UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
E.A.P. DE COMUNICACIÓN SOCIAL
SÍLABO DEL CURSO DE SEMIÓTICA DE LA COMUNICACIÓN
I. DATOS GENERALES
1. Curso : Semiótica de la Comunicación
2. Código del curso : 405
3. Semestre : 2019
4. N° de Horas de Clases : 4 horas
5. Créditos : 04
6. Año Académico : 2019
7. Duración : Anual
8. Aula : 301
9. Horario de clases : Lunes : 3:40 pm a 5:15 pm
Miércoles : 3:40 pm a 5:15 pm
10. Docente : Mg Susan Vega Zevallos
11. E-Mail : viany_s@[Link]
II. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza teórico práctica, que se encarga de estudiar el funcionamiento de los
sistemas de significación que se desarrollan en una realidad social y cultural. Con ese propósito se
estudian los conceptos básicos del método de análisis de semiótica y se realiza su aplicación
mediante diferentes métodos. El estudiante de comunicación social debe conseguir un manejo
efectivo de las lecturas de estos signos para comprender esa realidad y poder transmitirla en los
diferentes niveles de significación, semiótica de la imagen, publicidad, música, discurso y los demás
campos de influencia.
III. OBJETIVOS
3.1. General:
3.1.1. Poseer y desarrollar la formación de una consciencia semiótica sobre: la semiósfera o
biosfera semiótica y el espacio extra semiótico; para entender los procesos y espacios
sociales como sistemas de significación y por ende de comunicación ; apoyado en una
capacidad crítica, experimental e investigativa, pasando por los ámbitos de la creación
artística e ideológica, la generación de códigos, estructuras y colectivos multiculturales como
los sistemas comunicacionales tanto textuales, auditivos y visuales.
3.2. Específicos:
3.2.1. Comprender el nivel del sentido de los signos de la comunicación humana.
3.2.2. Poseer lineamientos conceptuales del análisis de los contenidos comunicativos.
3.2.3. Analizar semióticamente textos discursivos e imágenes (prensa, cine, radio, televisión,
publicidad, etc).
3.2.4. Valorar crítica y hermenéuticamente el trabajo semiótico en el conocimiento de la
estructuración ideológico-cultural.
3.2.5. Integrar conocimientos, habilidades y disciplinas que permitan el desarrollo de un perfil
polivalente en producción, gestión e iniciación a la investigación semiológica.
3.2.6. Fundamentar y comunicar las intenciones, los valores y significados de cualquier proyecto
comunicacional.
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IV. METODOLOGÍA
4.1. La enseñanza teórica se desarrollará de manera expositiva y dialogada mediante el método
inductivo, deductivo, observación análisis, interpretación, experimentación, comparación,
ejemplificación, explicación, síntesis.
Deductivo, demostración fijación y descripción.
Recapitulación, conclusión, resumen, diagramas.
Dinámicas de grupo.
Resumir contenidos mediante cuadros sinópticos y/o esquemas.
4.2. Materiales de enseñanza
Pizarra, plumones, paleógrafos, medios audiovisuales, etc
V. EVALUACIÓN
7.1.- La evaluación se basa de acuerdo a las modalidades:
a).- Examen Escrito: 4Practicas escritas por unidad, 6Trabajos en la plataforma por unidad, EM, EF
b).- Evaluación oral permanente
Durante las clases
Participación en debates, etc.
Comentarios escritos individuales de actividades complementarias
c).- Presentación de trabajos
Investigaciones
Aplicativos
Organizadores del conocimiento
7.2.- Además de lo dispuesto en el Reglamento de Evaluación de la UNHEVAL
a).- La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria, no podrá sobrepasarse el 30% de inasistencias
injustificadas a las horas lectivas teóricas, ni las prácticas para tener derecho a la evaluación.
b).- Para efecto del control de asistencia a clases o pruebas se considerará una tolerancia de (10) minutos
siempre y cuando la actividad sea de una hora lectiva o más.
VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
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UNIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMA SEMANA FECHA
Analizar las definiciones de la ciencia de la semiótica ¿Semiótica o Semiología? Antecedentes históricos.
01 de abril
discutiendo y evaluando su desarrollo histórico.
1
Analizar las definiciones de la ciencia de la semiótica Definiciones. Ramas y campos de aplicación.
03 de abril
discutiendo y evaluando sus campos de aplicación.
Analizar el objeto, finalidad y orientación Objeto, finalidad y orientación de la semiótica 08 de abril
Revisar la historia en los estudios de la significación, del Revisión histórica en los estudios de la significación. 2
10 de abril
estructuralismo y positivismo. Estructuralismo y Positivismo.
Analizar los postulados metodológicos de la semiótica. Los postulados metodológicos de la semiótica: la
inmanencia, la trascendencia, la pertinencia; el fanerón, la 15 de abril
faneroscopia 3
I. Analizar la Semiótica y Ciencias de la Comunicación y sus Semiótica y Ciencias de la Comunicación. Aportes de la
17 de abril
“Naturaleza y aportes de la semiótica. semiótica a las ciencias de la comunicación.
conceptos de la Analizar el estudio de la semiótica y sus aspectos teóricos El estudio de la semiótica. Aspectos teóricos básicos
22 de abril
semiótica” básicos 4
Definir al signo en la antigüedad, medioevo y sus principios El signo. Definición: antigüedad, medioevo. Principios 24 de abril
Definir el signo lingüístico según Ferdinand de Saussure y El signo lingüístico según Ferdinand de Saussure y el signo
29 de abril
Charles Sanders Peirce según Charles Sanders Peirce
5
Definir el concepto de signo a partir de la comparación y Estructura y organización. Dimensiones: a) Semántica. b)
01 de mayo
análisis de sus distintas acepciones. Sintáctica. c) Pragmática.
Explicar el signo como elemento en el proceso de la El proceso sígnico. El signo como elemento del proceso de
06 de mayo
comunicación y en el de la significación. comunicación. 6
Analizar la tipología de los signos Tipología de los signos 08 de mayo
Diferenciar el significado, el significante, la significación. El significado, el significante, la significación. 13 de mayo
7
1ra Práctica 15 de mayo
Analizar al signo como elemento del proceso de El signo como elemento del proceso de singificación.
20 de mayo
singificación.
II. 8
Clasificar a los signos según la fuente: a) Naturales. b) Clasificación de los signos:
“Semántica y 22 de mayo
Artificiales Según la fuente: a) Naturales. b) Artificiales
sintaxis de los
Clasificar a los signos según la intención del emitente Según la intención del emitente 27 de mayo
signos
Clasificar a los signos según el grado de conciencia del Según el grado de conciencia del emitente: a) 9
semióticos” 29 de mayo
emitente. Comunicativos. b) Expresivos
Clasificar al signo según Charles Peirce. Según Charles Peirce: a) Indices. b) Iconos. c) Símbolos. 10 03 de junio
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Identificar el cuadrado semiótico. El cuadrado semiótico: la contrariedad, la contradicción, la
05 de junio
deixis
Definir el actante y su tipología. El actante. Tipología actancial. 10 de junio
11
Definir el programa narrativo y su tipología. El programa narrativo. Tipología. 12 de junio
Definir el programa narrativo y sus modalidades Programa narrativo: modalidades 17 de junio
Analizar el sistema de la lengua como parte del universo Un sistema llamado lengua. Definición. 12
19 de junio
semiológico diferenciándola de otros sistemas de signos.
Definir a la lengua como parte del universo semiótico. La lengua como parte del universo Semiológico 24 de junio
Identificar la constitución de esos umbrales. Debate sobre Los umbrales de la semiótica.
13
los signos naturales, la producción de objetos, relaciones de 26 de junio
parentesco, intercambio de bienes.
