AMPUERO CARPIO MARIA

DEL ROSARIO
UNSA
RELACIONES INDUSTRIALES

2017
Universidad Nacional De San Agustín De Arequipa / Facultad De Psicología, Relaciones Industriales Y Ciencias De La Comunicación // Escuela Profesional De
Relaciones Industriales /// Ampuero Carpio, Maria Del Rosario

ÍNDICE

ESTADÍSTICA

1. BASE TEÓRICA.................................................................................................................... 4
1.1. Estadística. ......................................................................................................................... 4
1.2. Clasificación....................................................................................................................... 4
1.2.1. Estadística Descriptiva. ..................................................................................... 4
1.2.2. Estadística Inferencial. ...................................................................................... 4
1.3. Terminología estadística. .................................................................................................. 4
1.3.1. Población. ........................................................................................................... 4
[Link]. Parámetro. ............................................................................................... 4
1.3.2. Muestra............................................................................................................... 5
[Link]. Estadísticos............................................................................................... 5
1.3.3. Variables............................................................................................................. 5
[Link]. Tipos de variables .................................................................................... 5
a) Variable cuantitativa. ........................................................................................ 5
b) Variable cualitativa ........................................................................................... 5
[Link]. Tipos de escala de medición.................................................................... 6
2. ORGANIZACIÓN DE DATOS ............................................................................................ 7
2.1.1. Frecuencia simple .............................................................................................. 7
a) Frecuencia simple absoluta (fi) .............................................................. 7
b) Frecuencia simple relativa (hi) ............................................................... 7
c) Frecuencia simple porcentual (pi) (%) .................................................. 7
2.1.2. Frecuencia acumulada ...................................................................................... 7
a) Frecuencia acumulada absoluta (Fi)...................................................... 7
b) Frecuencia acumulada relativa (Hi) ...................................................... 7
c) Frecuencia acumulada porcentual (Pi) (%) .......................................... 8
2.2. Distribución de frecuencia de variable cualitativa......................................................... 8
2.2.1. Graficas .............................................................................................................. 8
a) Barras separadas ..................................................................................... 8
b) Grafica circular ....................................................................................... 9
2.3. Distribución de frecuencia de variable cuantitativa discreta ...................................... 10
2.3.1. Grafica de bastones ......................................................................................... 11
2.4. Intervalos ......................................................................................................................... 12
2.4.1. Construcción de intervalos ............................................................................. 12
a) Rango (R) ............................................................................................... 12
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b) N° de intervalos (K) ............................................................................... 12

c) Amplitud (A) .......................................................................................... 12
d) Intervalo (Ii) ........................................................................................... 12
e) Marca de clase (mi) ............................................................................... 12
2.5. Graficas ............................................................................................................................ 13
2.5.1. Histograma ....................................................................................................... 13
2.5.2. Polígono de frecuencia .................................................................................... 13
2.5.3. Curva de frecuencia ........................................................................................ 14
a) Distribución simétrica ........................................................................... 14
b) Distribución asimétrica ......................................................................... 14
c) Distribución multimodal ....................................................................... 14
d) Regresión nominal simple ..................................................................... 14
3. MEDIDAS DE TENDENCIAS ........................................................................................... 15
3.1. Media aritmética (͞x) ....................................................................................................... 15
3.1.1. Cálculo de la media ......................................................................................... 15
a) Datos no agrupados ............................................................................... 15
b) Datos agrupados .................................................................................... 15
 Distribución de frecuencia de variable continua discreta ............................ 15
 Distribución de frecuencia por intervalo ....................................................... 15
3.1.2. Propiedades de la media ................................................................................. 16
3.1.3. Media global ..................................................................................................... 16
3.2. Mediana (med.) ............................................................................................................... 16
3.2.1. Calculo de la mediana ..................................................................................... 16
a) Datos no agrupados ............................................................................... 16
b) Datos agrupados .................................................................................... 17
 Distribución de frecuencia de variable discreta............................................ 17
 Distribución de frecuencia por intervalos ..................................................... 17
3.3. Moda (mo)....................................................................................................................... 17
3.3.1. Calculo de la moda .......................................................................................... 17
a) Datos no agrupados ............................................................................... 17
b) Datos agrupados .................................................................................... 17
 Distribución de frecuencia de variable .......................................................... 17
La moda es el dato que tiene mayor frecuencia: absoluta, relativa o porcentual. ....... 17
 Distribución de frecuencia por intervalo ....................................................... 18
3.4. Propiedades de las medidas de tendencia central....................................... 18
3.5. Medidas de posición ........................................................................................................ 19
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a) Datos no agrupados ............................................................................... 19

