CONDUCTIVIDAD TERMICA

OBJETIVOS:
General:
 Estudio de la transmisión de calor.
 Estudio de la transmisión de calor por conducción.
Especifico:
 Determinación de la constante de conductividad térmica k.
 Aplicación de la ley de Fourier.
FUNDAMENTO TEÓRICO:

Después de haber mantenido las caras de la pared durante tiempo suficiente a las
temperaturas T1 y T2, se encuentra que la temperatura en los puntos interiores de la pared
disminuye uniformemente con la distancia, desde la cara caliente a la fría (representación
inferior de la figura 1). Sin embargo, en cada punto permanece constante la temperatura en
todo momento, se dice que la pared se halla en un estado estacionario,
consecuentemente el valor de flujo de calor H se hace
constante también.
Integrando la ecuación (1), tenemos: (2)
En la práctica resulta difícil encontrar procesos de
conducción en estado estacionario, pues las temperaturas en los extremos de las láminas
T2 y T1 respectivamente, no son constantes están en permanente cambio y el gradiente de
temperatura dT/dx tampoco llega a ser una constante, por lo
tanto en el experimento debe idearse la manera de asegurar que
los valores de T2 y T1 se mantengan fijos y así aplicar
directamente la ecuación (2). Afortunadamente, la naturaleza
brinda procesos físicos en los cuales, la temperatura se mantiene
constante, y éstos son los cambios de estado de la materia, por
ejemplo el agua mantiene su temperatura en 0 y 100ºC mientras
cambia de sólido a líquido y de líquido a vapor respectivamente,
cuando el proceso se lleva a cabo a presión atmosférica
correspondiente a la del nivel del mar.
En esta figura, se muestra el concepto del
experimento a realizarse, si llamamos
“pieza de prueba” a la placa plana cuyo
material tiene un coeficiente de
conductividad k que se desea determinar.
Al colocar un hielo en proceso de
derretimiento en la parte superior de la
pieza de prueba y vapor de agua a presión
atmosférica en la parte inferior aseguramos
que T2 en A sea la temperatura de
ebullición del agua a la presión atmosférica
donde se realiza el experimento y T1 en B,
la temperatura de fusión del agua cuando
éste está derritiéndose también a presión atmosférica.
Para grandes altitudes, la temperatura de ebullición del agua se modifica sustancialmente,
no así la temperatura de fusión de esta sustancia.

Por otra parte, el flujo de calor que recibe el hielo “H1 “proveniente del vapor y
propagándose por conducción a través de la pieza de prueba, coadyuva en el proceso de
derretimiento del hielo. Sin embargo, como se ve en la figura 4, el hielo no se derrite sólo
con el flujo de calor H1 que recibe a través de la pieza de prueba, sino también del medio
circundante cuya temperatura ambiente es mayor que la del hielo, como se aprecia en la
figura, el hielo está recibiendo flujo de calor H2 por radiación, convección y conducción del
medio ambiente que contribuye en el derretimiento del hielo.
Entonces se sabe que la cantidad de calor necesario para cambiar de fase hielo a liquido
del agua está dado por Q  FUSIÓN m dividiendo esta ecuación por t se obtiene;
Q
 H  FUSIÓN m , es el flujo de calor que recibe el hielo debido a la conducción por la
t
pieza de prueba.
Entonces queda: H  FUSIÓN  mT  m2  3
Finalmente reemplazamos la ecuación de propagación de calor por conducción (2) en (3)
para obtener:

FUSIÓN L  mT  m2 
k  4
A T2  T1 
dónde:
k: coeficiente de conductividad de la pieza de prueba
L: espesor de la pieza de prueba por la cual se propaga el calor por conducción
A: área de la base del hielo que está en contacto con la pieza de prueba
T2: temperatura de ebullición del agua en el lugar donde se realiza el experimento
T1: temperatura de fusión del agua si el hielo está en proceso de derretimiento

mT : Masa de hielo por unidad de tiempo que se derrite por el aporte de flujo calorífico
provenientes del medio ambiente más el que se gana a través de la pieza de prueba.

m2 : Masa de hielo por unidad de tiempo que se derrite por el flujo de calor que gana del
medio ambiente.
MATERIALES Y EQUIPOS:

 Generador de vapor con accesorios.