Describir la cultura como un fenómeno semiótico La cultura como fenómeno semiótico. 01 de julio
Definir a las unidades mínimas del sentido, el sema, el Unidades mínimas del sentido. El sema, el semema, las 14
03 de julio
semema, las isotopías isotopías
Definir y analizar a la Semiótica, cultura y códigos culturales Semiótica, cultura y códigos culturales 08 de julio
15
2da Práctica 10 de julio
Mejorar una Campaña publicitaria empleando el análisis SUSTENTACIÓN DE PROYECTOS: Mejorar una Campaña
15 de julio
de signos publicitaria
16
Mejorar una Campaña publicitaria empleando el análisis SUSTENTACIÓN DE PROYECTOS: Mejorar una Campaña
17 de julio
de signos publicitaria
22 de julio
EXAMEN MEDIO CURSO 17
24 de julio
Definir al código El código: definición 05 de agosto
18
Clasificar al código Clasificación del código 07 de agosto
Explicar el concepto de semiosfera La semiosfera: concepto 12 de agosto
19
Explicar el concepto de texto La semiótica de la cultura y el concepto de texto 14 de agosto
III. Explicar el significado de poliglotismo de la cultura El texto y el poliglotismo de la cultura 18 de agosto
20
“Semiósfera y la Reconocer el papel de los símbolos en la cultura El símbolo en el proceso de la cultura 21 de agosto
cultura” Definir las oposiciones sígnicas a través de la motivación y Las oposiciones sígnicas: Motivación y arbitrariedad,
arbitrariedad, continuidad y discontinuidad, semejanza y continuidad y discontinuidad, semejanza y desemejanza, 26 de agosto
21
desemejanza, contigüidad y sustitución. contigüidad y sustitución.
Definir y analizar las unidades mínimas de sentido. Unidades mínimas de sentido. 28 de agosto
Diferenciar los roles actanciales y la coherencia textual. Los roles actanciales y la coherencia textual. 22 02 de setiembre
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Definir al lenguaje y realidad Lenguaje y realidad. Sentido y realidad. 04 de setiembre
Definir y analizar a la Semiótica narrativa y Semiótica Semiótica narrativa y Semiótica discursiva.
09 de setiembre
discursiva. 23
Definir el discurso, sus componentes narrativos. El discurso. Componentes narrativos. 11 de setiembre
16 de setiembre
OLIMPIADA UNIVERSITARIA 24
18 de setiembre
Analizar los programas narrativos, los estados, Programa narrativos: Narratividad. Estados y
23 de setiembre
transformaciones y el programa (proceso) narrativo. transformaciones. El programa (proceso) narrativo. 25
Definir el Performance y sus Competencia Performance. Competencia 25 de setiembre
Definir y analizar la Paradigmática y sintagmática de la Paradigmática y sintagmática de la yunción. La secuencia
30 de setiembre
yunción y la secuencia narrativa. narrativa. 26
Definir las modalidades narrativas. Modalidades narrativas. Modalidades del hacer. 02 de octubre
Definir los valores modales. Los valores modales. Hacer persuasivo. Hacer
06 de octubre
interpretativo 27
3ra Práctica 09 de octubre
Definir la semiosis, y el proceso semiótico. La semiosis. El proceso semiótico. La denotación y la
14 de octubre
connotación. Las figuras discursivas.
28
Analizar el contrato discursivo y la puesta en escena El contrato discursivo. La puesta en escena comunicativa.
16 de octubre
comunicativa. Variables intervinientes. Los contextos.
Definir las relaciones textuales; la Persuasión y Las relaciones textuales. Persuasión y manipulación
21 de octubre
manipulación
29
Analizar las similitudes y diferencias de las estrategias Similitudes y diferencias. Estrategias discursivas.
IV. 23 de octubre
discursivas.
