UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA
Facultad de [Humanidades]
Escuela de [Psicología]
[Título de la investigación, especificando: Intensión como investigador, la(s)
variable(s) tratadas en el estudio, la población participante, el lugar
(institución o comunidad) donde se presenta la problemática y el periodo de
tiempo que cubre la investigación]
Trabajo de Grado Como Requisito para Optar por el Título de
Licenciatura en [Carrera que cursa]
para la encuadernación será Azul Índigo y las letras serán de color plata.
No se agrega a la impresión final, solo se utiliza para mostrar al taller
los tamaños correspondientes a cada texto. El color del vinil empleado
de encuadernación el orden de los datos, el tipo de letra requerido y
Sustentantes:
[Nombre completo 1er. sustentante]
[Nombre completo 2do. sustentante]
Asesor:
[Primer nombre y apellido más su titulación,
Lic. o Ing. al principio y MA. al final]
DATOS DE LA PORTADA
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
[mes, año actual]
UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGÉLICA
Facultad de [Humanidades]
Escuela de [Psicología]
[Título de la investigación, especificando: Intensión como investigador, la(s)
variable(s) tratadas en el estudio, la población participante, el lugar
(institución o comunidad) donde se presenta la problemática y el periodo de
tiempo que cubre la investigación]
Trabajo de Grado Como Requisito para Optar por el Título de
Licenciatura en [Carrera que cursa]
Sustentantes Matricula
[Nombre completo 1er. sustentante] [Matricula completa]
[Nombre completo 2do. sustentante] [Matricula completa]
Asesor:
[Primer nombre y apellido más su titulación,
Lic. o Ing. al principio y MA. al final]
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
[mes actual, 2018]
TESIS DE GRADO
Debe ser fiel al contenido de la Tesis de Grado, conciso, preciso,
específico y descriptivo, reflejará el objetivo y los aspectos
fundamentales de la investigación. No debe exceder de 15-20 palabras
Título: por lo que es conveniente evitar el uso de expresiones superfluas. No
debe tener acrónimos, ni abreviaturas. No debe iniciar con frases vacías
como: “Aspectos de…”, “Comentarios sobre…”, u “Observaciones
sobre…”. No se debe poner signo de puntuación al final del título.
Tipo de tesis: Tesis orientada al Ejercicio Profesional (TP) ó
(Elegir un tipo) Tesis orientada a la Investigación (TI)
Recinto universitario: Santiago de los Caballeros
Fecha: Entregada para revisión del jurado.
Facultad: A la que pertenece la licenciatura que cursa.
Autor 1: Nombre y Apellido del primer autor Firma
Matricula Año completo y guion
:
E-mail: Cuenta@[Link]
Autor 2: Nombre y Apellido del segundo autor Firma
Matricula Año completo y guion
:
E-mail: Cuenta@[Link]
Autor 3: Nombre y Apellido del tercer autor Firma
Matricula Año completo y guion
:
E-mail: Cuenta@[Link]
Asesor: Nombre y apellidos
E-mail: Cuenta@[Link]
3
ÍNDICE
DEDICATORIA iv
AGRADECIMIENTOS v
RESUMEN vi
INTRODUCCIÓN viii
CAPITULO I: INTRODUCTORIO 1
1.1 Planteamiento del Problema 2
1.4 Objetivos 3
1.4.1 Objetivo General 3
1.4.2 Objetivos Específicos 3
1.6 Operacionalización de las Variables 4
CAPÍTULO II: ESTADO DEL ARTE 5
2.1 Antecedentes 6
2.2 Marco Teórico 6
CAPÍTULO III: METODOLOGIA 7
3.1 Materiales y Métodos 8
3.1.1.- Técnicas 8
3.1.2.- Método 8
3.1.3.- Población y muestra 8
3.1.4 Instrumentos y validación 9
3.1.5 Recolección y análisis de datos 9
3.2 Presentación de los resultados 9
3.3 Discusión de los resultados 10
3.4 Impactos 11
CONCLUSIONES 11
RECOMENDACIONES 12
BIBLIOGRAFÍA 13
ANEXOS 14
4
[Para actualizar el índice, haz clic en el primer tema y veras una pestaña en la parte superior
izquierda, haz clic en “Actualizar tabla”. Para agregar nuevos temas solo debes seleccionar el
tema que deseas agregar, luego hacer clic en la pestaña “REFERENCIA” y en la sección “Tabla
de Contenido” hacer clic sobre la opción “Agregar texto” y elegir el nivel correspondiente. Nivel
1 para temas cuya numeración o código sean de dos dígitos, nivel 2 para tres dígitos y nivel tres
para cuatro dígitos] 🡪 Borrar esta nota al terminar su índice.
