MINISTERIO DE EDUCACIÒN

DIRECCIÒN REGIONAL DE ICA

UNIDAD GESTIÒN EDUCATIVA LOCAL PISCO
I.E. “FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES”
CASALLA

CASALLA ABRIL DE 2011

RESOLUCIÒN DIRECTORAL N° O23 - 2011 UGEL-PISCO I.E. F.B.C. – C

Visto el presente documento de gestión denominado REGLAMENTO INTERNO, de la

Institución Educativa “FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES”, elaborado por la Dirección
con la participación del personal docente, personal administrativo, CONEI.

CONSIDERANDO:

Que es importante contar con un REGLAMENTO INTERNO, actualizado que garantice el buen
funcionamiento de la Institución Educativa, mediante el cumplimiento del presente reglamento.

Estando acorde con la elaboración y revisión del mencionado REGLAMENTO INTERNO.

De conformidad con la ley general de educación Nº 28044, la R.M Nº00876-ED. que aprueba
las normas de desconcentración Administrativa en el sector de educación R.M. Nº 030-04-ED,
R.M. Nº0711-05-ED.

SE RESUELVE:

Artículo único.- APROBAR el presente REGLAMENTO INTERNO, de la institución educativa

“FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES” para el presente año, 2011 teniendo como vigencia
un año.

COMUNIQUESE, REGISTRESE Y ARCHIVASE.

1
 PRESENTACIÒN

El presente Reglamento Interno de la I.E. Nº22453 “Francisco Bolognesi Cervantes”

de Educación Básica Regular de Educación Primaria, es un instrumento de gestión
institucional pedagógica y administrativa que señala los deberes, derechos, funciones,
estímulos sanciones y faltas del personal que labora en la institución. Además
establece y norma la organización y funcionamiento de lo interno de la institución
educativa para la consecución de los logros y objetivos de nuestro proyecto educativo
institucional.

El presente reglamento es un conjunto de reglas por la que se rigen un organismo,

permiten que los integrantes de la institución viabilicen las acciones concordantes con
las normas legales vigentes, permitirá además efectuar las tareas educativas con
puntualidad, toda vez que como instrumento normativo legal, regula las diferentes
funciones, actividades, obligaciones o prohibiciones de cada uno de los componentes
del proceso educativo, así como sus estímulos y sanciones con la finalidad de
contribuir y mejorar el servicio educativo, establecido para cuyo efecto el cumplimiento
de todos los miembros de nuestra identidad educativa.

Este instrumento es fruto de la coordinación e intercambio de experiencias entre

personal directivo, docente, personal de servicio, alumnos y padres de familia, para
unificar y orientar una mejor gestión institucional y pedagógica así como mejorar las
relaciones y coordinaciones con los padres de familia e instituciones de base del
ámbito de la institución educativa, está elaborado en base, a capítulos, artículos e
incisos.

Concluimos con esta presentación del Reglamento Interno agradeciendo la

participación de cada uno de los docentes quienes han aportado para la elaboración y
aprobación de este importante documento de gestión educativa, el mismo que será
anualmente revisado para que las reglas sean aceptadas y positivamente acatadas
para el logro de las propuestas contenidas en el proyecto educativo institucional.

La Comisión.

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 TITULO I DESCRIPCIONES GENERALES

CAPITULO I
DEL REGLAMENTO
CONCEPTO, BASE LEGAL, FINES Y ALCANCE:

CONCEPTO:
Art. 1º El Reglamento Interno es un documento que regula la organización y
funcionamiento de la Institución Educativa, contiene objetivos y la
organización de la Institución, así como las funciones, responsabilidades
y obligaciones de sus miembros, el desarrollo de actividades académicas
y administrativas, el régimen económico, disciplinario y las relaciones
con la comunidad.

BASE LEGAL:
Art. 2º El presente Reglamento se basa en los siguientes dispositivos legales:

a) Constitución Política del Perú.

b) Ley Nº 28044 General de Educación.
c) Decreto Ley Nº 25762 Ley orgánica de Ministerio de Educación y su
Modificatoria la Ley Nº 26510.
d) Ley Nº 26549 Ley de los Centros Educativos Privados.
e) Ley Nº 27783 Ley de las Bases de la Descentralización, modificada por
las leyes Nº 27950 y Nº28139.
f) Ley Nº 28274 Ley de incentivos para la integración y conformación de
regiones.
g) Ley Nº 28411 Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
h) Ley Nº 28628 Ley que regula la participación de la Asociaciones de
Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
i) Ley Nº 28988 Ley que declara la Educación Básica Regular como
servicio público esencial.
j) Ley Nº 29062 Ley que modifica la ley del profesorado en lo referente a
la Carrera Pública Magisterial.
k) Decreto Supremo Nº 050-1982-ED. aprueban el Reglamento del
Sistema de Supervisión Educativa.
l) Resolución Ministerial Nº 401-2008-ED. que establece el sistema de
banco de libros de Educación Básica Regular.
m) Ley Nº 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluaciòn, Acreditación y
Certificación de la calidad Educativa.
n) Ley Nº 27867 Ley orgánicas de gobiernos regionales modificadas por
las leyes Nº 28961, Nº 28968 y Nº 29053.
o) Decreto Supremo Nº [Link] aprueba el Reglamento de la ley del
Profesorado.
p) Decreto Supremo Nº 026 – 2003 – ED. que dispone que el Ministerio de
Educación lleve a cabo planes y proyectos que garanticen la ejecución de

3
 acciones sobre Educación Inclusiva en el marco de una “Década de la
Educación Inclusiva 2003 – 2012”.

q) Decreto Supremo Nº 013 – 2004-ED. que aprueba el Reglamento de

Educación Básica Regular.
r) Decreto Supremo Nº 008-2006-ED. Cumplimiento de las horas efectivas
de clase.
s) Decreto Supremo Nº 009-2005-ED. Reglamento de Gestión del Sistema
Educativo.
t) Decreto Supremo Nº 015 – 2004 –ED. que aprueba el Reglamento de
Educación Básica Alternativa.
u) Ordenanza Regional Nº 014 – 2008 – GORE- ICA, Aprueban el PERCI.
v) Resolución Ministerial Nº 069-2008-ED. Aprueban las “Normas para la
matricula de niños (as) y jóvenes con discapacidad en los diferentes niveles y
modalidades del Sistema Educativo en el marco de la Educación Inclusiva.
w) Resolución Ministerial Nº 0574-94-ED.
x) Resolución Ministerial Nº 0440-20098-ED.
y) Resolución Ministerial Nº 0441-20098-ED.

FINES:

Art. 3º Los fines del presente Reglamento Interno son los siguientes:

a) Garantizar la buena organización y funcionamiento de la Institución

Educativa en función del PEI (Proyecto Institucional y el PAT (Plan Anual de
Trabajo).
b) Informar al personal sobre sus derechos, obligaciones,
responsabilidades, funciones y atribuciones según las características de la
zona e Institución Educativa.
c) Definir ámbitos de competencia de los miembros de la Comunidad
Educativa.

ALCANCE Y ACTUALIZACIÒN:

Art. 4º
La observación del presente Reglamento es exclusivo para la Institución
Educativa Nº 22453 del centro poblado de Casalla, Distrito de Túpac Amaru
Inca.

Art. 5º
Su vigencia es de dos años, es elaborado y aprobado en asamblea general,
con la participaciòn de la Directora y personal docente. Es aprobado
mediante resolución directoral y es obligatorio su cumplimiento. Su
modificación deberá ser por acuerdo de asamblea general y si transgredir
las normas legales vigentes emanadas por el Ministerio de Educación.

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 CAPITULO II

DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
CREACIÒN, OBJETIVOS, SERVICIOS QUE BRINDA:

CREACIÒN:

Art. 6º
La Institución Educativa Nº 22453 del Distrito de Túpac Amaru Inca inició su
funcionamiento el 19 de enero del año 1957 de acuerdo a la R.M. Nº
000229.

OBJETIVOS:

Art. 7º Los objetivos generales de la I.E. 22453 son los siguientes:

a) Brindar servicio integral a los estudiantes, en el marco de una real

práctica y vivencia de valores cívicos, patrióticos, humanísticos, científicos y
morales que configuren la personalidad del educando.
b) Desarrollar las facultades cognoscitivas, emocionales y físicas del
educando, consolidando las bases de su formación integral.
c) Coordinar acciones multisectoriales para permitir la mayor participaciòn
de la comunidad en el quehacer educativo.

SERVICIOS QUE BRINDA:

Art. 8º La I.E. Estatal Nº 22453 del centro poblado de Casalla, distrito de Túpac
Amaru Inca, brinda a su comunidad el servicio de Educación Primaria de
Menores de 1º a 6º grado.

