UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS HUMANIDADES Y LENGUA
CASTELLANA
PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN
FORMATO DE DIARIO DE CAMPO
INSTITUCIÓN Escuela la Serranía
EDUCATIVA:
MAESTRO EN Yesika Yamid Puin Beltran
FORMACIÓN:
FECHA: 24-08-2019 GRADO: Quinto ASIGNATURA: Inducción SEMANA 1 DIARIO 1
N°: N°:
Junto con mis compañeras de práctica asistimos a la inducción la cual fue orientada por la coordinadora de
la universidad, ella nos dio la explicación realizando una presentación de los diferentes documentos que se
deben diligenciar y desarrollar a lo largo de nuestra práctica pedagógica, asimismo procedimos a hacer
DESCRIPCIÓN
entrega de algunos documentos que nos había solicitado vía correo electrónico, además realizamos el
DETALLADA DE
LAS SITUACIONES diligencianamiento de las cartas para solicitud del permiso a las diferentes instituciones educativas para
VIVIDAS:
ejecutar nuestra práctica,. Ese día no fue posible afiliarnos a la ARL puesto que la plataforma estaba
fallando, pero el martes de la siguiente semana ella llevo a cabo ese proceso.
En el transcurso de esa semana asistí a la institución educativa sede central para presentarme ante el rector,
puesto que no había tenido la oportunidad de encontrármelo personalmente, ya que nuestro contacto había
sido por medio de mi docente titular, asimismo aproveché para darle la carta de autorización de práctica;
de igual manera estuve en la escuela donde voy a llevar a cabo la práctica esto con el fin de conocer el
lugar e irme familiarizando con los estudiantes y padres de familia puesto que la docente titular realizó una
reunión para hacer mi presentación como docente de práctica, aquí fue mi primer contacto con los niños y
padres de familia, a la docente ya la conocía por circunstancias de la vida, fue una experiencia maravillosa.
Fue muy gratificante para mi haber encontrado una institución educativa oficial para poder realizar mi
práctica pedagógica, puesto que es aquí donde voy a dar mis primeros pasos en el ámbito educativo. La
REFLEXIÓN primera impresión en esta escuela fue maravillosa, ya que tanto estudiantes como padres de familia me
PEDAGÓGICA
recibieron de manera cordial, además la docente titular está muy presta a colaborarme en todo lo que
(APORTE
SIGNIFICATIVO A requiera, por esta razón existe un ambiente laboral agradable, por otro lado, se cuenta con un lugar hermoso
SU FORMACION
puesto que hay un contacto directo con la naturaleza y todos os beneficios que esta nos puede brindar. En
DOCENTE):
el desarrollo de mi práctica estoy segura de que voy a aprender cosas nuevas.
Tengo la esperanza de que en esta institución mi formación como docente será excelente ya que es un lugar
alejado de la ciudad y es aquí donde se debe poner en práctica toda la creatividad para darle a estos
estudiantes una educación de calidad que tanto necesitan, además he notado que en las instituciones
educativas rurales el docente juega un papel muy importante no solo en el ámbito educativo sino también
en diferentes quehaceres que se van presentando en la comunidad, en pocas palabras se convierte en el eje
de la misma, empezándolo a hacer partícipe de diversas actividades ya que para ellos es la persona con
mejores conocimientos capaz de dar una excelente orientación.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS HUMANIDADES Y LENGUA
CASTELLANA
PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN
FORMATO DE DIARIO DE CAMPO
INSTITUCIÓN Escuela la Serranía
EDUCATIVA:
MAESTRO EN Yesika Yamid Puin Beltran
FORMACIÓN:
FECHA: 02-09-2019 GRADO: Quinto ASIGNATURA: Inducción SEMANA 2 DIARIO 2
N°: N°:
Realicé nuevamente las respectivas visitas a la institución educativa con el objetivo de observar más
detalladamente el desarrollo del proceso académico que se lleva a cabo allí, pues aquí se manejan todos
los grados de primaria, por esta razón tuve la oportunidad de colaborarle a la docente con los refuerzos en
DESCRIPCIÓN
las diferentes áreas del conocimiento requeridos por algunos estudiantes, fue un proceso bonito porque los
DETALLADA DE
LAS SITUACIONES alumnos siempre están con la mejor actitud para aprender. Por otro lado, al ser una institución educativa
VIVIDAS:
rural el estado les envía alimentos para que una persona adulta se encargue de su preparación, este refrigerio
siempre lo sirven de 10 a 10:30, por tal motivo el descanso es en este horario.
Por último tuvimos encuentro con nuestra docente de práctica en la universidad, allí nos presentamos, nos
compartió un poco sobre su vida, seguidamente nos explicó cómo se va a llevar a cabo este proceso y la
manera en que se va a organizar en una a-z los diferentes documentos que vayamos diligenciando durante
el proceso de nuestra práctica, nos hizo saber que nosotros debemos ser puntuales con la presentación de
los diferentes trabajos, también nos realizó la explicación de la forma pertinente para el diligenciamiento
de las planeaciones, diario de campo, anexos, evidencias fotográficas, proyecto, descripción de la
institución educativa, entre otros, nos aclaró las dudas y nos dio ánimo para iniciar este proceso.
En esta segunda semana pude tener un contacto más profundo con los estudiantes e ir observando más a
fondo su desarrollo cognitivo, logrando un análisis de sus falencias más frecuentes, sus fortalezas, gustos,
REFLEXIÓN disgustos, las actividades que más le llamen la atención, la materia por la cual sienten algo de apatía y
PEDAGÓGICA
viceversa, me he venido ganando la confianza de los niños, por esta razón me han compartido algunas de
(APORTE
SIGNIFICATIVO A sus experiencias vividas a su corta edad, sus proyecciones a futuro, historias de la región, su amor por el
SU FORMACION
estudio, sus ganas de ser grandes universitarios, por todo este proceso de observación que he venido
DOCENTE):
realizando se me va a facilitar la planeación de las diferentes actividades que se van a desarrollar.
Por último, estuvimos en el encuentro con nuestra docente de práctica pedagógica la cual es una persona
entregada a su labor, con una actitud excepcional para ser nuestro apoyo en el desarrollo de este proceso,
siempre ha estado dispuesta a colaborarnos en las diferentes inquietudes que se nos han venido
presentando, afortunadamente creamos un grupo en el WhatsApp y por este medio tanto nuestra docente
de práctica como nosotros los estudiantes podemos resolver las diferentes inquietudes que van surgiendo
a lo largo del desarrollo de nuestra práctica pedagógica, hemos hecho un gran equipo que se apoya
mutuamente.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS HUMANIDADES Y LENGUA
CASTELLANA
PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN
FORMATO DE DIARIO DE CAMPO
INSTITUCIÓN Escuela la Serranía
EDUCATIVA:
MAESTRO EN Yesika Yamid Puin Beltran
FORMACIÓN:
FECHA: 09-09-2019 GRADO: Quinto ASIGNATURA: Inducción SEMANA 3 DIARIO 3
N°: N°:
En esta tercera semana se inició la práctica pedagógica, debo admitir que tenía algo de nervios. Después
de haber realizado el recorrido más de 4 horas, llegue a la escuela a las 8 am horario en que se inicia la
clase, debo cumplir con un horario de 12 horas las cuales las dividimos en 5 horas matemáticas, 5 horas
DESCRIPCIÓN
español, 2 horas inglés, por este motivo mi asistencia a la escuela es de 4 días. En esta semana se realizaron
DETALLADA DE
LAS SITUACIONES las actividades propuestas en el plan de clase esto con el objetivo de reforzarle temas como división,
VIVIDAS:
multiplicación, comprensión lectora, verbos y vocabulario en inglés; los estudiantes tenían un buen
conocimiento en estos temas, aunque presentaron algunas falencias al realizar divisiones por 2 cifras.
Las clases se realizan en el salón o en el pasillo depende del estado del clima y del comportamiento de los
alumnos, como son poquitos niños la explicación se puede hacer de forma personalizada lo cual le facilita
al estudiante una mejor comprensión del tema, para salir un poco de la rutina hice uso de un medio
tecnológico como el computador proyectándoles algunos videos donde se explicaba ciertos temas que
estábamos desarrollando, además realicé juegos con el fin de hacer más amena las clases, también
realizaron una receta de forma creativa, en el último día de mi clase de esta semana note la satisfacción, el
aprendizaje y el gran positivismo de los niños.
En esta semana al tener una relación directa y consecutiva con los estudiantes puedo decir que ha sido una
experiencia maravillosa que deseo seguir teniendo a pesar de la distancia, los niños de esta institución son
REFLEXIÓN muy bonitos que despiertan en uno como docente todo tipo de sensaciones. La puesta en escena de las
PEDAGÓGICA
actividades planeadas fue gratificante tanto para los estudiantes como la docente titular. En mi opinión
(APORTE
SIGNIFICATIVO A pienso que el ser docente requiere de mucha responsabilidad ya que se está formando a otros seres humanos
SU FORMACION
con conocimientos, valores, principios, etc., por ende, estas personitas de cierta manera toman como
DOCENTE):
modelo a su docente por ende debemos dar lo mejor de nosotros tanto en el ámbito laboral como personal.
a pesar de la gran distancia en la que se encuentran ubicados estos niños, su disposición por obtener nuevos
aprendizajes es positiva ya que siempre están dispuestos a prestar atención, participar en actividades e ir
poniendo en práctica lo que se va aprendiendo, siempre quedo sorprendida porque en cada clase porque
aunque no sea de su gran agrado ellos tienen toda la actitud por aprender lo que se les enseña, como lo fue
en este caso con las divisiones, puesto que no era un tema de su agrado pero hicieron su gran esfuerzo
para poder comprender. La enseñanza en las zonas rurales nos hace reflexionar y comprender más a fondo
el esfuerzo que muchas personas deben hacer para lograr alcanzar sus metas.