5
DEDICATORIA
Este apartado es opcional y su extensión debe ser igual o menor a un párrafo.
[Nombre del sustentante]
6
AGRADECIMIENTOS
Este apartado es opcional y su extensión debe ser igual o menor a un párrafo.
Los Sustentantes
7
RESUMEN
El resumen debe ser muy breve y no exceder de 200 palabras. No se trata de una presentación o
relación de sus capítulos, sino de una exposición de los aspectos científicos esenciales contenidos
en el Trabajo de Grado. Debe sintetizar los cuatro aspectos principales de la investigación: el
propósito del trabajo (Introducción), los métodos principales (Materiales y métodos), los
resultados más importantes (Resultados) y las conclusiones principales. Su función es informar en
pocas palabras sobre el objeto y los objetivos de la investigación, la novedad e impacto de sus
resultados, la metodología empleada, sus resultados más relevantes y los aportes principales.
Consiste de un solo párrafo, no contiene citas bibliográficas y se redacta en tiempo pasado. No
debe contener acrónimos, ni abreviaturas.
Palabras clave / Key words: Las Palabras Clave facilitan la localización de la investigación
cuando es publicada en internet, aumentando el número de personas que lean nuestra investigación
y probablemente la citen. Para que tengan eficacia, las Palabras Clave deben elegirse con cuidado
de modo que: (1) Represente el contenido de su manuscrito y (2) Ser específicas de su campo o
subcampo de actividad científica.
8
ABSTRACT
Versión en inglés del resumen y las palabras claves. Ambas versiones (en español y en inglés)
tienen que plasmar, exactamente, lo mismo, la única diferencia debe ser el idioma. Igual hay que
indicar al final las palabras
9
INTRODUCCIÓN
Debe presentarse una descripción detallada de la finalidad y alcance del Trabajo de Grado; sus
antecedentes, justificación e importancia relativa y pertinencia en términos de las necesidades de
desarrollo del país o de la organización donde se realizó. La introducción es la fundamentación
científica de la investigación en forma resumida, su extensión debe ser igual o menor a una hoja.
Este acápite inicia el tema del estudio e informa tres elementos muy importantes de la
investigación: el conocimiento actual del tema, la importancia y los objetivos. El relato comienza
con elementos generales (a menudo, cronológicamente) y se estrecha hasta llegar al propósito de
la investigación.
10
CAPITULO I: INTRODUCTORIO
Se hace el planteamiento del problema y el diseño contextual, se establece premisas hipotéticas,
el objetivo general y los objetivos específicos.
11
1.1 Planteamiento del Problema
Es la descripción de una situación no deseada que afecta el desarrollo efectivo de una realidad. Es
importante en la descripción de esta situación especificar que está ocurriendo, a quien afecta y de
qué manera. Conviene documentarse bien de las variables (independiente, interviniente y
dependiente) que interfieren en el problema, especificando de manera concreta los indicadores
que reflejan anomalías, errores o alguna deficiencia particular, a la luz del ideal planteado en la
ciencia de estudio.
En este apartado se debe especificar el fenómeno dentro de su contexto, dicho de otro modo, lo
que sucede en la comunidad, empresa o grupo social involucrado en el problema. Su extensión
debe ser igual o menor a dos páginas. De referenciar estudios u otras fuentes de información para
sustentar la problemática, deben ser presentadas en el formato de citación ISO 690 referencia
numérica.
1.2.- Diseño contextual
Busca entender mejor el entorno de la investigación y las necesidades de la población objeto de
estudio. Todo se basa en la constante toma de datos del contexto, y de encontrar /segmentar estos
en las relaciones entre actores-actores, actores-procesos, procesos-procesos, actores-procesos.
En el marco contextual debe contener información de relevancia sobre las circunstancias que
rodean el problema, como ha evolucionado en la comunidad, el sector y demarcación geográfica.
