Autor : Mayco Noé Bolvito Pérez
Programa FID USAC
Qué es la Gramática: es un correctivo del
idioma.
La gramática tradicional: son los
principios esenciales que norman la
escritura y la lectura.
Es una parte de la oración
gramática que se antepone al
sustantivo para determinar y
limitar su extensión.
La flor
Determina= género gramatical (femenino)
Extensión= número gramatical (singular)
La mayor parte de las palabras terminan
en “o”. Ejemplos: el dodecaedro, el
Masculino hidalgo.
La mayor parte de las palabras terminan
Femenino en “a”. Ejemplos: la casa, la dama.
son aquellos que no tienen ni género
masculino ni femenino, se forman a partir de
Neutro adjetivos sustantivados. Ejemplos: Lo
complicado, lo dicho, lo seguro.
Se usa para ambos géneros masculino o
Ambiguo femenino y no cambia su significado,
Ejemplos: el/la estudiante, el/la mar.
se refieran a animales, puede añadirse la
especificación macho o hembra para dejar
Epiceno claro su sexo: el lince (hembra), la ballena
(macho).
Determinados:
- Masculino singular: el
- Femenino singular: la
- Masculino plural: los
- Femenino plural: las
Neutro:
- Singular: lo
Indeterminados:
- Masculino singular: un o uno
- Femenino singular: una
- Masculino plural: unos
- Femenino plural: unas
Las contracciones ocurre cuando se une una
preposición y un artículo.
Ejemplos
A EL DE EL
Al Del
- Al: Se forma al unir la preposición a y el -Del: Se forma al unir la preposición de y
artículo el. el artículo el.
"Vamos al campo". Vengo del colegio.
Es una parte de la oración
gramática que se utiliza
para nombrar personas,
cosas, animales , objetos,
lugares, sentimientos, etc.
Las cuales pueden ser
concretas o abstractas y
por lo general son el
núcleo del sujeto.
Sustantivos comunes:
- Son los que empleamos para nombrar animales, cosas o
seres. No poseen características propias y su letra inicial
nunca se escribe con mayúscula, a excepción de cuando
inician un párrafo. Los sustantivos comunes son todo lo que
podemos tocar y observar.
- Ejemplos: barco, gato, libro, persona, reloj, etc.
Sustantivos propios:
- Son aquellas palabras que sirven para individualizar a una
persona, animal, periodo o lugar en concreto, del resto de
los del mismo género. Siempre se escriben con inicial
mayúscula.
- Ejemplos: Torre Eiffel, Titanic, Wendy, Guatemala,
Don Quijote, Río Dulce, etc.
Sustantivos primitivos:
- Son aquellos que están compuestos por un lexema, es decir,
son palabras con una sola raíz a las que no se le agrega un
morfema con significado propio.
Ejemplos:
- Mar (es un sustantivo primitivo, por que tiene una sola raíz)
- Pan (es un sustantivo primitivo, por que esta compuesto de
un lexema)
Sustantivos derivados:
- Los Sustantivos Derivados son aquellos sustantivos que
nacen de otros sustantivos primitivos, cuando se les agrega
sufijos o prefijos.
- Ejemplos:
- Hábil: habilitado/ inhabilitado
- Caballo: caballito/caballos/caballería
- Sal: salar/salada/salado/salsita
- Fruta: frutita/frutero/frutería
- Niño: niñera/niños/niñería
Sustantivos colectivos:
- El sustantivo que en singular expresa una colección o
agrupación de objetos, animales o personas semejantes, en
contraposición a los nombres individuales.
- Ejemplos:
- Arboleda (conjunto de árboles)
- Cardumen (conjunto de peces)
- Jauría (conjunto de perros)
- Parvada (conjunto de pollos)
- Tropa (conjunto de soldados)
Sustantivos patronímicos:
- Son los derivados de algún nombre propio y habitualmente
terminan en -ez, pero también pueden terminar en az, iz,
oz, uz.
- Ejemplos:
- Fernández - Fernando
- Martínez - Martín
- Enríquez - Enrique
- Pérez - Pedro
- González - Gonzalo
- Ramírez - Ramiro
Sustantivos gentilicios:
- Se usan para nombrar a los naturales de determinada
provincia, lugar o nación y se deben escribir en letra
minúscula. Se derivan del nombre propio del lugar o región
geográfica de dónde proviene.
- Ejemplos:
- indú (de India)
- guatemalteco (de Guatemala)
- israelita (de Israel)
- escocés (de Escocia)
- colombiano (de Colombia)
Es una parte de la
oración gramática que
califica al sustantivo y
le agrega significado
permitiendo
identificar mejor las
características del
sustantivo.
1. Adjetivo Calificativos: dan características
del sustantivo.
Tamaño, forma, color, material: grande, redondo,
azul, metálico.
Nacionalidad y origen: chino, mexicano, marroquí.
Forma de ser y estados: amable, simpático, enojón,
triste, preocupado, divertido.
Propiedades y muchos otros más: filoso, rápido, etc.
