PER EN E

PR O G R ES O
TR A B A J O
NC HAMAY O
CHA

PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO

Distrito de Perené
2008 – 2015

1
 Perené, Noviembre de 2008

ÍNDICE GENERAL

PRESENTACION

CAPITULO I
DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL DISTRITO

Pág.

CAPITULO I
DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL DISTRITO
1.1 INFORMACIÓN GENERAL
1.1.1 Ubicación Política y Geográfica 8
1.1.2 Extensión, Altitud 8
1.1.3 Límites y Acceso 11
1.1.4 Reseña Histórica del distrito 11
1.1.5 Micro cuencas, Centros Poblados, Anexos y Comunidades Nativas 16

1.2 DIMENSION NATURAL

1.2.1 Caracterización Territorial 18
1.2.2 Superficie y Topografía 18
a. Morfología 18
b. Capacidad de Uso de los Suelos 18
1.2.3 Características Agro Climáticas 25
a. Pisos Ecológicos 25
b. Hidrografía 25
c. Clima 30
d. Temperatura 31
e. Precipitación 31
1.2.4 Recursos Naturales 31
1.2.5 Flora 31
a. Especies Forestales Silvestres 32
b. Especies Alimenticias 32
c. Especies Ornamentales 33
d. Plantas Medicinales, afrodisíacas y alucinógenas 33
1.2.6 Fauna 34
a. Mamíferos Silvestres 34
b. Aves Silvestres 35
c. Reptiles y Quelonios 35
d. Anfibios 36
e. Peces 36
f. Insectos 37

1.3 DIMENSION HUMANA

1.3.1 Población 37
a. Población por Sexo 38
b. Población Urbana y Rural 39
c. Población por Grupos de Edad y Sexo 39

2
 d. Población de Comunidades Nativas 41
e. Población de Personas con Discapacidad 42
f. Numero de Hijos 44
g. PEA y Empleo 45
1.3.2 Educación 46
a. Acceso y Cobertura de Servicios 48
b. Principales Indicadores Educativos 49
 Analfabetismo 49
1.3.3 Salud, Nutrición y Medicina Natural 55
a. Acceso y Cobertura de Servicios de Salud 55
b. Indicadores del Estado de Salud 57
c. Medicina Natural 58
1.3.4 Servicios Básicos en las Viviendas 60
a. Servicio de Agua 60
b. Servicio de Desagüe 63
c. Servicio de Electricidad 64
d. Características de la Vivienda 65
1.3.5 Situación de las viviendas en el Casco Urbano 66
1.3.6 Situación de las viviendas en el Área Rural 67
1.3.7 Identidad 67

1.4 DIMENSION ECONOMICA

1.4.1 Superficie Para la Producción 68
1.4.2 Zonificación de suelos en el Distrito de Perené
69
1.4.3 Producción Agrícola 70
a. Principales Cultivos 72
b. Tenencia de la Tierra: 74
c. Tecnología 74
d. Asistencia Técnica y Capacitación 74
e. Apoyo a la producción 75
f. Comercialización y Mercados 75
1.4.4 Producción Pecuaria 77
a. Principales Crianzas 77
1.4.5 Actividad Turística 78
Demanda y Oferta Turística 78
a. Parques 78
b. Lagunas 78
c. Cataratas y caídas de Aguas 79
d. Grutas y Cavernas 81
e. Otros Atractivos Turísticos 82
f. Turismo Vivencial en Comunidades 83
g. Circuitos Turísticos del Distrito de Perené 84
h. Operadores turísticos 86
1.4.6 Actividad Artesanal 86
1.4.7 Turismo como Potencial de desarrollo 87
1.4.8 Articulación a Corredores Económicos 87

1.5 DIMENSION FISICA

1.5.1 Sistema Vial y de Transporte 87
1.5.2 Articulación Territorial con el Entorno 89
1.5.3 Energía 92
1.5.4 Comunicaciones 92

1.6 DIMENSION SOCIAL

3
1.6.1 Aspectos Culturales 92
1.6.2 Organización Municipal 96
1.6.3 Estructura Organizativa de la Municipalidad de Perené 97

4
CAPITULO II
ANÁLISIS ESTRATÉGICO

2.1 ROLES Y TENDENCIAS

2.1.1 Roles 98

2.2 DIAGNOSTICO ESTRATEGICO

2.2.1 Análisis FODA Fortalezas y Oportunidades 99
2.2.2 Análisis FODA Debilidades y Amenazas 101

CAPITULO III
PROPUESTA DE DESARROLLO

3.1 VISIÓN DE DESARROLLO DISTRITAL 2008 – 2015 104

3.2 OBJETIVOS POR LINEAS ESTRATÉGICAS AL 2015 104

3.3 ARTICULACION CON PLANES SECTORIALES A NIVEL PROVINCIAL,

REGIONAL Y NACIONAL 107
3.3.1 Provincia de Chanchamayo 107
3.3.2 Región Junín 112
3.3.3 Plan Nacional de Derechos Humanos 114
3.3.4 Desarrollo Rural 117
3.3.5 Infancia 120
3.3.6 Educación 122
3.3.7 Seguridad Alimentaria 124
3.3.8 Medio Ambiente 126
3.3.9 Lucha contra las Drogas 127

3.4 ARTICULACION POR LINEAS ESTRATEGICAS

3.5 ARTICULACION CON LOS PLANES DE DESARTOLLO PROVINCAL Y
REGIONAL 128

3.6 INVERSIÓN
3.6.1 Programa de Inversiones por Área de Desarrollo y Ejes Estratégicos138

ANEXOS

Mapa Distrital

5
INDICE DE CUADROS

Cuadro Nº 1: CHANCHAMAYO: Altitud, superficie y densidad poblacional 8

Cuadro Nº 2: PERENÉ: Centros Poblados 16
Cuadro Nº 3: PERENÉ: Micro Cuenca 16
Cuadro N° 4: PERENE: Comunidades Nativas por Microcuenca 17
Cuadro N° 5: PERENE: Anexos por Microcuenca 18
Cuadro N° 6: PERENE: Medios mensuales del nivel de agua de estos ríos 27
Cuadro N° 7: Evaluación Sanitaria 27
Cuadro N° 8: Juntas de Usuarios y Comisiones de Regantes - Cuenca Río Perené 30
Cuadro Nº 9: PERENÉ: Principales Especies de Flora Silvestre 32
Cuadro Nº 10: PERENÉ: Especie Alimenticias 33
Cuadro Nº 11: PERENÉ: Plantas Medicinales, afrodisíacas y alucinógenas 34
Cuadro Nº 12: PERENÉ: Principales Mamíferos Silvestres 34
Cuadro Nº 13: PERENÉ: Principales Aves Silvestres 35
Cuadro Nº 14: PERENÉ: Principales Reptiles y Quelonios 36
Cuadro Nº 15: PERENÉ: Principales Reptiles y Quelonios 36
Cuadro Nº 16: PERENÉ: Principales Especies de Peces 36
Cuadro Nº 17: CHANCHAMAYO: POBLACION SEGÚN DISTRITOS 2008 37
Cuadro Nº 18: PERENE: Población según Sexo - Censos 1993-2005 38
Cuadro N° 19: PERENE: Población por área urbana y rural según sexo 39
Cuadro N° 20: PERENE: Población por grupos de edad y Sexo 40
Cuadro Nº 21: PERENE: Población de Comunidades Nativas por Microcuenca 41
Cuadro N° 22: PERENÉ: Personas con discapacidad 42
Cuadro N° 23: PERENÉ: Distribución de la población por tipo de discapacidad 43
Cuadro N° 24: PERENÉ: Población con discapacidad según sexo 44
Cuadro N° 25: PERENÉ: Número de hijos por familia según área urbana y rural 44
Cuadro N° 26: PERENÉ: PEA según sexo 45
Cuadro N° 27: PERENÉ: Indicadores de Educación por Nivel Educativo 46
Cuadro N° 28: PERENÉ: Población por grado de instrucción por area urbana y rural 48
Cuadro N° 29: PERENE: Sabe leer y escribir por área urbana y rural según sexo49
Cuadro N° 30: COBERTURA EDUCATIVA POR NIVEL Y/0 MODALIDAD 50
Cuadro Nº 31: Establecimientos de salud, personal y condición de infraestructura 56
Cuadro Nº 32: PERENE: Perfil de Morbimortalidad Morbilidad General 57
Cuadro Nº 33: PERENE: Estrategia Sanitaria de Alimentación y Nutrición Saludable 58
Cuadro N° 34: PERENE: Plantas Medicinales Habitad y Usos 59
Cuadro N° 35: PERENÉ: Abastecimiento de agua según área urbana y rural 60
Cuadro N° 36: ABASTECIMIENTO DE AGUA 61
Cuadro N° 37: PERENÉ: Relación de Usuarios - Casco Urbano 61
Cuadro N° 38: PERENÉ: Captación de agua - Casco Urbano 62
Cuadro N° 39: Tipo de servicio Higiénico q tiene la Vivienda por área urbana y rural63
Cuadro N° 40: PERENE: Abastecimiento de Energía eléctrica por tipo de vivienda 64
Cuadro N° 41: PERENE: Vivienda según tenencia por área urbana y rural 65
Cuadro N° 42: PERENÉ: Población* que cuenta con DNI por área urbana y rural67
Cuadro N’ 43: Suelos por Capacidad de Uso en el Distrito de Perené 70
Cuadro Nº 44: PERENE: Tamaño de UA y número de productores 71
Cuadro N° 45: PERENE: Producción Agrícola - Año 2007 72
Cuadro N° 46: PERENE: Comercio de la Feria Dominical por rubro de venta 76
Cuadro N° 47: PERENE: Producción Pecuaria - Año 2007 77
Cuadro N° 48: PERENE: Base de Datos de Establecimientos de Hospedaje 86
Cuadro N° 49: PERENÉ: Estado de los caminos y distancia en CBVT 88
Cuadro Nº 50: PERENE: Resumen del Estado de las carreteras 90
Cuadro N° 51: PERENE: Diversidad de Cultos según área urbana y rural 93
Cuadro N° 52: PERENE: Idioma materno por área urbana y rural según sexo 94

6
INDICE DE GRÁFICOS

Gráfico N° 1: CHANCHAMAYO: Extensión superficial por distritos 1

Gráfico Nº 2: PERENÉ: Historial del nivel medio del Río Perené 26
Grafico N° 3: Chanchamayo Población por Distritos 37
Grafico N° 4: Población según sexo 38
Grafico N° 5: PERENE: Población por área urbana y rural según sexo 39
Grafico N° 6: PERENE: Población por grupos de edad y Sexo 40
Grafico N° 7: PERENE: Comunidades Nativas por Micro cuenca 42
Gráfico N° 8: PERENÉ: Número de hijos por familia según área urbana y rural 45
Gráfico N° 9: PERENÉ: PEA según sexo 46
Gráfico N° 10: PERENÉ: Centros Educativos por Nivel 47
Grafico N° 11: PERENÉ: Población por grado de instrucción según sexo 48
Grafico N° 12: PERENE: Sabe leer y escribir según sexo 49
Gráfico N° 13: PERENÉ: Abastecimiento de agua según área urbana y rural 60
Grafico N° 14: Tipo de servicio Higiénico de la Vivienda por área urbana y rural 64
Gráfico N° 15: PERENE: Abastecimiento de Energía según área urbana y rural 65
Gráfico N° 16: PERENE: Vivienda según tenencia por área urbana y rural 66
Grafico N° 17: PERENÉ: Población que cuenta con DNI según sexo 68
Gráfico Nº 18: PERENÉ: Número de productores por tamaño de UA 71
Gráfico N° 19: Conducción de Unidades Agropecuarias 74
Grafico N° 20: Feria Dominical por rubro de venta 76
Grafico N° 21: PERENE: Diversidad de Cultos según área urbana y rural 93
Grafico N° 22: PERENE: Idioma materno por área urbana y rural según sexo 94

INDICE DE MAPAS

Mapa N° 1: Región Junín y Sus Provincias 9

Mapa N° 2: Distrito de Perené y Microcuencas 10
Mapa N° 3: Capacidad de uso mayor de suelos 24
Mapa N° 4: Estaciones de monitoreo Río Chanchamayo – Perené 28
Mapa N° 5: Hidrografía del Distrito Perené 29
Mapa N° 6: Cultivos en el Distrito Perené 73
Mapa N° 7: Mapa Turístico 85
Mapa N° 8: Vías de acceso distrito de Perené 91

7
 PRESENTACIÓN

El Plan de Desarrollo Concertado PDC que ahora presento es una herramienta de

planificación elaborada participativamente y constituye una guía para la acción
municipal de largo plazo, cuya elaboración ha convocado recursos, individuales e
institucionales, alcanzando una imagen colectiva de desarrollo construida sobre la base
del consenso y la participación solidaria. Es, entonces el resultado del proceso
participativo y de encuentro gestado desde el Gobierno Local, entre éste y la Sociedad
Civil.

Contiene la visión de futuro sobre la cual se generan criterios orientadores para las
iniciativas e inversiones de los diversos actores sociales locales y se constituye en el
documento marco a partir del cual se han de diseñar las políticas públicas locales,
llegando a ser la “hoja de ruta” para las generaciones actuales y futuras.

Su elaboración supuso un proceso social que ha recogido intereses, deseos y anhelos

de todos y todas, funcionarios, servidores, trabajadores y, especialmente, sociedad civil,
dejando este camino de desarrollo regado de identidad y orgullo territorial, pues hemos
aprendido de nosotros, de nuestras capacidades, fortalezas y oportunidades e incluso
de las debilidades y amenazas, hemos aprendido además a conocer a profundidad
nuestra tierra que está llena de excepcionales recursos y fuentes generadoras de
desarrollo integral.

La importancia de contar con un documento actualizado y articulado a los diferentes

planes sectoriales, provincial, regional y nacional; nos permitirá decidir sobre nuestro
futuro, posibilitando la integración de los distintos intereses e iniciativas que promuevan
el desarrollo local, la concertación y colaboración institucional.

Contiene el diagnóstico, la visión de desarrollo, los ejes y objetivos estratégicos y

finalmente los proyectos estratégicos. Durante este proceso hemos advertido que
somos capaces de identificar nuestras potencialidades y valorarlas, que somos un grupo
humano orgulloso de su identidad étnica y que se ha reflejado en la construcción de la
visión, desde los aportes individuales y colectivos, y que finalmente no es sólo una idea
formulada colectivamente sino la fuerza en el corazón de los pereninos. Tal como lo
señala Peter Senge, “Cuando la gente comparte una visión está conectada, vinculada
por una aspiración común. (…) las visiones compartidas derivan su fuerza de un interés
común”, por ello, al ver el resultado obtenido del esfuerzo colectivo nos enorgullecemos
de compartir el mismo territorio y la misma aspiración: el desarrollo local integral, y que
se refleja en la previsión de proyectos debidamente articulados a cada objetivo
estratégico.

Finalmente, me honro en presentar este instrumento de gestión orientador del

desarrollo, articulador de intereses y motor de nuestra localidad, sólo resta tenerlo
presente, y asumir cada uno de sus contenidos como propios y reforzar su práctica en
cada una de las áreas ediles.

Ing. Antonio Román Castillo

Alcalde

8
 CAPITULO I

DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL DISTRITO

1.1 INFORMACIÓN GENERAL

1.1.1 Ubicación Política y Geográfica

Políticamente el distrito de Perené, llamado “Ciudad de los Tres Pisos”, se
encuentra ubicado en la parte central oriental de la Región Junín, Provincia
de Chanchamayo a 25 Km. de la ciudad de La Merced, a unos 30 minutos
de viaje en la carretera asfaltada de Selva Central.

Su código de ubicación geográfica es 120302

Hidrográficamente se ubica dentro de la vertiente amazónica de la cadena

oriental de la cordillera central de los andes peruanos, en la cuenca del río
Perené.

Su posición geográfica es de 10º56’00’’ de latitud sur y 75º12’00’’ de longitud

oeste de Greenwich y se ubica entre las siguientes coordenadas:
Norte : 10°48' 06.74" S - 75°29' 08.28" W
Sur : 11°19' 38.57" S - 75°19' 45.16" W
Este : 11° 04' 0.75" S - 75°14' 07.23" W
Oeste : 11°67' 00.49" S - 75°29' 46.23" W

1.1.2 Extensión, Altitud

El Distrito de Perené se encuentra a una altitud la más baja 505 m.s.n.m. en
Ciudad Satélite; la capital distrital Villa Perené se encuentra a 630 m.s.n.m.
Presenta una densidad poblacional de 40.7 hab/Km2.

Cuadro Nº 1
CHANCHAMAYO: Datos de Altitud, Superficie y Densidad Poblacional por
Distritos

Altitud Extensión Densidad

Distritos
(m.s.n.m.)* km2 % Poblacional.
Chanchamayo 751 919.72 19.47 27.8 hab/ km2
Perené 1,000 1,224.16 25.92 40.7 hab/ km2
Pichanaki 525 1,496.59 31.68 27.1 hab/ km2
San Luís de Shuaro 721 177.41 3.76 40.5 hab/ km2
Vitoc 1,850 313.85 6.64 7.3 hab/ km2
San Ramón 820 591.67 12.53 41.7 hab/ km2
31.8 hab/
Total Provincial 4,723.40 100.00
km2
* Dato promedio
FUENTE: Página Web INEI - http://desa.inei.gob.pe/mapas/bid/

9
 Mapa N° 1
REGION JUNIN Y SUS PROVINCIAS

11
 Mapa N° 2
DISTRITO DE PERENE Y MICROCUENCAS

UBIRIKI
YURINAKI

ZOTANI

KIVINAKI
ALTO PERENE RIO
AMARILLO

TOTERANI

ANASHIRONA

MIRICHARO

12
 El Distrito de Perené tiene una extensión territorial de 1,224.16 Km2, la
misma que equivale al 25.92% del total de la superficie de la Provincia de
Chanchamayo.

Gráfico N° 1

CHANCHAMAYO: Extensión superficial por Distritos

Pichanaki
Perené 31%
26%

San Luís de Shuaro

4%
Chancham ayo Vitoc
19% 7%

San Ram ón
13%

1.1.3 Límites y Acceso

Según datos de la Municipalidad Distrital de Perené, este colinda:

 Por el norte: con los distritos de San Luis de Shuaro

(Chanchamayo) y Villa Rica (Oxapampa);
 Por el este: con el distrito de Pichanaki.
 Por el sur: con el distrito de Vitoc;
 Por el oeste: con el distrito de Chanchamayo.

1.1.4 Reseña Histórica de la Provincia

La Nación ashaninka
Los territorios selváticos de la región Junín estuvieron originalmente
habitados por numerosas etnias amazónicas, como podemos deducir de la
etimología de los nombres que predominan en la zona, y entre ellas
destacan los Amueshas, Simirinchis (piros), Amahuakas, Nomatsguengas,
Cakintis y Campas (Ashaninkas) entre otras, destacando especialmente
estos últimos, quienes aun en la actualidad constituyen el segundo grupo
étnico mas numeroso de la selva peruana y son reconocidos por ser una de
las etnias mas aguerridas.

La presencia de fortines, caminos empedrados, hechos de metal y piedra,

agricultura en terrazas, etc., encontrados ocultos entre la tupida vegetación,
hacen suponer de la presencia Inca por estos lugares, suposición que es
categóricamente negada por los historiadores quienes afirman que la selva
jamás pudo ser conquistada por el poderoso imperio.

Sin embargo cabe destacar que desde épocas muy remotas existía un
intercambio socio – económico y cultural entre la Sierra y la Selva, razón por
la cual es común encontrar nombres cuya raíz etimológica es el quechua.

13
Bregman (1990) sostiene que hacia el año 1200 se había desarrollado una
importante red comercial entre ellos, teniendo como principal punto de
encuentro en Cerro de la Sal (Chanchamayo) de donde extraían este
elemento (sal gemma) y que constituía el principal nódulo económico
alrededor del cual se articulaban los intercambios indígenas de la selva
central. Este acercamiento multiétnico y pluricultural permitió la temprana
asimilación de algunos rasgos de la cultura pre inca a la vez que
influenciaban decididamente en ella.

La conquista de la selva
En cuanto a la extensa y desconocida zona de la selva, la primera incursión
exitosa de los misioneros data de 1635 y estuvo a cargo del fraile
franciscano Jerónimo Jiménez quien ingresa por Huancabamba, llega hasta
el Cerro de la Sal, remonta el río Chanchamayo y funda la primera misión
con el nombre de San Buenaventura de Kimiri, a 3 km. De la actual ciudad
de La Merced.

La exploración de la selva tuvo dos objetivos claramente definidos: El

primero, la afanosa búsqueda de la fortuna terrenal o del Dorado Mítico y el
segundo, la búsqueda del reino de Dios. En ambos casos el nativo solo tuvo
importancia como medio útil para alcanzar un objetivo final. El primer intento
por colonizar la selva central se remonta hacia 1595 y corresponde al padre
jesuita Joan Font y al hermano Nicolás Duran o Nicolás Mastrilllo, quienes
en noviembre de ese año emprendieron la exploración de la selva por el este
de Jauja y Andamarca, sin conseguir su objetivo.

El carácter de estas misiones era de tipo expansionista basada en la

propagación de la fe cristiana, esta concepción trajo consigo una nueva
forma de organización socio económico del comportamiento poblacional,
heredado de la colonia, en la que la ideología religiosa constituía la punta de
lanza de la intervención y ocupación territorial. Esa mentalidad concibió que
la selva alta y baja, era una zona de frontera abierta destinada a la conquista
y explotación de sus recursos, iniciando así una lenta pero progresiva
ocupación territorial en la que desempeñaron un especial papel los centros
poblados de Concepción, Comas, Andamarca y el Convento de Santa Rosa
de Ocopa, de donde partían las expediciones.

El 8 de diciembre de 1637 Fray Jerónimo Jiménez se dirigía, conjuntamente

con un grupo de españoles que buscaban un supuesto yacimiento de oro,
aguas abajo del río Perené y fueron atacados y asesinados por un grupo de
nativos. Junto a ellos también fue sacrificado el padre Cristóbal Larios.
Luego de este suceso las conversiones del cerro de la Sal y de Kimiri fueron
abandonadas por mucho tiempo.

Estas primeras acciones bélicas fueron dirigidas principalmente contra los

misioneros franciscanos que se habían apoderado del Cerro de la Sal
imponiendo multitud de controles. Estas acciones y abusos de autoridad y
grupos de poder colonial fueron las causas principales para la rebelión a la
cual coadyuvaron, en no poca medida, las epidemias de origen europeo
(sarampión, viruela, gripe) contra las que los nativos no tenían defensas.
En 1641, las tentativas franciscanas de exploración se repiten. El padre
Illescas sale de Huancabamba con la intención de bajar por el río Perené.
Hacia el año 1645 corrió la voz de que en el Cerro de la Sal había oro, la
noticia atrae inmediatamente a varios españoles a los que se juntan dos
frailes. Los ashaninkas recibieron pacíficamente a la expedición, pero unos

14
días después, en el Río de la Sal (Río Perené), los expedicionarios son
atacados. Sobrevivieron dos españoles, Francisco Bohórquez y Villanueva,
quienes se asimilan rápidamente a los nativos, tanto que uno de ellos se
casa con una nativa y el otro organiza la defensa indígena contra la nueva
entrada española en busca del precioso metal.

En 1716 surge de nuevo el viejo proyecto de ocupar militarmente el Cerro

de la Sal, cuando el padre Francisco de San Joseph informa por escrito al
comisario general acerca del estado de las misiones de los infieles. Si se
ocupa el Cerro de la Sal todas las naciones vecinas se podrán conquistar y
reducir, ya que del abastecimiento de la sal dependen muchos indios que
vienen desde muy lejos, a pie y por río. Sin embargo añade, la tarea es difícil
por los caciques, que han ordenado a todos los nativos que no enseñen los
caminos a los misioneros, no los ayuden, les niegan la sal y no les permitan
el paso hacia el interior. La resistencia indígena no es solo pasiva.

En 1737 estalla la sublevación de Ignacio Toroté, donde aparece el primer

intento de confederación nativa: los ashaninkas se aliaron con los amueshas
y los piros.

Un testigo, que se salva escondiéndose, contará después, que Toroté ha

llegado a este extremo para defender su libertad “…tú y los tuyos nos estáis
matando todos los días... quitándonos nuestra libertad” Todos los
compañeros de Toroté son capturados y condenados a muerte; él se salva
y su rostro se pierde para siempre en la selva (Izaguirre B.)

La rebelión de Juan Santos Atahualpa

A finales de mayo de 1742, un indio serrano de aproximadamente 30 años,
de pelo corto y vistiendo una cushma colorada, llega al alto río Shimaki
(Shimá) en el gran pajonal. Su nombre: Juan Santos Atahualpa, el líder del
“Único Movimiento Indígena Jamás Derrotado” (Zazar, Alfonso) quien
avizoró temprano la integración mestiza para desterrar el vasallaje español,
logrando una unidad política de casi todos los pueblos de la selva peruana,
fenómeno único de pan indigenismo nunca antes constatado, que supone la
adhesión consciente de un ideal mesiánico de liberación. Llevaba en el
pecho un crucifijo de plata y no tenía nada en contra de los sacerdotes ni la
ley de Cristo, pero en cambio, quería que negros y españoles abandonen su
tierra por que son tan ladrones los unos como los otros.

Pocos días después de la llegada de Juan Santos al Gran Pajonal, las

conversiones del Perené y del Cerro de la Sal, las de Chanchamayo y del
Ene, son abandonadas por todos los nativos.

Hacia junio de 1743, Juan Santos y sus rebeldes se acercan al pueblo de

Kimiri e indican al Padre Lorenzo Núñez que abandone la misión, Santos
aprovecha para liberar a dos prisioneros un hermano franciscano y al alcalde
de Kimiri quienes fueran enviados por Núñez poco antes hasta su
campamento.

En agosto de 1743 el río Chanchamayo se llena de nativos ashaninkas,

piros, amueshas y mochobos, el padre Núñez huye apresuradamente pero
es apresado por los rebeldes que le dan un mensaje de Juan Santos, que
por cierto no le dan la importancia debida, creen que se trata de
divagaciones de un indio arrogante que no ha probado aun la fuerza de las
armas españolas. En octubre del mismo año una tropa conformada por dos

15
compañías, 8 piezas de artillería, mucha pólvora y 200 milicianos se reúnen
en Tarma, arriban a Kimiri, pero naturalmente de Juan Santos no hay
rastros. Se decide entonces construir un fuerte al mando del capitán Fabricio
Bartola, cuatro días después del retiro del grueso del ejército aparecen los
rebeldes y rodean el fuerte, durante un mes Juan Santos ofrece al capitán
dos treguas y numerosas ocasiones para rendirse. Al final de la segunda
tregua los españoles deciden huir protegidos por la oscuridad pero son
descubiertos por los rebeldes, nadie se salva. Es así como Santos obtiene
su mayor victoria militar.

La sublevación de Juan Santos, una de las más importantes de las

poblaciones indígenas de las selvas sudamericanas, refleja el estado de
saturación alcanzado por las culturas nativas maltratadas y ofendidas en sus
mas hondas tradiciones la clara conciencia indígena de que el creciente
avance e intromisión siempre mayor de blancos y mestizos en sus territorio
es la causa principal de su decaimiento cultural y de su lenta agonía física;
encuentra su expresión en una esperanza mesiánica encarnada en Juan
Santos Atahualpa, quien en su rebelión triunfante, mantuvo cerrada toda la
selva central por más de un siglo, dando nacimiento a la falsa imagen del
nativo como guerrero temible y sanguinario, que ignora toda manifestación
humanitaria y que desconoce la piedad filial.

Cabe destacar que la recuperación de los territorios indígenas, lejos de

significar el rechazo de los aportes que habían traído los europeos, se
potenció con la adopción de alguno de ellos, manteniendo las herrerías
próximas al Cerro de la Sal, continuando con el cultivo de cítricos, caña de
azúcar, etc., prosiguiendo además con la crianza de ganado; propiciando de
esta manera un desarrollo autónomo y autodeterminado por la atenías de
la selva central, la misma que fue bruscamente frenada por el avance de la
recién nacida Republica del Perú (1821)

A partir de 1847, con la fundación del fuerte San Ramón se dio impulso al
trazado de trochas en la zona de selva y a la habilitación de áreas de
colonización. Se establecieron entonces las primeras haciendas y
plantaciones para dedicarlas, sobre todo, a la explotación forestal.

En las décadas de 1850 y 1860 se intento delimitar áreas para adjudicarlas

a los inmigrantes europeos. Para tal efecto el presidente Echenique
suscribió convenios de gobierno a gobierno en 1853 y refrendados por el
presidente Castilla en 1858. La colonización de la selva privó de sus mejores
tierras a las etnias amazónicas nativas.

Época de la república
En esta, se registraron otros hechos históricos. Así tenemos la presencia en
la Selva Central de la Peruvian Company (1891 – 1965). Su origen se debe
a que en el año 1891, el Gobierno Central adjudicó a la Peruvian Company
500.000 has, en ambas márgenes del río Perené, la misma que fue la base
de la Colonia del Perené. Esta adjudicación se efectuó como parte del pago
de la deuda contraída por el Estado con los acreedores extranjeros ingleses.

En los años 1947 – 1986, se inicia un proceso de colonización masiva, la

misma que se debió a dos condiciones básicas: primero el alza del precio
del café, así en el periodo que comprende del año 1949 al 1959, se registra
un incremento, precio que luego se mantuvo alto hasta el año 1965, y en
segundo lugar se produjo una explosión demográfica que se registró entre

16
los años 1940 a 1961. Dado el crecimiento de la población y la adjudicación
de tierras a la Colonia del Perené, se produjo una escasez de tierras, la
misma que se concentró en pocas manos y la necesidad de contar con
tierras de cultivo por parte de una población creciente, obligó a la Peruvian
Company y consecuentemente a la Colonia a vender tierras por la presión
de los colonos y del Estado. Sin embargo la presión del acceso a las tierras
de cultivo se incrementó de tal manera que a partir de 1954, se empezó a
invadir las tierras adjudicadas a la Peruvian Company, hasta que en 1965 el
Gobierno Central se vio obligado a anular la concesión que había otorgado
hace 65 años, transfiriéndose a los colonos la tierra de cultivo.

El Gobierno del General Juan Velasco Alvarado (1969 – 1975), que se

caracterizó, por un sentimiento nacionalista, encarnó en el sector la Reforma
Agraria, que obligó a la formación de Cooperativas Agrarias, que se
sustentaban en la propiedad social, sus resultados a pesar de las buenas
intenciones no fueron positivos.

En la década de los ochenta, el país sufrió un proceso de crisis económica,

social y cultural, en los que se generaron procesos de insurgencia de grupos
armados. En este periodo comprendido entre los años de 1986 a 1993, se
alzaron en armas grupos como el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru
y Sendero Luminoso, los mismos que ingresaron a la zona de la Selva
Central, donde SL se posesionó de la zona de Satipo y el MRTA en la zona
de Chanchamayo. El enfrentamiento de estos grupos, entre ellos y con la
sociedad civil, desató una lucha con la población civil y militar. La misma
sociedad buscó alternativas de solución al problema y frente al caos
nacieron los llamados “Comités de Autodefensa”, integrados por
campesinos y nativos, dando lugar a las “Rondas Campesinas”, los cuales
fueron entrenados y armados por las fuerzas militares del país. El resultado
fue que los dos grupos se unieron contra la población civil organizada. Esta
forma de organizarse de parte de la población civil logró reducir la violencia
en la zona.

Desde 1990 la población empieza a percibir que SL pierde terreno, y algunas

comunidades empiezan el retorno a partir de junio de 1991 (pobladores del
valle de Tsiriari que se encontraban en la ciudad de Mazamari, CVR 2003,
tomo II). A partir de 1993 este proceso se acentúa con la instalación de
nuevas bases antisubversivas que empiezan a pacificar la zona. Sin
embargo este proceso no siempre es voluntario, y a veces es presionado
por los militares.

Al estudiar el comportamiento poblacional de esta zona, encontramos que

han sido zonas de marcado incremento poblacional en los últimos 50 años.
Este crecimiento parece haber sido favorecido en el período intercensal
1961-1972 por el asedio a las tierras de la Colonia del Perené y su posterior
lotización para la venta, y por el Proyecto Especial Satipo- Chanchamayo e,
indirectamente, por el Proyecto Especial Pichis-Palcazú. Un elemento que
llama la atención es que el crecimiento poblacional no se ha visto detenido
significativamente por los procesos de violencia que ocurrieron en esta
región del país. Sin embargo, sí se dieron reorganizaciones en la distribución
de la población entre los distintos distritos. Así, salvo Mazamari y Río Negro,
en todos los otros distritos de la provincia de Satipo el crecimiento
poblacional se frena entre 1981 y 1993 (Gonzáles, 1998). Gran parte del
territorio de Mazamari está sobre la cuenca del río Ene (en la margen
izquierda), pero no sería raro que la mayor parte del crecimiento se dé justo

17
 en la zona que da al Perené (Ver Mapa No. 4). Ahora que la zona está en
proceso de pacificación los colonos nuevamente están entrando en la zona,
presionando al proceso de paz, porque están ocupando tierras indígenas
tituladas cuyos propietarios huyeron por la violencia (Gonzáles, 1998).

