“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 300/MX-P LOS NIÑOS 1
DE FATIMA DE LURICOCHA, DISTRITO DE LURICOCHA - PROVINCIA DE HUANTA - DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”
Contenido
1. NOMBRE DEL PROYECTO ...................................................................................................... 4
2. CADENA FUNCIONAL ............................................................................................................... 4
ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL PROYECTO ............................................................... 4
Función: 22 EDUCACIÓN ............................................................................................. 4
División funcional: 047 EDUCACIÓN BÁSICA ........................................................... 5
Grupo funcional: 0103 EDUCACIÓN INICIAL ............................................................ 5
META: ...................................................................................................................................... 5
3. ENTIDAD EJECUTORA ............................................................................................................. 5
4. PRESUPUESTO DEL PROYECTO .......................................................................................... 5
5. FINANCIAMIENTO ..................................................................................................................... 7
6. SISTEMA DE CONTRATACIÓN ............................................................................................... 7
7. MODALIDAD DE EJECUCIÓN .................................................................................................. 7
8. PLAZO DE EJECUCIÓN ............................................................................................................ 7
9. ASPECTOS FÍSICOS ................................................................................................................. 7
UBICACIÓN POLÍTICA ......................................................................................................... 7
UBICACIÓN GEOGRÁFICA ................................................................................................. 7
1.2 Localización del proyecto ........................................................................................................ 7
a). COORDENADAS GEOGRÁFICAS Y DENSIDAD POBLACIONAL, PROVINCIA DE
HUANTA ............................................................................................. Error! Bookmark not defined.
b). LOCALIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P COMPONE –
HUANTA. .............................................................................................................................................. 8
c). COORDENADAS GEOREFERENCIADAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 671 9
1.3 Delimitación del Área de proyecto ...................................................................................... 10
UBICACIÓN UTM ................................................................................................................. 11
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P COMPONE ..................... 11
LÍMITES Y DIMENSIONES DEL TERRENO ................................................................... 12
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P COMPONE ..................... 12
ÁREA Y PERÍMETRO ......................................................................................................... 12
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P COMPONE ..................... 12
ACCESO A LA ZONA .......................................................................................................... 13
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P COMPONE ..................... 13
TOPOGRAFÍA Y SERVICIOS BÁSICOS DEL TERRENO............................................ 14
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P COMPONE ..................... 14
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DE FATIMA DE LURICOCHA, DISTRITO DE LURICOCHA - PROVINCIA DE HUANTA - DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”
CIMENTACIONES Y DRENAJES DE LOS TERRENOS .............................................. 16
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P .......................................... 16
ASPECTOS CLIMÁTICOS ..................................................... Error! Bookmark not defined.
10. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ...................................................................................... 17
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P ........................................... 17
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I. MEMORIA DESCRIPTIVA
1. NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA N° 300/MX-P LOS NIÑOS DE FATIMA DE LURICOCHA, DISTRITO DE
LURICOCHA - PROVINCIA DE HUANTA - DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”
2. CADENA FUNCIONAL
Unidad de Gestión : GOBIERNOS LOCALES
Función : 22 EDUCACIÓN
División funcional : 047 EDUCACIÓN BÁSICA
Grupo funcional : 0103 EDUCACIÓN INICIAL
ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL PROYECTO
Proyecto de “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 300/MX-P LOS NIÑOS DE FATIMA DE LURICOCHA,
DISTRITO DE LURICOCHA - PROVINCIA DE HUANTA - DEPARTAMENTO DE
AYACUCHO”, ha sido considerado dentro del Clasificador Funcional Programático de
la siguiente forma:
Función: 22 EDUCACIÓN
Corresponde al nivel máximo de agregación para la consecución de las acciones
y servicios, en materia de educación a nivel nacional, asegurando la formación
intelectual, moral, cívica y profesional de la persona, para su participación eficaz en el
proceso de desarrollo socioeconómico.
