@ Completa los sustracciones. Compara las primeras con las segundos. laf 42,658-40,236 | bi __| DS 342,658- 40,239 =) ___| @ Hollar los volores que falton en las sustracciones, 87,541-76,441 i 687,541- 576,641 Df 780,964=70,864 | __| D4 780,964 -77,286 | __} glo298764 DB 370,660 Bd 679,984 -176560 -2455010 - 160803 102,200 100,120 570001 Ww 770504 a 38%000 8 700000 -435020 -13807 2 -50050? 340379 250,329 199,497 @ Alos ndmeros dados, réstales el ndmero 149,567. Luego compare los am _ 300,000 | 450000 || 550,500 @ Rewele los siguientes problems @)f Un ciclisto debe recorrer 475,00 m. Sien el primer dia recorre 263,889 m, Zcuénios metros le faltan por reconrer? || ey Lo poblacién fota) de un departomento es de 264,980 habitantes. Si hoy 122,490 hombres, @cvénias mujeres hay? eUna cartulina se corté como muesira la figura. Halla el valor de los éngulos indicodos y clasificalos. Aqudos [) u i Obttos (J bs [i = @ Construye un dngulos para cada medida indicada L . L |Clasifiquemos triangulos por la medida de sus angulos Leccién 2 @ Sombrea de rojo los tridngulos acuténgulos, de color azu! los triéngulos rectingulos y de verde los frigngulos oblusdingulos DWV @ En coda esquema la lines continua es la bose y la punteada la altura de un triéngulo. Consiruye coda tridngulo, écudl es el nombre de coda uno® | | RTT @ Construye los riéngulos con los angules indicados, Dh 45°, 45° y 90° ‘buf 110°, 30° y 40°Leccién 3 | Calculemos el area de tridngulos @ Texe los tes alturas de code triénaulo. Seiala con un punto en dénde se encuentran. AKA &Cuénto mide ol rec total de coda triéngulo si cade cuadrito a , representa 1 cm? a ( ‘a (@ Holla el Grea de cade triéngulo indicado A D2meE 5m 0) 4m Bam AoB= [ ADE= [ A0D= } ABD= }Colcula el érea de cada triéngulo. Utiliza la regla para encontrar las medidas que faltan, all em @ Construye los triéngulos segin las indicaciones y calcula su érea. : Bose Sem y Baso 4emy Baso 5cm y allure 4 em. allure 6 em: cltura 5 cm WdUnidad Multipliquemos y 3 dividamos Leccién I iquemos por U @ Pesliza los mutiplicaciones. Compara las tres primeras a, b y c con d, e y ‘ail 204 a 323) al 2413 | a = Do g205 | 3241 | BW 22 || a ze x2 x3 x @ Completa los muliplicaciones fl 3497 (by L278 Wf 23561 x 4 x 4 x 3 6004 5002 O08 3 a 2,60 4 lef 356 5 ff 4,608 4x 5 x 6 TOO 6 TOOOSs 20008 @ Rewliza las multiplicociones UM c DU a eels DM UM Cc DOU 2 => ( x 5 6B > BZLeccién 2 | Multipliquemos por DO y 00 @ Pesliza los mutiplicaciones. la 17 «10 = () ip 29 x 10 = fg 3 x 0 =) (dij 119 x 10 =) ig 217 x 10 -[) [819 x 10 =_) @ Hollo el factor desconocido. fol sx (= 50 by 7x( j= 70 [df (_)x 10 = 80 (ab 23 xe 290 gf (_}k 10 = 450 [pf (__} x 10 = 570 gif 400 x{__ 4,000 Ay (10 = 6,800 | f(x 10 = 8,000 @ Encventra el resultado. @ Completa los tréboles multiplicando por 10, 100 y 1,000 OS Ye