TITULO II
DE LA ORGANIZACIÒN Y FUNCIONES A LA INSTTUCIÒN EDUCATIVA:

Art. 9º Son responsabilidades fundamentales de la I.E. Estatal Nº 22453, las

Siguientes:
a) Brindar una educación de calidad en Educación Primaria, a los
estudiantes de la comunidad de Casalla – Túpac Amaru Inca.

5
 b) Apoyar y participar en tareas sociales de salud, deportes, recreación,
cultura, etc. Cuando sea requerida por la comunidad o instituciones
legalmente constituidas.
c) Apoyar y ceder en uso eventual de algunos ambientes escolares a
alguna organización o instituciones de la comunidad para los fines
educativos, deportivos, recreativos y culturales, bajo los criterios de cuidado
y reciprocidad.

CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGANICA:

FUNCIONES GENERALES:

Art. 10º Son funciones generales de la I.E. Nº 22453 las siguientes:

a) Planificar, ejecutar y evaluar el trabajo educativo en forma integral.
b) Promover y desarrollar actividades pedagógicas, culturales, sociales,
deportivas y recreativas, como vínculo para mejorar las relaciones humanas
entre los miembros de la comunidad educativa y la comunidad en general.
c) Programar, desarrollar y evaluar eventos pedagógicos diversos que
mejoren el desempeño y desarrollo integral de nuestro estudiantado.

d) Diseñar planes y programas diversos que se conjuguen con las

necesidades e intereses de los estudiantes y las expectativas y demandas
de los padres de familia y la comunidad en general.

ESTRUCTURA ORGÀNICA:

Art. 11º La estructura orgánica de la I.E. Nº 22453 es la siguiente:

a) Órgano de Dirección:
01 Directora

b) Órgano Técnico Pedagógico:

10 profesores de Aula, 01 Profesor de Educación Física, 01 Profesor de
Aula de Innovación Pedagógica

c) Órgano de Apoyo:
La Asociación de Padres de Familia.
El Consejo Educativo Institucional.
Consejo Directivo de Padres de Familia.
Comités de aula.

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS

QUE LA INTEGRAN

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 ART. 12° FUNCIONES DE LA DIRECTORA

a) Representar legalmente a la Institución.

b) Programar, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de trabajo
con la participación del personal docente y padres de familia.
c) Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeño
docente, desarrollando estrategias de estimulación de talentos
promoviendo y estimulando permanentemente la innovación
pedagógica.
d) Velar por el cumplimiento de los objetivos de Educación y por el
buen Trato al alumnado dentro y fuera de la Institución Educativa.
e) Presidir las reuniones Técnico Pedagógicas y Administrativas y
otras relacionadas con los fines de la Educación.
f) Autorizar las visitas de estudio y excursiones dentro del ámbito
departamental, de acuerdo a las normas específicas.
g) Organizar el proceso de la matricula, autorizar el traslado de
matrícula..
h) Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los
educandos de acuerdo con las normas específicas.
i) Expedir certificado de estudios.
j) Estimular y organizar la participación de los alumnos de la I.E. en
eventos de carácter deportivo cultural y de prevención convocados por
el Ministerio de Educación.
k) Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del
personal a su cargo.
l) Otorgar permiso al personal docente que labora a su cargo por
acciones extraordinarias, tanto en el cumplimiento de sus funciones
como en otras en beneficio del educando, del Institución Educativa y la
comunidad.
m) Llamar la atención verbalmente o por escrito al personal docente
por incumplimiento de sus funciones, en casos de reincidencia o
gravedad de la falta será informado por escrito a la superioridad.
n) Asesorar a la Asociación de padres de familia y cautelar su
movimiento económico.
o) Fomentar los sentimientos de comprensión, colaboración mutua
con las autoridades, padres de familia y miembros de la comunidad.
p) Llevar archivado todos los documentos recibidos y emitidos.
q) Dictar normas y procedimientos que beneficien la buena marcha
de la Institución Educativa.
r) Encargar la Dirección del plantel mediante oficio, en caso de
ausencia.

ART 13° FUNCIONES DEL PROFESOR DE AULA

a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del los documentos

de gestión PAT, PEI,PCI,RI de la I.E.

7
 b) Programar, desarrollar y evaluar los proyectos, las unidades Didacticas
de su competencia.
c) Organizar, ambientar el aula de acuerdo al avance de la programación
curricular y por sectores; con la colaboración de los niños.
d) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de
su responsabilidad.
e) Desarrollar las sesiones de aprendizaje de acuerdo a la actividad.
f) Integrar las comisiones de trabajo para colaborar con la dirección de la
Institución Educativa.
g) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanezca en la I.E. incluidas las horas de receso, higiene y
alimentación.
h) Permanecer en la Institución Educativa en horas de nuestra jornada
laboral, salvo excepciones justificadas y previa autorización de la dirección
y así evitar los malos comentarios de los padres de familia.
i) Durante el desarrollo de la enseñanza aprendizaje en el aula no
dedicarse a tareas personales.

j) Detectar problemas que afectan a los educandos en el desarrollo de su

aprendizaje, tratando de dar una atención especifica a los que la requieran.
k) Realizar las acciones de reforzamiento a sus alumnos.
l) Participar en las actividades que realiza el centro educativo con
responsabilidad.
m) Velar por su buena presentación y puntualidad.
n) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de
familia de su sección.
o) Entregar las tarjetas de información a los educandos trimestralmente.
p) Desempeñar las encargatura de la Dirección del plantel si es que fuera
el caso.

ART 14° FUNCIONES DEL PROFESOR DE TURNO

1. Ingresar al plantel 15 minutos antes de la hora de entrada.

2. Disponer la formación de los niños de la Institución Educativa y

controlar la disciplina en todas las actividades.

3. Velar por la puntualidad, aseo y uniforme del alumnado.

4. Dirigir y controlar las actividades permanentes.

5. Fomentar la organización y funcionamiento de la policía escolar y

brigadieres de sección.

6. Promover medidas disciplinarias moderadas y educativas de acuerdo al

nuevo sistema educativo.

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 7. Hacer cumplir el calendario Cívico Escolar según las fechas
establecidas.

ART.15° HORARIO DE TRABAJO:

1. El ingreso del Director es 7:00 a 3:00 p.m.

2. El personal Docente ingresará al I.E. de 7:45 a 1:00 p.m.

3. El ingreso de los educandos será de 7’45 en formación.

4. Las actividades permanentes será de 7’45 a 8:00 a.m.

5. El horario de trabajo será de dos bloques.

6. El receso tendrá una duración de 30 min. siendo esta de 10:15 a 10:45

7. El horario de salida para los niños será de a la 1:00 p.m.

CAPITULO IV

DE LOS DERECHOS, RESPONSABILIDADES, ESTIMULOS Y SANCIONES DEL

PERSONAL DOCENTE

ART.16 DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE

El personal de la I.E. tendrá y podrá ejercer los DERECHOS siguientes:

1. Las licencias al personal docente están normadas por la Ley 24029, su

modificatoria y su Reglamento. Toda licencia será justificada con documentos
sustentatorios.

2. Se le concederá permiso al personal docente en horas de labor, por

situaciones de salud o de fuerza mayor debidamente justificada.

3. Los permisos que solicite el personal docente con goce de haber serán
debidamente sustentados.

4. A la estabilidad laboral en la plaza, nivel, y cargo, salvo lo dispuesto por

sentencia judicial, sanción de separación, reasignación por racionalización, y
cuando hay ruptura de relaciones humanas entre el personal directivo
jerárquico, profesores, y padres de familia.

5. Recibir una remuneración justa, sin discriminación salvo por casos

previstos por ley.

9
 6. Ascenso de nivel y/o promoción a otros cargos según las normas
establecidas.

7. A permisos y vacaciones según el cronograma anual o dispositivos

legales.

8. A recibir apoyo para su formación profesional.

9. A gozar licencias remuneradas y no remuneradas según las normas

establecidas.

10. A recibir respeto a su dignidad personal y profesional de las

autoridades, comunidad educativa y demás miembros de la comunidad en
general.

11. A ser reconocido por la comunidad, padres de familia o instituciones

según sus meritos alcanzados.

12. A gozar de licencias con o sin goce de remuneraciones de acuerdo a la

Ley del Profesorado, y su reglamento, ley de bases de la carrera pública
administrativa y demás normas emitidas por el Ministerio de Educación para el
año Lectivo (Enfermedad, maternidad, siniestro, fallecimiento de cónyuge,
padres, hijos y hermanos, por perfeccionamiento o especialización en el país o
el extranjero, etc.)

13. Los docentes (mujeres) con jornada laboral diaria, al término del periodo
POST NATAL, tienen permiso a una hora diaria por LACTANCIA hasta que su
hijo cumpla un año de edad.

14. Los docentes Varones tienen derechos a 5 días de permiso por

maternidad de su esposa.

15. Los docentes que cumplan anos en fechas de vacaciones tomaran su

día previa coordinación con la dirección.

