UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
CONSEJO DE INVESTIGACION
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
PLAN DE TESIS
DISEÑO DEL SISTEMA DE RIEGO POR
ASPERSION Y OBRAS HIDRAULICAS EN EL
ANEXO DE POMAMANTA-COMAS-PROVINCIA
DE CONCEPCION-JUNIN
PRESENTADO POR:
Bach. IGNACIO QUINTE RICHARD
Bach. SANTA CRUZ BUENDÍA MIGUEL
PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO CIVIL
HUANCAYO – PERU
2016
PROYECTO DE TESIS
1. TÍTULO:
DISEÑO DEL SISTEMA DE RIEGO POR ASPERSION Y OBRAS
HIDRAULICAS EN EL ANEXO DE POMAMANTA-COMAS-PROVINCIA
DE CONCEPCION-JUNIN
2. NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS INVESTIGADORES
Bach. IGNACIO QUINTE RICHARD
Bach. SANTA CRUZ BUENDÍA MIGUEL
3. FILIACION INSTITUCIONAL
Facultad de Ingeniería
4. PROBLEMA
4.1 Planteamiento del Problema:
La presente tesis, pretende contribuir al logro exitoso del
diseño de canales por riego por aspersión modernos, dejando de
lado a los tradicionales; buscando el más adecuado, cómodo,
versátil, y sobre todo cuya vida útil sea la más larga, no creando
impactos negativos al ambiente.
El Gobierno Peruano, en el 2010, aprobó el
endeudamiento externo con el Banco internacional de
Reconstrucción y Fomento–BIRF, para el financiamiento del
'Programa Subsectorial de Irrigación Sierra', siendo la Unidad
Ejecutora el PSI.
Como se ha podido comprobar hay elementos comunes en
la problemática de riego que enfrentan todos los agricultores y
que un proyecto como el PSI Sierra trata de resolver, en la sierra
peruana existe una compleja diversidad de casos debido a
factores ambientales y sociales muy variados.
El interés del campesino por el riego varía por ejemplo,
con la altura. La posibilidad de aumentar la producción agrícola
introduciendo o mejorando sistemas de riego en una zona
ubicada a 3,000 metros, es mayor que la que se puede lograr en
una zona a 4,000 metros, por tener factores climatológicos más
favorables.
En resumen el problema central resultante es la deficiente
organización para el manejo del riego que se manifiesta en la
desigual distribución del agua entre los beneficiarios, en el
inadecuado manejo del recurso y en la falta de mantenimiento del
sistema.
4.2. Formulación del Problema:
4.3.1. Problema General
¿Diseñar el sistema de riego tecnificado por aspersión en
la localidad de Pomamanta-Comas?
4.3.2. Problemas específicos:
¿Cuáles serán las ventajas técnicas-económicas de la
instalación de estas tecnologías, respecto a los sistemas
convencionales de riego existentes?
¿Cómo mejorará el riego con el uso de estas tecnologías
el control del agua necesaria para el riego de los cultivos,
a diferencia de los sistemas de riego convencional?
¿Qué ventajas ambientales y de versatilidad ofrecerá este
sistema de riego aplicando estas nuevas tecnologías de
revestimientos respecto a otros sistemas de riego
convencional?
5. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:
5.1. Objetivo general:
Demostrar que con este sistema de riego por aspersión
tecnificado, se aprovechará adecuadamente el recurso agua en
los cultivos.
5.2. Objetivos específicos:
1. Analizar las condiciones actuales del suministro del recurso
hídrico de uso agrícola en el anexo de Pomamanta.
2. Diseñar un sistema de control que permita la distribución de
agua según el tipo de cultivo, área y condiciones
climatológicas del lugar.
3. Distribuir el recurso hídrico eficientemente sobre la parcela con
el fin de evitar el riego innecesario.
4. Construir y comprobar el funcionamiento del sistema
tecnificado de riego.
5. Elaborar un manual de operación y mantenimiento del sistema
de riego tecnificado por aspersión.
6. JUSTIFICACIÓN
6.1 Justificación:
El riego es una de las labores agronómicas de gran importancia
que permite conseguir potencialmente el desarrollo agrícola de
los cultivos incrementando sus rendimientos. El recurso hídrico
es cada día más escaso, sin embargo se malgasta, por lo que es
necesario implementar sistemas de riego que optimicen el uso
de agua para el riego para obtener una mayor productividad. Su
El uso de sistemas de riego tradicionales (inundación y surcos)
si bien son accesibles por el bajo costo de implementación
tienen inconvenientes debido a la necesidad de cantidades altas
de volúmenes de agua a aplicar en cada riego y además la
eficiencia y uniformidad del riego son relativamente bajas en
comparación con los sistemas de riego presurizado como lo son
aspersión, micro aspersión y goteo.
6.2 Conveniencia: Sin duda alguna, este aspecto es crucial, ya que la
presente investigación es conveniente para este tiempo y espacio,
pues sirve para diseñar, controlar y tener conocimiento de la
problemática para el uso de una nueva alternativa de construcción.
6.3 Relevancia social: La presente investigación corrobora en el
bienestar personal y social de la comunidad. El trabajo es
trascendente ya que va a beneficiar a Instituciones y Empresas
como también a la población y de igual manera va a permitir tomar
conciencia del rol de controlar el uso del agua, ya que poco a poco
se verá afectado por el calentamiento global.
6.4 Valor teórico: La información recopilada y procesada sirve de
sustento para esta y otras investigaciones similares, ya que
enriquecen el marco teórico y/o cuerpo de conocimientos que existe
sobre el tema en mención.
6.5 Utilidad metodológica: En la presente investigación el instrumento
diseñado y elaborado ha servido para recopilar información y
asimismo para analizar los datos, los mismos que han sido guiado y
orientados en todo momento por el método científico. En ese
sentido la presente investigación también se justifica.
7. MARCO TEORICO
7.1. REVISION DE BIBLIOGRAFICA (ANTECEDENTES)
7.1.1. A nivel internacional:
a.- González, P (2007). Ecuador
El riego por aspersión es una modalidad de riego
mediante la cual el agua llega a las plantas en forma de
"lluvia" localizada más o menos intensa y uniforme sobre
la parcela con el objetivo que infiltre en el mismo punto
donde cae. Para ello es necesaria una red de
distribución que permita que el agua de riego llegue con
presión suficiente a los elementos encargados de aplicar
el agua (aspersores o difusores).
