Tecnología
Rúbrica para evaluar el diseño de un proyecto energía renovable
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Integrantes
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Curso Fecha 20
Puntaje Nota
CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Investigación previa Los alumnos son capaces de Los alumnos son capaces Los alumnos son capaces Los alumnos no pueden
definir qué es un problema de definir qué es un de definir qué es un explicar cual es el
ambiental presente en el problema ambiental en el problema ambiental en el problema y cuáles son
colegio y cuáles son sus colegio y cuáles son sus colegio no expresando sus
Posibles soluciones. Posibles soluciones soluciones. soluciones.
aunque no se explican
bien.
Creación objeto que Los alumnos identifican Los alumnos identifican Los alumnos identifican Los alumnos no
funcione con claramente cuál es el objeto a claramente cuál es el claramente cuál es el identifican claramente
energía renovable energía renovable a crear y objeto a energía objeto pero no logra su cuál es el objeto y no
este funciona perfectamente. renovable a crear pero ejecución y realizan una maqueta
poseen dificultades para funcionamiento.
realizar el objeto.
Presntación Los alumnos del grupo Los alumnos del grupo Los alumnos del grupo Los alumnos no hacen
llevan a cabo una llevan a cabo una llevan a cabo una la presentación o
presentación en la que con el presentación en la que presentación en la que bien esta es muy pobre no
apoyo de algunos materiales con el apoyo de algunos presentan su empresa. da apenas información de
(presentaciones, multimedia) materiales . todo el trabajo
presentan su (presentaciones, realizado.
Empresa. multimedia) presentan su
. empresa.
La presentación permite que No quedan muy claros
los asistentes tengan un los
conocimiento claro de los objetivos, el desarrollo y el
objetivos y el desarrollo de resultado del trabajo.
todo el trabajo realizado.
Presupuesto Los alumnos crean un Los alumnos crean un Los alumnos crean un Los alumnos no elaboran
presupuesto a través de Excel presupuesto a través de presupuesto a través de un presupuesto ni utilizan
con sus formulas respectivas Excel con sus formulas Excel no utilizando las ninguno de los elementos
identificando: respectivas faltando formulas respectivas antes mencionados.
Capital alguno de los elementos faltando alguno de los
Ingresos totales identificados: elementos identificados:
(Ventas) Capital Capital
Costos de materia Ingresos totales Ingresos totales
prima y servicios (Ventas) (Ventas)
Costos de materia Costos de materia
prima y servicios prima y servicios
Trabajo en clases El alumno trabaja El alumno trabaja Alumno se distrae y no El alumno no trabaja en
constantemente en clases constantemente en clases realiza las tareas el clases
durante el tiempo asignado pero posee dificultades tiempo asignados
para realizarlas durante el
tiempo asignado
