Dibujo Proyectual
Horas de
Periodos
trabajo en
Área Código Créditos presenciales a Pre-requisitos
casa a la
la semana
semana
Dibujo
1.1 Medios de
1.02.2 4 3 2 Geométrico y
Expresión
Geometría
Docentes Dr. Arq. Edwin Valdez
Meta competencias del Estudiante de Arquitectura
Capacidad de diseñar y producir, de manera creativa, obras de arquitectura de alta complejidad, que
sustenten las necesidades que demanda el sistema social, analizando con ética y compromiso social la
adecuada inserción de la arquitectura en el entorno ambiental y/o urbano, buscando incidir positivamente y
con liderazgo en el mercado laboral del país.
Competencias del Área
Dominio de los fundamentos teórico prácticos de la representación gráfica a efecto de comprender y
comunicar las ideas de diseño arquitectónico, para su desempeño profesional, utilizando herramientas tanto
análogas como digitales
Competencias de la Asignatura
Dibuja con exactitud las vistas ortogonales, auxiliares y oblicuas de los objetos comprendiendo y
discriminando los elementos que lo constituyen.
Visualiza los elementos constitutivos de los objetos, las posiciones espaciales, así como las relaciones entre
vértices, aristas y caras, para una completa comprensión de los mismos.
Maneja los procedimientos auxiliares para resolver verdaderas longitudes, formas verdaderas y verdadero
ángulo diedro.
Proyecta sombras de los objetos tridimensionales en las vistas planas, utilizando la estandarización que para
el efecto se utiliza en dibujo técnico arquitectónico
de clases
Semana
Tema Contenidos Indicador del Logro Bibliografía
Primer día: Presentación de los
contenidos, objetivos, normas y
Dibuja con exactitud las
evaluación del curso.
Introducción, vistas ortogonales, vistas
Segundo Día: motivación e Apuntes para el Curso
contenidos y auxiliares y vistas oblicuas de Dibujo proyectual;
inducción tanto para el curso
1 normas.
como para la carrera.
de los objetos, Arq. Edwin Valdez,
Docente del curso
Conceptos comprendiendo y
Conceptos fundamentales, USAC 2013.
fundamentales discriminando los elementos
Teoría de las proyecciones,
que lo constituyen.
sistema diédrico o de la doble
proyección ortogonal.
Dibuja con exactitud las Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
vistas ortogonales, vistas Arq. Edwin Valdez,
Teoría de las proyecciones,
auxiliares y vistas oblicuas Docente del curso
sistema diédrico o de la doble USAC 2013.
Sistema de los objetos,
proyección ortogonal. MARROQUÍN, C. (2000)
2 diédrico
Encadenamiento de las vistas y
comprendiendo y Geometría Descriptiva
discriminando los elementos un Medio de
cambios de plano Representación
que lo constituyen. Arquitectónica. USAC
Tesis. Guatemala.
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Docente del curso
Vistas USAC 2013.
Sistema diédrico o de la doble Dibuja con exactitud las
3 ortogonales
proyección ortogonal. vistas ortogonales,
MARROQUÍN, C. (2000)
Geometría Descriptiva
un Medio de
Representación
Arquitectónica. USAC
Tesis. Guatemala.
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Docente del curso
Vistas USAC 2013.
Encadenamiento de las vistas y Dibuja con exactitud las
4 auxiliares
cambios de plano vistas auxiliares,
MARROQUÍN, C. (2000)
Geometría Descriptiva
un Medio de
Representación
Arquitectónica. USAC
Tesis. Guatemala.
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Docente del curso
Vistas USAC 2013.
Encadenamiento de las vistas y Dibuja con exactitud las
5 oblicuas cambios de plano vistas oblicuas,
MARROQUÍN, C. (2000)
Geometría Descriptiva
un Medio de
Representación
Arquitectónica. USAC
Tesis. Guatemala.
Apuntes para el Curso
Visualización del espacio Visualiza los elementos de Dibujo proyectual;
tridimensional. constitutivos de los objetos, Arq. Edwin Valdez,
Docente del curso
El espacio tridimensional y la las posiciones espaciales, USAC 2013.
Visualización y posición de los elementos así como las relaciones Pál, I. 1965 Geometría
6 visibilidad (vértices, aristas y caras) en entre vértices, aristas y descriptiva con
figuras
relación a los tres planos de caras, para una completa estroboscópicas.
proyección comprensión de los mismos. Aguilar s.a. de
ediciones. Madrid,
España.
Apuntes para el Curso
Abatimientos, cambio de planos de Dibujo proyectual;
Maneja los procedimientos Arq. Edwin Valdez,
y giros.
auxiliares para resolver Docente del curso
Pendiente, ángulos de USAC 2013.
Características verdaderas longitudes,
7 reales
inclinación y ángulo diedro.
formas verdaderas y
HOLLIDAY-BARRI,
(2000). Geometría
K.