Los sistemas de riego por aspersión se adaptan
bastante bien a topografías ligeramente accidentadas,
tanto con las tradicionales redes de tuberías como con
las máquinas de riego. El consumo de agua es
moderado y la eficiencia de uso bastante aceptable. Sin
embargo, la aplicación del agua en forma de lluvia está
bastante condicionada a las condiciones climáticas que
se produzcan, en particular al viento y a la aridez del
clima, ya que si las gotas generadas son muy pequeñas,
las gotas podrían desaparecer antes de tocar el suelo
por la evaporación, sin embargo cuando son muy
gruesas pueden dañar al cultivo y al suelo.
7.1.2. A nivel nacional:
En la tesis DISEÑO HIDRÁULICO Y
AGRONÓMICO PARA UN SISTEMA DE RIEGO
TECNIFICADO DEL SECTOR LA ARENITA, DISTRITO
PAIJÁN –CHICAMA, presentado por CARLOS
ENRIQUE DIAZ NASSI y EDWIN RAUL PRETEL
SANCHEZ mencionan que la actividad agrícola en el
distrito de Paiján, provincia de Ascope, Región La
Libertad, viene atravesando una dura crisis debido a
los bajos rendimientos obtenidos en las cosechas como
consecuencia de la deficiente tecnología aplicada en
riego y en el manejo del cultivo, así como también por
la frecuencia irregular del agua de riego superficial en
el valle de Chicama.
El valle Chicama, al igual que la mayoría de los
valles de la región La Libertad, se caracteriza por tener
un riego no regulado; la infraestructura de distribución
tanto mayor y menor está en mal estado (canales
principales, secundarios y laterales no están
revestidos), careciendo el valle de infraestructura de
almacenamiento (reservorio) y escasa infraestructura
de captación y regulación (compuertas).
En este valle de Chicama está constituido por 15
tomas ubicadas en ambas márgenes del rio Chicama
de las cuales se tiene 2 con estructura de concreto y
compuertas metálicas (radiales), cinco con estructura
de concreto pero sin compuerta de control, cuatro semi
rusticas, es decir sin estructura de concreto, solo con
rieles y planchas de fierro, sin compuertas; y cuatro son
totalmente rusticas, es decir, sin ningún tipo de
estructura, ni compuertas. Todas se localizan aguas
abajo del Puente Punta Moreno.
Los agricultores de Paiján se dedican al cultivo
de caña de azúcar, la misma que es vendida a la
empresa de Casa Grande, los productos de pan llevar
como el maíz amarillo duro, frijol, árboles frutales entre
otros, son puestos a disposición del público de la
provincia de Ascope y de Trujillo. Las tierras son
irrigadas con aguas del río Chicama y del subsuelo
(pozos).
7.2. HIPOTESIS
7.2.1. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN
a) Hipótesis general:
Dentro de los sistemas de riego existen varios métodos,
pero aprovechando el sistema de riego tecnificado propuesto
aseguramos que exista un mejor riego a los cultivos y por ello una
mejor producción y un uso de agua óptimo.
b) Hipótesis específicas:
1. El diseño de este sistema de riego será la adecuada,
respecto a otras, para la optimización del agua.
2. El riego tecnificado propuesto nos permitirá asegurar que
exista un mejor riego a los cultivos.
3. Respecto a las ventajas económicas, será una tecnología
que permita una reducción de precios a corto y largo plazo.
7.3. MARCO CONCEPTUAL
7.3.1. EL RIEGO POR ASPERSIÓN
El riego por aspersión es una modalidad de riego mediante la cual el
agua llega a las plantas en forma de "lluvia" localizada más o menos
intensa y uniforme sobre la parcela con el objetivo que infiltre en el
mismo punto donde cae. Para ello es necesaria una red de distribución
que permita que el agua de riego llegue con presión suficiente a los
elementos encargados de aplicar el agua (aspersores o difusores).
Los sistemas de riego por aspersión se adaptan bastante bien a
topografías ligeramente accidentadas, tanto con las tradicionales redes
de tuberías como con las máquinas de riego. El consumo de agua es
moderado y la eficiencia de uso bastante aceptable. Sin embargo, la
aplicación del agua en forma de lluvia está bastante condicionada a las
condiciones climáticas que se produzcan, en particular al viento y a la
aridez del clima, ya que si las gotas generadas son muy pequeñas, las
gotas podrían desaparecer antes de tocar el suelo por la evaporación,
sin embargo cuando son muy gruesas pueden dañar al cultivo y al suelo.
Son especialmente útiles para aplicar riegos relativamente ligeros con
los que se pretende aportar algo de humedad al suelo en el periodo de
nacencia. También es muy indicado para efectuar el lavado de sales
cuando sea necesario y se prestan a la aplicación de determinados
productos fitosanitarios o abonos disueltos en el agua de riego, aunque
no se puede considerar que sea una aplicación habitual.
7.3.1.2. Ventajas e inconvenientes del riego por aspersión.
De forma general se puede decir que presenta las
siguientes ventajas:
a) La distribución del agua del terreno es bastante
uniforme.
b) Puede ser utilizado en suelos con grandes velocidades
de infiltración.
c) Uso adecuado en terrenos con grandes pendientes.
d) Alta eficiencia de aplicación (lo cual lo hace adecuado en
regiones con limitaciones de agua).
e) Se puede operar en horas de la noche.
f) Los sistemas pueden ser instalados con mayor rapidez.
g) Permite aplicar normas de riego pequeñas y con gran
frecuencia.
h) Permite la automatización y mecanización del sistema
de riego.
i) No interfiere las labores de mecanización agrícola
(tuberías portátiles).
j) Se puede aplicar el fertilizante junto con el agua de riego
(fertirrigación).
k) Permite regar casi todos los cultivos, salvo algunos muy
delicados a los que el tamaño de la gota puede causar
daño.
l) No erosiona el terreno ni destruye la estructura del suelo.
m) Enriquecen el agua con oxígeno, que es muy importante
para la planta.
Los principales inconvenientes del riego por aspersión son:
a) Requiere de alto consumo de energía comparado con el
resto de los métodos de riego.
b) Elevado costo de instalación respecto al riego por
gravedad, debido a la necesidad de disponer salvo raras
excepciones en que exista una presión suficiente de agua.
c) Mayores costos de funcionamiento respecto a otros
métodos, ya que necesita una presión de trabajo a la salida
del aspersor como mínimo del orden de 20 m.c.a.
d) Disminución de la eficiencia de aplicación en parcela
cuando existe viento con velocidad superior a los 2,5 m/s.
