100% encontró este documento útil (1 voto)
5K vistas5 páginas

Ejemplo de Abstract

Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo escribir un resumen científico efectivo. Explica que el resumen debe seguir la misma estructura que el documento original, respondiendo a cuatro preguntas clave en cada sección: ¿por qué se hizo el estudio?, ¿qué y cómo se hizo?, ¿qué se encontró? y ¿qué significan esos hallazgos? También ofrece consejos sobre cómo escribir cada sección del resumen de manera concisa y clara, maximizando la comprensión del lector mientras se apega
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
5K vistas5 páginas

Ejemplo de Abstract

Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo escribir un resumen científico efectivo. Explica que el resumen debe seguir la misma estructura que el documento original, respondiendo a cuatro preguntas clave en cada sección: ¿por qué se hizo el estudio?, ¿qué y cómo se hizo?, ¿qué se encontró? y ¿qué significan esos hallazgos? También ofrece consejos sobre cómo escribir cada sección del resumen de manera concisa y clara, maximizando la comprensión del lector mientras se apega
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Ejemplo de estructura de un abstract

¿Qué debe incluir un abstract científico? Un abstract debe


seguir por riguroso orden la estructura de tu trabajo. Es
decir, si tu trabajo se estructura así: Introducción, Material y
métodos, Discusión, Conclusiones; tu abstract también deberá
seguir la misma secuencia. A lo largo de estos subapartados
un científico debería ser capaz de responder a 4 preguntas:
¿Por qué se hizo el estudio? ¿Qué y cómo se hizo? ¿Qué se
encontró? ¿Qué significan esos hallazgos y qué impacto
tienen? Los abstracts informativos suelen seguir esta estructura
y dado que son los más comunes me limitaré a esta
secuencia. Te sugeriría que respondieses a las preguntas
que te planteo para cada sección del abstract científico. De
esta manera, te será mucho más fácil dar forma a las ideas
obtenidas en la fase previa de forma descriptiva pero concisa.
Introducción (2 o 3 frases / 10 - 15% del abstract):
 Marco (Opcional): ¿Qué se ha hecho hasta el momento?
¿Qué no se ha hecho?
 Motivos (Opcional): ¿Cuál es el motivo por haber investigado
X factor?
 Razones: ¿Cuál es la importancia de la investigación? ¿Por
qué un lector estaría interesado en leer el trabajo completo?
¿Qué le motivaría?
 Problema: ¿Cuál es el problema que trata de resolver este
trabajo? ¿Cuál es el objetivo del proyecto? ¿Cuál es el
argumento/hipótesis principal?
Objetivos (opcional):
Algunas organizaciones solicitan incluir una sección de
objetivos entre la introducción y metodología. Recuerda mirar
siempre los requisitos de cada institución o evento para tu
abstract. Una posible pregunta sería: ¿Qué se pretende
conseguir con esta investigación?
Metodología (La segunda parte más importante / 30 -
40% del abstract):
 Diseño: ¿Qué tipo de estudio es: cualitativo, analítico,
descriptivo, exploratorio, correlacional…? ¿Qué variables se
estudiarán? ¿Cómo se distribuyeron los sujetos? ¿Qué grupos
hubo?
 Muestra: ¿Cuál fue el tamaño de la muestra o población?
¿Con cuantos participantes se contaba? ¿De donde
procedían? ¿Cómo se accedió a ellos? ¿Cómo se dividían?
¿Qué tratamiento recibió cada grupo?
 Materiales (Opcional): ¿Qué material se utilizó para alcanzar
los objetivos del estudio? ¿Qué instrumentos? ¿Qué métodos
estadísticos se utilizaron? ¿Qué software se usó?
 Procedimiento: ¿Qué se hizo para obtener estos resultados?
¿Cómo se emplearon los instrumentos en este proceso?
¿Cuáles fueron los pasos que se tomaron secuencialmente?
Resultados (La sección más extensa e importante del
abstract / 30 - 40% del abstract):
¿Qué resultados se obtuvieron mediante el procedimiento y
metodología aplicadas? ¿Qué tendencias hubo? ¿Son
significativas? ¿Hubo cambios? ¿En qué medida?
Conclusiones (1-2 frases / 10% del abstract):
¿Se cumplieron los objetivos del estudio? ¿Y las hipótesis?
¿Cual es la significación del estudio? ¿Y la de tu resultado
principal? ¿Cuáles fueron resultados inesperados? ¿Por qué
son útiles estos resultados? ¿Son generalizables estos
resultados? ¿Qué aportan estos hallazgos a la comprensión de
X? ¿Por qué sería importante seguir avanzando en este
campo?

