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Actividades de Matemáticas Séptimo Grado

1) La guía presenta actividades sobre operaciones con números racionales como divisiones y problemas. 2) Se pide identificar y resolver las actividades planteadas como divisiones de fracciones y problemas de áreas y perímetros. 3) El documento proporciona información sobre una valla publicitaria y láminas para cubrirla, solicitando calcular el número necesario.

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Actividades de Matemáticas Séptimo Grado

1) La guía presenta actividades sobre operaciones con números racionales como divisiones y problemas. 2) Se pide identificar y resolver las actividades planteadas como divisiones de fracciones y problemas de áreas y perímetros. 3) El documento proporciona información sobre una valla publicitaria y láminas para cubrirla, solicitando calcular el número necesario.

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Secretaria De Educación Cúcuta - Norte De Santander

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBÍTERO DANIEL JORDAN


Aprobada por Resolución 2515 del 25 de noviembre de 2013
DANE 154001010171 NIT 800.115.569-5
“Educación con calidad: es camino al éxito.”

GUIA No 3 ACTIVIDADES PARA AVANZAR


SIGNATURA: Matemáticas TRIMESTRE: TERCERO
DOCENTE: Mg. Sabrina Lisset Hernández FECHA: 04/sep/2019
ESTUDIANTE: GRADO: SEPTIMO
PROPÓSITO: IDENTIFICA Y RESUELVE ACTIVIDADES CON OPERACIONES DE NUMEROS
RACIONALES

1. Efectúa las siguientes divisiones y simplifica el resultado. Escribe el dividiendo o el divisor


2 5 1 3 2 3 6
a. ( × × ) ÷ (3 × × ) ÷ =
3 4 6 9 10
3 2 1 1 2 3 5 5
b. (5 + 6 − 7) ÷ (8 + 10 − 4)
2 18
1 5 1 3 2 ÷ = 21
c. (7 − 4 + 2 6) ÷ (3 − 2 9 + 10) 7

1 20
2 3 2 4 2 ÷ =
d. (5 − 4 − 6) ÷ (2 × 3 × 5) 4 32

Efectúa las siguientes operaciones 7 4


2 9 15 ÷ =
𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒 ( × ) 𝑝𝑜𝑟 4 35
3 11 4

9 3 10 2 15 Para promocionar un producto, una valla publicitaria de 15 m2 de area sera


( + )÷( − )− 5
cubierta empleando laminas que tienen un área de m2 cada una.
4 16 13 7 71 4

Problemas  Realiza varios dibujos de modelos de láminas que


cumplan con el área m2.
Camilo necesita dividir en 8 partes iguales un pliego de papel de  Uno de los diseñadores encargados del trabajo dice que se
222,8 cm de largo. ¿Cuánto debe medir el largo de cada franja? necesitaran mas de 15 laminas para cubrir la valla. ¿Tiene
razón el diseñador?
1
Para preparar unos pastelitos, Jorge cuenta con un paquete de de libra
4
 ¿Cuá ntas laminas se necesitaran si el Área de la valla fuera
1 35
de harina y otro con 1 libras. Para la preparacion reúne la harina que de 20 m2 ¿Cuantas laminas si el área fuera de ?
4 2
1
tienen y la reparte en paquetes de de libra.
8
Observa la figura y con base en ella responde verdadero o falso a
a. Cuantos paquetes obtiene? los siguientes enunciados.
b. Si necesita un total de 3 libras de harina para preparar los
pastelitos, ¿qué cantidad Ie hace falta? a. El perímetro del rombo es de
In unidades.
4
c. Por cuanto se debe dividir 12 ,) para obtener como b. El perímetro de los triángulos
9
3
cociente que se forman es igual.
5
c. El perímetro del rectá ngulo es
La distancia entre dos ciudades es de l40 km. ¿Cuántas horas debe :J unidades mayor que el
3
viajar una persona que recorre de dicha distancia en 1 hora, para perímetro del rombo.
14
ir de una ciudad a otra?
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 ¿A qué número le debes restar 4,238 para que la dife-


 Diego realiza un experimento utilizando diferentes
rencia sea de 34,512?
resortes. Los mide antes y después de estirarlos al máximo.
 ¿Por cuánto debes multiplicar 7,837 para que el
Él elaboró la siguiente tabla, pero olvidó consignar algunos
producto sea 2,50784?
datos. ¿Es posible reconstruir la tabla? Observa:
 ¿Qué sucede con el número 0,01 si se divide por 4?

Victor midió algunos


objetos de su salón de
clase. En la tabla se
muestran las medidas
que obtuvo.

a. ¿Qué operación debe realizarse para encontrar el valor que


¿Cuántos metros mide el ancho de la puerta? falta en la fila del resorte 1?
¿Qué diferencia hay entre la medida del ancho de la b. ¿Qué operación debe realizarse para encontrar el valor que
ventana y la medida del largo de la mesa? falta en la fila del resorte 6? ¿Puede solucionarse utilizando
¿Cuántos centímetros más mide la altura del tablero que diferentes operaciones?
el ancho de la puerta? c. En las filas de los resortes 4 y 7 tenemos un solo dato. ¿Es
posible determinar el que falta?
 Algunos de los siguientes números decimales son el d. ¿En la primera casilla de la fila 7 se puede colocar
resultado de resolver los problemas que se 5,35?
presentan a continuación. Redacta la pregunta
que falta en cada problema y señala a qué e. ¿Es acertado colocar en la segunda casilla de la fila 4 el
problema se refiere cada respuesta. número 15,4? ¿Es la única posibilidad?
f. ¿Es posible determinar el resorte más largo?
1,17 8,55 0,22 2,94 64,9 162,25 Relaciona la operación de la columna A con el resultado correcto
de la columna B.

 Se compran 5,38 m de tela, se utilizan 4,88 m y se


desechan 0,28 m.

 La temperatura de una ciudad en la mañana fue de


14,35° y en la tarde de 22,9°.

 En un centro vacacional la piscina A se llena hasta un


a. ¿Si se eliminan los datos de la columna B, es posible
nivel de 1,35 m. La piscina B hasta 3,12 m. Por diferentes
determinar la respuesta? ¿La solución es única?
razones, el nivel baja 0,18 m.
b. ¿En la operación de la última fila es posible omitir el
 Carolina corre alrededor de una cancha que tiene 22,3 paréntesis y solucionar agrupando de otra manera?
m de largo y 10,15 m de ancho.
c. ¿Es posible solucionar si la operación de la segunda fila
 ¿Qué le sucede al número decimal 0,038, si corres la coma coincide con el resultado de la tercera fila?
hacia la derecha dos lugares?

 Qué le sucede a un número decimal arbitrario, si corres


a coma hacia la izquierda un lugar?

 ¿Por cuánto se debe multiplicar 3,009 para que el producto


sea 0,024072?
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