2. Adjetivo Demostrativos: indican cercanía o lejanía
3. Adjetivo Posesivos: Indican posesión o pertenencia
4. Adjetivo Indefinidos: Indican cantidad
inexacta
Ejemplos: un, uno, una, alguno, cualquiera, ninguno,
pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, otros,
tantos, todos, varios, cada, ambos, demás, cierto, tal.
5. Adjetivo Numerales: Indican cantidad
exacta
-Cardinal: uno, dos, tres, cuatro, cinco, etc.
-Ordinal: primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, etc.
-Partitivo: mitad, tercio, cuarto, quinto, etc.
-Múltiplos: doble, triple, cuádruple, etc.
6. Adjetivo Interrogativos: Se utilizan para preguntar.
7. Adjetivos exclamativos: Se utilizan para exclamar.
Los grados comparativo establecen una relación de
comparación entre dos sustantivos. Puede ser:
Grado comparativo de igualdad: tan como, tal como, igual que.
Ejemplo: José es tan alto como Lucas.
Grado comparativo de inferioridad: menor que, menos que.
Ejemplo: José es menos alto que Lucas.
Grado comparativo de superioridad: más que, mayor que.
Ejemplo: José es más alto que Lucas.
Grado comparativo de superlativo: cuando expresa una cualidad
con la mayor intensidad. Mayormente se da cuando se añade al
lexema del adjetivo el sufijo –ísimo, -ísima, ísimos, -ísimas.
Ejemplos: altísimo, bellísima, grandísimo, buenísimo, etc.
Es una parte de la
oración gramática que
indica acción,
movimiento, procesos,
estados o existencia que
afectan a las personas o
las cosas. El verbo
funciona como núcleo
del predicado.
Terminaciones de los verbos
Conjugación Ejemplos
1ra. ar amar , trabajar, cantar, felicitar, etc.
2da. er comer, correr , beber, tener, etc.
3ra. ir oír, vivir, dormir, venir, etc.
Formas no personales del verbo
Infinitivo: son todos los verbos que terminan en ar, er, ir.
Ejemplos: bailar, vender, partir.
Gerundio: son todos los verbos que terminan en ando, (i)
endo, iendo. Ejmplos: bailando, vendiendo, pariendo.
Participio: son todos los verbos que terminan en ado, ido,
ito. Ejemplos: bailado, vendido, escrito.
Verbos perfectos: son los que presentan una acción ya
terminada.
Ejemplo: Los niños construyeron un castillo de arena → El
verbo construyeron nos informa de una acción que ya acabó.
Verbos imperfectos: son los que presentan la acción sin
acabar.
Ejemplo: Los niños construían un castillo de arena. → El
verbo construían nos informa de una acción que no sabemos
si acabó.
Varían en:
1. Modo- es la forma que se da el verbo.
a) Indicativo: La acción se da como “REAL”.
b) Subjuntivo: La acción del verbo depende de otra
acción.
c) Potencial: la acción es una posibilidad.
d) Imperativo: la acción indica mandato o súplica.
2. Tiempo- Es un accidente gramatical que indica
en que momento se da la acción del movimiento o
el estado del verbo.
Pretérito: trabajé
Presente: trabajo
Futuro: trabajaré
Varían en:
3. Persona y número:
4. Forma:
a) Simple: únicamente va el verbo que indica la acción .
Ejemplo: Yo como.
b) Compuesta: Tiene que utilizar un verbo auxiliar (haber).
Ejemplo: Yo he comido.
Modo Imperativo
Infinitivo: trabajar Gerundio: trabajando Participio: trabajado
Forma Simple:
Presente Pretérito Futuro
Singular Plural Singular Plural Singular Plural
Yo trabajo Nosotros Yo trabajé Nosotros Yo Nosotros
trabajamos trabajamos trabajaré trabajaremos
Tú Vosotros Tú Vosotros Tú Vosotros
trabajas trabajáis trabajaste trabajasteis trabajarás trabajaréis
Él trabaja Ellos / Él trabajó Ellos/Ellas Él Ellos/Ellas
Ellas trabajaron trabajará trabajaran
trabajan
Infinitivo: trabajar Gerundio: trabajando Participio: trabajado
Forma Simple:
Pretérito imperfecto Pretérito indefinido Modo Potencial
Singular Plural Singular Plural Singular Plural
Yo Nosotros Yo trabajé Nosotros Yo trabajaría Nosotros
trabajaba trabajábam trabajamos trabajaríam
os os
Tú Vosotros Tú Vosotros Tú Vosotros
trabajabas trabajabais trabajaste trabajasteis trabajarías trabajaríais
Él Ellos / Ellas Él trabajó Ellos/Ellas Él trabajaría Ellos/Ellas
trabajaba trabajaban trabajaron trabajarían
Infinitivo: trabajar Gerundio: trabajando Participio: trabajado
Forma Simple:
Presente Pretérito imperfecto
Modo subjuntivo Modo subjuntivo
Singular Plural Singular Plural
Yo trabaje Nosotros Yo trabajase Nosotros
trabajemos trabajásemos
Tú trabajes Vosotros Tú trabajases Vosotros
trabajéis trabajaseis
Él trabaje Ellos / Ellas Él trabajase Ellos/Ellas
trabajen trabajasen
Infinitivo: trabajar Gerundio: trabajando Participio: trabajado
Forma compuesta:
Pretérito perfecto Pretérito Plus- Pretérito anterior
cuamperfecto
Singular Plural Singular Plural Singular Plural
Yo he Nosotros Yo había Nosotros Yo hube Nosotros
trabajado hemos trabajado habíamos trabajado hubimos
trabajado trabajado. trabajado
Tú has Vosotros Tú habías Vosotros Tú hubiste Vosotros
trabajado habéis trabajado habíais hubisteis
trabajado trabajado trabajado
Él ha Ellos / Ellas Él había Ellos/Ellas Él hubo Ellos/Ellas
trabajado han trabajado habían trabajado hubieron
trabajado trabajado trabajado
Infinitivo: trabajar Gerundio: trabajando Participio: trabajado
Forma compuesta:
Futuro perfecto Modo Potencial
Singular Plural Singular Plural
Yo habré Nosotros Yo habría Nosotros
trabajado habremos trabajado habríamos
trabajado trabajado.