Carece de relevancia colocar la historia de un país, provincia, ciudad o comunidad si en la misma
no se observa cómo evolucionó el problema de estudio, que elementos del contexto pueden ayudar
a la población afectada o las autoridades locales a solucionarlo.
La extensión de este subtema debe ser igual o menor a una página, por ende el estudiante debe
redactar párrafo a párrafo los detalles del contexto vinculado el problema únicamente.
1.3 Supuestos de investigación
En este acápite el investigador especifica las preguntas que necesita responder para solucionar el
problema o la premisa hipotética que explica el fenómeno, la cual deberá comprobar de ser elegida.
De considerar conveniente puede también agregar: (1) Ideas científicas o (2) idea a defender, según
proceda. En algunos casos por disposición del investigador puede especificar más de uno de estos
elementos.
12
1.4 Objetivos
Se debe presentar un objetivo general y varios objetivos específicos, los cuales deben de estar de
forma explícita, iniciando y deben redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar,
verificar o refutar en un momento dado. Los objetivos específicos deben estar enumerados de
forma consecutiva. Debe prestarse especial atención a la correspondencia que debe existir entre
la hipótesis, los objetivos, los resultados principales y las conclusiones.
1.4.1 Objetivo General
El objetivo general es, en esencia, muy similar al título, pero redactado utilizando formas verbales.
Debe ser abarcador e inespecífico. Nota: El objetivo general es el título de su investigación con un
verbo en infinitivo
1.4.2 Objetivos Específicos
Deben ser redactados de forma clara, utilizando verbos que sean menos abarcadores y estén
relacionados con objetivo general. La división de los objetivos específicos debe dar la clara idea
que sus respectivas actividades darán respuesta al objetivo general. No deben ser más de 5
objetivos específicos. Nota: Evite verbos cuya acción les sean imposible de lograr, como sucede
con los verbos: Establecer, Verificar, Eliminar, Modificar, entre otros.
1.5 Tarea de investigación
Estas se presentan por objetivo, para ver su vinculación y relevancia. Las tareas de investigación
permiten a los sustentantes especificar las acciones requeridas para lograr cada objetivo, lo que
evidencia el orden lógico de la investigación. Estas pueden presentarse en una tabla o simplemente
en una lista, cualquiera sea el formato elegido, debe apreciarse con facilidad el objetivo y sus
tareas.
13
1.6 Operacionalización de las Variables
Objetivo General: [Escriba en este lugar su objetivo general]
Objetivo General Variable Concepto Dimensión Indicador
[Escriba en este [Escriba aquí [Ideas abstractas, no Son las características [Coloque aquí los [E
lugar el primer la variable o directamente sub divididas de una indicadores que miden nú
objetivo específico] constructo observables, con variable. La suma de la dimensión anterior de
presente en el carácter las dimensiones es el el cual debe ser íte
1er. Objetivo multidimensional. Son equivalente a una perceptible a través de de
específico] producto de las variable. los sentidos] qu
reflexiones teóricas a eli
[un las que accede el No todas las variable Un indicador es la ind
constructor es investigador (propias o tiene dimensiones, por propiedad de la tra
algo de lo que de otros ejemplo: Edad, Sexo… variable susceptible a
se sabe que investigadores)] ser medible a través
existe pero Ej: Dimensiones del de preguntas,
cuya concepto "violencia de reactivos o escalas.
definición es género": tipo de
difícil o violencia, agente de la
controvertida. violencia, ámbito
Son social en el que tiene
constructos la lugar la violencia, etc.
inteligencia, la
personalidad,
la creatividad,
la violencia
etc.]
[Escriba en este … … … … …
lugar el segundo
objetivo específico]
Agregue a esta tabla tantas filas como objetivos específicos tenga y recuerde que si utiliza más de
un instrumento para medir en poblaciones distinta una variable debe especificar distinguirlo entre
un instrumento y otro.
14
CAPÍTULO II: ESTADO DEL ARTE
[Se analizan los antecedentes de la temática objeto de investigación como resultado de una
revisión bibliográfica sobre el tema de la Tesis.]
15
2.1 Antecedentes
Se describen los antecedentes de la propuesta, los avances y resultados obtenidos, así como los
lugares y organizaciones que han trabajado en el tema.
