SIMULACRO
PRUEBA
Saber
3°
VERIFICA QUE ESTE NÚMERO
APAREZCA EN TU HOJA DE RESPUESTAS
201500886
En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de preguntas y el tiempo
disponible para contestarlas.
PRUEBA N.º DE PREGUNTAS TIEMPO
MATEMÁTICAS 24
LENGUAJE 20 2 HORAS
TOTAL 44
Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar
te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del
cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra número 2; cuando finalices debes entregarla
para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y
el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.
Comienza la prueba cuando te lo indique el jefe de salón
MATEMÁTICAS
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
Los triángulos son figuras geométricas de 3 lados.
1. Los triángulos tienen 3
A. letras
B. preguntas
C. significados
D. lados
Tengo
$4.800
Andrea
2. Si Andrea le regala $2.300 a su hermanito, la cantidad que le queda es
A. $4.800
B. $3.500
C. $3.000
D. $2.500
2 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
Claudia adorna su camiseta preferida agregando botones cada día así:
Lunes Martes
?
Miércoles
3. La cantidad de botones que debe tener la camiseta el día miércoles es
Jueves
A. 11
B. 9
C. 6
D. 3
Arturo realizó un conjunto con los animales que vio durante sus vacaciones.
4. El conjunto realizado por Arturo puede ser
A. B.
C. D.
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 3
De acuerdo con la siguiente información, responde las preguntas 5 y 6.
Melisa puede escoger uno de los siguientes regalos
Balón Falda Camisa
5. Que Melisa escoja de regalo algo de comer es un suceso
A. seguro
B. muy probable
C. poco probable
D. imposible
6. Que Melisa escoja de regalo una prenda de vestir es un suceso
A. seguro
B. muy probable
C. poco probable
D. imposible
De acuerdo con la siguiente información, responde las preguntas 7 y 8.
En la casa de Sebastián tienen el siguiente cuadro:
4 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
7. Podemos afirmar que las líneas rectas del cuadro están en posición
A. horizontal
B. vertical
C. diagonal
D. oblicua
8. Las líneas rectas del cuadro son paralelas porque
A. se cruzan en un punto
B. aunque se prolonguen, no se cruzan
C. forman ángulos rectos entre ellas
D. se cruzan sin formar ángulos rectos
Fila 1
Fila 2
Fila 3
Fila 4
Fila 5
Fila 6
9. León quiere organizar sus 66 soldaditos de juguete en 6 filas iguales. La cantidad
de soldaditos que tendrá cada fila es
A. 8, ya que si multiplico 8 x 6 da como resultado 66
B. 9, ya que es el resultado de dividir 66 entre 6
C. 10, ya que si multiplico 10 x 6 da como resultado 66
D. 11, ya que es el resultado de dividir 66 entre 6
Esteban identifica el siguiente conjunto en el zoológico
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 5
10. Un posible nombre por comprensión para el conjunto es
A. perros, ya que todos los elementos son perros
B. animales, ya que es una característica común de los elementos
C. perros y zebras, ya que son elementos del conjunto
D. león y gato, ya que son elementos del conjunto
11. La fracción que representa a los conejos del grupo que comen zanahoria es 3 ,
8
porque
A. 8 conejos están comiendo zanahoria
B. 8 de los 3 conejos están comiendo zanahoria
C. 3 de los 8 conejos están comiendo zanahoria
D. 5 de los 8 conejos están comiendo zanahoria
Preguntas 12 y 13.
El carro de Nando
6 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
12. La cantidad de círculos que puedes ver en el carro de Nando es
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
13. La ventana del carro de Nando tiene forma de
A. cuadrilátero
B. círculo
C. triángulo
D. esfera
De acuerdo con la siguiente información, responde las preguntas 14 y 15.
Cada niño ha traído una cuerda a la escuela
100 centímetros
200 centímetros
300 centímetros
14. Si los 3 niños unen sus cuerdas, obtienen una sola de
100 cm 200 cm 300 cm
A. 400 centímetros
B. 500 centímetros
C. 600 centímetros
D. 700 centímetros
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 7
15. Los niños necesitan una cuerda de 3 metros para un juego. La cuerda que les
sirve es
Recuerda
1 metro = 100 centímetros
A. 100 centímetros B. 2 metros
C. 200 centímetros D. 300 centímetros
Observa el peso de los siguientes elementos:
1 libra 20 kilogramos 4 libras 5 kilogramos
16. Sabemos que 1 kilo = 2 libras; el elemento que más pesa es
1 libra 20 kilogramos 4 libras 5 kilogramos
A. B. C. D.
8 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
De acuerdo con la siguiente información, responde las preguntas 17 y 18.
