Contenido
RESUMEN ............................................................................................................................................ 2
Introducción ........................................................................................................................................ 2
Principios teóricos ............................................................................................................................... 3
Detalles experimentales ...................................................................................................................... 6
Análisis y discusión de resultados ....................................................................................................... 6
Conclusión ........................................................................................................................................... 7
RESUMEN
Se uso la laptop para realizar una simulación virtual del experimento de con los tubos de rayos
catódicos de Thomson este experimento en los años 1897 determino la relación carga/masa. Pero
en su época en su época Thomson demostró que si se medía cuánto se desviaba un haz de
electrones en un campo eléctrico y en un campo magnético, era posible determinar la relación
carga/masa (q/me) para las partículas (electrones). Al conocer la relación carga/masa (q/me) y la
carga del electrón o la masa del electrón, sería posible calcular la otra incógnita.
Introducción
El
Principios teóricos
J.J. Thomson fue uno de los grandes científicos del siglo XIX. Su
experimento inspirado e innovador de rayos catódicos contribuyó
enormemente a nuestra comprensión del mundo moderno.
Al igual que la mayoría de los científicos de esa época, Thomson
inspiró a generaciones de físicos posteriores, desde Einstein hasta Hawking.
Su investigación más famosa demostró la existencia de partículas cargadas negativamente,
llamadas posteriormente electrones, y le valió un merecido Premio Nobel de física. Gracias a esta
investigación, Bohr y Rutherford realizaron experimentos posteriores que condujeron a la
comprensión de la estructura del átomo
¿QUÉ ES UN TUBO DE RAYOS CATÓDICOS?
Aunque no seamos conscientes de esto, la mayoría de nosotros sabemos lo que es un tubo de
rayos catódicos.
Si observas cualquier cartel de neón brillante o cualquier aparato de televisión 'anticuado' estarás
en presencia de los descendientes modernos del tubo de rayos catódicos.
Los físicos del siglo XIX descubrieron que si construían un tubo de vidrio con cables insertados en
ambos extremos y bombeaban hacia fuera la mayor cantidad de aire posible, una carga eléctrica
que pasara a través del tubo desde los cables crearía un brillo fluorescente. Este rayo catódico
también recibió el nombre de "cañón de electrones".
Otros experimentos de rayos catódicos posteriores y
mejorados descubrieron que ciertos tipos de vidrio
producían un brillo fluorescente en el extremo
positivo del tubo. William Crookes descubrió que un
tubo cubierto con un material fluorescente en el
extremo positivo produce un "punto" centrado
cuando golpean los rayos del cañón de electrones.
Propiedades y efectos de los rayos catódicos
Las principales propiedades de los rayos catódicos son las mostradas a continuación:
Los rayos catódicos salen del cátodo perpendicularmente a su superficie y en ausencia de
campos eléctricos o magnéticos se propagan rectilíneamente.
Son desviados por un campo eléctrico, desplazándose hacia la parte positiva del campo.
Son desviados por campos magnéticos.
Producen efectos mecánicos; la prueba de ello es que tienen la capacidad de mover un
molinete de hojas de mica que se interpone en su trayectoria.
Transforman su energía cinética en térmica, elevando la temperatura de los objetos que
se oponen a su paso.
Impresionan placas fotográficas.
Excitan la fluorescencia de algunas sustancias, como pueden ser el vidrio o el sulfuro de
cinc.
Ionizan el aire que atraviesan
Primer Experimento de Rayos Catódicos de Thomson
Thomson tenía una corazonada de que los "rayos" emitidos desde el cañón de electrones eran
inseparables de la carga latente y decidió intentar demostrar esto mediante el uso de un campo
magnético.
Su primer experimento consistió en construir un tubo de rayos catódicos con un cilindro de metal
en el extremo. Este cilindro tenía dos ranuras, que conducían a los electrómetros, lo que podía
medir pequeñas cargas eléctricas.
Descubrió que aplicando un campo magnético a través del tubo no había actividad registrada por
los electrómetros y entonces la carga había sido doblada por el imán. Esto demostró que la carga
negativa y el rayo eran inseparables y estaban entrelazados.
Segundo Experimento de Rayos Catódicos de Thomson
Como todos los grandes científicos, Thomson no se detuvo allí y desarrolló la segunda etapa del
experimento para demostrar que los rayos llevaban una carga negativa. Para probar su hipótesis,
intentó desviarlos con un campo eléctrico.