b) Datos agrupados .................................................................................... 19
 Distribución de frecuencia de variable .......................................................... 19
 Distribución de frecuencia por intervalos ..................................................... 19
3.5.2. Cuartiles ........................................................................................................... 20
3.5.3. Deciles ............................................................................................................... 20
4. MEDIDAS DE DISPERSIÓN ............................................................................................. 21
4.1. Rango (R) ......................................................................................................................... 21
4.2. Rango intercuartil (RI) ................................................................................................... 21
4.3. Varianza (S²) .................................................................................................................... 21
4.4. Desviación estándar (S) .................................................................................................. 21
4.5. Calculo de la varianza .................................................................................................... 21
a) Datos no agrupados ......................................................................................... 21
b) Datos agrupados .............................................................................................. 21
 Distribución de frecuencia de variable continua discreta ............................ 21
 Distribución de frecuencia por intervalos ..................................................... 22
4.6. Coeficiente de variación ................................................................................................. 23
4.7. Valor estandarizado ........................................................................................................ 23

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CAPÍTULO I

1. BASE TEÓRICA

[Link]ística.
Ciencia que estudia y proporciona un conjunto de métodos y técnicas que son
utilizadas para la recolección, clasificación, resumen, análisis e interpretación
del comportamiento de los datos con respecto a una característica de estudio
o motivo de investigación.
[Link]ón.
1.2.1. Estadística Descriptiva.
Conjunto de métodos estadísticos que se relacionan con el resumen y
descripción de datos como tablas, gráficas y el análisis mediante
algunos cálculos.
1.2.2. Estadística Inferencial.
Conjunto de métodos con los que se hace generalizaciones i
inferencias sobre una población utilizando una muestra, la inferencia
puede contener conclusiones que pueden no ser ciertas en forma
absoluta, por lo que es necesario trabajar con una unidad de medida de
confiabilidad llamada probabilidad.
[Link]ía estadística.
1.3.1. Población.
Se define como el conjunto de individuos o elementos que posee una
característica común observable.
[Link].Parámetro.
Medida descriptiva que resume una característica definida en
la población en las que tenemos.
a) Medida poblacional…………………….. = µ
b) Varianza poblacional…………………….= ơ ²
c) Desviación estándar poblacional………...= ơ
d) Proporción poblacional……………..……= p

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1.3.2. Muestra.
Es una parte representativa de la población. Al proceso de obtener la
muestra se le llama muestreo.
[Link].Estadísticos.
Es una medida descriptiva que resume una característica
definida en una muestra aleatoria en los que tenemos:
a) Medida muestral…………………….= ͞x
b) Varianza muestral…………………..= S²
c) Desviación estándar muestral…….…= s
d) Proporción muestral………………….= ͞p
1.3.3. Variables.
Son propiedades de los fenómenos susceptibles de adoptar diferentes
formas o valores de un conjunto determinado de ellos, denominado
dominio de la variable.
[Link].Tipos de variables
a) Variable cuantitativa.
Es aquella que expresa una cantidad.
 Variable Cuantitativa Discreta
Son aquellas que surgen por el procedimiento de contar
“valores enteros”
Eje. X = N° cursos aprobados.
X= 1; 2; 3; 5
 Variable Cuantitativa Continua
Es aquella que puede tomar cualquier valor dentro de
un intervalo de valores, es susceptible de ser medida
“valores enteros y/o decimales”
Eje. X= altura de alumnos
X= 1,50; 1,70…
b) Variable cualitativa
Es aquella que expresa una cualidad, una forma, un modo, un
atributo.
Eje. X= estado civil.
X= soltero, casado, viudo, divorciado

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[Link]. Tipos de escala de medición.