1.1.5 Micro cuencas, Centros Poblados, Anexos y Comunidades Nativas

El dist El distrito de Perené políticamente fue creado mediante Ley Nº 4445,
del 15 de enero de 1986, con su capital Villa Perené, es uno de los 6 distritos
de la provincia de Chanchamayo, región Junín, de la República del Perú.
Perené cuenta con 8 centros poblados, los mismos que son:

Cuadro Nº 2
PERENÉ: Centros Poblados

N° CENTROS POBLADOS:
1 C.P. MARANKIARI
2 C.P. PUERTO YURINAKI
3 C.P. SANTA ROSA RIO AMARILLO
4 C.P. LOS ANGELES DE UBIRIKI
5 C.P. SAN FERNANDO DE KIVINAKI
6 C.P. CIUDAD SATELITE
7 C.P. UNION PERENE
8 C.P. LA FLORIDA

Perené agrupa en su ámbito territorial a 9 micro cuencas, los mismos que

son:

Cuadro Nº 3
PERENÉ: Micro Cuencas

N° MICRO CUENCAS:
1 Cuenca del Alto y Bajo Perené
2 Cuenca del Yurinaki y Florida
3 Cuenca del Ubiriki
4 Cuenca de Zotani
5 Cuenca de Miricharo – Sangani
6 Cuenca de Kivinaki
7 Cuenca de Anashironi
8 Cuenca Río Amarillo
9 Cuenca Toterani

El Distrito de Perené, cuenta a la actualidad con 40 Comunidades Nativas;

37 Asháninkas y 3 Yaneshas

18
 Cuadro N° 4
PERENE: Comunidades Nativas por Microcuenca

COMUNIDADES NATIVAS POR MICROCUENCA

ALTO Y BAJO PERENE ANASHIRONA KIVINAKI MIRICHARO

3 2 5 4
1. Bajo Esperanza 1. San Miguel c. 1. Renacimiento - Kivinaki 1. Bajo Aldea
2. La Esperanza (Alto Marankiari 2. Shintoriato 2. San Nicolas de Palma
Esperanza) 2. Marankiari Bajo 3. Shankivironi Pampa
3. Mariscal Cáceres 4. Cerro Picaflor Alto 3. Bajo Picaflor. Cuenca
Kivinaki Miricharo
5. San Cristobal de 4. Platanillo Shimaki
Shankivironi –
Shankivironi

COMUNIDADES NATIVAS POR MICROCUENCA

RIO AMARILLO UBIRIKI YURINAKI ZOTANI

5 8 9 4
1. Pucharini (*) 1. Shinari 1. San Jeronimo Puerto 1. San Pedro de Zotani
2. Centro Pumpuriani 2. San Martin de Ubiriki Yurinaki 2. Guacamayo
3. San Miguel de 3. Comavishiki 2. Escormesh – Llaneza 3. Churingaveni
Pucharini - pucharini * 4. Pachacutec (*) 4. Santa Rosa de Ubiriki
4. Puerto Belen - 5. Inchatingari 3. Carapairo
Pucharini * 6. Bajo Chirani 4. Alto Incariado
5. Alto Pucharani - 7. Santo Domingo Alto 5. Cumbre San Ramon
Pucharini * Azupizu Satinaki
8. Tambo de San Nicolas 6. Union Alto Zancachari –
Llaneza (*)
7. Alto Yurinaki – Llaneza
(*)
8. Bajo Invariado
9. San Pedro de
Sheboriari

(*)Comunidades llanezas
Fuente: MDP - Área de Asuntos Indígenas Septiembre 2008

19
 Cuadro N° 5
PERENE: Anexos por Microcuenca
UBIRIKI YURINAKI KIVINAKI MIRICHARO ALTO Y BAJO PERENE ANASHIRONA RIO AMARILLO ZOTANI TOTERANI
18 27 13 16 25 21 17 4 15
1. Santa Rosa de 1. Buenos Aires 1. Kivinaki 1. Satélite ALTO PERENE 1. Alto Cerro 1. Aguas verdes 1. Alto Zotani 1. Bajo Toterani
Ubiriki Alta 2. Eneñas 2. 6 de Agosto 2. Sangani 1. San Francisco Gavilán 2. Alto Pucharini 2. Cento Kiviriani 2. Alto Toterani
2. Cerro Mono 3. San Juan 3. San José de 3. Santa rosa de Yapaz 2. Alto Kimarini 3. Alto Pumpuriani 3. Alto Guacamayo 3. Centro Toterani
3. Sector Puno 4. José Gálvez Kivinaki 4. Villa 2. Alto yapaz 3. Alto Maranquiari 4. Alto San Juan 4. Zotani 4. San Juan
4. Alto Pueblo Libre 5. Alto Chincarmas 4. 7 de Junio Shankivironi 3. Cahuide 4. Alto Pampa Oso 5. Boca Tigre Toterani
5. Pueblo Libre de 6. Los Mellizos 5. Union Pucusani 5. San pedro de 4. Metraro 5. Bajo Cerro 6. La Libertad 5. Santa Roa
Ubiriki 7. José Olaya 6. Libertad Chirani 5. Buena Vista Gavilan Toterani Toterani
6. San Carlos 8. Las Palmas Kivinaki 6. 07 de Julio 6. San Juan Perené 6. Bajo Huatziroki 7. Naciente Kimarini 6. Los Angeles
7. San Alejandro Satinaki 7. Los Olivos 7. Alto Uyariki 7. Verde Cocha 7. Bajo Kimarini 8. Naciente Rio Toterani
8. Santa Rosa de 9. La Florida 8. Unión progreso 8. Uyariki 8. Punizas Parnazo 8. Bajo Marankiari Amarillo 7. San Pedro
Camonashari 10. San José 9. Centro Kivinaki 9. Los Angeles de 9. Santa Rosa de 9. Gran Playa Sur 9. Nacinte Kimarini Toterani
9. Villa Sol 11. Los Zorsales 10. Naciente Rio Blanco Perené 10. Nuevo Porvenir ® 8. San Jose de
10. Yungul 12. Triunfo Kivinaki 10. San Antonio de 10. Alto verde Cocha 11. Pampa Oso 10. Porvenir Toterani
11. San Juan de Sancachari 11. Cerro Picaflor Alto Pichaninaki 11. Palmatambo 12. Pampa Tigre 11. San Juan 9. Gran Playa
Ubiriki 13. Puerto Unión Bajo 11. Miricharo 12. Zona Patria 13. Rio Blanco Kimarini Independiente
12. Puerto Chirani 14. Juan Santos 12. San pedro de 12. Santa Cruz de 13. Dos de Mayo 14. Rio Negro 12. San Miguel 10. Union California
13. Puerto Ubiriki Atahualpa Shivitari agua dulce 14. Monte de Olivos 15. San Jacinto 13. San Miguel de 11. Peña Blanca
14. Selva de Oro 15. Tupac Amaru 13. Cerro Picaflor 13. Naciente 15. Miraflores 16. San José Buenos Aires 12. Alto Gran Playa
15. Santa Isabel 16. Miguel Grau Pucusani BAJO PERENE Huatziroki 14. San Pedro de Rio 13. Unión Progreso
16. Pampa Azángaro 17. Alto Yurinaki 14. Valle de Los 16. Pampa Silva 17. Santari Amarillo 14. Santa Fe
17. San Francisco 18. Alto Satinaki Andes 17. Bajo Luz María 18. Villa Amoreti 15. Santa Rosa de Toterani
18. Los Ángeles de 19. Alto La Florida 15. Centro Aladino 18. Alto Luz María 19. Villa María Rio Amarillo 15. La Libertad
Ubiriki 20. Villa Maria 16. San Juan de 19. Margarita 20. Villa Nashironi 16. Union Progreso Toterani
21. General Morla Miraflores 20. Pampa Waley 21. Gran Playa Norte 17. Union Vista
22. Puerto Yurinaki 21. Alto Pichiroki Alegre
23. Pampa Inca 22. La Esperanza
24. Bayoz 23. Alto Esperanza
25. Bajo Palma 24. Kimariaki
Tambo 25. Puerto Victoria
26. Palmatambo
27. Bella Vista

20
1.2 DIMENSION NATURAL

1.2.1 Caracterización Territorial

Cuenta con una geomorfología, que corresponde a la región natural Selva
Alta; presenta un relieve de montaña con vertientes montañosas empinadas
a escarpadas, con relieve de lomadas y colinas.

1.2.2 Superficie y Topografía

a. Morfología
Los suelos de Perené se clasifican de acuerdo a su origen y posición
fisiográfica en:

a.1 Suelos Aluviales recientes en terrazas altas. Este tipo de suelos

han sido formados a partir de sedimentos aluviales de una antigüedad
media, por lo general ocupan una posición de terraza alta a lo largo del
río Perené. Los suelos son pardos, francos, de fertilidad moderada.
Gran parte de estas tierras están bajo cultivo o cubiertos por purmas.

b.1 Suelos coluvio-aluvio locales. Estos se han formado

generalmente a partir de materiales gruesos o medios, acumulados por
acción gravitacional en la base de las pendientes empinadas o
acarreados desde lugares cercanos por acción del agua de
escorrentía. Se encuentran distribuidos principalmente a lo largo de las
quebradas estrechas. Los suelos son pardo rojizo oscuros de textura
gruesa a medias reacción de extremadamente ácido a neutro. Gran
parte están bajo cultivo permanente.

c.1 Suelos residuales en ladera y cima de cerros. Suelos de

formación "in situ", son de topografía quebrada; de textura pesada,
ácidos, de baja fertilidad y capacidad productiva.
Tipos de Suelos:
Suelos Aluviales recientes en terrazas altas
Suelos coluvio-aluvio locales.
Suelos residuales en ladera y cima de cerros

b. Capacidad de Uso de los Suelos

Se ha tomado para detallar las características del los grupos de
capacidad de uso el estudio de suelos realizado por la ONERN en el
año 1962 denominado “Evaluación e Integración del Potencial
Económico y Social de la Zona Perené – Satipo – Ene”.

En el área de estudio se reconoce cinco grupos de capacidad de uso

mayor de las tierras, las cuales se describen a continuación:

Grupo de uso mayor: Tierras Aptas para Cultivo en Limpio (A)

Las tierras de esta clase reúnen las condiciones ecológicas que
permiten la remoción periódica y continuada del suelo, para el sembrío
de plantas herbáceas y semi arbustivas de corto período vegetativo.

En el área se ha encontrado tierras de clase A2, subclase A2sc

Clase A2

21
Agrupa tierras que presentan una calidad agrológica media para la
fijación de cultivos en limpio, con algunas limitaciones, por lo que
requieren de prácticas moderadas de manejo y conservación de suelos.

Subclase A2sc
Comprende tierras de calidad agrológica media, ubicada en la zona de
vida del bosque seco montano bajo subtropical, donde los suelos son
moderadamente profundos a profundos; textura moderadamente fina a
moderadamente gruesa, con drenaje natural bueno a moderado,
reacción moderadamente ácida a moderadamente alcalina, y con
fertilidad natural media. Las principales limitaciones de estas tierras
están referidas, al factor edáfico, por presentar una fertilidad natural
media, y al climático, por las condiciones imperantes de bajas
temperaturas que restringen la gama de cultivos a utilizar.
La utilización de estas tierras para la producción de cultivos anuales en
forma intensiva y económicamente rentable, requiere de moderadas
medidas de manejo y conservación de suelos, mediante la aplicación
racional y balanceada de fertilizantes químicos u orgánicos, de acuerdo
con las necesidades del cultivo.

Es importante recomendar la incorporación de materia orgánica en sus

diversas formas como abono verde, estiércol o residuos de cosecha,
para mejorar las condiciones físicas y químicas, especialmente para
incrementar su capacidad de almacenamiento hídrico. Se debe
considerar un adecuado programa de rotación de cultivos, adaptados a
las condiciones ecológicas de la zona.

Grupo de Uso Mayor Tierras para Cultivos Permanentes (C)

Comprende aquellas tierras que presentan fuertes limitaciones
edáficas y topográficas, que las hacen inadecuadas para implantación
de Cultivos en Limpio, pero que sí son apropiadas para la implantación
de cultivos en base a especies permanentes, ya sean de porte
arbustivo o arbóreo.

En el área en estudio se ha encontrado tierras de clase C2, subclase

C2es.

Clase C2: Tierras cultivables 2 (tierras con medidas de

conservación)
Son unidades concentradas en pendientes entre 20 y 30 %, sin
embargo , algunas parcelas se ubican en pendientes entre 30 y 40 %,
donde los suelos son moderadamente profundos de 40 a 60cm
necesitando por tanto, medidas de conservación algo mas intensa que
la unidad anterior descrito, como ser terrazas de banco, terrazas de
formación lenta con taludes de piedra y reforzadas con plantaciones
nativas a unos 30 cm de distancia después del muro, así como barreras
vivas con arbustos de porte mediano a alto.

Subclase C2es
Comprende tierras para cultivos permanentes de calidad agro
ecológica media con limitaciones de suelo y de erosión

Grupo de uso mayor: Tierras Aptas Pastos (P)

22
Estas tierras presentan limitaciones topográficas, edáficas y climáticas
que no son aptas para cultivo en limpio, ni cultivos permanentes, pero
que sí permiten la conducción de pastos nativos o mejorados,
adaptados a las condiciones ecológicas del medio. Estas tierras en
algunos sectores podrían ser dedicadas a plantaciones forestales.

Tierras para establecimiento de Pastos nativos y manejados (P):

Se ubica esta unidad en pendientes hasta 65%, por lo tanto en esta
unidad se debería practicar la rotación en épocas de pastoreo por ser
consideradas específicamente para esta fin, sin embargo por ser una
unidad muy extensa se propone identificar claramente las zonas
potenciales para el pastoreo por sus características propias, es decir
que disponen de unas coberturas arbustivas diversas y además permita
un manejo racional y sostenido, siempre pensando dentro el marco de
la comunidad ganadera.
En el área se ha encontrado tierras de clase P2, subclases: P3s, P3sc,
P3sec y P3swc.

Clase P2
Está conformada por tierras de calidad agrológica media que requieren
de prácticas intensivas de manejo para permitir una actividad pecuaria
económicamente rentable, es decir tiene limitaciones severas.

Sub clase P2s

Está formada por suelos localizados en las zona de vida de bosque
muy húmedo Subtropical, bosque pluvial Subtropical, estepa montano
Subtropical y bosque húmedo montano subtropical, moderadamente
profundos a profundos, de textura moderadamente gruesa a fina, de
drenaje bueno a moderado, con una reacción muy fuerte a ligeramente
ácida y la fertilidad de la capa arable media.

La principal limitación de estos suelos es la fuerte acidez que restringe

el uso de cultivos susceptibles a ello. Además, la baja fertilidad por los
bajos contenidos de nitrógeno, fósforo o potasio disponibles, limitan el
desarrollo de las plantas.

El uso de estas tierras requiere de prácticas intensas de manejo de

suelos, mediante el uso de especies apropiadas al medio, prácticas de
encalado para bajar la acidez y aplicación de fertilizantes de residuo
alcalino. En cuanto al manejo de pastos debe hacerse un uso racional
de los mismos, evitando su destrucción, mediante un pastoreo
distanciado para que se recuperen los pastos, o mediante cortes
distanciados.

Grupo de uso mayor Tierras Aptas para Producción Forestal (F)

Este grupo de capacidad incluye aquellas tierras con severas
limitaciones edáficas y topográficas que las hacen inapropiadas para
las actividades agropecuarias de cualquier tipo, pero que sí permiten
realizar la implantación o reforestación con especies maderables de
valor comercial, propias del medio, ya sea con fines productivos, o de
protección de cuencas.

En el área de estudio se ha identificado tierras de clase F1, subclase

F2s y F2se.

23
Clase F1
Comprende tierras de calidad agrológica alta, apropiadas para la
implantación o forestación de especies arbóreas de alto valor botánico,
económico, medicinal o industrial, ya sea con fines de explotación o
conservación de cuencas; pero con prácticas moderadas de manejo y
conservación de suelos.

Subclase F1-e
Está formada por suelos moderadamente profundos a profundos, de
textura gruesa a fina, de drenaje natural moderado a algo excesivo, con
reacción fuerte a extremadamente ácida y una fertilidad de la capa
arable baja, especialmente por los bajos contenidos de fósforo o
potasio disponibles.
Se incluye en esta subclase a las unidades edáficas en su fase
moderadamente empinada (15-25%);, ambas en sus fases por
pendiente moderada a fuertemente inclinada (4-15%) y
moderadamente empinada (15-25%); fases por pendiente plana a
ligeramente inclinada (0-4%), moderada a fuertemente inclinada (4-
15%) y moderadamente empinada (15-25%).
La principal limitación de estos suelos es la fuerte acidez de los suelos
acompañada de una fertilidad natural baja, debido a la deficiencia de
ciertos nutrientes, especialmente el fósforo o potasio disponibles.
El uso de estas tierras requiere de prácticas intensas de conservación
y manejo de suelos, para lo cual debe hacerse una extracción selectiva
de las especies maderables, evitando destruir a otras especies de
menor valor, y realizando un repoblamiento de especies forestales
adaptables a dicho medio. Asimismo antes de la plantación de las
especies forestales se debe de incorporar nutrientes que contengan
especialmente fósforo y potasio.

Subclase F2se
Está formada por suelos moderadamente profundos a profundos, de
textura gruesa a fina, de drenaje natural moderado a algo excesivo, con
una reacción fuerte a extremadamente ácida y una fertilidad de la capa
arable baja, especialmente por los bajos contenidos de fósforo
disponible y en algunos casos por los bajos contenidos de potasio
disponible.
Se incluye en esta subclase a las unidades edáficas en su fase
empinada de (25% -50%)
Las principales limitaciones de estos suelos son la pendiente empinada
que incrementa el riesgo de erosión, que puede favorecer las pérdidas
de partículas y de nutrientes, así como la fuerte acidez de los suelos
acompañada de la fertilidad natural baja, debido a la deficiencia de
ciertos nutrientes, especialmente el fósforo, así como en algunos casos
a la presencia de fragmentos rocosos en la superficie (20 a 30%).
El uso de estas tierras requiere de prácticas intensas de conservación
y manejo de suelos, para lo cual debe hacerse un uso racional de los
recursos forestales, realizando labores de forestación y/o reforestación
con especies maderables comerciales adaptadas, sean nativas o
exóticas, manejadas con técnicas silviculturales modernas.

Sub clase F2e-X

Está formada por suelos con pendientes moderadamente empinadas,
moderadamente profundos a profundos, de textura gruesa a fina, de
drenaje natural moderado a algo excesivo, con una reacción fuerte a

24
extremadamente ácida y una fertilidad de la capa arable baja,
especialmente por los bajos contenidos de fósforo disponible.

Las principales limitaciones de estos suelos son la pendiente muy

empinada (50-75%), que incrementa el riesgo de erosión, favoreciendo
el arrastre de partículas del suelo y la pérdida de nutrientes, así como
la fuerte acidez y la fertilidad natural baja, debido a la deficiencia de
ciertos nutrientes, especialmente el fósforo.

El uso de estas tierras requiere de prácticas intensas de conservación

y manejo de suelos, para lo cual debe hacerse un uso racional de los
recursos forestales, realizando labores de forestación y/o reforestación
con especies maderables comerciales adaptadas, sean nativas o
exóticas, manejadas con técnicas silvoculturales modernas. La
reforestación debe ser una práctica importante y permanente a
considerar.

Grupo de uso mayor-Tierras de Protección (X)

Agrupa aquellas tierras que presentan limitaciones extremas para
hacerlas apropiadas para la explotación silvo-agropecuaria, quedando
relegadas para otros propósitos como por ejemplo áreas
recreacionales, zonas de protección de vida silvestre, plantaciones
forestales para protección de cuencas, lugares de belleza escénica,
ubicación de nuevas localidades, extracción de minerales, crianza de
peces y ranas, etc. Dentro de estas tierras se incluyen las áreas de ríos,
lagunas y localidades, que a pesar de ser unidades de áreas
misceláneas no han sido mapeadas de esa forma.

Dentro de este grupo de capacidad de uso mayor, no se reconoce

clases ni subclases, sin embargo, se estima necesario indicar el tipo de
limitación que restringe su uso, mediante letras minúsculas que
acompañen al símbolo del grupo.

En el distrito de Perené no se han identificado tierras de protección de

las sub clase Xs, Xse y Xsec.

Esto significa que estas área de protección no presentan limitaciones

con respecto al suelo(s), erosión (e) y clima (c). Representa según el
estudio a 13,159 has. Que representa el 8.67% del área total del
distrito.

25
 Mapa N° 3
CAPACIDAD DE USO MAYOR DE SUELOS

26
1.2.3 Características Agro Climáticas

a. Pisos Ecológicos
Se encuentra ubicada en los flancos orientales de los andes peruanos
y se extiende desde los 1400 msnm hasta los 400 msnm., es decir se
ubica en la Región Rupa Rupa o Selva Alta

Esta zona se caracteriza por estar cubierta de una densa vegetación.

Esta zona es la que presenta mayor nubosidad así como también las
mayores precipitaciones pluviales. Aquí los ríos presentan fuerte
correntada debido a las pronunciadas pendientes que van formando
pongos y cañones.

En esta región se encuentran extensos valles como el de Perené, el

cual debido a la alta calidad de sus suelos tiene a la agricultura como
principal actividad la misma que se encuentra orientada a la producción
de café y variedad de frutales debido a la estabilidad de sus suelos que
no son inundables.

Su clima, calido y húmedo, tiene entre los meses de diciembre a abril

la temporada de mayores precipitaciones pluviales las mismas que
sobrepasan la media anual de 3000 mm3/año. La temperatura media
anual es de 22°C a 25°C y la máxima de 38°C.

b. Hidrografía
La cordillera de los andes es la principal fuente d abastecimiento de
agua del país y lo hace través de un sistema hidrográfico muy complejo,
aportando casi 1500 km3 de agua a 3 macro cuencas que son del
pacifico, la del Titicaca y la del atlántico – Amazonas.

La Cuenca del río Perené: Comprende los ríos Chanchamayo y

Paucartambo que forman el Perené y éste durante su recorrido recoge
las aguas del Ipoqui, Huatziroqui y Satipo.

Clasificación
De la evaluación de actividades desarrolladas en este recurso hídrico
y de sus características ambientales, las aguas del río Perené y sus
afluentes se definen de:
Clase VI: “Aguas de zonas de preservación de fauna acuática y pesca
recreativa o comercial”.

RIOS
RIO PERENE
El río Perené nace de la confluencia de los ríos Chanchamayo y
Paucartambo a la altura del anexo de Villa Progreso, en el distrito de
Chanchamayo en donde además nace la cadena montañosa del Cerro
de la Sal.

Según el Ing. Federico Shalappi (1932) en ashaninka significa “Agua

Grande” pero al parecer significa solo río, aunque en un principio fue
conocido como el “Río de la Sal”, solo que esa denominación en rigor
le corresponde al Río Paucartambo, que es el río “Cerro de la Sal”, pero
no es menos cierto que este desemboca en el Perené y además, el
Cerro de la Sal sigue por las orillas del Perené y Tambo hasta la boca

27
del Ucayali, después de haber formado las estribaciones del Gran
pajonal.

El río Perené comprende 140 Km. de longitud, de los cuales 82 km.

Discurren en el ámbito de la provincia de Chanchamayo y es navegable
hasta aproximadamente la tercera parte del total de sus recorrido.
Tiene entre sus principales tributarios al Río Ipoki y Panga. Según la
información de Electro Perú, a la altura de puerto Ocopa (Satipo), la
descarga en estiaje es de 250 m3/seg. y en corriente de 3500 m3/seg.

Recibe aproximadamente 112 afluentes, según afirma el ing. Federico

Schalappi, siendo en su mayoría quebradas chicas y entre ellas
destacan las siguientes: la derecha los ríos Huatziroqui, Nashirona,
Pumpuriani, Kivinaki, Pichanaki, Kimiriki, Ipoki, Shuromiani,
Morachelini, panga y por la izquierda: Yurinaki, Ubiriki, Sotani, Sutziki,
Hustariski, Autiki, Antis. Las localidades mas importantes ubicadas a lo
largo de su recorrido son: Yurinaki, Kivinaki, Ubiriki, Pichanaki, Ipoki,
Puerto Chata, Puerto Ocopa y Puerto Prado.

Se presenta a continuación el nivel medio del río Perené en metros de

agua promedio histórica mensual y de los años hidrológicos 2006 y
2007.
Gráfico Nº 2
PERENÉ: Historial del nivel medio del Río Perené

Variación del Nivel de Agua - Río Perené

3
Nivel medio de agua en metros

2.5

1.5

0.5

Meses

Serie Historica Año Hidrológico 2007/08 Año Hidrológico 2006/07

Fuente: Boletín climatológico SENAMHI 2008

ANALISIS HIDROLOGICO
El nivel y caudal de los ríos durante el mes de noviembre se ha
mostrado variable; un análisis de todas las cuencas bajo la jurisdicción
del Senamhi-Junín, registra ligeros descensos en relación al mes de
octubre y también en relación a su serie histórica. El río Perené, registra
un descenso de 1.76 m

En relación al mes anterior, se registran también descensos de nivel de

agua: Perené: 0.05 m.

28
 Cuadro N° 6
PERENE: Medios mensuales del nivel de agua de estos ríos

MES 2008 DIFERENCIA Dif.Ma-Mp

Set 2008 0.504 -1.59 -0.01
Oct 2008 0.949 -1.62 0.45
Nov 2008 0.997 -1.76 0.05
FUENTE: SENAMHI – Junín Noviembre 2008 VOL. 4 N° 11

Monitoreo Abril 2005:

El Pb (plomo) en el río Perené y en la estación E-12, cumple con la Ley
General de Aguas - Clase VI, mientras que en la estación E-13 no
cumple con la norma sanitaria.

Monitoreo Diciembre 2005:

El río Perené en las estaciones E-12 y E-13 presenta concentraciones
de Pb (plomo) que exceden el valor límite de la LGA - Clase VI,
incumpliendo esta norma sanitaria.

Cuadro N° 7
Evaluación Sanitaria

C C
Parámetro Cond. Turb. STD OD DBO As Cd Cu Cr Fe Mn Hg Pb Zn Total term
pH
/ Estación uS/cm UNT mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L mg/L NMP / NMP
dL / dL
Ley de Aguas
Clase III 3 15 0.2 0.05 1 0.01 0.1 5000 1000
E-01 6.48 72.6 49 <0.005 <0.038 <0.025 <0.025 0.065
VR-1 7.79 1029 690 0.053 0.584 0.126 0.267 3.21
E-02 7.86 679 458 0.015 1.087 0.291 0.243 2.473
E-03 7.83 436 291 0.008 2.237 0.113 0.071 0.443
E-04 8.01 167.7 108 0.007 0.209 <0.025 0.027 <0.038
E-06 8.13 201 130 0.005 0.338 <0.025 <0.025 0.079
VR-2 7.88 1074 718 0.043 0.161 0.046 0.127 1.012
E-07 7.92 216 140 0.006 0.451 <0.025 0.03 0.064
E-08 7.82 215 139 0.009 0.808 <0.025 <0.025 <0.038
E-09 7.88 223 144 0.010 0.466 <0.025 0.028 0.236
E-10 7.84 198.8 128 0.014 0.406 0.027 0.174 3.608
E-14 7.89 197.1 127 0.009 0.154 <0.025 <0.025 0.086
E-11 7.81 275 178 0.009 0.165 <0.025 <0.025 0.109
Ley de Aguas
Clase IV 4 10 0.05 0.004 0.05 0.0002 0.03 20000 4000
E-12 7.77 226 146 0.008 0.69 0.026 <0.025 0.068
E-13 7.86 206 133 0.008 0.69 0.087 0.043 0.064
< No detectados a valore menores
Toma de muestras: UTES Chanchamayo - DIRESA Junín / 15-04-2005

No supera valor límite de LGA Análisis de metales pesados: DIGESA - informe de ensayo N° 0419 (Cód. 3090 al 3104)
Supera el valor límite de la LGA
Vertiente de aguas residuales

29
 Mapa N° 4
ESTACIONES DE MONITOREO RIO CHANCHAMAYO - PERENÉ

30
31
 Mapa N° 5
Hidrografía del Distrito Perené

32
 Cuadro N° 8
Juntas de Usuarios y Comisiones de Regantes en la Cuenca del Río Perené

Comisión de
Junta de Usuarios Nº de Usuarios Area Total (Ha)
Regantes*
PAPANI Perené 17 162.21
LA ESPERANZA Perené 24 498.9
CORAZON DE LA Perené 25 578.4
SELVA CENTRAL Pichanaki 16 445.06
San Ramón / San Luis de
HUACARA Shuaro/ La Merced / Vitoc 26 437.9
MAZAMARI Mazamari 3 25.2
KAMUNASHARI Mazamari 1 3
SATIPO - RIO NEGRO Rio Negro / Satipo 8 52
CHAVINI Pangoa / San Miguel 13 106.2
OXAPAMPA Chontabamba 1 99
COMAS Andamarca 1 1050
Total 135 3457.87
Fuente: Padrón general de usuarios / Administración técnica del Distrito de Riego Perené – Febrero 2008

 El total de usuarios reconocidos vienen utilizando el agua bajo el

régimen de Licencia, Autorización y/o Permiso
 La Junta de Usuarios entró en funcionamiento a partir de junio del
2003

En el Distrito de Riego perené se encuentran registrados 135 usuarios

de ellos 66 son del Distrito de Perené, el resto pertenecen a: Pichanaki,
San Ramón, San Luís de Shuaro, Vitoc, La Merced, Mazamari, Satipo,
Río Negro, Pangoa, San Miguel, Chontabamba, Andamarca, los
mismos que cuentan en total con 3457.87 has, siendo el tipo de fuente
de agua: rió, riachuelos, quebradas y manantiales

c. Clima1
El distrito de Perené, muestra condiciones típicas de ceja de selva y de
montaña, con temperatura máximas entre los 28°C a 32 °C y
temperaturas mínimas desde 18.5 °C hasta 20.2 °C distribuidos
estacionalmente durante el año.
Con estos valores y otras variables obtenida de la misma zona, el
distrito de Perené se clasifica según Koppen, con un clima de sabana
tropical periódicamente húmeda (escasas lluvias o seca en la estación
de invierno)

Según la ONERN (Oficina Nacional de Evaluación de Recursos

Naturales), en las zonas selváticas o región yunga el clima es templado
– calido y altamente húmedo con abundantes precipitaciones pluviales
que están generalmente por encima de los 1000 a 3000 mm3/año
pudiendo superar fácilmente los 6000 mm3/año. Cabe señalar que las
fuentes de lluvia juegan un rol principal en la ecología de la selva,
coadyuvados con la topografía (pendiente del terreno), tipo de material
(roca y/o suelo), deforestación excesiva (tala, rozo y quema de los
bosques) y otros factores, originan fenómenos de deslizamiento,

1
SENAMHI “Condiciones climáticas de Perené”

33
 deplome, inundaciones, etc. Que afectan la seguridad y economía de
sus habitantes.

d. Temperatura
En la estación de invierno se han registrado temperaturas altas hasta
los 36.3°C y como valores mínimos absolutos de la temperatura mínima
15.1 °C.

e. Precipitación
Las lluvias mas abundantes se encuentran entre los meses de enero a
marzo, sin embargo el resto de los meses se registran lluvias en forma
espaciada y temporal. La lluvia total del año se encuentra entre 1560
mm a 1630 mm.

Las condiciones atmosféricas durante el mes de Octubre, en las

regiones Junín, han continuado siendo variables desde el punto de
vista espacial y temporal. Características propias de una estación de
primavera; dicha variabilidad atmosférica, provoca cambios bruscos de
temperatura y presión atmosférica en pocos minutos, generándose
ráfagas de viento de regular intensidad, que podrían causar daños a
las viviendas rústicas, cultivos y otros.
En la región Junín, las temperaturas diurnas se manifestaron por
debajo de su variabilidad normal en los tres tercios del mes, los días
fueron bastante cálidos. Las temperaturas nocturnas, fueron
moderadas.

1.2.4 Recursos Naturales2

El Perú ha sido privilegiado con una geografía espectacular, además de una
variedad climática; ello explica que en su territorio se encuentran 84 de las
103 zonas de vida conocidas del planeta y esta considerado como uno de
los pises poseedores de la mega diversidad junto a Zaire, Indonesia y Brasil.

En el Perú se encuentran mas del 20% de las especies de plantas y animales

del mundo, cuenta con mas de 25000 especies de flora silvestre, útiles para
diversos fines; e han registrado al menos 1710 especies de aves, 361
variedades de mamíferos, 251 variedades de anfibios, 297 tipos diferentes
de reptiles y mas de 2000 variedades de peces y solo por citar a los grupos
mas importantes. Los insectos merecen una mención especial, en un solo
árbol de la selva peruana han sido registradas mas especies de hormigas
que en la totalidad de las islas británicas (Guía Inca del Perú – Walter H.
Wust 1999)

1.2.5 Flora
Sin lugar a dudas el representante máximo de la flora silvestre de la Región
Junín son los bosques no intervenidos o ligeramente alterados,
especialmente en las unidades de conservación propuestas y no
oficializadas por el INRENA, en donde se pueden encontrar bosques altos,
exuberantes, tupidos y cargados de lianas y bejucos, abundantes epifitas
que cubren tallos y frutos, acompañados de trepadoras, gran variedad de
helechos, líquenes y musgos, caracterizados por los diversos pisos
ecologicos, de acuerdo a su altitud, clima y la condiciones ambientales

2
DIRECETUR: Inventario Turístico de la Región Junín

34
 a. Especies Forestales Silvestres
Según Hartshorn, dendrólogo del centro científico tropical, se calcula se
calcula que en la selva existen por lo menos 1000 especies de árboles
nativos, habiéndose identificado a ala fecha unas 600 especies
forestales, lo cual es un indicador del importante potencial maderero
forestal. Desafortunadamente, los bosques de la selva tropical, en
general, están siendo afectados por la deforestación, extracción
selectiva y habilitación de tierras de cultivo, ocasionando que esa
enorme biodiversidad natural se encuentre en situación vulnerable.

Cuadro Nº 9
PERENÉ: Principales Especies de Flora Silvestre

NOMBRE NOMBRE NOMBRE

NOMBRE CIENTIFICO
COMUN COMUN CIENTIFICO
Calophyllum
Alcanfor Ocotes costulata Lagarto Caspi Sprumceanum
Aliso Alnus jorullensis Lupuna Chorisia Integrifolia
Almendro Carvocar sp. Moena Aniba Ocotea
Amasisa Erythrina poeppigiana Nogal Negro Junglans Neotropica
Banderilla o
Cedrillo Cedrela sp Ojé Ficus Anthelmintica
Bombonaje Carludovica Palmeta Pino Chuncho Schizolobium Sp
Caoba Swietenia Macrophylla Quina Quina Myroxylom Sp
Calycophyllum
Capirona Spruceanum Requia Guarea Sp
Catahua Hura Crepitans Sangre de Grado Croton Draconoides
Cedro Cedrela Montana Sapote Pouteria Mammsa
Cetico Cecropia Sp Shapaja Schelea Sp
Congona Brosimun Alicostrum Shihuahuaco Pypterex Odorata
Copaiba Copaifera Sp Shimbillo, Pacae Inga Sp
Oenocarpus
Copal Protium Trifoliatum Siambia Multicaules
Cedrelinga
Cumula Yryanthera Sp Tornillo Catenaeformis
Podocarpus
Diablo Fuerte Podacarpus Montanus Ulcumano Rospigliosi
Huambo Heliocarpus Sp Valsero, topa Ochroma Lagopus
Ishpingo Amburana Cearencis Yungul Cecropia Sp
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis Palcazo

b. Especies Alimenticias
El distrito presenta una biodiversidad en cuanto a especies comestibles
y productos alimenticios los mismos que tienen un gran potencial, e los
mercados nacionales y extranjeros, por lo que resulta adecuado
impulsar una horticultura sostenible para generar ingresos económicos
y conservar las especies.

Para los pobladores de la zona esto constituye una verdadera despensa

en donde puede encontrar una amplia y rica variedad de alimentos,
entre ellas se encuentran.

35
 Cuadro Nº 10
PERENÉ: Especie Alimenticias

NOMBRE
NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN
COMUN
Achiote (*) Chanca piedra Marañon Sorgo forrajero
Aguaje Chonta, palmito (*) Mauna, papa de monte Soya
Aji Cocona (*) Naranjo (*) Tabaco
Alcanfor Cube, barbasco Nogal Tangelo (*)
Algodón Frijol (*) Pacae, guaba Tangerina
Anona Frijol de palo Plamito Tomate
Arracacha Granadilla Palto (*) Ubos
Arroz Guanabano Pan de arbol Uncucha
Branquiaria Guayabo, guayaba Papaya de olor Ungurahui
Café (*) Higuerilla, ricino Papayo Uña de gato (*)
Camona Huito, huitoto Pijuayo Yarina
Caña brava Jenjibre, kion Piña Yuca
Maiz amarillo,
Caña de azucar amiláceo Platano Zapallo
Caña de Guayaquil Mandarina (*) Pomarosa
Cáñamo Mango (*) Quina, cascarilla
Carmbola Mani Sapote
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis Palcazo

c. Especies Ornamentales
El distrito presenta una amplia variedad de plantas ornamentales que
se desarrollan especialmente en la zona de ceja de montaña y selva
baja en donde destacan variadas y bellas orquídeas, bromelias,
helechos de distintos tamaños, flores silvestres, musgos y lianas entre
muchas otras.

d. Plantas Medicinales, afrodisíacas y alucinógenas

En el planeta hay unas 250 mil plantas y en el Peru más de 25 mil, de
las cuales 1400 especies se sabe que poseen diversas propiedades
medicinales. Y por supuesto, sus máximos representantes en el
conocimiento de las propiedades medicinales de estas plantas son los
nativos quienes han recibido estas valiosas enseñanzas por
generaciones

36
 Cuadro Nº 11
PERENÉ: Plantas Medicinales, afrodisíacas y alucinógenas

Nombre Común Nombre Científico

Achiote Bixa orellana
Ungurahui Oenocarpus bataua
Ayahuasca (soga de
Banisteriopsis Caapi
muerto)
Capirona Calycophyllum spruceanum
Cedro Cedrela odorata
Copaiba Capaifera Paupera
Llantén Plantago Major
Marañon Anacardium Accidentale
Oje Ficus Insipida
Piri piri Eleutherine Bulbosa
sangre de Grado Croton Lechleri
Uña de gato Uncaria Tomentosa
Verdolaga Portulaca oleracea
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis Palcazo

1.2.6 Fauna
El Perú ocupa el tercer lugar en el mundo en cuanto a la diversidad de
mamíferos gracias a las 462 especies que habitan en nuestro territorio, 46
de las cuales son endémicas. Aun cuando son difíciles de visualizar, dado
que la fauna silvestre es muy tímida.

a. Mamíferos Silvestres
La región y el distrito cuenta con una gran cantidad y variedad de
especies de mamíferos, algunos de los cuales como el ronsoco, el
majaz y el sajino, se domestican con facilidad aunque su productividad
no es rentable (Aquino y Bardales 1980, Terborgh 1986). Otros tienen
la facilidad de adaptarse a la vida domestica como mascotas razón por
la cual son perseguidos por los cazadores

Cuadro Nº 12
PERENÉ: Principales Mamíferos Silvestres

NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN

Achuni, Coati Huangana Mishasho Puerco Espin
Añuje, Cupte Huapo Colorado Mono Choro Comun Puma
Ardilla Huapo Negro Murcielago Ronsoco
Armadillo Gigante Huariña Musmuqui Sachavaca
Armadillo,
Quirquincho Jaguar, Otorongo Nutria, Lobito Cajino
Oso Hormiguero,
Carachupa Leoncito Shihui Tigrillo
Comadreja Machin Blanco Pacarana Venado Colorado
Coto Machin Negro Perezoso, Pelejo Venado Plomo
Majaz, Samaño,
Chosna Samani perro de Monte Zarigueya
Frailecillo Manco Pichico
Huamburushu Maquisapa Pichico Comun
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis Palcazo

37
 b. Aves Silvestres
Gracias a la ornitología se ha descubierto que más de 1800 especies
de aves habitan nuestro territorio y ello nos permite ostentar el 2° lugar
en cuanto a la diversidad de aves en el mundo y el 1° en endemismo
es decir especies que solo se pueden encontrar en nuestro país,
convirtiendo al Perú en el paraíso de las aves.
La creciente corriente de observadores de aves a nivel mundial es un
gran potencial íntimamente relacionado con el turismo ecológico, que
es una actividad promisoria para la generación de empleo e ingresos
económicos, muy en especial para las zonas ubicadas en las zonas
tropicales como es el caso del ámbito de la provincia de Chanchamayo
entre las principales aves podemos encontrar.