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División funcional: 047 EDUCACIÓN BÁSICA
Conjunto de acciones orientadas a brindar la educación básica, en los niveles
inicial, primaria, secundaria, alternativa y especial, para facilitar la participación de la
persona en el proceso de desarrollo socioeconómico.
Grupo funcional: 0103 EDUCACIÓN INICIAL
Comprende las acciones que promueven el desarrollo de las capacidades y
aptitudes de los niños y niñas, desde su nacimiento hasta los 6 años.
META:
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA N° 300/MX-P LOS NIÑOS DE FATIMA DE LURICOCHA, DISTRITO DE
LURICOCHA - PROVINCIA DE HUANTA - DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”
3. ENTIDAD EJECUTORA
Sector : GOBIERNOS LOCALES
Pliego : MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUANTA
Nombre : SUB GERENCIA DE OBRAS E INFRAESTRUCTURA.
4. PRESUPUESTO DEL PROYECTO
El Presupuesto Total para la ejecución de Obra, asciende a: S/. 2´897,219.27
(DOS MILLONES OCHOCIENTOS NOVENTI SIETE MIL, DOCIENTOS DICINUEVE
CON 27/100 SOLES).
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5. FINANCIAMIENTO
RECURSOS ORDINARIOS, PRONIED - MINEDU.
6. SISTEMA DE CONTRATACIÓN
SUMA ALZADA.
7. MODALIDAD DE EJECUCIÓN
ADMINISTRACIÓN INDIRECTA -POR CONTRATA.
8. PLAZO DE EJECUCIÓN
El proyecto está programado para ser ejecutado en (180) dias.
9. ASPECTOS FÍSICOS
UBICACIÓN POLÍTICA
Región : AYACUCHO
Provincia : HUANTA
Distrito : LURICOCHA.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
1.2 Localización del proyecto
Departamento Ayacucho
Provincia Huanta
Distrito Luricocha
Región Natural Sierra
Area Urbana
Altitud 2556.55 MSNM.
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Huanta (AYACUCHO) Luricha (HUANTA)
b). LOCALIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P.
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c). COORDENADAS GEOREFERENCIADAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 300/MX-P.
Fuente: Trabajo de campo y Google Earth.
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1.3 Delimitación del Área de proyecto
El área de estudio es el Centro Poblado de Componer, donde se encuentra ubicada la Institución
Educativa Inicial N° 300/MX-P., y otras instituciones que se encuentran alrededor de dicha institución en
un radio de 0.5 km, dentro del Distrito Luricocha Provincia de Huanta y Departamento de Ayacucho.
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De acuerdo a la información proporcionada por el aplicativo de Estadística de Calidad Educativa (ESCALE1
– MINEDU), la institución cuenta con los servicios de Educación Inicial. En ese sentido, la Institución
Educativa Inicial N° 300/MX-P es la encargada de brindar los servicios de educación en el distrito de
Luricocha.
UBICACIÓN UTM
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/MX-P
El terreno destinado para la construcción de la Infraestructura Educativa Inicial N° 300/MX-
P, se encuentra ubicado en el mismo distrito de Luricocha, provincia de Huanta -
Ayacucho
- Coordenadas UTM : 578680.409 E
8573868.793 N
- Altitud : 2596.55 m.s.n.m
MAPA DE LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
I.E. Nº 300/Mx-P
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DIMENSIONES DEL TERRENO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/Mx-P
ÁREA Y PERÍMETRO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/Mx-P
AREA: 2060.16 m2
PERIMETRO: 227.92 ml
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ACCESO A LA ZONA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 300/Mx-P
El acceso a la zona del proyecto es mediante:
El área del proyecto es accesible en forma directa y por vía vehicular hasta el
mismo lugar.
Desde huamanga, a través de la Carretera asfaltada: Huamanga –Huanta, hasta
el distrito de luricocha, en una distancia de 25.6. Km., con un tiempo estimado
de 45 minutos.
