PREPARATORIA ABIERTA PUEBLA

DESCOMPOSICIÒN Y COMPOSICIÒN

RECTANGULAR DE VECTORES

ELABORÓ

LUZ MARÍA ORTIZ CORTÉS

 Descomposición y composición rectangular de
vectores
• Un sistema de vectores que contenga un número mayor o menor
de vectores que otro equivalente, puede sustituirlo.
• Si el sistema equivalente tiene un número mayor de vectores, el
procedimiento se llama descomposición y si tiene un número
menor, el procedimiento se llama composición.
• En la figura se observa que el punto de aplicación del vector a se ha
colocado en el origen de un sistema de coordenadas cartesianas o
coordenadas rectangulares. Si se traza una línea perpendicular
hacia el eje de las x y otra hacia el eje de las y a partir del extremo
del vector a, los vectores ax y ay, formados, se llaman componentes
del vector a y al proceso se le llama descomposición de un vector
en sus componentes rectangulares. Se llaman rectangulares (o
perpendiculares) porque las componentes forman entre sí un
ángulo recto (90°).
 Descomposición de un vector en sus
componentes rectangulares
Y Y
a a

ay

X X
ax
Vector a cuyo punto de aplicación Descomposición del vector a en
se ha colocado en el origen de un sus componentes rectangulares.
sistema de coordenadas cartesianas.
 Problema resuelto
1. Dadas las componentes rectangulares o perpendiculares de un
vector, encontrar el vector resultante, por el método gráfico y
analítico. Encontrar también el ángulo que forma la resultante con
respecto al eje horizontal.
Y
Escala: 1 cm= 10 N
F1= 40 N

90°
F2= 30 N X
PROBLEMAS RESUELTOS
Y

F1= 40 N

53°
F2= 30 N
 PROBLEMA RESUELTO
• Solución por el método gráfico del Paralelogramo:
Para encontrar el vector resultante, es decir, aquel vector
capaz de sustituir un sistema de vectores se aplica el método
gráfico, basta con trazar primero las componentes F1 y F2 ,
utilizando una escala apropiada y después una paralela a F1 a
partir de F2, y una paralela a F2 a partir de F1. La resultante
será la línea que une el origen de los dos vectores con el
punto donde hacen intersección las dos paralelas. Este
método se llama del paralelogramo, porque se forma un
cuadrilátero cuyos lados opuestos son paralelos.
 Problemas resueltos
• La resultante tiene su origen en el mismo punto que las
componentes. Se mide la longitud de la resultante, que es de
5 cm aproximadamente, que equivalen a 50 N, y el ángulo que
forma la resultante con la horizontal es de: 53°. Si se desea
que el sistema quede en equilibrio será necesario tener un
vector de la misma longitud y dirección que la resultante pero
de sentido contario, a este vector se le llama equilibrante.
 Problemas resueltos
• Solución por el método analítico:
La magnitud de la resultante R por el método analítico se
determina empleando el teorema de Pitágoras en el que se
considera a R como la hipotenusa y a F1 y F2 como los catetos:
c2= a2 + b2
c = (40 N)2 + (30 N)2 = 50 N c= R= 50 N

Para encontrar el valor del ángulo que forma la resultante con la

horizontal, se utiliza la función tangente:
tan Ѳ = cateto opuesto = 40 N = 1.333
cateto adyacente 30 N
El ángulo cuya tangente es 1.333 = Ѳ= 53.1 °
 PROBLEMAS RESUELTOS
2. Por el método gráfico y analítico hallar la magnitud del vector
resultante y el ángulo que forma con el eje horizontal.

Escala: 1 N= 1 cm
F1= 3 N

90°
F2= 2.5 N
 Problemas resueltos
• Por el método gráfico se utiliza el método ya descrito del
Paralelogramo, quedando de la siguiente manera:

F1= 3 N

50.2°

F2= 2.5 N
 Problemas resueltos bien último
• Por el método analítico:
Se emplea el Teorema de Pitágoras:
c 2 = a2 + b2
Siendo c = hipotenusa= R; a y b= catetos
Sustitución:
c= (3 N)2 + (2.5 N)2 = 3.9 N= c = R= 3.9 N

El ángulo que forma la resultante con la horizontal se determina

con la función tangente:
tan Ѳ = cat op = 3 N = 1.2
cat ady 2.5 N

El ángulo cuya tangente es 1.2= 50.2° Ѳ= 50.2°

 PROBLEMAS RSUELTOS
3. En la figura se muestran las componentes Vx y Vy de un vector
V.

