ENCUENTRO # 44

TEMA: Operaciones con segmentos.Ángulos en geometría euclidiana.

CONTENIDOS:

1. Introducción a geometría euclidiana.

2. Operaciones con segmentos.

3. Ángulos entre rectas paralelas y una transversal.

Ejercicio Reto
 2x − 3 
 
1. El conjunto solución de la desigualdad lineal   ≤ 1:

5 

A)−4 ≤ x ≤ 1 B)4 ≤ x ≤ −1 C)−1 ≤ x ≤ 4 D)1 ≤ x ≤ 4 E)−1 ≤ x ≤ 1

2. La gráfica que se muestra en la figura siguiente corresponde a la función:

A)f (x) = |x + 3|

B)f (x) = −|x| + 3

C)f (x) = −3|x|

D)f (x) = 3 + |x|

E)f (x) = −|x − 3|

Introducción a Geometría Euclidiana.

Conceptos y definiciones básicas de geometría
Concepto 1. Punto: “El punto es una idea, una abstracción que usamos para indicar
una posición en el espacio, no tiene “dimensiones”, ni largo, ni ancho ni alto. No puede
definirse ni “dibujarse”, pero sí representarse gráficamente con la marca más pequeña
posible que podamos hacer en el papel.”

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Concepto 2. Recta: “La recta también es una idea. Nadie ha “visto” una recta en su
vida, porque sólo existe en nuestra mente. Es un conjunto infinito de puntos que tampoco
puede “dibujarse”, pero sí representarse. Nos indica una dirección; gráficamente la
representamos con una “raya”, un “segmento”, colocándole en su extremo puntas de
flecha para indicar su carácter de conjunto infinito que se extiende en ambos sentidos.
Podemos asociar un número llamado distancia, a cada pareja de los puntos, que
conforman la recta y por eso decimos que tiene “una dimensión”.”

Concepto 3. Plano: “El plano es otro conjunto infinito de puntos, que a su vez
contiene infinitas rectas. La idea que tenemos en mente nos permite identificar qué
“superficies” son planas y cuales no. Además de la distancia, podemos asociarle otro
número que conocemos como área y decimos que es “bidimensional”.”

Definición 1. Segmento: “Para dos puntos cualesquiera A y B el segmento, denotado

por AB, es el conjunto de los puntos A y B, y de todos los puntos que están entre A y
B. AB = {A, B} ∪ {X/A − X − B}. Los puntos A y B se llaman extremos de AB. Se
tiene también que AB = BA. A la distancia entre los puntos A y B, AB, se le llama
la longitud o medida del segmento.”

Definición 2. Rayo: “Sean A y B dos puntos de una recta ← →. El rayo, denotado por
m
−→
AB, es el conjunto de los puntos del segmento AB y el conjunto de todos los puntos
−→
X tales que B está entre A y X. AB = AB ∪ {X/A − B − X}. El punto A se llama
−→
extremo del rayo AB. Notemos que el rayo es un conjunto infinito.”

Operaciones con segmentos colineales

Sean los puntos A; B ; C puntos colineales en la recta "l" determinando tres segmentos
AB, BC y AC; tal como muestra la figura.
x

A B C

a b
A continuación utilizamos las medidas de cada segmento para poder establecer las
siguientes relaciones:

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 Adición AC = AB + BC ⇒ x = a + b

Sustracción AB = AC − BC ⇒ a = x − b
BC = AC − AB ⇒ b = x − a
Donde AC = x, AB = a, BC = b

Ejemplo 1.1.
En la figura AB = 2cm, BC = 3cm, CD = 5cm, Calcular AD

A B C D

A)8cm B)7cm C)9cm D)10cm E)11cm

Solución
En el ejercicio pide hallar la longitud de AD

A B C D
2cm 3cm 5cm

Pero AD = AC + BC + CD por suma de segmentos.