“Proceso creativo
Definir la semiótica de la cultura y el concepto de texto La semiótica de la cultura 28 de octubre
y medios de 30
Analizar la semiótica de la cultura y el concepto de texto La semiótica de la cultura y el concepto de texto 30 de octubre
comunicación”
Analizar el plano de la expresión y todo lo implica. El plano de la expresión. Estructura. Figuras y 04 de
configuraciones. Unidades del plano de la expresión. noviembre
31
Analizar el trabajo de los signos: el sentido, la estructura de El trabajo de los signos: el sentido. Estructura de la
06 de noviembre
la manifestación textual y estructura profunda manifestación textual y estructura profunda
Definir el relato como programa fundamental, programa El relato. Programa fundamental. Programa paralelo. La
paralelo, etc confrontación. Adquisición de competencia. Líneas de 32 11 de noviembre
lectura.
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Definir el Cuento, el texto. Cuento. El texto. El componente narrativo. Los programas
13 de noviembre
del hacer-hacer.
Definir y analizar el componente figurativo, a los actores y El componente figurativo. Los actores y sus roles temáticos.
18 de noviembre
sus roles temáticos. Organización figurativa. Estructura elemental. Lecturas
33
Definir el discurso publicitario y la semántica de los vasos El discurso publicitario. La semántica de los vasos
20 de noviembre
comunicantes. La metonimia comunicantes. La metonimia
Analizar los mensajes de prensa, el texto, el análisis, la Los mensajes de prensa. El texto: aparición y circunstancias.
veridicción. a. Enunciación: el hacer persuasivo. El análisis. La 25 de noviembre
veridicción. El relato en la enunciación. Hacer persuasivo.
Definir y analizar el enunciado: el instrumento de la b. Enunciado: el instrumento de la persuasión. Programa
34
persuasión y sus programas. narrativo de base y de uso. Programas modales. Nuevos
programas de uso. Programas hipotéticos. Programas 27 de noviembre
intencionales e implícitos. Programas principales. Los
objetos de valor. Doble función de los roles temáticos.
Definir y analizar la enunciación: el hacer interpretativo, la c. Enunciación: el hacer interpretativo. Calificación de los
02 de
calificación y reificación de los hechos. enunciados. Reificación de los hechos. Participación del
35 diciembre
saber
4ta Práctica 04 de diciembre
Crear una Campaña publicitaria SUSTENTACIÓN DE PROYECTOS: Crear una Campaña
09 de diciembre
publicitaria empleando el estudio de la semiótica
36
Crear una Campaña publicitaria SUSTENTACIÓN DE PROYECTOS: Crear una Campaña
11 de diciembre
publicitaria empleando el estudio de la semiótica
16 de diciembre
EXAMEN FINAL 37
18 de diciembre
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VII. FUENTES DE INFORMACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL
BEUCHOT, M. (2004) La semiótica. Teorías del signo y el lenguaje en la historia. México: Fondo de
Cultura Económica
BLANCO, D., BUENO, R (1980) Metodología del análisis semiótico. Lima: Universidad de Lima.
BLANCO, D. (1989) Claves semióticas. Comunicación/significación. Lima: Universidad de Lima.
BOBES, M. (1989) La semiología. Madrid: Síntesis.
CARONTINI, E., PERAYA, D. (1979). Elementos de semiótica general. Barcelona: Edit. Gustavo Gili,S.A.
CHANDLER, D. (2001). Semiótica para principiantes. Quito: Ediciones Abya-Yala
ECO, U. (1985). Tratado de semiótica general, Barcelona: Editorial Lumen
ECO, U (1981). La estructura ausente. Barcelona: Lumen
ECO, U (998 ). Semiótica y filosofía del lenguaje. Barcelona: Lumen
FABBRI, P. (2000). El giro semiótico. Barcelona: Gedisa
GREIMAS, A. COURTES, J. (1984). Semiótica. Diccionario razonado de la teoría del lenguaje. Madrid:
Gredos
GREIMAS, A. COURTES, J. (1991).Semiótica. Diccionario razonado de la teoría del lenguaje. Tomo II.
Madrid: Gredos.
KLINKENBERG, J. M. (1996) Précis de Sémiotique genérale. París: Edit. Points.
LOTMAN, Y (1997). La semiosfera. Madrid: Cátedra
WEBGRAFÍA
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[Link] lenguaje_sonoro.pdf