Cuadro Nº 13
PERENÉ: Principales Aves Silvestres

NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN

Arrocero Garza Azul Pajaro Carpintero Polla de Agua
Pajaro Carpintero
Coeche real Garza Blanca Cresta Roja Pucacunca
Colibrí o picaflor Garza Huaco Paloma de Campo Puma Graza
Cóndor de la selva Gavilán Paloma de Casa Quien Quien
Cotorra Gaviota Blanca Panguana Relojero
Cherricles Cabeza
Roja Golondrina Paucar Santa Rosita
Chihuaco Gorrion Paujil Sanos
Guacamayo
Chilalito Papagayo Pava de monte Tanrilla
Guardacaballo
Gallareta Negro Perdiz Toropishqo Tucan
Gallinazo Cabeza
Negra Lechuza Periquito Tórtola
Gallinazo Cabeza
Roja Loro Picaflor Trompetero ala gris
Loro Cabeza
Gallineta Amarilla Picoplata Tucan, Dios te Dé
Gallito de las Rocas,
Tunki Manchaco Pihuicho Violinista o Sui Sui
Garaco Martin Pescador Pinsha
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis Palcazo

c. Reptiles y Quelonios
Es quizá la más temida de la especies, aunque la mayoría de ellos son
inofensivos y además beneficiosas para el hombre, hesiten otras
extremadamente venenosas
Las serpientes son muy tímidas y solo atacan si sienten peligro.
En el Perú habitan 298 especies de reptiles somos el 12° país en el
mundo con mayor diversidad de estos animales y tenemos 98 especies
endémicas, es decir únicas en el mundo.

38
 Cuadro Nº 14
PERENÉ: Principales Reptiles y Quelonios

NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN

Afaninga o Iguana
Iguana shushupe Charapa
Machaco
Culebra azulina Jergón taricaya Jergota
Boa Montana Lagartija tortuga motelo Mantona
Camaleón Lagarto negro boa verde Motelo
loromachaco,
Chacarera, cacabel coralillo
cabeza de perro
Charapa mata mata culebra jardinera
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis Palcazú

d. Anfibios
Los anfibios se caracterizan por vivir tanto en el suelo como en el agua.
Saltan, nadan, se camuflan y la mayoría de ellos desova en el agua.
El Perú es el 3° lugar en el record mundial de anfibios con 333 especies,
de las cuales 89 son endémicas, es decir solo viven en nuestro país
Entre los anfibios más representativos en la zona tenemos:

Cuadro Nº 15
PERENÉ: Principales Reptiles y Quelonios

NOMBRE COMUN
Sapo Gigante
Sapito Rojo
Rana de San Antonio
Salamandra
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis
Palcazo

e. Peces
La riqueza ictiología en la región Junín es abundante y variada, y
constituye una de las principales fuentes de proteínas de la población
ribereña, la misma que se encuentras seriamente amenazada por la
contaminación, que sufren los ríos, muy en especial por los relaves
mineros y los desechos urbanos como basura y desagüe. Esta
inconsciente actitud pone en grave riesgo la muerte de nuestro principal
río “Perené”. Entre los peces más representativos en la zona tenemos:

Cuadro Nº 16
PERENÉ: Principales Especies de Peces

NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN NOMBRE COMUN

Anguila o Pez Electrico Doncella Palometa Sabalo
Boquichico o Chupadora Huasaco o Pez Perro Paña Trucha
Carachaza Lisa Pez Lapiz o Canero Turushuqui
Corvina Macana Piro o Acarahuazu Hungarillo
Cunchi, Barbon Paco Raya
Fuente: Diagnostico Situacional Proyecto Especial Pichis Palcazo
f. Insectos
Los insectos son el grupo de seres vivos mas variado y numeroso de la
tierra. Se calcula que en el mundo0 existen por lo menos 30 millones

39
 de especie entre las que se encuentran las termitas, chinches,
escarabajos, moscas, saltamontes, grillos, escorpiones, pulgas,
hormigas, polillas, arañas y mariposas entre muchas otras
Las mariposas destacan por su colorido y belleza. Los insectos
merecen una mención especial en virtud a su abundancia y variedad,
tanto así que en un árbol de la selva peruana se han registrado mas
especies de hormigas que en la totalidad de las islas británicas

1.3 DIMENSION HUMANA

1.3.1 Población
La Región Junín tiene en total 9 provincias ubicadas en las zonas de sierra
y selva, entre ellas la provincia de Chanchamayo; el distrito de Perené,
respecto al último censo de 2008 alberga la tercera parte de (33.3 %) de la
población total de la provincia de Chanchamayo.

Cuadro Nº 17
CHANCHAMAYO: POBLACION SEGÚN DISTRITOS 2008

Provincia / Distrito Población %

PROV Chanchamayo 168949 100.0

Chanchamayo 26310 15.6
Perené 56292 33.3
Pichanaqui 50529 29.9
San luis de shuaro 6977 4.1
San ramón 26088 15.4
Vitoc 2753 1.6
Fuente: CPV 2008 – INEI

La población del distrito de Perené de acuerdo al censo del 1993 era de

29,512 habitantes 16,014 hombres y 13,498 mujeres, de acuerdo al último
censo del 2008 la población se han incrementado a 56,292 habitantes.

Entre 1993 y 1999, se observó un aumento poblacional, especialmente en el

caso de Perené, entre 1999 y el 2005, también resaltó el aumento
poblacional notable que experimentó Perené, que pasó de 36732 hab a
49781 hab, en relación con la distribución de la población a nivel de la
provincia de Chanchamayo, Perené es el distrito que mas habitantes albergó,
33% del total, seguido de Pichanaki, que disminuyo de 30 a 27%.

Grafico N° 3
CHANCHAMAYO: POBLACION POR DISTRITOS

2% Chanchamayo
15% 16%
4%
Perene
Pichanaqui
San luis de shuaro
33% San ramon
30%
Vitoc

40
Para el 2008, el distrito con mayor población es Perené, que ascendió
notablemente de 49781 hab a 56,292 hab, es decir, en más del 12%.
En cuanto a la distribución poblacional, Perené continúa captando la mayor
cantidad de población de la provincia (33%), seguido de Pichanaki (29%). En
el otro extremo, Vitoc solo alberga al 2% de la población total.

En solo 15 años el distrito de Perené casi a duplicado su población, esto

podría explicarse, por un lado a que en la década de los 80 y 90 mucha gente
abandono sus poblados a causa de la violencia política, quienes ahora
pudieran estar retornando, por otro lado también la migración laboral, hay
mucha gente que ha llegado a la zona en busca de oportunidades de trabajo
como alternativa la agricultura, producción de café, cítricos etc.

a. Población por Sexo

Según el siguiente cuadro, en promedio la población masculina
supera a la femenina levemente. Cabe señalar que este tipo de
comportamiento poblacional se registra desde años anteriores

Cuadro Nº 18
PERENE: Población según Sexo - Censos 1993-2005

Año Año Año

Año/Hab
1993 2005 2008
HOMBRES 16,014 26,421 29,739
MUJERES 13,498 23,360 26,553
TOTAL 29,512 49,781 56,292
Fuente: CPV 2008 – INEI

En el grafico siguiente se puede observar la composición de la

población de acuerdo al genero, de 56,292 que corresponde a la
población total del distrito de Perené, 29,739 son hombres (52.83 %) y
26,553 son mujeres (47.17 %).

Grafico N° 4
PERENE: POBLACION SEGUN SEXO

29739

30000
29000
26553
28000
52.8 %
Población 27000
26000 47.2 %
25000
24000
Hombre Mujer
Sexo

41
b. Población Urbana y Rural

Cuadro N° 19
PERENE: Población por área urbana y rural según sexo

Hombre Mujer Total

Área
N % N % N %
Urbano 14,006 24.88 13,457 23.91 27,463 48.79
Rural 15,733 27.95 13,096 23.26 28,829 51.21
Total 29,739 52.83 26,553 47.17 56,292 100.00
Fuente: Censo de Población y Vivienda 2008 – INEI

A la fecha, la población urbana representa el 48.79% de la población

distrital, en tanto que la población rural se encuentra con 51.21%, lo
que muestra que un poco mas de la mitad de la población se ubica en
espacio rural, el cual proporciona los productos básicos agrícolas para
la alimentación. El área urbana carece del sustento básico y, sin
embargo, existe una competencia por el uso del suelo entre lo rural y
lo urbano, que viene provocando graves problemas ambientales.

Gráfico N° 5
PERENE: Población por área urbana y rural según sexo

PERENE: Población por área urbana y rural

Urbano
49%
Rural
51%

c. Población por Grupos de Edad y Sexo

Como se observa en el siguiente cuadro, la población entre 20 y 50 años

suman 22,463 habitantes, representando aproximadamente el 39.9%
de la población total. La población de 0 a 19 años representa casi el
49.45% de la población del Distrito de Perené, es decir casi la mitad de
la población total, esta información evidencia que la población en su
mayoría es joven. Asimismo, la población femenina es de 26553
habitantes, constituyendo el 41.17%, frente los 29739 varones que
representan el 52.83.; y de éstos, la población de 20 a 50 años mujer
suma 10676, siendo el 18.96%, frente a los 10676 habitantes varones
que representan el 39.91% de este segmento poblacional

42
 Cuadro N° 20
PERENE: Población por grupos de edad y Sexo

Total Hombre Mujer

Grupos de Edad
N % N % N %
De 0 a 4 años 6751 11.99 % 3471 6.17 % 3280 5.83 %
De 5 a 9 años 7839 13.93 % 4050 7.19 % 3789 6.73 %
De 10 a 14 años 7470 13.27 % 3862 6.86 % 3608 6.41 %
De 15 a 19 años 5776 10.26 % 3100 5.51 % 2676 4.75 %
De 20 a 24 años 4752 8.44 % 2510 4.46 % 2242 3.98 %
De 25 a 29 años 4446 7.90 % 2261 4.02 % 2185 3.88 %
De 30 a 34 años 3837 6.82 % 2004 3.56 % 1833 3.26 %
De 35 a 39 años 3708 6.59 % 1904 3.38 % 1804 3.20 %
De 40 a 44 años 3272 5.81 % 1758 3.12 % 1514 2.69 %
De 45 a 49 años 2448 4.35 % 1350 2.40 % 1098 1.95 %
De 50 a 54 años 1681 2.99 % 954 1.69 % 727 1.29 %
De 55 a 59 años 1325 2.35 % 767 1.36 % 558 0.99 %
De 60 a 64 años 1007 1.79 % 575 1.02 % 432 0.77 %
De 65 a 69 años 836 1.49 % 496 0.88 % 340 0.60 %
De 70 a 74 años 467 0.83 % 281 0.50 % 186 0.33 %
De 75 a 79 años 309 0.55 % 190 0.34 % 119 0.21 %
De 80 a 84 años 199 0.35 % 116 0.21 % 83 0.15 %
De 85 a 89 años 99 0.18 % 59 0.10 % 40 0.07 %
De 90 a 94 años 33 0.06 % 17 0.03 % 16 0.03 %
De 95 a 99 años 37 0.07 % 14 0.02 % 23 0.04 %
Total 56292 100.00 % 29739 52.83 % 26553 47.17 %
Fuente: Censo de Población y Vivienda 2008 – INEI

Grafico N° 6
PERENE: Población por grupos de edad y Sexo

HOMBRES 0.02 % De 95 a 99 años 0.04 % MUJERES

29739 0.03 % De 90 a 94 años 0.03 % 26553
52.83% 0.10 % De 85 a 89 años 0.07 % 47.17%
0.21 % De 80 a 84 años 0.15 %
0.34 % De 75 a 79 años 0.21 %
0.50 % De 70 a 74 años 0.33 %
0.88 % De 65 a 69 años 0.60 %
1.02 % De 60 a 64 años 0.77 %
1.36 % De 55 a 59 años 0.99 %
1.69 % De 50 a 54 años 1.29 %
2.40 % De 45 a 49 años 1.95 %
3.12 % De 40 a 44 años 2.69 %
3.38 % De 35 a 39 años 3.20 %
3.56 % De 30 a 34 años 3.26 %
4.02 % De 25 a 29 años 3.88 %
4.46 % De 20 a 24 años 3.98 %
5.51 % De 15 a 19 años 4.75 %
6.86 % De 10 a 14 años 6.41 %
7.19 % De 5 a 9 años 6.73 %
6.17 % De 0 a 4 años 5.83 %

43
 d. Población de Comunidades Nativas

Cuadro Nº 21
PERENE: Distribución de la población de Comunidades Nativas por
Microcuenca

Microcuenca Comunidades nativas Total Mujeres Varones Total Mujeres Varones

Mariscal Cáceres 258 113 145
Alto y bajo Bajo Esperanza 66 37 29
739 357 382
Perené La Esperanza (Alto
Esperanza) 415 207 208
Marankiari Bajo 1048 508 540
Gran playa 1227 577 650
San Miguel C. Marankiari 179 69 110
Cerro Picaflor Alto Kivinaki 201 81 120
Renacimiento – kivinaki 233 117 116
Kivinaki San Cristóbal de Shankivironi 408 221 187 1461 721 740
Shankivironi 355 175 180
Shintoriato 264 127 137
Bajo Aldea 418 208 210
Bajo Picaflor. Cuenca
Miricharo 196 83 113
Miricharo 989 482 507
Platanillo Shimaki 219 112 107
San Nicolás de Palma
Pampa 156 79 77
Centro Pumpuriani 258 113 145
Rio amarillo Pucharini (*) 828 402 426 1886 889 997
Sectores - Pucharini * 800 374 426
Bajo Chirani 72 36 36
Chinari 73 28 45
Comavishiki 72 23 49
Inchatingari 234 118 116
Ubiriki 800 370 430
Pachacutec 173 86 87
San Martín de Ubiriki 69 27 42
Santo Domingo Alto Azupizu 92 48 44
Tambo de San Nicolas 15 4 11
Alto Invariado 177 90 87
Alto Yurinaki – Llaneza 398 182 216
Bajo Invariado 172 87 85
Carapairo 124 62 62
Cumbre San Ramón Satinaki 157 79 78
Yurinaki Escormesh – Llaneza 109 53 56 1484 721 763
San Jerónimo Puerto
Yurinaki 103 49 54
San pedro de Sheboriari 49 25 24
Unión alto Zancachari –
Yaneza 195 94 101
Churingaveni 211 101 110
Guacamayo 280 122 158
Zotani 884 412 472
San Pedro de Zotani 225 108 117
Santa Rosa de Ubiriki 168 81 87
TOTAL 9470 4529 4941 9470 4529 4941
Fuente: MDP - Área de Asuntos Indígenas Septiembre 2008

44
 Grafico N° 7

PERENE: COMUNIDADES NATIVAS POR MICROCUENCA

1200
1000
POBLACION

800
600
400
200
0

Chinari
)*( Pucharini

Inchatingari

Union Alto Zancachari - Yanesha

Shintoriato

Churingaven i
Bajo Chirani
Centro Pumpuriani
Renacimiento - KIVINAKI

Carapairo

Huacamayo
Shankiviron i

Platanillo Shimaki

Cumbre San ramon Satinaki

* Sectores - PUCHARINI

Pachacutec

Alto Yurinaki - Yanesha

Marankiaro Bajo

Alto Incariado

Bajo Incariado
San Miguel C. Marankiari

Comavishiki

San Martin de Ubiriki

Mariscal Caceres

Bajo aldea
Bajo Picaflor
Alto Esperanza

San Pedro de Zotani

Santa Rosa de Ubiriki
San Jeronimo Puerto Yurinaki
Escormesh - Yanesha
Bajo Esperanza

San Nicalas de Palma Pampa

Cerro Picaflor Alto Kivinaki

San Cristobal de Shankivironi

Tambo de San Nicolas

Santo Domingo Alto Azupizu

San Pedro de Sheboriari

ALTO Y GRAN KIVINAKI MIRICHARO RIO UBIRIKI YURINAKI ZOTANI
BAJO PLAYA AMARILLO
PERENE

COMUNIDADES NATIVAS / MICROCUENCAS

e. Población de Personas con Discapacidad

Cuadro N° 22
PERENÉ: Personas con discapacidad

Categorías Casos %
Hogares Sin Ningún miembro con discapacidad 12,997 91.67 %
Hogares con algún tipo de discapacidad 1,181 8.33 %
Total 14,178 100.00 %
Fuente: INEI - Censo de Población y Vivienda 2007

Un poco mas del 8% de la población total de Perené tiene algún tipo de

discapacidad, población considerable, que necesita se plantee algunas
políticas especificas orientadas a responder las necesidades de esta
población en particular, que por su situación de discapacidad se
encuentra en situación de vulnerabilidad.

45
 Cuadro N° 23
PERENÉ: Distribución de la población por tipo de discapacidad

Categorías Casos %
Hogares con algún tipo de discapacidad 1,181 100.00 %
Tienen - Dificultad sólo para Ver 455 38.53 %
Tienen - Dificultad sólo para Oír 101 8.55 %
Tienen - Dificultad sólo para Hablar 108 9.14 %
Tienen - Dificultad sólo para usar Brazos y manos/piernas y pies 188 15.92 %
Tienen - Alguna Otra dificultad ó limitación 239 20.24 %
Tienen - Dif. Para ver y Oír 27 2.29 %
Tienen - Dif. Para ver y hablar 5 0.42 %
Tienen - Dif. Para ver y usar Brazos/manos/piernas/pies 3 0.25 %
Tienen - Dif. Para ver y alguna Otra dificultad 5 0.42 %
Tienen - Dif. Para oír y hablar 15 1.27 %
Tienen - Dif. Para oír y usar Brazos/manos/piernas/pies 3 0.25 %
Tienen - Dif. Para oír y alguna Otra dificultad 1 0.09 %
Tienen - Dif. Para hablar y Brazos/manos/piernas/pies 4 0.34 %
Tienen - Dif. Para hablar y alguna Otra dificultad 4 0.34 %
Tienen - Dif. para usar Brazos/manos/piernas/pies y alguna Otra dif. 8 0.68 %
Tienen - Dif. Para ver, Oír y hablar 2 0.17 %
Tienen - Dif. Para ver, oir y usar Brazos/manos/piernas/pies 7 0.59 %
Tienen - Dif. Para ver, oir y alguna Otra dificultad 1 0.09 %
Tienen - Dif. Para oir, hablar y usar Brazos/manos/piernas/pies 2 0.17 %
Tienen - Dif. Para oir hablar y alguna Otra dificultad 1 0.09 %
Tienen - Dif. para hablar, usar Brazos/manos/piernas/pies y alguna
Otra dif. 1 0.09 %
Tienen - Dif. para ver, hablar, usar Brazos/manos/piernas/pies y
alguna Otra dif. 1 0.09 %
Fuente: INEI - Censo de Población y Vivienda 2007

Del total de la población de Perené que tiene algún tipo de discapacidad se

puede evidenciar que el 38.5% esta relacionado con la dificultad que tiene al solo
ver, existen otros casos donde la dificultad de ver esta asociada a otro tipo de
discapacidad, lo que quiere decir q el porcentaje para este tipo de discapacidad
se incrementa

Sin embargo en los registros de OMAPED de la Municipalidad de Perené solo

se encuentran registrados 329 personas, cuyas edades fluctúan entre ellas de 6
meses de edad hasta los 110 años en su mayoría del mismo distrito, de ellos
48.9% son varones y el 51.1% son mujeres, es decir un poco mas de la mitad de
la población, lo que incrementa aun mas la situación de vulnerabilidad de la
mujer.

46
 Cuadro N° 24
PERENÉ: Población con discapacidad según sexo

SEXO N° %
varones 161 48.9
Mujeres 168 51.1
TOTAL 329 100
Fuente: MDP - OMAPED octubre 2008

f. Numero de Hijos

Cuadro N° 25
PERENÉ: Número de hijos por familia según área urbana y rural

N° de Urbano Rural TOTAL

hijos N % N % N %
0 2,865 16.35 2,112 12.06 4,977 28.41
1 1,320 7.54 1,142 6.52 2,462 14.05
2 1,361 7.77 1,073 6.13 2,434 13.89
3 1,049 5.99 857 4.89 1,906 10.88
4 789 4.50 738 4.21 1,527 8.72
5 586 3.35 578 3.30 1,164 6.64
6 434 2.48 469 2.68 903 5.15
7 318 1.82 422 2.41 740 4.22
8 198 1.13 318 1.82 516 2.95
9 133 0.76 227 1.30 360 2.06
10 72 0.41 150 0.86 222 1.27
11 37 0.21 77 0.44 114 0.65
12 42 0.24 83 0.47 125 0.71
13 11 0.06 23 0.13 34 0.19
14 6 0.03 15 0.09 21 0.12
15 4 0.02 6 0.03 10 0.06
16 1 0.01 0 0.00 1 0.01
17 1 0.01 1 0.01 2 0.01
18 0 0.00 0 0.00 0 0.00
TOTAL 9,227 52.67154 8,291 47.32846 17,518 100.00

El número de hijos de cada familia debe responder a la capacidad emocional

y económica que ésta goce, obedeciendo además a una planificación previa,
lo que conllevaría a los controles adecuados del proceso de espera,
nutrición, educación y afecto. Este cuadro nos muestra que en el área
urbana, se tiene de 0 a 3 hijos por familia 6595 individuos, que representan
el 37.65% del total, de 4 a 7 hijos por familia 2127 individuos haciendo el
12.15%, de 8 a 11 hijos 440 individuos, siendo el 2.51% y finalmente de 12
a 18 hijos 65 individuos que representan únicamente el 0.37%. Por otro lado,
en la zona rural, se tiene de 0 a 3 hijos por familia un número de 5184, que
hace el 29.6%, de 4 a 7 hijos 2207, que es el 12.6%, de 8 a 11 hijos 772,
que constituye el 4.42% y de 12 a 18 hijos 128, que representa el 0.73%.
Consecuentemente, entendemos que las familias han optado, de manera
creciente, la opción de tener un número menor de hijos; asimismo, las
diferencias entre las zonas urbana y rural son mínimas, evidenciando que la
planificación ha surtido efectos positivos, pues a menor número de hijos por
familia, sus necesidades básicas pueden ser satisfechas adecuadamente.

47
 Gráfico N° 8
PERENÉ: Número de hijos por familia según área urbana y rural

3,500

3,000

2,500

2,000

1,500

1,000

500

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Urbano Rural

g. PEA y Empleo

Cuadro N° 26
PERENÉ: PEA según sexo

Edad por Hombre Mujer Total

Grandes
Grupos N % N % N %
0 - 14 11,383 20.2 10,677 19.0 22,060 39.2
15 - 64 17,183 30.5 15,069 26.8 32,252 57.3
65 + 1,173 2.1 807 1.4 1,980 3.5
Total 29,739 52.8 26,553 47.2 56,292 100.0

El grupo poblacional de 15 a 64 años representa el 57.3% de la

población económicamente activa del distrito (mayor porcentaje)
frente a los grupos de 0 a 14 años que es el 39.2% y los mayores
de 65 que son el 3.5%, lo que supone que los jóvenes, adultos
jóvenes, adultos y adultos mayores constituyen la mayor fuerza
laboral; evidenciándose además, la presencia de niños, niñas y
adolescentes que se emplean, por lo que se deben plantear
estrategias y planes de atención especial a estos sectores.

Por otro lado, en esos mismos grupos notamos la presencia cada

vez más significativa de la mujer, así en el grupo de 0 a 14 años
el 11.383% son hombres y el 10.677% mujeres, en el grupo de 15
a 64 años el 17.183% lo constituyen hombres frente a un 15.069%
integrado por mujeres, y finalmente el grupo de mayores de 65
años se divide en 2.10% hombres y 1.4% mujeres. Resulta
entonces que las mujeres vienen desarrollándose no sólo en el
ámbito familiar privado de los hogares sino van ganando espacios
a la par de los hombres, pues la diferencia de ambos es
únicamente un escaso 3% en el total.

48
 Gráfico N° 9
PERENÉ: PEA según sexo

18,000
17,183
16,000
30.5%
14,000 15,069
11,383 26.8%
12,000 10,677
0 - 14
10,000
15 - 64
8,000
65 +
6,000
4,000
1,173 807
2,000
0
Hombre Mujer

La tendencia sugiere que esta zona va a seguir siendo una zona

de desarrollo económico muy dinámico, y también de expansión
poblacional. Esta zona puede funcionar como motor económico y
social de los procesos de toda la región.

1.3.2 Educación

Cuadro N° 27
PERENÉ: Indicadores de Educación por Nivel Educativo

Centro Educativo Según Nivel

Indicadores INICIAL CEBA EDUCACIÓN PRIMARIA SECUNDARIA SECUNDARIA SUP. SUP.
JARDÍN PERENÉ ESPECIAL MENORES ADULTOS MENORES PEDAGÓG. TECNOLÓG.
TOTAL DE C.E. 26 1 1 156 1 32 1 1
Tipo de Gestión
Nacional en
convenio 0 0 1 0 0 0 0 0
Educación estatal 24 1 0 150 1 26 0 1
No estatal comunal 0 0 0 4 0 4 0 0
No estatal particular 2 0 0 2 0 2 1 0
Total de alumnos 995 36 28 9971 122 3991 56 219
Hombres 511 22 15 5157 55 2076 20 131
Mujeres 484 14 13 4814 67 1915 36 88
Área de ubicación
Urbana 6 0 0 0 0 0 0 0
Urbano Marginal 3 1 1 4 1 2 1 1
Urb Pblo Joven 1 0 0 1 0 1 0 0
Rural 16 0 0 151 0 29 0 0
Fuente: UGEL Chanchamayo 2008

La prestación del servicio educativo en el distrito está a cargo,

principalmente, del Gobierno Central a través del Ministerio de
Educación, existiendo 203 instituciones educativas de los tres

49
 niveles básicos (inicial, primaria y secundaria) dirigido a menores
y adultos, y del nivel superior tecnológico. La gestión comunal y
privada ocupan el segundo lugar con apenas 08 y 05 centros
respectivamente.

En cuanto a la población estudiantil la mayor proporción está

constituida por hombres y de éstos, el nivel básico primario
alberga a su gran mayoría.

Los centros educativos – de todos los niveles- están ubicados

prioritariamente en las zonas urbano marginales, a continuación
se ubican en la zona rural, entendiéndose que los objetivos del
Plan Nacional de Educación se vienen cumpliendo, atendiendo a
la población que se encuentra en situación de vulnerabilidad e
indefensión, asentándose estos en las zonas rurales y urbano
marginales.

Gráfico N° 10
PERENÉ: Centros Educativos por Nivel

160

140

120

100

80

60

40

20

0
EDUCACI SECUNDA SECUNDA SUP. SUP.
INICIAL CEBA PRIMARIA
ÓN RIA RIA PEDAGÓG TEECNOL
JARDÍN PERENÉ MENORES
ESPECIAL ADULTOS MENORES ICA ÓGICA

Serie5 26 1 1 156 1 32 1 1

50
 a. Acceso y Cobertura de Servicios

Cuadro N° 28
PERENÉ: Población por grado de instrucción por área urbana y rural según sexo

SEXO
AREA NIVEL DE INSTRUCCIÓN Total
Hombre Mujer
Sin Nivel 1,285 1,855 3,140
Educación Inicial 485 477 962
Primaria 4,820 4,969 9,789
Secundaria 4,766 3,949 8,715
Urbano Superior No Univ. Incompleta 598 377 975
Superior No Univ. Completa 377 375 752
Superior Univ. Incompleta 334 237 571
Superior Univ. Completa 444 416 860
Total 13,109 12,655 25,764
Sin Nivel 2,137 2,858 4,995
Educación Inicial 273 284 557
Primaria 6,776 5,510 12,286
Secundaria 4,561 2,879 7,440
Rural Superior No Univ. Incompleta 297 147 444
Superior No Univ. Completa 241 146 387
Superior Univ. Incompleta 160 69 229
Superior Univ. Completa 205 125 330
Total 14,650 12,018 26,668
Sin Nivel 3,422 4,713 8,135
Educación Inicial 758 761 1,519
Primaria 11,596 10,479 22,075
Secundaria 9,327 6,828 16,155
TOTAL Superior No Univ. incompleta 895 524 1,419
Superior No Univ. completa 618 521 1,139
Superior Univ. incompleta 494 306 800
Superior Univ. completa 649 541 1,190
Total 27,759 24,673 52,432
Fuente: INEI - Censo de Población y Vivienda 2007

Grafico N° 11

51
 PERENÉ: Población por grado de instrucción que ha alcanzado según sexo

100%

524 306
80% 6,828
10,479 521 541
761
4,713

60%

40%

895 494
9,327 649
11,596 618
758
20% 3,422

0%
Sin Nivel Educación Primaria Secundaria Superior No Superior No Superior Univ. Superior Univ.
Inicial Univ. incompleta Univ. completa incompleta completa

Hombre Mujer

b. Principales Indicadores Educativos

Analfabetismo
Otro indicador sobre la realidad educativa es el porcentaje de
analfabetos, cuyos datos se muestran a continuación:

Cuadro N° 29
PERENE: Sabe leer y escribir por área urbana y rural según sexo

SI NO TOTAL
AREA SEXO
N % N % N %
Hombre 11,707 22.33 1,402 2.67 13,109 25.00
Urbano Mujer 10,823 20.64 1,832 3.49 12,655 24.14
Total 22,530 42.97 3,234 6.17 25,764 49.14
Si No Total
Hombre 12,647 24.12 2,003 3.82 14,650 27.94
Rural
Mujer 9,280 17.70 2,738 5.22 12,018 22.92
Total 21,927 41.82 4,741 9.04 26,668 50.86
Si No Total
Hombre 24,354 46.45 3,405 6.49 27,759 52.94
TOTAL
Mujer 20,103 38.34 4,570 8.72 24,673 47.06
Total 44,457 84.79 7,975 15.21 52,432 100.00
Fuente: INEI - Censo de Población y Vivienda 2007

Un dato muy relevante respecto a Educación, es que de la población

total 52,432 el 15,21% no saben leer ni escribir, es decir población
que se encuentra en situación de analfabetismo y mas aun si de este
dato consideramos que el 57.3% lo conforman las mujeres, lo que
dificulta aun más su situación de vulnerabilidad y acceso a otros
servicios. Dato muy importante si consideramos que la educación es
un indicador clave y punto de partida del desarrollo de una localidad.