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TOPOGRAFÍA Y SERVICIOS BÁSICOS DEL TERRENO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°300/Mx-P
El proyecto se desarrolla en el mismo terreno destinado como aporte educativo en el
mismo distrito, el terreno tiene forma rectangular simétrica, orientado hacia el este, el
cual se desarrolla sobre la parte baja de superficie plana con una pendiente sub
horizontal, la diferencia máxima de cotas es de +/-2.00 mt, la que se encuentra rodeada
por calles y/o pasajes peatonales en dos de sus cuatro lados.
Plano perimétrico I.E.I N°300/Mx-P.
La ubicación del terreno es en la esquina del mismo parque central del distrito y hacia
el sur de una zona de expansión urbana, la que cuenta con presencia de los siguientes
servicios básicos, como son:
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Plano topográfico I.E.I N°300/Mx-P.
El servicio de desagüe y excretas con el que cuenta el distrito en esta zona, es
mediante un sistema de Red de alcantarillado entubado, el mismo que discurre
en dirección sur-norte, cuyo punto de conexión más cercano se encuentra
ubicado a continuación del terreno y hacia el oeste, sobre la Avenida, por tanto
en el proyecto se prevé las condiciones técnicas para que el Sistema de desagüe
de la I.E.I N°300/Mx-P.se conecte eficientemente a esta red ya existente.
Respecto al servicio de suministro de energía eléctrica, se tiene que el distrito,
por estar cercano a la capital de huanta, se encuentra interconectado a la red
eléctrica nacional mediante sistema de postes de alumbrado público y
conexiones con medidor eléctrico a domicilio, el cual pasa por la Avenida
Cementerio ubicada al oeste del terreno de la I.E.I N°300/Mx-P.
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CIMENTACIONES Y DRENAJES DE LOS TERRENOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL I.E.I N°300/Mx-P.
El suelo de cimentación se encuentra constituido por dos estratos: El primero y
superficial compuesto por materiales aluviales finos con presencia de raíces hasta los -
0.30 mt, de profundidad, El segundo estrato, constituido por suelo de partículas gruesas
y finas entre mezcladas con arena arcillosa limosa de muy baja compacidad y dureza
(Qadm 1.00 Kg/cm2) de origen cuaternario, el que se extiende hasta los -3.00 de
profundidad, según lo prospectado.
En el terreno se registró la presencia del nivel freático, el que aflora a los -0.50
mt de profundidad aproximadamente, y de acuerdo con el ensayo de sales y sulfatos, la
reacción del agua-suelo al concreto es nula, por lo que deberá emplearse cemento
Pórtland Tipo I.
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10. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°300/Mx-P
El proyecto se desarrolla en el terreno libre destinado como aporte educativo por
parte del distrito de luricoocha.
DESCRIPCIÓN:
Cuenta con 03 Modulos de 01 nivel cada uno, 01 Patio de honor, 01 área de
juegos infantiles, cerco Perimétrico, Pórtico de ingreso, Veredas perimetrales, Muros de
contención, drenaje para aguas Pluviales, Tanque elevado, Cobertura para sombra con
mallas Raschel al 80% (patio de honor y área exterior de juegos), Área de huerto, Área
Verde, Mobiliario y Equipamiento.
Bloque 01 (A): Emplazado al sur de la I.E.I., y al lado inferior derecho del Pórtico de
ingreso, construido en 01 nivel estructural, en total cuenta con 03 Ambientes, 02 Aulas
pedagógicas de 59.50 m2 (con 07 sectores pedagógicos) cada una, 02 Gabinetes de
materiales de 4.50 m2 cada una (un gabinete por aula) y 01 Ambiente de Servicios
higiénicos para niños 11.24 m2, niñas 11.24 m2 + discapacitados 3.74 m2, los que
incluyen: Ss.Hh, niños (02 inodoros, 02 lavados de mano y 01 Urinario de piso), Ss.Hh,
niñas (02 inodoros, 02 lavados de mano), Discapacitados (01 inodoro y 01 lavado de
manos).