Sobre la base de la revisión bibliográfica relativa al problema de investigación, se deben presentar
las tendencias actuales en materia de investigación y desarrollo, el estado del arte a nivel
internacional y nacional y la contribución específica que se espera realizar en el marco del
desarrollo de la Tesis de Grado.
2.2 Marco Teórico
Es el análisis crítico de la literatura. La revisión bibliográfica denota el grado de información y
actualización previas que ha logrado el Estudiante para iniciar el tema de investigación de la Tesis
de Grado. Es a su vez un reconocimiento a las contribuciones de otros autores o la crítica de
algunos resultados ajenos, sin atacarlos directamente, en donde se muestra que hay una continuidad
lógica entre sus propósitos investigativos y el conocimiento que existe acerca del problema que va
a abordar, con énfasis en los métodos, hallazgos y conclusiones más importantes, sin incluir
detalles secundarios. El proceso de recopilación, selección y análisis de la literatura expresa el
grado de madurez del Estudiante para acometer trabajos experimentales de forma independiente.
Debe evitarse incluir toda la literatura consultada. Su extensión no debe sobrepasar el 25 % del
total del texto principal.
Nota: En este apartado debes presentar las teorías que argumentan la investigación,
conceptualizando cada una de las variables e indicadores presentes en el cuadro de
Operacionalización de las Variables. Este capítulo es el más voluminoso de la investigación por
ende los sustentantes deben ayudarse de la fuentes disponible del tema, de modo que al revisar la
literatura elijan y citen los aportes de los expertos en la materia. Este apartado debe tener por lo
menos 45 páginas y un máximo de 65.
16
CAPÍTULO III: METODOLOGIA
17
3.1 Materiales y Métodos
Este capítulo consiste en la descripción de la investigación, en explicar cómo se llevó a la práctica
y en proporcionar información suficiente para que se pueda repetir el estudio por un tercero.
3.1.1 Técnicas
Se deben presentar de forma detallada todas las técnicas y métodos empleados. En caso de ser
métodos normalizados (estándares) solamente se pondrá la referencia. En caso de ser modificado
se explicará en qué consiste. Si es nuevo, se debe describir completamente. También se describirán
los materiales empleados, su fabricante y país. Las técnicas y procedimientos más conocidos
pueden mencionarse sin más explicación.
3.1.2 Método
Los métodos que ya han sido descritos en otras fuentes deben mencionarse de forma breve y citarse
la fuente original; solo lo nuevo debe ser descrito exhaustivamente. Si se modifica un método de
otro investigador se debe dar la cita y explicar, detalladamente, la modificación. Lo nuevo y
específico en alguna metodología puede describirse en Resultados si se juzga pertinente, ya que a
veces las innovaciones metodológicas son, también, resultados del autor. Justifica de forma
concisa la elección de los métodos para los cuales existen otras alternativas.
3.1.3 Población y muestra
Los artículos sobre investigaciones de campo describen en esta sección las características del área
de estudio y enumeran las fechas de muestreo. En esta sección también se deben mencionar las
pruebas estadísticas empleadas para analizar los resultados. Se pueden emplear tablas, figuras,
etc. Su extensión no debe sobrepasar del 15% del total del texto principal. Se redacta en tiempo
pasado. Especificar, al menos la primera vez, las marcas comerciales de los equipos y materiales
utilizados en la investigación.
3.1.4 Instrumentos y validación
Además, se deben incluir los modelos y el rango de precisión de los instrumentos de medición.
En esta parte se indica que instrumentos se utilizaron, si es estandarizado, la fuente, autor, año y
si es un instrumente elaborado por el estudiante, debe indicarse que experto del área y carrera, hizo
la validación del mismo. Siendo que el instrumento es determinante para la medición de la variable,
18
como investigador debes proveer las informaciones necesarias para comprender su diseño, uso y
lectura, bien sea, que hayas diseñado un nuevo instrumento o elegido uno ya existente. En
ocasiones puede ser de mucha utilidad revisar instrumentos estandarizados que te permitan
identificar buenas formas de preguntar o medir, respetando el derecho de autor, al citar el mismo.
Para esta tarea es de utilidad revisar las investigaciones que anteceden a la nuestra para identificar
las preguntas, ítems o reactivos que se emplearon para la medición de las variables, entendiendo
nuestro contexto, tiempo y población.