Grafico N° 12
PERENE: Sabe leer y escribir según sexo

52
25,000
Hom bre
20,000 46.45%
Mujer
38.34
15,000
Mujer
Hom bre
10,000 8.72%
6.49%

5,000

0
Si No
(84.8%) (15.21%)

53
 Cuadro N° 30
COBERTURA EDUCATIVA POR NIVEL Y/0 MODALIDAD

TOTAL ALUMNOS CARACTERÍSTICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTIÓN ÁREA aulas Docentes
TOTAL H M Unidoc. Multigr Monoling
NIVEL Y/O MODALIDAD: Inicial Jardín
203 educación estatal Urbana 140 67 73 5 8
170 educación estatal Rural 19 12 7 2 1
245 educación estatal Rural 18 11 7 1 1
248 educación estatal urb. marginal 56 34 22 2 2
267 educación estatal Rural 28 14 14 2 1
272 educación estatal Rural 24 11 13 10 1
273 educación estatal Rural 17 9 8 1 1
277 educación estatal Urbana 27 14 13 2 1
280 educación estatal Urbana 16 8 8 1 1
290 educación estatal Rural 30 19 11 2 1
349 educación estatal Rural 103 61 42 4 4
387 educación estatal Rural 27 12 15 1 1
440 educación estatal Rural 28 12 16 1 1
447 educación estatal Rural 21 6 15 1 1
655 educación estatal urb. pbo joven 57 24 33 3 3
733 educación estatal Rural 54 29 25 2 1
762 educación estatal Urbana 25 15 10 1 3
906 educación estatal Rural 61 32 29 2 1
907 educación estatal Rural 28 12 16 1 1
908 educación estatal Rural 45 24 21 2 1
909 educación estatal urb. marginal 23 10 13 1 1
910 educación estatal Urbana 25 14 11 1 1
Pucharini educación estatal Rural 44 21 23 6 1
Ricardo Palma Soriano educación estatal Rural 32 14 18 26 1
Adventista Fernando Stahl no estatal particular urb. marginal 10 6 4 1 1
Filadelfia no estatal particular Urbana 37 20 17 1 3
NIVEL Y/O MODALIDAD: Primaria Menores
30014 educación estatal Rural 11 3 8 1 1 si si
30055 educación estatal Rural 44 25 19 2 2
30060 educación estatal Rural 19 9 10 3 1 si si
30061 educación estatal Rural 21 10 11 2 1 si
30116 educación estatal Rural 7 2 5 1 1
30207 educación estatal Rural 37 20 17 2 1 si si
30210 educación estatal Rural 44 22 22 1 1 si si
30313 educación estatal Rural 52 28 24 2 2
30422 educación estatal Rural 48 25 23 2 2
30477 educación estatal Rural 19 9 10 2 1 si si
30517 educación estatal Rural 13 8 5 1 1 si si
30759 educación estatal Rural 25 13 12 1 1 si si
30762 educación estatal Rural 25 19 6 2 2
30812 educación estatal Rural 84 49 35 4 3

54
 TOTAL ALUMNOS CARACTERÍSTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTIÓN ÁREA aulas Docentes
TOTAL H M Unidoc. Multigr Monoling
30861 educación estatal Rural 28 17 11 1 1 si si
30867 educación estatal Rural 46 26 20 2 2
30869 educación estatal Rural 20 10 10 2 1
30873 educación estatal Rural 55 28 27 1 3
30874 educación estatal Rural 21 10 11 1 1 si si
30875 educación estatal Rural 113 68 45 6 5
30879 educación estatal Rural 60 29 31 3 3
30882 educación estatal Rural 51 25 26 4 3
30883 educación estatal Rural 9 2 7 1 1 si si
30884 educación estatal Rural 50 24 26 2 2
30892 educación estatal Rural 38 18 20 1 2
30897 educación estatal Rural 15 7 8 2 1 si si
30898 educación estatal Rural 24 14 10 1 1 si si
30900 educación estatal Rural 17 9 8 1 1 si si
30903 educación estatal Rural 42 24 18 2 2
30905 educación estatal Rural 47 26 21 5 2
30907 educación estatal Rural 13 5 8 1 1 si si
30908 educación estatal Rural 21 12 9 1 1 si si
30912 educación estatal Rural 40 11 29 2 1 si si
30914 educación estatal Rural 41 22 19 2 2
30918 educación estatal Rural 43 25 18 3 3
30919 educación estatal Rural 15 8 7 1 1 si si
30940 educación estatal Rural 30 19 11 1 1 si si
30941 educación estatal Rural 48 26 22 1 2 si
30945 educación estatal Rural 42 19 23 2 2
30946 educación estatal Rural 43 21 22 2 1 si si
30958 educación estatal Rural 55 29 26 3 3
30963 educación estatal Rural 47 23 24 2 1
31063 educación estatal Rural 23 13 10 1 1 si si
31064 educación estatal Rural 18 7 11 1 1 si si
31065 educación estatal Rural 26 13 13 2 1 si
31066 educación estatal Rural 31 18 13 1 1 si
31193 educación estatal Rural 30 13 17 1 1
31195 educación estatal Rural 79 50 29 4 3
31197 educación estatal Rural 18 10 8 1 1 si si
31198 educación estatal Rural 33 16 17 2 2
31215 educación estatal Rural 15 7 8 1 1 si si
31231 educación estatal Rural 20 10 10 2 1 si si
31232 educación estatal Rural 20 10 10 2 1 si si
31234 educación estatal Rural 21 11 10 1 1 si si
31256 educación estatal Rural 12 8 4 1 1 si si
31258 educación estatal Rural 22 12 10 3 1 si si
31262 educación estatal Rural 16 10 6 1 1 si si
31263 educación estatal Rural 29 11 18 2 1 si si
31265 educación estatal Rural 83 41 42 5 3

55
 TOTAL ALUMNOS CARACTERÍSTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTIÓN ÁREA aulas Docentes
TOTAL H M Unidoc. Multigr Monoling
31266 educación estatal Rural 18 9 9 1 1 si si
31267 educación estatal Rural 66 32 34 2 3
31268 educación estatal Rural 65 30 35 3 3
31292 educación estatal Rural 46 27 19 2 2
31293 educación estatal Rural 25 9 16 1 1 si si
31297 educación estatal Rural 42 17 25 2 1
31349 educación estatal Rural 28 15 13 2 1 si si
31387 educación estatal Rural 28 16 12 1 1
31388 educación estatal Rural 34 19 15 2 2
31389 educación estatal Rural 18 11 7 1 1 si si
31390 educación estatal Rural 64 38 26 2 2
31420 educación estatal Rural 40 21 19 2 2
31435 educación estatal Rural 19 9 10 2 1
31436 educación estatal Rural 57 29 28 2 2 si
31437 educación estatal Rural 26 15 11 1 1 si si
31438 educación estatal Rural 27 8 19 2 1 si si
31451 educación estatal Rural 57 29 28 2 2
31467 educación estatal Rural 44 26 18 2 2
31468 educación estatal Rural 28 15 13 1 1 si si
31475 educación estatal Rural 49 29 20 2 2
31487 educación estatal Rural 14 8 6 1 1 si si
31494 educación estatal Rural 49 30 19 3 3 si
31495 educación estatal Rural 40 23 17 2 2 si si
31496 educación estatal Rural 59 32 27 1 3 si
31497 educación estatal Rural 76 41 35 3 4
31538 educación estatal Rural 48 27 21 1 2
31539 educación estatal Rural 20 8 12 2 1
31579 educación estatal Rural 129 67 62 7 5
31581 educación estatal Rural 50 22 28 3 2
31582 educación estatal Rural 16 7 9 1 1 si si
31604 educación estatal Rural 41 15 26 2 2 si
31616 educación estatal Rural 69 29 40 2 3
31618 educación estatal Rural 14 6 8 1 1
31619 educación estatal Rural 22 11 11 1 1 si si
31620 educación estatal Rural 16 6 10 2 1 si si
31623 educación estatal Rural 20 10 10 1 1 si
31657 educación estatal Rural 14 9 5 1 1 si si
31659 educación estatal Rural 41 28 13 2 2
31666 educación estatal Rural 34 16 18 2 1
31696 educación estatal Rural 30 15 15 1 1 si si
31697 educación estatal Rural 28 16 12 1 1 si si
31806 educación estatal Rural 16 6 10 1 1 si si
31821 educación estatal Rural 27 15 12 2 1 si si
31822 educación estatal Rural 25 13 12 1 2
31844 educación estatal Rural 108 62 46 4 4

56
 TOTAL ALUMNOS CARACTERÍSTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTIÓN ÁREA aulas Docentes
TOTAL H M Unidoc. Multigr Monoling
31852 educación estatal Rural 44 22 22 2 2
31853 educación estatal Rural 29 13 16 1 1 si si
31864 educación estatal Rural 20 12 8 1 1 si si
31865 educación estatal Rural 38 20 18 1 1 si si
31867 educación estatal Rural 13 6 7 2 1 si si
31868 educación estatal Rural 13 3 10 1 1 si si
31881 educación estatal Rural 40 25 15 1 1 si
31886 educación estatal urb. pbo joven 642 327 315 14 19
31892 educación estatal Rural 24 15 9 2 1 si si
31894 educación estatal Rural 19 12 7 2 1 si si
31920 educación estatal Rural 33 16 17 2 2
31931 educación estatal Rural 13 5 8 1 1
31990 educación estatal Rural 8 6 2 1 1 si si
31992 educación estatal Rural 51 30 21 2 2 si si
30001 – 139 educación estatal urb. marginal 119 57 62 1 4
30001 – 21 educación estatal Rural 13 4 9 1 1 si si
30001 – 42 educación estatal urb. marginal 591 290 301 17 18
30001 – 44 educación estatal Rural 63 31 32 2 2
30001 – 50 educación estatal Rural 21 12 9 1 1 si si
30001 – 71 educación estatal Rural 28 17 11 1 1
30001 – 72 educación estatal Rural 127 62 65 3 5
30001 – 80 educación estatal Rural 30 18 12 2 1
30001 – 97 educación estatal Rural 1 1 0 2 1
30895 José María Arguedas educación estatal Rural 20 10 10 2 1 si si
31261 La Esperanza educación estatal Rural 68 42 26 9 3
31565 San José educación estatal Rural 63 35 28 8 3
31992 – 1 educación estatal Rural 13 8 5 2 1
Antonio Raymondi educación estatal Rural 15 6 9 5 1 si si
José Gálvez Barrenechea educación estatal Rural 22 7 15 5 1
José Olaya (30902) educación estatal Rural 68 33 35 7 3
La Florida educación estatal Rural 155 72 83 6 6
La Libertad educación estatal Rural 75 48 27 2 3
Leoncio Prado Gutiérrez educación estatal Rural 185 109 76 11 6
Los Ángeles De Ubiriki educación estatal Rural 144 76 68 11 6
Mariscal Cáceres educación estatal Rural 47 27 20 5 2
Perené educación estatal urb. marginal 705 341 364 45 24
Pucharini educación estatal Rural 236 137 99 6 7
Puerto Yurinaki educación estatal Rural 216 105 111 6 8
Ramón Castilla educación estatal Rural 174 91 83 5 5
Ricardo Palma Soriano educación estatal Rural 596 288 308 26 17
San Fernando educación estatal Rural 193 92 101 17 6
San José educación estatal Rural 164 87 77 11 7
San Juan Perené educación estatal Rural 74 36 38 7 4
Santa Ana educación estatal Rural 575 308 267 16 17

57
 TOTAL ALUMNOS CARACTERÍSTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTIÓN ÁREA aulas Docentes
TOTAL H M Unidoc. Multigr Monoling
Santa Rosa De Toterani
(31656) educación estatal Rural 48 24 24 4 2
Víctor Raúl Haya De La Torre educación estatal Rural 77 39 38 8 3
Cegecom Alto Gran Playa no estatal comunal Rural 23 13 10 2 1
Cegecom Bello Horizonte no estatal comunal Rural 20 12 8 2 1 si si
San Antonio De Cerro Mono no estatal comunal Rural 8 5 3 26 1
san cristóbal de Camonashari no estatal comunal Rural 31 19 12 8 1
Eben Ezer no estatal particular Rural 65 38 27 2 8
Fernando Stahl no estatal particular urb. marginal 105 60 45 1 6
NIVEL Y/O MODALIDAD: Secundaria Menores
31195 educación estatal Rural 18 14 4 4 2
31265 educación estatal Rural 31 15 16 5 3
31886 educación estatal urb. pbo joven 201 94 107 14 9
30001 – 72 educación estatal Rural 27 14 13 3 1
Antonio Raymondi educación estatal Rural 28 13 15 5 6
Antonio Raymondi educación estatal Rural 63 33 30 5 7
José Gálvez Barrenechea educación estatal Rural 18 11 7 5 3 si Si
José Olaya educación estatal Rural 58 41 17 7 7
Juan Shanki Kamairoki educación estatal Rural 28 16 12 3 5
La Esperanza educación estatal Rural 67 38 29 9 9
La Florida educación estatal Rural 106 52 54 6 7
La Libertad educación estatal Rural 67 35 32 2 9
Leoncio Prado Gutiérrez educación estatal Rural 118 54 64 11 9
Los Ángeles De Ubiriki educación estatal Rural 146 79 67 11 9
Mariscal Cáceres educación estatal Rural 75 47 28 5 8
Perené educación estatal urb. marginal 681 361 320 45 34
Pucharini educación estatal Rural 212 105 107 6 14
Puerto Yurinaki educación estatal Rural 171 94 77 6 11
Ricardo Palma Soriano educación estatal Rural 643 322 321 26 27
San Fernando educación estatal Rural 197 91 106 17 12
San José educación estatal Rural 112 64 48 11 8
San José educación estatal Rural 48 24 24 8 7
San Juan Perené educación estatal Rural 55 35 20 7 7
Santa Ana educación estatal Rural 380 190 190 16 17
Santa Rosa De Toterani educación estatal Rural 55 40 15 4 6
Víctor Raúl Haya de la Torre educación estatal Rural 57 40 17 8 6
Cegecom Bajo Aldea no estatal comunal Rural 99 40 59 5 7
Cegecom Santa Rosa de Alto
Zotani no estatal comunal Rural 49 24 25 2 4
Cegecom Santa Rosa de
Camonashari no estatal comunal Rural 39 19 20 7 2
Tupac Amaru no estatal comunal Rural 31 15 16 2 2
Eben Ezer no estatal particular Rural 51 24 27 2 10
Fernando Stahl no estatal particular urb. marginal 60 32 28 1 6
NIVEL Y/O MODALIDAD: Secundaria Adultos
Perené educación estatal urb. marginal 122 55 67 6 0
NIVEL Y/O MODALIDAD: CEBA
Ceba Perené educación estatal urb. marginal 36 22 14 45 2

58
 TOTAL ALUMNOS CARACTERÍSTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTIÓN ÁREA aulas Docentes
TOTAL H M Unidoc. Multigr Monoling

NIVEL Y/O MODALIDAD: Educación Especial

Madre Francisca Pascual nacional en convenio urb. marginal 28 15 13 4 3
NIVEL Y/O MODALIDAD: Sup. Pedagógica
Pampa Silva no estatal particular urb. marginal 56 20 36 5 10
NIVEL Y/O MODALIDAD: Sup. Tecnológica
Puerto Libre educación estatal urb. marginal 219 131 88 1 19
Fuente: UGEL Chanchamayo 2008

1.3.3 Salud, Nutrición y Medicina Natural

La problemática de salud es abordada desde dos aspectos fundamentales:
las condiciones de salud .de la población y los servicios que se brindan a la
población.

La población del distrito de Perené enfoca el tratamiento de la salud desde

la medicina tradicional y la medicina moderna. La medicina tradicional se
practica en espacios domésticos principalmente en las comunidades
nativas, los anexos y constituye el primer tratamiento para cualquier
enfermedad. Cuando ésta no surte efecto, sólo entonces recurren a la
medicina moderna que se brinda en los puestos de salud, el Distrito de
Perené cuenta con un Centro de Salud y 22 Puestos de Salud ubicados en
los diferentes Centros Poblados, de los cuales cuatro Puestos de Salud aun
no funcionan, estos son el P.S. Miricharo, San Cristóbal, San Antonio de Alto
Pichanaki y de Ciudad Satélite.

a. Acceso y Cobertura de Servicios de Salud

La población de Perené, sobre todo de la zona rural y comunidades
nativas, enfrenta graves problemas de accesibilidad a los servicios de
salud debido a varios factores, como son la falta de recursos
económicos de la población, el aislamiento geográfico en algunos
casos, las inadecuadas e insuficientes vías de acceso y transporte, así
como la deficiente cobertura de atención de los puestos de salud en los
diferentes centros poblados menores. En la capital del distrito, se
cuenta con un Centro de salud, donde también la atención no es
adecuada por falta de equipa miento, falta de medicinas, infraestructura
y sobre todo por la falta de profesionales.

Infraestructura
El centro de Salud y los Puestos de Salud cuentan en total 160
ambientes para la atención, que están construidos con material noble
y complementado en algunos casos con maderas, adobe y el techo de
calamina. En muchos de ellos las condiciones de habitabilidad son
críticas y en todos los casos la infraestructura es insuficiente para una
buena atención; por lo que es urgente la ampliación o construcción de
nuevas instalaciones en los puestos de salud del Distrito.

Recursos humanos
El déficit de profesionales y técnicos de salud es realmente alarmante,
para la atención de toda la población del distrito a través del Centro de
Salud y los Puestos de Salud en total se cuentan con 2 médicos, 3

59
 enfermeras, 1 odontólogo, 2 obstetras, 9 técnicos enfermeros, 1
técnicos sanitarios, 1 técnicos e laboratorio, 1 técnicos estadístico, 1
técnicos de transporte y 1 técnico de salud ambiental. La demanda en
cuanto a médicos y especialistas, es insuficiente, reflejándose la
urgente necesidad de ampliar con una mayor cantidad de profesionales
en la zona, para garantizar una óptima atención de salud.

Número y tasa de recursos humanos de Centro de Salud Perené

PERSONAL DE SALUD NOMBRADO TOTAL Tasa X 10000
Hab
Medico 2 2 0.5
Enfermera 3 3 0.8
Obstetra 2 2 0.5
Odontólogo 1 1 0.3
Asistenta Social 0 0 0.0
Técnico Enfermería 9 9 2.4
Artesano 1 1 0.3
Tec. Laboratorio 1 1 0.3
Tec. Estadística 1 1 0.3
Tec. Transporte 1 1 0.3
Tec. Salud Ambiental 1 1 0.3
Fuente: Oficina de Epidemiología DIRESA Junín – Equipo de trabajo C.S. Perené Feb 2007

Cuadro Nº 31
PERENE: Establecimientos de salud, personal y condición de infraestructura

Personal Nº SITUACIÓN
Nº ESTABLECIMIENTO DE SALUD VIVIENDA
PROF/TEC. Ambientes INFRAESTRUCTURA
1 C.S.Perené 16/27 28 R 3
2 P.S. Bajo Marankiari ½ 6 R 1
3 P.S. Puerto Yurinaki. 3/5 11 R
4 P.S. Alto Yurinaki ½ 6 R 1
5 P.S. Libertad Toterani 1/1 5 R
6 P.S. Inchatingari 0/1 5 R 1
7 P.S. Los Angeles de Ubiriki. 2/2 8 R 1
8 P.S. Centro Poblado La Florida. 1/1 8 R 1
9 P.S. Santa Rosa del Río Amarillo 1/1 11 R 1
10 P.S. Alto Pumpuriani. 0/2 7 R 1
11 P.S. Churingaveni. 0/1 8 R 1
12 P.S. Huacamayo. ½ 8 M
13 P.S. San Fernando de Kivinaki. 3/5 12 M 1
14 P.S. Los Angeles de Tolerani. 0/1 7 R
15 P.S. Alto San Juan. 0/1 9 R
16 P.S. Mirisharo. 0 0 -
17 P.S. Centro Toterani. 0/2 5 R
18 P.S. San Cristóbal. 0 5 R 1
19 P.S. Santa Rosa de Camonashari. 0/2 6 R
20 P.S. San Antonio Alto Pichanaki. 0 0 -
21 P.S. Zona Patria 0/1 5 M 1
22 P.S Ciudad Satélite. 0 0 R
23 P.S. José Olaya. 0/1 5 R 1
Fuente: Servicio de Estadística e Informática centro de Salud Perené, 2006

60
 Equipamiento
En los últimos años, la cobertura de salud ha mejorado sosteniblemente
pero aún no cubre la demanda existente, habiendo problemas de índole
de infraestructura y equipamiento para la atención en los servicios de
medicina, pediatría, y los demás servicios.

El equipamiento y dotación de medicinas son deficientes en el Centro

de Salud y en todos los Puestos de Salud, también es general la falta
mobiliario, equipos quirúrgicos, instrumentos electromédicos como
sistemas de comunicación, y equipamiento de movilidad
(ambulancias), las que son necesarias para el traslado de los pacientes
y la atención en casos de emergencia, como son las picaduras y
mordeduras de animales peligrosos y enfermedades tropicales de la
zona.

Con relación a la cantidad de camas hospitalarias, presentan una tasa

de 0,3 camas por cada 1000 habitantes.

b. Indicadores del Estado de Salud

Causas de Morbilidad y Mortalidad
La alta incidencia de las enfermedades infectas contagiosas en la
población de la zona se atribuye al consumo de agua contaminada de
acequias; y manantiales, deficiente o falta de tratamiento de las aguas
que se consumen, eliminación inadecuada de excretas, así como las
precarias condiciones de vivienda y los hábitos de higiene. También la
falta de condiciones de saneamiento básico y desinterés de parte de
las madres respecto a su propia gestación. Los niños de 1-5 años,
fallecen debido a enfermedades del aparato respiratorio, enfermedades
infecciosas parasitarias y enfermedades del aparato digestivo.

Cuadro Nº 32
PERENE: Perfil de Morbimortalidad Morbilidad General

Nº de
Morbilidades Total %
Orden
1 Ciertas enfermedades infecciosas y parasitarias 3175 26.1
2 Enfermedades del sistema respiratorio 2545 20.9
3 Enfermedades del sistema digestivo 799 6.69
4 Enfermedades del sistema genitourinario. 767 6.3
5 Trastornos mentales 654 5.4
6 Enfermedades de la piel 529 4.4
7 Traumatismos y envenenamiento. 341 2.8
8 Enfermedades endocrinas. 241 2
9 Enfermedades del Sistema Osteomuscular. 174 1.4
10 Enfermedades de la sangre. 92 0.8
11 Causas mal definidas. 2.392 19.7
12 Todas las demás enfermedades. 450 3.7
Total de causas 12,159 100
Fuente: Servicio de Estadística e Informática centro de Salud Perené, 2006

Las enfermedades más comunes en orden de importancia son las

enfermedades infecciosas y parasitosis, la IRA (infecciones
respiratorias agudas), las EDA (enfermedades diarreicas agudas, del
sistema digestivo), enfermedades Genitourinario, Trastornos mentales,

61
 enfermedades de la piel, traumatismo y envenenamientos. En la
mortalidad materna la principal causa resulta el, embarazo, parto,
puerperio, la atonía uterina, retención placentaria y eclampsia.

Aspectos de Alimentación y Nutricionales

La desnutrición es también un componente principal de la problemática
de salud del distrito de Perené. Entre las causas de la desnutrición
infantil se tiene la ausencia de dietas balanceadas. Los niños menores
de 5 años reciben a diario la misma alimentación que el resto de la
familia sin recibir especica1 atención y control alimentario que exige
esta etapa de crecimiento. Otras causas de la desnutrición son las
constantes diarreas y/o vómitos por enfermedades digestivas que
ocasionan pérdida de nutrientes. Debido a que la alimentación se
produce en el seno familiar, la nutrición del niño está en relación con la
capacidad de la familia de tener acceso a una mayor variedad ce
productos alimenticios de calidad.
De esta manera, el debilitamiento producido por la desnutrición además
de limitar las habilidades intelectuales, disminuye la capacidad de
superar enfermedades y de manera indirecta acrecienta la mortalidad
de la población, en especial de los niños.

Cuadro Nº 33
PERENE: Estrategia Sanitaria de Alimentación y Nutrición Saludable

MORBILIDAD Captado %
Riesgo nutricional 1,031 24,6
Desnutrición aguda 106 2,5
Desnutrición global 167 3,9
Desnutrición crónica 588 14,0
Desnutrición crónica reagudizada 21 0.6
Tasa Morbilidad 1,913 45,6
Fuente: Servicio de Estadística del Centro de Salud de Perené 2006

c. Medicina Natural
Entre los hombres de la selva, existe un amplio conocimiento de la
medicina natural, conocimientos que han ido adquiriendo desde el
principio de los tiempos. Ellos tienen un nombre para cada planta y un
uso para cada una de ellas. En realidad la naturaleza ha provisto de
todo lo necesario para los hombres que viven en la selva.
El representante típico de la medicina natural es el shaman o
curandero, que hace uso de sus conocimientos sobre las propiedades
curativas de la naturaleza; es contrario al brujo, que también posee esos
conocimientos pero para hacer daño. Los curanderos usan la
ayahuasca con la que, según indican, pueden visualizar la causa de los
males y como curar dicha enfermedad. Para tomar la ayahuasca, se
requiere de un ritual muy especial; los nativos conocen una serie de
plantas medicinales que le sirven para curar sus males destacando
entre ellas la Uña de gato, el Chuchuhuasi y otras bebidas medicinales
y afrodisíacas.

62
 Cuadro N° 34
PERENE: Plantas Medicinales Habitad y Usos
Nombre Común /
HABITAT UTILIDAD
Científico
Árbol que crece hasta los 1400 msnm, domesticada Las hojas de achiote actúan contra los malestares de garganta, afecciones respiratorias, dolores
Achiote (Bixa orellana)
desde tiempos prehispánicos. renales, inflamaciones dérmicas, fiebre, hipertensión y conjuntivitis.
Ungurahui (Oenocarpus Palmera de unos 25 m de altura crece hasta en los 950 El Ungurahui actúa contra las enfermedades respiratorias, asma, tuberculosis pulmonar, diarrea,
bataua) msnm, helmintiasis y gastritis. Es laxante y se usa contra la caída de cabello
Ayahuasca/soga de muerto La cocción de sus hojas, tallo y hojas es un laxante, estimulante de la memoria y bueno para el
(Banisteriopsis Caapi) Crece silvestre hasta los 1500 msnm tratamiento del mal de parkinson.
Capirona (Calycophyllum Árbol silvestre que puede medir hasta 30 m de alto, La capirona tiene múltiples propiedades medicinales: su corteza en infusión es útil para infeccione
spruceanum) comparte su territorio con otros cultivos. oculares, la diabetes y males ováricos, en emplastos es un cicatrizante.
Árbol de copa grande y tronco grueso que alcanza una La corteza, resina, hojas y flores del cedro tiene múltiples cualidades medicinales: actúan contra la
Cedro (Cedrela odorata) altura promedio de 40 m, crece silvestre hasta los 1500 fiebre, tos, uta, gangrena, diarrea, dolores de muela y malaria. Efectivo para enfermedades urinarias,
msnm heridas de la piel y picaduras de serpiente.
Copaiba (Capaifera Árbol silvestre de mas de 20 m de alto, crece en tierra La resina de la copaiba e antiséptico, antiinflamatorio, antimicótico, controla el acne y actúa contra la
Paupera) firme de la selva baja soriasis, herpes, reumatismo y otras dolencias.
Planta pequeña que mide hasta 40 cm de altura , crece El llantén actúa contra las infecciones urinarias, la leucorrea, cólicos renales, ulceras gástricas,
Llantén (Plantago Major)
en cualquier tipo de clima tuberculosis, hepatitis, asma, bronquitis, picadura de insectos y abscesos.
Marañon (Anacardium Mide hasta 20 m y se desarrolla en zonas de hasta Los frutos del marañon son conocidos por fortalecer el cerebro, contiene vitamina C. La cocción de su
Accidentale) 1000 msnm corteza y hojas son usadas para cólicos estomacales, inflamaciones.
La corteza del oje produce un látex blanco lechoso que combate la uta, el reumatismo, el dolor de
Oje (Ficus Insípida) Mide unos 25 m de alto crece en zonas de hasta 1000 muelas y la mordedura de serpiente. Es un depurador de la sangre y reconstituyente de la salud, la
msnm cocción de sus hojas actúa contra la anemia y la fiebre.
Piri piri (Eleutherine Es una hierba de 50 cm. de alto, crece en zonas de Los bulbos del piri piri poseen diversas propiedades medicinales, evitan trastornos cardiacos,
Bulbosa) hasta los 1500 msnm controlan hemorragias post parto y cólicos, eliminan parásitos intestinales.
sangre de Grado (Croton Árboles de copa amplia y corteza gris blanquecina, Desde tiempos ancestrales se usado su látex rojizo para la cicatrización de heridas externas y ulceras
Lechleri) miden de 10 a 20 m de alto y crecen hasta 2000 msnm estomacales e intestinales.
Uña de gato (Uncaria Crece en bosques altos con abundante luz hasta los La uña de gato es antiinflamatorio y refuerza el sistema inmunológico humano. Además es
Tomentosa) 1200 msnm antimutagenica, pues inhibe el desarrollo del cáncer y el sida.
Verdolaga (Portulaca Es una herbácea que crece hasta los 3000 msnm, La verdolaga actúa contra la disentería, ictericia, dermatosis, diabetes, jaqueca, tuberculosis,
oleracea) crece silvestre o cultivada enfermedades del hígado, inflamación de riñones , picaduras.

63
1.3.4 Servicios Básicos en las Viviendas

a. Servicio de Agua
 Cobertura de Hogares con Acceso al Serv. y Otras Fuentes de
Captación de Agua

Cuadro N° 35
PERENÉ: Abastecimiento de agua según área urbana y rural

URBANO RURAL TOTAL

TIPO DE ABASTECIMIENTO
N % N % N %
Red pública Dentro (Agua
potable) 2,575 18.5 633 4.6 3,208 23.1
Red Pública Fuera 722 5.2 369 2.7 1,091 7.9
Pilón de uso público 175 1.3 340 2.4 515 3.7
Camión, cisterna 6 0.0 8 0.1 14 0.1
Pozo 400 2.9 541 3.9 941 6.8
Río, acequia 2,047 14.7 5,017 36.1 7,064 50.8
Vecino 317 2.3 196 1.4 513 3.7
Otro 492 3.5 54 0.4 546 3.9
TOTAL 6,734 48.5 7,158 51.5 13,892 100.0
Fuente: INEI – Censo de Población y Vivienda 2007

El abastecimiento de agua en el distrito está dividido por zonas

urbana y rural, de las cuales la zona urbana goza de la red pública
dentro, es decir agua potable en cada predio en un 18.5%, y la zona
rural se beneficia de este servicio con las mismas característica en
un escaso 4.6%, mientras que la dotación de agua proveniente de
ríos o acequias (no potable) en esta zona representa el 36.1% frente
al 14.7% en la zona urbana. Revertir esta situación y superar las
diferencias requiere el diseño e implementación de un programa
operativo de atención y prestación de servicios públicos sectorizados
que aproveche las potencialidades de cada zona.

Gráfico N° 13
PERENÉ: Abastecimiento de agua según área urbana y rural

6,000

5,000

4,000

3,000
Urbano N
2,000 Rural N

1,000

0
Red Red Pilón de Camión, Pozo Río, Vecino Otro
pública Pública uso cisterna acequia
Dentro Fuera público
(Agua
potable)

64
 Situación actual del abastecimiento de agua en el casco urbano
En lo referente a la zona urbana del distrito de Perené, la Unidad de
Agua y alcantarillado opera en Santa Ana y Pampa Silva siendo estos
los siguientes.

Cuadro N° 36
ABASTECIMIENTO DE AGUA
Zona urbana Perené
SANTA ANA PAMPA SILVA
Opera
Santa Ana I Meseta
San Jacinto II Meseta
Los Manantiales III Meseta
Juan Velasco Santa Ines
Santa Rosa Isaias Aldoradin
Santa Lidia
Villa Maria
Vista Alegre
Los Olivos
No Opera
Chirinos 6 de agosto
Fuente: MDP – Unidad de Agua y Alcantarillado octubre 2008

 Beneficiarios
Hay viviendas con 2 instalaciones de agua e instituciones que
cuentan con 3 y hasta 4 instalaciones de agua, se ha detectado que
una cantidad no establecida, de dueños de estas instalaciones
negocian con el agua, sin embargo los compradores no tienen el
interés de establecer ninguna acción ala respecto.
Son pocas las viviendas que tienen conexiones internas en buenas
condiciones y se hace difícil detectar las que tienen averías ya que el
agua desperdiciada es mandada al desagüe.

Cuadro N° 37
PERENÉ: Relación de Usuarios - Casco Urbano

BENEFICIARIOS
SECTOR
ACTIVOS DEUDORES TOTAL
I Meseta 94 182 276
II Meseta 120 208 328
III Meseta 54 171 225
Isaías Aldoradin 27 83 110
Santa Inés 17 152 169
Santa Ana 119 163 282
Los Manantiales 11 15 26
San Jacinto 34 22 56
Juan Velasco 35 52 87
Santa Rosa 68 64 132
Santa Lidia 39 18 57
Los Olivos 11 8 19
Villa María 45 106 151
Vista Alegre 20 50 70
TOTAL 694 1294 1988

65
 Fuente: MDP – Unidad de Agua y Alcantarillado octubre 2008

 Captaciones
El agua es tomada del riachuelo que recorre Anashirona, a través de
captaciones de cemento y captaciones provisionales

Cuadro N° 38
PERENÉ: Captación de agua - Casco Urbano

CAPTACION CONDICION CONSTRUCCION ESTADO

Porvenir Estable Cemento Regular
Aquino Estable Cemento Regular
Catarata Estable Cemento Regular
Iglesia Estable Cemento Regular
Doris Provisional Sacos con arena Bueno
Gringa Provisional Sacos con arena Bueno
Fuente: MDP – Unidad de Agua y Alcantarillado octubre 2008

Captación porvenir: Se reparo y activo un desarenador que estaba

en estado de abandono.
Captación Aquino e Iglesia: La captación Aquino se encuentra
alambrada para evitar la entrada de animales y personas no
autorizadas.
Captación Catarata: Esta previsto modificarla para disminuir la
cantidad de arena y turbiedad que ingresa con el agua.
Captación Doris y Gringa: Han sido activadas mediante macheteo
y sacos con arena.
Ninguna de las captaciones cuenta con un sistema de filtro, por lo
cual la turbidez pasa directamente.

 Tanques y Reservorios
Se cuenta con 2 tanques y 5 reservorios, cuyos alrededores están
fumigados con herbecidas.

Requiere modificación
T/R CONDICION CONSTRUCCION ESTADO en la salida para
limpieza
Anashirona Estable Cemento Regular Si
Santa Lidia Estable Cemento Regular Si
Santa Ana Estable Cemento Regular No
III Meseta Estable Cemento Regular No
II Meseta Provisional Cemento Regular No
Isaias
Aldorin Provisional Cemento Regular Si
Fuente: MDP – Unidad de Agua y Alcantarillado octubre 2008

Los tanques de Anashirona están alambrados, aunque esta

pendiente hacer e instalar la puerta.

Los reservorios de Santa Ana, II Meseta, III Meseta e Isaías

Aldoradin, tienen el cerco en proceso de re-alambrado.
En todos los casos las válvulas de entrada y salida, requieren
mantenimiento.

66
  Líneas de Conducción y Distribución
Las reparaciones de las líneas de conducción y distribución se van
desarrollando a la brevedad posible, para lo que cortan el servicio de
agua al sector que alimenta la línea averiada.
Lo diámetros son de 4’’ y de 6’’ para conducción y para distribución
son de 1’’, 2’’, 2.1/2’’, 3’’ y 4’’. Se han encontrado tuberías que su
condición de conducción-distribución son inciertas por ser entre
nuevo y antiguo, además de se encuentran transversales a la calle y
pasan por terrenos particulares

 Calidad de Agua
Considerando lo descrito anteriormente podemos concluir que el
agua que se consume en la zona urbana del distrito de Perené no
cumple con los requisitos de potable, es mas bien considerada como
agua entubada o cruda. La variabilidad de la turbidez del agua,
debido a que no cuenta con sedimentadotes y/o filtros hace que no
se pueda clorar diariamente, ya que si se procediera habría riesgo
por la formación de compuestos considerados cancerigenos.

b. Servicio de Desagüe
Tanto Santa Ana como Pampa Silva tienen más de 20 colectores que
desembocan directamente a los ríos de Anashirona, Huatziroki y
Perené, poniendo en grave riesgo la contaminación de las aguas de
estos ríos.
Uno de los mayores problemas se da en épocas de invierno, cuando
por ejemplo, en el caso de la I Meseta e sufre el regreso de las aguas
servidas, la misma que espera solucionarse.

Cuadro N° 39
PERENE: Tipo de servicio Higiénico q tiene la Vivienda por área
urbana y rural

Tipo de servicio Higiénico q Urbano Rural Total

tiene la Vivienda N % N % N %
Red pública dentro de la Viv. 2,249 243.3 239 88.0 2,488 423.1
Red pública fuera de la Viv. 448 3.2 140 1.0 588 4.2
Pozo séptico 1,080 7.8 1,027 7.4 2,107 15.2
Pozo ciego 2,119 15.3 3,678 26.5 5,797 41.7
Río, acequia 211 1.5 372 2.7 583 4.2
No tiene 627 4.5 1,702 12.3 2,329 16.8
Total 6,734 48.5 7,158 51.5 13,892 100.0
Fuente: INEI – Censo de Población y Vivienda 2007

La zona urbana presenta el 24.33% de la atención de red de desagüe

dentro de la vivienda, mientras que en la zona rural este servicio
representa únicamente el 8.8%. Sin embargo, la atención a través de
pozos sépticos y pozos ciegos hacen un total de 34.14% en la zona
rural, frente a un 23.1% en la zona urbana.
Finalmente, el mayor porcentaje de predios que no cuenta con este
servicio es del 16.8% en la zona rural y un 4.5% en la zona urbana,
datos que nos dan cuenta de la diferencia en la prestación de los
servicios públicos, encontrándose en mayor situación de riesgo la
zona rural.

67
 Grafico N° 14
PERENE: Tipo de servicio Higiénico q tiene la Vivienda por área
urbana y rural

4,000

3,000

2,000

1,000

0
Red Red Pozo Pozo Río,
No tiene
pública pública séptico ciego acequia

Urbano 2,249 448 1,080 2,119 211 627

Rural 239 140 1,027 3,678 372 1,702

 Saneamiento
No se cuenta con documentos de los terrenos que conforman el
sistema de agua y desagüe, donde están construidas las
captaciones, tanques, reservorios y asentadas las líneas de
conducción y distribución.

Así también ningún usuario cuenta con medidores o cajas de registro.

Las cajas de agua son variadas mucha de ellas no cuentan con
seguridad

c. Servicio de Electricidad

Cuadro N° 40
PERENE: Abastecimiento de Energía eléctrica por tipo de vivienda
según área urbana y rural

Si No Total
Tipo de vivienda
Urbano Rural Urbano Rural
Casa Independiente 4,880 1,251 1,360 3,686 11,177
Departamento en 0
edificio 45 0 0 45
Vivienda en quinta 188 0 0 0 188
Casa Vecindad 108 0 16 0 124
Choza o cabaña 0 249 1,965 2,214
Viv. improvisada 75 0 39 0 114
No destinado 15 0 2 3 20
Otro tipo particular 2 0 4 4 10
Total 5,313 1,500 1,421 5,658 13,892
Fuente: INEI - Censo de Población y Vivienda 2007

El abastecimiento de la energía eléctrica por vivienda se concentra en

la zona urbana (38.2%), en la cual la dotación de este servicio en las
68
 casas independientes constituye el mayor número en la atención. En la
zona rural este servicio muy escaso, apenas un 10.2%, convirtiéndose,
consecuentemente en zonas de alto riesgo e inseguridad ciudadana.

Gráfico N° 15
PERENE: Abastecimiento de Energía según área urbana y rural

6,000
5,313 5,658
5,000 40.7%
38.2%
4,000
Si
3,000
No
2,000
1,421 1,500
1,000 10.8% 10.2%
0
Urbano Rural

d. Características de la Vivienda
 Hacinamiento, Propiedad, Equipamiento, Aglomeración de las
Viviendas.

Cuadro N° 41
PERENE: Vivienda según tenencia por área urbana y rural

Área Total
Tipo de Tenencia Urbano Rural
N % N % N %
Alquilada 4,232 7.6 1,575 2.8 5,807 10.4
Propia por invasión 9,656 17.3 432 0.8 10,088 18.0
Propia pagando a plazos 1,032 1.8 859 1.5 1,891 3.4
Propia totalmente pagada 10,676 19.1 22,661 40.5 33,337 59.6
Cedida por el Centro de Trabajo 385 0.7 2,344 4.2 2,729 4.9
Otra forma 1,099 2.0 949 1.7 2,048 3.7
TOTAL 27,080 48.4 28,820 51.6 55,900 100.0
Fuente: INEI – Censo de Población y Vivienda 2007

La posesión de predios en el distrito está definida básicamente por la

adquisición a través del pago íntegro del valor de cada unidad predial,
aunque no viene a ser la mayoría, pues apreciamos que los sucesos
de invasión a terrenos es el segundo medio de adquisición y
adjudicación de viviendas, constituyendo un problema social de no ser
atendido adecuada y oportunamente; a pesar de que este hecho
aparece tanto en la zona urbana como rural, es en la ciudad donde
tiene mayor asidero.