7.3.1.3. Clasificación de los sistemas de riego por aspersión.
Los sistemas de riego por aspersión se pueden clasificar
en dos grupos:
1. Sistemas estacionarios que permanecen en la misma
posición mientras dura el riego y pueden ser:
• Sistemas Móviles (portátil)
• Sistemas Semifijos
• Sistemas Fijos.
2. Sistemas mecanizados que se desplazan mientras
aplican el agua de riego y pueden ser:
• Cañones de riego.
• Lateral de avance frontal.
• Pivotes
7.3.1.4.- Sistema móvil.
Es un sistema de riego por aspersión englobado dentro de
la clasificación de estacionario. En este caso, todos los
elementos de la instalación son móviles, incluso puede
serlo el grupo de bombeo. Los ramales de riego suelen ser
de aluminio o de PVC y se instalan sobre la superficie del
terreno. Cuando acaba el riego de una postura, los ramales
con los aspersores se trasladan a la siguiente posición,
requiriendo por ello una gran cantidad de mano de obra
para el riego.
Estos equipos suelen ser instalados para aplicar riego
eventuales o como soluciones de emergencia. Se compone
de un grupo motobomba móvil (puede ser accionado desde
la toma de fuerza del tractor) que envía el agua a una
tubería en la que están colocados los aspersores. A veces,
se acoplan a la tubería unas mangueras al final de las
cuales se encuentran los aspersores sobre patines. De
esta forma, los aspersores pueden ocupar diversas
posiciones de riego antes de que sea necesario mover la
tubería. Este sistema suele utilizarse en parcelas pequeñas
o para aplicar riego
7.3.1.5.- Sistema Semifijo.
En este sistema son fijos el grupo de bombeo y la red de
tuberías principales, que normalmente se encuentra
enterrada. Esta tubería principal suele ser de PVC o
fibrocemento, de ella derivan los hidrantes en donde se
conectan los ramales de distribución (fijos o móviles), a los
que se conectan los ramales de riego, que son móviles.
Estos ramales móviles deber ser fácilmente transportables
por lo que suelen ser de materiales ligeros y que soporten
bien el estar a la intemperie (aluminio, polietileno). A los
ramales se acoplan los aspersores bien directamente, bien
a través de unas mangueras.
7.3.1.6.- Sistema fijo.
Todos los elementos de este sistema son fijos (bombeo,
red de riego y emisores), salvo en algunos casos donde los
aspersores son desmontables y van ocupando sucesivas
posiciones a lo largo de los ramales de riego. La red de
riego puede instalarse únicamente para la campaña o ser
permanente. Dentro de los sistemas fijos se pueden
distinguir dos tipo, los sistemas aéreos y los enterrados.
Los sistemas fijos aéreos constan de una red de tuberías
principales enterradas y unos ramales de riego que se
encuentran sobre el terreno. Estos ramales pueden ser
trasladados a otras parcelas o a otra zona de la misma en
función de la rotación de cultivos existente en la
explotación.
Los sistemas fijos enterrados se denominan comúnmente
cobertura total enterrada y tienen toda la red de riego bajo
la superficie del terreno. En este caso, el diseño del marco
de riego más adecuado tiene mucha importancia, ya que
no podrá ser modificado fácilmente.
7.3.1.7.-Cañones de riego
El cañón motorizado de riego consta de un aspersor de
gran alcance y caudal (cañón) montado sobre un carro o
patín y conectado al suministro de agua mediante una
manguera. Este sistema de riego utiliza aspersores
rotativos de gran tamaño, que funcionan con una elevada
presión y forman gotas bastante grandes. Son adecuados
para dar riegos de apoyo a cultivos con bajas necesidades
de riego y es bastante utilizado para praderas de zonas
semi-húmedas.
7.3.1.8.-Pivote
El Pivote forma parte de los sistemas de riego por
aspersión mecanizados. Es un ramal de riego con un
extremo fijo, por el que recibe el agua y la energía eléctrica,
y otro móvil que describe un círculo girando alrededor del
primero. El equipo de riego se basa en el movimiento de
una tubería portaemisores que se apoya en unas torres
automotrices. Estas torres están dotadas de un motor
eléctrico y dos ruedas neumáticas. La tubería, que
normalmente es de acero galvanizado, sirve junto con
barras o cables, de elemento resistente para vencer la
distancia entre torres. La distancia entre torres va desde 35
a 75 m, aunque lo más normal son las torres de 38 m
(tramo corto) y 55 m (tramo largo). La longitud total del
equipo varía de 60 a 800 m.
El equipo pivote riega una superficie de forma
circular por lo que resulta inevitable que, si la parcela no
tiene esta forma, queden zonas sin regar. Normalmente los
pivotes riegan un círculo completo aunque también se
instalan para el riego de medio círculo. Si se desea regar la
totalidad de la finca existen varias opciones. La opción más
común es poner en riego estas partes de la finca con un
sistema de cobertura total enterrada. Otra opción menos
corriente es añadir en el equipo los dispositivos llamados
"de esquina". Estos dispositivos están formados por un
alero articulado de la tubería portaemisores que sólo se
despliega y se pone en funcionamiento al pasar sobre una
de estas zonas (esquinas del campo) que de otra forma
quedarían sin regar.
7.3.1.9.- Laterales de avance frontal
Este equipo es de estructura semejante al pivote. Consiste
en un ramal de riego montado sobre unas torres
automotrices de dos ruedas que se desplazan en sentido
perpendicular al ramal de riego. Riega superficies de forma
rectangular
La tubería portaemisores, los emisores y los sistemas de
propulsión son semejantes Al pivote. Sin embargo, la forma
de suministrar agua al equipo y el mecanismo de
alineamiento presentan diferencias respecto al equipo
pivote. El suministro de agua se realiza directamente desde
un canal o mediante una manguera flexible que es
arrastrada por el mismo equipo. En el segundo caso, se
necesitan hidrantes cada 200 ó 300 m, llevando la máquina
una manguera de 115 ó 165 m. La pérdida de carga en la
manguera hace que necesite más energía en estos
montajes que en los de toma directa de un canal.