Niveles de valores que las variables estadísticas asignan a las
unidades estadísticas en estudio.
a) Escala cualitativa nominal.
Si solo se clasifican en iguales o diferentes
Eje. X= dirección domiciliaria
X= paucarpata, yanahuara, cayma…
b) Escala cualitativa ordinal.
Si existe un orden entre los valores de la variable
Eje. X= Nivel socioeconómico
X= alto, medio, bajo
c) Escala cuantitativa de intervalo
Se asigna a las unidades estadísticas valores numéricos que
son medidas respecto a un cero arbitral es decir este cero
no mide la ausencia total de la característica.
Eje. X= temperatura
X= 0°C; 39°F…
d) Escala cuantitativa de razón
Se asigna a las unidades estadísticas valores numéricos que
son medidas respecto a un cero absoluto que significa que
hay una ausencia dela característica.
Eje. X= distancia
X= 0km, 10m, 3cm.

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2. ORGANIZACIÓN DE DATOS

[Link]ón de frecuencia

Es necesario organizar los datos de tal forma que facilite su comprensión, los
datos son agrupados u organizados en cuadros numéricos y presentados en
graficas estadísticas todo cuadro numérico debe contener un título adecuado,
agrupación de datos y fuente.

El cuadro numérico de una sola variable estadística se denomina distribución

de frecuencia.

2.1.1. Frecuencia simple

a) Frecuencia simple absoluta (fi)
Número de datos que resulta del conteo de cada categoría

Σfi = n
b) Frecuencia simple relativa (hi)

hi = fi/n
Σhi = 1
c) Frecuencia simple porcentual (pi) (%)

pi = hi(100)
Σpi = 100
2.1.2. Frecuencia acumulada
a) Frecuencia acumulada absoluta (Fi)

F1= f1
F2 = f1+f2
...
Fx = f1+ f2+…+fx =n
b) Frecuencia acumulada relativa (Hi)

H1 =h1
H 2 =h1+h2 Hi = Fi/n
...
Hx = h1+ h2+…+hx =1
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c) Frecuencia acumulada porcentual (Pi) (%)

P1 = p 1
P 2 = p1+p2 Pi = Hi(100)
...
Px = p1+ p2+…+px
[Link]ón de frecuencia de variable cualitativa

Categoría fi hi Pi
C1 f1 h1 p1
C2 f2 h2 p2
.. … … …
Ck fk hk pk
Total n 1 100
2.2.1. Graficas
a) Barras separadas
Consiste de barras rectangulares verticales en cada valor de la
variable caya altura es proporcional a cualquiera.

fi
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
cualidad cualidad 2 cualidad 3

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b) Grafica circular
Sector circular cuyo ángulo es:

Θi= hi(360°)

46% 54%

Distribución ejemplo.
Color de ojos de 22 estudiantes graficar e interpretar.

Cuadro N°1: Distribución de color de ojos

Color fi hi pi
Negro 10 0,45 45%
Café 12 0,55 55%
Total 22 1,00 100%
Grafica N°1

Grafica N° 1 Color de ojos

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Negro Café

Grafica N° 1 Color de ojos

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Grafica N° 2

Θi= hi(360°) Θi= 0,45(360°)=162°

Θi= 0,55(360°)=198°
GRAFICA N° 2 DISTRIBUCION DEL
C O LO R D E O J O S D E LO S A LU M N O S

negro café

[Link]ón de frecuencia de variable cuantitativa discreta

Xi fi hi pi Fi Hi Pi
X1 f1 h1 p1 F1 H1 P1
X2 f2 h2 p2 F2 H2 P2
… … … … … … …
Xk fk hk pk n 1 100
total n 1 100

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2.3.1. Grafica de bastones

Segmento de recta en cada valor de la variable cuya altura es
proporcional.

