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CINEMAX EMPRENDIMIENTO
CINEMAX
Autores del Trabajo:
JUAN JOSE RAMOS RODRIGUEZ
GLEIDY SALAS DELGADO
Profesora: LISET TRUJILLO
Asignatura: Emprendimiento
COLEGIO RURAL RAFAEL REYES
SANTA LUCIA
DECIMO GRADO
AÑO 2019
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CINEMAX EMPRENDIMIENTO
Tabla de contenido
1. RESUMEN .............................................................................................................................................. 2
2. INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................... 3
3. JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................................................... 4
4. OBJETIVOS ............................................................................................................................................. 5
5. MARCO TEORICO .................................................................................................................................. 5
6. MARCO METODOLÓGICO ..................................................................................................................... 6
7. CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 7
Bibliografía .................................................................................................................................................... 8
1. RESUMEN
Nuestros campesinos del Jauno, adultos, jóvenes y niños viven en zonas rurales apartadas de los
centros urbanos, a las cuales las nuevas tecnologías e industrias como la cinematográfica no
suelen llegar, debido a la falta de presupuesto o de infraestructura adecuada.
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CINEMAX EMPRENDIMIENTO
Con el fin de acercar las expresiones artísticas al campo, decidimos crear e innovar un cine rural
CINEMAX con el objetivo de ofrecer exhibiciones de películas a sus habitantes.
La necesidad que vamos a suplir es tener un lugar o espacio donde las personas puedan ir a
entretenerse donde puedan compartir con sus familiares y amigos. Además en este espacio tener
otras alternativas como juegos, sección de comidas, aplicación de otras tecnologías que sean de
utilidad en este CINEMAX
PALABRAS CLAVES: cinematográfica, innovación, virtualidad, proyecto.
2. INTRODUCCIÓN
Vi una oportunidad comercial. Pero pronto comprendí que también teníamos que ser
constructores", Esparza.
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Poca gente invierte en estas comunidades, ni se interesa por su desarrollo, en esa oportunidad
decidimos crear un proyecto que sea de beneficio para la comunidad, donde todos nos
involucremos en un mismo sentir.
CINEMAX ofrece la oportunidad de proyectar películas en pantalla gigante, junto con otras
actividades que hagan parte del TIC, como recursos pedagógicos que generen espacios
dinamizadores para la comunidad del Jauno.
3. JUSTIFICACIÓN
Este proyecto surge como una reflexión del especial momento que vivimos en la
educación, en el que se actualizan continuamente los recursos utilizados en los centros y
en el que se nos insta a participar de lleno en programas de acercamiento a las nuevas
tecnologías. De la misma forma, es necesario llevar la novedad a las comunidades para
que los alumnos adopten de manera natural los nuevos códigos de comunicación.
Es ahí donde el cine constituye un ejercicio muy atractivo para familiarizarnos con
lenguajes verbales y no verbales y, ante todo, actuales.
Aunque es cierto que el cine ha estado a menudo presente en la sociedad, también hay
que resaltar que utilizarlo requiere introducirlo de la manera adecuada y no como una
simple ilustración de un tema.
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4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
Utilizar el lenguaje cinematográfico como una forma más de introducir a la comunidad en las
nuevas tecnologías.
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer los recursos que utiliza el código cinematográfico (código verbal y no verbal).
Analizar los valores estéticos, morales, culturales y artísticos de la película proyectada para
conseguir una actitud crítica y personal espectador.
Despertar el gusto por el cine como obra de arte y fuente de placer personal.
Acercar el cine a adultos, jóvenes y niños inmersos en un entorno rural y alejado de la
cultura cinematográfica.
Compartir a nivel comunitario experiencias que integren las TIC en la comunidad del Jauno,
que integre además turista y visitantes.
5. MARCO TEORICO
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Las 1.061 salas de cine que hay en el país se reparten, más que todo, entre las grandes urbes. Sin
embargo, muchos colombianos no han tenido la oportunidad de ver películas en la pantalla
grande, especialmente las personas que viven en los barrios más pobres y las comunidades que
están en zonas rurales apartadas.
Es una manera de generar espacios de tolerancia y diálogo a través del arte y la cultura, por
ejemplo, se encarga de la formación académica y busca “empoderar a la gente con las
herramientas comunicativas para que así puedan controlar sus destinos, especialmente en
comunidades campesinas, indígenas y desplazadas.
Nadie se puede quedar únicamente con lo que tiene a su alrededor, es necesario traer el cine al
campo y compartir experiencias diferentes, dinamizadoras, para el bien de la población.
Presentar películas en 3D con realidad virtual.
6. MARCO METODOLÓGICO
Vivir en una zona rural sin banda ancha o con un servicio celular dudoso hace que resulte difícil
bajar películas de Netflix o Hulu, lo que, combinado con la desaparición de salas, puede generar
una sensación de aislamiento y aburrimiento. Acá se trata de crear un espacio de sano
esparcimiento que agrupe a todos los sectores de esta población en un solo sentir y programar
espacios semanales para la proyección de películas y además otras actividades que sean de
beneficios para todos. Se utilizara, un salón comunitario grande donde con la ayuda de un video
vid se proyectara la película que antes será bajada de internet. Recrear el escenario a manera de
cine, será una buena metodología para hacer de esta innovación algo llamativo.
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7. CONCLUSIONES
Es importante diseñar e implementar políticas públicas y estrategias que articulen las TIC a las
actividades productivas del campo, haciendo necesario el uso de estándares comunes y de
sistemas compatibles a las necesidades reales de este sector productivo, para lograr que las
tecnologías de la información y la comunicación, sean fácilmente accesible para estos usuarios y
realmente se dé un valor agregado que genere resultados importantes en las dinámicas sociales.
Es grato sentir que se tiene un sueño por construir, la gente necesita la experiencia comunal que
ofrece un cine.
Todos deberían tener derecho a soñar". "Las películas le permiten soñar a la gente, pensar que
hay otro mundo más allá de sus experiencias diarias"
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La actividad puede ser acogida también por los centros educativos, con los que se realizan
sesiones especiales que incluyen charlas y debates en torno a las películas.
Bibliografía
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remotas/#ixzz62MvNoE9o
https://www.dineroenimagen.com/empresas/un-lujo-productor-latino-abre-sala-cine-en-zona-
rural-de-estados-unidos/99883