Los experimentos anteriores no habían podido probar esto, pero Thomson creyó que el vacío en el
tubo no era lo suficientemente bueno y encontró otras formas de mejorar bastante la calidad.
Para esto, construyó un tubo de rayos catódicos ligeramente diferente, con un revestimiento
fluorescente en un extremo y un vacío casi perfecto. A mitad del tubo había dos placas eléctricas
produciendo un ánodo positivo y un cátodo negativo, que él esperaba que desviaran los rayos.
Como pensaba, efectivamente los rayos fueron desviados por la carga eléctrica, una prueba
inequívoca de que los rayos se componen de partículas cargadas que llevan una carga negativa.
Este resultado fue un gran descubrimiento en sí mismo, pero Thomson quería entender más
acerca de la naturaleza de estas partículas.
Tercer Experimento de Thomson
El tercer experimento fue una pieza brillante de deducción científica y mostró cómo una serie de
experimentos puede poco a poco revelar verdades.
Muchos descubrimientos científicos grandes consisten en la realización de una serie de
experimentos interconectados, que de a poco acumulan información y prueban una hipótesis.
Thomson decidió tratar de llegar a la naturaleza de las partículas. Eran demasiado pequeñas para
calcular exactamente su masa o su carga, pero intentó deducirlo de cuánto se doblaban las
partículas por las corrientes eléctricas de diferentes fuerzas.
Descubrió que la relación de carga a masa era tan grande que las partículas o bien soportaban una
carga enorme o eran mil veces más pequeñas que un ión de hidrógeno. Se decidió por esto último
y se le ocurrió la idea de que los rayos catódicos estaban hechos de partículas que emanan desde
el interior de los átomos mismos, una idea muy audaz e innovadora.
Detalles experimentales
Empezamos a utilizar el programa virtual chemlab y seleccionamos la opción Thomson cathode ray
tuve experiment (experimento con el tubo de rayos catódicos de thomson) y empezamos a
desarrollar las mediciones de la distancia en 5cm tuvimos de aplicar un voltaje de 13v y aplicamos
un campo magnético de 44 uT regresa a 0 y seguimos con el experimento con 12v,11v y 7v
respectivamente .
Análisis y discusión de resultados
Distancia de Campo eléctrico Campo magnético (B (uT))
desviación (cm) (v)
A 5 13 44
B 4.7 12 41
C 4.3 11 37
D 3.7 7 24
La relación carga/masa (q/me) puede calcularse como sigue:
q/me = (5.0826x1012) · V · d/B2
donde V = campo eléctrico en volts, d = distancia que se desvía del centro en cm tras aplicar
sólo el voltaje y B = campo magnético en mT.
Cálculos:
𝑞 13𝑥5
A)𝑚𝑒 = 44 2
𝑥5.0826x1012 = 1.706451446𝑥1011
𝑞 12𝑥4.7
B) 𝑚𝑒 = 412
𝑥5.0826x1012 = 1.705286377𝑥1011
𝑞 11𝑥4.3
C) 𝑚𝑒 = 372
𝑥5.0826x1012 = 1.756077283𝑥1011
𝑞 7𝑥3.7
D)𝑚𝑒 = 24 2
𝑥5.0826x1012 = 2.285405208𝑥1011
El valor moderno aceptado es 1.76x1011.
Promedio del valor obtenido es 1.863305079x1011 ≈1.86x1011
Calcule su error porcentual como sigue:
|𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜−𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑐𝑒𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜|
% error = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑐𝑒𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜
𝑥100%
|1.86𝑥1011 −1.76𝑥1011 |
= 1.76𝑥1011
𝑥100%=0.0568181818x100%≈0.057x100%= 5.7%
% error = 5.7%
Conclusión
En esta réplica del experimento virtual del tubo de rayos catódicos de thomson pudimos la la
relación que hay entre la carga que es directamente proporcional la masa del electrón y que
modernamente aceptado es 1.76x1011 y en la experimentación tuvimos un promedio de
1.86x1011 que nos llevó a un margen de error de 5.7% en las mediciones obtenidas .
Referencias bibliográficas
Anexo
1. cual es la relación carga masa par los iones Fe2+ y Fe3+ , considere que la masa es 55,845 uma.
2. cuales es la importancia que tiene la relación carga/masa desde el punto de vista químico.
