LOS MODELOS EDUCATIVOS COMO BASE PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
La educación es quizá uno de los indicadores más importantes al determinar el nivel de desarrollo
de una nación. Si bien es cierto que los resultados de las evaluaciones internacionales como las
pruebas PISA, el TIMSS y el PIRLS y los exámenes propios de cada país ayudan a establecer la calidad
de un modelo educativo, no son los únicos elementos que hay que tener en cuenta. Otros aspectos
como las horas de estudio, la inversión en capacitación de maestros, la asequibilidad a la educación
superior y las metodologías de enseñanza innovadoras, que fomentan las habilidades del siglo XXI,
son componentes indispensables.
El siguiente tema a desarrollar tiene como finalidad analizar los diferentes modelos educativos,
para mejora la calidad de la educación que existe en diversos sistemas educativos.
Para comenzar este tema nos centraremos en conocer que es un modelo educativo; este es “los
modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los
especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la
sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte
de un programa de estudios”.
Según Antonio Gago Huguet un modelo educativo es una representación ejemplar del proceso de
enseñanza-aprendizaje, en la que se exhibe la distribución de funciones y la secuencia de
operaciones en la forma ideal que resulta de las experiencias recogidas al ejecutar una teoría del
aprendizaje. Es decir la variación de las técnicas y métodos que los maestros utilizan , ha logrado
que existan diversos tipos de modelos educativos que se aplican dependiendo de la necesidad de la
época y de los estudiantes que la integran, de igual manera el conocer afondo los modelos
educativos nos permite a las instituciones y maestros tener una idea clara de cómo realizar los
programas, planes de estudio , así como los componentes de estos y las características que serán
necesarios contener para su aplicación para tener un buen funcionamiento a los requisitos que
requiere el modelo educativo.
Como ya dijimos existen diversos tipos de modelos educativos que se han producido a lo largo de la
historia del sistema educativo, entre los cuales podemos destacar los siguientes:
El modelo de la educación como libre desarrollo.
El modelo de la educación como enseñanza.
El modelo de la educación como molde.
El modelo de educación como iniciación.
Hablaremos de estos cuatros tipos de modelos para poder descubrir la problemática del ensayo,
como los modelos educativos mejoran la calidad educativa.
El modelo de la educación como molde.
En este tipo de modelo encontramos el sistema educativo tradicional, en el que la educación se basa
en que el niño aprenda todo lo que el maestro crea que sea conveniente para él, el niño no tiene la
oportunidad de opinar o comentar de algún tema, el solo escucha y aprende lo que el maestro le
dice.
El modelo de la educación como enseñanza.
Es te modelo podemos resaltar que los educadores tienen la obligación de iniciar a los alumnos en
los valores, aptitudes y conocimientos que hemos descubierto como valiosos.
El modelo de la educación como libre desarrollo.
El niño tiene que ir descubriendo el mundo por sí mismo y elaborando sus valores dejando a un lado
a los adultos, tomar sus propias decisiones por sí mismos. Para mejorar la calidad educativa es
necesario que las instituciones educativas, profesores y todo el sistema educativo, elaboren sus
planes y programas a adecuados al modelo educativo más estable para la necesidad de los
estudiantes de esta forma podrán satisfacer las carencias que el sistema tenga.
Para mejorar la calidad educativa es necesario que las instituciones educativas, profesores y todo el
sistema educativo, elaboren sus planes y programas a adecuados al modelo educativo más estable
para la necesidad de los estudiantes de esta forma podrán satisfacer las carencias que el sistema
requiera.
Algunos puntos importantes para mejorar el desarrollo de la calidad educativa son:
1) Modificar los planes de estudio para que se adecuen a las necesidades de la vida cotidiana, y del
ámbito laboral.
Es necesario ajustar los planes a lo que requiere cada institución o pueblo, porque no es lo mismo
en la ciudad que los niños de escuelas rurales.
2) Hay que cambiar la forma en que se evalúa a los alumnos.
Es decir, buscar estrategias para que la forma que evalúan al niño, este pueda demostrar y dar a
conocer todo su aprendizaje sin estresar al estudiante e intimidarlo.
3) Capacitar a los profesores para que puedan impartir a sus alumnos estos nuevos planes de estudio
y las nuevas metodologías de enseñanza y evaluación.
Necesitamos profesores capacitados y que cuenten con el conocimiento necesario para poder estar
al frente de un grupo de clases, y conocer métodos y técnicas novedosas para que los niños
aprendan.
4) De poco servirá aumentar el sueldo de los docentes, construir escuelas de
lujo, equiparlas con cientos de computadoras, ponerles tutores a los chicos, juntar a los profesores
en una misma escuela, si no lo utilizamos y no lo ponemos en práctica.
Es decir, no sirve de nada contar con una gran cantidad de material novedoso si no lo utilizamos
para el beneficio de los niños.
Para terminar, solo cabe concluir que los modelos educativos son el camino para poder mejorar la
calidad educativa que se encuentran en nuestro sistema educativo, siempre y cuando
seleccionemos el mejor para cada tipo de necesidad que requieren los estudiantes, y que el modelo
sea cumplido como tal, de igual forma que los elementos planteados se llevan a cabo, como deben
de ser y no de forma adecuada.