 Limitaciones (Opcional): ¿Cuáles han sido las debilidades de


este estudio? ¿Por qué?
 Recomendaciones (Opcional): ¿Qué cambios deberían ser
implementados como resultado de los resultados de los
hallazgos del trabajo? ¿Qué se debería estudiar en un futuro?
 Implicaciones prácticas (Opcional): ¿Qué impacto funcional
tendrá esta investigación? ¿Cómo permitirá mejorar la práctica
de X?
 Implicaciones sociales (Opcional): ¿Cuál es el impacto de
esta investigación en la sociedad? ¿Qué factores permitirá
mejorar? ¿En qué medida mejorará la calidad de vida?
 Originalidad (Opcional): ¿Qué novedades se han incorporado
a este estudio? ¿En qué se diferencia del resto de
investigaciones diseñadas hasta la fecha? ¿Cuál es su valor
diferencial?
Palabras clave:
5 o 6 máximo ¿Qué palabras concretas permitirían a alguien
encontrar tu artículo? ¿Cuáles son los conceptos más
relevantes de tu investigación?
1. Palabras clave en una proporción de 1-3%: Tras haber
elegido las mejores palabras clave posible tienes que
disponerlas en la proporción adecuada de tal manera que den
relevancia y permitan posicionar mejor tu investigación. No
olvides de usar sinónimos tras haber utilizado como mínimo un
1% tu palabra clave en el texto.
1 – 3% de palabras clave en tu abstract científico
para un mejor posicionamiento
CLICK TO TWEET

2. No incluyas citaciones ni bibliografía en tu abstract


científico: Como norma general un abstract no incluye
bibliografía a menos que sea especialmente importante.
3. Lenguaje no demasiado técnico: Al contrario que en otros
ámbitos tu abstract debe tratar de alcanzar la máxima
audiencia posible tanto experta como profana. Por esta razón,
usa un lenguaje no demasiado técnico, claro y conciso.
4. No definas conceptos: Para eso ya está el documento
original.
5. No incluyas información que no está en tu estudio: Tu
abstract deberá ser lo más representativo posible de lo que
alguien podrá encontrarse en tu paper. No añadas nada que no
esté escrito en él.
6. Lo relevante antes que lo irrelevante: La mayoría de las
veces los abstracts se leen de pasada por lo que tan sólo
tienes 2 segundos para captar la atención. Si tu objetivo es que
otros investigadores lean tu artículo deberás darles lo que
quieren cuanto antes. Con este objeto, incluye cuanto antes la
información más relevante de tu estudio y que crees que a
otros científicos les gustaría encontrar.
7. No repitas el título en el texto: Tu abstract tiene que ser
independiente y “exclusivo”, no vuelvas a incluir el título
en el contenido de tu abstract.
8. Evita las primeras personas del singular y del
plural: En tercera persona mejor que en primera.
9. No uses acrónimos, abreviaciones ni siglas: No te
recomiendo usar abreviaciones; sin embargo, puede que
en ocasiones sea necesario ya que el concepto abreviado
sea una palabra clave (ej. TDAH) y por espacio. En este
caso, recuerda que la primera vez que enuncies un
acrónimo deberá estar especificado qué significa.
10. Usa nombres genéricos: No uses nombres de
marcas comerciales, usa nombres genéricos.
11. De lo viejo a lo nuevo: Guía a tus lectores como si
de una historia se tratase.
12. Resultados exactos: Evita dar los resultados de
forma subjetivo con expresiones como “mucho”, “muy”,
“significativo”. Da cifras exactas y recuerda siempre poner
las unidades de medida.
13. Escribe tu abstract nada más acabar tu artículo:
Para que las técnicas de síntesis que te propuse
anteriormente funcionen mejor es conveniente tener las
ideas recientes; por lo tanto, escribe el abstract una vez
hayas acabado con tu artículo. No lo dejes pasar, tu
abstract científico tendrá mayor calidad.
14. Nunca proporciones información
confidencial: No te busques un problema y evita
proporcionar datos confidenciales.
15. Pide opinión: Cuando escribes contenido científico
llega un momento que tu cabeza no da para más y por
más que leas una y otra vez tu material no detectas
ningún fallos. Para esto se hace indispensable que
alguien colabore contigo en la revisión del abstract. Pídele
que lo critique, aprenderás mucho más que con la
benevolencia.
16. Buena ortografía y gramática: Ni que decir tiene
que esto debe estar perfecto.
17. Usa la economía del lenguaje: Evita los
intensificadores, las subordinadas, nominalizaciones…
18. Completo, conciso, claro y cohesionado: Tu
abstract debe estar lo suficientemente detallado pero bien
sintetizado; por otro lado, debe ser claro y no dar lugar a
dudas mientras que su estructura está bien enlazada.
19. Al grano: No te vayas por las ramas con
expresiones innecesarias (Ej. En este estudio se ha
concluido…; como se ha visto en la metodología,…; a lo
largo de esta investigación…), eso va de cajón.
20. Voz activa: Enunciados en forma activa mejor que
pasiva. No obstante, va en gustos.
21. No uses figuras: Los abstracts no incluyen gráficas,
tablas, diagramas, ecuaciones…
22. Tu abstract tiene que funcionar de forma
independiente: Tu abstract tiene que poder sostenerse
por si mismo sin apoyo del texto completo.
23. Cumple las normas: Si tienes restricciones
impuestas de forma externa, cúmplelas al 100%.
24. Misma estructura que tu estudio: Sigue la misma
secuencia de apartados que en tu investigación original.
25. Longitud de entorno a 250 palabras: Normalmente
esta será la extensión adecuada si no hay imposiciones.
De otra forma, si tienes dudas puedes tener en cuenta la
siguiente información:
Usa los pronombres correctos.
1. Los pronombres en la tercera persona son: él ella, se, consigo, le, lo, la; ellos
ellas, se, les, los, las.
2. Los nombres propios también se consideran apropiados para el uso del
narrador en tercera persona.
3. Por ejemplo: “Ramírez no piensa igual.

También podría gustarte