POLITICA Y CIUDADANIA – 5to 1ra-
MODULO PODER
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1
1-Como definiría poder?
2-quien lo posee? Alguien es dueño del Poder? Justifica. Dar ejemplos
3-Existen sujetos carentes de poder? Justifica. Dar ejemplos
4-El que posee el poder: lo tiene para siempre? justificar
5-El que obedece: no tiene el poder de dejar de obedecer?
6-Porque obedece quien obedece?
7-Es libre quien obedece? O solo es libre quien manda a los demás?
8-El ejercicio del poder se opone al ejercicio de la libertad?
9-Se puede ser libre si estamos condicionados por las decisiones , imposiciones y presiones de los demás?
p.2 -
ACTIVIDAD 2 - ESFERAS DE PODER
1-Que esferas de poder diferencias en tu vida cotidiana? Identifica en cada caso, quienes participan de ella, que
capacidades tienen los que ejercen el poder y como inciden en las conductas de los demas
2- Veamos un caso concreto:
-Identificar los instrumentos y las formas de ejercicio del poder se utilizaron para inducir las decisiones de los
empleados.
P. 3-9 - ACTIVIDAD 3- PODER CONDIGNO – CONDICIONADO - COMPENSATORIO
1-Pensar otros ejemplos de la vida cotidiana que representen los tipos de poder explicados. Justificar
2-Buscar en diarios y revistas publicaciones en las que les parezca que se intenta influir a los consumidores
en su compra. Que elementos observan en dichas publicaciones?
p.10- ACTIVIDAD 4
1- Que personas e instituciones se mencionan? Cuales son estatales? Que acciones realiza cada una? Cual
es el conflicto? Cual es el resultado?
2- fundamenta con información del texto las siguientes afirmaciones : “El gobierno de De La Rua era legal”,
“El gobierno de De La Rua era legitimo“, “Renuncio el gobernante pero el Estado conservo el poder político”
p.11 - ACTIVIDAD 5. Explicar porque:
1- El poder es una relación
2- Un estado democrático puede ejercer el poder por coerción
3- Las personas aprueban a veces relaciones de poder a pesar de que no las benefician
4- Las relaciones de poder son necesarias
pag 13 - 15 - ACTIVIDAD 6
1-Redactar un texto que contenga los siguientes conceptos y expresiones, Intentando definir esos conceptos con
sus palabras y usando ejemplos: PODER – FUERZA – COACCION – MANIPULACION – CAPACIDAD DE INFLUIR
SOBRE LOS OTROS – CAPACIDAD DE HACER – CONSENSO – PERSUACION – DOMINACION – .-
2-Analizar las explicaciones sobre la dominación y el Estado. Responder: De donde proviene el poder para cada
autor? Como se ejerce y para que? Que ideas de las presentadas se plasmaron en nuestra Constitucion
Nacional?
3-Hacer un esquema con las ideas de los pensadores que se presentan en las paginas 12 a 15- Que ideas les
parecen vigentes, es decir, aplicables para analiza el poder político en la actualidad? Porque? De ejemplos.
4-A Maquiavelo se le atribuye la frase: “El fin justifica los medios” : A partir de la lectura realizada explicar con
sus palabras: Cual seria el fin y cuales los medios?
5-Explicar como se origina en Hobbes “La guerra de todos contra todos”
6-Con las ideas de Hobbes y Maquiavelo, responder y justificar: El fin de evitar la guerra de todos contra todos,
justifica los medios? o los imperativos éticos deben limitar los medios que se utilicen? Dar ejemplos de la vida
cotidiana
p.16- ACTIVIDAD 7
-Explicar fundamentando la siguiente frase de Hanna Arendt: “El poder se funda en la voluntad común, en la
concertación con los demás y en la acción colectiva que surge del acuerdo.”?
P16-17
1- Cuales son las características principales que diferencian las concepciones de poder de Foucault de las
de Hanna Arendt?
2- Que significa para Foucault que el poder es una red productiva que atraviesa la sociedad?
P20 - ACTIVIDAD 8
Realizar un cuadro comparativo con las distintas definiciones de Ideologia-
p.24 a 26 - ACTIVIDAD 9
.
1- Identifica los grupos involucrados en las noticias. Que organizaciones participan? A quienes
representan?
2- Que grupos de poder identificas? Como estaban relacionados entre si, sus intereses, y los instrumentos
y métodos que utilizan?
3- Que resultado tuvo?
p.28- ACTIVIDAD 10
El poder y los medios de comunicación
1- Explicar la siguiente fraseen referencia al poder de los medios de interés públicos , “los medios son
elementos útiles para luchar contra los prejuicios sociales pero también reproducirlos sin ninguna
reflexión ética , estereotipos, modelos a seguir, publicidades encubiertas y estándares de consumo y de
belleza se reproducen sin ninguna advertencia al publico”.
2- Si no existieran los medios, Como se podría acceder a la información publica? Que ventajas o
desventajas supondría ese medio de acceso?
3- Elegir un tema de actualidad y buscar imágenes e información en distintos medios:
a- Comparar y decir como eligio mostrar el tema cada medio. Que mensaje podría estar trasmitiendo
cada uno? La noticia, ocupan el mismo espacio y tratamiento en los distintos medios elegidos?
b- Si los medios presentan “un punto de vista”: que podría hacer el publico para conocer la realidad de
manera mas objetiva?
c- Explicar con sus palabras : “los medios de comunicación siempre muestran un fragmento de la
realidad social” y ofrece al menos 3 ejemplos que puedan representar la frase. Explicar porque en
cada caso.
4- Como repercuten los medios en la vida cotidiana? Como repercute en vida política? Cuales serian las
ventajas y desventajas de los medios de comunicacion? ¿En que aspectos de la vida de las personas los
medios ejercen mayor influencia? Y en los adolescentes?