69
 Gráfico N° 16
PERENE: Vivienda según tenencia por área urbana y rural

949
Otra forma
1,099

Cedida por el Centro 2,344

de Trabajo 385

Propia totalmente 22,661

pagada 10,676
Rural
Propia pagando a 859 Urbano
plazos 1,032

432
Propia por invasión
9,656

1,575
Alquilada
4,232

0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000

1.3.5 Situación de las viviendas en el Casco Urbano

En las viviendas del área urbana del distrito de Perené de los sectores Norte
“N” y sur “S” se evidencia una clara tendencia de construcción en material
noble, de ladrillo o bloqueta en un 60% del total, por su configuración urbana
el material predominante es el cemento (vaciado de concreto), seguido de
madera en un 35% y solo un 5% es de adobe o carrizo.
Del total de terrenos para construcción existe un 25 % de lotes sin
edificaciones y el 75 % de estos presenta alguna edificación, de este ultimo
dato, se puede apreciar, que en las alturas predominan las construcciones
o edificaciones de un solo piso (75%) en ambos sectores, las construcciones
de dos pisos representan el 15% y de tres pisos un 3% y hasta de cinco
pisos solo un 1%.
Referente al estado de conservación de las viviendas y construcciones
existentes se puede apreciar que es de un estado regular en un 35% del
total de edificaciones, de un estado de conservación malo 55% y solo un
10% en un estado de conservación bueno. De estos datos se puede concluir
que las construcciones a nivel general presentan deficiencias cualitativas.
Cabe mencionar que el total de las viviendas urbanas son de uso
independiente.

a. Licencias
Las edificaciones están sujetas a planes urbanos y normas urbanísticas
que tiene que ver con el aspecto de seguridad, funcionalidad y medio
ambiente entre otros aspectos que se adecuan al desarrollo urbano.
El estado de las licencias en su mayoría de las construcciones presenta
deficiencias, ya que no cumplen con solicitar y/o tramitar sus
correspondientes autorizaciones de construcción por factores internos
(relacionados a la entrega de requisitos en forma correcta,
desaprobación del proyecto por el comité calificador y abandono del

70
 expediente en tramite) y externos (relacionados a la falta de
conocimiento del propietario sobre el tramite de licencia, inducción de
no tramite), los mismos que constituyen una problemática.

1.3.6 Situación de las viviendas en el Área Rural

En los 8 centros Poblados (centro Poblado de Puerto Yurinaki, La Florida,
Santa Rosa de Río Amarillo, Los Ángeles de Ubiriki, San Fernando de
Kivinaki, Ciudad Satélite, Unión Perené y Marankiari) a la fecha no se ha
recibido ninguna información de parte de los alcalde de estos centros
poblados en materia de vivienda, licencias, ampliación, remodelación y
demolición.
De las inspecciones oculares, se puede observar que hay un porcentaje
menor de viviendas de material noble excepto en las inmediaciones de la
carretera marginal.
Ante esta problemática se esta coordinando y elaborando convenios entre
la Municipalidad de Perené y las Municipalidades de centros Poblados a fin
de realizar las intervenciones de control urbano y así formalizar las
construcciones.

1.3.7 Identidad

Cuadro N° 42
PERENÉ: Población* que cuenta con DNI por área urbana y rural
según sexo

SI NO TOTAL
AREA SEXO
N % N % N %
Hombre 7,219 23.65 271 0.89 7,490 24.54
Urbano Mujer 6,992 22.90 353 1.16 7,345 24.06
Total 14,211 46.55 624 2.04 14,835 48.60
Si No Total
Hombre 8,376 27.44 546 1.79 8,922 29.23
Rural
Mujer 6,282 20.58 488 1.60 6,770 22.18
Total 14,658 48.02 1,034 3.39 15,692 51.40
Si No Total
Hombre 15,595 51.09 817 2.68 16,412 53.76
TOTAL
Mujer 13,274 43.48 841 2.75 14,115 46.24
Total 28,869 94.57 1,658 5.43 30,527 100.00
* Población de 18 a + de edad
Fuente: INEI - Censo de Población y Vivienda 2007

La identidad de una persona se grafica con la obtención del Documento que

acredite su existencia como tal, la documentación oportuna debe ser una
meta tanto para hombres como mujeres provenientes de zonas urbanas o
rurales y que han cumplido la mayoría de edad. Actualmente en el distrito,
existen un 0.89% de hombres indocumentados en la zona urbana, y 1.79%
de hombres en esta misma situación en la zona rural. En el caso de las
mujeres, el 1.16% es indocumentada asentada en zona urbana y un 2.75%
de zona rural. En ambos casos los mayores porcentajes de indocumentación
se sitúan en la zona rural, y de esta, la mayor parte es mujer. Situación que
incremente aún más su situación de vulnerabilidad.

Grafico N° 17

71
 PERENÉ: Población que cuenta con DNI según sexo

16,000
14,000
Hombre
12,000 15,595 Mujer
10,000 51% 13,274
8,000 43%
6,000 Hombre Mujer
817 841
4,000
3% 3%
2,000
0
Si No

1.4 DIMENSION ECONOMICA

1.4.1 Superficie Para la Producción

Es de relieve montañoso con valles y quebradas de selva recorridas por
arroyos y torrentes. De acuerdo al mapa ecológico del Perú, elaborado por
la Oficina Nacional de Evaluación de Recursos Naturales (ONERN), se
encuentra dentro de las siguientes zonas de vida:
a.- Bosque muy húmedo Montano Bajo Tropical (bmh-MBT)
b.- Bosque muy húmedo Montano Tropical (bmh-MT)
c.- Bosque pluvial Montano Bajo Tropical (bp-MBT)
d.- Bosque pluvial Montano Tropical (bp-MT).
e.- Páramo muy húmedo Subalpino Tropical (pmh-SaT)
f.- Páramo pluvial Sub alpino Tropical (pp-SaT)

a.- Bosque muy húmedo Montano Bajo Tropical (bmh-MBT)

Esta zona de vida se encuentra ubicada en la zona noroeste del área
protegida, la temperatura media anual varía entre 12° y 17º C y el
promedio de precipitación total por año varía entre 2000 y 4 000 mm. Con
relación al uso actual y potencial de la tierra es de muy poco potencial o
muy poco favorable para el desarrollo agrícola y pecuario, e inclusive
para la extracción forestal. Toda la extensión de esta zona de vida tiene
importancia como bosque de protección.

b.- Bosque muy húmedo Montano Tropical (bmh-MT)

La zona de vida se ubica al oeste o parte central del área protegida, la
temperatura anual máxima es de 10.9 ºC .y la media anual mínima de
6.5° y el promedio máximo de precipitación total es de 1,720 mm y el
promedio mínimo es de 840 mm. Debido a la topografía accidentada y a
las características climáticas, esta zona de vida no es apropiada para
fines agropecuarios, sino más bien para destinarlas como zonas de
protección.

c.- Bosque pluvial Montano Bajo Tropical (bp-MBT).

Se ubica en el sur del área protegida, margen izquierda del Río Perené,
con precipitación promedio anual de 3,500 mm, y temperatura media
anual que varía entre 12°C y 17ºC. En esta zona de vida no hay población
humana, las condiciones topográficas como c1imáticas inapropiadas

72
 impiden las actividades agrícolas, pecuarias o aprovechamiento del
bosque. Es una zona de vida que debe quedar bajo una cubierta forestal
protectora.

d.- Bosque pluvial Montano Tropical (bp-MT).

Está ubicado en dos franjas cruzando el área protegida de nor-este a nor-
oeste y sur-este a sur-oeste, la temperatura media anual varía entre 6°C
y 12°C y el promedio de precipitación total por año varía entre 2,000 y
3,700 mm. No presenta ningún potencial para el desarrollo agrícola,
pecuario ni aun forestal, debido a sus extremas limitaciones de clima y
topografía, constituyen zonas de vida con carácter de tierras de
protección.

e.- Páramo muy húmedo Subalpino Tropical (pmh-SaT)

Se encuentra ubicado en la parte sur oeste del área distrital en una faja
angosta, la temperatura media anual máxima es de 6°C y la media anual
mínima de 3.8ºC. El promedio máximo de precipitación total por año es
de 1,255 mm. El uso actual y potencial de la tierra tiene características
para la ganadería extensiva, por poseer pastos naturales, pero por las
condiciones topográficas y c1imáticas se declaró como zona intangible.

f.- Páramo pluvial Sub alpino Tropical (pp-SaT)

Se encuentra en la parte central, con precipitaciones por año que fluctúan
entre 1,754 y 1,820 mm y una temperatura media anual que varía entre
3°C y 6°C. De igual modo, por sus limitaciones de clima y topografía, se
consideran estas tierras para protección.

Tipos de Suelos:
a.1.- Suelos Aluviales recientes en terrazas altas
b.1.- Suelos coluvio - aluvio locales.
c.1.- Suelos residuales en ladera y cima de cerros
La mayor parte de las superficies de estas tierras esta cubierta por
vegetación natural y en las áreas rozadas o raleadas se cultiva café, frutales
y cultivos de subsistencia.

1.4.2 Zonificación de suelos en el Distrito de Perené

a. Zonas aptas para Producción Forestal:
El área que abarca este tipo de suelos llega aproximadamente a 84,006
Has.; que representa el 55.33% del área total del distrito de Perené, el
relieve que tiene estas tierras son accidentadas que fluctúa en un 50% a
70%. Por tanto son destinadas en forma casi exclusiva para la
explotación forestal.

b. Zonas de Protección:
Esta área es el más extensa, abarcando aproximadamente el del distrito
y se encuentra en la parte Sur de Perené, esta compuesta por laderas
sumamente pendientes que sobrepasan el 70% por tanto el uso mas
adecuado es para fines de protección de cuencas hidrográficas y
protección de especies silvestres y del ecosistema en su conjunto, así
mismo puede ser de uso científico, con fines de practica de deporte de
aventura, etc. Entre estos espacios geográficos están los comprendidos
en: Centro Aladino, Valle de los Andes, Naciente Pucusani y una
extensión bastante grande y desplomada que se encuentra en las
colindancias con el distrito de Vitoc.

73
 Las zonas de protección el estudio de realizado se ha determinado que
son de 13,159 Has que en total representan el 8.67% del total del distrito.

c. Zonas aptas para la producción agrícola anual:

Comprende una superficie aproximadamente de 46,264 Has. Que
equivale al 30.47% del área total del distrito. La calidad de estas tierras
se ubica sobre las terrazas o bancos fluviales, presentándose como
pequeños valles, ubicándose en ambas márgenes del Río Perené y los
principales ríos afluyentes: Ubiriki, Zutziki, Zotani y Pichanaki; estos
suelos son medianamente profundos, posibles de arar y aptos para la
instalación de cultivos intensivos y para cultivos permanentes logrando
una excelente producción, en la destacan los suelos ubicados en las
Comunidades Nativas de Palmapampa, Alto Pichanaki, Bajo Aldea,
Churingaveni, Santa Rosa de Ubiriki, Kivinaki, Bajo Marankiari, Alto
Yurinaki, La Florida entre otras.

d. Zonas aptas para producción agrícola permanente:

La extensión que comprende este tipo de tierras abarcan alrededor de
5,288 Has.; representan el 3.48% del total del distrito, estas tierras son
moderadamente profundas de relieve ligeramente empinado y en algunos
casos empinado entre 20 a 25% de pendiente, el grado de fertilidad es
variable de acuerdo a sus compuestos orgánicos, por tanto pueden haber
extensiones con buena o baja fertilidad que determinan la capacidad
productiva, en estos tipos de suelos, principalmente instalan cultivos de
frutales, café, escasamente pastos mejorados y forestales. Los Centros
Poblados que presentan estas características son: libertad y San José de
Kivinaki, Buena Vista, Seis de Agosto, Comunidades Nativas .Cerro
Picaflor, La Esperanza, Puerto Yurinaki, La Olada, Alto Puchirini,
Pumpuriani, La Florida, Las Palmas, José Olaya, Las Palmas, José
Gálvez San Roman de Zatinaki, CC.NN. Pucharini, José Olaya, Miguel
Grau, Alto Yurinaki, Yapaz, Metrado, Chincarmas,Tupac Amaru II ,
Palmas Alto, Perené, Pampa Tigre, Pampa del Oso, Vista Alegre 71, etc.

Cuadro N’ 43
Suelos por Capacidad de Uso en el Distrito de Perené

Área
Símbolo Capacidad de Uso %
(Ha.)
A Tierras aptas para cultivos en limpio 46,264 30.47
C Tierras aptas para cultivos en permanente 5,288 3.48
P Tierras aptas para pastos 3,100 2.04
F Tierras aptas para producción forestal 84,006 55.33
X Tierras de protección 13,159 8.67
Elaboración: Equipo técnico TECNATROP 2008

1.4.3 Producción Agrícola

La principal actividad económica en el distrito de Perené es la agricultura, el
73.35 de la Población Económicamente Activa se dedica a esta actividad,
usufructuando el 75% de la superficie de la tierra destinados a cultivos
permanentes, entre ellos: Producción de café, fruticultura, en segundo orden
se encuentran los cultivos de piña, paltos etc.
Unidades Agropecuarias:
Las unidades agropecuarias oscilan entre la media hectárea a 100
hectáreas, entre ellas predominan los terrenos de una extensión que se

74
 va desde cinco a veinte hectáreas constituyendo el 50% del total de la
UA, sumando 2879 unidades agropecuarias. Solo hay 30 propiedades que
tienen una extensión mayor a 100 hectáreas. Se tiene en total 5,861
unidades agropecuarias en una superficie de 83,873.65 has., se tienen en
el tamaño de UA de 5 a 10 Has. a 1432 productores agrarios.

Cuadro Nº 44
PERENE: Tamaño de UA y número de productores

Tamaño
Nº de Porcentaje
Tamaño U:A. Area total Ha. promedio
productores %
U.A.(Ha.)
Menores de 0.5 Has.. 5 0.95 0.00 0.2
De 0.5 a 0.9 Has. 12 6.5 0.01 0.5
De 1..0 a 1.9 Has. 292 337.8 0.41 1.2
De 2.0 a 2.9 Has. 430 895.56 1.09 2.1
De 3.0 a 3.9 Has. 426 1313.76 1.60 3.1
De 4.0 a 4.9 Has. 372 1511.65 1.84 4.1
De 5.0 a 9.9 Has. 1432 9330.36 11.33 6.5
De 10.0 a 14.9 Has. 877 9909.57 12.04 11.3
De 15.0 a 19.9 Has. 588 9636.12 11.70 16.4
De 20.0 a 24.9 Has. 380 8055.38 9.78 21.2
De 25.0 a 29.9 Has. 252 6698.74 8.14 26.6
De 30.0 a 39.9 Has. 342 11063.58 13.44 323.5
De 40.0 a 49.9 Has. 126 5452.95 6.62 43.3
De 50.0 a 99.9 Has. 174 11219.24 13.63 64.5
De 100.0 a 199.9 Has. 22 2584.94 3.14 117.5
De 200.0 a 499.9 Has. 6 1762.5 2.14 293.8
De 500.0 a 999.9 Has. 1 883 1.07 883
De 1000.0 a 2499.9 Has. 1 1669 2.03 1669
Total (Ha.) 5861 82331.6 100.00
Fuente: III Censo Nacional Agropecuario (CENAGRO) 1994

Gráfico Nº 18

Nº DE PRODUCTORES POR TAMAÑO DE UA EN EL

DISTRITO DE PERENE

1600
1400
Nº de productores

1200
1000
800 Tamaño de Unidad Agricola
600
400
200
0
s.. s. s. s. as
.
as
.
as
. s. s.
Ha Ha Ha Ha Ha Ha
.5 1.9 3.9 9.9 9.9H 9.9H 9.9H 9 .9 9.9
0 9 9
de 0
a a a a1 a2 a4 a1 a9
res 1.. e 3.0 e 5.0 5.0 5.0 0.0 .0 .0
o e D D 1 2 4 0 0
n D
De De De 10 50
Me De De

Tamaño de Unidad Agrícola (Ha.)

Fuente. III Censo Nacional Agropecuario (CENAGRO)1994

a. Principales Cultivos

75
 Cuadro N° 45
PERENE: Producción Agrícola - Año 2007

PRECIO
COSECHAS RENDIMIENTO PRODUCCION
PRODUCTO CHACRA
HAS Kg x Ha T S/ x Ha
Achiote 2 660 1.32 1.76
Aji 6 5800 34.80 0.66
Anona 4 8000 32.00 0.33
Arroz 125 3000 375.00 1.14
Braquearia 160 29400 4704.00 0.05
Cacao 32 780 24.96 4.34
Café 16587 660 10947.50 5.11
Caimito 1 7450 7.45 0.32
Carambola 4 15900 63.60 0.32
Cocona 6 4480 26.88 0.38
Frijol grano seco 154 1019 157.00 1.63
Guanabano 86 8220 706.90 0.41
Jengibre 22 12273 270.00 0.47
Kudzu 42 28314 1189.20 0.05
Lima 10 6750 67.50 0.31
Limon Dulce 35 6601 231.05 0.34
Limon sutil 17 4221 71.76 0.46
Maiz amarillo duro 246 2027 498.70 0.62
Mandarina Tangerina 1030 11244 11581.70 0.41
Mango 22 2518 55.40 0.27
Maracuya 9 9144 82.30 0.42
Maranon 1 4600 4.60 0.33
Naranja 3104 14598 45312.00 0.25
Pacae o Guabo 1 5300 5.30 0.30
Palto 843 4798 4045.00 0.32
Papaya 212 4411 935.03 0.43
Pasto Elefante 310 30650 9501.50 0.04
Piña 1350 14380 19413.00 0.30
Platano 2588 5362 13877.20 0.26
Rocoto (semi P) 11 5600 61.60 0.51
Soya 19 1000 19.00 1.69
Tangüelo 286 12537 3585.58 0.48
Toronja 10 15600 156.00 0.36
Yuca 173 11943 2066.20 0.35
Zapote 1 6000 6.00 0.40
Total general 27509 130117.03
Fuente: DRA – Dirección de Información Agraria Junín 2007

76
 Mapa N° 6
Cultivos en el Distrito Perené

77
b. Tenencia de la Tierra:
La forma de tenencia de tierra en el distrito de Perené es como sigue:
En propiedad privada 3,822 unidades agropecuarias, 101 Unidades.
Agropecuarias en arrendamiento y 1,529 Unidades Agropecuarias se
encuentran en posesión de la Comunidades nativas. (Fuente: III
CENAGRO 1994).

Gráfico N° 19

Conducción de las Unidades Agropecuarias en el Distrito de Perené

6000
5000
4000
3000
Propiedad privada
2000 Arrendamiento
1000 Comunidades Nativas
0 Total
Total
Propiedad

Arrendamiento

Comunidades
privada

Nativas

Fuente: Censo Nacional Agropecuario CENAGRO 1994

c. Tecnología
El nivel tecnológico desarrollado por los agricultores de Perené es
ancestral y muy bajo, puesto que el uso de semillas, variedad de
plantas no garantizadas, abonos y pesticidas, durante las labores de
cultivo, así como las técnicas durante y post cosecha no tiene dirección
ni asistencia técnica adecuada. Por estas razones los rendimientos de
producción no son los esperados, en el caso de la naranja se tiene una
producción de 10,000 Kg/Ha. Solo el 30% de las unidades
agropecuarias utiliza una tecnología apropiada o alta, superando una
producción de cítricos mayor de 15,000 Kg./Ha. especialmente en la
zona de San Fernando de Kivinaki. Otra zona en la que se maneja
regularmente paquetes tecnológicos intermedios en cultivo de café
orgánico y cafés especiales en la zona de La Florida alcanzando la
producción promedio de 12 a 16 qq/Ha.

Rotación de Suelos
El café por ser un cultivo permanente no permite la rotación de suelos,
lo cual conjugado con la edad de un cafetal hace que la producción del
café descienda en calidad y productividad.

d. Asistencia Técnica y Capacitación

Son pocas las acciones de asistencia técnica y de capacitación en el
distrito. Las entidades públicas y privadas están ausentes en esta
materia.

78
 El reflejo de esta situación son los bajos índices de productividad que
se analizaron en el rendimiento por cultivos, así como el sucesivo
empobrecimiento de la calidad de los suelos.

La tecnología empleada tradicionalmente es la que data de los tiempos

de la colonización, apreciándose un estancamiento por las
características de la topografía que requiere innovación tecnológica.

Para el 2008, las intenciones de siembra entre los agricultores se

inclinan por productos, tales como el fríjol grano seco, maíz amarillo
duro y la yuca. La siembra de estos tipos de cultivo puede contribuir al
uso de la modalidad de los multicultivos. Asimismo, favorece una
política de seguridad alimentaría al constituir una reserva de alimentos
con altos elementos nutritivos y proteicos

e. Apoyo a la producción
En la zona del Perené no existe apoyo a la producción agrícola para la
mayoría de agricultores ni en asistencia técnica ni otros, sin embargo
existen instituciones tales como las ONGs e instituciones bancarias
para prestamos, pero los intereses son muy altos y los riesgos en la
producción y sobre todo los precios de los productos a veces es muy
bajo eso limita el acceso, también muchos agricultores no cuentan con
el titulo de propiedad para recurrir a estas instituciones.

En últimos años en la zona hay apoyo de asistencia técnica en la

producción principalmente del café orgánico, apoyo por parte de ONGs
del exterior, entre ellos de Francia, Alemania y EE.UU. y otros países
de Europa. Esta asistencia técnica lo están realizando solo a los
agricultores organizados en asociaciones, Cooperativas Agrarias
Cafetaleras y la tendencia es que el proceso de abonamiento de las
plantas se realiza con productos orgánicos, para ello dentro del
programa esta también la crianza de animales menores como aves,
conejos y cuyes.

f. Comercialización y Mercados
El destino de la producción agropecuaria es mayormente el mercado de
Lima y en menor proporción el del Valle del Mantaro. La forma de
comercialización de los principales productos destinados a los
mercados fuera de la provincia es de venta mayoritariamente directa,
es decir en la misma chacra.

Los principales productos que se comercializan por su volumen de

producción son: la piña, la naranja, la tangerina, el plátano, el café, la
palta y el tangüelo, en ese orden de importancia.
En cuanto a los precios, se nota una constante reducción de éstos que
afectan especialmente al productor rural, beneficiando a los
acopiadores e intermediarios.

A nivel local se desarrolla los siguientes espacios de comercialización.

Principales Mercados
 Feria Dominical – Villa Perené
Desde 1997 aproximadamente se vine desarrollando la feria
dominical de comerciantes en la misma que participantes distintos

79
 comerciantes de los distintos puntos de l selva central de
Chanchamayo.

Esta feria se desarrolla en Villa Perené, en las calles adyacentes

del Parque lo Pioneros, para lo cual la municipalidad bajo
ordenanza 020-2003-MDP ha dispuesto el desarrollo de esta y ha
autorizado el uso de un espacio de 3x3m para el uso de tableros y
módulos para la venta de cada comerciante, a los mismo que a
expedido un carnet.

Algunos domingos y principalmente en épocas de campaña de

alguno de los cultivos, se puede apreciar como parte de la feria,
camiones cargados de fruta de temporada.

Algunos comerciantes, principalmente aquellos que vienen de

lugares distantes a fin de tomarse tiempo para ubicar sus módulos
y expender sus productos llegan a la capital del Distrito un día antes
o muy de madrugada del mismo día domingo.
La feria se desarrolla de aproximadamente a 6am a 8 p.m. Y se
puede ver mayor movimiento comercial y afluencia de compradores
en épocas de campaña de café y frutas.

Cuadro N° 46
PERENE: Comercio de la Feria Dominical por rubro de venta

FILA
RUBRO TOTAL A B
Sub Sub
Varones Mujeres Libre Varones Mujeres Libre
Total Total
Ropa y Calzado 130 63 27 33 3 67 23 42 2
Abarrotes y verdura 51 25 4 19 1 26 7 19 0
Comida 2 2
TOTAL 183 90 93
Fuente: MDP – Sub Gerencia de Desarrollo Economico – Sección de ferias y arbitrios octubre 2008

El comercio a través de la feria dominical está liderado por la venta

de ropa y calzado (71%), y los responsables de su conducción son
en su mayoría son mujeres.

Grafico N° 20
Feria Dominical por rubro de venta

Ropa y Calzado
71%

Abarrotes y verdura
28%
Comida
1%

80
  Feria de frutas en Villa Perené
Se realizan los días martes y viernes, ubicado en el mercado de
productores de la II meseta, también en los puestos de frutas de los
sectores de San Jacinto, Villa María, Vista Alegre y Juan Velasco.

 Otras Ferias
Así también se desarrollan ferias locales en algunos Centros
Poblados y entre una de la mas importantes ferias considerada
dentro del calendario de festividades del Distrito de Perené
tenemos:
Festival Regional de La Naranja de Kivinaki Festival Regional de La
Naranja de Kivinaki

Festival Regional de La Naranja de Kivinaki

Feria de la Naranja y sus derivados, en la misma que se incluye
concurso de potajes a base de naranjas, actividades sociales,
culturales, folklóricos y diferentes concursos.

1.4.4 Producción Pecuaria

Otra de las actividades a que se dedican las familias del distrito de Perené
es la crianza de animales, entre las principales es la crianza de avícola con
características especiales, en el área rural se cría gallinas que se alimentan
en el monte sin tenerlos estabulados, por ello la calidad de su carne es muy
agradable, el costo y demanda del caldo de gallina es muy apreciado para la
población rural. El promedio de crianza de aves por unidad familiar en el
ámbito rural fluctúa entre 20 a 30 por familia. Otros animales menores
considerados como crianzas domesticas, esta constituida por patos, pavos y
cuyes en la zona de Chincarmas, Buenos Aires, José Gálvez.

Con relación a la producción pecuaria, la crianza de la especie vacuno no es

desarrollada en forma masiva es escasamente difundida, solamente el 5%
de las Unidades Agropecuarias están destinadas a la actividad ganadera
especialmente de vacunos y en forma mínima a la crianza de porcinos en
zona de Chincarmas.

a. Principales Crianzas

Cuadro N° 47
PERENE: Producción Pecuaria - Año 2007

Saca 181
Producción carne
T 29.12
VACUNO
Unid 111
Vacuno ordeño / leche
T 40.54
Saca 136700
Producción carne
T 267.1
AVES
Unid 7427
Av. Post Huevos
T 26.69
Unid saca 1095
PORCINO Producción carne
T.M. 54.4
Unid saca 31
CAPRINO Producción carne
T.M. 0.31
Fuente: DRA – Dirección de Información Agraria Junín 2007

81
 1.4.5 Actividad Turística

Perené, es uno de los mas importantes distritos de la Selva Central del Perú,
en términos del turismo interno, entre otras razones por su proximidad a la
Ciudad de Lima; cuenta con una serie de recursos turísticos muy
importantes, como una importante diversidad biológica, sitios arqueológicos,
riqueza cultural, hermosos paisajes y pluriculturalidad, que convierte al
turismo como una alternativa para el desarrollo económico de la región.

Demanda y Oferta Turística

Su oferta turística es muy rica y amplia: Su belleza y diversidad natural y
ecológica la hace muy atractiva para el turismo de naturaleza, de aventura y
el ecoturismo. La riqueza cultural del distrito se plasma en diversas etnias,
cada cual con sus propias características; oferta gastronómica y festividades
locales que se mantienen constante a lo largo del año y atraen anualmente
a muchos turistas nacionales y extranjeros. El turismo vivencial también tiene
cabida como oferta turística aprovechando las diversas comunidades nativas
que conservan sus costumbres y modo de vida ancestrales.

El Distrito de Perené cuenta con atractivos turísticos reconocidos, entre ellos

presentan atractivos naturales con particulares formaciones geológicas y
abundante biodiversidad como las zonas forestales con plantas nativas con
riachuelos y manantiales; también existen formaciones geológicas con
particulares formas, en todos los casos rodeados de plantas y animales
silvestres.
Sumado a esto el clima cálido y los paisajes naturales constituyen un gran
potencial turístico a explotarse como una actividad rentable, entre los
principales atractivos tenemos lo siguiente:

a. Parques
 Parque San Juan Santos Atahualpa
Construido en 1999, se encuentra situado en la parte alta de Villa
Perené, en la zona conocida como II Meseta. Tiene un estilo
modernista con amplios jardines y bancas de marmolina que
reciben la protectora sombra de los árboles de almendro3.
Es la única Plaza en la región Junín dedicada al caudillo Juan
Santos Atahualpa, líder indiscutido de la liberación en la selva
central de la tiranía española

b. Lagunas
 Laguna de Verdecocha
Ubicada en el anexo de Verde cocha, de la Cuenca Alto Perené, a
15 Km. de Villa Perené, tiene una longitud de 380 m, ancho
promedio 70 m, una profundidad de 2 m. Sus frescas aguas tienen
un ligero color verdoso y una temperatura de 20°C. Rodeada de
abundante vegetación compuesta por gramíneas silvestre y al
interior de la laguna numerosas plantas (lirios acuáticos) han
formado pequeñas islas flotantes que se mueven por el viento.
También se pueden observar peces (carpas y tilapias) y patos
silvestres. En los alrededores se encuentran plantaciones de
plátano, piña, maíz, café y pastizales. La laguna en la actualidad
aún conserva gran parte de su biodiversidad aunque la costumbre

3
DIRECETUR: Inventario Turístico de la Región Junín- Fichas técnicas de recursos turísticos

82
 de los lugareños de lavar ropa en sus orillas podría impactarla
ambiental y ecológicamente.

 Laguna la Bomba
Ubicado en el anexo San Juan de Perené, en la Cuenca de Alto
Perené, tiene una superficie aproximada de 3 Ha, una profundidad
aproximadamente de 6 m. y sus aguas son ligeramente turbias las
mismas que alcanzan una temperatura de 20°C. en la laguna se
crían peces como la carapa y tilapias además de pueden apreciar
patos silvestres y garzas.

El nombre de La Bomba data de la época en que se encontraba

operando la Peruvian Corporation y se debe a que de esta laguna
se bombeaba el agua a la hacienda de Pampa Waley.

 Laguna del Lagarto

Ubicado en el anexo Centro Río Negro, a 12 Km. de Villa Perené,
tiene un área de 1 Km. de largo y 100 mts de ancho, sus aguas
reflejan color verde cristalino, existen lagartos de más de 2.5 metros
de longitud, por eso el nombre Lagarto, es habitad de patos
silvestres de varias especies en especial el pato de cabeza
colorado (en extinción) existen peces, variedad de aves como el
chihuaco de pecho amarillo.

La laguna se encuentra en estado natural, falta realizar limpieza y

apertura de zonas de descanso en las orillas, a ambos lados de la
laguna hay cultivos de plátanos y cítricos. Es propicio para realizar
paseos simples con botes y es exclusivo como lugar de descanso.

 La Sañerisad- Sangani
Ubicado en Asociación de Vivienda Sangani, a 35 Km. de Villa
Perené, 35 m. de largo por 20 m. de ancho, vía carretera asfaltada
marginal La Merced a Satipo de allí a 500 m. hasta llegar AA.VV.
Nueva Colina.

c. Cataratas y caídas de Aguas

 Catarata de Bayoz
Ubicado en el río Bayoz, del centro Poblado de Yurinaki, en la
Cuenca de Yurinaki – Florida. Compuesta por dos saltos de agua
que en total suman 50 m. aproximadamente, constituyendo un
soberbio paisaje rodeado de altas paredes de roca en las que se
puede practicar descensos de rappel.

En cada salto de agua se han formado pozos con lecho rocoso no

muy profundo (2m. aproximadamente) que permiten refrescarse y
practicar la natación, sus aguas de color verde esmeralda, tienen
una temperatura de 24°C. A sus alrededores se encuentran
plantaciones y abundante vegetación.

El acceso hacia las cataratas se hace a través de precarias

escaleras de piedra.

 Catarata Velo de la Novia

83
 Ubicado en el río Bayoz, Centro Poblado de Yurinaki. Esta catarata
es una hermosa caída de agua que se precipita por una elevada
pared de roca de 55 m. de alto por 30 m. de ancho en la base,
donde se une con las agua del río Yurinaki y juntos, pocos metros
mas adelante, forman el impresionante Cañón de Yurinaki. Sus
aguas de color verde esmeralda, tienen una temperatura de 22°C.

Para contemplar el velo de la novia, es necesario descender hasta

el cañón de Yurinaki, desde este punto se observa la impresionante
caída y además es posible refrescarse en sus cristalinas aguas o
aventurarse por el cañón de Yurinaki que tiene una longitud de 2km.
La vegetación circundante se encuentra representada por arbustos
y árboles diversos.

 Catarata Gran Mirador Toterani

Se encuentra ubicado en la cuenca de Toterani en el anexo de Bajo
Toterani, frente al atractivo turístico de “Boca Tigre” en el riachuelo
de Punyanchimarini a 10 Km. de Villa Perené, en la margen derecha
de la carretera asfaltada marginal de La Merced a Satipo.

El riachuelo en su caída aproximadamente 1km. forma varias

caídas de agua o cascadas, pero lo más impresionante es la
catarata de fondo El Gran Mirador, que tiene una caída de agua
aproximadamente más de 100 m. en tres caídas con un buen
volumen de agua.

En ambas márgenes del riachuelo existe abundante vegetación, así

como árboles maderables, pino chuncho, caoba, espingo, palo
corcho, lianas, mata palos, orquídeas y otros, en fauna oso
perezoso, ardillas, zamaño cuptes, cuerpo espín, en aves chihuaco
violinista, pericos y muchas especies silvestres.

 Catarata El Encanto
Ubicado en el anexo de Alto Yurinaki, a 10 Km. del centro poblado
de la Florida y a 50 Km. de Villa Perené. Esta catarata tiene una
caída de agua de aproximadamente 30 m. de altura, muy hermosa
por su caída en dos golpes de agua, alrededor hay abundante
vegetación y cultivos de café.

 Cataratas del Valle de Chirani.-

Ubicado en el riachuelo de Chirani, en el Km. 54 de la carretera
marginal La Merced – Satipo en la Cuenca Alto y Bajo Perené, en
el transcurso de las caídas de agua existen varias cataratas los
más impresionantes son: Las Tres Pilas, La Pecosa, Cascada las
Tinajas, Baños del Inca y La Chirani.

 Cataratas de José Gálvez.

Ubicado en el anexo de José Gálvez. Cuenca Yurinaki- Florida, a
200 m. de José Gálvez, en el riachuelo s/n se encuentra la Catarata
“Tres Marías”, tres caídas de agua de 20, 25, y 35 m. de altura
respectivamente; en el otro riachuelo se encuentra la catarata
llamado “La Familia”, con dos caídas de agua, de 20 y 30 mts de
altura, al contacto las paredes de piedra con los rayos de sol se van
tornando un color rojo cobrizo.

84
  Catarata “El Niño” de Ubiriki
Esta ubicado en la localidad de San Carlos, del anexo de San
Alejandro del Centro Poblado de Ubiriki. La caída del riachuelo
llamado Chimirano forma varias cascadas, pero lo más
sobresaliente es la catarata “El Niño” con una caída de agua de 40
m. en forma de cortina que forma una poza amplia y profunda de
agua cristalina. A ambas márgenes de éste riachuelo hay
abundante vegetación de árboles maderables, plantas medicinas y
otros, pero lo más predominante es el Gallito de la Roca.

 Catarata “La Florida”

Se encuentra ubicada a 1 Km. del Centro Poblado de La Florida y
a 43 Km. de Villa Perené. Tiene varias caídas de agua cristalina con
pozas en cada caída, rodeado de abundante vegetación y aves

 Catarata Kito
Ubicada a 600 m del Centro Poblado de La Florida de 95 m de caida
de agua, especial para práctica de Rappel.

