EXAMEN FINAL
Pregunta 01: Dentro de la Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental, LEY N.º 27446
se establecen 3 categorías de EIA (DÍA, semidetallado y detallado, ¿en qué casos se exige cada categoría?,
(ds-019-2009.pdf) ………………………. (3 puntos)
Categorización de los Estudios
Ambientales (SEIA)
Categoría I Categoría III
Categoría II
Son aquellos proyectos Son aquellos proyectos cuya
cuya ejecución origina Son aquellos proyectos ejecución producen
cuya ejecución que impactos ambientales
impactos ambientales
ocasionan moderados
leves. significativos o altos. Esta
impactos ambientales,
DÍA Resolución de este debe contener un EIA categoría requerirá de un
detallado. (EIA-d). Estudio de Impacto
Certificación Ambiental
Ambiental detallado (EIA-d).
Estos, requieren la presentación de una
Estrategia de Manejo ambiental, que
incluya, entre otros, el Plan de Manejo, Plan
de Contingencias, Plan de Compensación y
Plan de Abandono o Cierre.
¿Qué es el EIA-d?
Es un documento que todo proyecto de gran envergadura tiene que elaborar y
presentar al Estado para demostrar que cuenta con un plan de acción para
manejar los posibles impactos sobre el ambiente y las comunidades que lo
rodean.
Pregunta 02: ¿Cuál es el rol de la participación ciudadana en las EIA?, comente. (evaluación de impacto
ambiental1.ppt y (ds-019-2009.pdf ). ……………………….. (2 puntos).
El SEIA con respecto a la participación de la comunidad menciona lo siguiente:
Los mecanismos de participación ciudadana de un Estudio de Impacto Ambiental detallado son escogidos
por el titular del proyecto y se plasman en el Plan de Participación Ciudadana, que debe ser aprobado por
el Estado.
Además de los mecanismos de participación ciudadana, el Plan contiene un cronograma y los lugares donde
se llevarán a cabo.
Los especialistas sociales del Senace lideran la participación ciudadana en el proceso de certificación
ambiental. Tienen como finalidad, garantizar que los ciudadanos participen y ejerzan su derecho a estar
informado sobre los proyectos que se desarrollan en su localidad.
Pregunta 03: Se solicita elaborar parte del Estudio de Impacto Ambiental de la Construcción de
del Sistema de Agua Potable en el C.P. de Otuzco, Cajamarca.
Para el desarrollo de la presente tarea, se parte del siguiente supuesto que las principales
características del entorno del proyecto, como: Climatología, geomorfología, suelos, hidrología
superficial, vegetación, fauna, paisaje, procesos erosivos, medio socioeconómico, análisis
demográfico, sistema económico, patrimonio histórico; son conocidos por los especialistas
(Alumnos del curso), quienes por su formación profesional y conocimiento del entorno cercano
al proyecto, sabrán discriminar los factores y acciones para este proyecto:
Se requiere
a) Elaborar la matriz de Leopold (incluye caracterización de Impactos). …………….. (8 puntos).
b) del curso), quienes por su formación profesional y conocimiento del entorno cercano al
proyecto, sabrán discriminar los factores y acciones para este proyecto:
Construcción de del Sistema de Agua Potable en el C.P. de Otuzco, Cajamarca.
FACTORES
Aire
Flora
Suelos
s
n
es
ca
os
ón
ón
aire
daci
ació
Mat
ad y
plad
n de
n de
Tem
Inun
tami
ACCIONES
ento
calid
orral
Hídri
Alter
Asen
Erosi
ració
zació
Rudo
Salini
Gene
-
-
-
-
-
-
Instalación
2/3
2/2
2/2
1/2
1/2
2/2
de campamento
-
-
-
-
5
2
3
3
2/
3/
3/
2/
Limpieza y acondicionamiento del terreno
-
-
-
2
3
2
3/
2/
2/
Trazo, nivelación y replanteo zanjas
-
-
2
2
2/
2/
Excavación Manual
-
-
-
4
2
2
2/
2/
2/
Refine, Nivelación y Compactación
-
-
2
2
3/
2/
Suministro e Instalación de Tuberías
ETAPA DE CONSTRUCCIÓN
2
2/
Captación y Línea de Conducción
-
-
2
4
3/
3/
Reservorio de Almacenamiento
-
-
1
2
2/
2/
Operación de la Captación de Ladera
-
-
1
2
Otuzco, Cajamarca.