Bloque 02 (B): Emplazado al oeste de la I.E.I., contiguo y al lado derecho del Pórtico
de ingreso, construido en 01 nivel estructural, cuenta con 03 Ambientes, 01 Salón Usos
múltiples / Aula Psicomotricidad de 70.65 m2 y 01 Cocina con su respectiva despensa
(01 lavadero de acero inoxidable) de 15.00 m2.
Bloque 03 (C): Emplazado al norte de la I.E.I., y contiguo y al lado izquierdo del Pórtico
de ingreso, construido en 01 nivel estructural, en total cuenta con 05 Ambientes, 01 Aula
pedagógica de 59.55 m2 (con 07 sectores pedagógicos), 01 Gabinete de materiales de
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4.50 m2 (un gabinete por aula), 01 Ambiente para Tópico (01 lavadero de acero
inoxidable) de 21.00 m2, 01 Ambiente para la Dirección / Sala de profesores de 12.40
m2, 01 Deposito de materiales de 6.10 m2, y 01 Ambiente de servicios higiénicos para
docentes (01 inodoro, 01 lavamanos y 01urinario) de 4.30 m2.
Planteamiento Arquitectónico del proyecto:
El planteamiento y diseño arquitectónico del proyecto se basa en la Norma
Técnica para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular –Nivel Inicial,
refrendado por la Resolución de Secretaria General N° 295-2014-MINEDU, del 19 de
marzo del 2014.
Especificaciones estructurales de los bloques:
De la estructura
Comprende el sistema estructural dual mixto con placas y columnas que rigidizan
la estructura, en cumplimiento de la Norma E.030 del RNE, para edificaciones
esenciales Tipo-1. Está infraestructura será con estructura de concreto armado en
sistema estructural DUAL a base PLACAS CON MUROS DE CORTE Y COLUMNAS,
así como vigas de cimentación, losas aligeradas y diafragmas.
El planteamiento estructural adoptado para el proyecto, responde al
requerimiento principal de lograr un sistema estructural resistente, económico y
funcional. La trama estructural comprende de zapatas aisladas conectadas mediante
vigas de conexión, pórticos de concreto armado, y muros de corte (estructurales), lo cual
según la norma de diseño sismo resistente E-030 (RNE) corresponde a un SISTEMA
DUAL para edificaciones esenciales Tipo-1.
El sistema estructural está formado por vigas horizontales de 0.30 x 0.30m, vigas
peraltadas de 0.30 x 0.60m, columnas rectangulares 0.30 x 0.60m, 0.30 x 0.80m, muros
de corte en “L” de 0.30 x 0.50 x 1.00m y una losa aligerada plana de 20cm como parte
del techo con una cobertura de planchas de teja andina sobre estructura metálica.
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De los muros
Los muros son de ladrillo king kong de 24x13x9, en disposición de cabeza y soga
según corresponda, los muros son tarrajeados con mezcla C:A - 1:5 y pintados..
Del cielo raso
Cielorrasos tarrajeados con mezcla de cemento-arena sobre Losa aligerada,
mezcla C:A – 1:5.
De la cobertura
Cobertura de planchas de teja andina sobre tijerales de estructura metálica.
De los acabados
El total de los ambientes pedagógicos serán revestidos con contrazócalos de
madera machihembrada, mientras que el tópico, cocina y Ss.Hh con zócalos de
cerámico, los pisos de los ambientes pedagógicos serán a base de madera
machihembrada, mientras que el tópico, cocina y Ss.Hh con piso de cerámico
antideslizante de 30x30cm, los pasadizos, área de ingreso, veredas perimetrales y patio
de honor serán de Cemento pulido, las puertas serán de madera aguano con tablero
rebajado y ventanas de aluminio y madera aguano con varillas de seguridad de fierro de
½” liso, Las pinturas son de esmalte sintético y las instalaciones sanitarias y eléctricas
empotradas.