Suponiendo que Vx= 12 m y Vy= 16 m. Determine la magnitud

de V , así como el ángulo que forma con la horizontal.
Y
Vy
X
Vx
 PROBLEMAS RESUELTOS
b) Por el método analítico:
V 2 = (12 m)2 + (16 m)2 = 400 m2

V= 400 m2 = 20 m

Para determinar el ángulo que la resultante forma con la

horizontal se utiliza la función tangente:
tan= cat op tan= Vy tan= 16 m tan= 1.333
cat ady Vx 12 m
ángulo Ѳ cuya tangente= 1.33 Ѳ = 53°
 PROBLEMAS RESUELTOS
4. Con una cuerda un niño jala un carro con una fuerza de 80 N,
la cual forma un ángulo de 40° con el eje horizontal, como se
muestra en la figura:
80 N

40° x

a) Calcular la magnitud de la fuerza que jala al carro

horizontalmente.
b) La magnitud de la fuerza que tiende a levantar al carro.
 Problemas resueltos
a) Para determinar la magnitud de la fuerza que jala al carro
horizontalmente, la componente Fx, se aplica la función
coseno:
cos Ѳ = cat ady
hip
Despeje:
cat ady= cos Ѳ x hip
Sustitución:
cat ady= Fx = cos 40° x 80 N= 0.7660 X 80 N= Fx= 61.28 N
 PROBLEMAS RESUELTOS
b) Para determinar la fuerza que tiende a levantar al carro Fy, se
aplica la función seno:
seno Ѳ = cat op
hip
Despeje:
cat op= sen Ѳ x hip
Sustitución:
cat op= Fy= sen 40° x 80 N
Fy = 0.6428 x 80 N= Fy= 51.4 N
 PROBLEMAS RESUELTOS
5. Encontrar en forma gráfica y analítica las componentes
rectangulares o perpendiculares del siguiente vector:
Y
F= 3 N Escala 1 cm= 1 N

45° X
 SOLUCIÓN
• En forma gráfica:
Escala: 1 N= 1 cm

F= 3 N

Fy= ?
45°
FX= ?
 PROBLEMAS RESUELTOS
• Para determinar las componentes rectangulares del vector se
aplican funciones trigonométricas. Para la componente Fx, que es el
cateto adyacente al ángulo de 45°, se aplica la función coseno:
cos Ѳ = cat ady cat ady= Fx, hip= F
hip
Despeje:
cat ady = hip x cos Ѳ Fx= - F x cos 45°
Sustitución:
Fx = -3 N x 0.7071
Fx = -2.12 N el signo menos se debe a que su
sentido es a la izquierda
 Problemas resueltos
• Para determinar la componente Fy, que es el cateto opuesto
al ángulo de 45°, se aplica la función seno:
seno Ѳ = cat op cat op= Fy hip= F
hip
Despeje:
cat op= seno Ѳ x hip
Sustitución:
Fy= sen 45° x F = 2.12 N
Fy= 0.7071 x 3 N= 2.12 N Fy= 2.12 N
 Problemas resueltos
6. Con ayuda de una cuerda, se jala un bote aplicando una
fuerza cuya magnitud es de 400 N, la cual forma un ángulo de
30° con el eje horizontal, como se ve en la figura:
F= 400

30°

a) Determinar con el método analítico la magnitud de la fuerza

que jala al bote horizontalmente.
b) Calcular en forma analítica la magnitud de la fuerza que
tiende a levantar al bote.
 Problemas resueltos
a) Para determinar la fuerza que jala al bote horizontalmente
por el método analítico, se aplica la función coseno:
coseno Ѳ = cateto adyacente
hipotenusa
Siendo el cateto adyacente= Fx, hipotenusa= F= 400 N
Despejando:
cat ady= hip x cos Ѳ Fx= -F x cos 30°
Sustituyendo:
Fx= -400 N x 0.8660= Fx= -346.4 N
El signo negativo se debe a que el sentido de la fuerza es hacia la
izquierda.
 Problemas resueltos
b) Para calcular la magnitud de la fuerza que tiende a jalar al
bote Fy, se aplica la función seno:
seno Ѳ = cateto opuesto , cateto opuesto = Fy
hipotenusa
Siendo cateto opuesto= Fy, hipotenusa= F= 400 N
Despejando:
cateto opuesto= Fy= seno 30° x hipotenusa
Sustituyendo:
Fy = 0.5 x 400 N= Fy= 200 N
 Problemas resueltos
7. Determinar gráfica y analíticamente las magnitudes de las
componentes rectangulares o perpendiculares de la fuerza de
2200 N que ejerce el cable para sostener un poste, como se
aprecia en la figura:

Poste 40°
F= 2200 N
 Problemas resueltos
• Por el método analítico:
Se aplica la función seno para determinar la magnitud de Fx
que en este caso es el cateto opuesto al ángulo, de acuerdo a
la figura:
sen Ѳ = cat op
hip
Despejando:
cat op= sen Ѳ x hip
Sustituyendo:
cat op= Fx= sen 40° x 2200 N= 0.6428 X 2200 N=
Fx= 1414.16 N
 Problemas resueltos
Para determinar la magnitud de la componente rectangular Fy, que
en este caso corresponde al cateto adyacente al ángulo se aplica la
función coseno:
cos Ѳ = cat ady hip= F cat ady= Fy
hip
Despejando:
cat ady= hip x cos 40° Fy= -F x cos 40°
Sustituyendo:
Fy= -2200 N
Fy= -2200 N x 0.7660 Fy= -1685.2 N el signo negativo
porque la fuerza es hacia abajo.
 Problemas resueltos
8. Un cuerpo que experimenta un desplazamiento D de 100 km
según un ángulo de 30° como se muestra en la figura.

Norte
Dy
o 30° Este
Dx

Calcular las componentes Dx y Dy de tal desplazamiento.

 Problemas resueltos
• Por el método analítico, se calculan las componentes
rectangulares de la siguiente manera:
Dx= D cos Ѳ = Dx= 100 km x cos 30°= 100 km x 0.87= 87 km

Dy= Dsen Ѳ = Dy= 100 km x sen 30°= 100 km x 0.50= 50 km

 Problemas resueltos
9. Encontrar por el método gráfico y analítico las componentes
rectangulares o perpendiculares del siguiente vector:

33 N

50°
 Problemas resueltos
• Por el método gráfico:
Escala: 1 cm= 10 N
F= 33 N

Fy=?
50°
Fx=?

Al medir la longitud de las componentes con una regla, y de

acuerdo a la escala establecida, se encuentra que miden:
Fx= 2.1 cm= 21 N; Fy=2.5 cm= 25 N
 Problemas resueltos
• Por el método analítico se utilizan las funciones
trigonométricas, considerando que: la componente Fx=
cateto adyacente al ángulo, la componente Fy= cateto
opuesto al ángulo, F= hipotenusa.
sen teta= cate op sen 50° = Fy
hip F
Despejando:
Fy= sen 50° x F Fy= 0.7660 x 33 N= 25.28 N
Fx= cos 50° x F Fy= 0.64278 x 33 N= 21.21 N
 Vectores

10. Encontrar gráfica y analíticamente las componentes

rectangulares del vector de la fig.

F= 40 N
Fy= ?

30°
Fx= ?
 Problemas resueltos
• Para encontrar de manera gráfica las componentes
rectangulares o perpendiculares del vector, primero se
establece la escala apropiada: 1 cm= 10 N. Se traza el vector al
medir el ángulo de 30° con el transportador y después se
traza, a partir del extremo del vector, una línea perpendicular
hacia el eje de las X y otra hacia el eje de las Y. En el punto de
intersección del eje X, quedará el extremo del vector
componente Fx. En el punto de intersección del eje Y quedará
el extremo del vector componente Fy. El origen de los dos
componentes será el mismo que tiene el vector F= 40 N, el
cual se está descomponiendo.
 Problemas resueltos
• Para encontrar la magnitud de la componente en X del vector
F o sea Fx se mide con la regla la longitud y de acuerdo con la
escala se encuentra su magnitud, aproximadamente 3.4 cm
que representan a 34 N. Para encontrar la magnitud de la
componente en Y del vector F, o sea, Fy se mide con regla la
longitud, y de acuerdo a la escala se encuentra su magnitud.
En este caso es de aproximadamente 2 cm que representan
2N.
 PROBLEMAS RESUELTOS
Solución por el método gráfico:
Y Escala: 1 cm= 10 N

Fx= 34 N
Fy= 20 N
Fy= ?