Encadenamiento de las vistas y
verdadero ángulo diedro. Descriptiva Aplicada.
cambios de plano International Thompson
Editores, México
Apuntes para el Curso
Verdadera Maneja los procedimientos de Dibujo proyectual;
longitud, auxiliares para resolver Arq. Edwin Valdez,
forma Docente del curso
Encadenamiento de las vistas y verdaderas longitudes,
8 verdadera, cambios de plano formas verdaderas y
USAC 2013.
FORSETH, K. (1981)
pendiente y pendiente del plano. Gráficos para
arquitectos. Editorial
vista de filo Gustavo Gili. México
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Maneja los procedimientos Arq. Edwin Valdez,
Verdadera Docente del curso
Encadenamiento de las vistas y auxiliares para resolver el
9 magnitud del
cambios de plano verdadero ángulo diedro.
USAC 2013.
FORSETH, K. (1981)
ángulo diedro Gráficos para
arquitectos. Editorial
Gustavo Gili. México
Maneja los procedimientos Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
auxiliares para resolver la Arq. Edwin Valdez,
verdadera forma del plano Docente del curso
Forma USAC 2013.
Encadenamiento de las vistas y oblicuo, indicar la línea de
10 verdadera del
cambios de plano máxima pendiente y cálculo
FORSETH, K. (1981)
Gráficos para
plano oblicuo
de la pendiente y ángulo de arquitectos. Editorial
Gustavo Gili. México
inclinación.
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Proyecta sombras de los Docente del curso
Proyecciones oblicuas. objetos tridimensionales en USAC 2013.
Proyección de FERNÁNDEZ, S. (2007).
11 sombras
Sombras propias y sombras las vistas planas, planta, Geometría Descriptiva
proyectadas elevación frontal y elevación Aplicada al dibujo
lateral izquierda. Técnico
Arquitectónico. Ed.
Trillas. México. N
Edición.
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Proyecta sombras de los Docente del curso
Proyecciones oblicuas. objetos tridimensionales en USAC 2013.
Sombras FERNÁNDEZ, S. (2007).
12 ortoedros
Sombras propias y sombras las vistas planas, planta, Geometría Descriptiva
proyectadas elevación frontal y elevación Aplicada al dibujo
lateral izquierda. Técnico
Arquitectónico. Ed.
Trillas. México. N
Edición.
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Proyecta sombras de los Docente del curso
Sombras Proyecciones oblicuas. objetos tridimensionales en USAC 2013.
FERNÁNDEZ, S. (2007).
13 planos Sombras propias y sombras las vistas planas, planta, Geometría Descriptiva
inclinados proyectadas elevación frontal y elevación Aplicada al dibujo
lateral izquierda. Técnico
Arquitectónico. Ed.
Trillas. México. N
Edición.
Sombras Proyecta sombras de los Apuntes para el Curso
14 casas
Proyecciones oblicuas.
objetos tridimensionales en
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Sombras propias y sombras las vistas planas, planta, Docente del curso
USAC 2013.
proyectadas elevación frontal y elevación FERNÁNDEZ, S. (2007).
lateral izquierda. Geometría Descriptiva
Aplicada al dibujo
Técnico
Arquitectónico. Ed.
Trillas. México. N
Edición.
Apuntes para el Curso
de Dibujo proyectual;
Arq. Edwin Valdez,
Proyecta sombras de los Docente del curso
Proyecciones oblicuas. objetos tridimensionales en USAC 2013.
Sombras FERNÁNDEZ, S. (2007).
15 edificios
Sombras propias y sombras las vistas planas, planta, Geometría Descriptiva
proyectadas elevación frontal y elevación Aplicada al dibujo
lateral izquierda. Técnico
Arquitectónico. Ed.
Trillas. México. N
Edición.
Exámenes
16 finales
Curso práctico no tiene examen final
Estrategias de Aprendizaje (metodologías y técnicas)
Método: Aprender haciendo a través de la ejercitación continua y resolución de problemas.
Técnicas Docentes: Exposición magistral, supervisión y asesoría continúa.
Realización diaria de ejercicios, dos por tema, uno asesorado y el otro personal.
Revisión y análisis de documentos del curso.
Investigación para reforzar los contenidos.
El profesor detectará los aprendizajes no logrados por los alumnos al final de cada evaluación y
organizará las acciones necesarias para mejorar los aprendizajes.
Evaluación
Se utiliza la evaluación en proceso, con la característica de que el estudiante, trabaja y resuelve solamente
en clase y de forma personal, dos formatos por tema o subtema, uno asesorado y el otro sin ayuda.
Para la evaluación se utilizan listas de cotejo y escalas o niveles de logro.
Cada ejercicio realizado (formato) se evalúa en escala 10 y la nota final se obtiene con el promedio…
Normas Generales
Para aprobar el curso se requiere que el estudiante tenga una asistencia mínima del 80% y un mínimo de 61
puntos. Los normativos del área vigentes desde el año 2004, se aplicarán conforme a lo establecido.