Patio de Honor: Emplazado a continuación y frente al acceso principal, incluye la
construcción de 01 Loza de concreto de 50 m2.
Estructuralmente el Patio de honor se conforma de paños de concreto ciclópeo
de 3x3 mt reforzados con malla de acero, presentaran sardineles de sujeción entre cada
junta de dilatación, además que se sella la junta con mezcla asfáltica.
Área de Juegos: Emplazado a continuación del Patio de Honor y frente al Pórtico de
ingreso en un área de 80.65 m2.
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Estructuralmente se conforma de una superficie tratada con enrrocado y cama
de hormigón cubierta de grass sintético color verde con sardineles de sujeción laterales
y sobre tal superficie se instalarán los juegos exteriores para niños (01 columpio, 01
sube y baja y 01 pasamanos).
Cerco Perimétrico: Se desarrolla en el perímetro de la fachada exterior (todos sus
lados) construido a base de muro caravista de E=0.23m, con una dimensión de 190.70
mt y una altura final promedio de 3.00 mt.
Las estructuras de soporte serán con construidas a base de estructura de
Concreto armado en vigas columnas y zapatas, de Concreto ciclópeo en sobrecimiento,
cimientos y falsas zapatas, los acabados serán con tarrajeo de Cemento-arena sobre
los elementos estructurales expuestos, la cubierta será a base de teja andina sobre
cemento.
Área de espera: Comprende un área contigua al pórtico de ingreso de 25.05 m2,
destinada a dar comodidad a los padres de familia y visitas a la IEI, implementada con
unas sillas. Estructuralmente se construye con las mismas especificaciones del patio de
honor.
Pórtico de ingreso: Comprende 01 estructura techada que da acceso al Centro
Educativo Inicial, en un área de 14.70 m2.
Construido de concreto armado en sistema estructural Aporticado, columnas y
vigas, con tarrajeo de Cemento-arena en todos los paramentos y elementos
estructurales expuestos.
Depósito de limpieza: Construcción adosada al Pórtico de ingreso, consiste de una
estructura de concreto armado con sistema estructural Aporticado, columnas y vigas,
con tarrajeo de Cemento-arena en todos los paramentos techada y acabada para este
fin, con un área de 5.08 m2.
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Veredas perimetrales: Se desarrolla en los exteriores de cada bloque, que además de
servir de medio de circulación peatonal, proporcionan protección y aislamiento de las
condiciones de intemperismo para las estructuras de los Bloques Educativos.
Es importante mencionar que se tiene dos tipos de veredas, unas son las
veredas principales situadas al frente de los bloques con un ancho de 1.50m y las otras
son las veredas segundarias situadas en la parte lateral y posterior de los bloques con
un ancho de 0.90m, y tendrán una longitud total de 174.84 ml.
Las Veredas serán de concreto simple, presentarán sardineles de sujeción, entre
cada junta de dilatación.
Muros de contención: Se desarrollan dos tipos de Muros de contención de H variable
y en una longitud total de 144.49 ml según los planos. Con la finalidad de estabilizar los
taludes adyacentes y generar una sola plataforma de construcción para la estructura,
estos muros rodean por dos lados la zona del emplazamiento de la I.E.I.
Tanque Elevado: Responde a un Cálculo de demanda por Dotación para
infraestructuras educativas, siendo resultante de esta, la integración de un Tanque
Elevado de 2.5 m3 con un área de 9.61 m2.
Construido de concreto armado en sistema estructural Aporticado, Zapatas,
vigas de conexión, columnas y vigas, con tarrajeo de Cemento-arena en todos los
paramentos y elementos estructurales expuestos.
