples, y será presentada en otro capítulo.
Las funciones ISOL y SOLVE se utilizan para obtener la incógnita de una
ecuación polinómica. La función SOLVEVX se utiliza para resolver una
ecuación polinómica en la que la incógnita es la variable independiente del
CAS VX (usualmente la ‘X’). Finalmente, la función ZEROS provee los ceros o
raíces de una ecuación polinómica. Información sobre todas las funciones en
el menú de [Link], excepto ISOL, está disponibles a través de la función
informativa del CAS (IL@HELP ).

Página 6-1
La función ISOL
La función ISOL(Ecuación, variable) produce la solución(es) de la Ecuación al
despejar la variable. Por ejemplo, con la calculadora en modo ALG, para
despejar t en la ecuación at3-bt = 0 utilícese:

Cuando la calculador usa el modo RPN, la solución se obtiene escribiendo

primero la ecuación en la pantalla (stack), seguida por la variable, antes de
activarse la función ISOL. La figura de la izquierda muestra la pantalla RPN
antes de aplicar la función ISOL, mientras que la figura de la derecha muestra
la pantalla después de aplicar la función ISOL.

El primer argumento en la función ISOL puede ser una expresión (sin el signo
igual), como en el ejemplo anterior, o una ecuación. Por ejemplo, en modo
ALG, ejecútese el siguiente ejemplo:

Nota: Para escribir el signo igual (=) en una ecuación, utilícense las teclas
‚Å (asociada con la tecla \).

El mismo problema puede resolverse en modo RPN como se ilustra a

continuación (las figuras siguientes muestran la pantalla RPN antes y después
de aplicar la función ISOL):

Página 6-2
La función SOLVE
La función SOLVE tiene la misma sintaxis que la función ISOL, excepto que
SOLVE puede utilizarse para resolver un sistema de ecuaciones polinómicas La
función informativa de la calculadora (función HELP, que se activa utilizando
IL@HELP ) muestra la siguiente referencia para la función SOLVE,
incluyendo la solución de la ecuación X^4 – 1 = 3:

Los siguientes ejemplos muestran el uso de la función SOLVE en modo ALG:

La figura anterior muestra dos soluciones. En la primera, SOLVE(β4 -5β =125),

no produce soluciones { }. En la segunda solución, SOLVE(β4 - 5β = 6),
produce cuatro soluciones, que se muestran en la línea inferior de la pantalla.
La última solución en la línea no es visible porque el resultado ocupa más
caracteres que el ancho de la pantalla. Sin embargo, uno puede ver todas las
soluciones al activar el editor de línea utilizando la tecla direccional vertical
˜ (Esta operación puede utilizarse para acceder a cualquier línea de la
pantalla que sea más ancha que la pantalla misma):

Las pantallas RPN correspondientes a los dos ejemplos anteriores, antes y

después de aplicar la función SOLVE, se muestran a continuación:

Página 6-3
Use la tecla ˜ en este modo para activar el editor de línea:

La función SOLVEVX
La función SOLVEVX se utiliza para resolver una ecuación cuando la incógnita
es la variable CAS contenida en el registro VX. El valor predefinido de VX es el
símbolo ‘X’. Algunos ejemplos, en el modo ALG y con la variable VX = ‘X’, se
muestran a continuación:

En el primer caso, SOLVEVX no pudo encontrar una solución. En el segundo

caso, SOLVEVX encontró una solución única, X = 2.

Las siguientes figuras muestran la pantalla RPN en la solución de los ejemplos

anteriores (antes y después de aplicar la función SOLVEVX):

La ecuación usada como argumento para la función SOLVEVX debe ser

reducible a una expresión racional. Por ejemplo, la ecuación siguiente no será
procesada por SOLVEVX:

Página 6-4
La función ZEROS
La función ZEROS se utiliza para encontrar las raíces (o ceros) de una ecuación
polinómica, sin mostrar la multiplicidad de las mismas. La función ZEROS
requiere como argumentos una ecuación o expresión y la variable a
despejarse. Ejemplos en modo ALG se muestran a continuación:

Para utilizar la función ZEROS en modo RPN, escríbase primero la expresión o

ecuación polinómica, seguida de la variable a ser despejada. Después de
esto, se deberá activar la función ZEROS. Las siguientes figuras muestran la
pantalla RPN en la solución de los ejemplos anteriores (antes y después de
aplicar la función ZEROS):

Las funciones de soluciones simbólicas (Symbolic Solver) presentadas

anteriormente producen soluciones para ecuaciones racionales (principalmente,
ecuaciones polinómicas). Si la ecuación a resolverse tiene solamente
coeficientes numéricos, es posible obtener una solución numérica utilizando las
funciones de soluciones numéricas (Numerical Solver) en la calculadora.

Menú de soluciones numéricas

La calculadora provee un ambiente para la solución numérica de ecuaciones
algebraicas o trascendentes. Para activar este ambiente, actívese primero el

Página 6-5
menú de soluciones numéricas ([Link]) utilizando ‚Ï. Esta acción produce
una lista de opciones incluyendo:

Ítem 2. Solve diff eq.. será discutido en un capítulo posterior sobre ecuaciones
diferenciales Ítem 4. Solve lin sys.. será discutido en un capítulo posterior sobre
matrices. Ítem 6. MSLV (inglés, Multiple equation SoLVer, o solución de
ecuaciones múltiples) será presentado en el capítulo siguiente. A continuación
se presentan aplicaciones de las opciones 3. Solve poly.., 5. Solve finance, y 1.
Solve equation.., en ese orden. El Apéndice A, en la Guía del Usuario,
contiene instrucciones para el uso de las formas interactivas con ejemplos
basados en las soluciones numéricas de las ecuaciones. La opción 6. MSLV
(solución de ecuaciones múltiples, o Mutiple equation SoLVer) se presentará
más adelante en este Capítulo.

Notas:
1. Cuando se resuelve una ecuación utilizando las soluciones numéricas en
el menú [Link], la solución se mostrará en la pantalla después de
terminarse la operación. Esta acción es útil si se requiere utilizar la
solución numérica más reciente en otras operaciones de la calculadora.
2. Las aplicaciones de soluciones numéricas ([Link]) usualmente crean
una o más variables en la calculadora.

Ecuaciones polinómicas
Cuando se utiliza la opción Solve poly… en el ambiente SOLVE de la
calculadora uno puede:

(1) Encontrar la(s) solución(es) de una ecuación polinómica;

(2) Obtener los coeficientes de un polinomio, dadas las raíces; y
(3) Obtener una expresión algebraica para un polinomio como función de la
variable CAS, usualmente ‘X’.

Página 6-6
Solución(es) de una ecuación polinómica
Una ecuación polinómica es una ecuación de la forma: anxn + an-1xn-1 + …+
a1x + a0 = 0. El teorema fundamental de la álgebra indica que hay n
soluciones en cualquier ecuación polinómica de orden n. Algunas de las
soluciones podían ser números complejos, sin embargo. Por ejemplo,
resuélvase la ecuación: 3s4 + 2s3 - s + 1 = 0.

Los coeficientes de la ecuación deberán escribirse como el siguiente vector:

[3,2,0,-1,1]. Para resolver esta ecuación polinómica, utilícese lo siguiente:

‚Ϙ˜@@OK@@ Seleccionar Solve poly…

„Ô3‚í2‚í 0 Vector de coeficientes
‚í 1\‚í1@@OK@@
@SOLVE@ Resolver la ecuación

La pantalla mostrará la solución de la forma siguiente:

Presiónese ` para recobrar la pantalla normal. La pantalla mostrará los

siguientes resultados en modo ALG o en modo RPN:

Para ver todas las soluciones, presionar ˜ para activar el editor de línea:

Todas las soluciones o raíces son números complejos para este caso:
(0.432,-0.389), (0.432,0.389), (-0.766, 0.632), (-0.766, -0.632).

Página 6-7
Nota: Recuerde que los números complejos en la calculadora están
representados como pares ordenados, con el primer número en el par siendo
la parte real, y el segundo número, la parte imaginaria. Por ejemplo, el
número (0.432,-0.389), un número complejo, será escrito normalmente como
0.432 - 0.389i, donde i es la unidad imaginaria, es decir, i2 = -1.

Nota: El teorema fundamental de la álgebra indica que hay n soluciones

para cualquier ecuación polinómica de orden n. Existe otro teorema del
álgebra que indica que si una de las soluciones a una ecuación polinómica
con coeficientes reales es un número complejo, entonces el conjugado
complejo de ese número es también una solución. Es decir, las soluciones
complejas a una ecuación polinómica con coeficientes verdaderos se dan en
pares. Eso significa que las ecuaciones polinómicas con coeficientes reales
de orden impar tendrán por lo menos una solución real.

Generación de coeficientes de un polinomio dadas las raíces

Supóngase que se desean generar los coeficientes de un polinomio cuyas
raíces son los números [1, 5, -2, 4]. Para utilizar la calculadora con este
propósito, síganse las siguientes instrucciones:

‚Ϙ˜@@OK@@ Seleccionar Solve poly…

˜„Ô1‚í5 Vector de raíces
‚í2\‚í 4@@OK@@
@SOLVE@ Calcular coeficientes

Presiónese ` para recuperar la pantalla normal. Los coeficientes se

mostrarán también en esa pantalla.

Presiónese la tecla ˜ para activar el editor de línea y poder ver el vector de

coeficientes en su totalidad.

Página 6-8
Nota: Si usted desea crear un polinomio con coeficientes verdaderos, pero
con raíces complejas, usted debe incluir las raíces complejas en pares de
conjugados complejos. Para ilustrar el punto, genere un polinomio que tiene
las raíces [1 (1,2) (1,-2)]. Verificar que el polinomio que resulta tenga
solamente coeficientes verdaderos. También, genere un polinomio con las
raíces [1 (1,2) (-1,2)], y verifique que el polinomio que resulta tiene
coeficientes complejos.

Generación de una expresión algebraica para el polinomio

Uno puede utilizar la calculadora para generara una expresión algebraica de
un polinomio dados los coeficientes o las raíces del polinomio. La expresión
que resulta está dada en términos de la variable CAS, usualmente ‘X’.( Nota:
Ud. puede sustituir X por otras variables usando la función |.)

El siguiente ejemplo muestra como obtener la expresión algebraica de un

polinomio dados los coeficientes. Asúmase que los coeficientes del polinomio
son [1,5,-2,4]. Utilícense las siguientes instrucciones:

‚Ϙ˜@@OK@@ Seleccionar Solve poly…

„Ô1‚í5 Vector de coeficientes
‚í2\‚í 4@@OK@@
—@SYMB@ Generar expresión simbólica
` Recobrar pantalla normal

La expresión generada se muestra en la pantalla como: 'X^3+5*X^2-2*X+4'.

El siguiente ejemplo muestra como obtener la expresión algebraica de un

polinomio dadas las raíces del mismo. Asúmase que las raíces del polinomio
son [1,3,-2,1]. Utilícense las siguientes instrucciones:

‚Ϙ˜@@OK@@ Seleccionar Solve poly…

˜„Ô1‚í3 Vector de raíces
‚í2\‚í 1@@OK@@
˜@SYMB@ Generar expresión simbólica
` Recobrar pantalla normal

Página 6-9
La expresión generada se muestra en la pantalla como: '(X-1)*(X-3)*(X+2)*(X-1)'.
Para ejecutar las multiplicaciones en esta expresión, utilícese la función
EXPAND. La expresión que resulta es: 'X^4+-3*X^3+ -3*X^2+11*X-6'.

Una técnica diferente para obtener la expresión para el polinomio es generar

los coeficientes primero, y después generar la expresión algebraica con los
coeficientes obtenidos. Por ejemplo, para este caso:

‚Ϙ˜@@OK@@ Seleccionar Solve poly…

˜„Ô1‚í3 Escriba el vector de raíces
‚í2\‚í 1@@OK@@
@SOLVE@ Calcular coeficientes
˜@SYMB@ Generar la expresión
simbólica
` Volver a la pantalla normal.

La expresión generada así se muestra en la pantalla como: 'X^4+-3*X^3+

-3*X^2+11*X+-6*X^0'. Los coeficientes se listan en el nivel 2 de la pantalla.

Cálculos financieros
Los cálculos en la opción 5. Solve finance.. en el menú de soluciones numéricas
(Numerical Solver, [Link]) se utilizan para determinar el valor del dinero
con el tiempo. Este tipo de cálculos es de interés en la disciplina de la
ingeniería económica y otras aplicaciones financieras. Los cálculos financieros
se activan a través de las teclas ‚Ò (asociada con la tecla 9). Antes
de discutir detalladamente la operación de los cálculos financieros,
presentamos algunas definiciones necesarias para entender las operaciones
financieras en la calculadora.

Definiciones
A menudo, en el desarrollo de proyectos, es necesario solicitar préstamos de
instituciones financieras o de fondos públicos. La cantidad de dinero prestada
se refiere como el valor presente (inglés, Present Value, PV). Este dinero debe
ser compensado a través n períodos (típicamente múltiplos o submúltiplos de
un mes) sujeto a una tasa de interés anual de I%YR. El número de períodos por
año (inglés, Periods per year, P/YR) es un número entero de los períodos en
los cuales el año será dividido con el fin de compensar el dinero del préstamo.

Página 6-10
Los valores típicos de P/YR son 12 (un pago por mes), 24 (pago dos veces al
mes), o 52 (pagos semanales). El pago (inglés, payment, PMT) es la cantidad
que el prestatario debe pagar al prestamista al principio o al final de cada uno
de los n períodos del préstamo. El valor futuro del dinero (inglés, Future Value,
FV) es el valor que la cantidad prestada de dinero valdrá al final de los n
períodos. El pago ocurre típicamente en el final de cada período, de modo
que el prestatario comience a pagar en el final del primer período, y paga la
misma cantidad fija en el final del segundo, del tercer, del etc., hasta el final
del período n.

Ejemplo 1 – Calculando el pago de un préstamo

¿Si $2 millones se piden prestados en una tasa de interés anual de 6.5% que
se compensará en 60 cuotas, qué debe ser la cuota (pago)? Para que la
deuda sea compensada totalmente en 60 meses, los valores futuros del
préstamo deben ser cero. Así pues, con el fin de usar los cálculos financieros
utilizaremos los valores siguientes: n = 60, I%YR = 6.5, PV = 2000000, FV =
0, P/YR = 12. Para escribir los datos y calcular el pago, PMT, use:
„Ò Comenzar la forma interactiva para finanzas
60 @@OK@@ Escriba n = 60
6.5 @@OK@@ Escriba I%YR = 6.5 %
2000000 @@OK@@ Escriba PV = 2,000,000
˜ Ignore PMT
0 @@OK@@ Escriba FV = 0, seleccionar la opción End
— š @@SOLVE! Seleccione PMT y calcule

La pantalla de la solución será la siguiente:

La pantalla muestra el valor de PMT como –39,132.30, es decir, el prestatario

debe pagar al prestamista los $ 39.132.30 al final de cada mes los 60 meses
próximos para compensar la cantidad entera. La razón por la cual el valor de
PMT resulta ser negativo es porque la calculadora está mirando el flujo de
dinero desde el punto de vista del prestatario. El prestatario tiene + US $
2,000,000.00 en el período t = 0, entonces él comienza pagar, es decir,

Página 6-11
agregando -US $ 39132.30 en los períodos t = 1, 2, …, 60. Al alcanzar t =
60, el valor neto en las manos del prestatario es cero. Ahora, si usted toma el
valor los $ 39.132.30 y lo multiplica por los 60 pagos, el total pagado por el
prestatario es $ [Link]. Así, el prestamista obtiene un beneficio neto de
$ 347.937.79 en los 5 años que su dinero está utilizado para financiar el
proyecto del prestatario.

Ejemplo 2 – Calculando la amortización de un préstamo

La misma solución al problema en el ejemplo 1 puede ser encontrada
presionando @)@AMOR!!, que significa AMORTIZATION. Esta opción se utiliza para
calcular cuánto del préstamo se ha amortizado en el final de cierto número de
pagos. Suponer que utilizamos 24 períodos en la primera línea de la pantalla
de la amortización, es decir, 24 @@OK@@. Entonces, presione @@AMOR@@. Usted
conseguirá el resultado siguiente:

El prestatario todavía tiene que pagar un balance de $[Link] en los 36

meses próximos.

Se interpreta esta pantalla como indicando que después de 24 meses de

pagar la deuda, el prestatario ha pagado $ 723.211.43 de principal, y $
215.963.68 de interés. El prestatario todavía tiene que pagar un balance de
$[Link] en los 36 meses próximos.

Verifique qué sucede si usted substituye 60 en el ítem Payments: de la pantalla

de la amortización, y presiona @@OK@@ @@AMOR@@. La pantalla ahora muestra:

Esto significa que al final de 60 meses se han pagado $ [Link] se ha

pagado de principal, junto con $ 347.937.79 de interés, con el balance siendo

Página 6-12
que el prestamista debe el prestatario $ 0.000316. Por supuesto, el balance
debe ser cero. El valor mostrado en la pantalla arriba es simplemente un error
que resulta de la solución numérica.

Presione $ o `, dos veces, volver a la pantalla normal de la calculadora.

Ejemplo 3 – Calculando pago con pagos al principio del período

Resolvamos el mismo problema que en los ejemplos 1 y 2, pero usando la
opción de que el pago ocurre al principio del período de pago. Use:

„Ò Activar cálculos financieros

60 @@OK@@ Escriba n = 60
6.5 @@OK@@ Escriba I%YR = 6.5 %
2000000 @@OK@@ Escriba PV = 2,000,000
˜ Ignore PMT
0 @@OK@@ Escriba FV = 0, opción End seleccionada
@@CHOOS !—@@OK@@ Cambiar la opción del pago a Begin
— š @@SOLVE! Seleccionar PMT y calcular

La pantalla ahora muestra que el valor de PMT es $-38.921.47, es decir, el

prestatario deben pagar al prestamista $ 38.921.48 al principio de cada mes,
los 60 meses próximos. Note que la cantidad que el prestatario paga
mensualmente, si paga al principio de cada período de pago, es levemente
menor que lo pagado al final de cada período de pago. La razón de esa
diferencia que el prestamista consigue ganancias de interés de los pagos
hechos al principio del período, aliviando así la carga en el prestamista.

Notas:
1. Los cálculos de finanzas de la calculadora permiten que usted calcule
cualquiera de los términos implicados, es decir, n, I%YR, PV, FV, P/Y,
dados los términos restantes en el cálculo del préstamo. Simplemente
seleccione el valor que usted desea calcular, y presione @@SOLVE!. El
resultado será mostrado en la localidad seleccionada.

2. Los valores calculados en el ambiente financiero de la calculadora se

copian a la pantalla con su etiqueta correspondiente.

Página 6-13
Borrando las variables
Cuando usted utiliza el ambiente financiero de la calculadora por la primera
vez dentro el directorio HOME, o cualquier sub-directorio, generará las
variables @@@N@@ @I©YR@ @@PV@@ @@PMT@@ @@PYR@@ @@FV@@ para almacenar los términos
correspondientes en los cálculos. Usted puede ver el contenido de estas
variables usando:

‚@@ @n@@ ‚@I©YR@ ‚@@PV@@ ‚@@PMT@@ ‚@@PYR@@ ‚@@FV@@.

Usted puede guardar estas variables para uso futuro, o utilizar la función
PURGE para borrarlas de su directorio. Para borrar todas las variables
inmediatamente, si usa modo de ALG, intente lo siguiente:
I@PURGE J „ä Escriba PURGE, prepare lista de variables
³‚@@@n@@ Escriba el nombre de la variable N
™ ‚í Escriba una coma
³ ‚@I©YR@ Escriba el nombre de la variable I%YR
™ ‚í Escriba una coma
³ ‚@@PV@@ Escriba el nombre de la variable PV
™ ‚í Escriba una coma
³ ‚@@PMT@@ Escriba el nombre de la variable PMT
™ ‚í Escriba una coma
³ ‚@@PYR@@ Escriba el nombre de la variable PYR
™ ‚í Escriba una coma
³ ‚@@FV@@. Escriba el nombre de la variable FV
` Ejecute la instrucción PURGE

Las pantallas siguientes muestran la instrucción PURGE para eliminar todas las
variables en el directorio, y el resultado después de ejecutar la instrucción.

En modo RPN, la instrucción se ejecuta de esta manera:

Página 6-14
J „ä Elaborar una lista de variables a remover
@@@n@@ Escriba nombre de la variable N
@I©YR@ Escriba nombre de la variable I%YR
@@PV@@ Escriba nombre de la variable PV
@@PMT@@ Escriba nombre de la variable PMT
@@PYR@@ Escriba nombre de la variable PYR
@@FV@@ Escriba nombre de la variable FV
` Escriba lista de variables en la pantalla
I@PURGE Elimine las variables en la lista

Antes de ejecutar la instrucción PURGE, la pantalla de RPN lucirá así:

Solución de ecuaciones con una sola incógnita con el [Link]

El menú [Link] provee la opción 1. Solve equation.. para resolver ecuaciones
de una sola incógnita, incluyéndose ecuaciones algebraicas no-lineales, y
ecuaciones trascendentes. Por ejemplo, resuélvase la ecuación: ex-sin(πx/3) =
0.

Simplemente escríbase la expresión como un objeto algebraico y almacénese

la misma en la variable EQ. Los pasos a seguir en modo ALG son los
siguientes:
³„¸~„x™-S„ì
*~„x/3™‚Å 0™
K~e~q`

La función STEQ
La función STEQ se utiliza para almacenar el argumento en la variable EQ,
por ejemplo, en modo ALG:

En modo RPN, escríbase primero la ecuación entre apóstrofes y actívese la

función STEQ. La función STEQ puede utilizarse, por lo tanto, como una
forma simple de almacenar expresiones en la variable EQ.

Página 6-15
Presiónese J para ver la variable EQ que se acaba de crear:

A continuación, actívese el ambiente SOLVE y selecciónese la opción Solve

equation…, utilizando: ‚Ï@@OK@@. La pantalla mostrará lo siguiente:

La ecuación almacenada en la variable EQ se muestra en la opción Eq de la

forma interactiva denominada SOLVE EQUATION. Así mismo, se provee una
opción denominada x, que representa la incógnita a resolverse. Para encontrar
una solución a la ecuación es necesario seleccionar la región de la forma
interactiva correspondiente a la x: utilizando la tecla ˜, y presionar la tecla
@SOLVE@. La solución proveída es X: 4.5006E-2:

Esta, sin embargo, no es la única solución posible para esta ecuación. Para
obtener, por ejemplo, una solución negativa, escríbase un número negativo en
la opción x: antes de resolver la ecuación. Por ejemplo,
3\@@@OK@@˜@SOLVE@. La nueva solución es x: -3.045.