30° X
Fx= ?
 Problemas resueltos
• Por el método analítico se aplican las funciones
trigonométricas correspondientes, considerando que el vector
Fx es el cateto adyacente al ángulo Ѳ y el vector Fy es el
cateto opuesto a dicho ángulo y el vector resultante F
corresponde a la hipotenusa. Por los que las funciones a
utilizar serán:
sen Ѳ = cat op
hip
cos Ѳ = cat ady
hip
 Problemas resueltos
sen Ѳ = cat op = Fy
hip F
Despejando:
cat op= Fy= sen 30° x hip
cat op= Fy= 0.5 x 40 N = 20 N

cos Ѳ= cat ady = Fx

hip F
Despejando:
cat ady= Fx= cos 30° x hip
cat ady= Fx= 0.8660 x 40 N= 34.64 N
 Problemas resueltos
11. El vector V que se muestra en la fig. representa un desplazamiento
cuya magnitud es V= 20 m. Calcular Vx y VY si el ángulo que el vector
V forma con V X es de 25°. Utilizar los métodos gráficos y analíticos.

VY

25°
VX
 Problemas resueltos
• Por el método gráfico:

Escala: 1 cm= 10 m

Vy 25°
Vx
Al medir con la regla, de acuerdo a la escala: Vx = 0.8 cm= 8 m
Vy= 1.8 cm= 18 m
 Problemas resueltos
sen Ѳ= cat op
hip
Vy = V sen Ѳ
Vy = 20 m x sen 25°
Vy = 20 m x 0.4226
Vy= 8.452 m

cos Ѳ= cat ady

hip
VX= V cos Ѳ
VX= 20 m x cos 25°
VX= 18.126 m
Con el método analítico se obtienen valores más exactos.
 Problemas resueltos
12. La magnitud resultante de la suma de dos velocidades
perpendiculares equivale a 100 m/s. Si una de las velocidades tiene
una magnitud de 60 m/s, calcular la magnitud de la otra.
• Para encontrar la magnitud de la velocidad desconocida se aplica el
teorema de Pitágoras:
c2 = a2 + b2 , donde c= hipotenusa, a y b= catetos

Despejando uno de los catetos:

b2= c2 - a2
Sustituyendo:
b = c2 - a2 b= (100 m/s)2 - (60 m/s)2 = 80 m/s

V= 80 m/s
 Problemas resueltos
13. Un cuerpo experimenta un desplazamiento de 80 km
con un ángulo de 40° con como se muestra en la figura.
Con estos datos determinar los valores de las
componentes rectangulares mediante el método
analítico.

Escala: 1 cm= 10 km

40°
 Problemas resueltos
• Mediante el método analítico se aplican las funciones
trigonométricas.
sen Ѳ= cat op = Dy
hip D
Despejando:
Dy= D x sen Ѳ
Dy= 80 km x sen 40°
Dy = 80 cm X .642787
Dy = 51.42 km
PROBLEMAS RESUELTOS
cos Ѳ= cat ady = Dx
hip D

Dx= D x cos Ѳ
Dx= 80 Km x cos 40°
Dx= 80 Km x .7660
Dx= 61.28 Km
 Problemas resueltos
14. Sabiendo que los valores de Vx es de 8 m y el de Vy es de 10
m, determinar el valor de V mediante el método analítico.
Vy
10 m Escala: 1 cm= 1 m

Vx = 8 m
 Problemas resueltos
El valor de V se obtiene aplicando el Teorema de Pitágoras:
c2 = a2 + b2
siendo c= V
a= VX
b= VY
c2 = (8 m)2 + (10 m)2
c2= 64 m2 + 100 m2
c2= 164 m2
c = 164 m2
c= 12.8 m
 Problemas resueltos
• Para determinar el valor del ángulo que la resultante forma
con la horizontal se utiliza la función tangente:
tan= cat op
cat ady
Sustituyendo:
tan= 10 m tan= 1.25
8m

ángulo cuya tangente es 1.25= 51.3°

 Problemas resueltos
1. La magnitud resultante de la suma de dos velocidades
perpendiculares equivale a 80 m/s. Si una de las velocidades
tiene una magnitud de 50 m/s, calcular la magnitud de la
otra.
2. Encontrar la magnitud de las componentes rectangulares Fx,
si el vector resultante de 5 N forma un ángulo de 35° con la
horizontal.
3. Determinar la magnitud del vector resultante así como el
ángulo que forma con la horizontal, si el vector Fx= 4N y Fy=
5 N.
 Respuestas
1. R= 62.4 m/s
2. Fx= 4.095 N
Fy= 2.8678 N
3. R= 6.4 N
ángulo= 51.3°
 BIBLIOGRAFÍA
• Física para Bachillerato
Pérez Montiel, Héctor.
Editorial: Patria
2011

• Física general con experimentos

Alvarenga, Beatriz. Máximo, Antonio.
Editorial: Oxford.
2014