7.3.2. COMPONENTES DE UN SISTEMA DE RIEGO POR ASPERSIÓN.
Un sistema de riego por aspersión está compuesto por:
a) Un equipo de bombeo encargado de proporcionar agua
a presión. En algunas zonas no resulta necesario este
equipo ya que se dispone de presión natural.
b) Una red de tuberías principales que llevan el agua hasta
los hidrantes, que son las tomas de agua en la parcela.
c) Una red de ramales de riego que conducen el agua
hasta los emisores instalados en la parcela que se
pretende regar.
d) Dispositivos de aspersión o emisores, que son los
elementos encargados de aplicar el agua en forma de
lluvia. Estos dispositivos pueden ser tuberías perforadas,
difusores fijos, toberas, boquillas o aspersores, entre otros.
7.3.2.1. Equipo de bombeo.
Las máquinas para el suministro de los líquidos se les
denominan bombas, se definen como las máquinas
destinadas para desplazar el líquido y aumentar su
energía.
Las instalaciones de bombeo pueden ser fijas o móviles.
Están movidas por motores diesel, eléctricos o por la toma
de fuerza de un tractor. Se debe poner especial cuidado en
la elección de la bomba, calcular adecuadamente la altura
de elevación de misma y su punto de funcionamiento
(caudal y altura de elevación), que debe encontrarse en la
zona de máximo rendimiento, porque si se instala de forma
incorrecta, se obtendrá el caudal de la bomba con baja
eficiencia, y un alto consumo de energía.
Es conveniente que los elementos del bombeo se
encuentren protegidos de los factores atmosféricos, para
una mayor duración y un funcionamiento óptimo de los
mismos.
7.3.2.2.- Tuberías.
Las tuberías maestras o principales generalmente
son fijas, aunque en ciertas ocasiones pueden ser móviles.
Dichas tuberías por lo general van enterradas y se
construyen de diferentes materiales como pueden ser
fibrocemento, hierro y otros. En la actualidad se están
empleando tuberías de PVC con diámetros menores, lo
que facilita su montaje.
Tubería principal: Es la encargada de llevar el agua
desde la estación de bombeo hasta la entrada del
campo. Los diámetros suelen ser entre 6 y 12
pulgadas.
Tuberías secundarias: Son las encargadas de
conducir el agua hasta la entrada en la parcela,
generalmente son de aluminio o plásticas con
diámetros entre 6 y 8 pulgadas.
Tubería lateral o alas móviles: Es la línea porta
aspersores y está constituida por elementos ligeros,
aluminio y material plástico principalmente. Son de
dos tipos: Tuberías rígidas y tuberías flexibles o
mangueras.
No se aconsejan para el diseño diámetros
superiores a 4 pulgadas ya que hace más incómodo su
manejo y aumentan los tiempos de traslado.
Todas las tuberías y accesorios se caracterizan por
su sencillez, ligereza, facilidad de manejo y resistencia a
los golpes y a la corrosión.
7.3.2.3.-. Hidrantes.
Las conexiones entre tuberías abastecedoras, las
que generalmente están enterradas, y las alas de riego se
efectúan mediante hidrantes. Esto puede ser de varios
tipos.
Fuera de época de riego, los hidrantes son los
únicos elementos que sobresalen del terreno, presentando
un obstáculo para las labores y siendo fácilmente
deteriorados, aunque generalmente van protegidos.
Su función es la de permitir el paso del agua desde
la tubería principal hacia las alas de riego.
7.3.2.4.- Aspersores.
Sobre las tuberías van instalados los aspersores que
son los aparatos que distribuyen el agua sobre el terreno.
Los aspersores normalmente utilizados son de dos
tipos: chorro fijo y chorro rotativo.
Los primeros, poco utilizados tiene un alcance
relativamente pequeños, generalmente menor de 12
metros y pluviometrías altas.
Los segundos son los normalmente empleados en la
agricultura y se subdividen en dos grandes grupos:
aspersores de giro rápido y de giro lento. Los del primer
grupo solo se utilizan en jardinería, en invernaderos,
pequeñas parcelas, etc. Los del segundo grupo, giro lento,
son los más empleados en el riego agrícola. Según la
causa que produce el giro se clasifican en aspersores de
reacción, de turbina y de choque.
Los de choque su rotación se realiza por los
movimientos alternativos de un brazo, uno de cuyos
extremos interrumpe el chorro y el otro, de mayor masa
produce el giro, mediante choques. Dicho brazo va provisto
de un muelle recuperador, con el fin de alternar su
movimiento y provocar sucesivos choques y giros.
7.3.3. DISEÑO Y MANEJO DEL RIEGO.
El diseño de un sistema de riego se divide en dos partes
bien diferenciadas que son: el diseño agronómico y el diseño
hidráulico. Con el primero se aborda la adecuación del sistema a
todos aquellos aspectos relacionados con los condicionantes del
medio (suelo, cultivos, clima, etc.) y con el segundo se realiza el
dimensionamiento más económico de la red de tuberías con el
objetivos de conseguir un reparto uniforme del agua de riego.
El arte de un diseño de riegos está en:
Conocer los sistemas que son apropiados
para un determinado proyecto.
Conocer el orden en que estos elementos
forman un sistema.
El diseño de un sistema de riego necesita de un
conocimiento extenso de la zona para la que se está proyectando.
A menudo los profesionales deben realizar diseños para
zonas en las que ya hay un sistema de riego funcionando. En este
caso, el sistema que se pretende sustituir será una fuente
inigualable de información. La técnica analítica que se aplica para
obtener información de un sistema de riego es la evaluación del
riego.
Ésta permite realizar un diagnóstico del sistema,
determinar su nivel de calidad, y establecer sus debilidades y
ventajas. La evaluación del riego debería ser la base de cualquier
proyecto de modernización de regadíos.
La evaluación del riego no sólo sirve para el diseño, sino
que es una fuente primaria de información para el manejo del
riego. En ocasiones, la calidad de un sistema de riego puede ser
sustancialmente mejorada por acciones que no modifican las
infraestructuras de riego. Si este es el caso, se pueden poner en
marcha en zonas regables programas de mejora de la gestión
encaminados a mejorar el uso del agua. La relación beneficio-
costo de estos programas es generalmente mucho mayor que
para los proyectos basados en la mejora del diseño.
7.3.3.1 Diseño Agronómico. El diseño agronómico
tiene por finalidad garantizar que la instalación
sea capaz de suministrar la cantidad suficiente
de agua, con un control efectivo de las sales y
una buena eficiencia en la aplicación del agua.
Se desarrolla en dos fases:
— Cálculo de las necesidades de agua.
— Determinación de los parámetros de
riego: dosis, frecuencia e intervalo entre,
caudal necesario, duración del riego,
número de emisores y disposición de los
mismos.