Distribución ejemplo
Numero de hermanos de los estudiantes de relaciones industriales
graficar y conclusión

Cuadro N° 2 n° de hermanos de los alumnos de [Link].

Xi fi hi pi Fi Hi Pi
0 3 0.14 14% 3 0.14 14
1 7 0.32 32% 10 0.46 46
2 5 0.23 23% 15 0.69 69
3 5 0.23 23% 20 0.92 92
5 2 0.09 9% 22 1.01 101
Total 22 1.01 101% - - -

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[Link]
Esta distribución se aplica a las variables cuantitativas continua o
cuantitativa discreta con más de 20 datos diferentes para construir la
diferencia por intervalo se recomienda:
a) No menor de 4 ni más de 20 intervalos
b) Las longitudes pueden ser iguales o diferentes, si nosotras las hacemos
estas serán iguales
c) El número de intervalos elegidos debe originar una distribución de
frecuencia mono modales es decir las frecuencia aumenta progresivamente
hasta una frecuencia máxima y luego disminuir progresivamente
2.4.1. Construcción de intervalos
a) Rango (R)

R = Xmax-Xmin
b) N° de intervalos (K)

K=1+3,3log(n)
c) Amplitud (A)

A=R/K
d) Intervalo (Ii)

I 1= [Xmin ; Xmin+A[
I 2=[ Xmin+A ; Xmin+2A [
…
I k=[ Xmin+(K-1)A; Xmin+KA]
e) Marca de clase (mi)
Valor que representa a los datos en cada intervalo

I i= [Li-1; Li[
mi=Li-1+Li
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Ii mi fi hi pi Fi Hi Pi
I1 m1 f1 h1 p1 F1 H1 P1
I2 m2 f2 h2 p2 F2 H2 P2
… … … … … … … …
Ik mk fk hk pk n 1 100
total n 1 100
[Link]
2.5.1. Histograma
Barras rectangulares no separadas con orientación vertical

2.5.2. Polígono de frecuencia

Uniendo con segmentos de recta los puntos cuya abscisa es la marca
de clase y cuya ordenada es cualquier frecuencia simple.
Se cierra donde las marcas de clase extendidas no tienen frecuencia.

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2.5.3. Curva de frecuencia

Suavizando el polígono de frecuencias, se describe como una
aproximación del modelo de distribución de la variable o del tipo de la
variable, o del tipo de población del que se ha obtenido la muestra.
a) Distribución simétrica

b) Distribución asimétrica
 Asimétrico positivo o sesgo a la derecha

 Asimétrico negativo o sesgo a la izquierda

c) Distribución multimodal

d) Regresión nominal simple

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3. MEDIDAS DE TENDENCIAS
Llamada promedio, ubica el centro de los datos; media, mediana y moda.
[Link] aritmética (͞x)
Llamada simplemente media, es el valor numérico que se obtiene dividiendo
la suma del total de datos por una variable entre el número de observaciones.
3.1.1. Cálculo de la media
a) Datos no agrupados

͞x= Σ Xi
n
Ejem. 7; 8; 11; 16; 17
͞x =7+8+11+16+17 = 11.8
5
b) Datos agrupados
 Distribución de frecuencia de variable continua
discreta

͞x = Σ f i Xi
n
Ejem.

͞x = (0)(3)+…+(5)(2) = 1.90
22

En promedio los estudiantes tienen dos

hermanos

 Distribución de frecuencia por intervalo

͞x = Σ f i mi
n
Ejem. 32 alumnos se demoran en hacer una tarea los
siguientes minutos.