 Catarata Huicungal y La Sirena

Ubicada en la localidad de Morro Santa fe en el anexo de Alto
Miraflores, en el riachuelo Bayoz a 35 km de Villa Perené, a 1300
msnm Picada a 600 m del Centro Poblado de La Florida de 95 m
de caída de agua,

d. Grutas y Cavernas
 Caverna La Olada
Se ubica en el sector Vaquería a 7.5 Km. de la ciudad de La Merced.
Entre dos cerros de alta pendiente y vegetación se ve el perfil de un
hombre dormido. Se recomienda observar y tomar fotos desde un
determinado ángulo al amanecer y al atardecer
La caverna se ubica a 20 Km. de Villa Perené tiene una grotesca
desproporción, tiene una garganta de 20 m aproximadamente de
alto y una longitud de aproximadamente 1 Km.
Se observa en el interior el recorrido de un riachuelo en toda su
dimensión, en el cielo raso se puede ver estalactitas colgadas
llenas de pasivos murciélagos.

 Caverna de Juan Santos Atahualpa

Ubicada en la parte baja de La Merced, en la rivera del rió
Chanchamayo en el anexo Cahuide. a 35 Km. de Villa Perené en la
Cuenca Alto y Bajo Perené, a 1325 msnm

En su interior se observa riqueza geológica de estalactitas y

estalagmitas situadas a poca profundidad, tiene una
desproporcionada garganta de varios metros de alto y ancho y una
longitud aproximada de 1 km.

Es un lugar de acogedor y muy concurrido por los lugareños y

visitantes. En la Isla Las Turunas usted encontrara amplio campos
deportivos, piscina, restaurante campestre, laguna artificial y una
piscigranja con peces de selva, además de ser un lugar muy
apropiado donde se realizan fogatas.

85
  La cueva de “Laberinto”
Ubicado en el río Sancachari, en la Comunidad Nativa de Alto
Sancachari a 12 Km. del Centro Poblado La Florida, se trata de una
formación rocosa de un característico singular, la rocas
interpuestas de una sobre otra como si fueran tallados.

 La cueva de “La Conciencia”

Ubicado en Bajo Morla a 4 Km. del Centro poblado la Florida a 1200
msnm, presenta en su interior una formación rocosa de un
característico singular, como si fueran talladas por la mano del
hombre.

 Caverna De Metraro
Conformada por una estructura rocosa, sedimentación calcárea y
sales minerales; presenta una entrada angosta por donde se
avanza en sentido descendente unos 30 m luego se abre un amplio
compartimiento de 8 m de alto por 15 m de ancho, el mismo que se
va ensanchando hacia el fondo en donde alcanza unos 50 m de
ancho. En ella el continuo goteo del agua ha creado unas hermosas
estalactitas, estalagmitas y columnas.

En la parte del techo de la caverna se aprecian figuras geométricas

a manera de losetas producto del desprendimiento de los
sedimentos calcáreos. La profundidad de la caverna no ha sido
explorada en su totalidad. La fauna presente en la caverna esta
representada por arácnidos, gusanos y polillas y la flora por
líquenes y musgos.

 Existen en al ámbito del distrito de Perené, cavernas, cuevas

naturales de distintas dimensiones, por recorrer y reconocer como
lugar turístico.

e. Otros Atractivos Turísticos

 Cañón de Yurinaki
Ubicado en el rió Yurinaki, en Centro Poblado de Yurinaki, a 35 Km.
de Villa Perené, tiene una longitud de 2 Km. de largo y una altura
de 150 m. y 1.5 m. en su tramo mas angosto aproximadamente y
termina en la llanura del Puerto Yurinaki. En su paso recibe a la
esplendorosa catarata Velo de la Novia, en sus aguas abundan
peces Boqui chico

 Perfil del Cerro Mono

Ubicado en el anexo de Cerro Mono, a 65 Km. de Villa Perené, en
el Centro Poblado de Ubiriki, el perfil del cerro que cubre esa
zona, tiene la forma de un mono en descanso.

 Boca Tigre
Ubicado en el anexo del Puerto Victoria, a 10 Km. de Villa Perene,
vía carretera asfaltada marginal, frente a la catarata Gran Mirador,
formación rocosa en el cerro caracterizando la figura y cuerpo
descanso de un tigre. Lugar de muchas acontecimientos, historia y
leyenda muy recordado por los pioneros de zona y la región.

 Reserva Turística

86
 Gran potencia de reserva de flora y fauna silvestre.
- Naciente Pucusani
- Gran Playa Norte

 Mirador de la Cruz de Perené

Ubicado en el Cerro de la Gran Playa Sur a 45 minutos del parque
de Santa Ana por una trocha peatonal cuesta arriba, a 950 msnm.
Desde este lugar se observa una vista panorámica de la Bella
ciudad de Las tres Mesetas, el esplendor del Valle con sus cultivos
y el verdor bañado por el imponente Rio Perené.

 Aguas Termales de Pampa Hermosa.-

Ubicado en el anexo de Pampa Hermosa, el acceso, carretera
asfaltada hasta Puente Herrería – La Merced de aquí a la cumbre
de General San Marín luego a Pampa Hermosa, la temperatura de
sus aguas es de 57.4 grados.

 Huaro
Este medio de transporte para cruzar el río Perené y/o trasladar sus
productos, se han instalado en diferentes puntos. El traslado de
mayor utilidad en traslado de personas es el huaro de puerto
victoria, Comunidad Nativa de Chirani, puerto de bajo Chirani y
otros.

 Restos Arqueológicos: Cerámicas Pre-incas en el cementerio de

Comunidad Nativa de Bajo Marankiari Horno de fundición Pre-inca
en Puerto Yurinaki. Artesanía y Platos típicos.

 Lugares de esparcimiento o recreos

Generalmente se encuentran en las orillas de los ríos Perené y
Pichanaki: Río Perené: La playa Camanchi, la playa Remanso,
playa de Chirani, las playas de Ubiriki, Mirador Playa de San
Fernando de Kivinaki, las playas de Bajo Aldea. Río Pichanaki:
Centro de esparcimiento turístico La Poza de los Enamorados y el
esparcimiento de Huancabamba.

 Navegación Fluvial
Es cotidiana este medio de transporte en los lugares donde es
necesario para cruzar el Río Perené, además el traslado de sus
productos para comercializar a los mercados de consumo. Esta
actividad se encuentra en los puertos de: Bajo Chirani, Puerto
Ubiriki, Bajo Zotani y otros en menor escala.

 Turismo de Aventura - RAPPEL

Turismo de aventura en la Catarata "Tunqui" de la Florida

f. Turismo Vivencial en Comunidades

El Valle de Perené desde muchos años atrás fue habitado por la Étnia
Nativa denominada ASHANINKA “Campa”, Esta ancestral Étnia deja
sus huellas en la toponimia y en las Comunidades Nativas que hoy
persisten.
El turismo Comunitario Vivencial bajo una perspectiva sustentable y de
participación local tiende a fortalecer la interrelación sociocultural con el

87
 espacio urbano, mejorando la calidad de vida y utilización responsable
del área rural

Existe un gran potencial Turístico Cultural basado en los recursos

locales y tradicionales de la comunidades nativas del distrito de Perené
complementando con el turismo de naturaleza o ecoturismo, científico
y medicinal los mismos que pueden ser aprovechados para que sean
centros piloto de desarrollo en sus comunidades.

 Comunidad Nativa de Marankiari4

Marankiari, que en el idioma ashaninka significa “donde hay
serpientes”, es una Comunidad Nativa Ashaninka, compuestas por
160 familias –una de las Comunidades Nativas mas numerosas de
la provincia de Chanchamayo-, dedicados en su mayoría a la
agricultura y al comercio en menor escala. En esta Zona sus
pobladores han destinado un área de terreno colindante con el Río
Perené en donde han construido típicas viviendas con palos y
techado con hojas de humiro, en la que expenden productos
artesanales confeccionados por ellos mismos.

También se encuentran curanderos nativos que brindan los

servicios de vaporización con plantas medicinales.

g. Circuitos Turísticos del Distrito de Perené

La provincia de Chanchamayo dentro del de Proyecto: “Identificación y
Zonificación de Circuitos Turísticos en la Provincia de Chanchamayo”
han identificado en el Distrito de Perené un circuito turístico, el cual
presenta mayor flujo de visitantes y es el más utilizado por los
operadores turísticos, la misma que tiene la siguiente variedad de
atractivos

- Plaza principal de La Merced

- Puente colgante carrozable Quimiri
- Perfil del nativo dormido (Vaquería)
- Unión de los ríos Chanchamayo y Paucartambo para formar
el Perené
- Comunidad nativa Pampa Michi
- Villa Perené
- Cueva Juan Santos Atahualpa (Yapaz)
- Catarata Miraflores (Cahuide)
- Bosque natural de Huicungal (Yapaz)
- Comunidad nativa de Marankiari Bajo
- Caverna La Olada
- Puerto Yurinaki
- Puerto Ubiruki
- Cataratas de Bayoz
- Catarata Velo de la Novia
- Playa y Puerto Pichana

4
DIRECETUR: Inventario Turístico de la Región Junín- Fichas técnicas de recursos turísticos

88
 Mapa N° 7
MAPA TURISTICO DE PERENE

LA FLORIDA CUEVA EL CUEVA LA

BAYOZ LABERINTO CONCIENCIA

CERRO MONO

VELO DE LA
NOVIA EL NIÑO
BOCA TIGRE

NAVEGACION

VERDECOCHA

MIRADOR DE
TOTERANI CHIRANI
RAPPEL
LA BOMBA

MAPA
ATRACTIVOS
TURISTICOS 89

FAUNA FLORA
 h. Operadores Turísticos
En la capital del Distrito, Villa Perené, se encuentran 4 establecimientos
de Hospedaje las que en total cuentan con 89 habitaciones y pueden
albergar a 97 personas.

Cuadro N° 48
PERENE: Base de Datos de Establecimientos de Hospedaje

Nombre
Nº RUC Representante Legal Domicilio Habitaciones Camas
Comercial
Carretera Marginal Km. 10
1 10205365759 Perené Ramírez Rojas, Lola Libia Santa Ana 13 18
2 10205281466 Coronado Coronado Flores, Pedro Solón Jr. Mauricio s/n Santa Ana 29 34
3 10205928397 La Cabañita López Ñaupari, Hugo Pje. Nº 120 34 48
4 10205406200 Paqueñito II Rojas de Ramírez, Marcelina Jr. Buzzo Nº 110 13 15
Fuente: DIRCETUR - Directorio De Operadores Turísticos - actualizado 15 setiembre 2008

1.4.6 Actividad Artesanal

Esta actividad se manifiesta sólo a nivel de las comunidades nativas, la
artesanía nativa se elabora con elementos de su entorno, siendo los más
comunes los collares, adornos, binchas, coronas, ropas típicas, etc., que
usan cotidianamente. Las expresiones artesanales fueron tradicionalmente
una actividad reservada para la mujer y solo en los últimos años esta viendo
la participación activa del hombre, debido a la necesidad de una mayor
producción para el turismo.

Entre las expresiones artesanales se pueden encontrar los tejidos, con

diversos dibujos y figuras geométricas. El teñido y pintura se hace con tintes
naturales, barros y cortezas de árboles. Todos los diseños son únicos ya
que no se utilizan molde, dando paso a la imaginación e ingenio de su propia
visión del universo. También hacen bordados con diseños geométricos. Los
collares y pulseras se elaboran con semillas de pashaco, piñi piñi, huesos
de turushuqui, escamas, plumas, dientes, garras, etc., la cestería es también
una actividad artesanal muy apreciada.

Elaboran diversos artículos, que van desde piezas de cerámica, dibujos

geométricos, telas pintadas con exóticos colores, hasta una serie de
utensilios hechos con elementos de la región como: fibras vegetales
(Chambira, Huambo, tamiz, yute, shapaja. y otros), plumas de aves
(guacamayos, loros, relojeros y otros) y maderas de diversa calidad.
También preparan, cushmas, saratos (bolsas), variedad de flechas.
Coronas, binchas, cerbatanas, canastas, antaras, quenas, tambores etc., las
mismas que forman parte de su economía familiar.
Al igual que las otras actividades productivas, tampoco ésta recibe mayor
apoyo de las entidades encargadas de su promoción, tecnología y
financiamiento.

1.4.7 Turismo como Potencial de desarrollo

Además de su clima cálido y paisajes naturales el turismo en Perené
constituye un importante potencial explotarse, por los lugares turísticos
descritos anteriormente, además debemos señalar que aún se vienen
realizando el reconocimiento y promoción de nuevos atractivos turísticos de
los múltiples y maravillosos lugares.

90
 El Distrito de perené encierra una serie de elementos que lo convierte en un
sitio importante no solo a nivel natural y cultural, sino también se vuelve un
lugar extraordinario debido a que esta lleno de vida, colorido, tradiciones lo
que le conlleva a tener un alto potencial turístico que es de suma importancia
poder remarcarlo, promoviendo y manteniendo la afluencia de visitantes.

Este potencial ubicado en zonas estratégicas no es aprovechado en toda su

magnitud por la falta y/o mantenimiento de las vías de acceso y la falta de
una cultura turística de los pobladores, además de que muchos de estos
lugares por sus distintas dimensiones y características particulares están
pendientes a ser recorridas y reconocidas como lugares turísticos oficiales.

Sin embargo, contar con recursos turísticos no es suficiente. La actividad

turística a desarrollarse debe estar enmarcada en políticas y estrategias que
guíen los esfuerzos tanto del Estado como del sector privado, para poder
optimizar los recursos disponibles y reducir al máximo posible los posibles
impactos negativos que cualquier actividad económica, incluyendo el
turismo, puede generar. Es en este sentido es necesario remarcar la
importancia de contar con un Inventario Turístico Distrital que se inserte al
Inventario de la Región que facilite la promoción turística y de este modo
también el desarrollo económico del Distrito y sus Microcuencas.

1.4.8 Articulación a Corredores Económicos

El Distrito de Perené tiene en una ubicación estratégica para establecer y
fortalecer los corredores económicos que permitan incrementar
sustantivamente la producción, transformando los productos e
intercambiando condiciones favorables para su desarrollo.

El eje vial Lima – La Oroya y la Oroya -Tarma – Satipo es una importante vía
de relación interregional que constituye verdadero corredor económico que
se pueden explotar con adecuadas políticas.

Sin embrago, es necesario que complementariamente también se

fortalezcan las relaciones internas con los principales centros de producción
y consumo, para lo que es necesario un mejor articulación vial de los
principales caminos en el ámbito Distrital.

1.5 DIMENSION FISICA

1.5.1 Sistema Vial y de Transporte

El Distrito de Perené, tiene acceso hacia la Capital a través de la carretera
marginal y central. La vía es la carretera Inter departamental: Lima – La
Oroya y la Oroya -Tarma – Satipo, la misma que es una carretera totalmente
asfaltada.

Al interior de los distritos Perené y Pichanaki, mediante la carretera

Chanchamayo – Satipo, la misma que está totalmente asfaltada; en el caso
del acceso a los Centros Poblados, Anexos y Comunidades Nativas se da
mediante carreteras, en trocha carrozable y caminos de herradura.

En lo que concierne al aspecto vial, el distrito es una zona de paso obligado

y de tránsito fluido hacia los distritos de la Provincia de Oxapampa y de los
distritos de la Provincia de Satipo, tiene una vía principal denominada
Carretera Marginal, la que se encuentra asfaltada y la misma que atraviesa

91
 la capital del distrito como es la ciudad de Villa Perené y continúa por las
capitales distritales de Pichanaki, Río Negro y Satipo.

En el distrito los tramos carreteros complementarios a la carretera central

incluyen carreteras afirmadas y trochas carrozables.

Cuadro N° 49
PERENÉ: Estado de los caminos y distancia en CBVT

Caminos de bajo volumen de tránsito Distancia Km. Tipo de camino

Pampasilva a Nueva Victoria 28 Afirmado
Pampasilva a Santa Rosa Perené 10 Trocha carrozable
Carreterra central a Gran Playa 25 Trocha carrozable
Carretera central a Unión California 14.5 Trocha carrozable
Puerto Ubiriki a Santa Rosa Alto Ubiriki 22 Trocha carrozable
Puerto Ubiriki a Santa Rosa Camonashari 10 Afirmada
Villa María a Alto Kimarini 18 Afirmada
Villa María a Cerro Gavilán 5 Trocha carrozable
Santa Ana a San José de Toterani 8.4 Afirmada
Santa Ana a San José de Toterani 19.6 Trocha carrozable
Santa Ana a Alto Marankiari 10 Afirmada
Puerto Yurinaki a Comunidad. Nativa Llaneza 23 Trocha carrozable
Puerto Yurinaki a José Olaya 39 Afirmada
Puerto Yurinaki a José Gálvez 25 Afirmada
Puerto Yurinaki – Triunfo Sancachari- Zorzales 17 Trocha carrozable
Carretera central a Río Amarillo 25 Afirmada
Río Amarillo a Naciente Río Amarillo 8 Trocha carrozable
Alto San Juan a Cerro Picaflor 3.7 Afirmada
Kivinaki a Shivitari 16 Afirmada
Kivinaki a 6 de Agosto 7 Afirmada
Kivinaki Unión Pucusani 15 Trocha carrozable
Ciudad Satélite a Valle de los Andes 32 Trocha carrozable
Bajo Guacamayo a Santa Isabel 22 Trocha carrozable
Bajo Sotani a Churingaveni 3 Afirmada
Satélite a Miricharo 26 Afirmada
Satélite Alto Pichanaki 15 Afirmada
Alto Pichanaki a Palmapampa 2 Afirmada
Alto Pichanaki a Palmapampa 1 Trocha carrozable
Miricharo a Agua Dulce 4 Trocha carrozable
Alto Pichinaki Miricharo 11 Trocha carrozable
Miricharo a Valle de Los Andes 6 Trocha carrozable
Agua Dulce a Naciente Pucusani 7 Trocha carrozable
TOTAL 478.20 Km.

El distrito de Perené cuenta con los beneficios de la carretera central que

cruza por todo el distrito en 60 Km. por el margen derecha del Río Perené de
oeste a este, desde La Merced, Villa Perené, pasa a Pichanaki y Satipo, esta
vía es la principal, por otro lado tenemos las .carreteras afirmadas y las

92
 trochas carrozables de penetración a los centros poblados y anexos son los
tramos carreteros complementarios.

Se denominan caminos de Bajo volúmen de tránsito

A los caminos que tiene un volumen de tránsito diario anual promedio(UMD)

de 400 unidades, hasta menos de 20 UMD para caminos afirmados, lastrado
y de suelo natural mejorado con grava seleccionada.
Cuando se tiene un IMD indefinido se denomina trochas carrozables que
vienen a ser suelo natural (tierra mejorado con grava natural seleccionada
perfilado y compactado.

La conservación y mantenimiento de estos tramos carrozables esta a cargo

de comités de carreteras, quienes provistos de personería jurídica y en
convenio con la Municipalidad Distrital que aporta la dirección técnica y las
maquinarias necesarias, ejecutan la conservación de estas vías, recurriendo
a autofinanciarse mediante el cobro de peajes en el 20% de las vías de
acceso, con S/.5 nuevos soles por vehículo menor y S/.10.00 por vehículo
mayor

1.5.2 Articulación Territorial con el Entorno.

El sistema de interconexión vial en el Distrito de Perené esta determinado
por el paso transversal .de la carretera Marginal que cruza gran parte del
territorio distrital que recorre paralelamente a las aguas del río Perené.

El recorrido de la carretera marginal muestra un corredor Económico muy

importante, en tanto que a nivel de la selva Central, a Perené une con
ciudades como Satipo, Río Negro, Pichanaki, La Merced, San Ramón,
Tarma, Yauli La Oroya y Lima capital de la República, a nivel distrital es fluida
la interconexión entre los centros poblados de, San Fernando de Kivinaki,
Puerto Yurinaki y Villa Perené, La Florida, Marankiari Bajo, Los Ángeles de
Ubiriki y Ciudad Satélite, que son Centros poblados que aspiran alcanzar la
categoría de Distrito.

La interconexión vial interna en el distrito de Perené, merece un análisis muy

profundo, el mismo que pasa primero por entender que el ámbito distrital
incluye a 180 anexos o centros poblados a lo largo y ancho del territorio, los
mismos que se encuentran dispersos unos de otros y en forma especifica
con respecto a la capital del distrito, por tanto la interconexión entre todos
estos centros poblados es realmente complejo y dificultoso, pero aun así es
meritorio que aun siendo tan grande el ámbito distrital las mayoría de los
centros poblados están interconectados con trochas carrozables que no se
encuentran en buen estado de conservación, por el escaso y inadecuado
mantenimiento. Pero esta principal accesibilidad se debe fundamentalmente
a tres aspectos: Por un lado las empresas madereras con fines de extracción
(ocasionando depredación forestal) impulsaron la apertura de trochas
carrozables, por otro lado la orientación expansiva de la anterior compañía
Peruvian Cooper Corporation y posteriormente del poblador colono, hizo que
cada vez penetrara hacia el interior aperturando vías de acceso, el tercer
factor importante para que se cuente hoy con vías de interconexión es por la
capacidad de gestión del gobierno local y con apoyo de diferentes programas
y proyectos como (Proyectos Especial Pichis Palcazú, FONCODES,
Ministerio de Transportes, PROVIAS, Gobierno Regional de Junín) se
lograron aperturar la infraestructura vial que hoy existen.

93
 Sin embargo a pesar de los esfuerzos antes señalados, para contar con vías
de acceso en el ámbito del distrito de Perené, es preciso señalar que son
insuficientes y que a la fecha existen muchos centros poblados que no
cuentan con trochas carrozables principalmente para trasladar sus productos
al mercado para su comercialización, esta carencia frustra las perspectivas
de desarrollo del poblador rural cuya actividad económica es
fundamentalmente agrícola. Cabe indicar que durante los periodos lluviosos
que son muy fuertes en la zona, las trochas carrozables se hacen
intransitables, presentándose múltiples derrumbes paralizándose el transito
vehicular lo ocasiona el aislamiento temporal con la capital del distrito.

El Distrito de Perené cuenta con 529.20 km. de vías rodadas, de las cuales
10% son asfaltadas, el 91% son caminos de bajo volumen de tránsito como
carreteras afirmadas(45%) y trochas carrozables (46%), las que se vuelven
intransitables en épocas lluviosas.

La problemática del transporte, no es solo por la carencia o estado de

conservación de las trochas carrozables, a ello también hay que sumar la
escasa infraestructura de puentes que interconecten los valles del Ubiriki,
Zotani y la parte alta del Yurinaki.

Es posible la transitabilidad con automóviles, camionetas 4x4, combis, mini

buses, mototaxis, motocicleta y bicicleta de montaña. De manera alternativa,
a través de los ríos es posible desplazarse utilizando bote, balsa, canoa,
deslizador o lancha.

Cuadro Nº 50
PERENE: Resumen del Estado de las carreteras

Tipo de
Características Km. de vía % Estado Mantenimiento Financiamiento
Carretera
Asfaltado CAVT* 51.0 10 Bueno Si recibe MTC MTC
Si (Cooperación Europea y
Afirmado CBVT** 236.1 45 Regular Municipio Peaje usuarios
Trocha Faenas
carrozable CBVT 242.1 46 Malo Realizado por usuarios comunales
Total
caminos 529.2 100
Fuente: Equipo Técnico Tecnatrop-2008
CAVT* Camino de Alto volumen de tránsito
CBVT** Camino de Bajo volumen de tránsito

94
 Mapa N° 8
VIAS DE ACCESO DISTRITO DE PERENE

95
 1.5.3 Energía
La energía eléctrica que abastece a toda la Provincia de Chanchamayo y
por ende al Distrito de Perené se distribuye a partir de la Central
Hidroeléctrica de Condorcocha con distribución de Tarma y Chanchamayo;
conectándose al transformador de Chanchamayo en Chunchuyacu, con el
objeto de alimentar con energía.

1.5.4 Comunicaciones

 Telefonía:
Con relación al servicio telefónico al interior ene. Distrito, se ha podido
comprobar la presencia de un sistema de telefonía rural - satelital, al mismo
que se accede a través de teléfonos tarjeteros y monederos ubicados en
muchos centros poblados, los mismos que favorecen la comunicación
inmediata a cualquier parte del mundo, pero que en muchos casos no es
muy óptimo debido a las interferencias e intervalos vacíos que limitan la
comunicación fluida, por la accidentada geografía y cobertura forestal del
distrito.

 Televisión:
Hay acceso a este servicio, a través de la retransmisión de señal abierta
de los principales canales nacionales, los mismos que llegan a la mayoría
de las viviendas ubicadas dentro del radio urbano, además existe el
servicio de la televisión por cable, la misma que presenta canales diversos.

 Emisoras:
Por otro lado también se cuentan con las ondas de tres radio emisoras
instaladas dentro de la ciudad de Villa Perené, los mismos que son: Selva,
Filadelfia y Paraíso , los que propalan diversa programación; estos
espacios en muchos casos sirven para los intereses de un sector de la
población que de manera desmedida reaccionan a favor o en contra del
desenvolvimiento de sus autoridades, más aún cuando muchas veces se
generan conflictos entre la propia población al tratar con vehemencia
diversos problemas de la vida cotidiana de la zona.

 Internet:
En la Ciudad de Villa Perené de acuerdo a los avances y la tecnología de
la información y comunicación con varios locales de Internet de acceso
para el público en general.

1.6 DIMENSION SOCIAL

1.6.1 Aspectos Culturales

a. Cultura
Contra toda creencia, la cultura nativa es compleja, tiene mentalidad
concreta y especial sensibilidad para los detalles, razón por la cual ha
llegado a desarrollar variadas manifestaciones artísticas,
particularmente en el campo de la cultura corporal y artesanal.
Cualquier acción que tome, ya sea en su quehacer cotidiano o
expresión artística, se transforma en un complejo cúmulo de señales de
la naturaleza a los que atribuye una interpretación y categoría especial,
mítica; cada línea, ángulo o color e símbolo de acciones, objetos y
motivos mágicos.
El aspecto socio económico esta basado en el principio de reciprocidad
y participación y no en la competencia y el lucro. Las relaciones

96
 interpersonales y de grupo están establecidas por patrones familiares
lo que apoya a un tipo de organización social no clasista. No existiendo
acumulación de bienes ni separación clasista, el status y prestigio, así
como la autoridad, derivan de las cualidades carismáticas. Son las
cualidades personales las que determinan la posición del individuo
dentro del grupo.

b. Religión

Cuadro N° 51
PERENE: Diversidad de Cultos según área urbana y rural

ÁreaSexo Católica Evangélica Otra Ninguna Total

Hombre 5,694 2,803 420 793 9,710
Urbano Mujer 5,119 3,287 452 657 9,515
Total 10,813 6,090 872 1,450 19,225
Hombre 6,277 3,348 429 906 10,960
Rural Mujer 4,291 3,327 404 487 8,509
Total 10,568 6,675 833 1,393 19,469
Hombre 11,971 6,151 849 1,699 20,670
Total Mujer 9,410 6,614 856 1,144 18,024
Total 21,381 12,765 1,705 2,843 38,694
Fuente: INEI - Censo de Población y Vivienda 2007

La presencia de la Iglesia Católica se traduce en los más de 40 mil fieles

distribuidos en las zonas urbano y rural y se constituye en el credo con
mayor representatividad en el distrito, encontrándose la Iglesia
Evangélica en segundo lugar con un poco más de la mitad de
integrantes.

Grafico N° 21
PERENE: Diversidad de Cultos según área urbana y rural

Católica
56% Evangélica
33%

Ninguna Otra
7% 4%

97
 c. Idioma

Cuadro N° 52
PERENE: Idioma materno por área urbana y rural según sexo

Idioma o lengua con el Tipo de área

Total
que aprendió hablar Urbano Rural
(P3a+) Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer
Quechua 5,583 2,868 2,715 2,402 1,146 1,256 3,181 1,722 1,459
Aymará 61 40 21 24 16 8 37 24 13
Ashaninka 2,919 1,488 1,431 193 83 110 2,726 1,405 1,321
Otra lengua nativa 299 177 122 16 10 6 283 167 116
Castellano 43,493 23,141 20,352 23,093 11,833 11,260 20,400 11,308 9,092
Es sordomudo 77 45 32 36 21 15 41 24 17
Total 52,432 27,759 24,673 25,764 13,109 12,655 26,668 14,650 12,018

El idioma que más se habla en el distrito es el castellano (inclusive en la zona

rural) los quechua hablantes ocupan el segundo lugar, y el idioma asháninka en
tercer lugar. Este aspecto es preocupante, pues, podemos evidenciar que la
lengua originaria de la zona se va perdiendo.

Grafico N° 22
PERENE: Idioma materno por área urbana y rural según sexo

25,000
22,500
20,000
17,500
15,000
12,500
10,000
7,500
5,000
2,500
0
Otra Es
Quechua Aymará Asháninka Castellano
lengua sordomud

Urbano 2,402 24 193 16 23,093 36

Rural 3,181 37 2,726 283 20,400 41

d. Costumbres
Todas sus costumbres están, por regla general, orientadas a satisfacer
sus necesidades básicas, alimentación, vivienda y vestido.

e. Vida Familiar
Dentro de su idiosincrasia, en su organización familiar es el varón quien
asume su rol productivo y se encarga de la provisión de alimentos,
mediante la agricultura, la caza y la pesca, mientras la mujer como parte
de su rol reproductivo se dedica a actividades del hogar entre ellas se
encarga de preparar los alimentos, cuidar a los hijos, la casa, etc.
98
 Es una sociedad donde aun persiste el machismo, y donde todas las
decisiones importantes para la comunidad y la familia la toman
exclusivamente los varones, en las fiestas ellos se reúnen en grupos
separados de varones y mujeres.

Como parte de su cultura y sus costumbres se inicia la vida familiar a

muy temprana edad, en promedio las mujeres se casan a los 15 años
de edad, y los varones alrededor de los 17 años.

f. Alimentación
Su fuente de alimentación diaria es la yuca, que puede ser asada,
sancochada y masato (bebidas que también se hacen con la yuca)
acompañado con lo que cazan o pescan.

Cuando un varón caza un zamaño o picuro, la mujer inmediatamente

cocina toda la carne, el caldo es servido en un plato o una fuente
grande, del cual cada uno se abastece utilizando sólo una cuchara, al
costado sobre hojas de plátano se pone la carne humeando, la que se
extrae por trozos. Si pescan zúngaro lo asan en parrillas de palitos.

Los niños siempre llevan a casa insectos o pajaritos, la madre los pone
sobre el fuego, es decir la comida esta en función de la llegada de los
alimentos.

g. Vestimenta
Los nativos confeccionan su propia ropa, su prenda típica es la
“cushma” un vestido largo (de hilo de algodón) de una sola pieza que
cubre del cuello hasta el talón.
El pecho de los hombres es de forma triangular, de las mujeres es
ovalada para facilita la lactancia.

Como vestimenta complementaria los varones portan un sarato (bolsa)

de hilo de algodón donde llevan un cuchillo, algunos usan corona de
carrizo con una pluma atrás, otros una bincha con plumas negra en la
frente, no usan calzados.
Las mujeres portan varios adornos sobre el hombro adheridas en la
cushma con varias semillas labradas de plantas llamadas “Nemiqui”
“Chuanqueriti” “Maniquiri” “Chuanqueriki” y “Huayruro” denominando al
conjunto “Zataerintsiqui”.

Otra característica típica son las líneas que las adornan; verticales para
los hombres y horizontales para las mujeres.

h. Folklore
Existen diversas manifestaciones folklóricas donde se mezcla lo místico
y religioso, que consisten en cantos y danzas que representan hechos
míticos, religiosos, cotidianos, etc., los mismos, que unidos a la vasta
imaginación de quienes lo practican, dan como resultado excelentes
creaciones de música y danzas. Para ejecutar sus danzas, los nativos
forman grupos separados de hombres y mujeres, es decir, cada uno
danza y canta por su cuenta, donde prima la danza de carácter
ceremonial y festiva.

i. Situación Actual De La Cultura Ashaninka

99
 La etnia ashaninka ha ido asimilando determinados elemento
característico de la “civilización” o de la “sociedad mayor”, no siendo de
ninguna manera refractaria a ella como muchas veces se ha dicho
interesadamente. Lo que si quieren es asimilar dichos elementos a su
propio ritmo, sin renunciar a su propia cultura, en la que ven justamente
mucho de positivo; pese a que muchas de sus costumbres han sido
satanizadas y criticadas por gente que no tiene la mas remota idea de
su idiosincrasia, de sus costumbres y tradiciones. No tienen pues nada
de salvajes o infieles como los ha denominado la mentalidad
colonizadora para justificar las masacres, explotación inmisericorde y el
despojo de sus tierras. Son una cultura diferente, bien adaptada al
medio que se desarrolla.

1.6.2 Organización Municipal

Ing. ANTONIO VICTOR ROMAN CASTILLO

ALCALDE

ELIZABETH SARA CUYUBAMBA PUENTE

Teniente Alcalde

MANUEL ERIBERTO MORALES OBANDO

Primer Regidor

RAUL GUTIERREZ GUERREROS

Segundo Regidor

GLORIA MONICA CARDENAS DE LA TORRE

Tercer Regidor

ENRIQUE JAVIER QUINCHORI SAMANIEGO

Cuarto Regidor

ANSELMO SALVADOR ENCISO PAREDES

Quinto Regidor

TORIBIO PACHECO HILARIO

Sexto Regidor

JESUS GOMEZ ROJAS

Séptimo Regidor

GUZMAN MARRUFO FERNANDEZ

Octavo Regidor

100
 1.6.3 Estructura Organizativa Municipalidad Distrital de Perené
Organigrama funcional actual
CONSEJO MUNICIPAL Comisión de Regidores

Consejo de Coordinación Local

Municipalidades de Centro Poblado

Auditoria ALCALDIA

Juntas de Delegados vecinales

Of. de Procuraduría Pública

Comité de defensa civil

GERENCIA

Comité de Part Vecinal y Seg. Ciud.

Unidad de Secretaria General

Comité de Administración de P.V.L.

Área Trámite Área Imagen Institucional Comité de Asuntos Indigenas

Documentario y Archivo

Comité de Organizaciones Sociales

Comités de Gestión

Oficina de asesoría legal

Unidad de Sub gerencia de Unidad de Agua

administración y rentas y Alcantarillado Oficina de planeamiento,
presupuesto, racionalización

Unidad de Área Área de Informática y Sistema

Área de Personal
Administración Operativa Información de Administración
Recaudación y
Control Financiera – SIAF-GL
Área de Abastecimiento
y almacén Área
Área de Fiscalización Comercial Oficina de Estudios, Proyectos de
Tributaria Inversión y Cooperación Técnica
Área de Contabilidad Internacional
Área de Ejecución
Área de Tesorería y Caja Coactiva

Área de Control
Patrimonial

Subgerencia de Servicios Subgerencia de Promoción Social y Subgerencia de Desarrollo Urbano Subgerencia de Desarrollo
Comunales Desarrollo Humano Rural Económico

Dpto. Limpieza Pública Dpto. de Registro Civil y Dpto. Infraestructura Vial Dpto. de Desarrollo
Ornato Parques y jardines Cementerio Agropecuario, Ecología y
Medio Ambiente
Dpto. Maquinaria y Equipo
Dpto. de Transportes DEMUNA OMAPED
Dpto. de Desarrollo
Dpto. Planeamiento Urbano y Turistico y Artesanal
Catastro
Dpto. Seguridad Ciudadana Dpto. de Educación Cultura
y Policía Municipal y Deporte
Dpto. Promoción y Fomento
Dpto. de Obras al Empleo / Agroindustria y
Comercialización
Dpto. de Asuntos Indigenas

Programa de Bienestar Social y Asistencia Municipalidad de Centro Poblado, Agencias

Alimentaria y P.V.L. Municipales y Cuencas 101
 CAPITULO II
ANÁLISIS ESTRATÉGICO

2.3 ROLES Y TENDENCIAS

2.3.1 Roles
a) Rol en el pasado
En los años 60, el rol de Perené fue fundamentalmente por el auge la
producción de café, profundizándose así la colonización aun más con la
apertura de la carretera marginal y también la demanda de mano de obra
de la empresa Peruvian Cooper Corporation que habían iniciado la
producción de café y frutales.

