Los antecedentes históricos de la geometría analítica se remontan

al siglo XVII, cuando Pierre de Fermat y René Descartes definieron su idea

fundamental. Su invención seguía la modernización del álgebra y de la
notación algebraica de François Viète.

Este campo tiene sus bases en la Antigua Grecia, especialmente en los

trabajos de Apolonio y Euclides, quienes tuvieron una gran influencia en
este área de las matemáticas.

La idea esencial detrás de la geometría analítica es que una relación entre

dos variables, de manera que una es una función de la otra, define una
curva.

Esta idea fue desarrollada por primera vez por Pierre de Fermat. Gracias
a este marco esencial, Isaac Newton y Gottfried Leibniz pudieron
desarrollar el cálculo.

El filósofo francés Descartes también descubrió un acercamiento

algebraico a la geometría, aparentemente por su cuenta. El trabajo
de Descartes sobre la geometría aparece en su famoso libro Discurso del
método.
En este libro se señala que el compás y las construcciones geométricas de
bordes rectos involucran la suma, la resta, la multiplicación y las raíces
cuadradas.

La geometría analítica representa la unión de dos importantes tradiciones

en las matemáticas: la geometría como el estudio de la forma, y la
aritmética y álgebra, que tienen que ver con la cantidad o los números.
Por lo tanto, la geometría analítica es el estudio del campo de la geometría
utilizando sistemas de coordenadas.

Historia

Antecedentes de la geometría analítica

La relación entre la geometría y el álgebra ha evolucionado a lo largo de

la historia de las matemáticas, aunque la geometría alcanzó un grado de
madurez más temprano.

Por ejemplo, el matemático griego Euclides fue capaz de organizar muchos

resultados en su libro clásico Los elementos.

Pero fue el antiguo griego Apolonio de Perga quien pronosticó el desarrollo

de la geometría analítica en su libro Cónicas. Él definió una cónica como
la intersección entre un cono y un plano.

Utilizando los resultados de Euclides en triángulos similares y secantes de

círculos, encontró una relación dada por las distancias de cualquier punto
«P» de una cónica a dos líneas perpendiculares, el eje mayor de una
cónica y la tangente en un punto final del eje. Apolonio utilizó esta relación
para deducir propiedades fundamentales de las cónicas.

El desarrollo subsecuente de sistemas de coordenadas en matemáticas

emergió solo después de que el álgebra había madurado gracias a los
matemáticos islámicos e indios.
Hasta el Renacimiento la geometría era utilizada para justificar las
soluciones para problemas algebraicos, pero no existía mucho que el
álgebra pudiera aportar a la geometría.

Esta situación cambiaría con la adopción de una notación conveniente para

las relaciones algebraicas y el desarrollo del concepto de una función
matemática, que ahora era posible.

Siglo XVI

Al final del siglo XVI el matemático francés François Viète introdujo la

primera notación algebraica sistemática, utilizando letras para representar
cantidades numéricas, tanto conocidas como desconocidas.

También desarrolló poderosos métodos generales para trabajar

expresiones algebraicas y resolver ecuaciones algebraicas.

Gracias a esto, los matemáticos no eran completamente dependientes de

las figuras geométricas y de la intuición geométrica para resolver
problemas.

Incluso algunos matemáticos comenzaron a abandonar la manera

geométrica estándar de pensar, según la cual las variables lineales de
longitudes y cuadrados corresponden a áreas, mientras que los cúbicos
corresponden a los volúmenes.

Los primeros en tomar este paso fueron el filósofo y matemático René

Descartes, y el abogado y matemático Pierre de Fermat.

Fundación de la geometría analítica

Descartes y Fermat fundaron independientemente la geometría analítica
durante la década de 1630, al adoptar el álgebra de Viète para el estudio
del lugar geométrico.
Estos matemáticos se dieron cuenta que el álgebra era una herramienta
de gran poder en la geometría e inventaron lo que hoy en día se conoce
como geometría analítica.

Un avance que lograron fue superar a Viète al usar letras para representar
distancias que son variables en vez de fijas.

Descartes utilizó ecuaciones para estudiar las curvas definidas

geométricamente, y resaltó la necesidad de considerar las curvas
generales algebraicas-gráficas de ecuaciones polinómicas en los grados
«x» y «y».

Por su lado, Fermat enfatizó que cualquier relación entre las coordinadas
«x» y «y» determina una curva.

Utilizando estas idea, reestructuró las declaraciones de Apolonio sobre los

términos algebraicos y restauró algunos de sus trabajos que se
encontraban perdidos.