7.3.3.2 Necesidades hídricas de los cultivos.
La evapotranspiración es la cantidad de agua
que necesita un cultivo para su crecimiento óptimo.
Esta palabra, ―evapotranspiración‖ representa la
suma del agua necesaria para cubrir la evaporación
que se produce desde la superficie del suelo y la
transpiración que realizan las plantas desde sus
partes verdes (sobre todo desde las hojas).
Los métodos de cálculo de las necesidades
hídricas de los cultivos deben ser contrastados en
las condiciones climáticas de cada zona regable.
Normalmente se utiliza la metodología de la FAO
(Organización para la Agricultura y la Alimentación
de las Naciones Unidas) por su sencillez y sentido
práctico. Además, estos métodos de cálculo han
sido probados con éxito en distintas zonas y climas
del mundo.
A partir de datos meteorológicos se calcula la
―evapotranspiración de referencia‖, que se
corresponde con la evapotranspiración de un cultivo
de pradera. Técnicamente, la evapotranspiración de
referencia es la tasa de evapotranspiración de una
superficie extensa de gramíneas verdes de 8 a 15
cm de altura, uniforme, en crecimiento activo,
sombreando totalmente el suelo y bien provista de
agua.
Entre los métodos de cálculo de la
evaporación se cuentan:
El tanque evaporimétrico de clase A.
Los métodos que utilizan sólo datos de temperatura,
como "Thornthwaite" y "Blaney-Criddle".
Y finalmente, métodos que tienen en cuenta la
temperatura, insolación, humedad del aire y el viento
"Penman Monteith".
Independientemente del método utilizado para
el cálculo de la evapotranspiración es fundamental
calibrar el método comparando estos valores con los
valores medidos de la evapotranspiración en
condiciones locales.
El concepto de evapotranspiración de
referencia (ETo) más reciente aceptado
internacionalmente ha sido expresado por Allen et al
(1998) como la ―tasa de evapotranspiración de un
pasto hipotético de referencia, bien abastecido de
agua, con altura de 0,12 m, una resistencia de
superficie de cultivo fija de 70 s . m-1 y un albedo de
0,23‖.
La evapotranspiración de cada cultivo se
puede calcular multiplicando la evapotranspiración
de referencia por el coeficiente de cultivo. Estos
coeficientes de cultivo también han sido
desarrollados por la FAO, y dependen de las
características del cultivo, del período vegetativo, del
clima, de la fecha de siembra, de la duración del
riego y de la frecuencia de lluvias.
Las necesidades netas de riego se calculan
restando de la evapotranspiración del cultivo la
precipitación efectiva (la lluvia). La precipitación
efectiva depende de la capacidad de retención del
suelo y de la profundidad de las raíces. Es el agua
que queda disponible para el cultivo tras una lluvia,
ya que parte del agua se pierde en percolación
profunda, escorrentía y evaporación. La precipitación
efectiva depende de la frecuencia e intensidad de
lluvia, de las características topográficas del terreno,
del contenido de humedad previa del suelo y de las
prácticas culturales.
Las necesidades brutas de riego se calculan
dividiendo las necesidades netas por la eficiencia de
aplicación. La eficiencia tiene en cuenta la
uniformidad de distribución y el exceso de agua de
riego a aportar para lavar las sales (Las necesidades
de lavado dependen de la calidad del agua de riego
y del cultivo), las pérdidas por escorrentía,
percolación y evaporación. La eficiencia de
aplicación depende más del manejo que del sistema
de riego. Estas necesidades totales de riego son
superiores a las netas ya que deben compensarse
las pérdidas antes reseñadas.
7.3.3.3 Necesidades Netas de Riego.
Las necesidades netas de riego (Nn) vienen
definidas por las siguientes variables:
— Las necesidades de agua del cultivo ET (cultivo).
— Aportaciones de la precipitación efectiva Pe.
— Aporte capilar desde una capa freática próxima a
las raíces.
— Variación en el almacenamiento de agua en el
suelo.
Nn = ET (cultivo) — Pe — Aporte capilar —
Variación de almacenamiento.
Del total de agua de precipitación que cae
sobre la superficie de un terreno, una parte se infiltra
y se incorpora a la zona radical, otra parte percola
en profundidad fuera del alcance de las raíces, otra
parte se pierde por escorrentía superficial y otra
parte queda interceptada por la vegetación, desde
donde se evapora posteriormente. Se llama
precipitación efectiva a la proporción de agua
retenida en la capa radical con relación a la cantidad
de lluvia caída. Su magnitud depende:
— De las características del terreno:
condiciones físicas, grado de humedad, pendiente,
cobertura de cultivo, etc.
—De las características de la precipitación:
altura de agua caída, intensidad, duración y
frecuencia.
Salvo en casos muy particulares no se tienen
en cuenta el aporte capilar desde la capa freática ni
la variación en el almacenamiento de agua en el
suelo. En riego localizado tampoco se considera la
lluvia efectiva, debido a la gran frecuencia en la
aplicación del agua.
7.3.3.4 La Evapotranspiración.
Recibe el nombre de evapotranspiración (o
uso consuntivo de agua) a la cantidad de agua
transpirada por el cultivo y evaporada desde la
superficie del suelo en donde se asienta el
cultivo. Cabe distinguir dos formas de
evapotranspiración:
• Evapotranspiración máxima. Es la
cantidad de agua consumida, durante un
determinado período de tiempo, en un suelo
cubierto de una vegetación homogénea, densa,
en plena actividad vegetativa y con un buen
suministro de agua.
• Evapotranspiración real. Es la cantidad
de agua realmente consumida por un
determinado cultivo durante el período de tiempo
considerado.
El rendimiento del cultivo es máximo
cuando la transpiración es máxima, y esto ocurre
cuando el cultivo se desarrolla en las mejores
condiciones posibles. Ocurre entonces que la
evapotranspiración real coincide con la
evapotranspiración máxima.
7.3.3.5 Cálculo de las necesidades de agua de los
cultivos
La determinación de las necesidades de agua
de un cultivo puede hacerse por diversos métodos.
Un método directo es el del lisímetro, recipiente de
gran tamaño lleno de tierra en donde se siembra la
planta objeto de estudio y se cultiva de la forma más
parecida posible a como se efectúa el cultivo en el
campo. Se coloca a la intemperie, sobre una
superficie en la que pueda recogerse el agua que
escurra. Periódicamente se pesa el recipiente, lo que
permite conocer el agua perdida por
evapotranspiración durante el período que se
considere. Este método es costoso y difícil, por lo
que sólo se realiza en trabajos de investigación.