3.1.5 Resultados y discusión
En este tema deberás describir en detalles del cómo se realizó la investigación, los individuos que
participaron en la recogida de los datos, el lugar en que se realizaron, los recursos provistos, el
ambiente del momento y las posibles limitaciones o dificultades que se presentaron durante esta
labor, destacando las medidas tomadas para superarlas, a fin de garantizar la calidad de los datos
obtenidos.
3.2 Presentación de los resultados
Se muestran los resultados obtenidos, para lo cual los Estudiantes se deben auxiliar de tablas,
gráficos y/o dibujos que ayuden a discernir los resultados del trabajo de Tesis de Grado.
La información presentada en forma de tablas o figuras llevarán un título lo más breve posible,
pero que establezca claramente su contenido siendo autosuficientes para su comprensión. Las
figuras llevan un pie de figura (debajo), que comienzan con la palabra Figura (no abreviada) y se
enumeran con números arábigos sin utilizar la abreviatura No. o el símbolo #. Las tablas llevan
encabezados (encima), que comienzan con la palabra Tabla, se enumeran con números romanos
sin utilizar No. o el símbolo #. Tanto el pie de figura como los encabezados de cada una de las
tablas, deben contener toda la información necesaria para comprender su contenido aun fuera del
contexto del Trabajo de Grado. No deben faltar los nombres de las especies, localidades y /o fechas
de la información contenida, así como las abreviaturas o simbologías contenidas, que, en el caso
de las tablas, pueden ubicarse en la parte inferior de estas. Las tablas y figuras se deberán colocar,
lo más cerca posible del sitio del texto donde se mencionan por primera vez (las figuras se citan
por medio de su abreviatura (Fig.).
Se recomienda evitar los formatos agresivos en las tablas (exceso de líneas, colores o sombreados)
que dificultan la lectura de su contenido. En las tablas solamente se deben incluir las líneas
19
horizontales, (no deben usarse las líneas verticales); esta es la forma más clara de apreciarlas. Las
figuras deben diseñarse con precaución en relación a los colores para que puedan ser interpretadas
aún si son impresas o reproducidas en escala de grises.
3.2.1 Discusión de los resultados
En cuanto a la Discusión debe tenerse en consideración que el autor (es) debe interpretar los
resultados, delimitando bien su significación y sus limitaciones y si existe coherencia o hay
contradicciones en los mismos. Debe realizarse una discusión interna del diseño de la
investigación, de los resultados obtenidos y de las condiciones en las que se obtuvieron,
profundizando al máximo posible en su variabilidad, repetitividad, consistencia y validez.
A continuación, debe realizarse una evaluación de las implicaciones, trascendencia y beneficios
de los resultados, especialmente con respecto a la hipótesis formulada, de manera de responder a
la misma a través de las conclusiones, las cuales deben quedar esbozadas en la discusión. Debe
destacarse cualquier consecuencia teórica que se derive, así como realizar un análisis comparativo
de los resultados propios con los de otros autores, buscando similitudes y diferencias, de forma
que se demuestre dominio tanto de los trabajos ajenos como de los resultados propios.
Se pueden sugerir mejoramientos de la propia investigación, así como proponer nuevas
investigaciones. Corresponde en este capítulo realizar todas las especulaciones lógicas y teóricas
posibles que abran el camino a investigaciones futuras, donde se ponga en evidencia la capacidad
de análisis e interpretación del aspirante.
3.3 Impactos
Consiste en la valoración cuantitativa y/o cualitativa de los resultados obtenidos, resaltando su
aporte desde diversos puntos de vista, siempre que aplique. No necesariamente, de hecho casi
nunca, un trabajo tiene que tener aporte en todas las áreas..
Impacto económico: Se valora de forma numérica, en Pesos Dominicanos. Se calcula de forma
aproximada por año, teniendo en cuenta los gastos e ingresos. Se aplica solamente para el caso del
desarrollo de productos y servicios.
Impacto científico-técnico: Publicaciones realizadas o potenciales como resultado del trabajo y
otros aportes medibles en nuevos conocimientos.
Impacto social: Beneficios no económicos en mejoras sociales, de género y otras asociadas.
20
Impacto ambiental: Contribuciones al medio ambiente.