16. Los docentes tienen derecho además UN PERMISO POR

ONOMASTICO, Y HASTA TRES DIAS AL AÑO POR MOTIVOS PERSONALES
(Créditos autorizados por el Director) y un día por el “Día del Maestro, previa
presentación de solicitud con 48 horas de anticipación.

ART. 17 DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE

EL personal de la Institución Educativa tendrá los siguientes DEBERES:

1. Cumplir sus funciones con dignidad, responsabilidad, eficacia, eficiencia

y lealtad a los fines y objetivos de la Institución Educativa.

2. Asumir con responsabilidad la formación integral de los educandos,

educarlos con el ejemplo y buen desempeño, colaborando con el Comité de
padres de familia y planes de la I.E.

10
 3. Conocer, respetar y cumplir con los derechos de los estudiantes y
padres de familia.

4. Inculcar el patriotismo, la defensa de la nación y afirmación de nuestra

soberanía y el respeto a nuestra identidad.

5. Inculcar el respeto a nuestros héroes y símbolos de nuestra patria y

cultivar los valores cívicos morales.

6. Ingresar a su trabajo, registrando personalmente la hora de ingreso o

salida e iniciar sus labores de acuerdo al horario establecido.

7. Solicitar y justificar inasistencias y permisos remunerados.

8. Presentar su documentación Técnico – Pedagógica en las fechas

señaladas (Inicio de cada unidad Didáctica) y colaborar con la supervisión
y el personal autorizado.

9. El primer día útil de la semana presentar sus sesiones de aprendizaje

de acuerdo a la Actividad.

10. Promover el mejoramiento de la Infraestructura, equipamiento, y asumir

responsabilidades sobre el mobiliario, equipos, laminas, y otros materiales
de uso educativo común.

11. Cumplir con las disposiciones legales impartidas por la autoridad

educativa y su inmediato superior jerárquico.

12. Atender a los padres de familia en el horario de visita y comunicarle el

avance o problemas educativos de sus hijos e hijas.

13. Recibir a los estudiantes controlando su puntualidad y despedirlos con

sus respectivos deberes y recomendaciones.

14. Laborar al lado de sus estudiantes las 30 horas de su jornada laboral en

el aula o talleres curriculares.

ART. 18° RESPONSABILIDADES DEL PERSONAL DOCENTE

El personal docente está obligado a concurrir a las reuniones que convoque el Director
de la I.E. o la UGEL.

1. El control de asistencia del personal docente estará a cargo del Director.

2. La firma estará registrada en un cuaderno y es la única que justificará la

presencia del personal docente y Director.

3. Cualquier circunstancia que se presente en el control de asistencia se

anotará en el rubro de observaciones.

4. Se seleccionara las fechas más significativas del calendario Cívico

Escolar para las charlas respectivas que será por sorteo.

11
5. El calendario Cívico Escolar deberá ser publicado en un lugar visible de
la Dirección para su cumplimiento.

6. El personal docente debe ser dinámico, proactivo, innovador,

actualizado, responsable, veraz, respetuoso de los principios éticos y morales,
identificado con su vocación y con su institución siendo digno ejemplo de sus
alumnos.

7. Participar en la elaboración de los documentos de planificación y

gestión educativa.

8. Promover el cultivo de valores nacionales, espirituales y sociales acorde

con los objetivos educacionales.

9. Organizar el comité de aula que le fue asignado.

10. Representar a la I.E. participando de las diferentes actividades y

eventos académicos Y cívicos patrióticos.

11. Asumir una coordinación, organizar y ambientar su aula mensualmente

y preparar material educativo con la colaboración de los alumnos y padres de
familia.

12. Evaluar el proceso enseñanza-Aprendizaje y elaborar oportunamente la

documentación correspondiente que sea requerida por la Dirección o el órgano
correspondiente.

13. Mantener actualizada la documentación pedagógica y Administrativa de

su responsabilidad.

14. Elegir, en primaria, a los brigadieres y policías escolares.

15. Colaborar en forma activa en el control de la disciplina, el orden, la

puntualidad y la presentación de los alumnos que tiene a su cargo.

16. Llevar el control de asistencia diaria de sus alumnos.

17. Participar promoviendo campañas de prevención contra las

enfermedades (pediculosis, Anemia y TBC, etc.)

18. Participar en eventos de actualización profesional que propicien la

UGEL o la I.E. sobre acciones programadas de investigación y experimentación
de nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo así como proponer
proyectos de innovación Técnico Pedagógicas con el propósito de mejorar la
calidad educativa.

19. Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y su

aprendizaje tratando o derivando los que requieran atención especializada,

12
informando previamente al padre o apoderado atendiéndolo previa cita o en
sus horas libres.

20. Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la I.E.

21. Remitirle las pruebas de las evaluaciones luego de ser calificadas.

22. Entregar las libretas virtuales de calificaciones a los padres de familia

previo informe académico y conductual de la sección o aula a su cargo.

23. Confeccionar un inventario del mobiliario del aula a su cargo. El

mobiliario deberá encontrarse debidamente enumerado.

24. Solicitar a la Dirección reunión de padres de familia con 24 horas de

mediante un documento escrito donde sustentará el pedido así como su
sugerencia respectiva, sobre asuntos de interés general.

25. Tener su carpeta pedagógica al día con los documentos sugeridos por la
UGEL.

26. Entregar oportunamente los registros de evaluación para la revisión de

los mismos y confección de las libretas virtuales de calificaciones y actas de fin
de año.

27. Permanecer junto a su sección o aula a su cargo en las formaciones

con la finalidad de ayudar a mantener el orden.

28. Conduce a sus alumnos (profesores de primaria) en las horas de salida

hasta la puerta.

29. Recepcionar los documentos que la Dirección le remite, firmando el

cargo correspondiente. De acuerdo al contenido dará respuesta por escrito.

30. Solicitar a la Dirección la autorización para ingresar a la I.E. los días no

laborables para realizar actividades concernientes a su labor educativa.

31. Hacer conocer previamente a la Dirección de toda actividad o iniciativa

a favor de la I.E.

32. Las visitas de estudio se realizan solo una vez al año dando atención al
programa anual del área o grado, dando prioridad al área de mayor necesidad,
siendo rotativas las áreas cada año. Las visitas se realizan hasta el 15 de
Octubre a nivel local y hasta el 15 de noviembre fuera de Ica y no exceden más
de 3 días, útiles.

33. Las visitas de estudio se realizan siempre que formen parte de la

programación curricular, con acuerdo y consenso de los docentes de grado o

13
 especialidad y con la aprobación del comité de aula y la Dirección. Todo
procedimiento contrario constituye una falta.

34. Las visitas de estudio se realizan fuera del horario de clase o como
parte del plan anual de trabajo, debiendo solicitar a la Dirección la autorización
correspondiente para realizar las acciones del caso. Debiendo presentar a la
Dirección el plan de visita de estudio por lo menos con 48 horas de
anticipación.

35. Las visitas realizadas sin los requisitos anteriores constituyen falta grave
ya que su incumplimiento pone en riesgo la integridad de los alumnos.

36. Los días de formación y actividades, cívico patrióticos y otros indicados

por la Dirección asiste con el uniforme oficial.

37. Asistir a la I.E. con ropa presentable.

38. Solicitar por escrito a la Dirección el permiso correspondiente para

retirarse de la I.E. sólo en caso de necesidad urgente, debidamente justificada.

39. Promueve y propicia la unión, confraternidad, cooperación y las buenas

relaciones humanas.
40. Participa de manera comprometida y responsable de las reuniones
técnicas pedagógicas programadas por la I.E.

41. Presenta el informe técnico pedagógico al finalizar el año escolar.

ART. 19° PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE

El docente debe ser digno ejemplo de los alumnos, por lo tanto se encuentra prohibido
de:

1. Abandonar o evadirse del local de la I.E. en horas de labor docente y

dejar el dictado de sus clases o tareas educativas para atender asuntos
particulares y perder el tiempo en horas de trabajo en tareas ajenas a la
actividad docente.

2. Está prohibido el uso de los celulares en horas de clase.

3. Utilizar a los alumnos en comisiones particulares o mandados.

4. Retrasar la labor pedagógica no entregando a tiempo los documentos

técnico pedagógico, notas y otros solicitados por la Dirección, que son
inherentes a su cargo.

5. No asistir a las reuniones técnico pedagógicas programadas por la

Dirección.

14
 6. Asistir a la I.E en estado etílico o con síntomas de haber bebido licor.

7. Aplicar castigos físicos o psicológicos a los alumnos.

8. Permanecer en los ambientes administrativo o kiosco en las horas de

formación, actividades cívicas y después del recreo cuando se tiene clase.

9. Hacer borrones o enmendaduras sobre las observaciones hechas en los

partes de asistencia.