Otros métodos empíricos evalúan la
evapotranspiración a partir de datos climáticos y de
otra clase. Entre ellos destacan los cuatro métodos
estudiados por Doorembos y Pruitt en la publicación
de FAO ―Las necesidades de agua de los cultivos‖,
métodos de Blaney-CriddIe, de la radiación, de
Penman y de la cubeta evaporimétrica.
Según estos métodos, para calcular la
evapotranspiración de un cultivo cualquiera se valora
antes la evapotranspiración de un cultivo de
referencia, relacionándose ambos mediante un
coeficiente obtenido experimentalmente.
ET (cultivo) = ETo * Kc 30
ET (cultivo) = Evapotranspiración de un cultivo
determinado, expresado en mm por día.
ETo = Evapotranspiración del cultivo de referencia,
expresado en mm por día.
Kc = Coeficiente de cultivo, variable con el propio
cultivo y con su período vegetativo.
ETo se define como la tasa de evapotranspiración
de un cultivo extenso y uniforme de gramíneas, de 8
a 15 cm de altura, en crecimiento activo, que
sombrea totalmente el suelo y no está escaso de
agua.
La ET (cultivo) es la evapotranspiración de un cultivo
determinado en un suelo fértil, sin enfermedades y
con suficiente cantidad de agua para dar una plena
producción.
El cálculo de ETo se hace en la misma zona
de riego (método de la cubeta evapo- rimétrica) o
mediante fórmulas que relacionan ciertos datos
climáticos (métodos de Blaney-CriddIe, de la
radiación y de Penman).
Los métodos de Blaney-CriddIe, de la
radiación y de Penman se utilizan, generalmente,
como métodos de predicción, mientras que el
método de la cubeta evaporimétrica mide la
evaporación real ocurrida en dicha cubeta (que se
relaciona con la evapotranspiración real), aunque
también se puede utilizar como método de
predicción.
7.3.3.5. Método de la cubeta evaporimétrica
Fleming,P y otros (1990).
Los efectos combinados de la radiación, la
temperatura, la humedad y el viento influyen sobre la
cantidad de agua evaporada en una superficie de
agua libre. Estos mismos elementos climáticos
influyen también, de un modo análogo, sobre la
evapotranspiración del cultivo. El método de la
cubeta evaporimétrica se basa en relacionar la
evaporación del agua de la cubeta con la
evapotranspiración del cultivo de referencia (ETO),
mediante la siguiente fórmula:
ETo = Kp*Ep
ETo = Evapotranspiración del cultivo de
referencia, expresada en mm por día.
Kp = Coeficiente de la cubeta, que depende
del tipo de cubeta, del clima y del medio que
circunda a la cubeta.
Ep=Evaporación de la cubeta, expresada en
mm por día. Representa el valor medio diario
del período considerado.
La cubeta más utilizada es la de clase A, que
es de hierro galvanizado, de forma circular, con un
diámetro de 121 cm y una profundidad de 25,5 cm.
Se coloca sobre una plataforma de madera a 15 cm
de altura sobre el suelo.
La cubeta evaporimétrica se instala en un
medio abierto, en un sitio donde no haya a su
alrededor cultivos que tengan más de 1 m de altura
en un radio de 50 m. A su alrededor habrá suelo
desnudo o hierba verde segada frecuentemente.
El nivel del agua en la cubeta no debe
aproximarse ni alejarse mucho del borde. Cuando el
nivel sube hasta 5 cm del borde o baja hasta 7,5 cm
del mismo (como consecuencia de una lluvia o de la
evaporación, respectivamente), se quita o se añade
agua.
La lectura de la altura de agua en la cubeta se
hace todos los días a la misma hora mediante un
tornillo micrométrico situado en un depósito. La
lectura ha de hacerse de forma meticulosa, para
evitar errores.
8. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION:
8.1. METODOS CON QUE SE RESUELVE EL PROBLEMA
a) Métodos Generales:
En la presente investigación, se utilizará el Método Científico
utiliza como procesos lógicos la inducción y la deducción. Consiste en
realizar actividades con la finalidad de comprobar, demostrar o
reproducir ciertos fenómenos hechos o principios en forma natural o
artificial, de tal forma que permita establecer experiencias para formular
hipótesis que permitan a través del proceso científico conducir a
generalizaciones científicas, que puedan verificarse en hechos concretos
en la vida diaria.
b) Método Específico:
El Método Experimental. Según Mayer, (2005, p.32): “El método
experimental es un proceso lógico, consiste en realizar actividades con
la finalidad de comprobar, demostrar fenómenos, hechos en forma
natural o artificial, de tal forma permita establecer experiencias para
formular hipótesis que permitan a través del proceso científico conducir a
generalizaciones científicas.
8.2. Técnicas de recopilación de datos:
En primer lugar se tendrá en cuenta el análisis documental, donde
se considerará como técnicas al fichaje, con sus instrumentos: las fichas
bibliográficas, de resumen y de párrafo; los mismos que nos servirán
para estructurar el marco teórico referencial y conceptual de la presente
investigación.
8.3. Población y muestra
8.3.3. Lugar y periodo de investigación
La investigación se realizará en el Anexo de Pomamanta del
distrito de Comas de la provincia de Concepción por un periodo de 2
meses desde el mes de octubre del 2016 hasta el mes de diciembre
del 2016.
8.3.4. Características de la investigación
Según Hernández, Fernández, Baptista, (2006, p.109). Las
investigaciones explicativas son más estructuradas que los estudios
con los demás alcances y, de hecho, implican los propósitos de estos
(exploración, descripción y correlación o asociación); además de que
proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno a que hacen
referencia.
8.3.5. Diseño del estudio
El diseño de investigación es el cuasi experimental. Según
Hernández, Fernández, Baptista, (2006, p.203). Los diseños cuasi
experimental también manipulan deliberadamente, al menos una
variable independiente para observar su efecto y relación con una o
más variables dependientes, solo que difieren de los experimentos
“puros” en el grado de seguridad o confiabilidad que pueda tenerse
sobre la equivalencia inicial de los grupos.
8.3.6. Población y muestra
En el caso de esta investigación, la población estará conformada
por los habitantes de la localidad de Pomamanta del distrito de
Comas.