OSSLeccién 3 | Multipliquemos por DU @ Recliza los mutiplicaciones y compara las de orriba con las de abajo. a 4x12 by 23x13 id 30x23 _ Df 14x13 gf 23x14 (BJ 34x23 | @ Completa las muliolicaciones. ILI lf 13 Boas (i 3s x22 x32 x 26 20 cs Otte 26 50) Lo ny QO Oo Oo Oo dy 61 Py) 46 (‘Q 59 x 75 x87 x63 “ous “Tu TOU On? _ o40 oo4 4570 4,002 3717@ Calculs en forme vertical ll 321 (al 278 al 754 x14 x 65 x52 i 100 309 on 506 x 35 x 79 x 83 = @ Completa as cifrs feltontes en cada muliplicacién, a 207 wo 305 gf soo x 10 x o7 x 39 1953 R135 3690 217 610 1230 4123 8235 15,990 oy 530 af 370 (2 960 x 20 x 6o x 30 3222 3348 4830 1074 2232 2898 13,962 25,668 33,810@ Mubtctice en forma vertical ly x es | BN iex287 | dl 49x 287 DW 54x 3261 | ol 74x 2548 | 2) 96 x 1864 @ Cokvlo mentalmente il 7x 10-(__)iby 3x 20-(_)gf 18x 0-(_) Lf 40 x 30=(_) \elf 70 x 200=() pf 925 x 100 =( >) gij6so x 40-(_) |hif 80 x 400=(_) pf 6000 x 60 -( @ Matictica. ——e—._ x27 x48 x75Selecciona cinco ndmeros y colbcalos en uno de los factores, luego mutiplica. paz x 87 x 98 @ Resvelve los siguientes problemas: elf éCudnios heros hay en un [jj El corazén de un nifo late 83 aio no bisiesto? veces por minuto. éCuéntos: veces late en una hora? df | 2Cuéntos segundos hay | ]j_—_Una nia duerme achos horas fen un dia? diaries. {Cudntas horas duerme al aio? Si iene nueve arios, 2eyéntas horas ha dormi en su vido?Lec n 4 | Dividamos entre U @ Resvelve los divisiones lay +4 Bh 654-5 a size? ll 3,506 + 9 DL 390545 _ @ Encuentra lo cia faltante en las divisiones. (al 89 6/6 7) 909 oo 9 to OO O%¢ O98 o Oo if sare A sooals 042 108) a os o4 o oLeccion 5 lamos entre DU @ Resuelve los divisiones y compruébales, ol 467 [23 By 583 (Cx 23 4 67 (x 13 4 58 Dl 84 [59 A 96 [35 Cok see = kas @ Escribe, en forma de division, los comprobociones siguientes. 7 x 2543-178 Dox 19+5=167 L_ | L_ ‘Df 8 x 4947 =399 D6 x 93+ 2=560 | te.@ Calculs en forme vertical aa a 278 754 x 14 x_65 x_ 52 | py 100 309 a 506 x 35 x79 x 83 @ Completa las cifras foltontes en cada multiplicacién. if 6207) Bhosos 400 x 10 x O7 x 39 1953 2736 3690 217 610 1230 4123 8235 15,990 ry 530 gf 370 960 x 20 x 60 x 30 3222 3348 4830 1074 2232 2898 13,962 25,668 33,810@ Halla el cociente en las divisiones. WI 50+ 10 BD 193 + 24 (Qi 354 + és aio + 40 aif 300 + 30 |B 509 = 59 @ Encuentra lo cifra faltante. gj 207 (0 2) 420 [D2 ig 122\00 47 12 100 13 1217 15 4 1 (a 447 [a a 67960 (Al 900 (co vo o9 [0 0O00 40 oo @ Colcula los siguientes divisones. ‘ol 768 |77_ ‘bu 904 [93@ Realize los divisiones y compruébalos. ‘Dl 9.76462 | by 5794427 | \df 6.384 + 43 DB 4362443 | a 7270+ 63 | (21 1000 + 28 @ Resvelve los siguientes problemas (QJ En uno compona escolar BY] Una ruedo de 73 em de se han recolectado 2,760 ‘circunferencia avanz6 libros para entregarlos a 10 50,956 em. 2Cuéntas vwoltas escuelas. 