10. Firmar el parte de asistencia de otro profesor.

11. Recibir regalos, obsequios y donaciones a cambio de algún beneficio.

12. Crear y fomentar enfrentamientos entre colegas, secciones, turnos o

con los padres de familia.

13. Programar o ejecutar paseos o visitas de estudio sin cumplir con los
requisitos para estos casos.

14. Realizar clases particulares o pagadas con alumnos o grupos de

alumnos que comprometan o que tengan relación con la programación de su
área y las evaluaciones.

ART. 20° ESTÍMULOS DEL PERSONAL DOCENTE

1. Serán estimulados los docentes por acciones extraordinarias dentro o

fuera del Centro Educativo: con Diploma o Resolución de felicitación, previo
informe de la Dirección de la UGEL

2. Cumplimiento de sus funciones, conducta solidaridad, puntualidad y

práctica de valores. Estos pueden ser en forma escrita y en acto publico los
cuales pueden ser otorgados por la Dirección del centro educativo, CONEI,
APAFA.

3. Resolución Directoral de felicitación otorgada por la Dirección ;por labor

sobresaliente en beneficio de los alumnos o la I.E. y según los requisitos
contemplados en la ley del profesorado y normatividad vigente para ser
reconocidos en el escalafón correspondiente previo trámite de la Dirección.
Serán entregados con ocasión del día del maestro.

4. Estímulos materiales y económicos de acuerdo a la disponibilidad de la

institución.

ART.21°SANCIONES:

15
 Los docentes que incumplan con sus obligaciones y responsabilidades; recibirán
hasta por dos veces consecutivas llamada de atención verbal, de reincidir su falta
serán amonestados con llamada de atención escrita (Memorándum).

Los docentes en caso de reincidencia o rebeldía serán informados a la instancia

superior.

Los docentes que actúen con rebeldía serán sancionados a todos por igual.

CAPITULO V

DE LOS DERECHOS, RESPONSABILIDADES, ESTIMULOS Y SANCIONES DE

LOS ALUMNOS

ART.22° DERECHOS DEL EDUCANDO:

1. Recibir formación integral en cada grado de estudios y dentro de un

ambiente que le brinde seguridad moral y física así como los servicios de
TUTORÍA.

2. Ser tratado con dignidad y respeto; considerando sus diferencias

individuales sin discriminación y ser informados de la disposiciones que le
conciernen como alumno.

3. Recibir en forma gratuita los servicios educativos en el Institución

Educativa.

4. Recibir estímulos en merito al cumplimiento de sus deberes.

5. Ser evaluado con justicia, conocer por lo menos con 48 horas de

anticipación la fecha y hora de sus evaluaciones y ser informado
oportunamente de sus resultados.

6. Elegir y ser elegido miembro de cualquier organización estudiantil,

deportiva y cultural en representación de la I.E.

7. Ser atendido en algún reclamo oportuno, sea en forma verbal o escrita,

siempre que lo realice con corrección y fundamentando su pedido.

8. Solicitar ser evaluado con posterioridad en caso de enfermedad o viaje

previa presentación del documento justifica torio (certificado médico o
boleto de viaje) dentro de las 48 horas.

9. Ser evaluado en otra fecha en caso que estuviera representando al

colegio en eventos culturales o deportivos.
10. Recibir oportunamente su libreta de calificaciones

11. Consultar a sus profesores sobre alguna duda en las tareas o temas.

16
 12. Recibir prontamente los primeros auxilios en caso de accidente dentro
de la I.E. gozando del beneficio del seguro escolar

ART 23° RESPONSABILIDAD DEL EDUCANDO:

1. Respetar al personal Directivo, Profesores, compañeros y otras

personas que laboren en la I.E.

2. Participar en forma responsable en las actividades educativas y

permanentes de la I.E., absteniéndose de intervenir en actividades político
partidarias dentro de la I.E. y en actos reñidos contra la moral y las buenas
costumbres.

3. Llegar puntualmente a la I.E.

4. No se permitirán las tardanzas salvo justificación debidamente

presentada o con la presencia del padre de familia o apoderado. El ingreso y
salida se anunciará mediante el timbre.

5. Ingresar a la I.E. limpio en su persona y vestimenta, su uniforme

completo debidamente presentable y luciendo de insignia de la I.E. en su
pecho, zapatos lustrados, cabellos limpios y sin parásitos. Los hombres con
corte de tipo escolar, las mujeres con trenzas recogidas hacia atrás sujetadas
con una cinta guinda y la falda tapando la rodilla.

6. Cuidar y conservar limpios los diferentes ambientes, mobiliario y demás

instalaciones así como los equipos y materiales de enseñanza.

7. Cumplir con las tareas escolares y aprender sus lecciones, asimismo

mantener sus útiles escolares en buen estado.

8. Responsabilizarse de la recepción, conservación y devolución del buen

estado de los libros o materiales entregados por el Ministerio de Educación.

9. Demostrar en todo momento respeto con las personas dentro y fuera de

la I.E.

10. Justificar su inasistencia en compañía de sus padres o apoderado al día

siguiente de la falta.

11. Asistir a las clases de educación física con el uniforme deportivo o buzo
de la I.E.

12. Presentarse con puntualidad a sus evaluaciones portando lo necesario

13. Pagr con 24 horas de anticipación los derechos de examen por curso
aplazado, subsanación y repitencia del grado

17
 14. Respetar los Símbolos Patrios y Héroes Nacionales, entonar con
entusiasmo y patriotismo el Himno Nacional. Participar en los desfiles cívico –
patriótico.

15. Comunicar a la Dirección, profesores, personal de servicio, acciones

que dañen o deterioren las instalaciones o bienes de la I.E.

16. Implementar y mantener en buen estado las áreas verdes de la I.E.

17. Participara directamente en todas las actividades deportivas, danzas,

etc., que organice el I.E.

18. En horas de clase ningún alumno debe estar fuera de su aula.

ART. 24° ESTÍMULOS DE LOS EDUCANDOS:

1. Los estímulos a los educandos se conceden por hechos extraordinaos.

2. Felicitación verbal por sus buenas acciones individuales o colectivas

personalmente y en público (Formaciones)

3. Felicitación por escrito personal y/o en público (Actuaciones).

4. Calificación de nota sobresaliente (AD) por acciones destacadas

5. Se estimula a los estudiantes reconociéndoles sus logros y dándoles

oportunidad para recuperar y/o superar sus faltas para su comportamiento en
los casos siguientes:

 Puntualidad y cumplimiento de las normas o acuerdos de convivencia.

 Devolver y/o recuperar prendas perdidas dentro y fuera de la I.E.

 Por ayudar a los demás en los momentos de emergencia o de peligro.

 Por su buena presentación en actividades especiales de la I.E.

 Por su buen desempeño como miembro de comisiones escolares,

brigadas, etc.

ART.25° SANCIONES DE LOS EDUCANDOS:

Se sanciona a los estudiantes por faltas cometidas en el ejercicio de su escolaridad

dentro y fuera de la I.E. las cuales atentan contra su formación integral y los derechos
de los demás agentes educativos, procurando que dichas sanciones sean
motivaciones para superar las dificultades presentadas.

18
Se aplican en el orden siguiente:

a) Llamada de atención verbal personalmente en primera instancia a cargo

del profesor de aula.

b) Llamada de atención verbal personalmente en segunda instancia a

cargo del director.

c) Llamada de atención por escrito y para conocimiento de sus padres por

parte de director.

d) Retiro o expulsión del plantel del menor o la menor, facilitándole sus

documentos de escolaridad para que continúe sus estudios en otra I.E.

e) Matrícula condicional en caso de reincidencia.

f) Asignación de tareas de mejoramiento del aula y del colegio, si la falta

fuera de carácter contra la infraestructura.

CAPITULO VI

DE LOS DERECHOS, LAS RESPONSABILIDADES Y ESTIMULOS DE LOS

PADRES DE FAMILIA Y ASOCIADOS.

ART. 26° PADRES DE FAMILIA:

La Asociación de Padres de Familia (APAFA) es una organización estable de personas

naturales, sin fines de lucro, de personería jurídica de derecho privado y puede
inscribirse en los Registros Públicos. Es regulada por el Código Civil, en lo que sea
pertinente, la Ley General de Educación, es derecho de los padres de familia de
participar en el proceso educativo de sus hijos.

En la Asociación de Padres de Familia participan los padres de familia, tutores y

curadores de los estudiantes de la institución educativa pública, de acuerdo a los
requisitos señalados en la Ley.

ART.27° DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA:

1. Participar en el proceso educativo de sus hijos.

2. Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la institución

educativa, promoviendo un clima armonioso favorable para el aprendizaje y la
inclusión de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades.

3. Vigilar la distribución oportuna y el uso adecuado del material educativo

que utilizan los estudiantes.

4. Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento,

mobiliario escolar y materiales, tanto educativos como lúdicos.