Por los años 65 se anula la concesión a la Peruvian iniciándose el reparto

y asignación de tierra a favor de los pobladores colonos que eran
principalmente de la zona alto andina de Huancavelica, Apurímac, Junín,
Puno.
Posteriormente la Ley de la Reforma Agraria en 1970 dispone la
afectación de las haciendas, generándose la instalación de la
"Cooperativa Agraria de Producción Ltda. 181 Juan Velasco Alvarado".
Por esos años también se produjo la tala indiscriminada de árboles para
el uso de la madera porque existía bastante demanda de este producto.
Por las condiciones climatológicas siempre fue productor de frutales,
principalmente cítricos, piña etc.

b) Roles actuales
Actualmente el distrito de Perené cumple los siguientes roles:
Enlace entre la población rural y urbana. Lugar donde la población de las
Comunidades Nativas y anexos del entorno inmediato acude a satisfacer
ciertas demandas de bienes y servicios a comercializar los excedentes
de su producción, en lo feria semanal de los días domingos.
Irradiación de servicios de educación en los niveles: Inicial, primaria,
secundaria y superior técnica y de servicios de salud, en programas
específicos.
Centro de acopio de la producción de cítricos, piñas, entre otros
productos, junto a los distritos de Pichanaki, la Merced para proveer la
demanda regional y de la capital de república.
Rol de demanda de mano de obra temporal para las actividades agrícolas
de la selva entre ellas la principal por cosecha de café y cítricos.
Promoción e Incremento del turismo de recreación, vivencial y de
aventura local, principalmente para la población de la Región Junín y la
Capital de la República Lima.

c) Rol en el futuro
Con la acción decidida de la municipalidad y la población organizada
cumplirá el rol de promotor del desarrollo y del fortalecimiento de las
organizaciones de productores, sociales y culturales.

Productivo-Agroindustrial, Exportador, incrementando la producción

agrícola y proveer productos industrializados y procesados de café
orgánico y de plantas medicinales, aromáticas y frutales, también los
productos de la actividad de la apicultura y la piscicultura.

Rol turístico-recreativo, consolidar las actividades turísticas de aventura,

ecológicas y recreativas, aprovechando la naturaleza y revalorizando y

102
 organizando las actividades costumbristas, folklóricas, artesanía y
costumbres étnicas y platos típicos de la zona, articulando con los
distritos aledaños.

Centro agroindustrial frutícola, que procesa la producción de conservas,

jugos, néctares para la demanda regional y nacional.
En el marco del proceso de descentralización la municipalidad Distrital de
Perené ha logrado la acreditación del Concejo Nacional de
Descentralización (CND), y asumirá funciones de la administración de los
sectores de Salud, Educación y PRONAMACHS dentro de las
transferencias del quinquenio 2005-2009 de los sectores a los gobiernos
locales.
Convertirse en la Provincia de Perené y contar con los beneficios que
corresponde esta nueva jerarquía administrativa y política.

2.4 DIAGNOSTICO ESTRATEGICO

2.4.1 Análisis FODA Fortalezas y Oportunidades

INTERNO EXTERNO
EJE
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
EDUCACION  Co financiamiento
 Docentes con iniciativa de mejorar la  Existen materiales
DESARROLLO SOCIAL: Educación, Salud,

calidad y comprometidos  Mano de obra

 Contar con niveles de educación
primaria, secundaria, institutos
Cultura del territorio, Desarrollo de

SALUD  Conocimientos ancestrales de medicina

 Co financiamiento natural y tradicional.
 Existen materiales  Plantas con propiedades medicinales
 Existe profesional capacitado
 Existe infraestructura
capacidades, otros

IDENTIDAD Y CULTURA ETNICA  Ley que ampara

 Existencia de personal Ashaninka  Diversidad cultural
para sumir el reto
 Presencia de Comunidades Nativas

103
 INTERNO EXTERNO
EJE
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
PRODUCCION  Demanda de algunos productos en el
 Exportación e industrialización de café mercado nacional e internacional (café,
 Existen organizaciones de plátano, etc.)
productores  Las condiciones de clima y suelos
 Carretera afirmada forman tres pisos altitudinales, que
 Algunos anexos cuentan con planta favorecen la diversificación de cultivos
de beneficio de café húmedo  Corredor económico Pasco – Junín y
 Se cuentan con capacitación técnica sub corredor económico Oxapampa –
 Suelos aptos y clima favorable para Chanchamayo – Satipo
los cultivos
 Material para elaborar materia
DESARROLLO ECONÓMICO: Desarrollo Turístico, Desarrollo agropecuario

orgánica
 Existencia de variedades de cultivos
 El tamaño de las unidades productivas
varían entre 3 a 10 hectáreas
 Agricultores con más de 11 años
dedicados a la agricultura
 La actividad principal es la agricultura,
el cultivo mas importante el café
 Disponibilidad de agua para instalar
sistema de riego y aumentar los
niveles de productividad por cultivos

TURISMO  Avance de tecnologías de información

 Presencia de atractivos turísticos y comunicación (Internet, etc.)
como: Cataratas, Miradores, Cuevas,  Desarrollo de turismo alternativo y
Bosques, Ruinas, Flora, Fauna, sostenible,
costumbres, etc.
 Presencia de culturas vivas.
 Artesanía propia de la selva

CARRETERAS  Carretera marginal facilita la

 Existen materiales articulación a mercados regionales y
 Existencia de maquinarias de la nacionales
municipalidad, MTC, IVP para
mantenimiento de carreteras

 Material humano  Las Leyes de Descentralización,

 Existencia de organizaciones
INSTITUCIONAL.

Asociatividad Municipal y Participación

DESARROLLO

 Autoridades de gobiernos Ciudadana.

democráticamente elegidos.  El proceso de descentralización y el
presupuesto participativo.

104
 INTERNO EXTERNO
EJE
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
MEDIO AMBIENTE  Legislación y conciencia creciente para
 Existencia de fuentes de agua, conservar el medio ambiente.
 Clima favorable
DESARROLLO TERRITORIA Y MEDIO

manantiales, quebradas, etc.

AMBIENTE: Saneamiento, desarrollo

 Existencia de viveros forestales,

tierras apropiadas
 Disposición de organizaciones para
apoyo de mano de obra
 Se cuenta con semillas
 Materiales de la zona (arenilla, piedra
madera etc.), tierras aptas para
viveros
 Comunidades nativas comprometidas
sustentable

en preservar su medio ambiente

SANEAMIENTO  Legislación y conciencia creciente para

 Autoridades capaces conservar el medio ambiente.

2.4.2 Análisis FODA Debilidades y Amenazas

INTERNO EXTERNO
EJE
DEBILIDADES AMENAZAS
EDUCACION  Escasa transparencia en la gestión
DESARROLLO SOCIAL: Educación, Salud, Cultura del territorio, Desarrollo de

 Infraestructura y mobiliario inadecuada pública.

o insuficiente (Aulas, SS.HH, etc)  Corrupción, pérdida de valores
 No se cuenta con suficiente profesional  Ineficiencia administrativa por normas y
docente procedimientos
 Calidad educativa de bajo nivel  Influencia negativa de los medios de
 Insuficiente capacitación a los docentes comunicación
de todos los niveles
 Profesores no conocen la realidad local
y regional son foráneos
 Falta de presupuesto para docentes
contratados o nombrados
 Carga docente e I.E. Unitarias

SALUD  Escasa transparencia en la gestión

 Inadecuada e insuficiente pública.
infraestructura, equipamiento y  Corrupción, pérdida de valores
medicinas (zonas rurales)  Ineficiencia administrativa por normas y
 Inadecuado e insuficiente asistencia procedimientos
médica y personal de salud (zonas
rurales)
 Insuficiente capacitación a personal de
capacidades, otros

salud
 Insuficiente control de salud infantil en
alimentación (desnutrición, TBC)
 Deficiente promoción de la salud
preventiva

105
 INTERNO EXTERNO
EJE
DEBILIDADES AMENAZAS
IDENTIDAD Y CULTURA ETNICA  Corrupción, pérdida de valores
 Perdida de costumbres, lenguas e
idioma
 Falta de personal capacitado en
identificación (D.N.I.)
 Desconociendo de datos estadísticos
de población en cada anexo y/o cuenca
 Débil fomento y desarrollo de la cultura
local
 Discriminación a las personas con
discapacidad

PRODUCCION  Falta de una política agraria por parte

 Insuficiente organización en el sector del gobierno central
agrario, para producción y  Presencia de plagas y enfermedades
comercialización sostenible  Degradación de suelos
 Precios bajos (existencia de  Proceso de deforestación, las áreas de
intermediarios en la comercialización) bosques se están reduciendo
 Falta de balanza Municipal para  El café como monocultivo
controlar los pesos y medidas de los  Creciente pérdida de valor de las
productos materias primas.
 Deficiente zonificación de áreas de  Ausencia de políticas sectoriales de
cultivo y crianzas desarrollo (especialmente agraria).
 Insuficientes espacios de capacitación  Difícil acceso al crédito (especialmente
en el campo a los agricultores para la pequeña agricultura y PYMES)
 Deficiente manejo técnico sobre  Baja generación de valor agregado.
DESARROLLO ECONÓMICO: Desarrollo Turístico, Desarrollo agropecuario

productos de exportación: café

 Débil acceso a un sistema financiero
para el mejoramiento de los cultivos
 Insuficientes centros de acopio
 Planta de beneficio para café en
húmedo y planta procesadora de frutas
centralizado
 Falta de un laboratorio para viveros in
vitro (como plantas de plátano, piñas,
etc.)
 Inexistencia de estudio climáticos, que
permita sembrar de acuerdo al clima
 Precio excesivo de insumos agrícolas
 Falta de un laboratorio de análisis de
suelo
 No hay programa de control de plagas
 Falta de un banco semillero de café,
plátano, y otros productos
 Agotamiento de los recursos, como
suelo que incide en el rendimiento y
calidad
 Deficiente información estadística
agropecuaria y socio económico
 Sistemas de transferencia de tecnología
no son oportunos, ni planificados

106
 INTERNO EXTERNO
EJE
DEBILIDADES AMENAZAS
TURISMO  Proceso de deforestación, las áreas de
 Inexistencia de Inventario turístico del bosques se están reduciendo
distrito por micro cuenca  Contaminación creciente de las
 Deficiente apertura y mejoramiento de cuencas hidrográficas por relaves de
vías de acceso a lugares turísticos centros mineros y sustancias tóxicas
 Deficiente promoción y difusión de (Ecológico).
paquetes turísticos  Alta deforestación y extinción de la
 Elevados costos de servicios ahuyenta fauna (ecológico).
a turistas

CARRETERAS
 Falta de apertura, rehabilitación y/o
mantenimiento de carretera, caminos
vecinales, carreteras troncales y
ramales en fincas de producción
 Problema de seguridad
 Falta de construcción de puentes
 Falta pavimentar las principales calles
de los sectores del casco urbano
 Elevado costo de pasaje y flete
 Deficiente regulación de transporte
terrestre y fluvial (conducido por
menores de edad).

 Limitación de desarrollo de capacidades  Crisis de gobernabilidad ante los

de los líderes locales procesos globales de dominio del
 Débil organización social mercado y exclusión
 Desconfianza de la capacidad de los
INSTITUCIONAL.

líderes y autoridades
DESARROLLO

 Débil manejo y gestión de proyectos de

inversión (SNIP)
 Insuficientes espacios de capacitación
en idioma nativo (Ashaninka)

MEDIO MABIENTE  Alto índice de subdesarrollo por falta

 Entornos urbanos rurales depredados de energía
 Enfermedades diarreicas por agua  Deslizamiento, desborde y huaycos por
contaminada falta de reforestación
DESARROLLO TERRITORIA Y MEDIO AMBIENTE:

 Contaminación por ruidos molestos en

zonas urbanas
 Contaminación por deshechos
orgánicos e inorgánicos en las ciudades
 Contaminación de los ríos principales
Saneamiento, desarrollo sustentable

por aguas servidas, deshechos

orgánicos (café), relaves de la mineria
 Agentes físicos en temporadas de
lluvias generan vulnerabilidad en ríos y
quebradas
 Quema indiscriminada de bosques, en
terrenos de producción (erosión y
degradación de suelos perdida de la
biodiversidad)
 Tala indiscriminada de madera,
incumpliendo la Ley de reforestación
 Inexistencia de relleno sanitario

107
 INTERNO EXTERNO
EJE
DEBILIDADES AMENAZAS
SANEAMIENTO
 Deficiencia y/o inexistencia de servicios
de de agua potable y alcantarillado en
algunos anexos
 Falta de micro relleno sanitario

108
 CAPITULO III
PROPUESTA DE DESARROLLO

3.7 VISIÓN DE DESARROLLO DISTRITAL 2008 – 2015

VISIÓN

Distrito líder en la región Junín, vialmente integrado con su entorno,

que preserva la biodiversidad de su ecosistema a través del uso
racional y sostenible de los recursos naturales, destino turístico y
centro agro exportador de productos comercialmente competitivos
gracias a las innovaciones tecnológicas transferidas. Comunidad
inclusiva, orgullosa de su identidad y cultura étnica, que practica
valores ciudadanos, con respeto a la niñez y la igualdad de género,
que recibe servicios óptimos de educación, salud y saneamiento,
con un Gobierno Local responsable de los compromisos asumidos,
austero y transparente, promotor del desarrollo local integral, la
concertación y el fortalecimiento de capacidades.

3.8 OBJETIVOS POR LINEAS ESTRATÉGICAS AL 2015

LÍNEA ESTRATÉGICA 1: DIMENSIÓN TERRITORIAL Y AMBIENTAL

Distrito vialmente integrado con entorno, que preserva la biodiversidad de

su ecosistema a través del uso racional y sostenible de los recursos
naturales

Objetivos Estratégicos:

d) Lograr un sistema vial que permita la articulación y adecuado acceso a los

centros de producción
e) Implementar programas de conservación de los recursos naturales, medio
ambiente y biodiversidad del distrito
f) Consolidar la integración espacial y las comunicaciones del distrito con sus
anexos, centros poblados, comunidades, la provincia, región y el país
g) Implementar estrategias y programas de capacitación orientados a reforzar el
uso sostenible de los recursos naturales existentes

109
LÍNEA ESTRATÉGICA 2: DIMENSIÓN ECONÓMICA

Destino turístico y centro agro exportador de productos comercialmente

competitivos gracias a las innovaciones tecnológicas transferidas

Objetivos Estratégicos:

a) Lograr el desarrollo económico sostenible del distrito a través de la producción,

industrialización y comercialización de productos mediante la innovación
tecnológica.
b) Promover la productividad y competitividad de los productos industrializados y
procesados.
c) Promover y consolidar la actividad turística de aventura y vivencial en el distrito
aprovechando la riqueza natural existente.
d) Fomentar la asociatividad, alianzas estratégicas y vínculos entre los productores
rurales, la empresa privada, sector privado y financiero y el gobierno local
e) Diseñar e implementar programas de fomento a la capacidad de organización y
gestión de las organizaciones sociales y rurales de productores y comerciantes

LÍNEA ESTRATÉGICA 3: DIMENSIÓN SOCIAL

Comunidad inclusiva, orgullosa de su identidad y cultura étnica, que practica

valores ciudadanos, con respeto a la niñez y la igualdad de género, que
recibe servicios óptimos de educación, salud y saneamiento

Objetivos Estratégicos:

a) Mejorar las condiciones de vida de la población con especial atención de

aquellas que se encuentran en mayor grado de indefensión y situación de
vulnerabilidad
b) Promover acciones que permitan a la población y comunidades nativas mantener
y preservar su identidad, culturas y costumbres
c) Mejorar la calidad del servicio educativo a través de la capacitación docente
permanente y el incremento y rehabilitación de la infraestructura educativa
d) Promover el diseño de estrategias de educación bilingüe, inclusiva con enfoque
intercultural, con respeto a los valores ciudadanos y la formación en derechos
humanos
e) Mejorar y ampliar la cobertura de los servicios de salud integral, el equipamiento
técnico y de infraestructura adecuados y profesional capacitado
f) Promover programas nutricionales, de prevención de enfermedades y de
capacitación en salud obteniendo una población sana
g) Mejorar la calidad y ampliar la cobertura de los servicios básicos integrales en
todo el distrito
h) Diseñar políticas e implementar programas de asistencia social que atienda las
necesidades especiales de los niños, niñas, adolescentes, personas con
discapacidad y adultos mayores tomando en cuenta para ello su opinión
i) Promover acciones y programas de fomento al deporte, lectura y actividades
culturales dirigidos a los escolares, adolescentes y jóvenes previniendo el
consumo de drogas, alcohol y tabaco, controlando su comercialización

110
 LÍNEA ESTRATÉGICA 4: DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL

Distrito con un gobierno local responsable de los compromisos asumidos,

austero y transparente, promotor del desarrollo local integral, la
concertación y el fortalecimiento de capacidades

Objetivos Estratégicos:
a) Fortalecer la institucionalidad democrática del distrito contribuyendo al desarrollo
local integral concertado
b) Fortalecer la capacidad de gestión municipal transparente, austera y
responsable en el cumplimiento de los compromisos asumidos con la población
c) Consolidar los espacios de participación ciudadana, articulación social e
institucional, con prácticas democráticas para asumir responsabilidades
compartidas con el gobierno local, promoviendo la inclusión de los sectores
tradicionalmente excluidos (la mujer, la niñez y la juventud).
d) Promover el desarrollo de capacidades de liderazgo de las organizaciones
sociales de base de la sociedad civil, de niños, niñas y adolescentes y adulto
mayor promoviendo la integración y paz social.
e) Promover programas y medidas orientados a la formalización de los predios,
especialmente rurales, garantizando el derecho a la propiedad

111
3.9 ARTICULACION CON PLANES SECTORIALES A NIVEL PROVINCIAL,
REGIONAL Y NACIONAL

3.9.1 Provincia de Chanchamayo

PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DE LA PROVINCIA DE CHANCHAMAYO

2007 - 2016

VISIÓN
“Chanchamayo provincia: líder en producción de café orgánico
de América, despensa de frutas tropicales; con ciudades
saludables y acogedoras: La Merced, San Ramón, Vitoc, San Luis
de Shuaro, Perené, Pichanaki y áreas de esparcimiento y turismo
ecológicos; respeta las culturas y etnias nativas; genera empleo y
valor agregado con agronegocios competitivos, provincia no
contaminada con una biodiversidad protegida y conservación
autosostenida; construye valores y está articulado al corredor
económico selva central, a la región, al país y al mundo, fortalece
sus familias, mejorando su nivel de vida, donde la mujer y la
juventud chanchamaina participan activamente en la vida
económica, social y política de su provincia, practicando la paz y
justicia social”

PLAN DE DESARROLLO
PLAN DE DESARROLLO
CONCERTADO PROVINCIAL
CONCERTADO DISTRITAL

LÍNEA ESTRATÉGICA 1: DIMENSIÓN EJE DE DESARROLLO

TERRITORIAL Y AMBIENTAL MEDIOAMBIENTAL

 Ciudad saludable.
Distrito vialmente integrado con entorno,
 Provincia no contaminada.
que preserva la biodiversidad de su
ecosistema a través del uso racional y
 Biodiversidad protegida.
sostenible de los recursos naturales  Recuperación y conservación
auto sostenida

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

GENERAL:
a) Implementar programas de Establecer y aplicar programas agresivos
conservación de los recursos de conservación de los recursos
naturales, medio ambiente y naturales y el medio ambiente de la
biodiversidad del distrito Provincia

b) Implementar estrategias y programas ESPECÍFICO:

de capacitación orientados a reforzar 5. Aplicar programas de sensibilización
el uso sostenible de los recursos de protección del medio ambiente
naturales existentes

112
LÍNEA ESTRATÉGICA 1: DIMENSIÓN
EJE DE DESARROLLO TERRITORIAL
TERRITORIAL Y AMBIENTAL
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
GENERAL:
a) Lograr un sistema vial que permita Lograr una articulación social y territorial,
la articulación y adecuado acceso con un sistema de comunicación eficiente
a los centros de producción entre las organizaciones, la comunidad y
las diversas instituciones de la Provincia

ESPECÍFICO:
b) Consolidar la integración espacial y 1. Promover la integración social y
las comunicaciones del distrito con territorial de las organizaciones y
sus anexos, centros poblados, comunidades.
comunidades, la provincia, región y
el país

LÍNEA ESTRATÉGICA 2: DIMENSIÓN

EJE DE DESARROLLO ECONÓMICO
ECONÓMICA
Destino turístico y centro agro exportador  Producción del café orgánico y
de productos comercialmente frutas tropicales.
competitivos gracias a las innovaciones  Destino turístico (turismo
tecnológicas transferidas ecológico)
 Genera empleo.
 Valor agregado con agro
negocios competitivos.
 Articulación al corredor
económico Selva Central, a la
Región, al país y al mundo.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

GENERAL:
b) Promover la productividad y Promover la competitividad de la
competitividad de los productos Provincia para lograr un desarrollo
industrializados y procesados económico sostenido

ESPECÍFICOS:
a) Lograr el desarrollo económico 1. Lograr el desarrollo económico
sostenible del distrito a través de la sostenible de la Provincia de
producción, industrialización y Chanchamayo, mediante el
comercialización de productos mediante aprovechamiento de suelos fértiles
la innovación tecnológica para la producción, industrialización,
comercialización en mercados
locales, nacionales e internacionales
de productos orgánicos como el café,
cacao, cítricos y otras frutas
tropicales.
13. Mejorar la calidad y productividad de
los productos agrícolas,
agroindustriales y turísticos para
lograr competitividad en los mercados
nacionales e internacionales, cada
vez más exigentes con demanda de
productos ecológicos principalmente
113
LÍNEA ESTRATÉGICA 2: DIMENSIÓN
EJE DE DESARROLLO ECONÓMICO
ECONÓMICA

c) Promover y consolidar la actividad 8. Incrementar el nivel de ingresos y

turística de aventura y vivencial en el empleo del poblador Chanchamaíno
distrito aprovechando la riqueza natural mediante el desarrollo de la actividad
existente turística.
9. Desarrollar una oferta turística
competitiva a partir del potencial
natural y cultual existente (Recursos
paisajísticos, circuitos turísticos
reconocidos, presencia de culturas
vivas, artesanías de la selva,
biodiversidad, etc.) aprovechando la
demanda del turismo ecológico, de
aventura, investigación, etc.
22. Mejorar la calidad del servicio turístico

LÍNEA ESTRATÉGICA 3: DIMENSIÓN

EJE DE DESARROLLO SOCIAL
SOCIAL

Comunidad inclusiva, orgullosa de su  Nivel de vida de la población.

identidad y cultura étnica, que practica  Participación de la mujer y la
valores ciudadanos, con respeto a la juventud.
niñez y la igualdad de género, que recibe  Paz
servicios óptimos de educación, salud y  Justicia social.
saneamiento.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

GENERAL
a) Mejorar las condiciones de vida de la Mejorar las condiciones de vida de la
población con especial atención de población, con énfasis en los sectores
aquellas que se encuentran en mayor más vulnerables, con una población sana
grado de indefensión y situación de y nivel educativo mejorado y con equidad
vulnerabilidad
ESPECÍFICOS
b) Promover acciones que permitan a la 3. Mejorar el desempeño y capacidad de
población y comunidades nativas los docentes en los niveles inicial,
mantener y preservar su identidad, primaria, secundaria institutos y
culturas y costumbres universidades, con énfasis en el uso
de las tecnologías de información y
comunicación -TIC’s.
7. Mejorar la infraestructura y el
c) Mejorar la calidad del servicio
equipamiento para el servicio de
educativo a través de la capacitación
salud.
docente permanente y el incremento
y rehabilitación de la infraestructura
educativa
d) Promover el diseño de estrategias de
educación bilingüe, inclusiva con 2. Gobiernos locales promueven el
enfoque intercultural, con respeto a fortalecimiento de la educación
bilingüe en comunidades nativas.
114
 los valores ciudadanos y la formación
en derechos humanos

LÍNEA ESTRATÉGICA 3: DIMENSIÓN

EJE DE DESARROLLO SOCIAL
SOCIAL
1. Ampliar la cobertura educativa y de
e) Mejorar y ampliar la cobertura de los salud integral
servicios de salud integral, el
equipamiento técnico y de
infraestructura adecuados y 8. Promover la salud preventiva.
profesional capacitado 16. Ampliar la cobertura de salud integral
para disminuir la incidencia de
f) Promover programas nutricionales, desnutrición y parasitosis
de prevención de enfermedades y de
capacitación en salud obteniendo una
población sana 10) Lograr que los grupos vulnerables
(madres gestantes, madres lactantes
y niños (as) menores de 5 años)
expuesta a condiciones de
inseguridad alimentaría mejoren su
ingesta acorde a sus necesidades
nutricionales a través de programas
g) Mejorar la calidad y ampliar la
sociales debidamente focalizados y
cobertura de los servicios básicos
reestructurados
integrales en todo el distrito
18) Ampliar la cobertura de los servicios
h) Promover acciones y programas de básicos a la población menos
fomento al deporte, lectura y favorecida (agua y desagüe).
actividades culturales dirigidos a los
escolares, adolescentes y jóvenes
19) Mejorar la calidad del servicio
previniendo el consumo de drogas,
educativo, con énfasis en la práctica
alcohol y tabaco, controlando su
del deporte.
comercialización

LÍNEA ESTRATÉGICA 4: DIMENSIÓN EJE DE DESARROLLO

POLÍTICO INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL

Distrito con un gobierno local  Fortalecimiento de las familias.

responsable de los compromisos  Respeta las culturas y etnias
asumidos, austero y transparente, nativas.
promotor del desarrollo local integral, la  Participación de la mujer y la
concertación y el fortalecimiento de juventud
capacidades

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

GENERAL
a) Fortalecer la institucionalidad Contar con instituciones y gobiernos
democrática del distrito locales fortalecidos que contribuyan al
contribuyendo al desarrollo local desarrollo local de manera concertada y
integral concertad con propuestas orientadas a lograr la
Visión de Desarrollo Provincial
ESPECÍFICOS

115
 11. Promover la erradicación del
b) Fortalecer la capacidad de gestión burocratismo administrativo estatal y
municipal transparente, austera y la corrupción.
responsable en el cumplimiento de
los compromisos asumidos con la
población

LÍNEA ESTRATÉGICA 4: DIMENSIÓN EJE DE DESARROLLO

POLÍTICO INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL

c) Consolidar los espacios de 3. Consolidar los espacios de

participación ciudadana, articulación participación ciudadana, con prácticas
social e institucional, promoviendo la democráticas para asumir
inclusión social responsabilidades compartidas con el
gobierno local, promoviendo la
inclusión de sectores tradicionalmente
excluidos (la mujer, la niñez y la
juventud).
8. Promover y fortalecer los espacios de
concertación de las instituciones y
organizaciones de base articulando
los planes de desarrollo y objetivos de
las diversas instituciones locales de la
Provincia y niveles de gobierno:
distrital – provincial – regional y
nacional.

4. Promover el desarrollo de capacidades

d) Promover el desarrollo de de liderazgo.
capacidades de liderazgo de las 7. Fortalecer las capacidades de gestión
organizaciones sociales de base de la de las organizaciones de base
sociedad civil, de niños, niñas y 10. Fortalecer las capacidades de la
adolescentes y adulto mayor población para su participación
promoviendo la integración y paz prepositiva en la gestión pública
social.

116
 3.9.2 Región Junín

PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DE LA REGIÓN JUNÍN 2007 – 2016

VISIÓN
Junín integrado, cuenta con un mejor nivel de desarrollo humano y
una sólida identidad regional, ha alcanzado la competitividad en
productos agroindustriales, turísticos, artesanales exportables;
reconocido por su adecuado manejo ambiental, con instituciones
transparentes, eficientes y participativas.

PLAN DE DESARROLLO PLAN DE DESARROLLO

CONCERTADO DISTRITAL CONCERTADO REGIONAL
LÍNEA ESTRATÉGICA 1: DIMENSIÓN
EJE DE ESTRATÉGICO AMBIENTAL
TERRITORIAL Y AMBIENTAL

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

a) Implementar programas de  Proteger y conservar la biodiversidad
conservación de los recursos y los recursos naturales.
naturales, medio ambiente y
biodiversidad del distrito

LÍNEA ESTRATÉGICA 2: DIMENSIÓN

EJE ESTRATÉGICO ECONÓMICO
ECONÓMICA

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

b) Promover la productividad y  Consolidar el desarrollo productivo

competitividad de los productos con valor agregado para el mercado
industrializados y procesados nacional y mundial.

LÍNEA ESTRATÉGICA 3: DIMENSIÓN

EJE ESTRATÉGICO SOCIAL
SOCIAL

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

a) Mejorar las condiciones de vida de la  Mejorar las condiciones sociales de la

población con especial atención de población para reducir los niveles de
aquellas que se encuentran en mayor pobreza
grado de indefensión y situación de
vulnerabilidad

117
LÍNEA ESTRATÉGICA 4: DIMENSIÓN
EJE ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
POLÍTICO INSTITUCIONAL

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

a) Fortalecer la institucionalidad  Fortalecer el proceso de

democrática del distrito contribuyendo descentralización y las instituciones
al desarrollo local integral concertado para elevar el nivel de eficiencia y
b) Fortalecer la capacidad de gestión eficacia.
municipal transparente, austera y
responsable en el cumplimiento de los
compromisos asumidos con la
población

118
 3.9.3 Plan Nacional de Derechos Humanos

PLAN NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS DEL PERÚ5

VISIÓN
Hacer del Perú un país en el que el fomento y garantía del
desarrollo integral de las personas y las comunidades que lo
integran, así como el respeto y defensa de su dignidad,
constituyen el fundamento de la legitimidad de sus
instituciones y de todas sus formas de convivencia social

PLAN DE DESARROLLO PLAN NACIONAL DE DERECHOS

CONCERTADO HUMANOS
LÍNEA ESTRATÉGICA 1: OBJETIVO ESTRATÉGICO 2:

DIMENSIÓN TERRITORIAL Y Garantizar el respeto y plena realización

AMBIENTAL del derecho a un medio ambiente sano y
protegido

IDEA FUERZA: META

 Distrito que preserva la biodiversidad  Implementar medidas para
de su ecosistema garantizar la plena realización del
 Hace uso racional y sostenible de los derecho a un medio ambiente sano
recursos naturales y protegido

OBJETIVO ESTRATÉGICO ACTIVIDAD

b) Implementar programas de  Vigilar y promover la rehabilitación y
conservación de los recursos conservación de los recursos
naturales, medio ambiente y naturales
biodiversidad del distrito

LÍNEA ESTRATÉGICA 3: OBJETIVO ESTRATÉGICO 2:

DIMENSIÓN SOCIAL Implementación de políticas afirmativas a
favor de los derechos de los sectores de
la población en condiciones de mayor
vulnerabilidad
Implementación de programa nacional de
educación en derechos humanos

objetivo estratégico 4:
garantizar los derechos de la niñez y la
adolescencia
objetivo estratégico 5:
garantizar los derechos de los adultos
mayores

5
Versión Oficial del Plan Nacional de Derechos Humanos 2006 – 2010, publicada en el Diario Oficial El Peruano del 11 de diciembre
de 2005
119
IDEA FUERZA: META

 Identidad y cultura étnica  Se favorece el ejercicio pleno y no

 Comunidad que respeta la igualdad discriminatorio de los derechos
de género económicos, sociales y culturales de
 Servicios óptimos de educación los pueblos indígenas y afroperuanos,
 Servicios óptimos de salud y así como sus derechos colectivos
nutrición  Se implementan medidas y normas
que aseguren la igualdad de
oportunidades entre el varón y la
mujer
 Contribuir a una educación de calidad
para todos mediante la
implementación de programas
educativos en derechos humanos
 Se implementa un reajuste de las
políticas públicas en vigor en torno al
derecho de la alimentación
 Se fortalece la normativa e
institucionalidad en vigor, en orden de
promover y proteger el derecho a la
salud

OBJETIVO ESTRATÉGICO: ACTIVIDAD

a) Mejorar las condiciones de vida de la A2) Elaborar o incorporar indicadores

población, con especial atención de sobre igualdad de oportunidades entre
aquellas que se encuentran en mayor hombres y mujeres, es decir equidad
grado de indefensión y situación de de género, y sobre tratamiento de la
vulnerabilidad situación de la mujer en la gestión
pública

b) Promover acciones que permitan a la A3) Promover acciones y programas que

población y comunidades nativas garanticen a las comunidades
mantener y preservar su identidad, nativas e indígenas el ejercicio de su
culturas y costumbres identidad, el derecho a
interrelacionarse en absoluta libertad
e igualdad y el respeto a sus tierras

A8)Integrar en los acápites en materia

c) Promover el diseño de estrategias de
educativa de los Planes de
educación bilingüe, inclusiva con
Desarrollo Concertado, tanto en los
enfoque intercultural, con respeto a
Gobiernos Regionales como
los valores ciudadanos y la formación
locales, el enfoque de educación en
en derechos humanos
derechos humanos

A1)Evaluar la pertinencia, idoneidad,

f) Promover programas nutricionales, transparencia y efectividad
de prevención de enfermedades y de nutricional de los programas de
capacitación en salud obteniendo asistencia alimentaría a cargo del
una población sana Estado
A5) Garantizar el ejercicio del derecho a
la información en salud de la
ciudadanía, con especial énfasis en
la población de comunidades rurales
120
 e indígenas, con respeto de las
diferencias culturales

h) Diseñar políticas e implementar R1) Se implementarán medidas para

programas de asistencia social que revertir las prácticas de castigo físico
atienda las necesidades especiales y psicológico ejercido contra niños,
de los niños, niñas, adolescentes y niñas y adolescentes
personas mayores tomando en A1) Promover y fortalecer las
cuenta para ello su opinión organizaciones de personas
mayores buscando su articulación
en red

LÍNEA ESTRATÉGICA 4: OBJETIVO ESTRATÉGICO 3:

DIMENSIÓN POLÍTICO Implementación de un programa nacional
INSTITUCIONAL de capacitación para institucionalizar y
trasversalizar el enfoque de derechos
humanos en las políticas públicas
IDEA FUERZA: META:

 Gobierno Local austero y  Incrementar la capacidad de los

transparente empleados e instituciones públicas
 Gobierno local promotor del para el desarrollo de políticas públicas
desarrollo integral con un enfoque de Derechos
 Concertación y fortalecimiento de Humanos que sirva de fundamento al
capacidades ejercicio de sus atribuciones en este
campo

OBJETIVO ESTRATÉGICO: ACTIVIDAD:

b) Fortalecer la capacidad de gestión A1)Realizar actividades para que los
municipal transparente, austera y empleados públicos y representantes
responsable en el cumplimiento de del sector privado conozcan e
los compromisos asumidos con la implementen la Ley de Transparencia
población y Acceso a la Información Pública

c) Consolidar los espacios de A2) Promover la capacitación de líderes

participación ciudadana, articulación para el ejercicio del derecho de
social e institucional, con prácticas participación ciudadana
democráticas para asumir
responsabilidades compartidas con
el gobierno local, promoviendo la
inclusión de los sectores
tradicionalmente excluidos (la mujer,
la niñez y la juventud).
d) Promover el desarrollo de
capacidades de liderazgo de las
organizaciones sociales de base de
la sociedad civil, de niños, niñas y
adolescentes y adulto mayor
promoviendo la integración y paz
social.
e) Promover programas y medidas
orientados a la formalización de los A1) Profundizar las medidas para
predios, especialmente rurales, favorecer la formalización de los
títulos de propiedad de los terrenos y
121
 garantizando el derecho a la viviendas no inscritos en los registro
propiedad públicos sin que ello afecte el derecho
de uso o propiedad de terceros

3.9.4 Desarrollo Rural

ESTRATEGIA DE DESARROLLO RURAL6

PLAN DE DESARROLLO ESTRATEGIA DE DESARROLLO

CONCERTADO RURAL
LINEAMIENTO ESTRATÉGICO DE
LÍNEA ESTRATÉGICA 1:
POLÍTICA 2:
DIMENSIÓN TERRITORIAL Y MANEJO SOSTENIBLE DE LOS
AMBIENTAL RECURSOS NATURALES Y GESTIÓN
OBJETIVO ESTRATÉGICO: LINEAMIENTOS RELATIVOS:

b) Implementar programas de a) Ejecución de estrategias de gestión

conservación de los recursos para el manejo sostenible de los
naturales, medio ambiente y recursos naturales
biodiversidad del distrito

d) Implementar estrategias y programas c) Protección del patrimonio ambiental y

de capacitación orientados a reforzar cultural asentado en el mejoramiento
el uso sostenible de los recursos de las capacidades y conocimientos
naturales existentes tradicionales de los pobladores
locales

LINEAMIENTO ESTRATÉGICO DE
LÍNEA ESTRATÉGICA 2:
POLÍTCA 1:
DESARROLLO ECONÓMICO RURAL
COMPETITIVO Y SOCIAL Y
DIMENSIÓN ECONÓMICA
AMBIENTALMENTE SOSTENIBLE

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: LINEAMIENTOS RELATIVOS:

a) Lograr el desarrollo económico a) Impulsar una economía rural
sostenible del distrito a través de la competitiva, diversificada y sostenible
producción, industrialización y
comercialización de productos
mediante la innovación tecnológica

b) Promover la productividad y
competitividad de los productos
industrializados y procesados

c) Promover y consolidar la actividad b) Desarrollo de opciones productivas

turística de aventura y vivencial en el competitivas agrícolas y no agrícolas
distrito aprovechando la riqueza (turismo, acuicultura, transformación
natural existente agroindustrial) en los espacios rurales

6
“Estrategia Nacional de Desarrollo Rural” aprobada mediante Decreto Supremo N° 065-2004-PCM de fecha 02 de setiembre de
2004
122
LÍNEA ESTRATÉGICA 2: LINEAMIENTO DE POLÍTICA 3:
PROMOCIÓN DE CAPACIDADES DEL
DIMENSIÓN ECONÓMICA POBLADOR RURAL Y PROMOCIÓN
DE LA INCLUSIÓN SOCIAL

d) Fomentar la asociatividad, alianzas (a) Fortalecimiento de la organización y

estratégicas y vínculos entre los capacidad de gestión de la sociedad
productores rurales, la empresa rural a través de la generación de
privada, sector privado y financiero y relaciones de confianza y fuertes
el gobierno local vínculos entre los grupos de
productores rurales, la empresa
e) Diseñar e implementar programas de privada y el sector financiero
fomento a la capacidad de
organización y gestión de las
organizaciones sociales y rurales de
productos y comerciantes
LINEAMIENTO ESTRATÉGICO DE
LÍNEA ESTRATÉGICA 3:
POLÍTICA 3:
PROMOCIÓN DE CAPACIDADES DEL
DIMENSIÓN SOCIAL POBLADOR RURAL Y PROMOCIÓN
DE LA INCLUSIÓN SOCIAL
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS LINEAMIENTOS RELATIVOS
d) Promover el diseño de estrategias de (a) Desarrollo y provisión de un sistema
educación bilingüe, inclusiva con educativo en el medio rural, que
enfoque intercultural, con respeto a ofrezca sus servicios en forma
los valores ciudadanos y la formación eficiente, con calidad y en
en derechos humanos condiciones de equidad, y en el que
participen activamente los niños y
niñas y jóvenes en edad escolar, sus
familias y la sociedad en general, sin
ningún tipo de discriminación
LINEAMIENTO ESTRATÉGICO DE
LÍNEA ESTRATÉGICA 4:
POLÍTICA 4:
CAMBIO INSTITUCIONAL QUE CREE
DIMENSIÓN POLÍTICO
CONDICIONES PARA EL
INSTITUCIONAL
DESARROLLO RURAL
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: LINEAMIENTOS RELATIVOS:
c) Fortalecer la institucionalidad (b) Fortalecimiento y refuerzo de la
democrática del distrito contribuyendo capacidad de gestión de los
al desarrollo local integral concertado Gobiernos Locales y de las
organizaciones sociales, y apoyo al
proceso de formulación de planes de
desarrollo concertado y presupuesto
participativo en los Gobiernos Locales
c) Consolidar los espacios de e) Participación de niveles
participación ciudadana, articulación descentralizados de gobierno y de la
social e institucional, con prácticas sociedad civil local en la formulación
democráticas para asumir de normas y políticas, lo que incluye
responsabilidades compartidas con el la promoción de la participación de las
123
 gobierno local, promoviendo la organizaciones locales en sus
inclusión de los sectores Gobiernos Regionales y Locales
tradicionalmente excluidos (la mujer, la
niñez y la juventud).