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R = 26.8 - 8.3 = 18.5

K = 1 + 3.3log(32) = 5.93
5_< K >_6  6 intervalos
A = 18.5 / 6 = 3.1
Intervalos mi fi hi pi Fi Hi Pi
[8.3 ; 11.4[ 9,85 3 0.09 9 3 0.09 9
[11.4 ; 14.5[ 12.95 4 0.13 13 7 0.22 22
[14.5 ; 17.6[ 16,05 5 0.16 16 12 0.38 38
[17.6 ; 20.7[ 19,15 9 0.28 28 21 0.66 66
[20.7 ; 23.8[ 22,25 7 0.22 22 28 0.88 88
[23.8 ; 26.9] 25,35 4 0.13 13 32 1 100
total - 32 1 100 - - -

En promedio 32 alumnos demoran 18.5 min. En realizar

una tarea.
3.1.2. Propiedades de la media

Si y = ax + b  ͞y = a x͞ + b
3.1.3. Media global

͞x = n1 ͞x1+ n2 ͞x2+…+ nk ͞xk

n1+ n2+…+ nk
[Link] (med.)
Número que separa en dos partes iguales en forma creciente, es la medida
promedio depende del orden de daros y no de los valores.
3.2.1. Calculo de la mediana
Para calcular la mediana primero calculemos la posición de esta.
Pos= n + 0.5  frecuencia absoluta
2
Pos = n + 0.05  frecuencia relativa
2
a) Datos no agrupados
Es el dato que se encuentra en la posición central.
Ejem. 1; 3; 3; 5; 7; 11
Pos = _6 + 0.5 = 3.5  frecuencia absoluta
2
Med = 3+5 = 4
2

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b) Datos agrupados
 Distribución de frecuencia de variable discreta
Pos = _22 + 0.5 = 11.5
2
Med = 2

El 50% de los estudiantes tienen 2

hermanos

 Distribución de frecuencia por intervalos

Med.= Li-1 + (n/2-Fi-1) A

Fi
Ejem.

Pos = 32 + 0.5 = 16.5

2
Med.= 17.6 + (32/2 - 12) (3.1) = 19
9
[Link] (mo)
Dato que ocurre con mayor frecuencia, no siempre en la misma.
3.3.1. Calculo de la moda
a) Datos no agrupados
1; 3; 3; 5; 7; 11; 11
Mo1 = 3; Mo2 = 11  bimodal
b) Datos agrupados
 Distribución de frecuencia de variable
La moda es el dato que tiene mayor frecuencia: absoluta,
relativa o porcentual.

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 fi = 7
La mayoría de estudiantes tienen 1
hermano.

 Distribución de frecuencia por intervalo

Mo= Li-1 + ( fi - fi-1 ) A

fi -fi-1 + fi –fi+1
Ejem.

 fi = 9

Mo= 17.6 + ( 9 - 5 ) (3.1) = 19.7

9 -5 + 9 –7

[Link] de las medidas de tendencia central

a) Si la distancia de los datos es simétrica entonces.

͞x = med = mo (media, mediana y moda son iguales)
b) Si la distancia de los datos es asimétrica positiva cola a la derecha,
entonces.
mo < med < ͞x (moda menor que mediana y menor que media)
c) Si la distancia de los datos es asimétrica negativa cola a la izquierda,
entonces.
͞x < med < mo (media menor que mediana y menor que moda)
d) La media no siempre es un buen promedio
e) Si la distancia de datos tiene marcada asimetría entonces la mediana es la
medida promedio más representativa

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3.5. Medidas de posición

3.5.1. Percentiles
Divide en 100 partes iguales

 Pos= nk + 0.5  frecuencia absoluta

100
 Pos = k + 0.05  frecuencia relativa
2
a) Datos no agrupados
Ejem.

Pos= 6(25) + 0.5  2 espacios

100
P(25) = 3
b) Datos agrupados
 Distribución de frecuencia de variable
Pos= 22(75) + 0.5  17
100

P(75)= 3
El 75% de estudiantes tienes 3 hermanos.
 Distribución de frecuencia por intervalos

Pk= Li-1 + [(nk/100)-Fi-1 ]A

fi
Ejem.

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P(30) = 14.5 + [(32(30)/100) -7 ]3.1 = 16.1

5
El 30% de los alumnos usa menos de 16.1 min para realizar
una tarea.

Med = P(50) = Q(2) = D (5)

3.5.2. Cuartiles
Cuatros partes iguales.

Q1= P25 Q2=P50 Q3=P75

3.5.3. Deciles
Diez partes iguales.

D1= P10 D2=P20 … D9=P90

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4. MEDIDAS DE DISPERSIÓN
Son números reales que miden el grado o nivel de separación de los datos con
respecto a un valor central que generalmente es la media entre las principales
medidas de dispersión tenemos:
4.1. Rango (R)
Medida inestable solo trabaja con los valores extremos

R = Xmax - Xmin
[Link] intercuartil (RI)
Medida que excluye el 25% superior y el 25% inferior, dejando un rango
dentro del cual se encuentra el 50% central de los datos.
 Si el rango intercuartil es muy pequeño entonces es mínima la
variabilidad de los valores centrales.
 Si la distribución tiene marcada asimetría entonces es preferible utilizar
el rango intercuartil en vez de la desviación estándar

RI = Q3 – Q1  RI = P75 – P25
[Link] (S²)
La media Aritmética de los cuadros de las diferentes de los datos con respecto
a su media.
[Link]ón estándar (S)
Se define como la raíz cuadrada de la varianza

2
√𝑆 = S
4.5. Calculo de la varianza
a) Datos no agrupados

S² =Σ(Xi - ͞x)²
n
b) Datos agrupados
 Distribución de frecuencia de variable continua discreta

S² =Σ fi (Xi - ͞x)²
n-1
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 Distribución de frecuencia por intervalos

S² =Σ fi (mi - ͞x)²
n-1
Ejem.
1, 2, 5, 5, 7, 12, 17, 28
Primer paso:

Buscar el rango… R => 28 – 1 = 27

Segundo paso:

Buscar el rango intercuartil… RI=> P( 75) –P (25)

Donde se halla la posición
Pos (25) = 8(25) + 0.5 =2.5  P(25) = 2+5 = 3.5
100 2

Pos (75) = 8(75) + 0.5 = 6.5  P(75) = 12+17 = 14.5

100 2

Encontrando la posición de cada uno también se encontrara el percentil

Lo que nos ayuda pasar al siguiente paso… RI=> P( 75) –P (25)

RI=> 14.5 – 3.5 = 11
Tercer paso:
Hallar la varianza (S²) media y desviación estándar

S² =(1- 9,63)²+ (2- 9,63)²+ (5- 9,63)²+ (5- 9,63)²+ (7- 9,63)²+ (12- 9,63)²+ (17- 9,63)²+ (28- 9,63)²
7
S² = 82,84
͞x = 9,63
S = 9,10

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[Link] de variación
Medida de dispersión relativa libre de unidades de dispersión, sirve para
comparar la variabilidad de dos o más series de datos, se define como:
(Desviación entre la media)

CV = S
͞x
[Link] estandarizado
Sirve para comparar valores observados que pertenecen a diferentes
(Bueno podemos decir que un valor estandarizado es un proceso por el cual
tenemos un valor más específico ya que se le denomina valor z podemos
obtener el valor z con la fórmula que es la media menos el valor x y lo
dividimos con la desviación estándar y nos sirve para comparar valores
obtenidos en distintas distribuciones con el valor z ya poder ser más
específicos con el área en una curva normal.)

Z = X - ͞x
S
Ejem.

Las calificaciones en un examen de matemática e historia generaron las

medias (13 y 17); las desviaciones estándar (3 y 4) respectivamente.
Si un alumno obtuvo 14 en matemática y 16 en historia; ¿en cuál de los
dos cursos tiene mejor rendimiento relativo?

Solución:

Matemática Historia

͞x = 13 ͞x = 17
S =3 S =4

x = 14 x = 16
Z = X - ͞x
S
Z = 0, 33 Z = 0,25
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