Métodos y técnicas de enseñanza.
Para que podamos obtener conocimientos es necesario seguir un método o un camino que
aproxime a la meta deseada que es adquirir un conocimiento racional, sistemático y organizado, por
eso es preciso seguir determinados procedimientos, que nos permitan alcanzar el objetivo de
obtener nuevos conocimientos. Sin embargo, se suele utilizar la palabra metodología en sentidos
diferentes, opuestos en ocasiones al anterior:
Se habla sí de “Metodología de la investigación” para hacer referencia a los pasos y procedimientos
que se han seguido en una indagación determinada. Para designar los modelos concretos de trabajo
que se aplican en una determinada disciplina o especialidad y también para hacer referencia al
conjunto de conocimientos y recomendaciones que se trasmiten al estudiante como parte de la
docencia en estudios superiores. El término método también es utilizado para designarse como
métodos de los estilos de trabajo, característicos de cada disciplina (por ejemplo: “El método
antropológico”) y las formas particulares de la investigación que se utilizan para resolver problemas
específicos de la indagación, como cuando se habla del “Método cualitativo”, el “Método
experimental” o el Método estadístico”.
Entonces podemos decir que método de forma general es el procedimiento que se sigue para
alcanzar determinado fin. Mientras que metodología es la ciencia del método, es el conjunto de
métodos que se siguen para una investigación científica.
Así ahora tenemos estos conceptos dirigidos a la enseñanza: Métodos y técnicas de enseñanza:
estos constituyen recursos necesarios de la enseñanza, son los vehículos de una realización
ordenada, metódica y adecuada, de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más
eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos,
adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo lo ideales y actitudes que la escuela
pretende proporcionar a sus estudiantes.
Método: es el planeamiento general de la acción de acuerdo con un criterio determinado y teniendo
en vista determinadas metas. Técnica de enseñanza: se refiere a la manera de utilizar los recursos
didácticos para una efectivización del aprendizaje en el estudiante. Método de enseñanza: es el
conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del estudiante
hacia determinados objetivos. El método es quién da sentido de unidad a todos los pasos de la
enseñanza, aprendizaje y como principal ni en lo que atañe a la presentación de la materia y a la
elaboración de la misma.
Método didáctico: es el conjunto lógico y unitario de los procedimientos didácticos que tienden a
dirigir el aprendizaje, incluyendo en él desde la presentación y elaboración de la materia hasta la
verificación y competente rectificación del aprendizaje. Clases de Métodos.
Los métodos, de un modo general y según la naturaleza de los fines que procuran alcanzar, pueden
ser agrupados en tres tipos:
Método de Investigación: son métodos que buscan acrecentar o profundizar nuestros
conocimientos. Buscan descubrir nuevas verdades, esclarecer hechos desconocidos o
enriquecer los conocimientos que poseemos.
Método de Organización: trabajan sobre hechos conocidos y procuran ordenar y disciplinar
esfuerzos para que haya eficiencia en lo que se desea realizar. Sólo establecen normas y
disciplinas en la conducta.
Método de Transmisión: destinados a trasmitir conocimientos, actitudes o ideales, también
reciben el nombre de métodos de enseñanza, son los intermediarios entre el profesor y el
estudiante en la acción educativa que se ejerce sobre este último.
Los 9 modelos educativos más destacados del mundo
Les mostramos 9 de los mejores modelos educativos del mundo, que se caracterizan por brindar
una educación de calidad, asequible, tecnológica y social a cada uno de sus estudiantes.
1. Corea del Sur
El modelo educativo de Corea del Sur se caracteriza por ser muy estricto y riguroso. Los alumnos
estudian durante todo el año, en ocasiones acuden siete veces en la semana a la escuela y gastan
más de 12 horas al día asimilando nuevas teorías y conceptos, bien sea en el colegio o en la casa.
Esto se debe en parte a la gran presión que es impuesta por sus padres y por la cultura surcoreana:
el éxito no es una cuestión de talento, sino de trabajo duro, el cual desemboca en excelentes
resultados en las pruebas internacionales, especialmente en los módulos de pensamiento crítico y
análisis.
Además, en este sistema las clases son dictadas a una gran cantidad de alumnos. La idea es que los
profesores puedan enseñar a sus pupilos a crecer en comunidad y aprendan a desarrollar relaciones
interpersonales con sus pares. Ese es el verdadero reto.
2. Finlandia
El modelo educativo de Finlandia se caracteriza por ser exigente, pero al mismo tiempo flexible. Los
estudiantes solo pasan alrededor de 5 horas en la escuela y no deben realizar tareas en la casa. Esto
se debe en parte a que el sistema finlandés propone un aprendizaje basado en la experiencia: se
promueven múltiples actividades extracurriculares, que se realizan en la misma localidad y que
buscan fomentar los talentos dependiendo los intereses de cada alumno. En este escenario, la
escuela se convierte en un centro comunal: muchos colegios cuentan con salones de juego, espacios
de recreación y lugares que fomentan la colaboración.
