Introducción:
Los procesos cognoscitivos son importantes, ya que la cognición se encarga de los procesos
mentales implicados, trasformando estos en información en el cual el cerebro suministra
estructuras, donde estas son adquiridas por los diversos conocimientos que a lo largo de la
vida se convierten en instrumento de captación permitiendo de esta manera que el ser
humano tenga una supervivencia basadas en el conocimiento, en el cual este es adquirido
por medio de experiencias.
El ser humano desde que nace hay una historia intrapsíquica donde hemos venido
guardando todo tipo de emociones, es decir, que des la etapa intrauterina hasta el momento
existencial del ser humano esta tiene una interacción de sistematizaciones de procesos
mentales donde influye el procesamiento de la información proporcionada por los
diferentes sentidos, que tradicionalmente estos se dan por medio del almacenamiento de la
información y razonamiento.
Estas capacidades cognitivas tienen un declive cuando se llega a cierta edad adulta, ya que
hay un deterioro cognitivo en la memoria, la atención que por consiguiente hay una
afectación en el procesamiento de la información.
Por consiguiente, se realiza la presente investigación desde un enfoque cualitativo, ya que se
realiza basado en investigaciones científicas que me permitan reconocer los procesos
cognoscitivos desde los básicos o simples, hasta los metacognitivos, superiores o complejos,
en personas adultas.
En este caso el instrumento son las fichas de resumen
Justificación:
Con la presente revisión documenta se busca reconocer los procesos cognitivos desde los
básicos o simples hasta los megas cognitivos superiores, dado que las investigaciones
teóricas demuestran que hay un deterioro en los procesos cognición a medida que pasa los
años, es decir, que en las personas adultas los procesos mentales se vuelven más complejos
donde no existe un punto de equilibrio, en el cual se pueda decir que uno concluye y el otro
inicia.
Pues bien, la revisión teórica detallada que se a realizado sobre los procesos cognoscitivos,
dan soportan al aumento de deterioro cognitivo en la población mayor donde las funciones
ejecutivas pueden ser variadas dependiendo del estado emocional de la personas.
Es importante
Objetivo general y los específicos
General
Reconocer los procesos cognoscitivos desde los básicos o simples, hasta los metacognitivos,
superiores o complejos, según la naturaleza multidimensional del ser humano.
Específicos
Conclusión
Los procesos cognoscitivos son importantes y a subes son básicos ya que la cognición se
encarga de los procesos mentales implicados, trasformando estos en información, lo que
permite que el cerebro suministra estructuras, en la cual se adquieren diversos
conocimientos que a lo largo de la vida se convierten en instrumento de captación
permitiendo de esta manera que el ser humano tenga una supervivencia basadas en el
conocimiento que son adquiridas por experiencias.
Los procesos cognitivos se dan mediante la información, por lo que estos se trasforman en
impulso que a su vez son codificados, almacenados, donde posteriormente estos son
recordados y utilizada es decir, en el cual hay un proceso de la información, que a partir
de la percepción y de las experiencias hay una deducción en las estimulaciones o en la
conducta lo cual es importante que otros procesos cognitivos se pongan en marchan como
es la atención, la memoria, el aprendizaje, el pensamiento entre otros. En los procesos
cognoscitivos la percepción es significativo en el que ratifica los procesos cognoscitivos
básicos (sensaciones, percepciones, atención, memoria) y superiores (pensamiento,
lenguaje e inteligencia).
Tradicionalmente se presentan percepción y atención como procesos muy vinculados, incluso se
concibe la atención como una propiedad de la percepción que permite seleccionar eficazmente la
información relevante. Una relación similar se produce entre atención y memoria, porque
tenemos memoria, principalmente, de la información seleccionada o atendida. Del mismo modo
que la atención influye en procesos como la percepción o la memoria, ésta se ve influenciada por
otros como la motivación, que interviene en la resistencia a la distracción. La motivación también
influye en procesos como la percepción, ya que los estímulos que permiten satisfacer necesidades
y deseos se perciben con más facilidad (p.e. algunos estudios muestran cómo las personas son
más sensibles a los estímulos relacionados con comida o bebida cuando están hambrientas y
sedientas). Así, atención y motivación actúan como procesos de activación y orientación que