AD = 10cm

Ejemplo 1.2.
Sobre una recta se toman los puntos A, B, C, D de modo que AD = 40, AC = 30,
BD = 15, calcular BC

A)8 B)18 C)5 D)9 E)13

Resolución:

40

A B C D
x

30 y

15

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CD = y BC = x
Para hallar "y" solo debemos realizar una resta de segmentos.
z}|{
y = AD −AC = 40 − 30 = 10
Para hallar "x" solo debemos realizar una resta de segmentos.
x = BD − y = 15 − 10 =5

Ángulos
Definición 3. Ángulo: “Un ángulo es la unión de dos rayos no colineales que tienen
el origen en común.

• Los dos rayos se llaman los lados del ángulo y el extremo común se llama vértice.
−→ −→
• Si los rayos se denotan por AB, AC el ángulo se denota por ∠BAC o ∠CAB o
∠A. Cuando se utilizan tres puntos, el vértice siempre es el segundo.

• La notación ∠A, es decir nombrando únicamente el vértice la usamos siempre que

no se genere confusión acerca del ángulo al cual nos estamos refiriendo, es decir
que A no sea al mismo tiempo vértice de otro ángulo.”

Tipo 1.1. Clasificación de los ángulos según su medida:

Subtipo 1.1.1. Ángulo agudo: es el ángulo cuya medida es mayor que 0◦ y menor que
90◦ ;
es decir: 0◦ < α < 90◦ .

Subtipo 1.1.2. Ángulo recto: es aquel ángulo cuya medida es igual a 90;
es decir: α = 90◦ .

Subtipo 1.1.3. Ángulo obtuso: es el ángulo cuya medida es mayor que 90◦ y menor
que 180◦ ; es decir:
90◦ < α < 180◦ .

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Tipo 1.2. Clasificación de los ángulos de acuerdo a su posición y
características:

Subtipo 1.2.1. Ángulos complementarios: Son dos ángulos cuyas medidas suman 90o.

Subtipo 1.2.2. Ángulos suplementarios: Son dos ángulos cuyas medidas suman 180o.

Subtipo 1.2.3. Ángulos adyacentes: Son dos ángulos de vértice común y un lado
común.

Subtipo 1.2.4. Ángulos consecutivos: Son tres o más ángulos de vértice común que de
dos en dos son adyacentes.

Ángulos entre rectas que se cortan

Definición 4. Decimos que dos ángulos son opuestos por el vértice o que forman
un par vertical, si sus lados forman dos pares de rayos opuestos.

Teorema 1. Los ángulos opuestos por el vértice son congruentes.

α∼
=θ β∼
=γ

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Ángulos entre rectas paralelas y una transversal.
Tipo 2.1. Ángulos Alternos: Son de igual medida.

Subtipo 2.1.1. Alternos internos Subtipo 2.1.2. Alternos externos

Tipo 2.2. Ángulos Correspondientes: Son de igual medida.

Subtipo 2.2.1. Correspondientes Agudos Subtipo 2.2.2. Correspondientes Obtusos

Tipo 2.3. Ángulos Conjugados: Son suplementarios.

Subtipo 2.3.1. Conjugados Internos Subtipo 2.3.2. Conjugados Externos

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Ángulos con lados paralelos
Teorema 2. Si un par de ángulos tienen sus lados respectivamente paralelos y los dos
son agudos o los dos son obtusos entonces son congruentes.
Ángulos agudos

o
AB k DE; AC k DF ⇒ ∠BAC ∼ =
∠EDF o
AB k JG; AC k GH ⇒ ∠BAC ∼
= ∠JGH
o
DE k JG; DF k GH ⇒ ∠EDF ∼ =
∠JGH

Ángulos obtusos

o
AB k DE; AC k DF ⇒ ∠BAC ∼ =
∠EDF o
AB k JG; AC k GH ⇒ ∠BAC ∼
= ∠JGH
o
DE k JG; DF k GH ⇒ ∠EDF ∼ =
∠JGH

Teorema 3. Si un par de ángulos tienen sus lados respectivamente paralelos y uno es

agudo y el otro es obtusos entonces son suplementarios.