Procedimiento de la solución para Equation Solve...

Las soluciones numéricas de las ecuaciones trabajan como sigue:
• Permite al usuario escribir o escoger (@CHOOS) una ecuación para
resolver.

Página 6-16
 • Crea una forma interactiva con localidades correspondientes a todas
las variables incluidas en la ecuación almacenada en la variable EQ.
• El usuario necesita incorporar los valores para todas las variables
incluidas, excepto una.
• El usuario entonces destaca la localidad que corresponde a la
incógnita para que resolver la ecuación, y presiona @SOLVE@
• El usuario puede forzar una solución proporcionando un valor inicial
en la localidad apropiado antes de resolver la ecuación

La calculadora utiliza un algoritmo de búsqueda para establecer claramente un

intervalo para el cual la función cambia de signo, lo que indica la existencia de
una raíz o de una solución. Entonces utiliza un método numérico para
converger en la solución.

La solución que la calculadora busca se determina por el valor inicial presente

en el localidad de la incógnita. Si no hay valor presente, la calculadora utiliza
un valor prefijado de cero. Así, usted puede buscar más de una solución a una
ecuación cambiando el valor inicial en el localidad de la incógnita. Ejemplos
de las soluciones de las ecuaciones se muestran posteriormente.

Ejemplo 1 – Ley de Hooke para la deformación y el esfuerzo

La ecuación a utilizar es ley de Hooke para la deformación normal en la
dirección x para una partícula sólida sujeta a un estado de esfuerzos dado por

⎡σ xx σ xy σ xz ⎤
⎢ ⎥
⎢σ yx σ yy σ yz ⎥
⎢σ zx σ zy σ zz ⎥⎦
⎣
1
La ecuación es exx = [σ xx − n ⋅ (σ yy + σ zz )] + α ⋅ ∆T , en la cual exx es el
E
esfuerzo unitario en la dirección x, σxx, σyy, y σzz, son los esfuerzos normales
sobre la partícula en las direcciones x, y, y z, E es el módulo de Young o
módulo de elasticidad del material, n es el cociente de Poisson del material, α
es el coeficiente de la extensión termal del material, y ∆T es un incremento de
temperatura.

Página 6-17
Suponer que se dan los datos siguientes: σxx= 2500 psi, σyy =1200 psi, y σzz
= 500 psi, E = 1200000 psi, n = 0.15, α = 0.00001/oF, ∆T = 60 oF. Para
calcular la deformación exx use lo siguiente:

‚Ï@@OK@@ Activa soluciones numéricas

‚O Activa el escritor de ecuaciones

A este punto siga las instrucciones del capítulo 2 en cómo utilizar el Escritor de
ecuaciones para construir una ecuación. La ecuación a entrar en la localidad
Eq debe lucir como se muestra a continuación (notar que utilizamos solamente
un subíndice para referir a las variables, i.e., exx se traduce como ex, etc. --
esto se hace para ahorrar tiempo de escritura):

Utilizar los atajos siguientes para los caracteres especiales:

σ: ~‚s α: ~‚a ∆: ~‚c

y recuerde que las letras minúsculas son incorporadas usando ~„ antes

de la tecla de la letra, así, x se escribe como ~„x.

Presione ` para volver a la pantalla de la solución. Escriba los valores

propuestos arriba en las localidades correspondientes, de modo que la
pantalla de la solución se muestren de esta manera:

Con la localidad ex: seleccionada, presione @SOLVE@ para encontrar ex:

Página 6-18
La solución se puede resolver dentro de la forma interactiva SOLVE EQUATION
al presionar @EDIT mientras que la localidad ex: esté seleccionada. El valor que
resulta es 2.470833333333E-3. Presione @@@OK@@ para cerrar el editor.

Suponer que usted desea determinar el módulo de Young el cual producirá una
deformación exx = 0.005 bajo el mismo estado de esfuerzos, despreciando la
extensión termal. En este caso, usted debe escribir un valor de 0.005 en la
localidad ex:, y un cero en la localidad ∆T: (con ∆T = 0, no hay efectos
termales incluidos). Para calcular E, seleccione la localidad E: y presione
@SOLVE@. El resultado, visto con el editor @EDIT es, E ≈449000 psi. Presione
@SOLVE@ ` para regresar a la pantalla normal.

Note que los resultados de los cálculos que se realizaron dentro de la pantalla
de las soluciones numéricas se han copiado a la pantalla:

También, usted verá todas las variables correspondientes a esas variables en la

ecuación almacenada en EQ (presione L para ver todas las variables en su
directorio), esto es, las variables ex, ∆T, α, σz, σy, n, σx, y E.

Ejemplo 2 – Energía específica en flujo de canal abierto

La energía específica en un canal abierto se define como la energía por
unidad de peso medido con respecto al fondo del canal. Sea E = energía
específica, y = profundidad del canal, V = velocidad del flujo, g = aceleración
de la gravedad, entonces escribimos

V2
E = y+ .
2g

Página 6-19
La velocidad del flujo se escribe como V = Q/A, donde Q = caudal, A = área
de la sección transversal. El área depende de la sección transversal utilizada,
por ejemplo, para una sección transversal trapezoidal, como se muestra en la
figura inferior, A = (b+m⋅y) ⋅y, donde b = ancho del fondo, y m = pendiente
lateral de la sección transversal.

m
y 1

Podemos escribir la ecuación para E según se mostró anteriormente y utilizar

las variables auxiliares A y V, de modo que la forma interactiva que resulta
tenga localidades para las variables fundamentales y, Q, g, m, y b, como
sigue:
• Primero, cree un sub-directorio llamado SPEN (inglés, SPecific ENergy)
y trabaje dentro de ese sub-directorio.
• Después, defina las variables siguientes:

• Active las soluciones numéricas para resolver ecuaciones:

‚Ï@@OK@@. Note que la forma interactiva contiene las localidades
para las variables y, Q, b, m, g:

• Use los datos de entrada siguientes: E = 10 ft, Q = 10 cfs (pies

cúbicos por segundo), b = 2.5 ft, m = 1.0, g = 32.2 ft/s2:

Página 6-20
 • Calcule y.

El resultado es 0.149836.., es decir, y = 0.149836.

• Se sabe, sin embargo, que hay realmente dos soluciones disponibles
para y en la ecuación de la energía específica. La solución que
acabamos de encontrar corresponde a una solución numérica con un
valor inicial de 0 (el valor prefijado para y, es decir, siempre que la
localidad de la incógnita esté vacía, el valor inicial es cero). Para
encontrar la otra solución, necesitamos escribir un valor mayor para y,
digamos 15, seleccione la localidad y , y calcule y una vez más:

El resultado ahora es 9.99990, es decir, y = 9.99990 ft.

Este ejemplo ilustra el uso de variables auxiliares de escribir ecuaciones

complicadas. Cuando se activa [Link], las substituciones implicadas por
las variables auxiliares se activan, y la pantalla de la solución para la ecuación
proporciona las localidades para las variables primitivas o fundamentales que
resultan de las substituciones. El ejemplo también ilustra una ecuación que tiene
más de una solución, y cómo la elección del valor inicial puede producir esas
diversas soluciones.

Página 6-21
En el ejemplo siguiente utilizaremos la función DARCY para encontrar factores
de fricción en tuberías. Así, definimos la función en la sección siguiente.

Función especial para el flujo de tuberías: DARCY (ε/D,Re)

La ecuación de Darcy-Weisbach se utiliza para calcular la pérdida de energía
(por unidad de peso), hf, en un flujo a través de una tubería de diámetro D,
rugosidad absoluta ε, y longitud L, cuando la velocidad del flujo en la tubería

L V 2 . La cantidad f se sabe
es V. Se escribe la ecuación como hf = f ⋅ ⋅
D 2g
pues el factor de la fricción del flujo y del él se ha encontrado para ser una
función de la rugosidad relativa de la pipa, ε/D, y un número de Reynolds
(adimensional), Re. Se define el número de Reynolds como Re = ρVD/µ =
VD/ν, donde ρ y µ son la densidad y la viscosidad dinámica del líquido,
respectivamente, y ν = µ/ρ es la viscosidad cinemática del líquido.

La calculadora proporciona una función llamada DARCY que usa como

entrada la rugosidad relativa ε/D y el número de Reynolds, en ese orden, para
calcular el factor de fricción f. La función DARCY puede encontrarse a través
del catálogo de funciones:

Por ejemplo, para ε/D = 0.0001, Re = 1000000, usted puede encontrar el

factor de la fricción usando: DARCY(0.0001,1000000). En la pantalla
siguiente, la función
NUM ()fue utilizado obtener un valor numérico de la
función:

El resultado es f = DARCY(0.0001,1000000) = 0.01341…

Página 6-22
La función FANNING(ε/D,Re)
En usos de la aerodinámica se utiliza un diverso factor de fricción, el factor de
fricción de Fanning. El factor de fricción de Fanning, fF, se define como 4 veces
el factor de fricción de Darcy-Weisbach, f. La calculadora también
proporciona una función llamada FANNING que usa los mismos argumentos
que DARCY, esto es, ε/D y Re, y proporciona factor de fricción de FANNING.
Verificar que FANNING(0.0001,1000000) = 0.0033603589181s.

Ejemplo 3 – Flujo en una tubería

Usted puede desear crear un sub-directorio separado (PIPELINES) para intentar
este ejemplo. El flujo que gobierna de la ecuación principal en una tubería
es, por supuesto, la ecuación de Darcy-Weisbach . Así, escriba la ecuación
siguiente en EQ:

También, escriba las variables siguientes (f, A, V, Re):

Página 6-23
En este caso almacenamos la ecuación principal (ecuación de Darcy-
Weisbach) en EQ, y después substituimos varias de sus variables por otras
expresiones con la definición de las variables f, A, V, y Re. Para ver la
ecuación combinada, use EVAL(EQ). En este ejemplo cambiamos el ajuste de
la pantalla para poder ver la ecuación entera en la pantalla:

Así, la ecuación que estamos solucionando, después de combinar las diversas

variables en el directorio, es:

⎛ QD ⎞
⎜
8Q L2
⎜ ε πD 2 / 4 ⎟⎟
h f = 2 5 ⋅ DARCY ,
π gD ⎜D Nu ⎟
⎜ ⎟
⎝ ⎠

La ecuación combinada tiene variables primitivas: hf, Q, L, g, D, ε, y Nu.

Active las soluciones numéricas (‚Ï@@OK@@) ver las variables primitivas
listadas en la pantalla SOLVE EQUATION:

Suponer que utilizamos los valores hf = 2 m, ε = 0.00001 m, Q = 0.05 m3/s,

Nu = 0.000001 m2/s, L = 20 m, y g = 9.806 m/s2, encontrar el diámetro D.
Escriba los valores conocidos, y calcule D, La solución es: 0.12, esto es, D =
0.12 m.

Página 6-24
Si la ecuación es dimensionalmente consistente, usted puede agregar unidades
a los valores de entrada, según se muestra en la figura siguiente. Sin embargo,
usted debe agregar esas unidades al valor inicial en la solución. Así, en el
ejemplo siguiente colocamos 0_m en la localidad D: antes de solucionar el
problema. La solución se muestra en la pantalla a la derecha:

Presione ` para volver a la pantalla normal de la calculadora. La solución para

D será enumerada en la pantalla.

Ejemplo 4 – Gravitación universal

La ley de Newton de la gravitación universal indica que la magnitud de la
fuerza atractiva entre dos cuerpos de masas m1 y m2 separados por una

M1 ⋅ M 2
distancia r se calcula por la ecuación F =G⋅ .
r2
Aquí, G es la constante de gravitacional universal, cuyo valor se puede obtener
con el uso de la función CONST:

Podemos calcular cualquier término en la ecuación (excepto G) escribiendo la

ecuación como:

Esta ecuación entonces se almacena en EQ:

Página 6-25
Activando las soluciones numéricas para esta ecuación da lugar a una forma
interactiva que contiene para F, G, m1, m2, y r.

Solucionemos este problema usando unidades con los valores siguientes para
las variables conocidas m1 = 1.0×106 kg, m2 = 1.0×1012 kg, r = 1.0×1011
m. También, escriba un valor de 0_N en la localidad F para asegurar la
solución apropiada usando unidades en la calculadora:

Calcule F, y presione $ para volver a la pantalla normal de la calculadora.

La solución es F : 6.67259E-15_N, o F = 6.67259×10 -15 N.

Nota: Al usar unidades en las soluciones numéricas cerciorarse de que todas

las variables tengan las unidades apropiadas, que las unidades son
compatibles, y que la ecuación es dimensionalmente homogénea.

Diversas maneras de incorporar ecuaciones en EQ

En todos los ejemplos mostrados anteriormente hemos incorporado la ecuación
que se solucionará directamente en la variable EQ antes de activar las
soluciones numéricas. Usted puede escribir la ecuación que se solucionará
directamente en el ambiente de soluciones numéricas al editar el contenido de
la localidad EQ en la forma interactiva. Si la variable EQ no se ha definido

Página 6-26
previamente, cuando usted active las soluciones numéricas (‚Ï@@OK@@), la
localidad EQ será seleccionada:

A este punto usted puede escribir una nueva ecuación presionando @EDIT. Se
proporcionarán un par de apóstrofes de modo que usted pueda escribir la
expresión entre ellos:

Escriba una ecuación, digamos, X^2 - 125 = 0, directamente en la pantalla, y

presione @@@OK@@@ .

A este punto la ecuación es lista para la solución.

Alternativamente, usted puede activar al escritor de la ecuación después de

presionar @EDIT para escribir su ecuación. Presione ` para volver a la
pantalla de soluciones numéricas.

Otra manera de incorporar una ecuación en la variable de EQ es seleccionar

una variable que existe ya en su directorio y que se almacenará en EQ. Esto
significa que su ecuación tendría que haber sido almacenada en una variable
previamente a activar las soluciones numéricas. Por ejemplo, suponer que
hemos almacenado las ecuaciones siguientes en las variables EQ1 y EQ2:

Página 6-27
Ahora, active las soluciones numéricas (‚Ï@@OK@@) y seleccione la
localidad EQ. A este punto presione la tecla @CHOOS. Use las teclas —˜
para seleccionar, digamos, la variable EQ1:

Presione @@@OK@@@ después de seleccionar EQ1 para cargarla en la variable EQ en

el ambiente de soluciones. La nueva ecuación es lista ser solucionado.

El menú SOLVE
El menú SOLVE permite el acceso a alguno de las funciones de soluciones
numéricas a través de las teclas de menú. Para tener acceso a este menú use,
en modo RPN: 74 MENU, o en modo ALG: MENU(74). Alternativamente,
usted puede utilizar ‚(mantener) 7 para activar el menú SOLVE. Los sub-
menús proporcionados por SOLVE son los siguientes:

El sub-menú ROOT
El sub-menú ROOT incluye las funciones y los sub-menús siguientes:

Página 6-28
La función ROOT
La función ROOT se utiliza para resolver una ecuación para una variable dada
con un valor inicial aproximado. En modo RPN la ecuación estará en el nivel 3
de la pantalla, mientras que el nombre de la variable estará situado en el nivel
2, y la el valor inicial en el nivel 1. La figura siguiente muestra la pantalla de
RPN antes y después que activa la función @ROOT:

En modo ALG, usted utilizaría ROOT(‘TAN(θ)=θ’,’θ’,5) para activar la función

ROOT:

Variable EQ
La tecla @@EQ@@ en este sub-menú se utiliza como referencia a la variable EQ.
Presionar esta tecla del menú es equivalente a usar la función RCEQ (inglés,
ReCall EQ, o ReCobrar EQ).

El sub-menú SOLVR
El sub-menú SOLVR activa la función de solución (solver) para la ecuación
almacenada actualmente en EQ. Algunos ejemplos se demuestran después:

Ejemplo 1 - Solucionar la ecuación t2-5t = -4

Por ejemplo, si usted almacena la ecuación ‘t^2-5*t=-4’ en EQ, y presiona
@)SOLVR, activará el menú siguiente:

Este resultado indica que usted puede calcular t para la ecuación listada en la
parte superior de la pantalla. Si usted intenta, por ejemplo, „[ t ], le dará
el resultado t: 1., después de mostrar brevemente el mensaje “Solving for t”
(Calculando t). Hay una segunda raíz a esta ecuación, que puede ser
encontrada cambiando el valor de t, antes de calcularlo nuevamente. Siga

Página 6-29
estas instrucciones: 10 [ t ], después presione „[ t ]. El nuevo resultado
es t: 4.0000000003. Para verificar este resultado, presione la tecla del menú
etiquetada @EXPR=, cuál evalúa la expresión en EQ para el valor actual de t. Los
resultados en este caso son:

Para abandonar el ambiente SOLVR, presione J. El acceso al menú SOLVE

se pierde a este punto, así que usted tiene que activarlo una vez más según se
indicó anteriormente, para continuar con los ejercicios siguientes.

Ejemplo 2 - Resolver la ecuación Q = at2+bt

Es posible almacenar en EQ una ecuación que implica más que una variable,
digamos, ‘Q = at^2 + bt’. En este caso, después de activar el menú SOLVE, y
presionar @)ROOT @)SOLVR, usted conseguirá la pantalla siguiente:

Dentro de este ambiente de SOLVR usted puede proporcionar los valores para
cualquiera de las variables enumeradas escribiendo el valor en la pantalla y
presionando las teclas correspondientes del menú. Por ejemplo, suponga que
usted escribe los valores Q = 14, a = 2, y b = 3. Use:
14 [ Q ], 2 [ a ], 3 [ b ].

A medida que las variables Q, a, y b, aceptan los valores numéricos

asignados, las asignaciones se enumeran en la esquina superior izquierda de
la pantalla. A este punto podemos calcular t, usando „[ t ]. El resultado
es t: 2. Presione @EXPR= para obtener lo siguiente:

Ejemplo 3 - Resolver dos ecuaciones simultáneas, una a la vez

Usted puede también resolver más de una ecuación usando una ecuación a la
vez, y repitiendo el proceso hasta que se encuentra una solución al sistema. Por

Página 6-30
ejemplo, si usted almacena la siguiente lista de ecuaciones en la variable EQ: {
‘a*X+b*Y = c’, ‘k*X*Y=s’}, las teclas @)ROOT @)SOLVR, en el menú SOLVE, producirá
la pantalla siguiente:

La primera ecuación, a saber, a*X + b*Y = c, será enumerado en la parte

superior de la pantalla. Usted puede escribir los valores para las variables a, b,
y c, digamos: 2 [ a ] 5 [ b ] 19 [ c ]. También, puesto que podemos
solucionar solamente una ecuación a la vez, escribamos un valor inicial para Y,
digamos, 0 [ Y ], y calcule X, usando „[ X ]. Esto produce el valor, X:
9.4999…. Para verificar el valor de la ecuación a este punto, presione @EXPR=.
Los resultados son: Left (izquierda): 19, Right (derecha): 19. Para solucionar
la ecuación siguiente, presione L @NEXQ. La pantalla muestra las teclas del
menú como:

Digamos que escribimos los valores k = 2, s = 12. Entonces se calcula Y, y

presionamos @EXPR=. Los resultados son, para Y:

Entonces continuamos moviéndonos de la primera a la segunda ecuación,

hacia adelante y hacia atrás, solucionando la primera ecuación para X y la
segunda para Y, hasta que los valores de X y de Y convergen a una solución.
Para moverse de ecuación a ecuación, use @NEXQ. Para calcular X y Y, use „
[ X ], y „[ Y ], respectivamente. La secuencia siguiente de soluciones se
produce:

Página 6-31
Después de resolver las dos ecuaciones, una a la vez, notamos que, hasta el
tercer decimal, X es convergente a un valor de 7.500, mientras que Y es
convergente a un valor de 0.799.

Usando unidades con el sub-menú SOLVR

Éstas son algunas reglas en el uso de unidades con el sub-menú SOLVR:
• Al escribir un valor inicial con unidades para una variable dada,
introducirá el uso de esas unidades en la solución.
• Si un nuevo valor inicial se da sin unidades, las unidades
almacenadas previamente para esa variable particular serán utilizadas
en la solución.
• Para remover unidades, escriba un número sin unidades en una lista
como el nuevo valor inicial, es decir, use el formato { número }.
• Una lista de números se puede dar como valores iniciales para una
variable. En este caso, las unidades toman las unidades que
pertenecen al último número en la lista. Por ejemplo, al escribir
{ 1.41_ft 1_cm 1_m } las unidades de metro (m) se utilizarán para esa
variable.
• La expresión usada en la solución debe tener unidades consistentes, o
resultará en un error al intentar la solución.

El sub-menú DIFFE
El sub-menú DIFFE provee un número de funciones para la solución numérica
de ecuaciones diferenciales. Las funciones proveídas son las siguientes:

Estas funciones se presentan detalladamente en el capítulo 16.

El sub-menú POLY
El sub-menú POLY realiza operaciones en polinomios. Las funciones incluidas
son las siguientes:

Página 6-32
Función PROOT
Esta función se utiliza para encontrar las raíces de un polinomio dado un vector
que contiene los coeficientes polinómicos en orden decreciente de las potencias
de la variable independiente. Es decir si es el polinomio es anxn + an-1xn-1 +
… + a2x2 + a1x + a0, el vector de coeficientes se debe escribir como [an, an-1,
… , a2, a1 , a0]. Por ejemplo, las raíces del polinomio cuyos coeficientes son
[1, -5, 6] son [2, 3].

Función PCOEF
Esta función produce los coeficientes [an, an-1, … , a2, a1 , a0] de un
polinomio anxn + an-1xn-1 + … + a2x2 + a1x + a0, dado un vector de sus
raíces [r1, r2, …, rn]. Por ejemplo, un vector cuyas raíces se dan por [-1, 2, 2,
1, 0], producirá los coeficientes siguientes: [1, -4, 3, 4, -4, 0]. El polinomio es
x5 - 4x4 + 3x3 + 4x2 - 4x.

Función PEVAL
Esta función evalúa un polinomio, dado un vector de sus coeficientes, [an, an-1,
… , a2, a1 , a0], y un valor x0, es decir, PEVAL calcula anx0n + an-1x0n-1 + …
+ a2x02 + a1x0 + a0. Ejemplo de Por, para los coeficientes [2, 3, -1, 2] y un
valor de 2, PEVAL calcula el valor 28.

El sub-menú SYS
El sub-menú SYS contiene un listado de las funciones usadas para solucionar
sistemas lineares. Las funciones enumeradas en este sub-menú son:

Estas funciones se presentan detalladamente en el capítulo 11.

El sub-menú TVM
El sub-menú de TVM (inglés, Time Value of Money, o valor temporal del dinero)
contiene las funciones para calcular el valor temporal del dinero. Esto es una
manera alternativa de solucionar problemas de finanzas (véase el capítulo 6).
Las funciones disponibles se demuestran aquí:

Página 6-33
El sub-menú de SOLVR
El sub-menú de SOLVR en el sub-menú de TVM activa las soluciones de
problemas de TVM. Por ejemplo, presionando @)SOLVR, a este punto, accionará
la pantalla siguiente:

Como ejercicio, intente usar los valores n = 10, I%YR = 5.6, PV = 10000, y FV
= 0, y use „[ PMT ] para encontrar PMT = -1021.08…. Presionando L,
produce la pantalla siguiente:

Presione J para salir del ambiente SOLVR. Regrese al sub-menú de TVM

dentro del sub-menú SOLVR para probar las otras funciones disponibles.

Función TVMROOT
Esta función requiere como argumentos el nombre de una de las variables en el
problema de TVM. La función produce la solución para esa variable, dado
que las otras variables existen y tienen valores que fueron almacenados
previamente. Por ejemplo, después de resolver el problema anterior de TVM,
podemos calcular ‘N’, como sigue: [ ‘ ] ~n` @TVMRO. El resultado es 10.

Función AMORT
Esta función toma un valor que representa un período del pago (entre 0 y n) y
produce el principal, el interés, y el balance para los valores almacenados
actualmente en las variables de TVM. Por ejemplo, con los datos usados
anteriormente, si activamos la función AMORT para un valor de 10, se obtiene:

Página 6-34
Función BEG
Si se selecciona esta opción, los cálculos de TMV utilizan pagos al principio de
cada período. Si no se selecciona esta opción, los cálculos de TMV utilizan
pagos al final de cada período.

Página 6-35
Capítulo 7
Solución de ecuaciones múltiples
Muchos problemas en la ciencia y la ingeniería requieren las soluciones
simultáneas de más de una ecuación. La calculadora proporciona varios
procedimientos para solucionar ecuaciones múltiples según lo presentado
abajo. Los sistemas de ecuaciones lineares no se presentan en este capítulo.
Estos serán presentados detalladamente en el capítulo sobre matrices y álgebra
linear.

Sistemas de ecuaciones racionales

Las ecuaciones que se pueden escribir como polinomios o expresiones
algebraicas racionales se pueden solucionar directamente con la calculadora
usando la función SOLVE. Usted necesita proporcionar la lista de ecuaciones
como elementos de un vector. La lista de las variables a calcular debe también
proporcionarse como un vector. Cerciórese que el CAS esté fijado al modo
Exact antes de procurar una solución usando este procedimiento. También,
cuanto más complicadas las expresiones, el CAS toma más tiempo en resolver
un sistema particular de ecuaciones. Los ejemplos de esta aplicación se
presentan a continuación:

Ejemplo 1 – Movimiento de proyectiles

Utilice la función SOLVE con los siguientes argumentos vectoriales, el primer
siendo la lista de ecuaciones: [‘x = x0 + v0*COS(θ0)*t’ ‘y = y0 +
v0*SIN(θ0)*t – g*t^2/2’]`, y el segundo las variables a calcular, digamos
t y y0, es decir, [‘t’ ‘y0’].

La solución en este caso se obtendrá usando el modo RPN. En RPN, podemos

construir la solución gradualmente. Sin embargo, la solución en el modo ALG
es muy similar. Primero, almacenamos el primer vector (ecuaciones) en la
variable A2, y el vector de variables en la variable A1. La pantalla siguiente
demuestra la pantalla RPN antes de almacenar las variables.

Página 7-1
A este punto, necesitamos solamente presionar K, dos veces, para
almacenar estas variables. Para resolver el problema, primero cambiamos el
modo del CAS a Exact, y después, listar el contenido de A2 y de A1, en ese
orden: @@@A2@@@ @@@A1@@@ .

Use la instrucción SOLVE (en el menú [Link]: „Î). Después de unos 40

segundos, quizá más, usted consigue como resultado la siguiente lista:

{ ‘t = (x-x0)/(COS(θ0)*v0)’
‘y0 = (2*COS(θ0)^2*v0^2*y+(g*x^2(2*x0*g+2*SIN(θ0))*COS(θ0)*v0^2)*x+
(x0^2*g+2*SIN(θ0)*COS(θ0)*v0^2*x0)))/(2*COS(θ0)^2*v0^2)’]}

Presione µ para remover el vector de la lista, y después utilice la función

OBJ
, para descomponer el vector de la forma siguiente.

Nota: Este método funciona muy bien en este ejemplo porque las incógnitas
t y y0 son términos algebraicos en las ecuaciones. Este método no funcionaría
para calcular θ0, puesto que θ0 pertenece a un término trascendente en las
ecuaciones.

Ejemplo 2 – Esfuerzos en un cilindro de pared gruesa

Considere un cilindro de pared gruesa con radios interno y externo a y b,
respectivamente, sujeto a una presión interna Pi y a una presión externa Po..
A cualquier distancia radial r del eje del cilindro el esfuerzo normal en las
direcciones radial y transversal, σrr y σθθ, respectivamente, se escriben:

Página 7-2
 a 2 ⋅ Pi − b 2 ⋅ Po a 2 ⋅ b 2 ⋅ ( Pi − Po )
σ θθ = + ,
b2 − a 2 r 2 ⋅ (b 2 −a 2 )
a 2 ⋅ Pi − b 2 ⋅ Po a 2 ⋅ b 2 ⋅ ( Pi − Po )
σ rr = − .
b2 − a 2 r 2 ⋅ (b 2 −a 2 )
Note que los lados derechos de las dos ecuaciones difieren solamente en el
signo entre los dos términos. Por lo tanto, para escribir estas ecuaciones en la
calculadora, se sugiere escribir el primer término y almacenarlo en una
variable T1, después escribir el segundo término, y almacenarlo en T2. La
escritura de las ecuaciones posteriormente consistirá en colocar el contenido de
T1 y T2 en la pantalla y sumarlos y restarlos. Aquí es cómo se hace con el
escritor de ecuaciones:

Escribir y almacenar el término T1:

Escribir y almacenar el término T2:

Note que se utiliza el modo RPN en este ejemplo, sin embargo, el

procedimiento en modo ALG es muy similar. Cree la ecuación para σθθ:
J@@@T1@@@ @@T2#@@ + ~‚s ~‚t ` ™ ‚Å
Cree la ecuación para σrr: J@@@T1@@@ @@T2#@@ - ~‚s ~„r `
™ ‚Å

Produzca un vector con las dos ecuaciones, usando la función
ARRY

(accesible en el catálogo de funciones ‚N) después de escribir un 2:

Página 7-3
Ahora, suponga que deseamos calcular Pi y Po, dados a, b, r, σrr, y σθθ.
Escribimos un vector con las incógnitas:

Para calcular Pi y Po, use la función SOLVE en el menú [Link] („Î), puede
tomar a la calculadora un minuto para producir el resultado:
{[‘Pi=-(((σθ-σr)*r^2-(σθ+σr)*a^2)/(2*a^2))’
‘Po=-(((σθ-σr)*r^2-(σθ+σr)*b^2)/(2*b^2))’ ] }, i.e.,

Note que el resultado incluye un vector [ ] contenido dentro de una lista { }.

Para quitar el símbolo de la lista, use µ. Finalmente, para descomponer el
vector, use la función OBJ
. El resultado es:

Estos dos ejemplos constituyen sistemas de ecuaciones lineales que se pueden

resolver con la función LINSOLVE (ver el capítulo 11). El ejemplo siguiente
muestra la función SOLVE aplicada a un sistema de ecuaciones polinómicas.

Ejemplo 3 - Sistema de ecuaciones polinómicas

La pantalla siguiente muestra la solución del sistema X2+XY=10, X2-Y2=-5,
usando la función SOLVE:

Página 7-4
Solución a las ecuaciones simultáneas con MSLV
La función MSLV está disponible como la última opción en el menú ‚Ï:

La función informativa de la calculadora (IL@HELP ) muestra la siguiente

referencia para la función MSLV:

Ejemplo 1 - Ejemplo dado por la función informativa del CAS

La función informativa del CAS presenta un ejemplo de la función MSLV según
se mostró anteriormente. Obsérvese que la función MSLV requiere tres
argumentos:
1. Un vector que contiene las ecuaciones, Vg., ‘[SIN(X)+Y,X+SIN(Y)=1]’
2. Un vector que contiene las incógnitas, Vg., ‘[X,Y]’
3. Un vector que contiene valores iniciales de la solución, Vg., los valores
iniciales de X y Y son ambos cero en este ejemplo.

En modo ALG, presiónese @ECHO para copiar el ejemplo a la pantalla,

presiónese ` para ejecutar el ejemplo. Para ver todos los elementos de la
solución, es necesario activar el editor de línea al presionar la tecla direccional
vertical ˜:

Página 7-5
En modo RPN, la solución de este ejemplo requiere lo siguiente antes de activar
MSLV:

Al activar la función MSLV se producen los siguientes resultados:

Se habrá observado que, mientras se produce la solución, la pantalla muestra

información intermedia relacionada a la solución en la esquina superior
izquierda. Como la solución proveída por la función MSLV es numérica, la
información en la esquina superior izquierda muestra los resultados del proceso
iterativo utilizado en la solución del sistema de ecuaciones. La solución
producida por MSLV para este caso es X = 1.8238, Y = -0.9681.

Ejemplo 2 - Entrada de un lago a un canal abierto

Este problema particular en flujo de canales abiertos requiere la solución

V2
simultánea de dos ecuaciones, la ecuación de la energía: Ho = y + , y la
2g
Cu A 5 / 3
ecuación de Manning: Q= ⋅ ⋅ S o . En estas ecuaciones, Ho
n P2/3
representa la altura de energía (m, o ft) disponible para un flujo en la entrada
a un canal, y es la profundidad de flujo (m o ft), V = Q/A es la velocidad del
flujo (m/s o ft/s), Q es la descarga volumétrica (m3/s o ft3/s), A es el área de
la sección transversal (m2 o ft2), Cu es un coeficiente que depende del sistema
de unidades (Cu = 1.0 en el sistema SI, Cu = 1.486 para el sistema de

Página 7-6
unidades inglés), n es el coeficiente de Manning, una medida de la rugosidad
de la superficie del canal (por ejemplo, para una superficie de concreto u
hormigón, n = 0.012), P es el perímetro mojado de la sección transversal (m o
ft), So es la pendiente del fondo del canal expresada como fracción decimal.
Para un canal trapezoidal, según lo demostrado abajo, el área se calcula con
A = (b + my ) y , mientras que el perímetro mojado se calcula con

P = b + 2 y 1 + m 2 , donde b es el ancho del fondo de la sección (m o ft), y

m es la pendiente lateral (1V:mH) de la sección.

Típicamente, uno tiene que resolver las ecuaciones de la energía y de Manning

simultáneamente para y y Q. Una vez que estas ecuaciones se escriban en
términos de las variables primitivas b, m, y, g, So, n, Cu, Q, y Ho, tendremos un
sistema de ecuaciones de la forma f1(y,Q) = 0, f2(y,Q) = 0. Podemos construir
estas dos ecuaciones como sigue.

Asumimos que utilizaremos los modos ALG y Exact en la calculadora, aunque

el definir las ecuaciones y solucionarlas con MSLV es muy similar en el modo
RPN. Cree un sub-directorio, digamos CHANL (inglés, open CHANneL, o
canal abierto), y dentro de ese sub-directorio defina las variables siguientes:

Para ver las ecuaciones originales, EQ1 y EQ2, en términos de las variables
primitivas enumeradas arriba, podemos utilizar la función EVAL aplicada a
cada una de las ecuaciones, es decir, µ@@@EQ1@@ µ @@@EQ2@@. Las ecuaciones
se enumeran en la pantalla como sigue (se usan caracteres de menor tamaño):

Página 7-7
Podemos ver que estas ecuaciones están dadas de hecho en términos de las
variables primitivas b, m, y, g, So, n, Cu, Q, y Ho.

Para calcular y y Q necesitamos dar valores a las otras variables. Suponga

que utilizamos H0 = 5 ft, b = 1.5 ft, m = 1, n = 0.012, S0 = 0.00001, g =
32.2, y Cu = 1.486. Antes de poder utilizar MSLV para la solución,
necesitamos incorporar estos valores en las variables correspondientes. Esto
puede lograrse como sigue:

Ahora, somos listos solucionar la ecuación. Primero, necesitamos poner las dos
ecuaciones en un vector. Podemos hacer esto almacenando el vector en una
variable que llamamos EQS (inglés, EquationS, o ecuaciones):

Como valores iniciales para las variables y y Q utilizaremos y = 5 (igual al

valor de Ho, cuál es el valor máximo que y puede tomar) y Q = 10 (esto es una
conjetura). Para obtener la solución seleccionamos la función MSLV del menú
[Link], es decir, ‚Ï6@@@OK@@@, para copiar la instrucción a la
pantalla:

Página 7-8
Después, escribimos la variable EQS: LL@@EQS@ , seguido del vector [y,Q]:
‚í„Ô~„y‚í~q™
y de la conjetura ‚í„Ô5‚í 10.

Antes de presionar `, la pantalla resultante es la siguiente:

Presione ` para resolver el sistema de ecuaciones. Si la medida angular no

está fija a radianes, la calculadora puede solicitar cambio a esa medida
angular, como sigue:

Presione @@OK@@ y permita que la solución proceda. Un paso intermedio de la

solución puede mostrarse como sigue:

El vector en la parte superior de la pantalla muestra [y,Q] a medida que

progresa la solución, y el valor.358822986286 representando el criterio de
convergencia del método numérico usado en la solución. Si el sistema se
plantea bien, este valor disminuirá hasta alcanzar un valor cerca de cero. En
ese punto una solución numérica se habrá encontrado. La pantalla, después de
que MSLV encuentre una solución, lucirá de esta manera:

Página 7-9
El resultado es una lista de tres vectores. El primer vector en la lista será las
ecuaciones resueltas. El segundo vector es la lista de incógnitas. El tercer vector
representa la solución. Para poder ver estos vectores, presione la tecla ˜ que
activa el editor de línea. La solución será mostrada como sigue:

La solución sugerida es [4.9936.., 20.661…]. Esto significa, y = 4.99 ft, y Q =

20.661… ft3/s. Usted puede utilizar las teclas (š™—˜) para ver la
solución detalladamente.

Usando el Multiple Equation Solver (MES)

El MES (inglés, multiple equation solver, o solución de ecuaciones múltiples) es
un ambiente donde usted puede resolver un sistema de ecuaciones múltiples
usando una ecuación a la vez. No es realmente una solución simultánea, si no,
una solución consecutiva de ecuaciones. Para ilustrar el uso del MES para la
solución de ecuaciones múltiples presentamos una aplicación relacionada con
la trigonometría en la sección siguiente. Los ejemplos demostrados aquí se
desarrollan en el modo de RPN.

Aplicación 1 - Solución de triángulos

En esta sección utilizamos una aplicación importante de funciones
trigonométricas: calcular las dimensiones de un triángulo. La solución se pone
en ejecución al usar el MES.
Considere el triángulo ABC mostrado en la figura siguiente.

Página 7-10
 +
γ

β
* α
)

La suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es siempre 180o, es

decir, α + β + γ = 180o. La ley de los senos indica que:

sin α sin β sin γ

= = .
a b c
La ley de los cosenos indica que:

a2 = b2 + c2 – 2⋅b⋅c⋅cos α,
b2 = a2 + c2 – 2⋅a⋅c⋅cos β,
c2 = a2 + b2 – 2⋅a⋅b⋅cos γ.

Para resolver cualquier triángulo, usted necesita conocer por lo menos tres de
las seis variables siguientes: a, b, c, α, β, γ. Entonces, usted puede utilizar las
ecuaciones de la ley de los seno, ley de los cosenos, y la suma de ángulos
interiores de un triángulo, para calcular las otras tres variables.

Si se conocen los tres lados, el área del triángulo se puede calcular con la

fórmula de Herón: A = s ⋅ ( s − a ) ⋅ ( s − b) ⋅ ( s − c) , donde s se conoce

a+b+c
como el semi-perímetro del triángulo, es decir, s= .
2

Solución del triángulo usando el MES

El MES es un ambiente que se puede utilizar para solucionar ecuaciones
acopladas. Debe indicarse, sin embargo, que el MES no soluciona las
ecuaciones simultáneamente. Sino que toma las variables conocidas, y después
busca en una lista de ecuaciones hasta que encuentra una que se puede
resolver para una de las variables desconocidas. Entonces, busca otra
ecuación que se pueda resolver para las incógnitas siguientes, etcétera, hasta
que todos las incógnitas se hayan resuelto.

Página 7-11
Crear un directorio de trabajo
Utilizaremos el MES para la solución de triángulos creando una lista de las
ecuaciones que corresponden a los leyes de los senos y de los coseno, la ley de
la suma de ángulos interiores, y la fórmula de Herón para el área. Primero,
cree un sub-directorio dentro del directorio HOME que llamaremos TRIANG, y
active ese directorio. Vea el capítulo 2 para las instrucciones en cómo crear un
nuevo sub-directorio.

Escribir la lista de ecuaciones

Dentro del sub-directorio TRIANG, escriba la lista siguiente de ecuaciones
directamente en la pantalla o usando el escritor de ecuaciones. (Recuerde que
~‚a produce el caracter α, y ~‚b produce el caracter β. El
caracter γ necesita ser copiado (@ECHO) de la pantalla ‚±):

‘SIN(α)/a = SIN(β)/b’
‘SIN(α)/a = SIN(γ)/c’
‘SIN(β)/b = SIN(γ)/c’
‘c^2 = a^2+b^2-2*a*b*COS(γ)’
‘b^2 = a^2+c^2-2*a*c*COS(β)’
‘a^2 = b^2+c^2-2*b*c*COS(α)’
‘α+β+γ = 180’
‘s = (a+b+c)/2’
‘A = √ (s*(s-a)*(s-b)*(s-c))’

A continuación, escriba 9, y crear una lista de ecuaciones usando la función

LIST (use el catálogo de funciones ‚N). Almacene esta lista en la
variable EQ.

La variable EQ contiene la lista de las ecuaciones que serán exploradas por el

MES al intentar calcular las incógnitas.

Escribiendo el título de la pantalla

Después, crearemos una variable de caracteres que se llamará TITLE que
contenga el texto “Triangle Solution”, como sigue:
‚Õ Abrir comillas

Página 7-12
~~„~ Asegurar teclado en minúsculas
„triangle# Escribir texto: Triangle_
„solution Escribir texto: Solution
` Incorporar “Triangle Solution” al stack
³ Abrir apóstrofes
~~title` Escribir ‘TITLE’
K Almacenar texto en ‘TITLE’

Crear una lista de variables

Después, crear una lista de nombres variables en la pantalla que luzca así:
{ a b c α β γ A s }
y almacénela en la variable LVARI (Lista de VARIables). La lista de variables
representa el orden en la cual las variables serán listadas cuando el MES se
active. Debe incluir todas las variables en las ecuaciones, o no trabajará con
la función MITM (véanse las siguientes secciones).

Presione J, si es necesario, para recobrar el menú de variables. Su menú

debe mostrar las variables @LVARI! !@TITLE @@EQ@@ .

Preparación para activar el MES

El paso siguiente es activar el MES e intentar una solución de prueba. Antes de
que hagamos que, sin embargo, deseamos fijar las unidades angulares a DEG
(grados), si no han sido seleccionadas previamente, usando:
~~deg`.

Después, deseamos mantener en la pantalla el contenido de las variables TITLE

y LVARI, usando: !@TITLE @LVARI!

Utilizaremos las funciones siguientes del MES

• MINIT: (inglés, MES INITialization): inicializa las variables en las
ecuaciones almacenadas en EQ.
• MITM: (inglés, MES’ Menu Item): Toma un título en nivel 2 de la
pantalla y la lista de variables del nivel 1 y coloca el título encima de
la pantalla del MES, y la lista de variables como teclas del menú en el
orden indicado por la lista. En el actual ejercicio, tenemos ya un título
(“Triangle Solution”) y una lista de variables ({ a b c α β γ A s })
en los niveles 2 y 1, respectivamente, listos para activar MITM.

Página 7-13
 • MSOLVR: (inglés, MES SOLVER); activa el Multiple Equation Solver
(MES) y aguarda la interacción con el usuario.

Activando el MES interactivamente

Para activar el MES, con las variables TITLE y LVARI listadas en la pantalla,
active la instrucción MINIT, seguida de MITM, y finalmente, MSOLVR (estas
funciones se localizan en el catálogo de las funciones ‚N).

El MES se activa con la lista siguiente de las variables disponibles (Presione

L para ver la lista siguiente de variables):

Presione L para ver la tercera lista de variables. Usted debe ver:

Presione L una vez más para recuperar el primer menú variable.

Intentemos una solución simple, usando a = 5, b = 3, c = 5. Use lo siguiente:

5[ a ] a:5 se lista en la esquina superior izquierda.
3[ b ] b:3 se lista en la esquina superior izquierda.
5[ c ] c:5 se lista en la esquina superior izquierda.
Para calcular los ángulos use:
„[ α ] Se reporta una solución α: 72.5423968763.

Nota: Si usted consigue un valor que sea mayor que 180, use lo siguiente:

10[ α ] Re-inicializar a un valor más pequeño.

„[ α ] Se reporta una solución

Después, calculamos los otros dos valores:

„[ β ] El resultado es β: 34.9152062475.
„[ γ ] El resultado es γ: 72.5423968762.

Usted debe tener los valores de los tres ángulos enumerados en los niveles 3 a
1 de la pantalla. Presione +, dos veces, para comprobar que de hecho la
suma es 180o.

Página 7-14
Presione L para moverse al menú siguiente de las variables. Para calcular el
área use: „[ A ]. La calculadora primero soluciona para el resto de
variables, y enseguida encuentra el área como A: 7.15454401063.

Nota: Cuando se encuentra una solución, la calculadora divulga las

condiciones para la solución ya sea como Zero (cero, o raíz), o Sign Reversal
(cambio de signo). Otros mensajes pueden ocurrir si la calculadora tiene
dificultades el encontrar de una solución.

Presione „@@ALL@@ para calcular todas las variables, demostrando

temporalmente los resultados intermedios. Presione ‚@@ALL@@ para ver las
soluciones:

Al terminar, presione $ para volver al ambiente MES. Presione J para

salir del ambiente de MES y volver a la pantalla normal de la calculadora.

Organizando las variables en el sub-directorio

Su menú variable ahora contendrá las variables (presione L para ver el
segundo conjunto de variables):

Las variables que corresponden a todas las variables en las ecuaciones en EQ

se han creado. Hay también una nueva variable llamada Mpar (MES
parameters), la cuál contiene la información con respecto a la creación del

Página 7-15
MES para este sistema particular de ecuaciones. Si Ud. usa ‚@Mpar para ver
el contenido de la variable Mpar, Usted recibirá el mensaje críptico: Library
Data (datos de biblioteca). El significado de esto es que los parámetros del MES
están cifrados en un archivo binario, que no se puede acceder con el editor de
línea.

Después, deseamos colocarlos las etiquetas del menú en un orden diferente al

que fue enumerado anteriormente, a través de los siguientes pasos:
1. Crear la lista { EQ Mpar LVARI TITLE }, usando:
„ä @@@EQ@@@ @Mpar! !@LVARI @@TITLE `
2. Coloque el contenido de LVARI en la pantalla, usando: @LVARI.
3. Ensamblar las dos listas presionando +.
4. Use la función ORDER (use el catálogo de funciones, ‚N) para
ordenar las variables según lo demostrado en la lista en el nivel 1.
5. Presione J para recuperar su lista de las variables. Resultando en:

6. Presione L para recuperar el primer menú de variables.

UserRPL de solución de triángulos con el MES

Para facilitar la activación del MES para soluciones futuras, crearemos un
programa que cargue el MES con una sola tecla. El programa es el siguiente:
<< DEG MINIT TITLE LVARI MITM MSOLVR >>, y puede escribirse usando:
‚å Abrir símbolos de programa
~~ Asegurar teclado en alpha
deg# Escribir DEG (grados)
minit# Escriba MINIT
~ Liberar teclado
@TITLE Listar la palabra TITLE
@LVARI Listar la palabra LVARI
~~ Asegurar teclado en alpha
mitm# Escribir MITM_
msolvr Escribir MSOLVR
` Pasar programa a la pantalla

Página 7-16
Almacenar el programa en un variable llamada TRISOL, (inglés, TRIangle
SOLution, o solución de triángulos) , usando:
³~~trisol` K

Presione J, de ser necesario, para recuperar su lista de variables. Una tecla

llamada @TRISO estará disponible en su menú.

Activando el programa - ejemplos de solución

Para activar el programa, presione la tecla @TRISO. Usted ahora tendrá
disponible el menú MES correspondiente a la solución de triángulos.
Intentaremos ejemplos de tres casos para la solución del triángulo.

Ejemplo 1 - Triángulo recto

Use a = 3, b = 4, c = 5. Aquí está la secuencia de la solución:
3[ a ] 4 [ b ] 5[ c ] Escriba los datos
„[ α ] El resultado es α: 36.8698976458
„[ β ] El resultado es β: 53.1301023541.
„[ γ ] El resultado es γ: 90.
L Para moverse al menú siguiente
[
][ A ] El resultado es A: 6.
LL Para moverse al menú siguiente

Ejemplo 2 - Cualquier tipo de triángulo

Use a = 3, b = 4, c = 6. El procedimiento de solución usado aquí consiste en
calcular todas las variables inmediatamente, y después recuperarlas en la
pantalla:
J @TRISO Para activar el MES
3[ a ] 4 [ b ] 6[ c ] Escriba los datos
L Para moverse al menú siguiente
„ @ALL! Solucionar para todos las incógnitas
‚ @ALL! Muestra la solución

La solución es:

Página 7-17
Las siguientes teclas estarán disponibles en la pantalla :
@VALU @EQNS! @PRINT %%%% %%%% @EXIT

El punto cuadrado en @VALU indica que los valores de las variables, más bien
que las ecuaciones de las cuales se obtienen, estarán mostrados en la pantalla.
Para ver las ecuaciones usadas en la solución de cada variable, presione la
tecla @EQNS! . La pantalla ahora luce como ésta:

La tecla @PRINT se utiliza para imprimir la pantalla en una impresora, si ésta

está disponible. La tecla @EXIT regresa al ambiente MES para una nueva
solución, de ser necesario. Para volver a la pantalla normal de la calculadora,
presione J.

La tabla siguiente de las soluciones del triángulo demuestra los datos de

entrada en letra negrilla y la solución en itálica. Intente activar el programa con
estos datos para verificar las soluciones. Recuerde presionar J @TRISO al final
de cada solución para re-inicializar variables y comenzar la solución MES de
nuevo. Si no, usted puede pasar información de la solución anterior que puede
afectar sus cálculos actuales.

a b c α( ο) β( ο) γ( ο) A
2.5 6.9837 7.2 20.229 75 84.771 8.6933
7.2 8.5 14.26 22.616 27 130.38 23.309
21.92 17.5 13.2 90 52.98 37.03 115.5
41.92 23 29.6 75 32 73 328.81
10.27 3.26 10.5 77 18 85 16.66
17 25 32 31.79 50.78 97.44 210.71

Página 7-18
Adición de una tecla informativa a su directorio
Una tecla informativa puede ser útil para ayudarle a recordar la operación de
las funciones en el directorio. En este directorio, todo lo que necesitamos
recordar es que debemos presionar @TRISO para comenzar una solución de
triángulo. Escriba el programa siguiente: <<“Presione [TRISO] para empezar.“
MSGBOX >>, y almacénelo en un variable llamada INFO. Consecuentemente,
la primera variable en su directorio será la tecla.

Aplicación 2 - Velocidad y aceleración en coordenadas polares

El movimiento bidimensional de una partícula en coordenadas polares implica
a menudo el determinar las componentes radiales y transversales de la
velocidad y de la aceleración de la partícula dados r, r’ = dr/dt, r” = d2r/dt2,
θ, θ’ = d θ /dt, y, θ” = d2θ/dt2. Se utilizan las ecuaciones siguientes:

v r = r& a r = &r& − rθ& 2

vθ = rθ& a = rθ&& + 2r&θ&
θ

Cree un sub-directorio llamado POLC (inglés, POLar Coordinates), cuál

utilizaremos calcular velocidades y aceleraciones en coordenadas polares.
Dentro de ese sub-directorio, incorporar las variables siguientes:

__________________________________________________________________
Programa o valor En la variable:
<< PEQ STEQ MINIT NAME LIST MITM MSOLVR >> SOLVEP
"vel. & acc. polar coord." NAME
{ r rD rDD θD θDD vr vθ v ar aθ a } LIST
{ 'vr = rD' 'vθ = r*θD' 'v = √(vr^2 + vθ^2)'
'ar = rDD − r*θD^2' 'aθ = r*θDD + 2*rD*θD'
'a = √(ar^2 + aθ^2)' } PEQ
__________________________________________________________________

Una explicación de las variables sigue:

SOLVEP = un programa que activa el MES para el sistema particular de
ecuaciones almacenado en variable PEQ;

Página 7-19
NAME = una variable que almacena el nombre del MES, a saber, "vel. &
acc. polar coord.";

LIST = una lista de las variable usada en los cálculos, puestas en el orden
de aparición requerido en el MES;

PEQ = lista de las ecuaciones que se solucionarán, correspondiendo a los

componentes radiales y transversales de la velocidad (vr, vθ) y
aceleración (ar, aθ) en coordenadas polares, así como las
ecuaciones para calcular la magnitud de la velocidad (v) y de la
aceleración (a) cuando se conocen las componentes polares.

r, rD, rDD = r (coordenada radial), r-punto (primera derivada de r), r-dos

puntos (segunda derivada de r).

θD, θDD = θ-punto (primera derivada de θ), θ-dos puntos (segunda derivada
de θ).
________________________________________________________________

Suponer que le dan la información siguiente: r = 2.5, rD = 0.5, rDD = -1.5, θD

= 2.3, θDD = -6.5, y le piden encontrar vr, vθ, ar, aθ, v, y a.

Comenzar el MES presionando J@SOLVE. La calculadora produce una

pantalla etiquetada, "vel. & acc. polar coord.", que se muestra a continuación:

Para incorporar los valores de las variables conocidas, escriba el valor y

presione la tecla que corresponde a la variable que se entrará. Utilizar lo
siguiente: 2.5 [ r ] 0.5 [ rD ] 1.5 \ [ rDD ] 2.3 [ θD ] 6.5 \ [ θDD ].

Note que después de que usted incorpore un valor particular, la calculadora

exhibe la variable y su valor en la esquina izquierda superior de la pantalla.
Ahora hemos incorporado las variables conocidas. Para calcular las incógnitas
podemos proceder de dos maneras:

Página 7-20
a). Calcular variables individuales, por ejemplo, „[ vr ] produce vr: 0.500.
Presione L„[ vθ ] para obtener vθ : 5.750 , etcétera. Los resultados
restantes son v: 5.77169819031; ar: -14.725; aθ: -13.95; y a:
20.2836911089.; o,

b). Calcular todas las variables inmediatamente, presionando „@ALL!. La

calculadora mostrará brevemente las soluciones a medida que las
encuentra. Cuando la calculadora para, usted puede presionar ‚@ALL!
para enumerar todos los resultados. Para este caso tenemos:

Presione la tecla de menú @EQNS para ver las ecuaciones usadas para cada
una de las soluciones en la pantalla:

Para utilizar un nuevo conjunto de valores presione, ya sea @EXIT @@ALL@

LL, o J @SOLVE.

Intentemos otro ejemplo usando r = 2.5, vr = rD = -0.5, rDD = 1.5, v = 3.0, a

= 25.0. Encuentre θD, θDD, vθ, ar, y aθ. Usted debe obtener los resultados
siguientes:

Página 7-21
Capítulo 8
Operaciones con listas
Las listas son un tipo de objeto utilizado por la calculadora que tienen mucha
utilidad en el procesamiento de datos. En este Capítulo se presentan ejemplos
de operaciones con listas.

Definiciones
Una lista, dentro del contexto de la calculadora, está una serie de objetos
incluidos entre llaves y separados por los espacios (#), en el modo RPN, o
comas (‚í), en ambos modos. Los objetos que se pueden incluir en una
lista son números, letras, cadenas de caracteres, nombres variables, y/o
operadores. Las listas son útiles para manipular datos y en algunos usos de
programación. Algunos ejemplos de listas son:
{ t 1 }, {"BET " h2 4}, {1 1.5 2.0},
{a a a a}, { {1 2 3} {3 2 1} {1 2 3}}

En los ejemplos mostrados a continuación nos limitaremos a las listas

numéricas.

Creando y almacenando listas

Para crear una lista en modo ALG, escríbanse primero las llaves „ä , a
continuación escríbanse los elementos de la lista, separados por comas
(‚í). En el siguiente ejemplo se escribe la lista {1 2 3 4} y se almacena
en la variable L1.
„ä 1 ‚í 2 ‚í 3 ‚í 4
™K~l1`

La pantalla mostrará el siguiente:

La figura a la izquierda muestra la pantalla antes de presionar `, mientras

que la de la derecha muestra la pantalla después de almacenar la lista en L1.
Nótese que antes de presionar ` la lista muestra las comas que separan sus
elementos. Sin embargo, después de presionar `, las comas se substituyen
por los espacios.

Página 8-1
Para crear y almacenar la misma lista en modo RPN utilícese:

„ä 1 # 2 # 3 # 4 `
~l1`K

La figura a continuación muestra la pantalla de RPN antes de presionar K:

Composición y descomposición de listas

La composición y descomposición de listas tiene sentido en modo RPN
solamente. Bajo tal modo operativo, la descomposición de una lista es
alcanzada usando la función OBJ
. Con esta función, una lista en la pantalla
de RPN se descompone en sus elementos, con el nivel de la pantalla 1:
mostrando el número de elementos en la lista. Los dos tiros siguientes de la
pantalla muestran la pantalla con un uso pequeño de la lista antes y después
de la función OBJ
:

Nótese que, después de aplicar OBJ
, los elementos de la lista ocupan niveles
4: a 2:, mientras que el nivel 1: muestra el número de elementos en la lista.

Para componer una lista en modo RPN, poner los elementos de la lista en la
pantalla, incorporar el tamaño de la lista, y aplicar la función
LIST
(seleccionarlo del catálogo de funciones, como sigue: ‚N‚é,
después use —˜ para localizar la función
LIST). Los tiros siguientes de la
pantalla muestran los elementos de una lista del uso del tamaño 4 antes y
después de la función
LIST:

Página 8-2
Nota: La función OBJ
aplicado a una lista en modo ALG reproduce
simplemente la lista, agregando a ella el tamaño de la lista:

Operaciones con listas de números

Para demostrar operaciones con las listas de números, crearemos un par de
otras listas, además de la lista L1 creada anteriormente: L2={-3,2,1,5}, L3=
{-6,5,3,1,0,3,-4}, L4={3,-2,1,5,3,2,1}. En modo ALG, la pantalla parecerá
esto después de incorporar las listas L2, L3, L4:

En modo RPN, la pantalla siguiente muestra las tres listas y sus nombres listos
ser almacenado. Para almacenar las listas en este caso usted necesita
presionar K tres veces.

Cambio de signo
Cuando se aplica la tecla de cambio de signo (\) a una lista de números, se
cambia el signo de cada elemento de la lista. Por ejemplo:

Adición, substracción, multiplicación, y división

La multiplicación o división de una lista por un número real se distribuye
miembro a miembro de la lista, por ejemplo:

Página 8-3
La substracción de un número de una lista se interpreta sustrayendo el número
de cada elemento de la lista, por ejemplo:

La adición de un número a una lista produce una lista con un elemento

adicional (el número adicionado), y no la adición del número a cada elemento
de la lista. Por ejemplo:

Substracción, multiplicación, y división de listas de números del mismo tamaño

resulta en una lista del mismo tamaño con las operaciones respectivas
ejecutadas miembro a miembro. Ejemplos:

La división L4/L3 producirá un resultado infinito porque uno de los elementos

en la lista L3 es cero.

Si las listas involucradas en una operación tienen tamaños diferentes, se

produce un mensaje de error (Invalid Dimensions, dimensiones incompatibles).

El signo de suma (+), cuando se aplica a listas, produce un operador de

concatenación que liga o concatena dos listas, en vez de sumar los elementos
miembro a miembro. Por ejemplo:

Página 8-4
Para forzar la adición de dos listas del mismo tamaño miembro a miembro, es
necesario utilizar el operador o función ADD (sumar). Este operador puede
activarse utilizando el catálogo de funciones (‚N). La pantalla que se
muestra a continuación muestra la aplicación del operador ADD a las listas L1
y L2, produciendo la suma de las mismas miembro a miembro:

Funciones de números reales en el teclado

Las funciones de número reales en el teclado (ABS, ex, LN, 10x, LOG, SIN, x2,
√, COS, TAN, ASIN, ACOS, ATAN, yx) pueden aplicarse a listas. He aquí
algunos ejemplos:
ABS EXP y LN

LOG y ANTILOG SQ y raíz cuadrada

SIN, ASIN COS, ACOS

Página 8-5
TAN, ATAN INVERSE (1/x)

Funciones de números reales del menú de MTH

Las funciones de interés en el menú MTH incluyen, del menú HYPERBOLIC:
SINH, ASINH, COSH, ACOSH, TANH, ATANH, y del menú REAL: %, %CH,
%T, MIN, MAX, MOD, SIGN, MANT, XPON, IP, FP, RND, TRNC, FLOOR, CEIL,
D
R, R
D. Algunas de las funciones que toman un solo argumento se ilustran
a continuación se aplicaron a las listas de números verdaderos:

SINH, ASINH COSH, ACOSH

TANH, ATANH SIGN, MANT, XPON

IP, FP FLOOR, CEIL

Página 8-6
D
R, R
D

Ejemplos de las funciones que utilizan dos argumentos

Las pantallas debajo de los usos de la demostración de la función % a
argumentos listas. La función % requiere dos argumentos. Los primeros dos
ejemplos muestran los casos en los cuales solamente uno de los dos
argumentos es una lista.

Los resultados son listas con la función % distribuida según el argumento lista.
Por ejemplo,

%({10, 20, 30},1) = {%(10,1),%(20,1),%(30,1)},

mientras que
%(5,{10,20,30}) = {%(5,10),%(5,20),%(5,30)}

En el ejemplo siguiente, ambos argumentos de la función % son listas del

mismo tamaño. En este caso, una distribución del término-por-término de los
argumentos se lleva a cabo, es decir,
%({10,20,30},{1,2,3}) = {%(10,1),%(20,2),%(30,3)}

Esta descripción de la función % para argumentos listas muestran el patrón

general de la evaluación de cualquier función con dos argumentos cuando una

Página 8-7
o ambos argumentos son listas. Ejemplos de aplicaciones de la función RND se
muestran a continuación:

Listas de números complejos

El ejercicio siguiente muestra cómo crear una lista de números complejos dadas
dos listas de la misma longitud, una que representa las partes reales y una las
partes imaginarias de los números complejos. Use L1 ADD i*L2.

Funciones tales como LN, EXP, SQ, etc., pueden aplicarse también a una lista
de números complejos, por ejemplo,

El ejemplo siguiente muestra los usos de las funciones RE(Parte real), IM(parte
imaginaria), ABS(magnitud), y ARG(argumento) de números complejos. Los
resultados son listas de números reales:

Página 8-8
Listas de objetos algebraicos
Los siguientes son ejemplos de listas de objetos algebraicos a los que se aplica
la función seno (SIN):

El menú MTH/LIST
El menú MTH provee un número de funciones que se aplican exclusivamente a
las listas. Con la opción CHOOSE boxes activa en la señal de sistema número
117, el menú MTH/LIST provee las siguientes funciones:

Con la opción SOFT menús activa en la señal de sistema número 117, el menú
MTH/LIST provee las siguientes funciones:

Este menú contiene las funciones siguientes:

∆LIST : Calcula el incremento entre elementos consecutivos en la lista

ΣLIST : Calcula la suma de los elementos en la lista
ΠLIST : Calcula el producto de los elementos en la lista
SORT : Ordena los elementos de la lista en orden creciente
REVLIST : Invierte el orden de los elementos en la lista
ADD : Produce la suma miembro a miembro de dos listas del mismo
tamaño (ejemplos de esta función se presentaron anteriormente)

Algunos ejemplos de aplicación de estas funciones en modo ALG se muestra a

continuación:

Página 8-9
Las funciones SORT y REVLIST se pueden combinar para ordenar una lista en
orden decreciente:

Si está trabajando en modo RPN, entre la lista en la pantalla y seleccione la

operación que desee. Por ejemplo, para calcular el incremento entre elementos
consecutivos de la lista L3, presione:

l3`!´˜˜ #OK# #OK#

Así se entrará L3 en la pantalla y se seleccionará la operación ∆LIST del menú

MTH.

Manipulando elementos de una lista

El menú de PRG (programación) incluye un sub-menú LIST con un número de
funciones para manipular elementos de una lista. Con la bandera de sistema
117 fija a CHOOSE boxes:

Item 1. ELEMENTS.. contiene las funciones siguientes que se pueden utilizar

para la manipulación de elementos en listas:

Página 8-10
Tamaño de la lista
La función SIZE, del sub-menú PRG/LIST/ELEMENTS, puede ser utilizado
obtener el tamaño (también conocido como longitud) de la lista, por ejemplo,

Extrayendo e insertando elementos en una lista

Para extraer elementos de una lista utilizamos la función GET, disponible en el
sub-menú PRG/LIST/ELEMENTS. Los argumentos de la función GET son la lista
y el número del elemento que usted desea extraer. Para insertar un elemento en
una lista utilizar la función PUT (también disponible en el sub-menú PRG/LST/
ELEMENTS). Las argumentos de la función PUT son la lista, la posición que una
desea sustituir, y el valor que será substituido. Ejemplos de usos de funciones
GET y PUT se muestran en la pantalla siguiente:

Las funciones GETI y PUTI, también disponibles en el sub-menú PRG/

ELEMENTS/, puede ser utilizadas para extraer e incluir elementos en una lista.
Estas dos funciones, sin embargo, son útiles principalmente en la
programación. La función GETI utiliza los mismos argumentos que GET y
produce la lista, la localización del elemento más uno, y el elemento en la
localización solicitada. La función PUTI utiliza los mismos argumentos que GET
y produce la lista y el tamaño de la lista.

Posición del elemento en la lista

Para determinar la posición de un elemento en una lista utilizar la función POS
que tiene la lista y el elemento de interés como argumentos. Por ejemplo,

Página 8-11
Funciones HEAD (cabeza) y TAIL (cola)
La función HEAD extrae el primer elemento en la lista. La función TAIL quita el
primer elemento de una lista, y provee la lista restante. Algunos ejemplos se
muestran a continuación:

La función SEQ
Item 2. PROCEDURES.. en el menú PRG/LIST contiene las funciones siguientes
que se pueden utilizar para operar en listas.

Las funciones REVLIST y SORT fueron introducidos anteriormente como parte del
menú MTH/LIST. Las funciones DOLIST, DOSUBS, NSUB, ENDSUB, y STREAM,
se diseñan como funciones de programación para las listas de funcionamiento
en el modo RPN. La función SEQ es útil para producir una lista de los valores
dados una expresión particular y se describe más detalladamente aquí.

La función SEQ toma como argumentos una expresión en términos de un

índice, del nombre del índice, y valores inicial, final, e incremento del índice, y
produce una lista que consiste en la evaluación de la expresión para todos los
valores posibles del índice. La forma general de la función es
SEQ(expresión, índice, inicial, final, incremento).

En el ejemplo siguiente, en modo ALG, identificamos lo siguiente: expresión =

n2, índice = n, inicial = 1, final = 4, e incremento = 1:

Página 8-12
La lista producida corresponde a los valores {12, 22, 32, 42}. En modo RPN,
usted puede enumerar las diversas argumentos de la función como sigue:

antes de aplicar la función SEQ.

La función MAP
La función MAP, disponible a través del catálogo del comando (‚N),
tomas como argumentos una lista de números y una función f(X) o un programa
de la forma <<
a … >>, y produce una lista que consiste en la aplicación
de la función f o del programa a la lista de números. Por ejemplo, la llamada
siguiente a la función MAP aplica la función SIN(X) a la lista {1,2,3}:

En modo ALG, la sintaxis es:

~~map~!Ü!ä1@í2@í3™@
í S~X`

En modo RPN, la sintaxis es:

!ä1@í2@í3`³S~X`~~m
ap`

En ambos casos, puede teclar el comando MAP (como en el ejemplo anterior)

o seleccionarlo del menú CAT.

La llamada siguiente a la función MAP utiliza un programa en vez de una

función como segundo argumento:

Página 8-13
Definiendo funciones que utilizan listas
En el capítulo 3 introdujimos el uso de la función DEFINE ( „à) para
crear funciones de números reales con un o más argumentos. Una función
definida con DEF se puede también utilizar con argumentos listas, con la
excepción de que, cualquier función que incorpora una adición deba utilizar el
operador ADD más bien que el signo de más (+). Por ejemplo, si definimos
la función F(X,Y) = (X-5)*(Y-2), mostrado aquí en modo ALG:

podemos utilizar listas (por ejemplo, variables L1 y L2, definido anteriormente

en este capítulo) para evaluar la función, dando por resultado:

Puesto que la declaración de la función no incluye ninguna adición, el uso de

la función para argumentos listas es directo. Sin embargo, si definimos la
función G(X,Y) = (X+3)*Y, una tentativa de evaluar esta función con
argumentos listas (L1, L2) fallará:

Para fijar este problema podemos corregir el contenido de la variable @@@G@@@ ,

cuál podemos listar en la pantalla usando …@@@G@@@,

Página 8-14
para sustituir el signo de más (+) con ADD:

Después, almacenamos la expresión corregida en variable @@@G@@@:

La evaluación de G(L1,L2) ahora produce el resultado siguiente:

Como alternativa, usted puede definir la función con ADD en vez del signo de
más (+), desde el comienzo, es decir, use
DEFINE('G(X,Y)=(X DD 3)*Y') :

Usted puede también definir la función como G(X,Y) = (X--3)*Y.

Aplicaciones de listas
Esta sección muestra un par de usos de listas al cálculo de la estadística de una
muestra. Por una muestra entendemos una lista de valores, digamos, {s1, s2,
…, sn}. Suponga que la muestra de interés es la lista
{1, 5, 3, 1, 2, 1, 3, 4, 2, 1}

y que la almacenamos en un variable llamado S. (La pantalla siguiente

muestra esta acción en modo ALG, sin embargo, el procedimiento en modo
RPN es muy similar. Solamente tenga presente que en modo RPN usted pone
los argumentos de las funciones en la pantalla antes de activar la función):

Página 8-15
Media armónica de una lista
Ésta es una muestra muy pequeña en la que podemos contar en la pantalla el
número de elementos (n=10). Para una lista más grande, podemos utilizar la
función SIZE para obtener ese número, por ejemplo.,

Suponer que deseamos calcular la media armónica de la muestra, definida

como
1 1
sh = = .
1 n
1 1⎛ 1 1 1⎞
∑
n k =1 s n
⎜⎜ + + L + ⎟⎟
n ⎝ s1 s 2 sn ⎠
Para calcular este valor podemos seguir este procedimiento:

1. Aplicar la función INV () a la lista S:

2. Aplicar la función ΣLIST()a la lista que resulta en 1.

3. Dividir el resultado anterior por n = 10:

Página 8-16
 4. Aplicar INV() al último resultado:

Así, la media armónica de la lista S es sh = 1.6348…

Media geométrica de una lista

La media geométrica de una muestra se define como
n
xg = n ∏x
k =1
k = n x1 ⋅ x 2 L x n

Para encontrar la media geométrica de la lista almacenada en S, podemos

utilizar el procedimiento siguiente:
1. Aplicar la función ΠLIST() a la lista S:

2. Aplicar la función XROOT(x,y), es decir, ‚», al resultado 1:

Página 8-17
Así, la media geométrica de la lista S es sg = 1.003203…

Promedio ponderado
Suponer que los datos en lista S, definido anteriormente, a saber:
S = {1,5,3,1,2,1,3,4,2,1}
es afectado por los pesos,
W = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
Si definimos la lista de pesos como W = {w1,w2,…,wn}, notamos que el
elemento k en la lista W definida anteriormente, puede ser definido como wk
= k. Así podemos utilizar la función SEQ para generar esta lista, y entonces
almacenarlo en variable @@@W@@@ como sigue:

Dado la lista de los datos {s1, s2, …, sn }, y la lista de los pesos {w1, w2, …,
wn }, el promedio ponderado de los datos en S se define como
n

∑w
k =1
k ⋅ sk
sw = n .
∑w
k =1
k

Para calcular el promedio ponderado de los datos en la lista S con los pesos en
lista W, podemos utilizar los siguientes pasos:

1. Multiplicar las listas S y W:

Página 8-18
 2. Utilizar la función ΣLIST en este resultado para calcular el numerador
de sw:

3. Utilizar la función ΣLIST, una vez más, para calcular el denominador

de sw:

4. Utilizar la expresión ANS(2)/ANS(1) para calcular el promedio

ponderado:

Así, el promedio ponderado de la lista S con los pesos en la lista W es sw=

2.2.
Nota: ANS(1) se refiere al resultado más reciente (55), mientras que
ANS(2) se refiere al penúltimo resultado (121).

Estadística de datos agrupados

Los datos agrupados son dados típicamente por una tabla que muestra la
frecuencia (w) de datos en clases o compartimientos de datos. Cada clase o
compartimiento es representada por una marca de la clase (s), típicamente el
punto medio de la clase. Un ejemplo de datos agrupados se muestra a
continuación:

Página 8-19
 Marca de
Limites de clase Frecuencia
clase sk wk
0-2 1 5
2-4 3 12
4-6 5 18
6-8 7 1
8 -10 9 3

Los datos de la marca de la clase se pueden almacenar en variable S, mientras

que la frecuencia se puede almacenar en variable W, como sigue:

Dado la lista de las marcas de la clase S = {s1, s2, …, sn }, y la lista de las

cuentas de la frecuencia W = {w1, w2, …, wn }, el promedio ponderado de los
datos en S con los pesos W representa el valor medio de los datos agrupados,
que llamamos ⎯s, en este contexto:
n n

∑ wk ⋅ s k
k =1
∑w
k =1
k ⋅ sk
s= n
= ,
N
∑w
k =1
k

n
donde N = ∑ wk representa la cuenta total de la frecuencia.
k =1
El valor medio para los datos en listas S y W, por lo tanto, puede ser calculado
usando el procedimiento descrito anteriormente para el promedio ponderado,
es decir,

Página 8-20
Almacenaremos este valor en un variable llamado XBAR:

La varianza de estos datos agrupados se define como

n n

∑ wk ⋅ ( s k − s ) 2
k =1
∑w
k =1
k ⋅ (sk − s ) 2
V = n
=
N
∑w
k =1
k

Para calcular este último resultado, podemos utilizar el siguiente:

La desviación estándar de los datos agrupados es la raíz cuadrada de la

varianza:

Página 8-21
Capítulo 9
Vectores
En este Capítulo presentan ejemplos de creación y operaciones con vectores,
tanto vectores matemáticos de varios elementos, como vectores físicos de 2 y 3
componentes.

Definiciones
Desde un punto de vista matemático, un vector es un arreglo de 2 o más
elementos dispuestos en una fila o una columna. Éstos serán referidos como
vectores fila y columna. Los ejemplos se demuestran a continuación:

⎡− 1⎤
v = ⎢⎢ 3 ⎥⎥, u = [1,− 3, 5, 2]
⎢⎣ 6 ⎥⎦
Los vectores físicos tienen dos o tres componentes y se pueden utilizar para
representar cantidades físicas tales como posición, velocidad, aceleración, las
fuerzas, momentos, ímpetu (cantidad de movimiento) linear y angular,
velocidad y aceleración angular, etc. Referir a un sistema de coordenadas
cartesianas (x,y,z), existe vectores unitarios i, j, k asociado a cada
coordenada, tales que un vector físico A puede ser escrito en términos de sus
componentes Ax, Ay, Az, as A = Axi + Ayj + Azk.
La notación alternativa para este vector es: A = [Ax, Ay, Az], A = (Ax, Ay, Az),
o A = < Ax, Ay, Az >. Una versión bidimensional de este vector será escrita
como A = Axi + Ayj, A = [Ax, Ay], A = (Ax, Ay), o A = < Ax, Ay >. Puesto que
en calculadora los vectores se escriben entre corchetes [ ], elegiremos la
notación A = [Ax, Ay, Az] o A = [Ax, Ay, Az], para referir a vectores bi- y tri-
dimensionales de ahora en adelante. La magnitud de un vector A se define

como |A| = Ax2 + Ay2 + Az2 . Un vector unitario en la dirección del vector
A, se define como eA = A/|A|. Los vectores se pueden multiplicar por un
escalar, por ejemplo, kA = [kAx, kAy, kAz]. Físicamente, el vector kA es
paralelo al vector A, si k>0, o anti-paralelo al vector A, si k<0. El negativo de
un vector se define como –A = (–1)A = [–Ax, –Ay, –Az]. La división por un
escalar se puede interpretar como una multiplicación, es decir, A/k = (1/k)⋅A.

Página 9-1
La adición y la substracción de vectores se definen como A±B = [Ax ± Bx, Ay ±
By, Az ± By], en la cual B es el vector B = [Bx, By, Bz].
Hay dos definiciones de los productos de vectores físicos, un producto escalar
o interno (el producto de punto) y un producto vectorial o externo (el producto
cruz). El producto punto produce un valor escalar definido como A•B =
|A||B|cos(θ), en la cual θ es el ángulo entre los dos vectores. El producto
cruz produce un vector A×B cuya magnitud es |A×B| = |A||B|sin(θ),y su
dirección es dada por la llamada regla de la mano derecha (consulte un libro
de textos en matemáticas, la física, o mecánicos para ver esta operación
ilustrada gráficamente). En términos de componentes cartesianos, A•B =
AxBx+AyBy+AzBz, y A×B = [AyBz-AzBy,AzBx-AxBz,AxBy-AyBx]. El ángulo entre
dos vectores se puede encontrar de la definición del producto punto como
cos(θ) = A•B/|A||B|= eA•eB. Así, si dos vectores A y B son perpendiculares
(θ = 900 = π/2rad), A•B = 0.

La escritura de vectores
En la calculadora, los vectores se representan por secuencias de números
escritos entre corchetes en la forma de vectores filas. Los corchetes se obtienen
utilizando las teclas „Ô , asociada con la tecla *. Los siguientes son
ejemplos de vectores en la calculadora:

[3.5, 2.2, -1.3, 5.6, 2.3] Un vector fila general

[1.5,-2.2] Un vector 2-D (bidimensional)
[3,-1,2] Un vector 3-D (tridimensional)
['t','t^2','SIN(t)'] Un vector de objetos algebraicos

Escritura de vectores en la pantalla

Con la calculadora en modo ALG, un vector se escribe en la pantalla abriendo
primero un par de corchetes („Ô) y escribiendo después los elementos del
vector separados por comas (‚í). Las figuras siguientes muestran la
escritura de un vector numérico seguido de un vector algebraico. La figura de
la izquierda muestra el vector algebraico antes de presionar `. La figura de
la derecha muestra el vector algebraico después de presionar `:

Página 9-2
En modo RPN, se escriben los vectores abriendo los corchetes y separando los
elementos de los vectores ya sea con comas (‚í) o espacios (#).
Nótese que después de presionar ` , en cualquiera de los dos modos, la
calculadora mostrará los elementos de un vector separados por espacios.

Almacenamiento de vectores en variables

Los vectores pueden almacenarse en variables. Las figuras mostradas a
continuación muestran los siguientes vectores:
u2 = [1, 2], u3 = [-3, 2, -2], v2 = [3,-1], v3 = [1, -5, 2]
almacenados en las variables @@@u2@@, @@@u3@@, @@@v2@@, y @@@v3@@, respectivamente.
Primero, en modo ALG:

Después en modo RPN (antes de presionar la tecla K, repetidamente):

Utilizando el escritor de matrices (MTRW) para escribir vectores

Los vectores pueden escribirse también utilizando el escritor de matrices
„²(tercera tecla en la cuarta fila del teclado). Este comando genera una
especie de hoja de cálculo correspondiendo a las filas y columnas de una
matriz. (Información detallada sobre el uso del escritor de matrices se presenta
en el Capítulo 10). Para escribir un vector, se necesita solamente escribir los
elementos de la primera fila. Al activarse el escritor de matrices, la casilla en la
primera fila y primera columna es seleccionada automáticamente. En el menú
al pié de la hoja de cálculo se encentran las siguientes teclas:

Página 9-3
 @EDIT! @VEC
←WID @WID→ @GO→
@GO↓

La tecla @EDIT se utiliza para editar el contenido de la casillas

La tecla @VEC@@ , si está activa, producirá un vector, en lugar de una
matriz conteniendo una fila y varias columnas.

Vectores vs. matrices

Para ver la tecla @VEC@ en acción, intentar los ejercicios siguientes:
(1) Activar el escritor de matrices („²). Con las opciones @VEC
y @GO→

selectas, escribe 3`5`2``. Esto produce [3. 5. 2.].
(En modo de RPN, usted puede utilizar las teclas siguientes para producir
el mismo resultado: 3#5#2``).
(2) Con la opción @VEC@@ sin seleccionar y @GO→
seleccionado, escriba
3#5#2``. Esto produce [[3. 5. 2.]].

Aunque estos dos resultados se diferencian solamente en el número de los

corchetes usados, para la calculadora éstos representan diversos objetos
matemáticos. El primero es un vector con tres elementos, y el segundo una
matriz con una fila y tres columnas. Hay diferencias de la manera que las
operaciones matemáticas aplican a un vector a diferencia a una matriz. Por
lo tanto, para aplicaciones vectoriales, mantenga la opción @VEC

seleccionado mientras que usa al escritor de matrices.

La tecla ←WID se utiliza para reducir el ancho de las columnas en la

hoja de cálculo. Presione esta tecla un par de veces para verificar que
se reduce el ancho de las columnas.
La tecla @WID→ se utiliza para incrementar el ancho de las columnas en
la hoja de cálculo. Presione esta tecla un par de veces para verificar
que se incrementa el ancho de las columnas.
La tecla @GO→
, si está activa, automáticamente selecciona la siguiente
casilla a la derecha de la casilla actual al presionar la tecla `.
Esta opción es la opción pre-seleccionada por el escritor de matrices.
Si se desea utilizar esta opción, la misma deberá ser seleccionada
antes de comenzar a escribir los elementos de la matriz o vector.
La tecla @GO↓ , si está activa, automáticamente selecciona la siguiente
casilla debajo de la casilla seleccionada cuando se presiona la tecla
`. Si se desea utilizar esta opción, la misma deberá ser

Página 9-4
 seleccionada antes de comenzar a escribir los elementos de la matriz
o vector.

Navegando hacia la derecha o hacia abajo en el escritor de matrices

Actívese el escritor de matrices y escríbase lo siguiente:
3`5`2`` habiendo seleccionado la tecla @GO→
. A
continuación, escríbase la misma secuencia de números habiendo
seleccionado la tecla @GO↓
, y nótese la diferencia en el resultado. En el
primer ejercicios, se escribió un vector de tres elementos. En el segundo
ejercicio, se escribió una matriz de tres files y una columna (es decir, un vector
columna).

Actívese el escritor de matrices una vez más utilizando las teclas „², y
presiónese la tecla L para acceder a la segunda página del menú. Las
teclas disponibles serán las siguientes:
@+ROW@ @-ROW @+COL@ @-COL@ @→STK@@ @GOTO@

La tecla @+ROW@ agrega una fila de ceros a la matriz actual.

La tecla @-ROW elimina una fila de la matriz actual.
La tecla @+COL@ agrega una columna de ceros a la matriz actual.
La tecla @-COL@ elimina una fila de la matriz actual.
La tecla @→STK@@ copia el contenido de una casilla a la pantalla normal
(stack).
La tecla @GOTO@ , solicita del usuario el número de una fila y columna de
la casilla a seleccionar

Al presionarse la tecla L una vez más se accede al última página del menú,
la cual contiene solamente la función @@DEL@ (remover).

La función @@DEL@ elimina el contenido de la casilla reemplazándolo con

un cero.

Para verificar la operación de estas funciones, sígase el ejercicio que se

muestra a continuación:
(1) Actívese el escritor de matrices utilizando las teclas „². Asegúrese
que las teclas @VEC
y @GO→
han sido seleccionadas.

Página 9-5
(2) Escríbase lo siguiente:
1`2`3`
L @GOTO@ 2@@OK@@ 1 @@OK@@ @@OK@@
2`1`5`
4`5`6`
7`8`9`
(3) Muévase el cursor dos filas hacia arriba utilizando ——. Presiónese la
tecla @-ROW. La segunda fila desaparecerá. .
(4) Presiónese @+ROW@. Una fila de tres ceros aparece en la segunda fila.
(5) Presiónese @-COL@. La primera columna desaparecerá.
(6) Presiónese @+COL@. Una columna de dos ceros aparece en la primera
columna.
(7) Presiónese @GOTO@ 3@@OK@@ 3@@OK@@ @@OK@@ para mover el cursor a la casilla
(3,3).
(8) Presiónese @→STK@@. Esta acción coloca el contenido de la casilla (3,3) en la
pantalla principal (stack), aunque este resultado no será visible
inmediatamente.
(9) Presiónese ` para recuperar la pantalla normal. El número 9, elemento
(3,3), y la matriz recientemente escrita se mostrarán en la pantalla.

Resumen del uso del escritor de matrices para escribir vectores

En resumen, para escribir un vector usando al escritor de la matriz, activar el
escritor („²),y colocar los elementos del vector, presionando `
después de cada uno de ellos. Entonces, presione ``. Cerciorarse de
que @VEC
y @GO→
@ están seleccionados.

Ejemplo: „²³~„xQ2`2`5\``

produce: [‘x^2‘ 2 –5 ]

Construcción de un vector con
ARRY

La función →ARRY, disponible en el catálogo de la función (‚N‚é,
use —˜ para localizar la función), también puede utilizarse para construir
un vector o un arsenal en la manera siguiente. En modo de ALG, escribir

ARRY(elementos del vector, número de elementos), por ejemplo,

Página 9-6
En modo de RPN:
(1) Escriba los n elementos del arreglo en el orden deseado para el arreglo
(cuando se lee de izquierda a derecha) en la pantalla RPN.
(2) Escriba n como el último elemento.
(3) Use la función
ARRY.
Las pantallas siguientes muestran la pantalla RPN antes y después de aplicar la
función
ARRY:

En modo de RPN, la función [→ARRY] toma los objetos de niveles n+1, n, n-1,
…, hasta los niveles 3 y 2, y los convierte en un vector de n elementos. El
objeto originalmente en el nivel n+1 se convierte en el primer elemento, el
objeto originalmente en el nivel n se convierte el segundo elemento, etcétera.

Note: La función
ARRY está también disponible en el menú PRG/TYPE

(„°)

Identificación, extracción, e inserción de elementos

Si usted almacena un vector en una variable, digamos A, usted puede
identificar los elementos del vector usando A(i), donde i es un número del
número entero menor que o igual al tamaño del vector. Por ejemplo, construya
el arreglo siguiente y almacénelo en la variable A: [-1, -2, -3, -4, -5]:

Página 9-7
Para recuperar el tercer elemento de A, por ejemplo, usted podría escribir A(3)
en la calculadora. En modo de ALG, escriba simplemente A(3). En modo
RPN, escriba ‘A(3)’ `µ.

Usted puede operar con los elementos del arreglo escribiendo y evaluando
expresiones algebraicas por ejemplo:

Expresiones más complicadas que implican elementos de A pueden así mismo

ser escritas. Por ejemplo, usando al escritor de la ecuación (‚O),
podemos escribir la sumatoria siguiente de los elementos de A:

Destacando la expresión y usando la tecla @EVAL@, conseguimos el resultado:

-15.
Nota: El vector A puede referirse también como una variable indexada
porque el nombre A representa varios valores identificado por un subíndice.

Para sustituir un elemento en un arreglo utilice la función PUT (usted puede

encontrarlo en el catálogo de la función ‚N, o en el sub-menú PRG/LIST/
ELEMENTS– el anterior fue introducida en el capítulo 8). En modo de ALG,
usted necesita utilizar la función PUT con los argumentos siguientes:

Página 9-8
PUT(arreglo, localización que se substituirá, nuevo valor). Por ejemplo,
cambiar el contenido de A(3) a 4.5, use:

En modo de RPN, usted puede cambiar el valor de un elemento de A,

almacenando un nuevo valor en ese elemento particular. Por ejemplo, si
deseamos cambiar el contenido de A(3) por 4.5 en vez de su valor actual de
–3., use:
4.5`³~a„Ü3`K

Para verificar que ocurrió el cambio use: ‚@@@@A@@ . El resultado ahora

mostrado es: [-1 -2 4.5 -4 -5 ].

Nota: Este proceso para cambiar el valor de un elemento de arreglo no se

permite en modo ALG, si usted intenta almacenar 4.5 en A(3) en este modo
se obtiene el mensaje de error siguiente: Invalid Syntax (sintaxis inválida).

Para encontrar la longitud de un vector usted puede utilizar la función SIZE,

disponible a través del catálogo de funciones o con el menú PRG/LIST/
ELEMENTS. Algunos ejemplos, basados en los arreglos o vectores
almacenados previamente, se muestran a continuación:

Operaciones elementales con vectores

Para ilustrar operaciones con vectores utilizaremos los vectores u2, u3, v2, y v3,
almacenados en un ejercicio previo.

Cambio de signo
Para cambiar de signo a un vector, utilícese la tecla \, por ejemplo,

Página 9-9
Adición, substracción
La adición y substracción de vectores requiere que los vectores operandos
tengan el mismo número de elementos:

Si se intentan sumar o restar vectores de diferentes números de elementos se

produce un error (“Invalid Dimension”, Dimensión Incompatible) . Por ejemplo,
v2+v3, u2+u3, A+v3, etc.