2/
2/
Operación de Conducción de Tubería
2
2/
Prueba Hidráulica y Desinfección
MANTENIMIENTO
-
-
-
2
2
2
2/
2/
2/
Operación de Reservorios de Almacenal
FASES DE OPERACIÓN Y
-
-
/
/
2
2
1
2
Mantenimiento del Sistema
-
-
-
2
2
2
2/
2/
2/ Manejo de Residuos Fase de Abandono
Promedio Positivos
8
1
2
5
8
1
1
1
Promedios Negativos
Construcción de del Sistema de Agua Potable en el C.P. de
-4
-4
Impacto por
-48
-10
-18
-41
-46
Subcomponente
-
-
14
10
Impacto por componente
Impacto total del
273
proyecto
Bofe - - - - - - - - 8 -73 -
dales 2/ 3/ 4/ 2/ 1/ 2/ 2/ 3/ 12
4 5 5 2 2 4 2 4 1
Mam - - - - - - - 7 -40
Fauna ífero 3/2 2/ 3/ 2/ 2/ 2/ 2/
s 2 2 3 5 2 2 -
10
Faun - - 2 -10
0
a 2/ 3/
acuá 2 2
tica
Aves - - - - - - 6 -50
3/5 2/ 2/ 2/ 2/ 5/
3 2 3 2 3
Eco 4/5 3/ 4/ 3/ 4/ 3/ 2/ 2/ 3/ 4/ 2 1 155
nom 5 5 5 5 4 4 5 5 4 / 0
ía 2
regi
onal
Factor Zon
61
Socioecon as
7
ómico arqu
eoló
gica
s
Uso 4/5 5/ 3/ 2/ 3/ 1/ 2/ 1/ 2 9 103
del 5 5 5 4 4 5 3 /
suel 2
o
Man 3/5 4/ 5/ 4/ 5/ - - 2/ 3 7 2 122
o de 5 5 5 5 2/ 2/ 5 /
Obr 2 2 5
a
Salu 4/5 5/ 4/ 2/ 4/ 3/ 4/ 3/ 4 9 142
d de 4 5 3 5 4 5 4 /
la 3
Com
unid
ad
Pais 4/5 4/ 3/ 4/ 4/ 2 6 95
aje 5 5 5 4 /
2
Promedios 5 4 5 4 5 4 2 1 4 3 5 4
2
Positivos
Promedios 8 7 6 5 4 4 3 4 2 4 2 3 2 7 6
Negativos 1
Promedios 54 31 59 6 66 35 18 - 41 16 -8 - 2 - 273
20 12 9 49
Aritméticos
IMPACTOS NEGATIVOS
MAGNITUD IMPORTANCIA
Intensidad afectación Calificación Duración Influencia Calificación
Baja Baja -1 Temporal Puntual +1
Baja Media -2 Media Puntual +2
Baja Alta -3 Permanente Puntual +3
Media Baja -4 Temporal Local +4
Media Media -5 Media Local +5
Media Alta -6 Permanente Local +6
Alta Baja -7 Temporal Regional +7
Alta Media -8 Media Regional +8
Alta Alta -9 Permanente Regional +9
Muy Alta Alta -10 Permanente Nacional +10
IMPACTOS POSITIVOS
MAGNITUD IMPORTANCIA
Intensidad afectación Calificación Duración Influencia Calificación
Baja Baja +1 Temporal Puntual +1
Baja Media +2 Media Puntual +2
Baja Alta +3 Permanente Puntual +3
Media Baja +4 Temporal Local +4
Media Media +5 Media Local +5
Media Alta +6 Permanente Local +6
Alta Baja +7 Temporal Regional +7
Alta Media +8 Media Regional +8
Alta Alta +9 Permanente Regional +9
Muy Alta Alta +10 Permanente Nacional +10
c) Hallar el Valor de Importancia (método CONESA), de los factores suelo, paisaje y calidad
del aire; en los momentos: Sin medidas correctivas y con medidas correctivas (incluye
Análisis). Los valores de UIP (Peso o Índice Ponderal) serán asumidos por el alumno con el
debido criterio. …………….. (7 puntos).