8.4. Tipo y nivel de investigación:
a) Tipo de investigación
Según Sierra, (2002, p.165), el tipo de estudio
de la presente investigación es aplicada/tecnológica,
porque “en éstos estudios se deben determinar y definir
previamente las variables, luego se formulan hipótesis,
trabajándose con muestras representativas y llegando al
final a conclusiones”.
b) Nivel de investigación
El nivel utilizado es el explicativo. Según
Oseda (2008) las investigaciones explicativas se encarga
de buscar el porque de los hechos mediante el
establecimiento de relaciones causa-efecto. En este
sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de
la determinación de las causas (investigación postfacto),
como de los efectos (investigación experimental), mediante
la prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones
constituyen el nivel más profundo de conocimientos.
8.5. Diseño del estudio:
El diseño general viene a Pre Experimental. Y el diseño
específico es el Pre Experimental con dos grupos no equivalentes
y con pre test y post test, este diseño tiene como bibliografía
especializada el esquema que presenta Hernández y otros,
(2006) que a continuación se muestra:
GE: 01 X 02
Donde:
G.E. Grupo Experimental.
01: Pre Test
02: Post Test
X: Manipulación de la variable Independiente
8.6. Diseño de la prueba de hipótesis:
El proceso que permite realizar el contraste de hipótesis requiere
ciertos procedimientos. Se ha podido verificar los planteamientos de
diversos autores y cada uno de ellos con sus respectivas características
y peculiaridades, motivo por el cual era necesario decidir por uno de
ellos para ser aplicado en la investigación.
Como señala Oseda (2008), se resume a 6 pasos, y estando en este
último paso, se tiene ya la posibilidad de tomar la decisión de aceptar o
rechazar la hipótesis nula; atendiendo a este planteamiento, que a
criterio propio es el más coherente; sin dejar de lado otros
planteamientos, se ha optado por seguir estos pasos para el contraste
de la hipótesis:
1. “Formular la hipótesis nula y alterna de acuerdo al problema.
2. Escoger un nivel de significancia o riesgo α.
3. Escoger el estadígrafo de prueba más apropiado.
4. Establecer la región crítica.
5. Calcular los valores de la prueba estadística de una muestra
aleatoria de tamaño n.
6. Rechazar la Ho si el estadígrafo tiene un valor en la región
crítica y no rechazar (aceptar)= en el otro caso”.
Para la presente investigación se ha visto por conveniente hará
uso de la distribución F de Fisher para probar la homogeneidad de las
varianzas, puesto que para poder comparar las medias de estas dos
poblaciones se utiliza la distribución Z, ya sea para varianzas de la
población desconocidas pero iguales, o en el caso donde se tienen
varianzas desconocidas pero disímiles. Para la Prueba de Hipótesis se
hará uso del análisis de varianza, ya que se tiene dos variables
independientes y una dependiente.
8.7. Nivel de Investigación:
El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad
con que se aborda un objeto o fenómeno, por los tanto del nivel
de investigación es DESCRIPTIVO.
8.8. Diseño de la Investigación:
En general el estudio a realizar es el tipo descriptivo,
explicativo, analítico y deductivo.
Es descriptivo, porque aquella orientación que se
centra en responder a la pregunta ¿Cómo es? La
realidad del área de estudio para determinar al
estado situacional del área de influencia del
proyecto.
Es Explicativo, porque aquella orientación que
además de considerar la respuesta al ¿Cómo? Y
¿Por qué?, se centra en responder a la pregunta
¿Por qué es así la realidad?, o ¿Cuáles son las
causas?; lo que implica plantear hipótesis
explicativas, y un diseño explicativo.
Es analítico, porque la descomposición de todos los
elementos, se usan los pasos de observación,
descripción, ordenamiento y clasificación de todo el
material de investigación disponible
8.9 Técnicas de recopilación de datos
8.9.1 Técnicas
a) Análisis documental
Lecturas, análisis e interpretación de la información
b) Observación
Servirá para medir las ventajas tecnológicas y
económicas
8.10 Instrumentos
Fichas textuales y de resumen
Fichas de observación
9. ADMINISTRACION DEL PLAN
9.1. Presupuesto:
ITEM MONTO (S/.)
1.- Supervisión y mano de obra 2,000.00
2.- Pasajes y viáticos 500.00
3.- Materiales de Escritorio 500.00
4.- Servicios informáticos y Bibliográficos 500.00
5.- Gastos Trámites-UPLA 1,000.00
6.- Imprevistos 500.0
TOTAL 5,000.00
9.2. Cronograma: (2016)
2016
ACTIVIDAD
Oct No Dic Ene
PLANIFICACION
1. Determinar y plantear el Problema X
2. Investigación Bibliográfica X X
3. Elaboración del Marco Teórico X
4. Formulación del Proyecto X
5.Aprobación X
INSTRUMENTACION
1. Elaboración de instrumentos de investigación. X
EJECUCION/TRABAJODECAMPO
1. Recolección de datos de campo X X
ANALISISDEDATOS
1. Organización y tabulación de datos X X
2. Diseño y dibujo X X
PREPARACIONDELINFORME
1.Redacción de borrador informe X
2.Revisión borrador informe X
3. Aprobación del informe X
4.Tipeado final y empastado X
PRESENTACIONYSUSTENTACION
1.Presentación informe a FI-UPLA X
9.3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Doorenbos J. y Pruitt W.O. (1990). Las necesidades de Agua de los
Cultivos. Estudio FAO Riego y Drenaje 24. FAO. ROMA.
Durango, J. (2001). Compendio de Información relevante sobre aspectos
de seguridad alimentaria en Manabí. PESAE. Quito Ecuador.
Fleming,P y otros (1990). Evapotranspiración del Cultivo. Estudio. FAO
Riego y Drenaje 56. FAO. Roma.
Fuentes J. (2003) Técnicas de Riego. Cuarta edición. Ministerio de
Agricultura y Pesca. Mundi-prensa. Madrid-España
González, P (2007). Introducción al riego y drenaje. Instituto de
Investigaciones del Riego y Drenaje. Cuba 2007.
Guarnizo, E y Arroyo, J. (2001) ―Manual de Riego Parcelario y Manejo
de Suelos en el Valle del Rio Portoviejo‖ .Proyecto TCP/ECU/8922(A)
.PESAE. Quito Ecuador.
Macias, M y Pin, Y (2010) ―Evaluación de un sistema de riego por
aspersión en el Cultivo de pasto Brachiaria Brizantha Marandu en el
valle del Río Portoviejo, dentro de las inmediaciones de la Facultad de
Veterinaria de la Universidad Técnica de Manabí‖ Proyecto de Tesis.