Fermat indicó que cualquier ecuación cuadrática en «x» y «y» puede ser
colocada en la forma estándar de una de las secciones cónicas. A pesar
de esto, Fermat nunca publicó sus trabajos realizados sobre el tema.

Gracias a sus avances, lo que Arquímedes solo podía resolver con gran
dificultad y para casos aislados, Fermat y Descartes lo podían resolver
rápidamente y para una gran cantidad de curvas (conocidas ahora como
curvas algebraicas).

Pero sus ideas solo ganaron la aceptación general a través de los esfuerzos
de otros matemáticos en la última mitad del siglo XVII.

Los matemáticos Frans van Schooten, Florimond de Beaune y Johan de

Witt ayudaron a expandir el trabajo de Decartes y añadieron material
adicional importante.
Influencia
En Inglaterra John Wallis popularizó la geometría analítica. Utilizó
ecuaciones para definir las cónicas y derivar sus propiedades. Aunque
usaba coordenadas negativas libremente, fue Isaac Newton quien utilizó
dos ejes oblicuos para dividir el plano en cuatro cuadrantes.

Newton y el alemán Gottfried Leibniz revolucionaron las matemáticas al

final del siglo XVII al demostrar independientemente el poder del cálculo.

Newton demostró la importancia de los métodos analíticos en la geometría

y su papel en el cálculo, cuando aseveró que cualquier cubo (o cualquier
curva algebraica de tercer grado) tiene tres o cuatro ecuaciones
estándares para ejes de coordenadas adecuados. Con ayuda del mismo
Newton, el matemático escocés John Stirling lo probó en 1717.

Geometría analítica de tres y más dimensiones

Aunque tanto Descartes como Fermat sugirieron utilizar tres coordenadas

para estudiar las curvas y superficies en el espacio, la geometría analítica
tridimensional se desarrolló lentamente hasta 1730.
 Los matemáticos Euler, Hermann y Clairaut produjeron ecuaciones
generales para cilindros, conos y superficies de revolución.

Por ejemplo, Euler utilizó ecuaciones para traslaciones en el espacio para

transformar la superficie cuadrática general, de manera que sus ejes
principales coincidieran con sus ejes de coordenada.

Geometría analítica

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 Se conoce
como geometría Geometría analítica
analítica al estudio de
ciertos objetos
geométricos mediante
técnicas básicas del
análisis matemático y del
álgebra en un
determinado sistema de
coordenadas. Se podría
decir que es el desarrollo
histórico que comienza
con la geometría
cartesiana y concluye con
la aparición de la
geometría diferencial
con Carl Friedrich Gauss y
más tarde con el
desarrollo de la geometría
algebraica.

Sumario Concepto: Estudio de ciertos objetos geométricos

[ocultar] mediante técnicas básicas del análisis
matemático y del álgebra en un determinado
 1 Historia de la geometría sistema de coordenadas.
analítica
 2 Lo novedoso de la geometría analítica
 3 Clasificación de la geometría analítica dentro de la geometría
 4 Construcciones fundamentales
 5 Localización de un punto en el plano cartesiano
o 5.1 Como distancia a los ejes
 6 Fuentes

Historia de la geometría analítica

Existe una cierta controversia sobre la verdadera paternidad de este método. Lo
único cierto es que se publica por primera vez como "Geometría analítica",
apéndice al Discurso del método, de Descartes, si bien se sabe que Pierre de
Fermat conocía y utilizaba el método antes de su publicación por Descartes.
Aunque Omar Khayyam ya en el siglo XI utilizara un método muy parecido para
determinar ciertas intersecciones entre curvas, es imposible que alguno de los
citados matemáticos franceses tuvieran acceso a su obra.

El nombre de geometría analítica corrió parejo al de geometría cartesiana, y

ambos son indistinguibles. Hoy en día, paradójicamente, se prefiere denominar
geometría cartesiana al apéndice del Discurso del método, mientras que se
entiende que geometría analítica comprende no sólo a la geometría cartesiana (en
el sentido que acabamos de citar, es decir, al texto apéndice del Discurso del
método), sino también todo el desarrollo posterior de la geometría que se base en
la construcción de ejes coordenados y la descripción de las figuras mediante
funciones algebraicas o no hasta la aparición de la geometría diferencial de Gauss
(decimos "paradójicamente" porque se usa precisamente el término "geometría
cartesiana" para aquello que el propio Descartes bautizó como "geometría
analítica").

El problema es que durante ese periodo no existe una diferencia clara entre
geometría analítica y análisis matemático esta falta de diferencia se debe
precisamente a la identificación hecha en la época entre los conceptos de función
y curva, por lo que resulta a veces muy difícil intentar determinar si el estudio que
se está realizando corresponde a una u otra rama.