La estructura Tendrá una altura de 6.00m a partir del NTN 0.00, sobre ella se
situará un tanque de polietileno de 2.50 m3 de capacidad rodeado por un parapeto de
0.80m de altura, además tendrá una escalera metálica para su acceso.
Drenaje Pluvial: Consiste en un sistema de recolección y posterior evacuación de
aguas pluviales, consta de 02 canales dispuestos lateralmente al patio de honor,
cubiertos con una rejilla metálica para evitar la incursión de elementos adicionales
distintos al agua. En total se tiene una longitud total de 30.98 ml.
Cobertura para exteriores, con Mallas Raschel: Consiste en un sistema de cobertura
parcial a base de Malla Raschel al 80%, tensado sobre una estructura de columnas y
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vigas metálica que recubren las áreas exteriores del Patio de honor y del área de juegos
infantiles, cubriendo un área total de: 217.77 ml.
Área de huerto: Consiste en una superficie de terreno natural sin tratamiento de 49.10
m2, cercado por un sardinel de e= 0.10 m.
Área verde: Consiste en superficies de Grass natural sin tratamiento de 1148.35 m2.
Mobiliario y Equipamiento:
- Mobiliario
- Equipo
Capacitación y Talleres:
- Capacitación a Docentes
ÁREA TOTAL CONSTRUIDA: 921.28 M2
MODULO 01 (A): ÁREA: 277.89 M2
UN SOLO NIVEL ESTRUCTURAL.
02 Aulas pedagógicas (59.50 m2, c/u) 119.00 m2.
02 Gabinetes (uno por aula) 9.00 m2.
01 SS.HH. Niños y niñas + Discapacitados 26.22 m2.
154.22 m2.
MODULO 02 (B): ÁREA: 277.89 M2
UN SOLO NIVEL ESTRUCTURAL.
01 Salón Usos multiples / Aula Psicomotricidad 70.65 m2.
01 Ambiente para Cocina + Despensa 15.00 m2.
85.65 m2.
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MODULO 03 (C): ÁREA: 365.5 M2
UN SOLO NIVEL ESTRUCTURAL.
01 Aula pedagógica (59.55 m2) 59.55 m2.
01 Gabinete (uno por aula) 4.50 m2.
01 Ambiente Para Topico 21.00 m2.
01 Ambiente para Dirección / Sala de Profesores 12.40 m2.
01 Deposito de materiales educativos 6.10 m2.
01 SS.HH. Docentes 4.30 m2.
107.85 m2.
Ambientes Complementarios
AMBENTES COMPLEMENTARIOS
PATIO 320 m2
AREA D EJUEGOS 158 m2
CERCO PERIMETRICO 226.75 ml
AREA DE ESPERA 21.03 m2
PORTICO DE INGRESO 16.93 m2
DEPOSITO DE LIMPIESA 12.45 m2
VEREDAS 418.55 m2
TANQUE ELEVADO 4.38 m2
AREA VERDE 297.12 m2
COBERTURA P/ SOMBRA 7.14 m2
IMPLEMENTACIÓN EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO:
Descripción / detalle. Und. Cantidad
COMPONENTE N° 02: MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
MOBILIARIO
SILLAS PARA NIÑOS (3-5 AÑOS) und 75
MESAS PARA NIÑOS (3-5 AÑOS) und 75
MESA Y SILLA PARA DOCENTE und 3
ARMARIOS ABIERTOS PARA MATERIALES und 3
ESTANTE PARA MOCHILAS/LONCERAS und 3
ESTANTE PARA BIBLIOTECA und 3
ESTANTE PARA MAT. DOCENTE und 3
MUEBLE MOVIL PARA TV Y DVD und 3
