Guía de trabajo 2: Comunicación y procesos de selección
Evaluación Sumativa 2
I. Presentación
Unidad de Aprendizaje 2: La actividad consiste en que realicen un informe escrito con los elementos
Comunicación y procesos de solicitados. El informe debe ser registrado en el ambiente aprendizaje, en
selección. formato PDF, sólo uno de los integrantes debe realizar el registro en el
ambiente aprendizaje.
Aprendizaje esperado
Deberás tomar como patrón referencia los contenidos trabajados durante la
2.1.- Diseña una estrategia de
unidad 2 “Comunicación y procesos de selección”.
postulación para afrontar
efectiva y eficientemente un A continuación, te invitamos a poner en práctica tus conocimientos y
proceso de selección laboral. habilidades.
(Integrada Competencia Genérica
Compromiso, Capacidad
Emprendedora). Criterios de evaluación
2
Esta actividad, considera los siguientes criterios de evaluación:
2.1.1.- Incorporando las recomendaciones técnicas para la comunicación
efectiva.
Evaluación 2.1.2.- Respondiendo a las competencias del perfil de competencias
Evaluación sumativa 2 con establecido.
rúbrica 2.
Ponderación 35%
2.1.3.- Incluyendo aspectos de protocolo e imagen personal acordes a la
realidad del perfil de competencias.
2.1.4.- Identificando los recursos personales para la consecución de la tarea.
2.1.5.- Detectando oportunidades de mejora en procesos, metodologías y
tecnologías (u otros) en su ámbito académico y profesional.
1
II. Instrucciones
1. Formar equipos de trabajo de 2 a 3 participantes, los cuales serán designados por el docente.
2. Revisar el instrumento de evaluación sumativa 2 (Rúbrica 2), que se encuentra al final de este documento.
3. Diseñar informe escrito, entregando lo solicitado.
4. Corroborar con el docente, la fecha de entrega del informe.
“Recuerda que este trabajo será bajo la supervisión del docente a cargo de la asignatura y lo más
importante, no puedes faltar”
III. Actividades
1. Comunicación y procesos de selección
Diseñar informe, el cual contenga lo siguiente:
a. Esquema del Proceso de Selección. Deberán crear un esquema que considere todas las etapas del proceso de
Selección de personal, cada etapa debe ser explicada.
b. Avisos de reclutamiento. De acuerdo con las fuentes de reclutamiento externo estudiadas, seleccione e
incorpore en el informe 4 avisos de reclutamiento donde requieran profesionales de la carrera que estudian y
el cual contenga el perfil requerido para el cargo.
c. Currículum Vitae. De acuerdo con los avisos de reclutamiento incorporados en el punto anterior, seleccione el
aviso que resulte más atractivo para ustedes y diseñen el Currículum vitae por competencias para el aviso
seleccionado.
d. Entrevista Laboral. Deberán considerar que asisten a una entrevista con quien podría ser su futura jefatura
superior inmediata, considerando todas las recomendaciones entregadas por su docente. Dando respuesta a
las siguientes preguntas:
1. ¿Qué le motivó a estudiar su carrera?
2. ¿Cuál es su motivación por el cargo?
3. ¿Por qué le interesa formar parte de nuestra organización?
4. Si, quedas contratado ¿Cómo se proyecta usted de aquí a 3 años más en esta organización?
5. Si usted tuviese personal a cargo, ¿cómo cree usted que le percibirían a nivel de liderazgo?
6. Mencione 3 fortalezas y 3 debilidades, argumentando cómo estás últimas pueden ser transformadas en
oportunidades para la organización:
7. ¿Cuáles son sus pretensiones salariales?
8. ¿Por qué deberíamos contratarte a ti y no a otros candidatos?
e. Protocolo e Imagen personal. Entregue un listado con al menos 10 recomendaciones que deba considerar al
asistir a una entrevista, en el ámbito del lenguaje (verbal y no verbal), conductuales y presentación personal.
Justifique cada una de las recomendaciones entregadas.
2
RÚBRICA EVALUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 2
Indicadores REGULAR DEFICIENTE
EXCELENTE
Criterios Desempeño por debajo de lo esperado. Desempeño muy por debajo de lo requerido.
Desempeño destacado.
de Evaluación Se requiere mejorar. Requiere mejoras profundas.
Contiene 3 o menos de los siguientes
Contiene todos los siguientes elementos: Contiene 4 de los siguientes elementos:
elementos:
Hoja Tamaño Carta. Hoja Tamaño Carta.
Hoja Tamaño Carta.
PRESENTACIÓN Tipo Letra: Time New Roman. Tipo Letra: Time New Roman.
Tipo Letra: Time New Roman.
Tamaño hoja, tipo y Tamaño Letra: 12. Tamaño Letra: 12.
Tamaño Letra: 12.
tamaño de letra, texto. Texto Justificado. Texto Justificado.
Texto Justificado.
Interlineado 1,5. Interlineado 1,5.
Interlineado 1,5.
(10 pts.) (5 pts.)
(2pt.)
