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Estrategias de Enseñanza de Ron Clark

Ron Clark es un profesor estadounidense reconocido por su éxito al trabajar con estudiantes problemáticos. Usa métodos innovadores como enseñar sobre los presidentes a través de música para captar su atención. Su objetivo es ganarse la confianza de los estudiantes y mostrarles que pueden lograr lo que deseen. A pesar de dificultades iniciales, su perseverancia rindió frutos al mejorar el rendimiento académico y bienestar de los estudiantes.

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Estrategias de Enseñanza de Ron Clark

Ron Clark es un profesor estadounidense reconocido por su éxito al trabajar con estudiantes problemáticos. Usa métodos innovadores como enseñar sobre los presidentes a través de música para captar su atención. Su objetivo es ganarse la confianza de los estudiantes y mostrarles que pueden lograr lo que deseen. A pesar de dificultades iniciales, su perseverancia rindió frutos al mejorar el rendimiento académico y bienestar de los estudiantes.

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Ron Clark

Ron Clark es conocido por su labor por trabajar con niños problemas, pues él es
un profesor estadounidense que se caracteriza por su gran labor, al tratar con
niños imperativos, resaltando así su trabajo como el mejor teniendo gran éxito y
popularidad lo cual se debe a que obtiene las mejores notas de todas la escuela,
para resaltar mejor el trabajo de este profesor él trabaja en carolina de norte un
lugar donde como muchos otros, en las escuelas realizan un examen final en el
cual no solo califican a sus estudiantes y profesores sino que también a la
escuela y tan buen trabajo hecho por el profesor Ron Clark que sus estudiantes
se quedan con los primeros puestos de toda ciudad.

A pesar de que son niños problema “aquellos niños inquietos o desordenados,


son jóvenes o niños que tal vez no cuentan con la atención que desean además.
Son niños que tal vez como se ve en la película no cuentan con el apoyo de sus
padres para que los motiven y por vivir en zonas rurales se les dificulta más, ya
que muchos padres de familia tienen que trabajar el doble o son padres que no
los quieren y pues estos chicos no poseen supervisión de un adulto”. Siguiendo
con la historia el método de trabajo del profesor Ron Clark se basa como punto
principal el crear un vínculo socio-afectivo con los padre de los estudiantes con
los cuales va a trabajar, pero para sorpresa de él, los padres no tienen nada que
ver con sus hijos y mucho menos les interesa lo que ellos deseen aprender ya
que de cierto modo son niños que no se dejan llevar y pues hacen lo que quieren
y como quieren. Ron Clark al observar esta conducta por parte de acudientes de
los menores, lo que hace es analizar la forma de ser de cada estudiante y así
poder saber cómo trabajar con cada uno de ellos y al mismo tiempo en conjunto
con todos.
Por lo tanto este profesor da manos a la obra con sus métodos y estrategias que
le permitan interactuar con los alumnos teniendo en cuenta que ellos no lo
quieren en el salón, para el señor Clark su objetivo principal es ganárselo de
alguna forma para que no solo lo vean como su profesor si no como un amigo
alguien en el que pueden confiar de tal forma que esto les permita mantener un
mejor ambiente en el aula y ayudarle no solo en el ámbito académico sino
también en lo personal, por lo tanto y sobretodo es importante dejar algunas
cosas claras, cada profesor debe tener reglas para aplicar en el salón, en este
caso una de ellas es aquí “somos familia” buscando así una unión de grupo para
darles confianza, en lo principal fue algo que no le resulto y le costó mucho pero
como se dice “el que persevera alcanza” y este profesor eso es algo que nos
enseña mucho que por más que insistamos no debemos rendirnos de tal manera
que si una estrategia no sirve hay q buscar otra y otra hasta encontrar la correcta
logrando un objetivo claro de los que se quiere alcanzar.
Para recalcar la labor de este profesor no fue nada fácil los primeros meses
fueron muy difíciles ya que los estudiante no estaban dispuestos a colaborar y
mucho menos aprender, así que para empezar a llamar la atención de los niños
se puede ver como el profesor les enseña la clases de los presidentes a través
de la música al ritmo en que a ellos les gusta, teniendo en cuenta que ya se los
había explicado anteriormente y pues no obtuvo los resultados esperados, con
su nueva estrategia logro llamar la atención y así obtener el objetivo planteado
seguido de poder entender lo que ellos deseaban tanto que se involucró en todo
lo que ellos hacían para ganar su confianza hasta el punto de poder conocerlos
a todos y poder en brindarles los conocimientos que debían recibir pero lo
principal fue darles el valor de confiar en ellos mismo en que pueden hacer las
cosas por si solo y les mostro que son alguien que pueden ser lo que ellos
deseen, y como siempre lo hizo el profesor Ron Clark motivándolo siempre a
soñar en grande.

Teniendo en cuenta y comparando lo aprendido anterior respecto a los procesos


de pensamientos simples y complejos con respecto a la forma de trabajo de
profesor Clark pues se puede decir que cumplió con los conceptos de dichos
procesos teniendo en cuenta que el proceso de pensamiento simple dice, Piaget
en su teoría dice. Que el primer paso a la primera tarea que el educador debe
utilizar para adaptar al estudiante en una situación de aprendizaje es
construyendo el interés de un niño para que así el por un método o un
instrumento puede entender y actuar, en la pedagogía de Piaget se puede decir
que existen explicaciones y mecanismo como los es la asimilación y
acomodación que le permita al niño una restructuración a través de las
experiencias, en resumen las estrategias planteadas por el profesor cumplieron
el objetivo de esta teoría ya que lo principal fue crear un interés en sus
estudiantes. Por otro lado la teoría de los procesos de pensamiento complejos
nos dice, Edgar Morín ve el mundo como un todo indisociable, donde el espíritu
individual de las personas posee conocimientos ambiguos, desordenados, que
necesita acciones retro alimentadoras y propone un abordaje de manera
multidisciplinaria y multirreferenciada para lograr la construcción del
pensamiento que se desarrolla con un análisis profundo de elementos de
certeza. Estos elementos se basan en la complejidad que se caracteriza por
tener muchas partes que forman un conjunto intrincado y difícil de conocer.
Dándonos a entender que debemos implementar ciertas reglas y normas que el
educando cumpla de manera satisfactoria para logras un aprendizaje de los
conceptos dictados.
En conclusión se puede decir que un docente modernos debe ser e innovador y
estratega ofreciéndole al estudiante el interés que le permita al niño un
aprendizaje significativo, donde el profesor siempre debe tener en cuenta en
trabajar de manera didáctica creando diversas estrategias de aprendizaje
ofreciéndole al niño múltiples formas de aprender y sobre todo de entender lo
explicado.

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