MUEBLE DE COMPUTADORA PARA NIÑO und 3
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ALFOMBRA ENRROLLABLE und 3
ESPEJO PARA ASEO und 3
PIZARRA ACRILICA und 3
SILLAS APILABLES und 75
MESAS APILABLES und 13
GABINETE/GUARDADO DE UTENSILIOS und 1
GABINETE/GUARDADO DE MATERIALES PEDAGOGICOS und 1
GABINETE DE MATERIALES DE PSICOMOTRICIDAD und 4
ESCRITORIO (dirección, tópico) und 2
SILLA(dirección, tópico) und 2
MUEBLE PARA EQUIPO DE COMPUTO und 1
ARCHIVADOR und 1
ESTANTE (dirección y depósito de materiales) und 2
SILLAS PARA EL PUBLICO und 3
SILLA DE ESPERA und 1
MESA +SILLAS PROFESORES und 1
ARMARIOS (DEP D MAT.) und 1
CAMILLA (tópico) und 1
GABINETE/tópico und 1
REPOSTEROS und 1
ESTANTERIAS COCINA und 1
DESPENSAS DE VIVERES und 1
EQUIPAMIENTO
TV 50" und 3
DVD und 3
COMPUTADORA I5 und 3
PROGRAMA SOFTWARE INTERACTIVO PARA NIÑOS und 3
EQUIPO MUSICAL und 3
PIZARRAS ACRILICAS INDIVIDUALES 0.30x0.40 und 75
KIT PARA BIBLIOTECA (CUENTOS, REVISTAS, ETC) und 3
KIT DE INSTRUMENTOS MUSICALES(XILOFONOS, PANDERETAS, TAMBOR, 3
und
ETC)
KIT DE UTENSILIOS PARA EXPERIMENTOS (PINZAS, LUPAS, ETC) und 3
KIT DE CONSTRUCCION (BLOQUES DE MADERA, PLASTICO Y CUBOS DE 3
und
MADERA)
KIT DE JUEGOS DE CONCENTRACION (ROMPECABEZAS, LUDO, ETC) und 3
KIT DE DIBUJO Y PINTURA (PAPELES, PLUMONES, CRAYONES, ETC) und 3
ESCALERAS(de espuma flexible de poliuretano y tela plastificada) und 5
PELOTAS DE PSICOMOTRICIDAD und 25
CUBOS und 25
CILINDROS und 25
RAMPAS und 5
ALFOMBRA DE ESPUMA und 5
TACHO DE PLASTICO PARA BASURA und 8
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 300/MX-P LOS NIÑOS 24
DE FATIMA DE LURICOCHA, DISTRITO DE LURICOCHA - PROVINCIA DE HUANTA - DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”
PORTA PAPEL und 1
EQUIPO DE COMPUTADORA PARA OFICINA und 1
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL und 1
BOTIQUIN BASICO und 1
COCINA DE 4 HORNILLAS und 1
EXTRACTOR DE AIRE MAS ACCESORIOS und 1
REFRIGERADOR und 1
HORNO MICROONDAS und 1
UTENSILIOS DE COCINA Y MENAJERIA und 1
TOBOGAN und 1
BALANCIN und 1
COLUMPIO und 1
Kit de instrumentos de jardinería y limpieza. und 0
Cama (Guardianía). und 0
IMPLEMENTACIÓN DE CAPACITACIÓN
COMPONENTE N° 03: CAPACITACION
CAPACITACION EN PROGRAMACION DIDACTICA
GLB 1
CAPACITACION EN ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA ENSEÑANZA
EN EL NIVEL INICIAL GLB 1
CAPACITACIÓN EN EVALUACION DE APRENDIZAJES
GLB 1
TALLER DE SENSIBILIZACION IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PARA EL
DESARROLLO DE LA PERSONA GLB 1
TALLER DE SENSIBILIZACION DESARROLLO FAMILIAR
GLB 1
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 300/MX-P LOS NIÑOS 25
DE FATIMA DE LURICOCHA, DISTRITO DE LURICOCHA - PROVINCIA DE HUANTA - DEPARTAMENTO DE AYACUCHO”