Multiplicación o división por un escalar

Ejemplos de multiplicación o división por un escalar se muestran a
continuación:

Función valor absoluto

La función valor absoluto (ABS), cuando se aplica a un vector, calcula la
magnitud del vector. Para un vector A = [A1,A2,…,An], se define la magnitud

como | A |= Ax2 + Ay2 + L + Az2 . En el modo de ALG, escríbase el nombre

de la función seguido por el argumento vectorial. Por ejemplo, BS([1,
-2,6]), BS( ), BS(u3), se mostrarán en la pantalla de la siguiente
manera:

Página 9-10
El menú MTH/VECTOR
El menú MTH („´) contiene funciones que aplican específicamente a los
vectores:

El menú VECTOR contiene las siguientes funciones (la opción CHOOSE boxes
ha sido seleccionada para la señal de sistema número 117):

Magnitud
La magnitud de un vector, tal como se indicó anteriormente, se calcula con la
función ABS. Esta función se encuentra disponible directamente en el teclado
(„Ê). Ejemplos de aplicación de la función ABS se presentaron
anteriormente.

Producto escalar (producto punto)

La función DOT (opción 2 en el menú mostrado anteriormente) se utiliza para
calcular el producto escalar, o producto punto, de dos vectores con el mismo
número de elementos. Algunos ejemplos de aplicación de la función DOT,
utilizando los vectores A, u2, u3, v2, y v3, almacenados anteriormente, se
muestran a continuación en el modo ALG. El producto escalar de vectores con
diferente número de elementos produce un error.

Página 9-11
Producto vectorial (producto cruz)
La función CROSS (opción 3 el menú MTH/VECTOR) se utiliza para calcular el
producto vectorial, o producto cruz, de dos vectores 2-D, de dos vectores 3-D,
o de un vector 2-D con un vector 3-D. Para calcular el producto vectorial, un
vector bidimensional (2-D) de la forma [Ax, Ay], se convierte en un vector
tridimensional (3-D) de la forma [Ax, Ay,0]. Ejemplos del producto vectorial se
muestran a continuación en el modo ALG. Nótese que el producto vectorial de
dos vectores bidimensionales produce un vector en la dirección z solamente, es
decir, un vector de la forma [0, 0, Cz]:

Ejemplos de productos vectoriales (productos cruz) de un vector 3-D con un

vector 2-D, o viceversa, se presentan a continuación.

El tratar de calcular un producto vectorial (producto cruz) de vectores con más

de 3 componentes produce un error: por ejemplo, CROSS(v3,A), etc.

Descomposición de un vector
La función V
se utiliza para descomponer un vector en sus elementos o
componentes. Si está utilizado en el modo de ALG, V
proporcionará los
elementos del vector en una lista, por ejemplo,

Página 9-12
En el modo de RPN, uso de la función V
enumerará los componentes de un
vector en la pantalla, por ejemplo, V
(A) producirá la salida siguiente en la
pantalla de RPN (el vector A se lista en el nivel 6 de la pantalla:).

Construcción de un vector bidimensional

La función
V2 se utiliza en el modo de RPN para construir un vector con los
valores en niveles 1: y 2:. Las siguientes pantallas muestran la pantalla antes y
después que se aplique la función
V2:

Construcción de un vector tridimensional

La función
V3 se utiliza en el modo de RPN para construir un vector con los
valores en niveles de la pantalla 1: , 2:, y 3:. Las pantallas muestran la
pantalla antes y después que se aplique la función
V3:

Cambio del sistema de coordenadas

Las funciones RECT, CYLIN, y SPHERE se utilizan cambiar el sistema
coordinado actual a los coordenadas rectangulares (cartesianas), cilíndricas
(polar), o esféricas. El sistema actual se demuestra destacado en el ítem
correspondiente de una lista (CHOOSE boxes seleccionado para la bandera
del sistema 117 ), o seleccionado en la tecla correspondiente (SOFT menus
seleccionado para la bandera del sistema 117). En la figura siguiente el

Página 9-13
sistema de coordenadas RECTangulares se muestra seleccionado en estos dos
formatos:

Cuando se selecciona el sistema de coordenadas rectangulares, o cartesiano,

la línea superior de la pantalla mostrará la opción XYZ, y cualquier vector 2-D
ó 3-D escrito en la calculadora se reproduce como sus componentes (x,y,z).
Así, para escribir el vector A = 3i+2j-5k, usamos [3,2,-5], y se muestra el
vector como:

Si en vez de escribir componentes cartesianas de un vector escribimos

componentes cilíndricas (polares), necesitamos proporcionar la magnitud, r, de
la proyección del vector en el plano x-y, un ángulo θ (en la medida angular
actual) representando la inclinación de r con respecto al eje x positivo, y una
componente z del vector. El ángulo θ debe ser escrito precedido por el
carácter de ángulo (∠),generado usando ~‚6. Por ejemplo, suponga
que tenemos un vector con r = 5, θ = 25o (DEG debe estar seleccionado como
la medida angular), y z = 2.3, podemos escribir este vector en la manera
siguiente:
„Ô5 ‚í ~‚6 25 ‚í 2.3

Antes de presionar `, la pantalla se mostrará como en el lado izquierdo de

la figura siguiente. Después de presionar `, la pantalla mirará como en el
lado derecho de la figura (Por este ejemplo, el formato numérico fue cambiado
a Fix, con tres decimales).

Nótese que el vector se muestra en coordenadas cartesianas, con las

componentes x = r cos(θ), y = r sin(θ), z = z, aunque lo escribimos en
coordenadas polares. Esto es porque la presentación del vector se ajustará al

Página 9-14
sistema coordinado actual. Para este caso, tenemos x = 4.532, y = 2.112, y z
= 2.300.

Supóngase que ahora escribimos un vector en coordenadas esféricas (es decir,

en la forma (ρ,θ,φ), donde ρ es la longitud del vector, θ es el ángulo que la
proyección xy del vector forma con el lado positivo del eje x, y φ es el ángulo
que ρ forma con el lado positivo del eje z), con ρ = 5, θ = 25o, y φ = 45o.
Utilizaremos: „Ô5 ‚í ~‚6 25 í
~‚6 45

La figura siguiente muestra la transformación del vector de coordenadas

esféricas a cartesianas, con x = ρ sin(φ) cos(θ), y = ρ sin (φ) cos (θ), z = ρ
cos(φ). Para este caso, x = 3.204, y = 1.494, y z = 3.536. (Cambie a DEG).

Si se selecciona el sistema de coordenadas cilíndricas (CYLIN), la línea

superior de la pantalla mostrará la opción R∠Z, y un vector escrito en
coordenadas cilíndricas será mostrado en su forma de coordenadas cilíndricas
(o polares), es decir, (r,θ,z). Para ver esto en acción, cambie el sistema
coordinado a cilíndricas (CYLIN) y observe cómo el vector exhibido en la
pantalla pasada cambia a su forma cilíndrica (polar). El segundo componente
se muestra con el carácter del ángulo enfrente para acentuar su naturaleza
angular.

La conversión de coordenadas cartesianas a cilíndricas es tal que r =

(x2+y2)1/2, θ = tan-1(y/x), y z = z. Para el caso demostrado anteriormente la
transformación fue tal que (x,y,z) = (3.204, 2.112, 2.300), produjo (r,θ,z) =
(3.536,25o,3.536).

A este punto, cambie la medida angular a radianes. Si ahora escribimos un

vector de números enteros en forma cartesiana, incluso si el sistema
coordinado cilíndrico (CYLIN) está activo, el vector se mostrará en
coordenadas cartesianos, por ejemplo,

Página 9-15
Esto es porque los números enteros se disponen para el uso con el CAS y, por
lo tanto, los componentes de este vector se mantienen en forma cartesiana.
Para forzar la conversión a los coordenadas polares escriba las componentes
del vector como números reales (es decir, agregar un punto decimal), por
ejemplo, [2., 3., 5.].

Con el sistema coordinado cilíndrico seleccionado, si escribimos un vector en

coordenadas esféricas éste será transformado automáticamente a su
equivalente cilíndrico (polar), es decir, (r,θ,z) con r = ρ sin φ, θ = θ, z = ρ cos φ.
Por ejemplo, la figura siguiente muestra el vector escrito en coordenadas
esféricas, y transformado a coordenadas polares. Para este caso, ρ = 5, θ =
25o, y φ = 45o, mientras que la transformación muestra que r = 3.563, y z =
3.536.

A continuación, cambiemos el sistema coordinado a las coordenadas esféricas

usando la función SPHERE del sub-menú VECTOR en el menú MTH. Cuando se
selecciona este sistema coordinado, la pantalla mostrará la opción R∠∠ en su
primera línea. La pantalla cambiará para mostrar lo siguiente:

Nótese que los vectores que fueron escritos en coordenadas polares o

cilíndricos ahora se han cambiado al sistema coordinado esférico. La
transformación es tal que ρ = (r2+z2)1/2, θ = θ, y φ = tan-1(r/z). Sin embargo,
el vector que fue originalmente escrito en coordenadas cartesianas permanece
en esa forma.

Página 9-16
Aplicaciones de las operaciones vectoriales
Esta sección contiene algunos ejemplos de las operaciones con vectores que
usted puede encontrar en usos de la física o mecánica..

Resultante de fuerzas
Suponga que una partícula está sujeta a las fuerzas siguientes (en newtons, N):
F1 = 3i+5j+2k, F2 = -2i+3j-5k, y F3 = 2i-3k. Para determinar la resultante, es
decir, la suma, de estas fuerzas, use lo siguiente en modo ALG:

Así, la resultante es R = F1+ F2 + F3 = (3i+8j-6k)N. En modo RPN use:

[3,5,2] ` [-2,3,-5] ` [2,0,3] ` + +

Ángulo entre vectores

El ángulo entre dos vectores A, B, puede calcularse como
θ =cos-1(A•B/|A||B|)
Suponga que usted desea encontrar el ángulo entre los vectores A = 3i-5j+6k,
B = 2i+j-3k, usted podría intentar la operación siguiente (medida angular
fijada a los grados) en modo ALG:
1 - Escriba [3,-5,6], presione `, [2,1,-3], presione `.
2 - DOT(ANS(1),ANS(2)) calcula el producto punto
3 - ABS(ANS(3))*ABS((ANS(2)) calcula el producto de magnitudes
4 - ANS(2)/ANS(1) calcula cos(θ)
5 - ACOS(ANS(1)), seguido por,
NUM(ANS(1)), calcula θ
Los pasos se demuestran en las pantallas siguientes (Modo ALG, por supuesto):

Página 9-17
Así, el resultado es θ = 122.891o. En modo RPN, use lo siguiente:
[3,-5,6] ` [2,1,-3] ` DOT
[3,-5,6] ` BS [2,1,-3] ` BS *
/ COS
NUM

Momento de una fuerza

El momento ejercido por una fuerza F sobre un punto O se define como el
producto cruz M = r×F, en el cual r, también conocido como el brazo de la
fuerza, es el vector de posición basado en O y señalando hacia el punto de
aplicación de la fuerza. Suponga que una fuerza F = (2i+5j-6k) N tiene un
brazo r = (3i-5j+4k)m. Para determinar el momento ejercido por la fuerza con
ese brazo, utilizamos la función CROSS según se muestra a continuación:

Por lo tanto, M = (10i+26j+25k) m⋅N. Sabemos que la magnitud de M es tal

que |M| = |r||F|sin(θ), donde θ es el ángulo entre r y F. Podemos encontrar
este ángulo como, θ = sin-1(|M| /|r||F|) por las operaciones siguientes:
1 – ABS(ANS(1))/(ABS(ANS(2))*ABS(ANS(3)) calcula sin(θ)
2 – ASIN(ANS(1)), seguido por,
NUM(ANS(1)) calcula θ
Estas operaciones se muestran, en modo ALG, en las pantallas siguientes:

Página 9-18
Así el ángulo entre los vectores r y F es θ = 41.038o. En modo RPN, podemos
utilizar: [3,-5,4] ` [2,5,-6] ` CROSS BS [3,-5,4]
` BS [2,5,-6] ` BS * / SIN
NUM

Ecuación de un plano en el espacio

Dado un punto en el espacio P0(x0,y0,z0) y un vector N = Nxi+Nyj+Nzk
normal a un plano que contiene el punto P0, el problema es encontrar la
ecuación del plano. Podemos formar un vector que comienza en el punto P0 y
termine en el punto P(x,y,z), un punto genérico en el plano. Así, este vector r =
P0P = (x-x0)i+ (y-y0)j + (z-z0)k, es perpendicular al vector normal N, dado que
r se contiene enteramente en el plano. Aprendimos que para dos vectores
normales N y r, N•r =0. Así, podemos utilizar este resultado para determinar
la ecuación del plano.

Para ilustrar el uso de este acercamiento, considere el punto P0(2,3,-1) y el

vector normal N = 4i+6j+2k, podemos escribir el vector N y el punto P0 como
dos vectores, según lo demostrado a continuación. También escribimos por
último el vector [x,y,z]:

Después, calculamos vector P0P = r como ANS(1) – ANS(2), es decir,

Finalmente, tomamos el producto punto de ANS(1) y ANS(4) y se iguala a cero

para terminar la operación N•r =0:

Página 9-19
Podemos ahora utilizar la función EXPAND (en el menú ALG) para calcular esta
expresión:

Así, la ecuación del plano a través del punto P0(2,3,-1) y teniendo vector
normal N = 4i+6j+2k, es 4x + 6y + 2z – 24 = 0. En modo RPN, use:

[2,3,-1] ` ['x','y','z'] ` - [4,6,2] DOT EXP ND

Vectores filas, vectores columnas, y listas

Los vectores presentados en este capítulo son todos vectores filas. En algunos
casos, es necesario crear un vector columna (por ejemplo, al utilizar las
funciones estadísticas predefinidas en la calculadora). La manera más simple
de escribir un vector columna es incluyendo cada elemento del vector dentro
de corchetes, contenidos dentro de un par de corchetes externos. Por ejemplo,
escríbase:
[[1.2],[2.5],[3.2],[4.5],[6.2]] `
Esto se representa como el vector columna siguiente:

En esta sección mostramos maneras de transformar: un vector columna a un

vector fila, un vector fila a un vector columna, una lista a un vector, y un vector
(o matriz) a una lista.

Página 9-20
Primero demostramos estas transformaciones usando el modo RPN. En este
modo, utilizaremos las funciones OBJ
,
LIST,
ARRY y DROP para realizar
la transformación. Para facilitar acceso a estas funciones fijaremos la bandera
del sistema 117 a SOFT menus (ver el capítulo 1). De esta manera, las
funciones OBJ
,
ARRY, y
LIST serán accesibles usando „° @)TYPE!.
Las funciones OBJ
,
ARRY, y
LIST estarán disponible en las teclas de menú
A, B, y C. La función DROP está disponible usando „°@)STACK
@DROP.

A continuación introducimos la operación de las funciones OBJ
,
LIST,

ARRY, y DROP con algunos ejemplos.

Función OBJ

Esta función descompone un objeto en sus componentes. Si el argumento es
una lista, la función OBJ
mostrará los elementos de la lista en la pantalla,
con el número de elementos en nivel 1, por ejemplo: {1,2,3} `
„°@)TYPE! @OBJ
@ da por resultado:

Cuando la función OBJ
se aplica a un vector, listará los elementos del vector
en la pantalla, con el número de elementos en el nivel 1: incluido entre llaves
(una lista). El ejemplo siguiente ilustra este uso: [1,2,3] ` „°@)TYPE!
@OBJ
@ da por resultado:

Si ahora aplicamos la función OBJ
una vez más, la lista en nivel 1:, {3.}, será
descompuesto como sigue:

Página 9-21
Función
LIST
Esta función se utiliza para crear una lista dados los elementos de la lista y la
longitud o el tamaño de la lista. En modo RPN, el tamaño de la lista, digamos,
n, se coloca en el nivel 1: de la pantalla. Los elementos de la lista se deben
colocar en niveles 2:, 3:, …, n+1: de la pantalla. Por ejemplo, para crear la
lista {1, 2, 3}, escriba: 1` 2` 3` 3` „°@)TYPE!
!
LIST@.

Función
ARRY
Esta función se utiliza para crear un vector o una matriz. En esta sección, la
utilizaremos para construir un vector o un vector columna (es decir, una matriz
de n filas y 1 columna). Para construir un vector regular incorporamos los
elementos del vector en la pantalla, y en nivel 1 escribimos el tamaño del
vector como un lista, por ejemplo, 1` 2` 3` „ä
3` „°@)TYPE! !
ARRY@.

Para construir un vector columna de n elementos, escriba los elementos del

vector en la pantalla, y en nivel 1 escriba la lista {n 1}. Por ejemplo, 1`
2` 3` „ä 1‚í3` „°@)TYPE! !
ARRY@.

Función DROP
Esta función tiene el mismo efecto que la tecla de cancelación (ƒ).

Transformar un vector fila a un vector columna

Ilustramos la transformación con el vector [1,2,3]. Escriba este vector en
la pantalla RPN para seguir el ejercicio. Para transformar un vector fila en un
vector columna, necesitamos ejecutar las operaciones siguientes en la pantalla
RPN:
1 - Descomponer el vector con la función OBJ

Página 9-22
2 - Presionar 1+ para transformar la lista en el nivel 1: de {3} a {3,1}

3 - Utilizar la función
ARRY para construir el vector columna

Estos tres pasos se pueden incorporarse en un programa UserRPL, escrito de

esta manera (en modo RPN): ‚å„°@)TYPE! @OBJ
@ 1 + !
ARRY@
`³~~rxc` K

Una nueva variable, @@RXC@@, estará disponible en las teclas de menú después de
presionar J:

Presione ‚@@RXC@@ para ver el programa contenido en la variable RXC:

<< OBJ
1 +
RRY >>

Esta variable, @@RXC@@, puede utilizarse para transformar directamente un vector

fila a un vector columna. En modo RPN, escriba el vector fila, y después
presione @@RXC@@. Intente, por ejemplo: [1,2,3] ` @@RXC@@.
Después de definir esta variable, podemos utilizarla en modo ALG para
transformar un vector fila en un vector columna. Cambie el modo su
calculadora a ALG e intente el procedimiento siguiente: [1,2,3] ` J
@@RXC@@ „ Ü „ î, que da por resultado:

Página 9-23
Transformar un vector columna a un vector fila
Para ilustrar esta transformación, escribiremos el vector columna
[[1],[2],[3]] en modo RPN. Entonces, siga el ejercicio siguiente para
transformar un vector de la fila en un vector de la columna:
1 - Utilizar la función OBJ
para descomponer el vector columna

2 - Utilizar la función OBJ
para descomponer la lista el nivel 1:

3 - Presionar la tecla ƒ (también conocida como la función DROP) para

eliminar el número en el nivel 1:

4 - Utilizar la función
LIST para crear una lista

5 - Utilizar la función
ARRY para crear el vector fila

Página 9-24
Estos cinco pasos se pueden incorporarse a un programa UserRPL escrito como
(en modo RPN):
‚å„°@)TYPE! @OBJ
@ @OBJ
@
„°@)STACK @DROP „°@)TYPE! !
LIST@ !
ARRY@ `
³~~cxr ` K

Una nueva variable, @@CXR@@, estará disponible en las teclas de menú después de
presionar J:

Presione ‚@@CXR@@ para ver el programa contenido en la variable CXR:

<< OBJ
OBJ
DROP
RRY >>

Esta variable, @@CXR@@, puede utilizarse para transformar directamente un vector

columna a un vector fila. En modo RPN, escriba el vector columna, y después
presione @@CXR@@. Intente, por ejemplo: [[1],[2],[3]] ` @@CXR@@.
Después de definir la variable @@CXR@@, podemos utilizarla en modo ALG para
transformar un vector fila en un vector columna. Cambie el modo su
calculadora a ALG e intente el procedimiento siguiente:
[[1],[2],[3]] ` J @@CXR@@ „Ü „î

que da por resultado:

Transformar una lista a un vector

Para ilustrar esta transformación, escribiremos la lista {1,2,3} en modo
RPN. Entonces, seguiremos el ejercicio siguiente para transformar una lista en
un vector:

Página 9-25
1 - Utilizar la función OBJ
para descomponer el vector columna

2 - Escriba 1 y use la función
LIST para crear una lista en el nivel 1:

3 - Utilizar la función
ARRY para crear el vector

Estos tres pasos se pueden incorporarse a un programa UserRPL escrito como

(en modo RPN):
‚å„°@)TYPE! @OBJ
@ 1 !
LIST@ !
ARRY@ `
³~~lxv ` K
Una nueva variable, @@LXV@@, estará disponible en las teclas de menú después de
presionar J:

Presione ‚@@LXV@@ para ver el programa contenido en la variable LXV:

<< OBJ
1
LIST
RRY >>

Esta variable, @@LXV@@, puede utilizarse para transformar directamente una lista a
un vector. En modo RPN, escriba la lista, y después presione @@LXV@@. Intente,
por ejemplo: {1,2,3} ` @@LXV@@.

Después de definir la variable @@LXV@@, podemos utilizarla en modo ALG para

transformar una lista a un vector. Cambie el modo su calculadora a ALG e
intente el procedimiento siguiente: {1,2,3} ` J @@LXV@@ „Ü
„î, que resulta en:

Página 9-26
Transformar un vector (o matriz) a una lista
Para transformar un vector en una lista, la calculadora provee la función AXL.
Usted puede encontrar esta función a través del catálogo de funciones, como
se muestra a continuación:
‚N~~axl~@@OK@@

Como ejemplo, aplicar la función AXL al vector [1,2,3] en modo RPN

usando: [1,2,3] ` XL. La pantalla siguiente muestra la aplicación de
la función AXL al mismo vector en modo ALG.

Página 9-27
Capítulo 10
Creación y manipulación de matrices
Este capítulo muestra un número de ejemplos dirigidos a crear matrices en la
calculadora y demostrar la manipulación de los elementos de las mismas.

Definiciones
Una matriz es simplemente un arreglo rectangular de objetos (números, objetos
algebraicos) con cierto número de filas y de columnas. Una matriz A con n
filas y m columnas tendrá, por lo tanto, n×m elementos. Un elemento genérico
de la matriz es representado por la variable indexada aij, el correspondiente a
la fila i y la columna j. Con esta notación podemos escribir la matriz A como
A = [aij]n×m . La matriz completa se demuestra a continuación:

⎡ a11 a12 L a1m ⎤

⎢a a 22 L a 2 m ⎥⎥
A = [aij ] n×m = ⎢ 21 .
⎢ M M O ⎥
⎢ ⎥
⎣a n1 an2 L a nm ⎦
Una matriz es cuadrada si m = n. La transpuesta de una matriz se construye al
intercambiar las filas con las columnas y viceversa. Así, la transpuesta de la
matriz A, es AT = [(aT)ij] m×n = [aji]m×n. La diagonal principal de una matriz
cuadrada es la colección de elementos aii. Una matriz identidad, In×n, es una
matriz cuadrada cuyos elementos diagonales principales son todos igual 1, y
todos los elementos restantes son cero. Por ejemplo, una matriz identidad 3×3
se escribe como

⎡1 0 0 ⎤
I = ⎢⎢0 1 0⎥⎥
⎢⎣0 0 1⎥⎦
Una matriz identidad puede escribirse como In×n = [δij], en la cual δij es una
función conocida como la función delta de Kronecker, y se define como

⎧1, if i = j .
δ ij = ⎨
⎩0, if i ≠ j

Página 10-1
Escritura de matrices en la pantalla
En esta sección se muestran dos formas diferentes de escribir matrices en la
pantalla: (1) utilizando el editor de matrices, y (2) escribiendo las matrices
directamente en la pantalla.