Tú habrás Vosotros Tú habrías Vosotros
trabajado habréis trabajado habríais
trabajado trabajado
Él habrá Ellos / Ellas Él habría Ellos/Ellas
trabajado habrán trabajado habrían
trabajado trabajado
Infinitivo: trabajar Gerundio: trabajando Participio: trabajado
Forma compuesta:
Pretérito perfecto Pretérito Plus-cuamperfecto
Modo subjuntivo Modo subjuntivo
Singular Plural Singular Plural
Yo haya Nosotros Yo hubiera Nosotros
trabajado hayamos trabajado hubiéramos
trabajado trabajado.
Tú hayas Vosotros hayáis Tú hubieras Vosotros
trabajado trabajado trabajado hubierais
trabajado
Él haya Ellos / Ellas Él hubiera Ellos/Ellas
trabajado hayan trabajado trabajado hubieran
trabajado
Es una parte de la oración
gramática que califica al verbo y le
agrega mayor significado a la
acción del verbo. Tomando en
cuenta que el adverbio se puede
escribir antes o después del verbo.
Ejemplo: comeremos muchos
dulces ácidos.
Adverbio de Lugar Aquí, allá, ahí, arriba, abajo, cerca, lejos,
delante, de tras, en frente, a bajo, de bajo,
fuera, alrededor, etc.
Adverbio tiempo Ahora , hoy, mañana, después, ´pronto, tarde,
siempre, jamás, mientras, nunca, luego, antes,
etc.
Adverbio de modo Bien, mal, regular, así, despacio, deprisa, y la
mayoría de los compuestos en mente.
Adverbio de cantidad Más, mucho, poco, demasiado, bastante,
menos, algo, casi, solo, todo, nada, apenas,
medio, algo, muy, etc.
Adverbio de afirmación Sí, también, ciertamente, efectivamente, en
efecto, sin duda, verdaderamente, por supuesto,
claro, desde luego, etc.
Adverbio de negación No, jamás, tampoco, nunca, etc.
Adverbio de duda Quizá, quizás, probablemente, tal vez, etc.
Ejemplos: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en,
entre, hacia, hasta, para por, según, sin, sobre, atrás.
Además de ello existen frases y expresiones que
cumplen el oficio de preposiciones: encima de, de bajo
de, delante de, atrás de, en frente de, al principio de, al
final de, dentro de, después de, etc.
Ejemplos:
a) Coordinantes
Copulativas. Introducen elementos que simplemente se suman. Por
ejemplo: y, e, además, ni (que).
• Adversativas. Introducen elementos que contrastan o se oponen.
Por ejemplo: pero, aunque, mas, sino, sin embargo.
• Disyuntivas. Introducen alternativas. Por ejemplo: o, u.
• Distributivas. Distribuyen elementos. Por ejemplo: bien, ya, ya bien.
• Explicativas. Se utilizan para aclarar concepto. Por ejemplo: es
decir, o sea, esto es.
Ejemplos:
a) Subordinantes
• Condicionales. Establecen una condición para que se cumpla lo
expresado en la cláusula principal. Por ejemplo: si, si no, a no
ser que.
• Causales. Indican la causa de lo expresado. Por ejemplo: dado
que, debido a que, porque, puesto qué, ya que.
• Consecutivas. Indican la consecuencia de lo expresado. Por
ejemplo: así que, entonces, de modo que, luego, con que, tal
que.
• Concesivas. Señalan una dificultad que no impide que se
produzca la acción principal. Por ejemplo: aunque, a pesar de,
aun si.
• Finales. Señalan la finalidad o el objetivo de lo expresado.
Por ejemplo: para, para que, a fin de que.