En el salón de tercero organizaron el calendario de cumpleaños así
CUMPLEAÑOS
Enero Marzo Abril
5. Felipe M. 19. Johan A. 4. Tomás B.
Cantidad
9. Tatiana S. 5
20. Laura V 4
3
2
1
Septiembre Mes
Abril
Marzo
Julio
Noviembre
Enero
Septiembre
Julio 3. Sofía F. Noviembre
1. Sebastián C. 5. Valentina G. 19. Ximena L.
1. Laura D. 10. Diego H. Cantidad22. David M.
29. Marcela E. 25. Andrés I. 5
Cantidad 30. Juana G. Cantidad
4
5 3
5
4 2
4
3 31
2 2 Mes
Abril
Marzo Marzo
Julio
Noviembre
Enero Enero
Septiembre
1
17. Un diagrama que represente correctamente la cantidad de cumpleaños por mes es
1
Mes Mes
Abril
Marzo
Julio
Noviembre
Enero
Septiembre
Abril
Julio
Noviembre
Septiembre
Cantidad Cantidad
5 5
4
Cantidad 4
Cantidad
A. 5
3 B. 3
5
4
2 2
4
31 31
2 Mes 2 Mes
Abril
Marzo Marzo
Julio
Noviembre
Enero Enero
Abril
Septiembre
Julio
Marzo Marzo
Noviembre
Enero Enero
Septiembre
1 1
Mes Mes
Abril
Julio
Noviembre
Septiembre
Abril
Julio
Noviembre
Septiembre
Cantidad Cantidad
5 5
4
Cantidad 4
Cantidad
3
5 3
5
4
2 2
4
C. 31 D. 31
2 Mes 2 Mes
Abril
Julio
Marzo Marzo
Noviembre
Enero Enero
Septiembre
Abril
Marzo Marzo
Julio
Noviembre
Enero Enero
Septiembre
1 1
Mes Mes
Abril
Julio
Noviembre
Septiembre
Abril
Julio
Noviembre
Septiembre
Cantidad Cantidad
5 5
4
Cantidad 4
3
5 3
4
2 2 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 9
31 1
2 Mes Mes
18. Según el calendario, la cantidad total de personas que hay en el salón es
A. 15
B. 13
C. 11
D. 9
Los libros de la biblioteca están organizados, según
su categoría, así
Categoría Cantidad
Suspenso 4
Aventura 2
Ciencia 12
Comedia 6
19. El total de libros que hay en la biblioteca es
A. 24
B. 20
C. 16
D. 12
20. Escoge el símbolo adecuado para escribir en el cuadro:
1592 1756
A. >
B. <
C. ≥
D. =
21. Las camisetas de un equipo de baloncesto se encuentran numeradas del
232 al 236. ¿Cuál es el número de la cuarta camiseta?
?
A. 237
232 233 234 236 B. 231
C. 238
D. 235
10 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
Se tienen los conjuntos A y B
A B
A
A B
B
A A B B
22. La intersercción de los conjuntos A y B contiene las figuras:
A
A A B
B B
A.
A B
A B. A B A B B
B
A B
C. A B
D.
Raúl, Carlos y Valeria durante un mes presentaron 8 pruebas de matemáticas y 5
pruebas de español. La cantidad de pruebas ganadas por cada uno es:
Prueba Pruebas ganadas por Raúl Pruebas ganadas por Carlos Pruebas ganadas por Valeria
Matemáticas 3 5 8
Español 5 4 3
23. El menor y el mayor número de pruebas de matemáticas ganadas son de
A. Raúl y Valeria, porque Raúl ganó 3 y Valeria ganó 8
B. Carlos y Valeria, porque Carlos ganó 5 y Valeria ganó 8
C. Valeria y Raúl, porque Valeria ganó 3 y Raúl ganó 5
D. Carlos y Valeria, porque Carlos ganó 4 y Valeria ganó 3
En la tabla se muestra la cantidad de veces que Luisa, Lorena, Laura y Lina recibieron
estrellas por hacer bien su tarea durante un mes
Nombre Número de veces
Luisa 5
Lorena 3
Lina 2
Laura 1
24. Quien recibió más estrellas fue
A. Luisa, porque recibió cinco estrellas
B. Edwin, porque recibió tres estrellas
C. Ramón, porque recibió dos estrellas
D. Lucas, porque recibió una estrella
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 11
LENGUAJE
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
Había un niño que tenía muy, pero muy mal carácter. Un día su padre le dio una
bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma, clavase un clavo
en la cerca que quedaba detrás de la casa.