19
5. Gestionar la implementación de programas de apoyo alimentario; de
salud física y mental; de deportes, orientación vocacional y de otros servicios
que contribuyan al bienestar de los estudiantes.

6. Recibir información sobre el manejo administrativo, financiero y

económico de la institución educativa.

7. Denunciar, ante los órganos competentes las irregularidades que se

produzcan en las instituciones educativas.

8. Participar, a través de veedores, en los procesos de adquisición de

bienes y servicios que se realicen en las instituciones educativas.

9. Proponer estímulos para los estudiantes, personal docente y

administrativo que logren un desempeño destacado en las instituciones
educativas.

10. Brindar información y rendir cuenta documentada a los asociados.

11. Participar, a través de sus representantes, en el Consejo Educativo

Institucional.

12. Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de los

órganos de participación, concertación y vigilancia ciudadana previstos en la
Ley General de Educación.

13. Los padres de familia participan a través de su representante en el

CONEI, en la formulación y ejecución del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
y en el Plan Anual de Trabajo (PAT), con excepción de los aspectos técnico-
pedagógicos.

14. Participar en el comité de evaluación para el ingreso, ascenso y

permanencia del personal docente y administrativo de la institución educativa,
de conformidad con las normas que emite el Ministerio de Educación y las
instancias intermedias de gestión, en concordancia con los criterios y
procedimientos que establezca el Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.

15. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en el CONEI,

priorizando soluciones concertadas, frente a quejas o denuncias que no
impliquen delito.

16. Participar en el proceso de autoevaluación de la institución educativa.

17. Vigilar el acceso, la matrícula oportuna y la asistencia de los

estudiantes, en la institución educativa.

20
 18. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,
gratuidad, equidad y calidad en las instituciones educativas públicas.

19. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la institución educativa y

de aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la
Asociación de Padres de Familia, estén comprometidos con las actividades
previstas en el Plan Anual de Trabajo.

20. Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas

efectivas de clase, del número de semanas lectivas y de la jornada del
personal docente y administrativo.

21. Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas

efectivas de clase, del numero de semanas lectivas y de la jornada del
personal docente y administrativo

Las APAFA deben contar, cuando menos, con la siguiente estructura orgánica básica:

1.-Órganos de Gobierno:

 La Asamblea General.

 El Consejo Directivo.

4.-Órganos de Participación:

 Los Comités de Aula.

5.-Órgano de Control:

 El Consejo de Vigilancia.

ART.N°28 ASAMBLEA GENERAL

La Asamblea General es el máximo órgano de la APAFA. Está constituida, cuando

corresponda, por la reunión de los padres de familia, tutores y curadores de los
estudiantes de las instituciones educativas públicas.

Atribuciones de la Asamblea General

Son atribuciones de la Asamblea General de la APAFA:

Aprobar y modificar su estatuto.

Debatir y aprobar los informes económicos mensuales y los balances semestrales.
Debatir y aprobar el Plan Operativo Anual (POA).
Fijar el monto de las cuotas ordinarias, extraordinarias y multas de los asociados.

21
Remover, por causa justificada, a los integrantes del Consejo Directivo.
 Elegir, mediante sorteo, a los integrantes del Comité Electoral.
 Elegir al veedor ante los comités especiales.
 Elegir a su representante ante el CONEI.
.

ART.N° 29 CONSEJO DIRECTIVO

El Consejo Directivo es el órgano ejecutivo de la APAFA. Sus integrantes son elegidos

sólo por voto directo, universal y secreto. Su mandato es de dos años. No hay
reelección inmediata.

No pueden integrar el Consejo Directivo, el Consejo de Vigilancia ni el Comité

Electoral de la APAFA:

El personal directivo y jerárquico, o los docentes y trabajadores administrativos de la

institución educativa correspondiente;
Los miembros de la APAFA, cuyos hijos, tutelados o curados cursen el último grado de
estudios que brinda la institución;
3.-Los miembros de la APAFA que registren antecedentes penales.

DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

Art. N° 30.- Son deberes de los padres de familia, tutores y curadores son los
siguientes:

1. Educar a sus hijos, tutelados y curados.

2. Contribuir a que en la institución educativa exista un ambiente adecuado

que beneficie el aprendizaje y permita la formación integral de los
estudiantes.

3. Estar informados sobre el rendimiento académico y la conducta de sus

hijos.

4. Apoyar la labor educativa de los profesores.

5. Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el

Director y los docentes.

6. Cuidar y preservar los bienes de la institución educativa.

7. Cumplir con las obligaciones previstas en el estatuto de la APAFA.

8. Denunciar, ante los órganos o autoridades competentes, a los

integrantes de los órganos de la APAFA que incurran en irregularidades.

22
9. Colaborar con las actividades que realicen las instituciones educativas
en función del PEI.

10. Velar por que las instituciones educativas brinden las facilidades
indispensables que requieran los estudiantes con discapacidad.

11. Velar por la probidad y transparencia de la gestión institucional.

12. Velar por el cumplimiento del derecho a la educación de calidad de los

estudiantes.

13. Enviar a sus hijos puntualmente, correctamente uniformados, con la

insignia, limpios en su vestimenta y cuerpo y con los útiles escolares
correspondientes de acuerdo al horario de clases.

14. Justificar obligatoriamente la inasistencia de sus hijos dentro de las 24

horas siguientes.

15. Matricular personalmente a sus hijos en las fechas programadas y el

turno correspondiente, presentando la documentación pertinente.

16. Asistir puntualmente a las reuniones programadas por los profesores,

comités de aula o APAFA.

17. Recibir personalmente la libreta de calificaciones de sus hijos.

18. Es responsable de la conducta de sus hijos dentro y fuera de la I.E.

19. Abonar con 24 horas de anticipación los derechos por evaluación de
aplazados, rezagados, curso de cargo o repitencia.

20. Velar por la buena conservación del aula de su hijo.

21. Asistir puntualmente al llamado de los profesores, auxiliar o Consejo de

Disciplina, portando la citación o papeleta enviada.

22. Comunicar inmediatamente al personal responsable sobre alguna

agresión o abuso cometido contra su hijo en el interior de la I.E.

23. Solicitar, por lo menos con 5 días de anticipación, los certificados de

estudios y otros documentos.

24. Pagará o repondrá por los daños a los bienes de la I.E., ocasionados
por sus hijos.

25. Tiene que identificarse obligatoriamente al momento de ingresar a la I.E.

26. Asistir, colaborar y participar en las actividades culturales, educativas y

deportivas que organicen la I.E. o el aula.

23
 27. Comunica a la Dirección o Subdirección sobre cualquier atentado que
observen en contra de la I.E.

28. Informa cualquier actitud sospechosa en contra de los alumnos y

personal que labora en la IE.

29. Ingresará al IE. Decentemente vestido.

30. No deben permitir que sus hijos lleven a casa objetos que no le
pertenecen.
31. Asistir obligatoriamente a la Clausura del Año Escolar.

32. Entrevistarse con el profesor siempre y cuando lo pida por escrito y no

interrumpiendo la labor docente.

33. Enviar a sus hijos luego de haber ingerido sus alimentos, desayuno o
almuerzo, según el turno.

34. Cumplir estrictamente con las recomendaciones de los profesores para

un mejor logro de las actividades educativas.

35. Los padres de familia que esperan a sus hijos en horas de salida deben
hacerlo en la puerta lateral y no ingresar al local, únicamente lo podrán hacer
por un caso de urgencia.

ESTÍMULOS

Art. N° 31-. Los padres de familia que dan ejemplo de trabajo, colaboración, honradez
y otras acciones positivas por le bien de la I.E. y del alumnado en su conjunto, se hará
acreedor a un diploma, mención honrosa o felicitación escrita.

3.-DEL COMITÉ DE AULA

Art. N° 32.- El Comité de Aula es el órgano a través del cual los padres de familia
colaboran en el proceso educativo de sus hijos.

Art.N°33.- El Comité de Aula esta constituido por la reunión de los padres de familia o
apoderados que tienen un hijo o pupilo en el aula, quienes serán representados por
una Junta Directiva, que tiene una vigencia de un año, integrada por:
1. Un Presidente.
2. Un Secretario, y,
3. Un Tesorero.

Art. N°34 Los miembros que conforman la Junta Directiva del Comité de Aula, serán
elegidos en una reunión convocada por el profesor o tutor del aula, inmediatamente

24
después de culminado el proceso regular de matrícula, la que contará con la asistencia
de la mayoría padres de familia del aula o apoderados. Un padre de familia no podrá
presidir más de un Comité de Aula.
Los miembros de la Junta Directiva del Comité de Aula cumplirán con las siguientes
funciones:
1.- Funciones del Presidente del Comité de Aula:
 Representar al aula en la Junta de Presidentes de Comités de Aula.
 Coordinar permanentemente con el profesor o tutor para solucionar los problemas
del aula.
 Dar ejemplo de puntualidad y de cumplimiento de las tareas encomendadas.
 Asistir a todas las reuniones que se convoquen.
 Incentivar las buenas relaciones humanas entre los miembros.