 Cámara receptora de vapor con accesorios.
 Placas de prueba con revestimiento impermeable.
 Recipiente colector de agua.
 Vaso de precipitados.
 Termómetro.
 Cronometro.
 Balanza.
 Vernier.

PROCEDIMIENTO:
FLUJO DE CALOR DEL AMBIENTE: Determinación de m1
1. Disponga de un cilindro de hielo en su molde y déjelo al ambiente de modo que su
temperatura suba hasta la temperatura de cambio de fase 0°C, justo cuando el hielo
comienza a derretir.
2. Elija una placa de prueba y mida su espesor L.
3. Instale la placa de prueba en la caja receptora de vapor.
4. Disponga la caja receptora de vapor junto a un vaso de precipitados para colectar el
agua de hielo derretido.
5. Extraiga el hielo de su molde, frote con la mano la cara de apoyo del hielo para
uniformar el área de contacto.
6. Deje derretir el hielo aproximadamente de 12 a 15 minutos.
7. Por doble pesada (recipiente vacío recipiente con agua de hielo derretido) determine la
masa de agua obtenida (m1)
8. Registre el tiempo (t1) que ha estado derritiendo el hielo.
9. Registre la temperatura de fusión del hielo.
FLUJO DE CALOR DEL AMBIENTE Y DEL VAPOR DE AGUA:

1. Disponga del generador de vapor con agua y caliente el agua hasta ebullición.
2. Empleando una manguerita conduzca el vapor de agua a la cámara receptora de
vapor, con otra manguerita canalice el vapor condensado desde la cámara de vapor al
recipiente colector de agua.
3. Espere un tiempo adecuado hasta que fluya el líquido condensado y la cara externa de
la placa de prueba alcance su temperatura de equilibrio.
4. Coloque el hielo sobre la placa de prueba y asegúrese que la superficie de hielo en
contacto con la placa sea uniforma.
5. Mida el diámetro (d1) de la base del cilindro de hielo al inicio de la prueba.
6. Deje derretir el hielo aproximadamente de 10 a 15 minutos.
7. Por doble pesada determina la masa de agua de hielo derretido (m2)
8. Registre el tiempo transcurrido (t2)
9. Mida el diámetro (d2) de la base del cilindro de hielo al final de la prueba.
10. Registre la temperatura de ebullición del agua (T2)
CONCLUSIONES
Del siguiente experimento se da a conocer:
la relación para m1 y m2 con el tiempo nos dan 0.025 y 0.0685 g/s debido al derretimiento que
estos presentaban en exposición a la temperatura del medio ambiente y al vapor de agua m2
estaba expuesto a ambos
Para encontrar el área promedio debimos tomar ambos diámetros debido al derretimiento del
cilindro de hielo dándonos un valor de 33.75cm2
Haciendo el uso respectivo de la ecuación para hallar k y reemplazando los valores
encontrados tenemos un valor de 0.0559 cal/s °c cm el valor teórico de referencia es de
0.053 según Wikipedia. con todo esto el error porcentual obtenido de de un 5.47% esto
debido a la experimentación y fallos humanos además que el material de la placa podría
presentar diferencias con respecto al material teórico por lo que se concluye que la diferencia
es aceptable dando así un óptimo trabajo de laboratorio
CUESTIONARIO
1. Que materiales conductores o aislantes de calor emplea en su domicilio?, Cuáles
son sus valores de contantes de conductividad térmica k?

Material k (W/mK)
Cobre 385.0
Acero 50.2
Ladrillo aislante 0.15
Hormigón 0.8
Fibra de vidrio 0.04
Vidrio 0.8
Espuma de poliestireno 0.01
Madera 0.12 - 0.04

