Universidad Mayor de San Simón
Laboratorio de Máquinas Asíncronas
INFORME 4
CARACTERISTICAS DE LA MAQUINA ASINCRONA
Integrantes:
Arispe Mamani Antonio
Blanco Caceres Andrei Mayk
Mejía Pilco Jose Román
Paco Laura Sidar
Rivera Patiño Ronner Mauricio
Torrico Rojas Aderli
Grupo 2
Docente: Ing. Albertico Iriarte
CBBA-BOLIVIA
1.- OBJETIVO
GENERAL:
Aprender y observar el funcionamiento y las características de una maquina
asíncrona.
ESPECIFICOS:
Determinar las características de P, I, Cos φ en la máquina, cuando varía la
carga.
Determinar el diagrama de potencias en la condición nominal de la maquina
asíncrona (diagrama de Sankey)
2.- RESUMEN TEORICO
El procedimiento de conexionado que se siguió fue el siguiente:
Obtenidos los cables de conexión se procedió a verificar la continuidad de cada uno
de los cables con un multímetro una vez verificado se procedió a conectar como lo
indicaba el diagrama presentado el libro guía. Se conectó de cada línea Al motor de
los cuales se conectó un voltímetro entre las líneas 1 y 2 un cosfimetro a la línea 1
omitiendo el neutro como fue indicado por el docente.
En el motor se siguió el adecuado conexionado en estrella para ingresar las líneas,
se procedió a conectar a una resistencia de 750 ohmios en paralelo a su vez se
conectó un voltímetro en la entrada y salida de la resistencia
A la salida del generador se conecta una resistencia de 250 ohmios en serie hasta
formar un nodo con la línea de entrada de la resistencia de 750 ohmios colocando
amperímetros seguidos estos conexionados
Pasando por revisión del docente a cargo se procedió a energizar con resultados
óptimos.
Alguna especificaciones teóricas que se debe saber:
Como se puede ver en el circuito equivalente la resistencia electromecánica
depende del deslizamiento. Con un cambio en la carga, el deslizamiento va a
cambiar por lo tanto la corriente, la potencia y el cos φ también cambiarían.
Mediante cálculos de estas variables se puede observar el siguiente
comportamiento:
n [rpm]
par
Debido a las altas corrientes en el momento de arranque, solamente se puede hacer
el ensayo en la parte derecha de la gráfica.
3.- EQUIPOS Y MATERIALES
1.- Un amperímetro.
2.- Un voltímetro.
3.- Un vatímetro (trifásico).
4.- Un motor Trifásico.
5.- Reóstato de arranque.
6.- Cables de conexión
7.- Tacómetro
8.- Cosfimetro.
9.- Una maquina generador DC (Todo lo necesario para la carga).
4.- CIRCUITOS A CONECTAR
PROCEDIMIENTO GENERAL DE LA GIA
1.- Realice las conexiones de acuerdo al diagrama ilustrado anteriormente.
2.- seleccione adecuadamente las funciones y escalas correspondientes de los
instrumentos.
3.- Solicite la revisión y autorización del profesor para proceder a realizar la prueba.
4.- Arranque el motor, con el reóstato de arranque, hasta llegar a 1.1 de la velocidad
nominal.
5.- Excite la dinamo paralela hasta tener 1.1 de su tensión nominal.
6.- Incremente la carga eléctrica en la dinamo hasta exigir al motor su corriente
nominal.
7.- Obtenga las lecturas de potencia, corriente, velocidad, el factor de potencia de
la maquina asíncrona disminuyendo las cargas en 10 etapas hasta llegar al vacío.
8.- Calcular las potencias, cosφ y corrientes.
6.- LEVANTAMIENTO DE DATOS Y TABULACION
VN [V] = 105 IN [A] = 19 PN3φ[W]=3200 n[r.p.m]= 1420 cosφ=0,86 R[Ω]=5.52
N UL [V] IL [A] P3φ[W] N[r.p.m]
1 403 5.05 201 1420
2 407 5.03 200 1431
3 407 4.95 206 1440
4 407 4.96 209 1450
5 407 4.93 220 1459
6 407 4.87 222 1470
7 407 4.78 230 1480
8 407 4.77 233 1490
7.-DATOS CALCULADOS
N N IL[A] Pj1 [W] Po[W] Pemag[W] Pj2[W] Peje[W] n
1 1420 5.05 422.32 6104.76 5682.44 56.83 5625.61 0.92
2 1431 5.03 418.98 6140.93 5721.95 48.81 5673.14 0.923
3 1440 4.95 405.76 6043.27 5637.51 46.77 5590.74 0.925
4 1450 4.96 407.4 6055.47 5648.07 46.96 5601.11 0.924
5 1459 4.93 402.49 6018.85 5616.36 43.76 5572.6 0.925
6 1470 4.87 392.75 5945.6 5552.85 41.11 5511.74 0.927
7 1480 4.78 378.37 5835.72 5457.35 40.37 5416.98 0.928
8 1490 4.77 376.79 5823.51 5446.72 39.21 5407.51 0.928
GRAFICAS:
8.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se logró completar la práctica en laboratorio casi sin ningún problema, se realizó el
armado del circuito como se indica en la guía y con la correcta supervisión del
docente, se procedió a energizar el circuito. Se tomaron datos, los primeros no
parecían muy correctos, pero los demás datos fueron más coherentes y correctos.
Con los valores se calculó las pérdidas que nos pide la guía al igual que el
deslizamiento (S). Teniendo todos los valores se precedió a realizar las gráficas
pedidas por la guía y se obtuvo los resultados esperados, cumpliendo con los
objetivos planteados al inicio de la práctica.