LÍNEA ESTRATÉGICA 4: LINEAMIENTO ESTRATÉGICO DE

POLÍTICA 1
DESARROLLO ECONÓMICO RURAL
DIMENSIÓN POLÍTICO
COMPETITIVO Y SOCIAL Y
INSTITUCIONAL
AMBIENTALMENTE SOSTENIBLE

c) Promover programas y medidas (b) La promoción del acceso a activos

orientados a la formalización de los productivos para los grupos rurales,
predios, especialmente rurales, mediante la transparencia y correcta
garantizando el derecho a la definición de derechos de propiedad
propiedad consolidando el proceso de titulación
y registro de predios rurales, la
clarificación de derechos de
propiedad del agua, y la
recomposición del minifundio

124
 3.9.5 Infancia

PLAN NACIONAL DE ACCIÓN POR LA INFANCIA 2002 - 20107

VISIÓN
Nuestras niñas, niños y adolescentes tienen igualdad de
oportunidades, acceden a servicios de calidad y participan en el
ejercicio, promoción y defensa de sus derechos, en conjunto con
las instituciones del Estado, las comunidades y, en general, la
sociedad civil; desarrollándose plenamente en el seno de su
familia, en un ambiente sano y libre de violencia.

PLAN DE DESARROLLO PLAN NACIONAL DE ACCIÓN POR LA

CONCERTADO INFANCIA
LÍNEA ESTRATÉGICA 3: ESTRATEGIA 3:
FOCALIZAR LAS ACCIONES EN LOS
DIMENSIÓN SOCIAL GRUPOS MÁS EXCLUIDOS Y CON
NECESIDADES ESPECÍFICAS

IDEA FUERZA OBJETIVO MARCO

 Servicios óptimos de salud y  Crear condiciones en el Estado y la
nutrición Sociedad Civil para garantizar el
 Servicios óptimos de educación desarrollo humano de todas las niñas,
 Gobierno local que promueve el niños y adolescentes y reducir la
respeto a la niñez pobreza y exclusión que les afecta a
 Comunidad que respeta la lo largo del ciclo de vida.
igualdad de género

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

a) Mejorar las condiciones de vida de la 1. Asegurar una vida sana para niñas y
población, con especial atención de niños de 0 - 5 años.
aquellas que se encuentran en mayor
grado de indefensión y situación de
vulnerabilidad

c) Mejorar la calidad del servicio 2. Ofrecer una educación básica de

educativo a través de la capacitación calidad para todas los niñas y niños de
docente permanente y el incremento 6 a 11 años de edad.
y rehabilitación de la infraestructura
educativa

d) Promover el diseño de estrategias de 3. Crear espacios de participación para

educación bilingüe, inclusiva con las y los adolescentes de 12 a 17 años
enfoque intercultural, con respeto a de edad y promover su desarrollo
los valores ciudadanos y la formación pleno.
en derechos humanos

7
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social Año 2002. Espera obtener 22 resultados al año 2011, articulados a la programación de
proyectos contenidos en la Línea Estratégica 3: Dimensión Social
125
h) Diseñar políticas e implementar
programas de asistencia social que
atienda las necesidades especiales
de los niños, niñas, adolescentes,
personas con discapacidad y adultos
mayores tomando en cuenta para
ello su opinión

LÍNEA ESTRATÉGICA 4: ESTRATEGIA 1:

DIMENSIÓN POLÍTICO FORTALECER LA CAPACIDAD
INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL PÚBLICA
OBJETIVO MARCO
IDEA FUERZA  Contribuir al ejercicio de los
 Gobierno local promotor del derechos y responsabilidades de las
desarrollo integral niñas, niños y adolescentes, en el
 Concertación y fortalecimiento de marco de la ley, en un país
capacidades democrático donde se respetan los
derechos humanos.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

c) Consolidar los espacios de 3 Crear espacios de participación para

participación ciudadana, articulación las y los adolescentes de 12 a 17 años
social e institucional, con prácticas de edad y promover su desarrollo
democráticas para asumir pleno.
responsabilidades compartidas con el
gobierno local, promoviendo la
inclusión de los sectores
tradicionalmente excluidos (la mujer,
la niñez, la juventud)

d) Promover el desarrollo de
capacidades de liderazgo de las
organizaciones sociales de base de la
sociedad civil, de niños, niñas y
adolescentes y adultos mayores
promoviendo la integración y paz
social.

126
 3.9.6 Educación

PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS 2005 - 2015: PERÚ8

PLAN DE DESARROLLO PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN

CONCERTADO PARA TODOS
LÍNEA ESTRATÉGICA 3: OBJETIVO ESTRATÉGICO DAKAR 2:
DIMENSIÓN SOCIAL  Velar por que antes del año 2015
todos los niños, sobre todo las niñas y
los niños que se encuentran en
situaciones difíciles, y los
pertenecientes a minorías étnicas,
tengan acceso a una enseñanza
primaria gratuita y obligatoria de
buena calidad, y la terminen

IDEA FUERZA POLÍTICA B

 Servicios óptimos de educación Garantizar la continuidad
 Gobierno local que promueve el educativa, la calidad y la
respeto a la niñez conclusión de los estudiantes del
 Comunidad que respeta la igualdad nivel primario y secundario de
de género instituciones educativas públicas
de áreas rurales y en situación de
pobreza
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

e) Mejorar la calidad del servicio B1. Consolidar el acceso universal a la

educativo a través de la capacitación educación primaria y su culminación
docente permanente y el incremento oportuna, especialmente en zonas
y rehabilitación de la infraestructura rurales y poblaciones con
educativa necesidades educativas especiales

f) Promover el diseño de estrategias de B7. Incrementar el número de horas

educación bilingüe, inclusiva con efectivas de aprendizaje en las
enfoque intercultural, con respeto a instituciones educativas
los valores ciudadanos y la formación especialmente en las áreas rurales
en derechos humanos
OBJETIVO ESTRATÉGICO DAKAR 4:
 Aumentar el 50% de aquí al año 2015
el número de adultos alfabetizados,
en particular mujeres, y facilitar a
todos los adultos el acceso equitativo
a la educación básica y a la educación
permanente
POLITICA E:
Ofrecer en las áreas rurales una
educación acorde a las diferencias
lingüísticas de las comunidades
con lenguas originarias

8
Plan Nacional Educación para todos 2005 – 2015 Perú oficializado mediante Resolución Ministerial N° 0592-2005-ED de fecha
23 de setiembre de 2005
127
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:
E1. Expandir y desarrollar programas de
educación bilingüe intercultural de
calidad en los niveles de educación
inicial, primaria y secundaria

POLÍTICA F:
Creación de las condiciones
necesarias para garantizar un
desempeño docente profesional y
eficaz, especialmente en contextos
de pobreza y exclusión

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
F1. Implementar una propuesta de
formación docente inicial y continua
acorde a las necesidades de los
aprendizajes de los alumnos

POLÍTICA G:
Proveer las condiciones básicas de
infraestructura, equipamiento y
material educativo que aseguren
las condiciones para el aprendizaje
óptimo, especialmente en las
instituciones educativas de mayor
carencia

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:
G1. Mejorar la infraestructura e
incrementar la dotación de servicios
básicos en instituciones de mayor
carencia
G2. Mejorar el equipamiento y material
educativo en instituciones educativas
de mayor carencia

128
 3.9.7 Seguridad Alimentaria

ESTRATEGIA NACIONAL DE SEGURIDAD ALIMENTARIA 2004 - 20159

VISIÓN
Al 2015, toda la población del país satisface adecuadamente sus
necesidades alimentarias y nutricionales básicas mediante el
acceso, consumo y aprovechamiento de alimentos de calidad,
provenientes de una oferta estable, competitiva y
preferentemente nacional, contribuyendo a una mejora de su
calidad de vida, la capacidad productiva y social del país

PLAN DE DESARROLLO ESTRATEGIA NACIONAL DE

CONCERTADO SEGURIDAD ALIMENTARIA
LÍNEA ESTRATÉGICA 1: EJE ESTRATÉGICO 2:
DIMENSIÓN TERRITORIAL Y COMPETITIVIDAD DE LA OFERTA
AMBIENTAL ALIMENTARIA NACIONAL

IDEAS FUERZAS IDEA FUERZA

 Biodiversidad del ecosistema  Aumento sostenible de la

 Uso racional de los recursos competitividad de la oferta alimentaria
naturales nacional, con el enfoque de
 Uso sostenible de los recursos orientación por la demanda.
naturales

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PRINCIPIOS RECTORES

d) Implementar estrategias y programas f. Promoción del uso sostenible de

de capacitación orientados a reforzar recursos naturales a fin de asegurar el
el uso sostenible de los recursos abastecimiento alimentario en el
naturales existentes corto, mediano y largo plazo.
Resguardando el equilibrio entre los
seres humanos y la naturaleza

LÍNEA ESTRATÉGICA 3: EJE ESTRATÉGICO 1:

PROTECCIÓN SOCIAL DE LOS
DIMENSIÓN SOCIAL
GRUPOS VULNERABLES
IDEA FUERZA IDEA FUERZA

 Servicios óptimos de salud y  Mejora en el acceso y ejercicio de los

nutrición derechos sociales y económicos
básicos especialmente el derecho a la
alimentación de los individuos,
familias y comunidades en situación
de extrema pobreza y mayor
vulnerabilidad, donde el apoyo directo
es de índole temporal

9
Estrategia Nacional de Salud Alimentaria 2004 – 2015 aprobada mediante Decreto Supremo N° 066-2004-PCM de fecha 02 de
setiembre de 2004
129
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PRINCIPIOS RECTORES
b) Mejorar las condiciones de vida de la a) Igualdad de oportunidades como
población, con especial atención de marco ético general
aquellas que se encuentran en mayor b) Reconocimiento del derecho de
grado de indefensión y situación de todos a la alimentación
vulnerabilidad c) Tratamiento integral, multisectorial e
f) Promover programas nutricionales, de intergubernamental de la
prevención de enfermedades y de problemática de seguridad
capacitación en salud obteniendo una alimentaria
población sana d) Operar mecanismo e instrumentos
h) Diseñar políticas e implementar que garanticen efectivamente a todos
programas de asistencia social que la satisfacción de las necesidades
atienda las necesidades especiales de básicas, en especial de la
los niños, niñas, adolescentes, alimentación
personas con discapacidad y adultos
mayores tomando en cuenta para ello
su opinión

LÍNEA ESTRATÉGICA 4: EJE ESTRATÉGICO 3:

DIMENSIÓN POLÍTICO FORTALECIMIENTO DE
INSTITUCIONAL CAPACIDADES PARA EL MANEJO DE
RIESGOS EN SEGURIDAD
ALIMENTARIA
IDEA FUERZA IDEA FUERZA
 Gobierno local promotor del  Para el logro de capacidad de
desarrollo integral resolución para la prevención,
 Concertación y fortalecimiento de mitigación y superación de los riesgos
capacidades que afrontan la sociedad en el campo
de la seguridad alimentaria, a nivel
local, regional y nacional, combinando
adecuadamente la asistencia con la
promoción para evitar el
asistencialismo

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: PRINCIPIOS RECTORES:

e) Consolidar los espacios de d. Respeto a la diversidad cultural

participación ciudadana, articulación alimentaria y en ese marco pensar en
social e institucional, con prácticas la asistencia alimentaria directa como
democráticas para asumir intervención temporal y limitada,
responsabilidades compartidas con el orientada hacia situaciones de
gobierno local, promoviendo la extrema vulnerabilidad y emergencia.
inclusión de los sectores Y para cumplir este principio las
tradicionalmente excluidos (la mujer, acciones de asistencia están siempre
la niñez, la juventud) asociadas con la promoción de
capacidades, competencias y
f) Promover el desarrollo de fortalecimiento de la ciudadanía,
capacidades de liderazgo de las reduciendo los riesgos del
organizaciones sociales de base de la asistencialismo
sociedad civil, de niños, niñas y
adolescentes y adultos mayores
promoviendo la integración y paz
social.

130
 3.9.8 Medio Ambiente

ESTRATEGIA NACIONAL DE CAMBIO CLIMÁTICO10

VISIÓN

EL PERÚ:

 Conoce su vulnerabilidad al cambio climático

 Incorpora las medidas de adaptación en políticas y planes
de desarrollo
 Población consciente de riesgos de cambios y las causas
globales.
 Mejora su competitividad, reduciendo las emisiones de
gases de efecto invernadero sin comprometer
su desarrollo sostenible

PLAN DE DESARROLLO ESTRATEGIA NACIONAL DE CAMBIO

CONCERTADO CLIMÁTICO
LÍNEA ESTRATÉGICA 1: ESTRATEGIA 3:
DIMENSIÓN TERRITORIAL Y MEJORAR CAPACIDADES
AMBIENTAL INSTITUCIONALES
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

b) Implementar programas de  Reducir los impactos del cambio

conservación de los recursos climático, a través de estudios
naturales, medio ambiente y integrados de vulnerabilidad y
biodiversidad del distrito adaptación, que identificarán zonas
y/o sectores vulnerables en el país,
donde se implementarán proyectos de
adaptación.

10
Consejo Nacional del Ambiente – Presidencia del Concejo de Ministros 12 de setiembre de 2003
131
 3.9.9 Lucha contra las Drogas

ESTRATEGIA NACIONAL DE LUCHA CONTRA LAS DROGAS 2007 - 201111

VISIÓN
El Perú ha reducido significativamente la producción y tráfico de
drogas ilícitas, y se han generado oportunidades alternativas de
desarrollo sostenible en el campo y la ciudad en armonía con su
entorno ambiental. Además, el número de consumidores de drogas
ha disminuido, la gran mayoría de peruanos rechazan en forma
creciente la producción, tráfico y consumo de drogas ilícitas, y son
cada vez más conscientes de los peligros del abuso del alcoholo y el
tabaco, cuidando así la salud física y mental de la sociedad, la
gobernabilidad, y la seguridad ciudadana y nacional

PLAN DE DESARROLLO ESTRATEGIA NACIONAL DE LUCHA

CONCERTADO CONTRA LAS DROGAS
LÍNEA ESTRATÉGICA 3: EJE ESTRATÉGICO i:
DIMENSIÓN SOCIAL PREVENCIÓN DEL CONSUMO

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: OBJETIVOS ESPECÍFICO:

c) Promover acciones y programas de 1) Establecer un sistema nacional que
fomento al deporte, lectura y integre el nivel central, los Gobiernos
actividades culturales dirigidos a los Regionales y Gobiernos Municipales y
escolares, adolescentes y jóvenes la sociedad civil para un trabajo
previniendo el consumo de drogas, preventivo del consumo de drogas, de
alcohol y tabaco, controlando su manera permanente, articulada e
comercialización institucionalizada

ESTRATEGIA GENERAL:
1) Promover el desarrollo e
institucionalización de políticas y
programas de prevención y
rehabilitación del consumo de drogas,
desde los Gobiernos Regionales y
Locales

11
“Estrategia Nacional de Lucha contra las drogas” – Lima, febrero de 2007
132
3.10 ARTICULACION POR LINEAS ESTRATEGICAS

DIMENSIÓN TERRITORIAL – AMBIENTAL

LÍNEA ESTRATÉGICA 1

DOCUMENTOS
PLAN DE DESARROLLO PLAN NACIONAL DE ESTRATEGIA NACIONAL DE ESTRATEGIA NACIONAL DE ESTRATEGIA DE
CONCERTADO DERECHOS HUMANOS SEGURIDAD ALIMENTARIA CAMBIO CLIMÁTICO DESARROLLO RURAL

 Garantizar el  Reducir los impactos b) Ejecución de

b) Implementar respeto y plena f. Promoción del uso del cambio climático, estrategias de gestión
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

programas de realización del sostenible de recursos a través de estudios para el manejo

conservación de los derecho a un medio naturales a fin de integrados de sostenible de los
recursos naturales, ambiente sano y asegurar el vulnerabilidad y recursos naturales
medio ambiente y protegido abastecimiento adaptación, que c) Protección del
biodiversidad del alimentario en el corto, identificarán zonas patrimonio ambiental y
distrito mediano y largo plazo. y/o sectores cultural asentado en el
d) Implementar Resguardando el vulnerables en el mejoramiento de las
estrategias y equilibrio entre los seres país, donde se capacidades y
programas de humanos y la naturaleza implementarán conocimientos
capacitación proyectos de tradicionales de los
orientados a reforzar adaptación. pobladores locales
el uso sostenible de
los recursos naturales
existentes

133
 DIMENSIÓN ECONÓMICA
LÍNEA ESTRATÉGICA 2

DOCUMENTOS
PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO ESTRATEGIA DE DESARROLLO RURAL

f) Lograr el desarrollo económico sostenible del distrito a través d) Impulsar una economía rural competitiva, diversificada y
de la producción, industrialización y comercialización de sostenible
productos mediante la innovación tecnológica
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

g) Promover la productividad y competitividad de los productos

industrializados y procesados

h) Promover y consolidar la actividad turística de aventura y (c) Desarrollo de opciones productivas competitivas agrícolas y no
vivencial en el distrito aprovechando la riqueza natural existente agrícolas (turismo, acuicultura, transformación agroindustrial) en
los espacios rurales
i) Fomentar la asociatividad, alianzas estratégicas y vínculos
entre los productores rurales, la empresa privada, sector
privado y financiero y el gobierno local

d) Diseñar e implementar programas de fomento a la capacidad

de organización y gestión de las organizaciones sociales y (d) Fortalecimiento de la organización y capacidad de gestión de la
rurales de productos y comerciantes sociedad rural a través de la generación de relaciones de
confianza y fuertes vínculos entre los grupos de productores
rurales, la empresa privada y el sector financiero

134
 DIMENSIÓN SOCIAL
LÍNEA ESTRATÉGICA 3

DOCUMENTOS
ESTRATEGIA ESTRATEGIA PLAN
PLAN DE PLAN NACIONAL DE PLAN NACIONAL DE
NACIONAL DE ESTRATEGIA DE NACIONAL DE NACIONAL DE
DESARROLLO DERECHOS EDUCACIÓN PARA
SEGURIDAD DESARROLLO RURAL LUCHA CONTRA ACCIÓN POR LA
CONCERTADO HUMANOS TODOS
ALIMENTARIA LAS DROGAS INFANCIA
a) Mejorar las A2) Elaborar o a) Igualdad de (a) Desarrollo y B1. Consolidar el 1) Establecer un 2. Asegurar
condiciones de incorporar oportunidades como provisión de un acceso universal a sistema nacional una vida
vida de la indicadores sobre marco ético general sistema educativo la educación que integre el sana para
población, con igualdad de en el medio rural, primaria y su nivel central, los niñas y
especial atención oportunidades que ofrezca sus culminación Gobiernos niños de 0 -
de aquellas que se entre hombres y servicios en forma oportuna, Regionales y 5 años.
encuentran en mujeres, es decir eficiente, con especialmente en Gobiernos
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

mayor grado de equidad de género, b) Reconocimiento del calidad y en zonas rurales y Municipales y la
indefensión y y sobre tratamiento derecho de todos a la condiciones de poblaciones con sociedad civil
situación de de la situación de alimentación equidad, y en el necesidades para un trabajo
2. Ofrecer una
vulnerabilidad la mujer en la que participen educativas preventivo del
educación
b) Promover acciones gestión pública activamente los especiales consumo de
básica de
que permitan a la A3) Promover niños y niñas y drogas, de
calidad para
población y acciones y jóvenes en edad B7. Incrementar el manera
c) Tratamiento integral, todas los
comunidades programas que escolar, sus número de horas permanente,
multisectorial e niñas y niños
nativas mantener y garanticen a las familias y la efectivas de articulada e
intergubernamental de 6 a 11
preservar su comunidades sociedad en aprendizaje en las institucionalizada
de la problemática de años de
identidad, culturas nativas e general, sin ningún instituciones
seguridad edad.
y costumbres indígenas el tipo de educativas
c) Promover el diseño ejercicio de su alimentaria discriminación especialmente en las
de estrategias de identidad, el áreas rurales
educación bilingüe, derecho a
E1. Expandir y
inclusiva con interrelacionarse desarrollar
enfoque en absoluta
programas de
intercultural, libertad e igualdad educación bilingüe
respeto a los y el respeto a sus intercultural de
valores ciudadanos tierras calidad en los niveles
y la formación en de educación inicial,
derechos humanos primaria y
secundaria

135
…Continua

ESTRATEGIA PLAN
ESTRATEGIA
PLAN DE PLAN NACIONAL ESTRATEGIA DE PLAN NACIONAL NACIONAL NACIONAL DE
NACIONAL DE
DESARROLLO DE DERECHOS DESARROLLO DE EDUCACIÓN DE LUCHA ACCIÓN POR
SEGURIDAD
CONCERTADO HUMANOS RURAL PARA TODOS CONTRA LAS LA INFANCIA
ALIMENTARIA
DROGAS
f) Promover A8) Integrar en los Operar mecanismo e F1 Implementar una G1 Mejorar la 3. Crear espacios
programas acápites en instrumentos que propuesta de infraestructura e de
nutricionales, de materia garanticen formación docente incrementar la participación
prevención de educativa de los efectivamente a inicial y continua dotación de para las y los
enfermedades y Planes de todos la satisfacción acorde a las servicios básicos adolescentes
de capacitación Desarrollo de las necesidades necesidades de los en instituciones de de 12 a 17
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

en salud Concertado, básicas, en especial aprendizajes de los mayor carencia años de

obteniendo una tanto en los de la alimentación alumnos edad y
población sana Gobiernos G2 Mejorar el promover su
Regionales equipamiento y desarrollo
h) Diseñar políticas como locales, material educativo pleno.
e implementar el enfoque de en instituciones
programas de educación en educativas de
asistencia social derechos mayor carencia
que atienda las humanos
necesidades
especiales de los A1) Evaluar la
niños, niñas, pertinencia,
adolescentes y idoneidad,
personas transparencia y
mayores tomando efectividad
en cuenta para nutricional de los
ello su opinión programas de
asistencia
alimentaria a
cargo del Estado

136
…Continua

ESTRATEGIA ESTRATEGIA PLAN

PLAN DE PLAN NACIONAL DE ESTRATEGIA DE PLAN NACIONAL DE
NACIONAL DE NACIONAL DE NACIONAL DE
DESARROLLO DERECHOS DESARROLLO EDUCACIÓN PARA LUCHA CONTRA
SEGURIDAD ACCIÓN POR
CONCERTADO HUMANOS RURAL TODOS LAS DROGAS
ALIMENTARIA LA INFANCIA
A5) Garantizar el
ejercicio del derecho
a la información en
salud de la
ciudadanía, con
especial énfasis en
la población de
comunidades
rurales e indígenas,
con respeto de las
diferencias
culturales
R1) Se implementarán
medidas para
revertir las prácticas
de castigo físico y
psicológico ejercido
contra niños, niñas y
adolescentes
A1) Promover y
fortalecer las
organizaciones de
personas mayores
buscando su
articulación en red

137
 DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL
LÍNEA ESTRATÉGICA 4

DOCUMENTOS
PLAN DE DESARROLLO PLAN NACIONAL DE ESTRATEGIA NACIONAL DE PLAN NACIONAL DE ACCIÓN POR ESTRATEGIA DE DESARROLLO
CONCERTADO DERECHOS HUMANOS SEGURIDAD ALIMENTARIA LA INFANCIA RURAL
f) Fortalecer la capacidad de A1) Realizar actividades para  Respeto a la diversidad 3. Crear espacios de (e) Fortalecimiento y
gestión municipal que los empleados cultural alimentaria y en ese participación para las y los refuerzo de la capacidad de
transparente, austera y públicos y marco pensar en la adolescentes de 12 a 17 gestión de los Gobiernos
responsable en el representantes del asistencia alimentaria años de edad y promover Locales y de las organizaciones
cumplimiento de los sector privado conozcan directa como intervención su desarrollo pleno. sociales, y apoyo al proceso de
compromisos asumidos con la e implementen la Ley de temporal y limitada, formulación de planes de
población Transparencia y Acceso orientada hacia situaciones desarrollo concertado y
g) Consolidar los espacios de a la Información Pública de extrema vulnerabilidad y presupuesto participativo en los
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

participación ciudadana, A2) Promover la capacitación emergencia. Y para cumplir Gobiernos Locales
articulación social e de líderes para el este principio las acciones f) Participación de niveles
institucional, con prácticas ejercicio del derecho de de asistencia están siempre descentralizados de gobierno y
democráticas para asumir participación ciudadana asociadas con la de la sociedad civil local en la
responsabilidades promoción de formulación de normas y
compartidas con el gobierno capacidades, políticas, lo que incluye la
local, promoviendo la competencias y promoción de la participación
inclusión de los sectores fortalecimiento de la de las organizaciones locales
tradicionalmente excluidos (la ciudadanía, reduciendo los en sus Gobiernos Regionales y
mujer, la niñez y la juventud). riesgos del asistencialismo Locales
h) Promover el desarrollo de (c) La promoción del acceso
capacidades de liderazgo de a activos productivos para los
las organizaciones sociales grupos rurales, mediante la
de base de la sociedad civil, transparencia y correcta
de niños, niñas y definición de derechos de
adolescentes y adulto mayor propiedad consolidando el
promoviendo la integración y proceso de titulación y registro
paz social. de predios rurales, la
i) Promover programas y clarificación de derechos de
medidas orientados a la propiedad del agua, y la
formalización de los predios, recomposición del minifundio
especialmente rurales,
garantizando el derecho a la
propiedad

138
3.11 ARTICULACION CON LOS PLANES DE DESARTOLLO PROVINCAL Y REGIONAL

DIMENSIÓN TERRITORIAL – AMBIENTAL

DOCUMENTOS

PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO

LOCAL PROVINCIAL REGIONAL

a) Implementar programas de conservación  Establecer y aplicar programas agresivos

de los recursos naturales, medio ambiente de conservación de los recursos naturales y
y biodiversidad del distrito el medio ambiente de la Provincia  Proteger y conservar la biodiversidad y
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

los recursos naturales.

b) Consolidar la integración espacial y las  Lograr una articulación social y territorial,
comunicaciones del distrito con sus con un sistema de comunicación eficiente
anexos, centros poblados, comunidades, entre las organizaciones, la comunidad y las
la provincia, región y el país diversas instituciones de la Provincia

c) Implementar estrategias y programas de 1. Promover la integración social y territorial de

capacitación orientados a reforzar el uso las organizaciones y comunidades.
sostenible de los recursos naturales
existentes 5. Aplicar programas de sensibilización de
protección del medio ambiente

139
 DIMENSIÓN ECONÓMICA
DOCUMENTOS
PLAN DE DESARROLLO PLAN DE DESARROLLO PLAN DE DESARROLLO
CONCERTADO LOCAL CONCERTADO PROVINCIAL CONCERTADO REGIONAL

a) Lograr el desarrollo económico 1) Lograr el desarrollo económico sostenible  Consolidar el desarrollo productivo con
sostenible del distrito a través de la de la Provincia de Chanchamayo, mediante valor agregado para el mercado nacional
producción, industrialización y el aprovechamiento de suelos fértiles para y mundial.
comercialización de productos la producción, industrialización,
mediante la innovación tecnológica comercialización en mercados locales,
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

nacionales e internacionales de productos

b) Promover la productividad y orgánicos como el café, cacao, cítricos y
competitividad de los productos otras frutas tropicales.
industrializados y procesados 8) Incrementar el nivel de ingresos y empleo
del poblador Chanchamaíno mediante el
desarrollo de la actividad turística
c) Promover y consolidar la actividad 9) Desarrollar una oferta turística competitiva a
turística de aventura y vivencial en el partir del potencial natural y cultual existente
distrito aprovechando la riqueza (Recursos paisajísticos, circuitos turísticos
natural existente reconocidos, presencia de culturas vivas,
artesanías de la selva, biodiversidad, etc.)
aprovechando la demanda del turismo
ecológico, de aventura, investigación, etc.
13) Mejorar la calidad y productividad de los
productos agrícolas, agroindustriales y
turísticos para lograr competitividad en los
mercados nacionales e internacionales,
cada vez más exigentes con demanda de
productos ecológicos principalmente
22) Mejorar la calidad del servicio turístico

140
 DIMENSIÓN SOCIAL
DOCUMENTOS
PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO
LOCAL PROVINCIAL REGIONAL
b) Mejorar las condiciones de vida de la población con  Mejorar las condiciones de vida de la población, con  Mejorar las condiciones sociales de la población
especial atención de aquellas que se encuentran en énfasis en los sectores más vulnerables, con una para reducir los niveles de pobreza
mayor grado de indefensión y situación de población sana y nivel educativo mejorado y con
vulnerabilidad equidad
c) Promover acciones que permitan a la población y 2) Ampliar la cobertura educativa y de salud integral
comunidades nativas mantener y preservar su 3) Gobiernos locales promueven el fortalecimiento de la
identidad, culturas y costumbres educación bilingüe en comunidades nativas.
d) Mejorar la calidad del servicio educativo a través de 4) Mejorar el desempeño y capacidad de los docentes
en los niveles inicial, primaria, secundaria institutos y
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

la capacitación docente permanente y el incremento

y rehabilitación de la infraestructura educativa universidades, con énfasis en el uso de las
e) Promover el diseño de estrategias de educación tecnologías de información y comunicación -TIC’s .
bilingüe, inclusiva con enfoque intercultural, con 7) Mejorar la infraestructura y el equipamiento para el
respeto a los valores ciudadanos y la formación en servicio de salud.
derechos humanos 8) Promover la salud preventiva.
f) Mejorar y ampliar la cobertura de los servicios de 10) Lograr que los grupos vulnerables (madres gestantes,
salud integral, el equipamiento técnico y de madres lactantes y niños (as) menores de 5 años)
infraestructura adecuados y profesional capacitado expuesta a condiciones de inseguridad alimentaria
mejoren su ingesta acorde a sus necesidades
g) Promover programas nutricionales, de prevención
nutricionales a través de programas sociales
de enfermedades y de capacitación en salud
debidamente focalizados y reestructurados
obteniendo una población sana
16) Ampliar la cobertura de salud integral para disminuir la
h) Mejorar la calidad y ampliar la cobertura de los incidencia de desnutrición y parasitosis
servicios básicos integrales en todo el distrito 18) Ampliar la cobertura de los servicios básicos a la
i) Promover acciones y programas de fomento al población menos favorecida (agua y desagüe)
deporte, lectura y actividades culturales dirigidos a 19) Mejorar la calidad del servicio educativo, con énfasis
los escolares, adolescentes y jóvenes previniendo en la práctica del deporte.
el consumo de drogas, alcohol y tabaco,
controlando su comercialización

141
 DIMENSIÓN POLÍTICO INSTITUCIONAL
DOCUMENTOS
PLAN DE DESARROLLO PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO PLAN DE DESARROLLO
CONCERTADO LOCAL PROVINCIAL CONCERTADO REGIONAL
d) Fortalecer la institucionalidad democrática del  Contar con instituciones y gobiernos locales  Fortalecer el proceso de descentralización y
distrito contribuyendo al desarrollo local fortalecidos que contribuyan al desarrollo local de las instituciones para elevar el nivel de
integral concertad manera concertada y con propuestas orientadas eficiencia y eficacia.
a lograr la Visión de Desarrollo Provincial
e) Fortalecer la capacidad de gestión municipal 3) Consolidar los espacios de participación
transparente, austera y responsable en el ciudadana, con prácticas democráticas para
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

cumplimiento de los compromisos asumidos asumir responsabilidades compartidas con el

con la población gobierno local, promoviendo la inclusión de
sectores tradicionalmente excluidos (la mujer, la
f) Consolidar los espacios de participación niñez y la juventud).
ciudadana, articulación social e institucional, 4) Promover el desarrollo de capacidades de
promoviendo la inclusión social liderazgo.
7) Fortalecer las capacidades de gestión de las
g) Promover el desarrollo de capacidades de organizaciones de base
liderazgo de las organizaciones sociales de 8) Promover y fortalecer los espacios de concertación
base de la sociedad civil, de niños, niñas y de las instituciones y organizaciones de base
adolescentes y adulto mayor promoviendo la articulando los planes de desarrollo y objetivos
integración y paz social. de las diversas instituciones locales de la
Provincia y niveles de gobierno: distrital –
provincial – regional y nacional
10) Fortalecer las capacidades de la población para
su participación propositiva en la gestión pública
11) Promover la erradicación del burocratismo
administrativo estatal y la corrupción.

142
3.12 INVERSIÓN

3.12.1 Programa de Inversiones por Área de Desarrollo y Ejes Temáticos

143