Utilizando el editor de matrices

Como se hizo con los vectores (véase el Capítulo 9), las matrices pueden
escribirse utilizando el editor o escritor de matrices. Por ejemplo, para escribir
la matriz:

⎡− 2.5 4.2 2.0⎤

⎢ 0.3 1.9 2.8⎥⎥,
⎢
⎢⎣ 2 − 0.1 0.5⎥⎦

Primero, actívese el escritor de matrices „². Asegúrese que la opción

@GO→
ha sido seleccionada. A continuación utilícense las siguientes teclas:

2.5\` 4.2` 2`˜ššš

.3` 1.9` 2.8 `
2` .1\` .5`

Al terminar este ejercicio, la pantalla del escritor de matrices lucirá como se

muestra a continuación:

Presiónese ` una vez más para colocar la matriz en la pantalla (stack). A

continuación se muestra el modo ALG, antes y después de presionar ` una
vez más:

Página 10-2
Si se ha seleccionado la opción Textbook para la pantalla (utilizando H@)DISP!
y marcando la opción
Textbook), la matriz lucirá como se mostró
anteriormente. De otra manera, la pantalla luce de la siguiente forma:

La pantalla en modo RPN lucirá muy similar a estas pantallas.

Nota: Más detalles en el uso del escritor de matrices se presentaron en el

Capítulo 9.

Escribiendo la matriz directamente en la pantalla

Para escribir la matriz anterior directamente en la pantalla utilícese:
„Ô
„Ô 2.5\ ‚í 4.2 ‚í 2 ™
‚í
„Ô .3 ‚í 1.9 ‚í 2.8 ™
‚í
„Ô 2 ‚í .1\ ‚í .5
De tal manera, para escribir una matriz directamente en la pantalla ábranse un
par de corchetes („Ô) y enciérrese cada fila en la matriz dentro de un par
de corchetes adicionales („Ô). Utilícense comas (‚í .) para
separar los elementos de cada fila, así como para separar los corchetes entre
filas de la matriz. (Nota: En modo RPN, usted puede omitir los corchetes
internos después de que el primer conjunto de corchetes ha sido escrito, así, en
vez de escribir, por ejemplo [[1 2 3] [4 5 6] [7 8 9]], escriba solamente [[1 2
3] 4 5 6 7 8 9].)

Para futura referencia, almacénese esta matriz en la variable A. En modo ALG,

utilícese K~a. En modo RPN, utilícese ³~a K.

Página 10-3
Creación de matrices con funciones de la calculadora
Algunas matrices pueden ser creadas usando las funciones de la calculadora
disponibles ya sea en el sub-menú MTH/MATRIX/MAKE dentro del menú MTH
(„´),

o en el menú MATRICES/CREATE disponible usando „Ø:

El sub-menú MTH/MATRIX/MAKE (llamémosle el menú MAKE) contiene la

función siguientes:

mientras que el sub-menú MATRICES/CREATE (llamémosle el menú CREATE )

contiene las funciones siguientes:

Página 10-4
Como usted puede ver de explorar estos menús (MAKE y CREATE), ambos
tienen las mismas funciones GET, GETI, PUT, PUTI, SUB, REPL, RDM, RANM,
HILBERT, VANDERMONDE, IDN, CON, →DIAG, y DIAG→. El menú CREATE
incluye los sub-menús COLUMN y ROW, que están también disponibles
usando el menú MTH/MATRIX. El menú MAKE incluye las función SIZE, que el
menú CREATE no incluye. Básicamente, sin embargo, ambos menús, MAKE y
CREATE, proveer del usuario el mismo conjunto de funciones. En los ejemplos
que siguen, demostraremos cómo tener acceso a funciones con el uso del menú
de matrices MAKE. Al final de esta sección presentamos una tabla con las
teclas requeridas para obtener las mismas funciones la bandera de sistema
117 fija a SOFT menus.

Si usted ha fijado esa bandera del sistema (bandera117) a SOFT menus, el

menú MAKE estará disponible con la secuencia: „´!)MATRX !)MAKE!

Las funciones disponibles se mostrarán como etiquetas de las teclas del menú
como se muestra a continuación (presione L para mostrar la siguiente
página del menú):

Con la bandera de sistema 117 fija a SOFT menus, las funciones del menú
CREATE, activado por „Ø)@CREAT , se muestran a continuación:

En las secciones siguientes presentamos aplicaciones de las funciones de los

menús de matrices MAKE y CREATE.

Página 10-5
Funciones GET y PUT
Las funciones GET, GETI, PUT, y PUTI, operan con matrices de una manera
similar como con listas o vectores, es decir, usted necesita proporcionar la
localización del elemento al cual usted desea aplicar GET o PUT. Sin
embargo, mientras que en listas y vectores solamente se requiere un índice
para identificar un elemento, en matrices necesitamos una lista de dos índices
{ fila, columna } para identificar elementos de la matriz. Ejemplos del uso de
GET y PUT se presentan a continuación.

Utilicemos la matriz que almacenamos en la variable A para demostrar el uso

de las funciones GET y PUT. Por ejemplo, la extracción del elemento a23 de la
matriz A, en modo ALG, puede realizarse como sigue:

Nótese que logramos el mismo resultado simplemente escribiendo (2,3) y

presionando `. En modo de RPN, este ejercicio se lleva a cabo escribiendo
@@@A@@@ ` 3 ` GET, o usando (2,3) `.

Suponer que deseamos colocar el valor ‘π’ en el elemento a31 de la matriz.

Podemos utilizar la función PUT para ese propósito, por ejemplo,

En modo RPN usted puede utilizar: J @@@A@@@ {3,1} ` „ì PUT.

Alternativamente, en modo de RPN usted puede utilizar:
„ì³ (2,3) ` K . Ver el contenido de la variable A después
de esta operación, utilice @@@A@@@.

Funciones GETI y PUTI

Las funciones PUTI y GETI se usan en programas UserRPL puesto que mantienen
información sobre el índice para el uso repetido de las funciones PUT y GET.

Página 10-6
La lista del índice en matrices varía por las columnas primero. Para ilustrar su
uso, proponemos el ejercicio siguiente en modo de RPN: @@@A@@@ {2,2}` GETI.
Las figuras siguientes muestran la pantalla RPN antes y después de usar la
función GETI:

Nótese que la pantalla está preparada para un uso posterior de GETI o GET,
aumentando en 1 el índice original de la columna, (es decir, de {2,2} a {2,3}),
a la vez que muestra el valor extraído, a saber A(2,2) = 1.9, en el nivel 1.

Ahora, suponer que usted desea colocar el valor 2 en el elemento {3 1} al usar

PUTI. Aún en modo RPN, use las teclas siguientes: ƒ ƒ{3 1} ` 2
` PUTI. La figura siguiente muestra la pantalla RPN antes y después de
aplicar PUTI:

En este caso, el 2 fue substituido en la posición {3 1}, es decir, actualmente

A(3,1) = 2, y el índice de la columna fue aumentado en 1 (por columnas
primero), es decir, de {3,1} a {3,2}. La matriz está en el nivel 2, y la lista con
los índices está en el nivel 1.

Función SIZE
La función SIZE provee una lista que muestra el número de filas y de columnas
de la matriz en nivel 1. La pantalla siguiente muestra un par de aplicaciones de
la función SIZE en modo ALG:

Página 10-7
En modo de RPN, estos ejercicios son realizados usando @@@A@@@ SIZE, y
[[1,2],[3,4]] ` SIZE .

Función TRN
La función TRN se utiliza producir la transconjugada de una matriz, es decir, la
transpuesta (TRAN) seguido por su conjugado complejo (CONJ). Por ejemplo,
las pantallas siguientes muestran la matriz original en la variable A y una
transconjugada, usando caracteres pequeños (ver Capítulo 1):

Si el argumento es una matriz real, TRN produce simplemente la transpuesta de

la matriz. Intente, por ejemplo, TRN(A), y compare con TRAN(A).

En modo RPN, la transconjugada de la matriz A es calculado usando @@@A@@@

TRN.

Nota: La calculadora también incluye la función TRAN el sub-menú

MATRICES/OPERATIONS:

Por ejemplo, en modo ALG:

Página 10-8
Función CON
La función toma como argumentos una lista de dos elementos, correspondiendo
al número de la fila y a las columnas de la matriz que se generará, y un valor
constante. La función CON genera una matriz con los elementos constantes.
Por ejemplo, en modo de ALG, el comando siguiente crea una matriz 4×3
cuyos elementos son todos iguales a –1.5:

En modo de RPN, esto se logra usando {4,3} ` 1.5 \ `

CON.

Función IDN
La función IDN (IDeNtidad) crea una matriz de la identidad dadas su
dimensión. Recuerde que una matriz identidad tiene que ser una matriz
cuadrada, por lo tanto, sólo un valor se requiere para describirla totalmente.
Por ejemplo, para crear una matriz4x4, en modo, ALG use:

Usted puede también utilizar una matriz cuadrada ya existente como el

argumento de la función IDN, por ejemplo,

La matriz identidad que resulta tendrá las mismas dimensiones que la matriz
argumento. El usar una matriz no cuadrada (rectangular) como la argumento
de IDN producirá un error.

Página 10-9
En modo RPN, los dos ejercicios demostrados anteriormente son creados
usando: 4` IDN y @@@A@@@ IDN.

Función RDM
La función RDM (Re-DiMensión) se utiliza para re-escribir vectores y matrices
como matrices y vectores. La entrada a la función consiste en el vector o la
matriz original seguida por una lista de un solo número, si se convierte a un
vector, o a dos números, si se convierte a una matriz. En el caso primero, el
número representa la dimensión del vector, en el último, el número de filas y
columnas de la matriz. Los ejemplos siguientes ilustran el uso de la función
RDM:

Re-dimensionando un vector a una matriz

El ejemplo siguiente demuestra cómo re-dimensionar un vector de 6 elementos
a una matriz de 2 filas y 3 columnas en modo ALG:

En modo RPN, podemos utilizar [1,2,3,4,5,6] ` {2,3} ` RDM

para producir la matriz mostrada arriba.

Re-dimensionando una matriz a otra matriz

En modo de ALG, ahora utilizamos la matriz creada arriba y la re-
dimensionamos a una matriz de 3 filas y 2 columnas:

En modo RPN, utilizamos simplemente {3,2}` RDM.

Re-dimensionando una matriz a un vector

Para re-dimensionar una matriz a un vector, utilizamos como argumentos la
matriz seguida por una lista que contiene el número de elementos en la matriz.

Página 10-10
Por ejemplo, para convertir la matriz del ejemplo anterior a un vector de
longitud 6, en el modo ALG, use:

En modo RPN, asumimos que la matriz está en pantalla y usamos {6} `

RDM.

Nota: La función RDM provee una manera más directa y más eficiente de
transformar listas a arreglos y viceversa, que los procedimientos demostrados
al final del Capítulo 9.

Función RANM
La función RANM (inglés, RANdom Matriz, o Matriz Aleatoria) generará una
matriz con elementos siendo números enteros aleatorios dada una lista con el
número de filas y de columnas (es decir, las dimensiones de la matriz). Por
ejemplo, en modo de ALG, dos diversas matrices 2x3 con los elementos al azar
son producidas usando la misma función, a saber, R NM({2,3}) :

En modo RPN, utilice {2,3} ` R NM.

Obviamente, los resultados que usted obtenga en su calculadora serán con

toda certeza diferentes que los resultados anteriores. Los números aleatorios
generados son números enteros distribuidos uniformemente en el rango
[-10,10], es decir, cada de esos 21 números tiene la misma probabilidad de
ser seleccionado. La función RANM es útil para generar matrices de cualquier
tamaño para ilustrar operaciones y funciones con matrices.

Página 10-11
Función SUB
La función SUB extrae una sub-matriz de una matriz existente, siempre y cuando
se indiquen las posiciones inicial y final de la sub-matriz. Por ejemplo, si
deseamos extraer los elementos a12, a13, a22, y a23 del resultado anterior,
como una sub-matriz 2×2, en modo ALG, utilice:

En modo RPN, si se asume que la matriz original 2x3 está ya en pantalla, use
{1,2} ` {2,3} ` SUB.

Función REPL
La función REPL substituye o inserta una sub-matriz en una matriz más grande.
La entrada para esta función es la matriz donde ocurrirá el reemplazo, la
localización en donde el reemplazo comienza, y la matriz que se insertará. Por
ejemplo, manteniendo la matriz que heredamos del ejemplo anterior, escriba la
matriz: [[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]] . En modo ALG, la pantalla de
la izquierda muestra la nueva matriz antes de presionar `. La pantalla de
la derecha muestra el uso de la función RPL para sustituir la matriz en
NS(2), la matriz 2×2, dentro de la matriz 3×3 localizada actualmente en
NS(1), comenzando en la posición {2,2}:

Si trabaja en el modo de RPN, y si se asume que la matriz 2×2 está

originalmente en la pantalla, seguimos de la forma siguiente:

[[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]]`™ (esta última tecla intercambia

el contenido de los niveles 1 y 2) {1,2} ` ™ (otro intercambio de los
niveles 1 y 2) REPL.

Página 10-12
Función →DIAG
La función →DIAG toma la diagonal principal de una matriz cuadrada de
dimensiones nxn, y crea un vector de dimensión n que contiene los elementos
de la diagonal principal. Por ejemplo, para la matriz que resultó del ejercicio
anterior, podemos extraer la diagonal principal usando:

En modo RPN, con la matriz 3×3 en la pantalla, tenemos que activar la función

DI G para obtener el mismo resultado anterior.

Función DIAG→
La función DIAG→ toma un vector y una lista de las dimensiones de la matriz
{ filas, columnas }, y crea una matriz diagonal con la diagonal principal
substituida por los elementos apropiados del vector. Por ejemplo,
DI G
([1,-1,2,3],{3,3})
produce una matriz diagonal con los primeros 3 elementos del vector
argumento:

En modo RPN, podemos utilizar [1,-1,2,3] ` {3,3}` DI G

para obtener el mismo resultado anterior.

Otro ejemplo del uso de la función DIAG→ se muestra a continuación, en

modo ALG:

Página 10-13
En modo RPN, use [1,2,3,4,5] ` {3,2}` DI G
.

En este caso una matriz 3x2 debía ser creada usando como elementos
diagonales principales tantos elementos como sea posible del vector
[1,2,3,4,5]. La diagonal principal, para una matriz rectangular, comienza en
la posición (1,1) y abarca la posición (2,2), (3,3), etc. hasta que el número de
filas o columnas se agota. En este caso, el número de columnas (2) fue
agotado antes del número de filas (3), por lo tanto, la diagonal principal
incluye solamente los elementos en posiciones (1,1) y (2,2). De manera que
solamente los primeros dos elementos del vector se requieren para formar la
diagonal principal.

Función VANDERMONDE
La función VANDERMONDE genera la matriz de Vandermonde de dimensión
n basada en una lista dada de datos. La dimensión n es, por supuesto, la
longitud de la lista. Si la lista de la entrada consiste de los objetos {x1, x2,…
xn}, entonces, una matriz de Vandermonde en la calculadora es una matriz que
contiene los siguientes elementos:
⎡1 x1 x12 L x1n −1 ⎤
⎢ ⎥
⎢1 x2 x 22 L x 2n −1 ⎥
⎢1 x3 x32 L x3n −1 ⎥
⎢ ⎥
⎢M M M O M ⎥
⎢1 xn x n2 L x nn −1 ⎥⎦
⎣

Por ejemplo, el ejemplo siguiente es en modo ALG para la lista {1,2,3,4}:

En modo de RPN, escriba {1,2,3,4} ` V NDERMONDE.

Página 10-14
Función HILBERT
La función HILBERT crea la matriz de Hilbert que corresponde a una dimensión
n. Por la definición, la matriz n×n de Hilbert es Hn = [hjk]n×n, de modo que

1
h jk =
j + k −1

La matriz de Hilbert tiene uso en el ajuste numérico de curvas el método de

mínimos cuadrados.

Un programa para construir una matriz a partir listas

En esta sección proporcionamos un par de programas UserRPL para construir
una matriz a partir de un número de listas de objetos. Las listas pueden
representar las columnas de la matriz (programa @CRMC) o filas de la matriz
(programa @CRMR). Los programas se escriben con la calculadora fijada al
modo de RPN, y las instrucciones para las teclas se dan para la bandera de
sistema 117 fija a SOFT menus. Esta sección se provee para que Ud. practique
el acceso a funciones de programación en la calculadora. Los programas se
enumeran debajo mostrando, en el lado izquierdo, las teclas necesarias para
escribir los pasos del programa, y, en el lado derecho, los caracteres escritos
en la pantalla al activar esas teclas. Primero, presentamos los pasos necesarios
para producir el programa CRMC.

Las listas representan columnas de la matriz

El programa @CRMC permite construir una matriz p×n (es decir, p filas, n
columnas) a partir de n listas de p elementos cada una. Para crear el
programa úsense las instrucciones siguientes:

Secuencia de teclas: Produce:

‚å «
„°@)STACK! @@DUP@ DUP
‚ é # ~ „n
n
‚å <<
1„°@)STACK! @SWAP 1 SWAP
„°@)BRCH! @)FOR@! @FOR@ FOR
~„j j
„°@)TYPE OBJ
OBJ

Página 10-15

ARRY@
ARRY
„°@)BRCH! @)@IF@@ @@IF@@ F
~ „j# j
~ „n n
„°@)TEST! @@@<@@@ <
„°@)BRCH! @)@IF@ @THEN THEN
~ „j #1+ j1 +
„°@)STACK! L@ROLL ROLL
„°@)BRCH! @)@IF@ @END END
„°@)BRCH! @)FOR@! @NEXT NEXT
„°@)BRCH! @)@IF@ @@IF@@ IF
~ „n #1 n1
„°@)TEST! @@@>@@@ >
„°@)BRCH! @@IF@ @THEN THEN
1# 1
~ „n #1- n1-
„°@)BRCH! @)FOR@! @FOR@ FOR
~ „j # j
~ „j #1+ j1+
„°@)STACK! L@ROLL! ROLL
„°@)BRCH! @)FOR@! @NEXT! NEXT
„°@)BRCH! )@@IF@! @END@ END
~„n # n
„´@)MATRX! @)COL! @COL!
COL

` El programa se exhibe en nivel 1

Para almacenar el programa: ³~~crmc~ K

Nota: si usted almacena este programa en su directorio HOME estará
disponible desde cualquier otro sub-directorio que usted utilice.

Para ver el contenido del programa use J ‚@CRMC. El listado del

programa es el siguiente:
« DUP → n « 1 SW P FOR j OBJ→ → RRY IF j n < THEN j 1 +
ROLL END NEXT IF n 1 > THEN 1 n 1 - FOR j j 1 + ROLL
NEXT END n COL→ » »

Página 10-16
Para utilizar este programa, en modo de RPN, escriba las n listas en el orden
que usted las desea como columnas de la matriz, escriba el valor de n, y
presione @CRMC. Como ejemplo, intente el ejercicio siguiente:
{1,2,3,4} ` {1,4,9,16} ` {1,8,27,64} ` 3 ` @CRMC

Las pantallas siguientes muestran la pantalla RPN antes y después de activar el

programa @CRMC:

Para utilizar el programa en modo ALG, presione @CRMC seguido por un par de
paréntesis („Ü). Dentro de los paréntesis escriba las listas de los datos
que representan las columnas de la matriz, separadas por comas, y finalmente,
una coma, y el número de columnas. La instrucción es la siguiente:

CRMC({1,2,3,4}, {1,4,9,16}, {1,8,27,64}, 3)

La pantalla ALG con la ejecución del programa CRMC se muestra a

continuación:

Las listas representan filas de la matriz

El programa anterior se puede modificar fácilmente para crear una matriz
cuando las listas de entrada se convertirán en las filas de la matriz. El único
cambio que se realizará es cambiar COL→ por ROW→ en el listado del
programa. Para realizar este uso del cambio:

‚@CRMC Liste programa CRMC

˜‚˜—ššš Moverse al final del programa
ƒƒƒ Remover COL
~~row~` Escribir ROW

Página 10-17
Para almacenar el programa: ³~~crmr~ K

{1,2,3,4} ` {1,4,9,16} ` {1,8,27,64} ` 3 ` @CRMR

Las pantallas siguientes demuestran la pantalla RPN antes y después de activar
el programa @CRMR:

Estos programas pueden ser útiles para los usos estadísticos, crear
específicamente la matriz estadística ΣDAT. Los ejemplos del uso de éstos
programan se demuestran en los últimos capítulos.

Manipulación de matrices por columnas

La calculadora proporciona un menú con las funciones para la manipulación
de matrices operando en sus columnas. Estas funciones están disponibles a
través del menú MTH/MATRIX/COL.. usando las teclas: („´). El menú se
muestra en la figura siguiente con la bandera 117 del sistema fija a CHOOSE
boxes:

Las funciones se presentan también en el sub-menú MATRICES/CREATE/

COLUMN:

Ambos sub-menús mostrarán las mismas funciones:

Página 10-18
Cuando la bandera 117 del sistema se fija a SOFT menus, el menú COL es
accesible a través de „´!)MATRX !)@@COL@ , o a través de „Ø!)@CREAT@
!)@@COL@ . Ambos procedimientos mostrarán el mismo sistema de funciones:

La operación de estas funciones se presenta a continuación.

Función →COL
La función →COL toma como argumento una matriz y la descomponen en los
vectores que corresponden a sus columnas. Una aplicación de la función

COL en modo ALG se muestra abajo. La matriz usada se ha almacenado
anteriormente en la variable A. La matriz se muestra en la figura a la izquierda.
La figura a la derecha muestra la matriz descompuesta en columnas. Para ver el
resultado completo, utilice el editor de línea (activado al usar la tecla ˜).