El primer día el niño clavó 37 clavos. Al día siguiente, menos, y así sucesivamente
en los días posteriores. El niño se iba dando cuenta de que era más fácil controlar
su genio y su mal carácter, que clavar los clavos en la cerca.
Finalmente llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez, entonces
le dijo a su padre que ya no tenía que clavar ni un clavo más en la cerca. Él había
conseguido, por fin, controlar su mal temperamento.
12 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
Su padre, muy contento y satisfecho, sugirió entonces a su hijo
que por cada día que controlase su carácter, sacase un clavo de
la cerca.
Los días pasaron y el niño pudo, finalmente, decir a su padre que
ya había sacado todos los clavos de la cerca. Entonces el padre
llevó a su hijo de la mano hasta la cerca y le dijo:
─ Mira hijo, has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de
esta cerca, pero fíjate en todos los agujeros que quedaron en la
cerca, jamás será la misma.
Lo que quiero decir, es que cuando dices o haces cosas con
mal genio, enfado y mal carácter, dejas una cicatriz, como estos
agujeros en la cerca. Ya no importa que pidas perdón, la herida
estará siempre allí, y una herida física es igual que una herida
verbal.
Los amigos, así como los padres y toda la familia, son verdaderas
joyas a quienes hay que valorar. Ellos te sonríen y te animan
a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de aliento y
siempre tienen su corazón abierto para recibirte.
Las palabras de su padre, así como la experiencia vivida con los
clavos, hicieron que el niño reflexionase sobre las consecuencias
de su carácter.
Tomado y adaptado de: http://www.guiainfantil.com/1428/cuento-infantil-el-
nino-y-los-clavos.html
Teniendo en cuenta el texto anterior, responde las preguntas
de la 25 a la 34.
