Unidad 1: Matemática III Medio
Clase N°8
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Estimado estudiante:
Esta guía contiene actividades que te permitirán trabajar tus habilidades y conocimientos sobre el
conjugado y el valor absoluto en los números complejos. El objetivo es que, al finalizar este trabajo,
aprendas a deducir expresiones algebraicas.
Objetivo de la clase: Formular y justificar conjeturas que suponen generalizaciones en los números
complejos y sus propiedades.
Actividad N°1 (10 minutos aproximados)
1) Dado el siguiente plano de Argand:
a) Se desea aplicar una reflexión del número complejo 𝑧1 , con respecto al eje real. ¿Cuál es el
número complejo 𝑧2 que cumple dichas condiciones?
𝑧2 = −3 + 𝑖
b) Se aplica una reflexión a 𝑧2 con respecto al eje real y se obtiene 𝑧3 . ¿Qué ocurre en las partes
imaginaria y real del nuevo complejo?
Se obtiene el número complejo inicial.
c) ¿Qué estrategias usarías para encontrar la magnitud del vector o el valor absoluto de 𝑧1 ?
El teorema de Pitágoras. Se sugiere al docente identificar el triángulo rectángulo en el plano.
d) Si se desea graficar el valor absoluto de un número complejo que es igual a 1, ¿qué figura
geométrica crees que se forma? Ejemplifica.
Una circunferencia.
Actividad N° 2: Práctica guiada (30 minutos aproximados)
1) Dado el siguiente plano de Argand:
a) ¿Cuáles son los números complejos que aparecen
en el plano?
𝑧1 = 2 + 3𝑖 𝑧2 = 2 − 3𝑖
b) ¿Qué puedes deducir respecto de las partes real e
imaginaria?
La parte real se mantiene y la imaginaria cambia de
signo
c) Calcula 𝑧1 ∙ 𝑧2 , ¿A qué conjunto numérico
pertenece la multiplicación?
Es un número real positivo.
A partir de la actividad anterior, podemos deducir que el conjugado de 𝑧1 = 2 + 3𝑖 es 𝑧2 = 2 − 3𝑖.
Formalmente, el conjugado de un número complejo 𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖 es 𝑧̅ = 𝑎 − 𝑏𝑖.
2) Calcula el valor absoluto de 𝑧 = 3 + 7𝑖
El valor absoluto se puede representar en forma geométrica, mediante el plano Argand, y en
forma algebraica.
Representación geométrica Representación algebraica
Para calcular el valor absoluto, recuerda el teorema
de Pitágoras. Si se sabe que 3 y 7 son los catetos y
|𝑧| la hipotenusa, entonces la expresión queda
como:
32 + 72 = |𝑧|2
9 + 49 = |𝑧|2
58 = |𝑧|2
√58 = |𝑧|
¿Cómo expresarías el valor absoluto en función de la
parte real e imaginaria?
|𝑧| = √[𝑅𝑒(𝑧)]2 + [𝐼𝑚(𝑧)]2
Chequeo de la comprensión
1) Dado el número complejo 𝑧1 en el plano Argand, calcula el valor absoluto y el conjugado.
Respuesta: 𝑧̅1 = −3 + 5𝑖 |𝑧1 | = √34
Actividad N° 3: Práctica independiente (40 minutos aproximados)
1) Encuentra el conjugado de los siguientes números complejos.
a) 𝑧1 = 6 + 8𝑖 𝑧1 = 6 − 8𝑖
b) 𝑧2 = −5 + √2𝑖 𝑧2 = −5 − √2𝑖
3 3
c) 𝑧3 = −13 − 5 𝑖 𝑧3 = −13 + 5 𝑖
2) Dado el plano Argand
a) Determina los conjugados de 𝑧1 , 𝑧2 , 𝑧3 𝑦 𝑧4 y ubícalo en el plano Argand.
𝑧̅1 = 6 + 𝑖, 𝑧̅2 = 3 − 2𝑖, 𝑧̅3 = −2 − 3𝑖, 𝑧̅4 = −2 + 2𝑖
b) Calcula el valor absoluto para 𝑧1 , 𝑧2 𝑦 𝑧4 .
|𝑧1 | = √37 |𝑧2 | = √13 |𝑧4 | = 2√2
Actividad de síntesis (10 minutos aproximados)
Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifica las falsas.
a) Si 𝑅𝑒(𝑧) = 3, |𝑧| = 5 y 𝑧 se encuentra en el IV cuadrante, entonces 𝑧 = 3 − 4𝑖.
V
b) El conjugado del conjugado de un número complejo es siempre 𝑧 = 𝑎 − 𝑏𝑖.
F: el conjugado del conjugado de un número complejo es siempre el mismo número
complejo
c) Sea 𝑧 = 3, entonces su conjugado es 𝑧 = −3.
F: al aplicar el conjugado a 𝑧 se obtiene el mismo.
d) El valor absoluto de 𝑧 = −10 + 3𝑖 es |𝑧| = √109.
V