2.- Funciones del Secretario:

 Llevar el libro de actas en todas las reuniones y lo tiene el día
 Asistir puntualmente a todas las reuniones convocadas.
 Antes de dar inicio a la reunión lee el acta de la reunión anterior para el firmado
posterior.

3.- Funciones del Tesorero:

 Hacer el cobro de las cuotas acordadas para el mantenimiento del Comité del
Aula.
 Solicitar al profesor o tutor sobre los requerimientos o necesidades del aula.
 Realizar las compras de las necesidades del aula.
 Entregar, la final del año, el dinero sobrante.

Si se produce durante el año la renuncia o abandono de uno de los miembros de la

Junta Directiva se elegirá a su reemplazante en una asamblea con la presencia del
profesor.

Art. N°35 Los Comités de Aula tienen las siguientes funciones específicas:
1.- Apoyar al profesor en la mejor presentación del aula.

2.- Propiciar las buenas relaciones humanas entre sus miembros y otros comités.

3.- Participar en forma permanente y activa en el arreglo del mobiliario así como en el
pintado de puertas, paredes, ventanas, carpetas y ambientación del aula.

4.- Los comités de aula del turno mañana y tarde coordinan los trabajos que deben
realizar para una mejor presentación del aula.

5.- Integrar comisiones de trabajo en bien del aula y de la I.E.

6.- Aportar una cuota o aporte económico para la realización de trabajos en el aula.

7.- Antes de la Clausura del Año Escolar tienen la obligación de dejar el aula limpia y el
mobiliario en perfecto estado con la finalidad de facilitar la apertura del año académico
siguiente.

25
Art. N° 36 El Comité de Aula puede reunirse a pedido del profesor tutor, el Presidente
de la misma o por un pedido firmado por el 50% más uno de los miembros del Comité
de Aula con la exclusiva finalidad de tratar asuntos del aula. La no asistencia o el llegar
tarde a las reuniones, así como el incumplimiento en las tareas o faenas programadas
serán causales para la aplicación de una sanción o multa que será determinado por la
Asamblea del Comité de Aula.

Art.N°37 Los fondos recaudados por el Comité de Aula deben ser empleados
exclusivamente en beneficio de los alumnos del mismo. Al finalizar el año escolar no
debe de quedar dinero sobrante.

CAPITULO VIII

DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

HORARIOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

ART.N° 38 La institución Educativa Nº 22453, atiende solo en el turno “MAÑANA” a

una población mixta de estudiantes de Educación Primaria de Menores debidamente
matriculados.

ART.N° 39º La JORNADA DE TRABAJO del personal de la I.E. es:

a) Con 30 horas pedagógicas: Profesores de aula, Educación Física y

aula de Innovación.
b) Con 40 horas pedagógicas: Directora.

ART.N°40 EL HORARIO DE TRABAJO del personal de la I.E. será el siguiente:

a) Personal Directivo : De 7:00 Am a 15:00 Pm

Personal docente : De 8:00 Am a 13:00 Pm

b) Horario de reuniones y atención a los padres de familia:

Por los docentes:

Para las reuniones con Comités de aula y padres a partir de las 13:00 PM o
en horas de Educación Física.

Por la Dirección:

Para las reuniones con los padres de familia y otros a partir de las 13:00 PM y
en adelante.

ART.N° 41° EL CONTROL DE ASISTENCIA del personal docente, se consignara

firmando de manera oportuna un solo cuaderno de asistencia, indicando nombres y
apellidos, grado, hora de ingreso y de salida, sin enmendaduras bajo responsabilidad.

26
ART.N°42 La TARDANZA del personal rige después de un minuto de la hora de
ingreso en cada jornada laboral normal

ART.N°43 LOS PERMISOS EN HORA DE TRABAJO solo pueden ser autorizadas por
el director o el profesor de turno, en caso de ausencia del inmediato superior. Se darán
a través de una papeleta de salida, registrada en el parte de asistencia y por motivos
de suma emergencia familiar y/o medica y será recuperable. El director se reserva el
derecho a limitar su uso en le día, mes y año.

ART.N°44 Para solicitar PERMISO por cerdito y/o ESSALUD, se presentara un FUT a
la dirección con 24 horas de anticipación, adjuntando sus clases a desarrollar y el
registro de asistencia y evaluación auxiliar de los alumnos a su cargo
(Excepcionalmente se podrán acumular fechas consecutivas, en numero limitado por
día y solo proceden por emergencias o situaciones familiares).Según R.M.N° 0574 –
94 – ED

ART.N°45 Los días lunes se realizara la FORMACION GENERAL, debiéndose

ingresar 15 minutos antes de la hora de ingreso.

Si no se realizara por motivos de día feriado, reuniones o red y/o emergencias pasara
para el día inmediato útil.

La formación general tendrá un PROTOCOLO estricto a seguir aprobado en asamblea

general.

CONEI

ART.N°46 El Consejo Educativo Institucional: es un órgano de participación,

concertación y vigilancia ciudadana. Es presidido por el Director e integrado por los
subdirectores, representantes de los docentes, de los estudiantes, de los ex alumnos y
de los padres de familia. Pueden integrarlo, también, otras instituciones de la
comunidad por invitación a sus miembros.

Son funciones del CONEI:

a) Participa en la formulación y evaluación del PEI, RI, PAT de la institución educativa.
b) Desarrolla acciones de participación, concertación y vigilancia ciudadana de los
agentes de la comunidad educativa.
c) Participa en el proceso de selección de personal contratado, ascensos de docentes
y administrativos.
d) Participa en la evaluación del Director de la institución educativa pública.
e) Vigila el acceso a la matricula oportuna y asistencia de los estudiantes a la
institución educativa.
f) Cautela el cumplimiento de los derechos y principios de la universalidad, gratuidad,
equidad, inclusión, interculturalidad y calidad en la institución educativa pública y
privada.

ART.N° 47º COMITÉ DE TUTORÍA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

(Directiva Nº 001- 2007-VMGP/DITOE).

27
Está conformado por:
a) La Directora quien lo preside o su representante.

b) El coordinador de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar).

c) El psicólogo escolar y/o promotor de tutoría y orientación educativa si lo hubiera.

d) Representantes de los estudiantes de acuerdo a la organización de la institución
educativa.

e) Otros integrantes de acuerdo a las necesidades y características de la I. E.

Responsabilidades del Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar:}

a) Contextualizar las actividades de TOE.

b) Organizar, programar, orientar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades de

Tutoría y Orientación Educativa (TOE).

c) Promover y organizar acciones de formación y asesoría, dirigidas a estudiantes,

docentes y padres de familia.

d) Asegurar la incorporación de las acciones de TOE en el PEI, PCC y PAT.

e) Promover y organizar la realización de al menos cuatro reuniones durante el año

entre los tutores y los padres de familia de sus respectivas secciones, para tratar
temas relacionados con la orientación de los estudiantes.

f) Promover Escuelas de Padres de acuerdo a las necesidades y posibilidades de cada

Institución Educativa.

g) Organizar la Campaña “Tengo Derecho al Buen Trato” con las siguientes líneas de
acción: Convivencia y Disciplina Escolar Democrática y Prevención del maltrato físico,
psicológico y sexual y todo tipo de discriminación.

h) Promover el establecimiento de alianzas con otras instituciones, tomando en cuenta

que su labor debe adecuarse a la normatividad vigente y a los lineamientos de DITOE.

ART. N 48º AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

El Aula de Innovación Pedagógica, es el escenario de aprendizaje en el que las TIC se

integran en las actividades pedagógicas, que alcanza a la educación Primaria.

Funciones del docente responsable del Aula de Innovación:

a) Asesorar a los docentes en el uso y aplicación de TIC en el trabajo educativo y en la
solución de los problemas que se presenten.

28
b) Asesorar a los docentes en el uso de recursos informáticos (uso de la computadora,
Intranet, Internet).

c) Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el

aprovechamiento educativo de las TIC.

d) Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y

de comunicación.

e) Reportar el estado de los recursos TIC a la dirección de la institución educativa.

f) Llevar el inventario, organizando el catálogo de los recursos TIC del aula de

innovaciones pedagógicas a su cargo.

g) Proyectar en coordinación con la dirección y los docentes, el horario de uso del aula
de innovaciones pedagógicas, garantizando la oportunidad de acceso a todos los
estudiantes.

h) Incentivar en los docentes de la institución educativa la formulación de propuestas y

el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de la TIC.

i) Propiciar la integración de los recursos TIC que ofrece en la práctica docente.

j) Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de los

recursos TIC.

k) Convocar a reuniones mensuales para analizar el desarrollo del proceso de

integración de las TIC en su institución educativa y adoptar las medidas pertinentes.

l) Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el

aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes.

m) Promover la participación de la comunidad educativa en el aprovechamiento

educativo de las TIC.

n) Realizar exposiciones semestrales o anuales a fin de difundir el uso de TIC en los

aprendizajes.