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 Un ángulo agudo y otro obtuso

o
AB k DE; AC k EF ⇒
∠BAC + ∠EDF = 1800

Ángulos con lados perpendiculares

Teorema 4. Si un par de ángulos tienen sus lados respectivamente perpendiculares y
los dos son agudos o los dos son obtusos entonces son congruentes.
Ángulos agudos

o
AB ⊥ DE; AC ⊥ DF ⇒ ∠BAC ∼
=
∠EDF

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 Ángulos obtusos

o
AB ⊥ DF ; AC ⊥ DE ⇒ ∠BAC ∼
=
∠EDF
Teorema 5. Si un par de ángulos tienen sus lados respectivamente perpendiculares y
uno es agudo y el otro es obtusos entonces son suplementarios.
Un ángulo agudo y otro obtuso

o
AB ⊥ DE; AC ⊥ DF ⇒ ∠BAC + ∠EDF = 1800

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Propiedades especiales
• Si el vértice del ∠AOB se sitúa entre las paralelas a y b, luego su medida estará
expresada por: x = α + β

• Teorema de Sarrus: para toda poligonal cuyos extremos pertenecen a las

paralelas a y b se verifica esta relación: α + θ + ρ = β + ε

Miscelánea de problemas varios sobre ángulos

Ángulos entre paralelas.
1. Si L1 k L2 y α + β = 225, hallar "x".

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 2. En la figura L1 k L2 , hallar "β".

3. Si L1 k L2 , calcular "θ".

−
→
4. Si L1 k L2 y −
→
a k b , calcular "φ".

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Ejercicios de entrenamiento
1. De la figura M es punto medio de P Q, calcular P Q

a+5

P M Q
13 − a

A)10 B)26 C)18 D)13 E)17

2. De la figura calcular CD

2 8

A B C D
17

A)5 B)6 C)9 D)7 E)8

3. Se tiene los puntos colinales y consecutivos A, B, C y D tal que "B" es punto

medio de AC de manera que AD + CD = 18. Calcular BD.

A)9 B)10 C)11 D)127 E)13

4. Sobre la recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que C es

punto medio del segmento, AB = 4, CD = 14. Calcula BC

A)10 B)8 C)12 D)6 E)5

5. En la figura el ∠COB = 120◦ y el ∠COD mide la mitad de BOA. Entonces la

medida del ∠BOA es:

A)20◦ C)40◦
B)30◦ D)60◦

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 6. En la figura las rectas ←
→ k←
m 1
→ . Entonces el valor de x es:
m 2

A)170◦ C)85◦ E) 70◦

B)50◦ D)25◦

7. En la figura las rectas ←

→ y←
m 1
→ son paralelas. Entonces el valor de x es:
m 2

A)170◦ C)85◦
B)50◦ D)20◦

−→
8. En la figura, m∠AOB = 80◦ , m∠COD = 18◦ 16′ 50′′ . El rayo OC es bisectriz del
∠AOB.¿Cuánto mide el ángulo BOD?

A)58◦ 16′ 50′′ D)21◦43′ 50′′

B)22◦ 84′ 50′′ E)22◦ 44′ 10′′
C)21◦ 43′ 10′′

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 9. Considerando la información que se muestra en la figura, con certeza se cumple
que:

A)m∠AEB = 45◦
B)m∠AED = 135◦
C)∠CDE ∼
= ∠AED
D)∠DEF ∼
= ∠CEG
E)m∠AEC = 90◦

10. En la figura l1 k l2 , entonces el valor de x debe ser:

A)125◦ D)140◦
B)145◦ E)135◦
C)150◦

11. En la figura l1 k l2 , el valor de x e y son respectivamente:(UNI-2014-C)

A)58◦ y 64◦ D)80◦ y 62◦

B)78◦ y 54◦ E)35◦ y 87◦
C)52◦ y 78◦

12. En la figura, l1 k l2 , α = 96◦ y β = 20◦ , entonces x + y + z es igual a:

A)116◦ D)162◦
B)182◦ E)236◦
C)160◦

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 13. En la figura l1 k l2 , S. Si α =
2x + 35◦ y β = x + 25◦ , entonces
α − β es:
A)50◦
B)40◦
C)30◦
D)20◦
E)10◦
14. Si L1 k L2 encuentre el valor de
x
A)60◦
B)50◦
C)40◦
D)70◦
E)100◦
15. Si L1 k L2 k L3 , calcule el valor
de x:
A)70◦
B)60◦
C)80◦
D)50◦
E)45◦

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