En modo RPN, usted necesita listar la matriz en la pantalla, y activar la función

COL, es decir, @@@A@@@
COL. La figura abajo demuestra a pantalla de RPN
antes y después el uso de la función
COL.

En este resultado, la primera columna ocupa el nivel más alto de la pantalla

después de la descomposición, y el nivel 1 de la pantalla es ocupado por el

Página 10-19
número de columnas de la matriz original. La matriz no sobrevive la
descomposición, es decir, ya no estará disponible en la pantalla.

Función COL→
La función COL→ tiene el efecto opuesto de la función →COL, es decir, dados
n vectores de la misma longitud, y el número n, la función COL
construye una
matriz poniendo los vectores de entrada como columnas de la matriz que
resulta. He aquí un ejemplo en modo ALG. El comando usado es
COL
([1,2,3],[4,5,6],[7,8,9],3)

En modo RPN, coloque los n vectores en los niveles n+1, n, n-1,…,2, y el

número n en nivel de la pantalla 1. De esta manera, la función COL
coloca
los vectores como columnas en la matriz que resulta. La figura siguiente
demuestra la pantalla RPN antes y después que se usa la función COL
.

Función COL+
La función COL+ toma como argumento una matriz, un vector con la misma
longitud que el número de filas en la matriz, y un número entero n que
representa la localización de una columna. La función COL+ inserta el vector
en la columna n de la matriz. Por ejemplo, en modo de ALG, sustituiremos la
segunda columna en la matriz A con el vector [ -1, -2, -3 ], es decir,

En modo RPN, escriba primero la matriz, y después el vector, y el número de la

columna, antes de aplicar la función COL+. La figura abajo demuestra la
pantalla de RPN antes y después que aplica la función COL+.

Página 10-20
Función COL-
La función COL- toma como argumentos una matriz y un número entero
representando la posición de una columna en la matriz. La función produce la
matriz original menos una columna, así como la columna extraída mostrada
como un vector. He aquí un ejemplo en el modo ALG usando la matriz
almacenada en A:

En modo RPN, ponga la matriz en la pantalla primero, entonces escriba el

número que representa la localización de la columna, antes de aplicar la
función COL-. La figura siguiente muestra la pantalla RPN antes y después de
aplicar la función COL-.

Función CSWP
La función CSWP (inglés, Column SwaP, o intercambio de columnas) toma
como argumentos dos índices, digamos, i y j, (representando dos columnas
distintas en una matriz), y una matriz, y produce una nueva matriz con las
columnas i y j intercambiados. El ejemplo siguiente, en modo ALG, muestra un
uso de esta función. Utilizamos la matriz almacenada en la variable A para el
ejemplo. Esta matriz se lista primero.

Página 10-21
En modo RPN, la función CSWP le deja intercambiar las columnas de una
matriz enumerada en la pantalla en nivel 3, cuyos índices se enumeran en los
niveles 1 y 2. Por ejemplo, la figura siguiente demuestra la pantalla RPN antes
y después de aplicar la función CSWP a la matriz A para intercambiar las
columnas 2 y 3:

Como usted puede ver, se han intercambiado las columnas que ocuparon
originalmente las posiciones 2 y 3. El intercambio de columnas, y de filas
(véase abajo), se utiliza comúnmente al solucionar los sistemas de ecuaciones
lineares con las matrices. Los detalles de estas operaciones serán dados en un
capítulo subsiguiente.

Manipulación de matrices por filas

La calculadora proporciona un menú con las funciones para la manipulación
de matrices operando en sus filas. Estas funciones están disponibles a través
del menú MTH/MATRIX/ROW.. usando las teclas: („´). El menú se
muestra en la figura siguiente con la bandera 117 del sistema fija a CHOOSE
boxes:

Las funciones se presentan también en el sub-menú MATRICES/CREATE/ROW:

Página 10-22
Ambos procedimientos mostrarán las mismas funciones:

Cuando la bandera 117 del sistema se fija a SOFT menus, el menú ROW es
accesible a través de „´!)MATRX !)@@ROW@, o a través de „Ø!)@CREAT@ !)@@ROW@ .
Ambos procedimientos mostrarán el mismo sistema de funciones:

La operación de estas funciones se presenta abajo.

Función →ROW
La función →ROW toma como argumento una matriz y la descompone en los
vectores que corresponden a sus filas. Un uso de la función
ROW en modo
ALG se muestra a continuación. La matriz usada ha sido almacenada
anteriormente en la variable A. La matriz se demuestra en la figura a la
izquierda. La figura a la derecha demuestra la matriz descompuesta en filas.
Para ver el resultado completo, use el editor de línea (activado al presionar la
tecla ˜).

En modo RPN, usted necesita listar la matriz en la pantalla, y activar la función

ROW, es decir, @@@A@@@
ROW. La figura abajo demuestra a pantalla de RPN
antes y después el uso de la función
ROW.

Página 10-23
En este resultado, la primera fila ocupa el nivel más alto de la pantalla después
de la descomposición, y el nivel 1 de la pantalla es ocupado por el número de
filas de la matriz original. La matriz no sobrevive la descomposición, es decir,
no está disponible más en la pantalla.

Función ROW→
La función ROW→ tiene el efecto opuesto de la función →ROW, es decir,
dados n vectores de la misma longitud, y el número n, la función ROW

construye una matriz poniendo los vectores de la entrada como filas de la
matriz que resulta. Aquí está un ejemplo en modo de ALG. El comando usado
es:
ROW
([1,2,3],[4,5,6],[7,8,9],3)

En modo RPN, coloque los n vectores en niveles de la pantalla n+1, n, n-

1,…,2, y el número n en nivel 1 de la pantalla. De esta manera, la función
ROW
coloca los vectores como filas en la matriz que resulta. La figura
siguiente demuestra la pantalla de RPN antes y después que usa la función
ROW
.

Función ROW+
La función ROW+ toma como argumento una matriz, un vector con la misma
longitud que el número de filas en la matriz, y un número n del número entero
que representa la localización de una fila. La función ROW+ inserta el vector
en la fila n de la matriz. Por ejemplo, en modo de ALG, insertaremos la
segunda fila en la matriz A con el vector [ - 1, -2, -3 ], es decir,

Página 10-24
En modo RPN, escriba la matriz primero, entonces el vector, y el número de la
fila, antes de aplicar la función ROW+. La figura abajo muestra la pantalla de
RPN antes y después que aplica la función ROW+.

Función ROW-
La función ROW- toma como argumento una matriz y un número entero
representando la posición de una fila en la matriz. La función produce la matriz
original, menos una fila, así como la fila extraída escrita como un vector. He
aquí un ejemplo en el modo ALG usando la matriz almacenada en A:

En modo RPN, coloque la matriz en pantalla primero, después escriba el

número que representa la localización de la fila antes de aplicar la función
ROW-. La figura siguiente muestra la pantalla RPN antes y después de aplica la
función ROW-.

Función RSWP
La función RSWP (inglés, Row SwaP, o intercambio de filas) toma como
argumentos dos índices, digamos, i y j, (representando dos filas distintas en
una matriz), y una matriz, y produce una nueva matriz con filas i y j
intercambiadas. El ejemplo siguiente, en modo ALG, muestra una aplicación
de esta función. Utilizamos la matriz almacenada en la variable A para el
ejemplo. Esta matriz es el primer argumento de RSWP:

Página 10-25
En modo RPN, la función RSWP permite el intercambio de las filas de una
matriz listada en el nivel 3 de la pantalla, los índices se listan en los niveles 1 y
2 de la pantalla. Por ejemplo, la figura siguiente demuestra la pantalla RPN
antes y después que se aplica la función RSWP a la matriz A para intercambiar
las filas 2 y 3:

Como usted puede ver, las filas que ocupaban originalmente las posiciones 2 y
3 han sido intercambiadas.

Función RCI
La función RCI significa multiplicar la fila (inglés, Row) I por un valor Constante
y sustituir la fila resultante en la misma localización. El ejemplo siguiente,
escrito en modo ALG, toma la matriz almacenada en A, y multiplica la fila
número 3 por el valor constante 5, sustituyendo la fila por este producto.

Este mismo ejercicio, ejecutado en modo RPN, se muestra en la figura siguiente.

La figura de la izquierda muestra la matriz, el factor y el número de la fila, en
los niveles 3, 2, y 1, respectivamente. La figura de la derecha muestra la matriz
que resulta después de que se activa la función RCI.

Página 10-26
Función RCIJ
La función RCIJ, significa “tome la fila (inglés, Row) I y multiplíquela por una
constante C, y después sume la fila resultante a la fila J, reemplazando la fila J
con la suma resultante.” Este tipo de operación con filas es muy común en el
proceso de la eliminación gaussiana o de Gauss-Jordan (más detalles en este
procedimiento se presentan en un capítulo posterior). Los argumentos de la
función son: (1) la matriz, (2) el valor constante, (3) la fila que se multiplicará
por la constante en (2), y (4) la fila que se substituirá por la suma resultante
según lo descrito anteriormente. Por ejemplo, tomando la matriz almacenada
en la variable A, vamos a multiplicar la columna 3 por 1.5, y la agregamos a
la columna 2. El ejemplo siguiente se realiza en modo ALG:

En modo de RPN, escriba primero la matriz, seguida por el valor constante,

después por la fila que se multiplicará por el valor constante, y finalmente
escriba la fila que será substituida. La figura siguiente muestra la pantalla RPN
antes y después de aplicar la función RCIJ bajo las mismas condiciones d el
ejemplo en modo ALG mostrado anteriormente:

Página 10-27
Capítulo 11
Operaciones con matrices y álgebra lineal
En el capítulo 10 introdujimos el concepto de una matriz y presentamos un
número de funciones para escribir, crear, o manipular las matrices. En este
capítulo presentamos ejemplos de las operaciones y de las aplicaciones de las
matrices a los problemas del álgebra linear.

Operaciones con matrices

Las matrices, como otros objetos matemáticos, pueden sumarse y restarse.
También pueden ser multiplicadas por un escalar o multiplicarse la una con la
otra. También pueden elevarse a una potencia real. Una operación importante
en el álgebra lineal es la inversa de una matriz. Detalles de estas operaciones
se muestran a continuación.

Para ilustrar las operaciones matriciales, se crearán un cierto número de

matrices que se almacenarán en variables. El nombre genérico de las matrices
será Aij y Bij, donde i representa el número de filas y j el número de las
columnas de las matrices. Las matrices que se utilizarán son generadas usando
la función RANM (inglés, random matrices, o matrices aleatorias). Si usted
intenta este ejercicio en su calculadora va a obtener matrices diferentes de las
que se muestran a continuación, a menos que usted los almacene en su
calculadora exactamente según se muestran aquí. He aquí las matrices A22,
B22, A23, B23, A33 y B33, creadas en modo ALG:

En modo RPN, los pasos a seguir son los siguientes:

Página 11-1
 {2,2}` R NM ' 22'K {2,2}` R NM 'B22'K
{2,3}` R NM ' 23'K {2,3}` R NM 'B23'K
{3,2}` R NM ' 32'K {3,2}` R NM 'B32'K
{3,3}` R NM ' 33'K {3,3}` R NM 'B33'K

Adición y substracción
Considere un par de matrices A = [aij]m×n y B = [bij]m×n. La adición y la
substracción de estas dos matrices es posible solamente si ambas tienen el
mismo número de filas y de columnas. La matriz que resulta, C = A ± B =
[cij]m×n tiene elementos cij = aij ± bij. A continuación se muestran ejemplos de
operaciones que utilizan las matrices almacenadas anteriormente en modo
ALG(Vg., @A22@ + @B22@)

En el modo RPN, los pasos a seguir son los siguientes:

22 ` B22`+ 22 ` B22`-
23 ` B23`+ 23 ` B23`-
32 ` B32`+ 32 ` B32`-

Traducir los ejemplos de ALG a RPN es simple, según lo ilustrado aquí. Los
ejemplos restantes de las operaciones de la matriz serán realizados en modo
de ALG solamente.

Multiplicación
Existen numerosas operaciones de multiplicación que involucran matrices.
Estas operaciones se describen a continuación.

Página 11-2
Multiplicación por un escalar
Multiplicación de la matriz A = [aij]m×n por un escalar k da lugar a la matriz C
= kA = [cij]m×n = [kaij]m×n. En particular, el negativo de una matriz se define
por la operación -A =(-1)A = [-aij] m×n. Algunos ejemplos de multiplicación de
una matriz por un escalar se muestran a continuación:

Combinando la adición y la substracción con la multiplicación por un escalar

podemos formar combinaciones lineares de las matrices de las mismas
dimensiones, Vg..,

En una combinación linear de matrices, podemos multiplicar una matriz por un

número imaginario para obtener una matriz de números complejos, Vg..,

Multiplicación de una matriz con un vector

La multiplicación de una matriz con un vector es posible solamente si el número
de columnas de la matriz es igual al número de elementos del vector. Ejemplos
de multiplicación de una matriz con un vector se presentan a continuación:

Página 11-3
La multiplicación de un vector por una matriz, sin embargo, no está definida.
Esta multiplicación puede ejecutarse, como un caso especial de la
multiplicación de matrices como se define a continuación.

Multiplicación de matrices
La multiplicación de matrices se define por la expresión Cm×n = Am×p⋅Bp×n,
donde A = [aij]m×p, B = [bij]p×n, y C = [cij]m×n. Obsérvese que la
multiplicación de matrices es posible solamente si el número de columnas en el
primer operando es igual al número de filas en el segundo. El elemento
genérico cij del producto se escribe:

p
cij = ∑ aik ⋅ bkj , for i = 1,2,K, m; j = 1,2,K, n.
k =1

Esto es similar a decir que el elemento en la fila i y la columna j del producto

C, resulta al multiplicar término a término la fila i de A con la columna j de B,
y agregando los productos de esos términos. La multiplicación de matrices no
es conmutativa, es decir, en general, A⋅B ≠ B⋅A. Es posible que uno de los
productos A⋅B o B⋅A no exista. Las siguientes figuras muestran multiplicaciones
de las matrices que se almacenaron anteriormente:

Página 11-4
La multiplicación de una matriz por un vector, introducida en la sección
anterior, se puede definir como el producto de una matriz m×n con una matriz
n×1 (es decir, un vector columna) dando por resultado una matriz m×1 (es
decir, otro vector). Para verificar esta aserción verifique los ejemplos
presentados en la sección anterior. Así, los vectores definidos en el capítulo 9
son básicamente vectores columna dentro del contexto de la multiplicación de
matrices.

El producto de un vector con una matriz es posible si el vector es un vector fila,

es decir, una matriz 1×m, la cuál, al multiplicarse con una matriz m×n, produce
una matriz1xn (otro vector fila). Para la calculadora poder identificar un vector
fila, usted debe utilizar los corchetes dobles para escribirla, por ejemplo,

Multiplicación término-a-término
La multiplicación término-a-término de dos matrices de las mismas dimensiones
es posible gracias a la función HADAMARD. El resultado es, por supuesto, una
matriz de las mismas dimensiones que los operandos. La función HADAMARD
está disponible a través del catálogo de funciones (‚N), o a través del
sub-menú MATRICES/OPERATIONS („Ø). Algunas aplicaciones de la
función HADAMARD se presentan a continuación:

Página 11-5
Elevar la matriz a potencia real
Puede elevar la matriz a cualquier potencia siempre y cuando la potencia sea
un número real. El ejemplo siguiente muestra el resultado de elevar la matriz
B22 que hemos creado anteriormente, a la potencia 5:

También puede elevar una matriz a una potencia sin guardarla primero como
variable:

En modo algebraico, hay que teclar [entrar o seleccionar la matriz] Q [entrar

la potencia] `.

En modo RPN hay que teclear [entrar o seleccionar la matriz] † [entrar la

potencia] Q`.

También es posible elevar matrices a potencias negativas. En estos casos, el

resultado es equivalente a 1/[matriz]^ABS(potencia).

La matriz identidad
En el capítulo 9 introducimos la matriz identidad como la matriz I = [δij]n×n,
donde δij es la función delta de Kronecker. Las matrices identidad pueden ser

Página 11-6
obtenidas usando la función IDN descrita en el capítulo 9. La matriz identidad
tiene la característica que A⋅I = I⋅A = A. Para verificar esta característica
presentamos los ejemplos siguientes usando las matrices almacenadas
anteriormente:

La matriz inversa
La inversa de una matriz cuadrada A es la matriz A-1 tal que A⋅A-1 = A-1⋅A =
I, en la cual I es la matriz identidad de las mismas dimensiones de A. La
inversa de a matriz se obtiene en la calculadora utilizando la función INV (es
decir, la tecla Y). Ejemplos involucrando la inversa de las matrices
almacenadas anteriormente se presentan a continuación:

Para verificar las propiedades de la matriz inversa se presentan las siguientes

multiplicaciones:

Caracterizar una matriz (El menú NORM de matrices)

El menú NORM (NORMALIZAR) de matrices se obtiene utilizando las teclas
„´. (bandera de sistema117 fija a CHOOSE boxes):

Página 11-7
Este menú contiene las funciones siguientes:

Estas funciones se presentan a continuación. Dado que muchas de estas

funciones utilizan conceptos de la teoría de matrices, tales como valores
singulares, rango, etc., incluiremos descripciones cortas de estos conceptos
mezclados con la descripción de funciones.

Función ABS
Función ABS calcula lo qué se conoce como la norma de Frobenius de una
matriz. Para una matriz A = [aij] m×n, la norma de Frobenius de la matriz se
define como
n m
A F
= ∑∑ a
i =1 j =1
2
ij

Si la matriz bajo consideración en un vector fila o un vector columna, entonces

la norma de Frobenius, ||A||F , es simplemente la magnitud del vector. El
ABS de Función es accesible directamente en el teclado como „Ê.

Intente los ejercicios siguientes en el modo de ALG (que usa las matrices
almacenadas anterior para las operaciones de la matriz):

Página 11-8
Función SNRM
Función SNRM calcula norma espectral (inglés, Spectral NoRM) de una matriz,
que se define como el valor singular más grande de la matriz, también
conocido como la norma euclidiana de la matriz. Por ejemplo,

Descomposición de valor singular

Para entender la operación de la función SNRM, necesitamos introducir el
concepto de la descomposición de la matriz. Básicamente, la descomposición
de la matriz implica la determinación de dos o más matrices que, cuando están
multiplicadas en cierta orden (y, quizás, con cierta inversión o transposición de
la matriz incluida), producen la matriz original. La descomposición de valor
singular (inglés, Singular Value Decomposition, SVD) es tal que una matriz
rectangular Am×n se escribe como

Am×n = Um×m ⋅Sm×n ⋅V Tn×n,

En la cual U y V son matrices ortogonales, y S es una matriz diagonal. Los

elementos diagonales de S se llaman los valores singulares de A y se ordenan
generalmente de manera que si ≥ si+1, para i = 1, 2, …, n-1. Las columnas
[uj] de U y [vj] de V son los vectores singulares correspondientes. (Las
matrices ortogonales son tales que U⋅ UT = I. Una matriz diagonal tiene
elementos diferentes a cero solamente a lo largo de su diagonal principal).

El rango de una matriz se puede determinar de su SVD contando el número de

valores no singulares. Los ejemplos de SVD serán presentados en una sección
subsiguiente.

Página 11-9
Funciones RNRM y CNRM
Función RNRM produce la norma de fila (inglés, Row NoRM) de una matriz,
mientras que la función CNRM produce la norma de columna (Column NoRM)
de una matriz. Ejemplos,

Norma de fila y norma de columna de una matriz

La norma de fila de una matriz es calculada tomando las sumas de los valores
absolutos de todos los elementos en cada fila, y entonces, seleccionando el
máximo de estas sumas. La norma de columna de una matriz es calculada
tomando las sumas de los valores absolutos de todos los elementos en cada
columna, y entonces, seleccionando el máximo de estas sumas.

Función SRAD
Función SRAD determina el radio espectral (inglés, Spectral RADius) de una
matriz, definido como el más grande de los valores absolutos de sus valores
propios. Por ejemplo,

Definición de valores propios y vectores propios de una matriz

Los valores propios de una matriz cuadrada resultan de la ecuación matricial
A⋅x = λ⋅x. Los valores de λ que satisfacen la ecuación se conoce como los
valores propios de la matriz A. Los valores de x ese resultado de la ecuación
para cada valor de λ se conocen como los vectores propios de la matriz. Otros
detalles sobre valores propios y vectores propios se presentan más adelante en
el capítulo.

Página 11-10
Función COND
Función COND determina el número de condición de una matriz. Ejemplos,

Número de condición de una matriz

El número de la condición de una matriz no singular cuadrada se define como
el producto de la norma de la matriz con la norma de su inversa, es decir,
cond(A) = ||A||×||A-1||. Elegiremos como la norma de la matriz, ||A||,
el máximo de su norma de fila (RNRM) y su norma de columna (CNRM),
mientras que la norma de la inversa, ||A-1||, será seleccionada como el
mínimo de su norma de fila y su norma de columna. Así, ||A|| =
max(RNRM(A),CNRM(A)), y ||A-1|| = min(RNRM(A-1), CNRM(A-1)).

El número de condición de una matriz singular es infinito. El número de

condición de una matriz no singular es una medida de cuán cercana la matriz
está a ser singular. Cuanto más grande es el valor del número de condición,
más cercano está la matriz a la singularidad. (La matriz singular de A es una
para la cual la inversa no existe).

Intente el ejercicio siguiente para el número de condición de la matriz en matriz

A33. El número de la condición es COND(A33) , la norma de fila, y la norma
de columna para A33 se muestra a la izquierda. Los números
correspondientes para la matriz inversa, INV(A33), se muestran a la derecha:

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Dado que RNRM(A33) > CNRM(A33), se toma ||A33|| = RNRM(A33) =
21. También, dado que CNRM(INV(A33)) < RNRM(INV(A33)), tomaremos
||INV(A33)|| = CNRM(INV(A33)) = 0.261044... Así, el número de la
condición también se calcula como
CNRM(A33)*CNRM(INV(A33)) = COND(A33) = 6.7871485…

Función RANK
Función RANK determina el rango de una matriz cuadrada. Intente los
ejemplos siguientes:

El rango de una matriz

El rango de una matriz cuadrada es el número máximo de las filas o de las
columnas linealmente independientes que la matriz contiene. Suponga que
usted escribe una matriz cuadrada An×n como A = [c1 c2 … cn], en la cual ci (i
= 1, 2, …, n) son vectores que representan las columnas de la matriz A,
entonces, si cualquiera de esas columnas, digamos ck,