CONCLUSIONES
La elaboración de las conclusiones implica un proceso de deducción y no la simple enumeración
de los resultados principales alcanzados. El objetivo fundamental es responder a la pregunta de
investigación y estar en plena correspondencia con los objetivos trazados y resultados obtenidos.
No deben existir más conclusiones que objetivos. Deben ser breves, precisas, convincentes e
21
inobjetables y ser suficientes para demostrar el logro de los objetivos. Las conclusiones deben ser
redactadas de forma individual, enumerándolas consecutivamente.
No olvide que las conclusiones se deben organizar por objetivos, primero se trabajan los objetivos
específicos y finalmente se cierra con el objetivo general. Tenga pendiente el verbo de cada
objetivo (incluyendo el general) pues las conclusiones deben responder a la acción que motiva el
verbo, así, con un objetivo cuyo verbo sea enumerar, se esperar que las conclusiones presenten
una serie de elementos u objetos.
RECOMENDACIONES
Permiten sugerir qué hacer con sus descubrimientos y aportes científicos con vistas a su
generalización, introducción en la práctica o ampliación de sus investigaciones.
Llego la hora de realizar tus aportes como investigador, esto significa que debes cuidar las
recomendaciones que realices, pues las mismas son un referente de tu competencia como futuro
22
profesional. Cuídate de realizar recomendaciones insostenibles o fueras de los datos suministrados
en la investigación, recuerda que tu tarea es presentar de manera fiel, lo que investigaste libre de
todo prejuicio.
BIBLIOGRAFÍA
1. Sneider, Augusto Robert. Composición bacteriana. Mexico : Pretince Hall, 2017. 978-3-16-
148410-0.
2. Méndez, A. y Carlos, E. Metodología. Guía para elaborar diseños de investigación en ciencias
Económicas, Contables, Administrativas. México : McGraw-Hill, 2001.
23
Las citas bibliográficas deben realizarse utilizando las normas ISO 690. Para citar la literatura
dentro del texto se empleará el sistema numérico. En orden de aparición en el texto con el número
entre paréntesis. La cita puede formar parte activa de la oración, como sujeto o complemento,
Ejemplo: “Sneider (1) demostró que…” vs “…las bacterias son inocuas (2)”. Debe incluir artículos
publicados en revistas científicas, artículos aceptados para publicación (en prensa), libros o
capítulos de libros, tesis depositadas en bibliotecas y documentos publicados en Internet. No debe
incluir documentos que el lector no pueda consultar en las fuentes normales de información. Las
citas deben redactarse en el idioma original de la tesis por lo que, en español, se debe usar “y” (no
“and”) para separar el último autor del artículo. Los lectores presumen que se consultó toda la
literatura citada, por lo que debe citarse un artículo por medio de otro sólo como último recurso,
si fue realmente imposible conseguir la publicación original y se incluyen los dos artículos,
copiando del segundo la ficha bibliográfica del primero.
ANEXOS
En los Anexos se coloca información secundaria. Los Anexos se sitúan después de las Referencias
Bibliográficas e incluyen gráficas, tablas, estadísticas, diagramas, mapas, fotografías, cronologías,
cuadros comparativos, glosarios, etc., que coadyuven a la mejor comprensión del Trabajo de
Grado, pero que no son imprescindibles para su lectura y comprensión correcta. No deben incluir
24
resultados importantes de la investigación solo porque su tamaño era grande para incluirlos en el
texto. Junto a los anexos se adiciona: (1) El resultado anti-plagio, (2) el consentimiento de la
empresa, comunidad o población de estudio y (3) la autorización firmada y sellada del coordinador
que valida las observaciones realizadas por el jurado evaluador. Tanto las Referencias
Bibliográficas como los Anexos no se cuentan en el total de páginas reglamentadas para el Trabajo
de Grado.
GLOSARIO
Un glosario es “una lista de términos difíciles con explicaciones”. Es una caja de herramientas
científicas que proporciona un antecedente histórico sobre las definiciones vinculadas a un cierto
campo de investigación, los cambios en los contenidos de las definiciones a lo largo del tiempo,
así como su uso y significado actuales, especialmente en el escrito o informe de investigación final,
25
deben ser especificados de manera concreta, de ese modo se evita la ambigüedad. Los anexos
deben organizarse en el orden en que fueron usados o referenciados en el texto de su investigación.
26