Portoviejo- Ecuador.
Peralta , J y Simpfendörfer , C. (2001). Riego por aspersión. Comision
Nacional de Riego. Corporación de Fomento de la Producción. Chile.
9.4. ANEXOS
Anexo N° 01: Matriz de Consistencia
DISEÑO DEL SISTEMA DE RIEGO POR ASPERSION Y OBRAS HIDRAULICAS EN EL ANEXO DE POMAMANTA-COMAS-
PROVINCIA DE CONCEPCION-JUNIN
PROBLEMA OBJETIVOS MARCO HIPOTESIS Y VARIABLE METODOLO
TEÓRICO GÍA
PROBLE OBJETIV 1. ANTECEDENTES HIPÓTESIS GENERAL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
MA O
GENERA GENERA A NIVEL Dentro de los sistemas de riego En el presente trabajo de investigación se
L: L: INTERNACION existen varios métodos, pero utilizará el
AL: aprovechando el sistema de riego
¿Será este Demostrar que tecnificado propuesto aseguramos MÉTODO DE ENFOQUE CUANTITATIVO.
sistema de con este sistema a.- que exista un mejor riego a los
riego de riego por González cultivos y por ello una mejor
tecnificado; un aspersión , P (2007). producción y un uso de agua óptimo NIVEL DE INVESTIGACIÓN
método que tecnificado, se Ecuador El nivel de investigación se refiere al grado
permita aprovechará
El riego por aspersión
controlar el uso adecuadamente de profundidad con que se aborda un
es una modalidad de HIPÓTESIS ESPECÍFICAS:
indiscriminado el recurso agua
riego mediante la cual
del agua en las en los cultivos. 1. El diseño de este sistema de riego objeto o fenómeno, por lo tanto el nivel de
el agua llega a las
zonas de
plantas en forma de será la adecuada, respecto a otras,
cultivo, teniendo para la optimización del agua. investigación es DESCRIPTIVO.
"lluvia" localizada
como referencia
OBJETIVOS más o menos intensa
el área de
ESPECÍFIC y uniforme sobre la
estudio?
OS: parcela con el
PROBLEMA objetivo que infiltre en
S el mismo punto
ESPECÍFIC donde
OS:
¿Cuáles serán cae. Para ello es 2. El riego tecnificado propuesto nos TIPO DE INVESTIGACIÓN
las ventajas necesaria una red de permitirá asegurar que exista un La investigación que se pretende realizar implica la
técnicas de la 1. Realizar el distribución que mejor riego a los cultivos.
instalación de diseño permita que el agua
agronómico para de riego llegue con 3. Respecto a las ventajas consideración de todos los conocimientos
esta tecnología,
respecto a determinar las presión suficiente a económicas, será una tecnología
necesidades que permita una reducción de existentes y su profundización, acerca del
otros sistemas los elementos
de riego hídricas del encargados de aplicar precios a corto y largo plazo.
cultivo. tema en cuestión, para así intentar
existentes? el agua (aspersores o
difusores). solucionar el problema planteado. Es por
2. Realizar el
diseño hidráulico VARIABLES:
¿Cómo para determinar ende que podemos enmarcar este trabajo
Variable Independiente:
mejorará con el el diámetro de Los sistemas de riego
uso de esta las tuberías a por aspersión se X1 Diseño del Sistema de como INVESTIGACION APLICADA.
tecnología el instalarse. adaptan bastante bien
control del a topografías Riego Variable Dependiente:
agua necesaria 3. Diseñar el ligeramente DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
para el riego de reservorio y accidentadas, tanto Y1 Aplicación de una nueva En general el estudio a realizar es del tipo
los cultivos, a otras obras con las tradicionales Tecnología
hidráulicas. descriptivo, explicativo, analítico y deductivo.
diferencia de redes de tuberías
otros sistemas como con las
4. Realizar las
de riego? máquinas de riego. El Es descriptivo, porque aquella orientación que se
recomendacio
consumo de agua es
nes para el centra en responder a la pregunta ¿Cómo es? La
moderado y la
mantenimiento
eficiencia de uso realidad del área de estudio para determinar al
¿Qué ventajas del
bastante aceptable.
económicas y
sistema. Sin embargo, la estado situacional del área de influencia del
técnicas
aplicación del agua
ofrecerá este proyecto.
en forma de lluvia
sistema de
está bastante
riego respecto a
condicionada a las Es explicativo, porque aquella orientación que,
otros sistemas
condiciones
a corto y largo
climáticas que se
plazo?
produzcan, en
particular al viento y a
la aridez del clima, ya
que si las gotas
generadas son muy
además de considerar la respuesta al ¿Cómo? y
pequeñas, las gotas
podrían desaparecer ¿por qué?, se centra en responder a la pregunta:
antes de tocar el
suelo por la ¿Por qué es así la realidad?, o ¿Cuáles son las
evaporación, sin causas?; lo que implica plantear hipótesis
embargo cuando son
muy gruesas pueden explicativas; y un diseño explicativo.
dañar al cultivo y al
suelo.
Es analítico, porque la descomposición de todos los
A NIVEL NACIONAL:
elementos, se usa los pasos de observación,
No En la tesis descripción, ordenamiento y clasificación de todo el
DISEÑO
HIDRÁULICO Y material de investigación disponible.
AGRONÓMICO
PARA UN SISTEMA
Es deductivo porque se aplicara para conocer
DE RIEGO
desde lo general a lo especifico analizando cada
TECNIFICADO DEL una de las variables
SECTOR LA
ARENITA, DISTRITO POBLACIÓN Y MUESTRA
PAIJÁN –
CHICAMA, Anexo de Pomamanta.
presentado por
CARLOS ENRIQUE
DIAZ NASSI y TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN DE
EDWIN RAUL
PRETEL SANCHEZ DATOS
mencionan que la
actividad agrícola en Técnicas
el distrito de Paiján,
provincia de Ascope,
Región La Libertad,
viene atravesando
una dura crisis debido
a los bajos
rendimientos
obtenidos en las
cosechas como
consecuencia de la a) Análisis documental
deficiente tecnología
aplicada en riego y Lecturas, análisis e interpretación de la
en el manejo del información
cultivo, así como
también por la b) Observación
frecuencia irregular
del agua de riego Servirá para medir las ventajas
superficial en el valle
de Chicama.
tecnológicas y económicas
INSTRUMENTOS
Fichas textuales y de resumen
Fichas de observación