Escuela Dellamira Rebeca Aguilar 2016
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CONTROL “MI AMIGO EL NEGRO”
NOMBRE: Pje. Ideal: 50 puntos Pje. Real
CURSO: FECHA:
Objetivos: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares.
I) Completa la siguiente información:
Marca con una X la alternativa correcta: (16)
¿Cómo le decían al negro?: Esta historia se desarrolla en:
a. negrito a. la ciudad
b. neuro b. en el campo
c. amigo c. en un edificio
d. negro d. en un poblado antiguo
Que hizo el protagonista para entender al ¿Cuál de estas afirmaciones del negro es incorrecta?:
negro: a. era bueno tirando piedras
a. un mapa b. le gustaban los gritos
b. un diccionario c. tenía mucho dinero
c. unos gritos especiales d. no se le entendía lo que hablaba
d. unos juegos de piedras
El idioma “neuro” es hablar como: ¿Qué piensa el protagonista de las luciérnagas?:
a. argentino a. que son pilas
b. mexicano b. que son pequeños focos de luz
c. en el sur (sure) c. que son extraterrestres que visitan el planeta
d. chileno d. ninguna de las anteriores
El protagonista es de: Gottfried Soto era:
a. un fundo a. el negro
b. Santiago b. un amigo del colegio del protagonista
c. Brasil c. un perro
d. el sur d. un tío del negro
Blanca era: Al negro no le dan mesada porque:
a. la madre del negro a. es una familia humilde y vulnerable
b. la tía del negro b. se compra cosas malas para la salud
c. la abuela del negro c. podría perder el dinero
d. una cuidadora del negro d. debe trabajar para ganar dinero
¿Qué hizo llorar a la hermana del ¿Cuál era el nombre del negro?:
protagonista?: a. Gottfried Soto
a. que el zorro se comiera a los chanchitos b. Alfonso Olea
b. que los chanchitos nunca se conocerían c. Rodrigo Díaz
c. que los chanchitos se hayan escapado d. Claudio Alarcón
d. que mataran a la madre chancha
El papa del negro trabaja: ¿Con quién viajó el protagonista?:
a. en un banco de dinero a. con su hermana y su papá
b. sembrando frutas y verduras b. con sus padres y hermana
c. cortando madera c. con su hermana
d. ninguna de las anteriores d. con su hermana y perrito.
La mamá del protagonista trabaja en ¿Por qué la abuelita Adela se enojó con Mónica?:
Santiago: a. Porque no cocinó algunos pedidos.
a. escribiendo libros y haciendo clases b. Porque la haría bisabuela
b. limpiando casas y cuidando a sus hijos c. porque cambio su forma de vestir y peinado
c. barriendo carpas y cortando leña d. porque estaba gorda como una vaca
d. hace costuras y cocina pan o tortillas
Escuela Dellamira Rebeca Aguilar 2016
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe V o F según corresponda. Las falsas justifícalas en la línea: (14)
a) _____ Al cumpleaños del negro fue invitado sólo el protagonista.
b) _____ El negro conoce muy poco de la televisión y esas entretenciones de la ciudad.
c) _____ El negro recibe siempre una mesada, que es dinero que gasta en golosinas.
d) _____ La chancha tuvo diez chanchitos pequeños que se comió el zorro.
e) _____ El papá del negro trabajaba lejos de casa.
f) _____ El papá del protagonista trabaja siendo el cuidador de todo el fundo.
g) _____ La mamá del negro tiene cuatro hijos: el negro, un hermanito pequeño y sus dos hermanas.
h) _____ Blanca siempre tiene sus vacaciones en verano.
i) _____ En Santiago las cosas las hace una nana que les avisa hasta cuando está servida la cena.
Responde las siguientes preguntas lo más completas posibles:
a) ¿Cómo fue el cumpleaños del negro? Explica (2)
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b) Nombra al menos tres diferencias en la vida del negro y el protagonista. (3)
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c) ¿Cómo es la casa del negro? (3)
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d) ¿Qué serán el negro y el protagonista cuando grandes? (a que se dedicarán) (3)
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e) ¿Cómo fue la despedida de los amigos? Explícala y relátala. (2)
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f) ¿Qué opinas de este libro? EXPLICA Y ARGUMENTA (3)
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g) Haz un listado con las diferencias de vivir en Rucamanqui o en la ciudad. (4)
