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Actividad 1

Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre la identificación de conceptos básicos de la agricultura ecológica y herramientas para la eficiencia ecológica, con el fin de proponer su implementación en los sistemas productivos de una región. Se solicita realizar un ejercicio comparando prácticas de agricultura convencional y alternativa, analizar sus ventajas y desventajas, y proponer la aplicación de prácticas alternativas en dos sistemas productivos de la región.

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Actividad 1

Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre la identificación de conceptos básicos de la agricultura ecológica y herramientas para la eficiencia ecológica, con el fin de proponer su implementación en los sistemas productivos de una región. Se solicita realizar un ejercicio comparando prácticas de agricultura convencional y alternativa, analizar sus ventajas y desventajas, y proponer la aplicación de prácticas alternativas en dos sistemas productivos de la región.

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Actividad de aprendizaje 1: Identificar los conceptos básicos de la agricultura

ecológica, herramientas para la eficiencia ecológica, desarrollo sostenible y


componentes de la agricultura convencional, con el fin de generar propuestas de
implementación en los sistemas productivos de la región

Por: Camilo Lindarte

Aplicar modelos alternativos de agricultura

Los modelos alternativos de agricultura, surgen como opciones de soluciones a los


efectos negativos de la agricultura convencional; por ello, es importante distinguir las
diferencias y poder comparar sus ventajas y desventajas. También es necesario saber
cómo se pueden aplicar algunas prácticas alternativas en una región.

Por lo anterior, se solicita que desarrolle un ejercicio práctico comparando algunas


prácticas de la agricultura convencional con la alternativa y con base en esta
información, definir su aplicación en dos principales sistemas productivos de su región.

Para el desarrollo de esta evidencia, atienda las siguientes instrucciones:

1. Consulte el material de formación “Agroecología” y los siguientes materiales


complementarios de esta actividad de aprendizaje:

 Agroecología. Una disciplina para el estudio y desarrollo de sistemas sostenibles


de producción agropecuaria.

 Agroecología: principios y estrategias para diseñar una agricultura que conserva


recursos naturales y asegura la soberanía alimentaria.

2. Posterior a esta consulta, complete el cuadro comparativo que se presenta a


continuación, describiendo las prácticas generales del manejo del suelo como son:

 Manejo de agua.

 Control de plagas.

 Enfermedades, entre otras (puede adicionar las que considere necesarias).

Cuadro comparativo modelos de agricultura


Práctica utilizada Agricultura convencional Agricultura alternativa
El enfoque de la
permacultura es no regar,
La agricultura tradicional está
Manejo de Agua sino generar condiciones en
basada y depende del riego
el suelo para que el agua sea
retenida del propio ambiente.
El uso de fertilizantes y Forma parte del concepto de
Control de Plagas
pesticidas de la agricultura agricultura de “No
tradicional contamina el intervención”, la cual parte de
agua, suelos y atmósfera. no perturbar el suelo; por lo
tanto, no se realiza labranza
ni control de malezas y no se
utilizan fertilizantes ni
agroquímicos

La agricultura tradicional La agricultura orgánica con


utiliza fertilizantes y énfasis en los organismos
pesticidas para poder vivos como componentes del
Enfermedades
funcionar. sistema, sus aportes en
nutrientes y control biológico
de plagas y enfermedades.
Mientras la agricultura La agricultura orgánica
tradicional se enfoca en promueve y busca la
eliminar todo tipo de planta, diversidad de especies ya
Biodiversidad insecto que pueda amenazar que ésta es la clave para
su producción generar un sistema auto
sostenido que se mantiene a
sí mismo.
En el enfoque tradicional Mientras que en el enfoque
existe un alto grado de orgánico se necesita mucho
mecanización y en mil más mano de obra
Empleo
hectáreas podemos
encontrar dos o tres
personas trabajando

3. Con base en la información contenida en el cuadro comparativo, realice un breve


análisis de las ventajas y desventajas de cada una de estas prácticas de agricultura.

Rta: a mi parecer la agricultura tradicional es muy limitada, requiere de mayor trabajo,


no es tan amigable con el ambiente, como su nombre lo indica es enseñada de
manera tradicional o sea en algún tiempo pasado el hombre en busca de obtener
mayor rentabilidad de un producto se disponía a aplicar una serie de procesos
agresivos o destructivos para poder cumplir con sus objetivos, en cambio la
agricultura alternativa nace como una propuesta para mejorar las condiciones de los
productos agrícolas a base de un estudio previo, el cual refleja al agricultor que
proceso es el que debe emplear para mejorar las condiciones del terreno en donde
se está llevando a cabo el cultivo, a través de productos naturales crear abonos,
fertilizantes que fijen nutrientes al suelo y así suplir al cultivo.

4. Proponga la aplicación de algunas prácticas de agricultura alternativa en dos


principales sistemas productivos de su región.
La Guajira
Efectos sobre
Sistema de Uso del Sistema del Manejo de Estrategias y Posibles
el Medio
producción Suelo Cultivo Insumos Soluciones
Ambiente
Manejo integral
ecológico, desarrollo
de abonos orgánicos,
- Plátano Agroquímicos,
técnicas culturales de
- Arroz Maquinaria,
Intensivo Monocultivo Alto prevención,
- Café insumos
Tecnificación y
- Maíz importados
educación
continuada sobre
desarrollo sostenible

5. Finalmente, compile el desarrollo de todos los puntos indicados en un documento y


envíelo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Materiales: computador, internet, material de formación “Agroecología”, materiales


complementarios “Agroecología. Una disciplina para el estudio y desarrollo de sistemas
sostenibles de producción agropecuaria” y “Agroecología: principios y estrategias para
diseñar una agricultura que conserva recursos naturales y asegura la soberanía
alimentaria”, glosario y biblioteca SENA.

Evidencia: Ejercicio práctico “Aplicar modelos alternativos de agricultura”.

Pasos para enviar evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.


2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Criterios de evaluación

Identifica los principales sistemas de producción de la región.

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