ART.N 49 MUNICIPIO ESCOLAR

El Municipio Escolar es el organismo que representa a la generalidad de estudiantes

de la Institución Educativa, elegido en forma democrática – por voto universal y
secreto- y tiene como finalidad promover la participación estudiantil para el ejercicio de
sus deberes y derechos.

Las funciones de la Directiva del Municipio Escolar son:

29
a) Elaborar un Plan de Trabajo en coordinación con las Comisiones de Trabajo.

b) Emitir opinión y propuestas para mejorar el nivel de la calidad de la Institución

Educativa.

c) Coordinar con la Dirección de la Institución Educativa, docentes y Asociación de

Padres de Familia para la ejecución de sus actividades académicas, deportivas y
culturales.

d) Promover la convivencia y disciplina escolar democrática en la Institución Educativa.

e) Vigilar el cumplimiento del Plan de Trabajo del Municipio Escolar.

f) Coordinar actividades conjuntas con otros Municipios Escolares de la misma

jurisdicción local, distrital, provincial y /o regional.

CAPITULO IX

DEL LA MATRICULA, EVALUACIÒN Y CERTIFICACION

ART.N 50 MATRICULA:

Para matricularse en el 1er grado de primaria, se debe haber cumplido 6 años de edad
al inicio del año escolar, o cumplirlos hasta el 28 de Febrero de 2011 El director puede
autorizar, bajo su responsabilidad, el ingreso a niños que no hayan hecho Educación
Inicial, si no existen estos Centros o Programas en su ámbito territorial.

En el acto de matrícula para este nivel, se requiere la presencia del padre, madre o
apoderado, y la presentación de partida de nacimiento y/o DNI del niño o niña. La falta
de este requisito, no impide la matrícula. La Dirección de la IE debe coordinar su
obtención con las instituciones pertinentes y en coordinación con la Defensoría Escolar
del Niño y del Adolescente, donde hubiera; asimismo debe orientar a los padres de
familia o apoderado para que gestione dicho documento ante el Registro Civil o
RENIEC de su localidad.

La Dirección de la IE debe publicar en un lugar visible, el número de vacantes y grados

de estudios y la fecha límite de inscripción de los estudiantes nuevos, respetando los
principios de equidad e inclusión, en caso que la demanda de matrícula supere a la
oferta de la I. E.

La matrícula y el traslado de matrícula son gratuitas y se efectúa de conformidad con

los “Lineamientos para el Proceso de Matrícula Escolar en las I.E. públicas de
Educación Básica” aprobado por la R. M. Nº 0516-2007-ED.

La matricula se efectuará a los alumnos ingresantes (al sistema educativo) al primer

grado así como la ratificación que se realiza hasta el mes de marzo de acuerdo a las
normas vigentes.

30
El director otorgará los traslados de matrícula de los alumnos, hasta el término del
segundo trimestre lectivo del año escolar. Para tal efecto el padre o apoderado
presentará una solicitud acompañada de constancia de vacante.

Se prestará especial atención a los estudiantes en situaciones de vulnerabilidad para

que accedan al servicio educativo y no está condicionada al pago de la cuota por
Asociación de Padres de Familia (APAFA), bajo responsabilidad del Director de la I. E.

La matricula se registrara en la ficha única de matricula que corresponde al estudiante,

es única durante su escolaridad.

ART.N 51 CERTIFICACION:

Los certificados de estudios se expiden de acuerdo a la Directiva Nº 004-VMGP-2005,

aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED y su modificatoria.

Los Certificados Oficiales, son de expedición gratuita, salvo que se trate de la entrega
de duplicados.

En el nivel Primaria se expedirán certificados de estudios correspondientes a cada año

y grado escolar.

La expedición de certificados de estudios se hará durante todo el año escolar a

solicitud de los alumnos o ex alumnos.

La expedición de certificados de estudios a los alumnos de la promoción deberán ser

atendidas con mayor prioridad a partir del día siguiente a la clausura y en el orden en
que hayan sido solicitadas bajo responsabilidad de quién los expida.

El certificado de estudios expide el director, al finalizar sus estudios primarios con los
calificativos y especificaciones correspondientes.

ART.N 52 EVALUACION

La evaluación es permanente y continua.

La evaluación del educando se realiza en forma integral, flexible y permanente , de

acuerdo a la RM N° 0234- 2005 – ED y la Directiva N°004 – 2005 – VMGP.

Sus objetivos en la I. E. son los siguientes:

Conocer los logros alcanzados por el educando y obtener información acerca de los
elementos que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje a fin de adoptar las
medidas pertinentes para alcanzar los objetivos del trabajo educativo.

Estimular el esfuerzo del educando, brindándole los incentivos necesarios que hagan
factible el pleno desarrollo de sus potenciales a través de aprendizajes realmente
significativos.

Proporcionar información a la Institución, Padres de familia y educandos sobre sus

avances y logros de aprendizaje.

31
La evaluación del educando tiene en cuenta las competencias y actividades del
programa de estudio, las características de las áreas y las condiciones de aprendizaje,
asegurando objetivos, validez y confiabilidad.

La escala de calificación del aprendizaje y del comportamiento es Cualitativo (AD, A,

B, C) y Descriptiva.

La evaluación de las normas o acuerdo de convivencia se realiza teniendo en cuenta

los criterios siguientes:

 Asistencia y Puntualidad.

 Orden y Limpieza

 Honradez y Veracidad

 Colaboración y Solidaridad

 Sensibilidad social e iniciativa propia.

 Conservación de materiales, bienes y equipos.

De acuerdo a los requerimientos de cada grado se pueden priorizar determinados

criterios. La evaluación del cumplimiento de las normas o acuerdos de convivencia
(comportamiento) se registran en las tarjetas de información de los estudiantes o en
los registros Anecdóticos que cada profesor debe tener vigente.

Los educandos y padres de familia deben ser informados acerca del avance del
aprendizaje y de los resultados de la evaluación y comportamiento, trimestralmente y
al finalizar el año escolar.

Los documentos de evaluación en la I.E. son los siguientes:

 El registro auxiliar de evaluación y asistencia

 Registro oficial de evaluación

 Tarjeta de información

 Actas de evaluación

 Lista de cotejo

 Cuaderno o registro Anecdótico.

Repiten de grado los alumnos que hubiesen registrado los 30% de inasistencia
injustificadas. Para ellos la directora expide la R.D. previo informe del profesor de aula.

La directora de la I.E. puede exonerará al estudiante de las siguientes áreas:

Educación religiosa, en base a la petición y documentos probatorios presentados

oportunamente (Antes del inicio del año escolar).

32
Educación Física por impedimento físico o certificado médico, solo en la parte física
más no en lo teórica.

La I.E. otorga el certificado del nivel a quienes concluyen satisfactoriamente sus

estudios. Se otorga en forma gratuita y por una sola vez

• Repiten de grado automáticamente los estudiantes de 2°, 3°, 4°, 5° y 6° grados que
al término del año escolar obtienen “C” en dos áreas curriculares: Lógico Matemática y
Comunicación Integral.
• Repiten de grado los estudiantes 2°, 3°, 4°, 5° y 6° grados que en el Programa de
Recuperación o en la Evaluación de recuperación no alcanzan los calificativos
requeridos tal como lo disponen los incisos c y d del numeral [Link].

CAPITULO X

DE LOS DERECHOS, RESPONSABILIDADES Y PROHIBICIONES PARA EL

PERSONAL QUE LABORE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

ART.N 53 DERECHOS DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION

EDUCATIVA:

El personal de la I.E. tendrá y podrá ejercer los DERECHOS siguientes:

1. Las licencias al personal docente están normadas por la Ley 24029, su

modificatoria y su Reglamento. Toda licencia será justificada con documentos
sustentatorios .

2. Se le concederá permiso al personal que labora en la I.E., solo por

situaciones de salud o de fuerza mayor debidamente justificada.

3. Los permisos que solicite el personal que labora en la I.E. con goce de
haber serán debidamente sustentados.

4. A la estabilidad laboral en la plaza, nivel, y cargo.

5. Recibir una remuneración justa, sin discriminación salvo por casos

previstos por ley.

6. A permisos y vacaciones según el cronograma anual o dispositivos

legales.

7. A mejorar su nivel pedagógico y recibir apoyo para su formación

profesional.

8. A gozar licencias remuneradas y no remuneradas según las normas

establecidas.

33
 9. A recibir respeto a su dignidad personal y profesional de las
autoridades, comunidad educativa y demás miembros de la comunidad en
general.