3. Japón
Una de las razones por las cuales Japón es considerado uno de los mejores modelos educativos del
mundo es su alta inversión en tecnología. Cuenta con un sistema organizado y un currículo
académico estandarizado que se aplica de igual forma en cualquier institución. Esto tiene un único
fin: asegurar que todos los estudiantes reciban la misma educación y disminuir la brecha de
conocimiento cuando se aplican diferentes metodologías. Por otro lado, en Japón los alumnos pasan
aproximadamente 240 días al año en la escuela, un tiempo significativo en comparación a otros
países. Además, la mayoría de los estudiantes japoneses reciben tutorías personalizadas
complementarias los días no hábiles.
4. Holanda
Desde el año 2013, en Holanda se comenzó a implementar el modelo educativo ‘para la nueva Era’
creado por Steve Jobs, que propone un aprendizaje autónomo, donde el estudiante es quien
establece sus propias metas guiado por el maestro. Este sistema integra la tecnología como parte
fundamental dentro su currículo académico, con la finalidad de que los alumnos puedan, por un
lado, acceder a contenido multimedia, interactivo y lúdico que enriquezca su proceso individual y,
por el otro, conozcan herramientas digitales que faciliten la comunicación con sus pares y
profesores. Fomentar la colaboración, la independencia del estudiante y el uso de las TIC’s son las
características más destacadas del modelo educativo holandés.
5. Canadá
En el país norteamericano, los estudiantes deben asistir al colegio desde los 5 hasta
aproximadamente los 18 años. Los padres tienen la posibilidad de elegir un colegio que dicte sus
clases bien sea en francés o en inglés, gracias a que Canadá es considerado uno de los países líderes
en educación bilingüe.
Una de los elementos clave que hay que resaltar es que Canadá cuenta con uno de los índices de
graduados de la Universidad más altos del mundo. Esto se debe en parte a que la inmigración de
estudiantes al país es un proceso sencillo, la educación superior es asequible y el costo de vida para
los alumnos es bajo. Además, las universidades canadienses se enfocan en la investigación,
generando así oportunidades para que los egresados desarrollen proyectos medio ambientales, de
agricultura, tecnología, entre otros, respaldados por entidades públicas y privadas.
6. Singapur
El éxito del sistema educativo de Singapur radica en sus maestros. En éste, los docentes se educan
constantemente, al mismo tiempo que tienen un salario: reciben capacitaciones, talleres, cursos en
desarrollo personal y profesional, entre otras opciones, que les ayuden a mejorar su labor diaria.
Esto gracias a que, en Singapur, los profesores son considerados personas capaces de construir una
mejor nación.
De esta manera, los docentes son muy exigentes con sus estudiantes, quienes demuestran su
compromiso con su proceso de aprendizaje arrojando resultados sobresalientes en las pruebas
internacionales, donde se han destacado por sus habilidades en comprensión de lectura,
matemáticas, ciencia, pensamiento analítico, entre otros.
7. Reino Unido
El sistema educativo del Reino Unido siempre ha estado en la lista de modelos destacados del
mundo, ya que constantemente busca la innovación y la adopción de nuevas tecnologías.
Recientemente, el gobierno británico anunció un nuevo currículo que se implementará en la
primaria, con el objetivo de elevar los estándares educativos en los niños y jóvenes de 5 a 16 años.
Éste se enfocará en desarrollar las habilidades básicas en los primeros grados, será mucho menos
extenso y estará dividido en cinco módulos principales: matemáticas, inglés, computación, ciencia y
diseño y tecnología.
8. Rusia
El sistema educativo de Rusia está organizado y coordinado por el Estado, quien asegura que la
educación general sea libre y esté disponible para todo el mundo. Los niños más pequeños
usualmente asisten a preescolares o centros especializados, que se enfocan en el desarrollo
intelectual a temprana edad y de la habilidad motora por medio de actividades físicas. En la primaria
y en el bachillerato, que hace parte de la educación general, el sistema educativo se enfoca en la
formación emocional y social de los estudiantes, con la finalidad de que éstos puedan adaptarse a
la vida en la sociedad y estén en capacidad de tomar decisiones asertivas. Este componente
educativo es quizá una de las características más destacadas del sistema ruso.
Además, cada escuela cuenta con su propio currículo académico, siempre y cuando cumplan con los
requerimientos del estado. Por esto, existen algunas instituciones que se especializan en un área
determinada.
9. Estonia
El modelo educativo de Estonia se destaca por brindar a los estudiantes la posibilidad de profundizar
en los temas que sean de su interés en los los últimos años de la secundaria, bien sea en
humanidades, matemáticas, ciencias, negocios, informática, entre otros. Además, después de este
período general, los alumnos tienen la oportunidad de asistir a los institutos educativos
vocacionales, donde se preparan para entrar a la vida laboral y donde se orienta a escoger la carrera
universitaria adecuada, según sus habilidades y fortalezas.