2. Como debe ser el valor de k de un conductor térmico perfecto?, de un aislador

térmico perfecto?
R.- Un conductor perfecto (k=∞) y un aislador perfecto (k=0)
3. Por qué las placas de prueba tienen un revestimiento impermeable?
R.- Porque el agua daría una variación en la experimentación por el valor de su constante k
es por eso que las placas deben contar con un revestimiento impermeable para no perjudicar
el experimento
4. Por qué dejamos atemperar el hielo hasta que empiece a derretir y no lo colocamos
inmediatamente después de sacarlo del refrigerador?
R.- Por el cambio de fase que este presenta debe estar a una temperatura de 0°c y
presentara esta temperatura hasta derretirse por completo
y también porque si colocamos el hielo directamente al calor podría romperse por la diferencia
grande de temperaturas
5. Que es un vapor recalentado?, Cual es su temperatura?
R.- Un vapor recalentado es cuando calentamos el vapor saturado de agua es decir que
tomamos el vapor de agua, lo saturamos hasta que se vuelva líquido y lo ponemos a calor
hasta que se presente en estado gaseoso su temperatura será tvapor recalentado > 100°C
6. Una vez que se ha alcanzado el estado estacionario, Cual será la temperatura a la
mitad (L/2) de los extremos de la placa de prueba?
R.- La temperatura a la L/2 será el promedio de las temperaturas en ambas carillas
7. Como puede mantener el cuerpo humano una temperatura de 37 °C en el desierto
donde la temperatura es de 50 °C?
R.- Por la biología humana es decir que la segregación de sudor aportara para atemperar la
piel, los pelos cutáneos y la sangre también juegan otro gran roll en la temperatura del
cuerpo, el ser humano esta creado para adaptarse a cualquier entorno
8. Cuando se recalienta el motor de un automóvil y comienza a hervir el agua del
radiador todavía puede viajarse un trecho más antes que le suceda un daño irreparable
al motor, Por qué?. Cuando se hará fatal el recalentamiento?
R.- Los materiales con los que se hacen los motores modernos son una aleación de acero y
aluminio entre otros por lo cual si calentamos el motor en exceso puede deformar piezas
importantes del motor provocando deformaciones por la dilatación por exposición a altas
temperaturas
Se hará fatal cuando afecte a otras piezas aledañas al motor incluso el radiador podría fallar
por lo que todo el sistema se calentaría a tal grado que los líquidos de dicho sistema
comiencen a humear.
9 Una persona se sirve una taza de café caliente con intención de tomarlo cinco
minutos más tarde, Cuándo deberá echar la leche para que se mantenga lo más
caliente posible?, al servirlo o en el momento de tomarlo?
R.- Partiendo que la leche esté caliente y mantenga su temperatura fija durante esos 5
minutos de espera, ocurrirá lo siguiente:
(I) La echamos el principio :
(a) Si la leche está más caliente que el café, lo calentará, para luego enfriarse hasta una
temperatura T1
(b) Si la leche estuviera más fría que el café, lo enfriará, para luego enfriarse hasta una
temperatura T2, menor que T1
(II)La echamos al final de los 5 minutos
(a) Leche más caliente= la temperatura final será más cercana a la temperatura que tenía el
café 5 minutos antes.
(b) Leche más fría que el café 5 minutos antes = la temperatura será menor que la que tenía
el café antes. Cuánto? Depende de las temperaturas relativas
En resumen, la combinación ideal, leche más caliente y echarla al café justo antes de tomarlo
10. Los montañistas sorprendidos por una tormenta de nieve, a menudo sobreviven
haciendo una cueva en la nieve o en el hielo, Como puede mantenerse caliente alguien
en una cueva de hielo?
R.- Los iglúes es que pueden ser una fuente de calor, por más extraño que parezca. En
lugares donde la temperatura puede llegar a -40 ºC, dentro del iglú puede alcanzarse 0 ºC,
solo con una lámpara y el calor corporal.
Esto se logra debido a que dentro del iglú no se siente el frío del viento. Además, la nieve
actúa como aislante dejando atrapado el calor del cuerpo. Este aislamiento se incrementa
con los días, y el calor corporal y el sol hacen que se derrita aún más lentamente. Cuando el
esquimal se encuentra cazando, la nieve se transforma en hielo y luego vuelve a derretirse. El
constante derretimiento y vuelta a congelar de la nieve lo hacen incluso más fuerte, creando
una estructura que por dentro es cálida.
BIBLIOGRAFIA
Guia de laboratorio FIS-102 Ing Eduardo Huayta