10. A gozar de licencias con o sin goce de remuneraciones de acuerdo a la

Ley del Profesorado, y su reglamento, ley de bases de la carrera pública
administrativa y demás normas emitidas por el Ministerio de Educación para
el año Lectivo (Enfermedad, maternidad, siniestro, fallecimiento de cónyuge,
padres, hijos y hermanos, por perfeccionamiento o especialización en el país o
el extranjero, etc.)

11. Los docentes tienen derecho además UN PERMISO POR

ONOMASTICO, Y HASTA TRES DIAS AL AÑO POR MOTIVOS
PERSONALES (Créditos autorizados por el Director) y un día por el “Día del
Maestro”.

ART N°54 RESPONSABILIDADES DEL PERSONAL DE SERVICIO.

Personal de Servicio (Referencia R. M. 352-89-ED)

Art. N 55º Funciones del personal de servicio II (Portero, mantenimiento y limpieza):

1. Realiza labores de seguridad, vigilancia y portería de la I. E.

2. Controla el ingreso y salida de los alumnos de acuerdo al horario

establecido, y si fuera en horas de clases con la autorización
correspondiente expedida por el profesor de turno y la directora de la I

3. Realizar el mantenimiento, conservación y limpieza de los

ambientes de la I. E. (pisos, servicios higiénicos, paredes, ventanas,
techos, puertas y muebles en general) de acuerdo a la racionalización y
distribución del trabajo.

4. Controlar y orientar el ingreso y salida del público en general.

5. Controlar que los muebles y enseres que salgan de la I. E.

dentro de su horario de trabajo, cuenten con la respectiva autorización
del Director.

6. Apoyar en las tareas de distribución de documentos dentro de y

fuera de la I. E.

7. Realizar el traslado de los muebles, equipos y otros enseres de

acuerdo a las necesidades circunstancias.

34
8. Velar por la seguridad, conservación y mantenimiento de los
materiales, herramientas y/o implementos de trabajo a su cargo.

9. Efectúa trabajos de mantenimiento y conservación de la

infraestructura, mobiliario, equipo del plantel

10. Realizar el mantenimiento de las áreas verdes dentro y fuera de

la I. E.

11. No permitir el ingreso a la I. E. en los días no laborables, de toda

persona extraña, aun siendo personal de la I. E. o alumnado, salvo que
sea autorizada por la Directora.

12. Mantener cerrada las aulas en las horas y días no laborables.

13. Instalar el equipo de amplificación los días lunes para la apertura

de la semana escolar y demás fechas festivas autorizadas por la
Dirección de la I. E., así como recoger el mobiliario del escenario para
devolver a sus propios ambientes.

14. Realizar otras funciones afines al cargo que le asignen la

Dirección.

15. Respetar el horario de trabajo que corresponde a 40 horas

cronológicas fuera del refrigerio.

16. Permanecer en la IE dentro de su horario establecido, los cuales

son de 7:00 a.m. – 3:00 p.m. cumpliendo con las funciones designadas
por el presente reglamento, y la normatividad vigente las mismas que
las desempeña con eficiencia y responsabilidad, velando por la
limpieza, seguridad en general de la I.E. y los bienes existentes en ella.

17. Firmar el cuaderno de asistencia a la hora de ingreso y salida de

la I.E

18. Mostrar cortesía y respeto con el personal que labora en la I.E.,

padres de familia, alumnos y otras personas que visitan la I.E.

19. Presentar oportunamente los requerimientos de limpieza y otros

materiales que necesita para cumplir con su trabajo.

20. Apoyar en las acciones educativas que se realizan en la I.E. de

manera solícita y sobre todo ante cualquier caso de emergencia.

21. Informar a la Dirección o persona encargada, de cualquier

incidente que va en contra de la buena imagen de la I.E.

22. Evitar en todo momento tener roces con los padres de familia u
otras personas que visitan la I.E.

35
 23. Hacer uso de sus vacaciones de acuerdo a las disposiciones del
Ministerio de Educación (enero-febrero), ya que en el mes de marzo es
necesaria su presencia.

ART. N°56 PROHIBICIONES DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA I.E.

En lo referente a las prohibiciones y faltas se tendrán en cuenta los siguientes

criterios:
 Relaciones humanas
 Disciplina
 Civismo

Se consideran faltas las siguientes:

1. Tener modales y vocabulario inadecuado y soez.

2. Faltar el respeto a los profesores y padres de familia.

3. Participar, promover y alentar discordias, riñas o protagonizar actos

reñidos contra la moral, afectando la dignidad de la persona y el prestigio de la
I.E.

4. Fumar, beber licor o ingresar en estado etílico a la I.E.

5. Utilizar el nombre de la I.E. para actividades no autorizadas por la

Dirección.
.

CAPITULO XI

DE LA RELACION Y COORDINACION

Art. N 57 La Institución Educativa coordina con la Municipalidad y con los diferentes

sectores, instituciones y empresas públicas o privadas el apoyo y cooperación para
garantizar la seguridad física y moral de los educandos, la implementación de servicios
de apoyo asistencial y el mantenimiento y conservación de los locales escolares.

Art N 58 El Centro Educativo coordinará con:

a) La Municipalidad.
b) Ministerio de Salud
c) Ministerio de Agricultura.
d) PRONAA
e) Aduanas.
f) Policía Nacional.
g) Compañía de bomberos

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h) INDECI
i) Cruz Roja
j) Otros.

Art. N 59 La Institución Educativa fomenta la creación y funcionamiento del Municipio

Escolar.

Art. N 60 La Asociación de Padres de Familia y la Asociación de Ex – alumnos

colaboran con el mejoramiento del servicio educativo en coordinación estrecha con la
Dirección de la I.E.

Art. N 61 La Institución Educativa participa en las actividades educativas, culturales y

deportivas que promueve la Municipalidad Distrital, Organizaciones e Instituciones del
Distrito y las promovidas por el Ministerio de Educación. La participación no interfiere
el normal desarrollo de las actividades académicas de la I. E.

Art. N 62 El Colegio” tiene estrecha relación con los diferentes estamentos de la

comunidad educativa, local y los organismos del Ministerio de Educación.

Art. N 63 La participación de la APAFA tiene por finalidad contribuir con los demás
actores educativos al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y servicios que
ofrece la Institución Educativa según la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, la
Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las instituciones educativas públicas.

CAPITULO XII

DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS

ART.N 64

Los recursos propios de la Instituciones Educativa son gestionados por el Comité de

Gestión de Recursos Propios, de acuerdo a las normas legales y está conformado por:

 El Director de la Institución Educativa quien lo preside y tiene voto dirimente.

37
  El tesorero o quien haga sus veces en la Institución Educativa.
 Un docente, representante de los profesores.
 Un trabajador administrativo, representante del personal administrativo.

El representante del personal docente y el representante del personal administrativo,

son elegidos democráticamente, mediante voto directo y secreto, por el periodo de un
año.

El Comité de Gestión de recursos propios informa bimestralmente al Consejo

Educativo Institucional del manejo de los recursos propios de la Institución Educativa.

El Tesorero del Comité de Gestión de Recursos Propios deposita estos recursos en la

cuenta abierta en coordinación con la respectiva unidad ejecutora.

Son funciones del administrador de recursos financieros:

1. Recaudar el dinero que ha ingresado a la I.E por concepto de recursos
propios, alquileres y secretaría.
2. Participar en la elaboración del balance mensual.
3. Llevar debidamente archivados los talonarios de recibos y otros.
4. Apoyar en forma efectiva a la Dirección.
5. Realizar los pagos por conceptos de teléfono entre otros.

La Dirección de la I.E. a través de Recursos Financieros solventará los gastos de

delegaciones (escoltas, olimpiadas, concursos, etc.)

CAPITULO XIII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

ART.N 65

Las resoluciones Directorales, disposiciones, asignación de funciones y demás actos

administrativos que contravengan a los establecidos en el presente Reglamento
Interno serán cuestionadas y su nulidad podrá ser declarada por las instancias
respectivas de acuerdo a los dispositivos a petición de la parte afectada.

Se conformará una comisión de evaluación para proponer el otorgamiento de

estímulos al personal de la I.E. Asimismo por el cumplimiento extraordinario del
presente Reglamento Interno. Su evaluación será potestad necesaria de la Asamblea
General de Docentes de la I.E.; dicha asamblea podrá ser pedida por la mitad mas uno
y/o un tercio de los trabajadores de la I.E. siguiendo el procedimiento administrativo
general.

38
Toda actividad que realice la I.E o las secciones serán aprobadas en la reunión de
profesores así como el PAT.

Los puntos no estipulados en el presente reglamento deben ser tratados en reunión

de docentes, educando y/o padres de familia.

Dado a los veinte del mes abril del dos mil once en la I. E. Nº 22453 “FRANCISCO
BOLOGNESI CERVANTES” del Centro Poblado de Casalla del Distrito de Túpac
Amaru Inca.

39