La geometría diferencial de curvas sí que permite un estudio mediante un sistema

de coordenadas, ya sea en el plano o en el espacio tridimensional. Pero en el
estudio de las superficies, en general, aparecen serios obstáculos. Gauss salva
dichos obstáculos creando la geometría diferencial, y marcando con ello el fin de la
geometría analítica como disciplina. Es con el desarrollo de la geometría
algebraica cuando se puede certificar totalmente la superación de la geometría
analítica.

Es de puntualizar que la denominación de analítica dada a esta forma de estudiar

la geometría provocó que la anterior manera de estudiarla (es decir, la manera
axiomático-deductiva, sin la intervención de coordenadas) se terminara
denominando, por oposición, geometría sintética, debido a la dualidad análisis-
síntesis.

Actualmente el término geometría analítica sólo es usado en enseñanzas medias o

en carreras técnicas en las que no se realiza un estudio profundo de la geometría.

Lo novedoso de la geometría analítica

Lo novedoso de la geometría analítica es que permite representar figuras
geométricas mediante fórmulas del tipo f(x,y) = 0, donde f representa una función u
otro tipo de expresión matemática. En particular, las rectas pueden expresarse
como ecuaciones polinómicas de grado 1 (por ejemplo, 2x + 6y = 0) y las
circunferencias y el resto de cónicas como ecuaciones polinómicas de grado 2 (la
circunferencia x2 + y2 = 4, la hipérbola xy = 1).

Clasificación de la geometría analítica dentro de la

geometría
Desde el punto de vista de la clasificación de Klein de las geometrías (el Programa
de Erlangen), la geometría analítica no es una geometría propiamente dicha.
Desde el punto de vista didáctico, la geometría analítica resulta un puente
indispensable entre la geometría euclidiana y otras ramas de la matemática y de la
propia geometría, como son el propio análisis matemático, el álgebra lineal, la
geometría afín, la geometría diferencial o la geometría algebraica.

Construcciones fundamentales
En un sistema de coordenadas cartesianas, un punto del plano queda determinado
por dos números, llamados abscisa y ordenada del punto. Mediante ese
procedimiento a todo punto del plano corresponden siempre dos números reales
ordenados (abscisa y ordenada), y recíprocamente, a un par ordenado de números
corresponde un único punto del plano. Consecuentemente el sistema cartesiano
establece una correspondencia biunívoca entre un concepto geométrico como es
el de los puntos del plano y un concepto algebraico como son los pares ordenados
de números. Esta correspondencia constituye el fundamento de la geometría
analítica.

Con la geometría analítica se puede determinar figuras geométricas planas por

medio de ecuaciones e inecuaciones con dos incógnitas. Éste es un método
alternativo de resolución de problemas, o cuando menos nos proporciona un nuevo
punto de vista con el cual poder atacar el problema.

Localización de un punto en el plano cartesiano

Como distancia a los ejes
En un plano traza dos rectas orientadas perpendiculares entre sí (ejes) que por
convenio se trazan de manera que una de ellas sea horizontal y la otra vertical y
cada punto del plano queda unívocamente determinado por las distancias de dicho
punto a cada uno de los ejes, siempre y cuando se dé también un criterio para
determinar sobre qué semiplano determinado por cada una de las rectas hay que
tomar esa distancia, criterio que viene dado por un signo. Ese par de números, las
coordenadas, quedará representado por un par ordenado (x,y), siendo x la
distancia a uno de los ejes (por convenio será la distancia al eje vertical) e y la
distancia al otro eje (al horizontal).

En la coordenada x, el signo positivo (que suele omitirse) significa que la distancia

se toma hacia la derecha del eje horizontal (eje de las abscisas), y el signo
negativo (nunca se omite) indica que la distancia se toma hacia la izquierda. Para
la coordenada y, el signo positivo (también se suele omitir) indica que la distancia
se toma hacia arriba del eje vertical (eje de ordenadas), tomándose hacia abajo si
el signo es negativo (tampoco se omite nunca en este caso).

A la coordenada x se la suele denominar abscisa del punto, mientras que a la y se

la denomina ordenada del punto. Los puntos del eje de abscisas tienen por lo tanto
ordenada igual a 0, así que serán de la forma (x,0), mientras que los del eje de
ordenadas tendrán abscisa igual a 0, por lo que serán de la forma (0,y). El punto
donde ambos ejes se cruzan tendrá por lo tanto distancia 0 a cada uno de los ejes,
luego su abscisa será 0 y su ordenada también será 0. A este punto el (0,0) se le
denomina origen de coordenadas.