25. Teniendo en cuenta el texto anterior, un título que le podrías
poner es
A. El padre que castigó a su hijo por su mal carácter
B. El niño que clavaba clavos diariamente
C. El niño que aprendió a controlar su mal carácter
D. El niño que arregló la cerca de su casa
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 13
26. En el texto, son palabras que tienen un mismo sentido
A. mal genio – mal carácter
B. clavar – desclavar
C. hijo – padre
D. agujero – cerca
27. La intención del papá al darle la bolsa con clavos a su hijo
fue
A. que arreglara la cerca de la casa
B. darle una lección a su hijo
C. desquitarse con su hijo por tener mal genio
D. controlar el genio del niño
28. Un dicho que tiene que ver con la enseñanza del texto es
A. Siempre el corazón abierto para recibir a los amigos
B. No hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti
C. A los padres hay que obedecerles siempre, así no tengan
la razón
D. Lo que digamos o hagamos puede dejar heridas para
siempre
29. Si te pusieran a hacer una cartelera en el colegio cuyo
mensaje tenga que ver con lo que están diciendo en el texto
anterior, tú escribirías
A. Hay que conservar los amigos cueste lo que cueste,
porque ellos pueden ayudarnos a alcanzar nuestros
objetivos
B. Amar y querer no es lo mismo, porque se puede querer a
los amigos, pero no amarlos como se ama a los padres
C. Si quieres la paz, haz siempre el bien. Evita los conflictos,
las discusiones y la información distorsionada
D. Es necesario mejorar el mal carácter, porque puede
llevarnos a hacer daño a otros y hasta hacernos perder
grandes amigos
14 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
30. La imagen del niño con buen carácter que le pondrías a tu
cartelera es la
A. B.
C. D.
31. El título que podría llevar la cartelera es “El carácter pero
el buen obrar”, para corregirlo, tú escribirías
A. La carácter y el buen obrar
B. El carácter también la buen obrar
C. El carácter y pero el buen obrar
D. El carácter y el buen obrar
32. La palabra "pero" es un
A. adjetivo
B. verbo
C. conector
D. artículo
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 15
33. Tu profesora plantea la siguiente expresión: “El niño tenía un corazón
de acero, por eso logró salir de todas las dificultades que se le
presentaron”. Lo que quiso decir la profesora es que
A. el niño tuvo tantas dificultades, que su corazón se volvió de acero
B. el niño era valiente, por eso superó todas las dificultades
C. el corazón del niño era de acero, eso lo llevó a ser mejor cada día
D. la valentía del niño lo hizo mejor cada día, menos en las dificultades
34. La expresión “corazón de acero” es una metáfora, ya que
A. exagera el comportamiento del niño
B. hace una comparación entre el comportamiento del niño y las
dificultades
C. compara la valentía del niño con el acero, que es un metal fuerte
D. le pone cualidades de los seres humanos al acero
La Llorona
16 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
Vestía la mujer traje blanquísimo, y blanco y espeso velo cubría su rostro.
Con lentos y callados pasos recorría muchas calles de la ciudad dormida,
cada noche distinta, aunque sin faltar una sola, a la Plaza Mayor, donde
vuelto el velado rostro hacia el oriente, hincada de rodillas, daba el último
angustioso y languidísimo lamento; puesta en pie, continuaba con el paso
lento y pausado hacia el mismo rumbo, al llegar a orillas del lago, como una
sombra se desvanecía.
www.lavozdelnorte.com.mx/semanario/2012/01/29/mi-abuela-vio-a-la-llorona
35. El título del anterior texto es
A. La Llorona
B. El Traje Blanco
C. La Plaza Mayor
D. El Lamento
36. De acuerdo con la forma como está escrito el texto, podemos decir que es
A. un mito, porque relata acciones hechas por dioses imaginarios
B. una leyenda, porque cuenta algo fabuloso que sucede en un
lugar real
C. un cuento, porque relata hechos irreales dirigidos a los niños
D. una novela, porque recrea cosas que suceden en la realidad
37. En el texto la palabra "pausado", puede reemplazarse sin cambiar el
sentido por
A. nervioso
B. apresurado
C. retardado
D. travieso
38. En el texto la palabra "blanquísimo", es un adjetivo porque
A. indica una acción que realiza el personaje
B. expresa una cualidad del vestido
C. da a entender el lugar donde ocurre la acción
D. solo une palabras dentro de la frase
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 17
39. El medio más adecuado para publicar este texto sería una
A. colección de cuentos
B. selección de mitos
C. recopilación de leyendas
D. revista de historietas
40. Con la expresión "el último angustioso y languidísimo lamento", el
narrador quiere expresar
A. el gran dolor que siente la Llorona
B. el deseo de molestar a los que duermen
C. que ha llegado a la Plaza Menor
D. el deseo de bañarse en las aguas del río
41. Completa la siguiente frase de manera correcta, escribiendo en el
espacio vacío un sinónimo de la palabra aseaba que se encuentra en la
siguiente lista.
El ratoncito Pérez muy bien a sus clientes.
A. brillaba
B. limpiaba
C. pintaba
D. pulía
42. Le han pedido a Roberto que dibuje una señal preventiva para que los
carros paren en un cruce de avenidas. Se busca con esto ayudar a sus
compañeros a cruzar la calle al salir del colegio, pues por allí circulan
muchos carros. Teniendo en cuenta el uso que se le dará a esta señal,
se puede decir que va dirigida a
A. los profesores
B. los conductores de carro
C. sus compañeros
D. otros niños
18 201500886 SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO
Mu Tictac
Bum
43. La onomatopeya es la representación escrita del sonido de algo. La palabra
que debe ir debajo de la es
A. guau
B. miau
C. pío, pío
D. tilín
La tortuga Patricia salió de viaje a buscar un vestido rojo, pero solo llegó hasta la
vuelta de su casa, pues el día no le alcanzó.
44. En el anterior texto las palabras subrayadas son en su orden
A. adjetivo, sustantivo común, sustantivo propio
B. sustantivo propio, adjetivo, sustantivo común
C. verbo, adjetivo, sustantivo propio
D. pronombre, adjetivo, sustantivo común
SIMULACRO PRUEBA SABER ••• TERCER GRADO 201500886 19