2Cubnios libros gi la redo? recibiré coda una?Leccién 6 | Conozcamos una propiedad de la di @ PResvele los divisiones de manera simplificada ‘olf 15,600 + 600 ‘bf 28,800 + 800 | gf 7,400 + 500 (Df Sil residuo de 250 + 40 es 10. 2Cudl es ef residuo de 25 + 42 Elabora y compora las operaciones. 250 |40 i 25 |4 @ Halla el valor del dividendo o divisor faltante. 3 yf C+ 15 = 12043 [J+ 54-730 + 9 gif 4,500 + 500 + 5 @ Resvelve los divisiones cr) (aif 720 + 27 +27 =Lecci6n 7 @ Colores los divisores de los némeros sombreados. 3 DnOpegdols @ Encuentra los divisores del nimero. Gy Co.CO@ Colcula los operaciones indicades, lof te+9x2 {|b 80+ (7+2) | [df 100+ 25+1 (Wf 120+ (150+ 2)\ |e 320-72 +8 | Df 56-86 + (9-7 @ Fesvelve los problemos en un solo PO. |alf Amanda tienen 233 cromos y Miguel 327. Quieren regolarlos enire sus 40 ‘companeros. 2Cudntos cromos le comesponden a coda compariero? a iL Uno empresa regala ol evarto grado 354 dulcos. S/n la escuela hoy 2 grados de cuarto, une de 42 y olro de 37 clumnos, écusntos dulcos le comespanden a cada alumno®Unidad Construyamos 4 cuadrilateros Leccién | | Clasifiquemos los cuadrilateros Compleia el cuadrilaitero indicado. @ Construye los figuras indicadas con los siguientes datos. (gl) Romboide bi) Rombo Lado o lado todo b Angulo Angulo = 60° | @ Encuentra los cuadriléteros y coloredlos de la siguiente forma: iiS{o = poralslogramo NY Azul = romboide Verde = rombo Naranja = tropecio Amarillo = rapezoideUnidad Aprendamos numeros 5 decimales Leccién | emos numeros decimales @ Escribe el nsmero decimal que conesponde al punto que sefala la flecho 0 1 2 Cy cy @ Vbica en lo recla numérica los némeros decimales 07 16 250) O3e @ Compara los némeros decimoles escribiendo >, < 6 =, segin corresponda. oz ji (By 0.9 Cjo.1 (i. Cos ig 15(_)2 i 3(_js0— [pfa2(_ jas @o Escribe cudntos metros mide cada cinta. PI ( , S= 0 lal TH ( ) il I I il { ) Y@ Senala con una flecha en lo recta numérico O91} (0.95) 099) 101) 1.07 ) 09 1 ww Troza los divisiones correspondientes y en Io recio ubics los némeros decimales: 251) 258) 26 | 262) 2.64 @ Escribe los nimeros decimales sefalados con los flechas. @ Compara los némeros decimales escribiondo >, < 6 = segin corresponda. gf o.928(—Joer9 bf 2(_)2.000 gf 3(_)2999 (Dj 4.044 (4.404 gif 5.1) 5.098 —ff10.1(___ 10.096 ~~@ Une con una lines el ndmero que corresponde: lal 26 décimos) ‘bY 2 centésimas) ‘dj 26 milésimas| ) (DJ 26 centésimas| 0.0026 ‘elf 260 milésimas 0.26 Escribe las cifras faltantes paro el desarrollo de los nimeros decimales. (of (5727) =O «x 1+O «01+ x001+—) x 0001 by 0727) =O x 1+O)x 01+) x001+1 x 0001 (dj 5107 ) -Ox1+0x01+0 x001+D x 0.001 ‘aj 0.005 140 x 01+0 x001+0 x 0001 ‘af 0507 1+0x01+0 x001+D x 0.001 @ Une con lineas y forma nimeros decimales, como en el ejemplo Unidades Décimas _Centésimas _Milésimas | [s]- o [-Juw-0 245 eavoasentjo o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cevanee Sc ervoe@ Resvelve las multiplicaciones. > pea 278 0.543, 7 x 100>{__ 7 x 1009>L_} «x10 100 gf 10.01 C4 ‘gf 1.001 @ Resvelve los divisiones. gy ea) + 100 Qf 10.01 = 100 @ Escribe ol signo <, > 6 =, sogin corresponda. wos os) if 824 ps i a a ar esta a4 |) 0.01 o.009 @ Escribe el valor de cada cifra en el numero 3.057. so) sO) sO) 70) ~~Leccién 3 ‘Sumemos y restemos decimales @ ‘Suma en la forma vertical los némeros decimales. a 2712 o4+15 | of 15424 | a al (el og+o4 jill o2+ia |B 534077 3) 0.07 +11.731 | if O11 + 10.89 24022 | @ Encvenira los cifros faltontes en los adiciones. gy 2 ‘oer a) 5.050 +O +100) +2.900 35 2.00 8005 wo490 loons Dd) sane +0181 +0080 +6090 Door 200 roo od@ Peatize los sustracciones de los nimeros decimoles Mo a7-24 | 69-44 ce) 83-2 65-25 | a 37-09 | WM 55-45 al 5-454 Dy 61-599 | 2) 10 - 0.001 @ Encuentro las cifras foltantes en los siguientes sustracciones. FLLG al 107 4 Os io -40 30 =40 6.1 3.1 0.5 wom ao .01m1 ig o -0.00 = 4090 — 7.909 099 0505 0.00)@ Encierro con un circulo e! ndmero decimal més préxime al indicado. lof 34~ 347 p35 [bf 07-077 p08 gf 64siGal pos [Qf 7.3% 315 )7.4 |eif 0.84 0819 0.9 ff] 0~ 0.009 0.1 @ Pedondea los némeros hasta las décimas. 4.37 (bl) 7.453 ) @ Redondea los némeros hasta las centésimes. laf 4.3547) (bf oa7s ( gf 77.260 (7) @ Pesvelve los siguientes problemas 27.640 [ ‘aif Josué gasté en llomar a su (BL) Dos hermanos se miden. Si hermano $5.43 y $2.67 en el mayor mide 147.3 cm, Hamar a su tia. 2Cuanto gosté yel menor es 5.4 cm més en total? pequeo, écvénto mide el menor? ‘J Pedro compré una soda en gE Maria queria comprar unas $0.5 y pagé con un billete de golleias por $0.35 y tenia 5]. lo sefora de la fiend le $0.50, pero perdié $0.25. dio de cambio $0.45, éle dio 2Cuénto le falta para pagar? més, menos o Jo justo?FRACCIONES 1. Escribe las siguientes fracciones: Dos ‘Ocho Trece quintos cuartos medios Tres Nueve Quince octavos séptimos cuartos Cuatro Diez Seis medios quinceavos sextos Cinco Once Diez sextos novenos quintos Seis Cinco Cuatro tercios doceaves sextos Siete ‘Ocho Nueve décimos tercios octaves 2. Colorea para representar las fracciones siguientes: TQ: =: CD: /\? EE www. perejilypimienta. blogspot.com ola en3. Escribe como se leen las siguientes fracciones: 2 5 3 6 4 3 5 4 : l 3 2 8 10 4, Escribe el signo < 0 > segin corresponda: 3 = 2c 82 «+ £72 6 6 9 9 4 10 10 5. Isabel y Carlos han pedido una pizza para cenar. La han cortado en 8 partes iguales. Isabel ha comido 4 partes y Carlos sélo 3 partes. Contesta a las siguientes preguntas: Qué fraccién representa la pizza entera? Qué fraccién se ha comido Isabel? Qué fraccién ha comido Carlos? €Qué fraccién de pizza ha sobrado? \www.perejilypimienta. blogspot.com