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Fundamentos del Comportamiento Grupal

Este documento asigna 14 preguntas sobre fundamentos del comportamiento de grupos a estudiantes para que las respondan individualmente. Cada estudiante enviará su respuesta al delegado de la clase, quien enviará todos los trabajos al profesor. Las preguntas cubren temas como definición de grupos, etapas de desarrollo, roles, normas, tamaño, toma de decisiones, y lecturas relacionadas con grupos.

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Juanito Alimana
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Este documento asigna 14 preguntas sobre fundamentos del comportamiento de grupos a estudiantes para que las respondan individualmente. Cada estudiante enviará su respuesta al delegado de la clase, quien enviará todos los trabajos al profesor. Las preguntas cubren temas como definición de grupos, etapas de desarrollo, roles, normas, tamaño, toma de decisiones, y lecturas relacionadas con grupos.

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DESARROLLO ORGANIZACIONAL

PRACTICA CALIFICADA
Señores estudiantes, desarrollar las preguntas del Texto Comportamiento Organizacional. Cada estudiante deberá
desarrollar el tema asignado en clase. Cada estudiante enviara al delegado para que el me lo reenvíe, en caso que algún
estudiante no termine en clase lo enviara a mi correo, previa firma del Sr. Delegad..

FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS GRUPOS


1. Definición y clasificación de los grupos
Pregunta 1: Definir grupo y distinguir entre los diferentes tipos de grupos
2. Etapas del desarrollo de un grupo
Pregunta 2: Identificar las cinco etapas del desarrollo de los grupos
3. Propiedades del grupo: roles, normas, estatus, tamaño y cohesión
Pregunta 3: Explicar cómo cambian los requerimientos de los roles en situaciones diferentes
Pregunta 4: Describir la forma en que las normas y el estatus influyen en el comportamiento
de un individuo
Pregunta 5: Demostrar cómo afecta al desempeño el tamaño de un grupo
Pregunta 6: Comparar los beneficios y desventajas de los grupos cohesivos
4. Toma de decisiones del grupo
Pregunta 7: Listar y explicar las fortalezas y debilidades de la toma de decisiones en grupo
(versus la individual)
Pregunta 8: Comparar la eficacia de los grupos por interacción, lluvia de ideas, nominales y
reuniones electrónicas.
5. Implicaciones globales y Resumen e implicaciones para los gerentes
Pregunta 9: Evaluar las evidencias de las diferencias culturales en el estatus grupal y la
pereza social, así como los efectos de la diversidad de los grupos.
6. Todos los trabajos deben diseñarse con respecto de los grupos
Pregunta 10: Análisis del texto
7. Realizar la lectura de “Ejercicio vivencial. Supervivencia salvaje”.
Pregunta 11: Desarrolle la tarea individual y en grupo.
8. Realizar la lectura de “Dilema ético. El trato con los haraganes”.
Pregunta 12: Resuelva las preguntas.
9. Realizar la lectura de “Caso incidental 1. Si dos cabezas piensan más que una. ¿Cuatro son
aún mejor?”.
Pregunta 13: Resuelva las preguntas.
10. Realizar la lectura de “Caso incidental 2. Los peligros del pensamiento crudo”.
Pregunta 14: Resuelva las preguntas.
Texto: Comportamiento organizacional Robbins-Judge Edit. Pearson. Decimotercera Edicion

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