Contiene 5 o menos de los siguientes Contiene 4 o menos de los siguientes
Contiene todos los siguientes elementos:
elementos: elementos:
Membrete.
Membrete. Membrete.
Título o nombre del trabajo.
PORTADA Título o nombre del trabajo. Título o nombre del trabajo.
Nombre autor(es) del trabajo en orden
Membrete, título Nombre autor(es) del trabajo en orden Nombre autor(es) del trabajo en orden
alfabético (por apellido).
descriptivo, alfabético (por apellido). alfabético (por apellido).
Nombre carrera, asignatura y sección
identificación. Nombre carrera, asignatura y sección. Nombre carrera, asignatura y sección.
Nombre del docente.
Nombre del docente. Nombre del docente.
Fecha.
Fecha. Fecha.
(10 pts.)
(5 pts.) (2pt.)
Indica la tabla de contenidos con Indica la tabla de contenidos a tratar del
numeración lógica en los títulos y subtítulos trabajo, pero no se observa coincidencia en la
Índice sin numeración.
INDICE a tratar del trabajo con su correspondiente numeración o el índice presenta tabla de
(2 pt.)
y coincidente número de páginas. contenidos incompleta.
(10 pts.) (5 pts.)
La introducción es completa, plantea el
INTRODUCCIÓN La introducción plantea objetivos, tema Presenta texto que no responde a los
tema principal, objetivos (1 general y 4
Presentación, principal y anticipa la estructura del trabajo, parámetros requeridos.
específicos) anticipando la estructura del
delimitación temática, pero la información es incompleta. (objetivos, tema y estructura).
trabajo.
objetivos, finalidad. (5 pts.) (2 pts.)
(10 pts.)
El esquema se presenta ordenado y
El esquema se presenta de manera El esquema se presenta de manera muy
contempla todas las etapas del Proceso de
incompleta, porque falta desarrollar 1 etapa y incompleta, pues faltan 2 etapas y sus
ESQUEMA Selección de Personal, además de la
su explicación correspondiente. explicaciones correspondientes.
explicación de cada una de ellas.
Desarrollo de los contenidos
(10 pts.) (5 pts.)
(20 pts.)
Anexan 3 avisos que no se relacionan Anexan 2 avisos que no se relacionan
Anexan los 4 avisos de trabajo relacionados
directamente con su profesión o no directamente con su profesión o no
AVISO a su profesión que contemple los requisitos.
especifican claramente los requisitos. especifican claramente los requisitos.
(20 pts.)
(10 pts.) (5 pts.)
Su currículum se ajusta totalmente al Su currículum no se ajusta totalmente al
Su currículum no se ajusta al formato y/o no
CURRÍCULUM formato solicitado (por competencias) y formato solicitado y/o su perfil no es muy
presenta perfil.
VITAE especifica su perfil profesional con eficacia. completo.
(5 pts.)
(20 pts.) (10 pts.)
Responde el cuestionario laboral de manera Responde de manera muy general y/o no
CUESTIONARIO Responde de manera vaga y/o no argumenta.
muy completa y bien argumentada. argumenta.
(5 pts.)
(20 pts.) (10 pts.)
Registran y explican 10 recomendaciones
que deban ser consideradas al asistir a una
Registran 10 recomendaciones al asistir a una
entrevista de trabajo, considerando el No registran las 10 recomendaciones
PROTOCOLO E entrevista de trabajo presentando errores en
ámbito del lenguaje (verbal y no verbal), solicitadas, presentado errores en la
IMAGEN la explicación; con respecto al lenguaje (verbal
conductuales y presentación personal. explicación de algunas recomendaciones.
PERSONAL y no verbal), conductuales y de presentación
(20 pts.) (5 pts.)
personal. (10 pts.)
3
CONCLUSIÓN Se realiza una síntesis de los principales
Se realiza una síntesis de los principales Se realiza una deficiente síntesis de los
Presentación, cierre, aspectos y contenidos presentados, como
aspectos y contenidos presentados, pero principales aspectos y contenidos
aspectos importantes, también se da cuenta del cumplimiento del
faltan aspectos relevantes. presentados.
declaración de lo objetivo del trabajo.
(5 pts.) (2 pts.)
aprendido. (10 pts.)
Presenta 1 a 3 errores ortográficos y la
No presenta errores ortográficos y la Presenta 4 o más faltas ortográficas y la
ORTOGRAFÍA Y redacción es medianamente clara y
redacción de las ideas es clara y coherente. redacción es deficiente.
REDACCIÓN coherente.
(10 pts.) (2 pts.)
(5 pts.)
La aplicación de la Norma APA, presenta La aplicación de la Norma APA, presenta
NORMA APA Y Aplican de forma correcta la Norma APA, en
detalles en el registro de citas, figuras y reiterados errores en el registro de citas,
REFERENCIAS el registro de citas, figuras y referencias
referencias bibliográficas. (5 pts.) figuras y referencias bibliográficas. (2 pts.)
BIBLIOGRÁFICAS bibliográficas. (10 pts.)
PUNTAJE TOTAL 170 Pts. PUNTAJE OBTENIDO: ___________________ NOTA: _____________________
Escala de Notas:
