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TEMA
Eréndira es una chica de 14 años, que vive con su abuela en una enorme mansión extraviada en la soledad del desierto.
La joven ha causado un incendio y la casa has ido totalmente destruida. Por lo cual la abuela le obliga que le pague todo
y la lleva a prostituirse con todos los hombres del pueblo. Ella conoce a Ulises de quien se enamora, el cual hace todo
para estar con ella incluso el llegar a cometer un homicidio.
ARGUMENTO
La abuela, acostumbrada a una vida de lujo y comodidad, no se resigna a la muerte de su esposo. Para conseguir dinero
explota a su nieta Eréndira, quien desde muy pequeña debe realizar múltiples labores domésticas. Tras un incendio
accidental, la abuela decide que Eréndira lo va a pagar, y la consagra al comercio sexual. En un pueblo en donde la
presencia de Eréndira causa gran alboroto, las mujeres se molestan con su presencia y la cargan con cama y todo para
ponerla en exhibición en medio del pueblo. Eréndira le pregunta a Ulises si sería capaz de matar a la abuela. Mientras
que él responde que haría cualquier cosa por ella. Prepara un pastel con veneno pero el plan fracasa ante lo cual Ulises
desaparece y luego regresa con una nueva estrategia, que consiste en volar a la abuela con dinamita instalada en su
piano. Pero la explosión no la mata. Finalmente la apuñala. Del cuerpo de la abuela sale “una sangre oleosa, brillante y
verde, igual que la miel de menta”. Al verse libre, Eréndira recuerda que la abuela conservaba oro y se lo lleva. Corre
por lao rilla del mar, llevando consigo el chaleco de oro. Ulises la persigue sin éxito. La novela termina con la frase: “los
indios de la abuela lo encontraron tirado boca abajo en la playa, llorando de soledad y de miedo”.
PERSONAJES
4.1 PERSONAJES PRINCIPALES
“Eréndira". Es una niña de 14 años con un carácter muy manso y dócil. Es el punto
central de la historia. Según se desarrolla la historia, su carácter evoluciona. El personaje que aparece por primera vez
en Cien años de soledad y a la cual conoce el coronel Aureliano Buendía en sus días de juventud.
"La abuela". Proveniente de una familia de contrabandistas. Controla totalmente desde su nacimiento a Eréndira, su
característica más destacable es la forma en la que hace
pagar a su nieta la deuda y su sangre verde. Mientras duerme puede recordar fragmentos de su vida o predecir el
futuro. Es muy supersticiosa.
"Ulises". Es un mestizo de madre india y padre holandés. Tiene ojos de ángel. Es quien genera conflicto al mostrarle a
Eréndira una realidad muy diferente a la vivida. Ulises el último de la fila de espera por Eréndira. Está perdidamente
enamorado de Eréndira.
"Fotógrafo". Es cómplice de que Eréndira huya, y quien al final muere, pues la abuela predijo lo que él había hecho y lo
hizo matar.
4.2 PERSONAJES SECUNDARIOS
"Tendero". Es el primero en acostarse con Eréndira y con el que comienza el trabajo. Gracias a él la abuela se dio cuenta
que el negocio daba resultado."La madre de Ulises." Ésta era una indígena de la Guajira y es la que se da cuenta de que
Ulises estaba enamorado."El padre de Ulises." Éste era un contrabandista que se pierde en el desierto con Ulises y ve la
carpa de Eréndira.
TIEMPO
CRONOLÓGICO Se deduce que es un periodo de 40 años.
AMBIENTAL
No se encuentra explicito.
LUGAR
Mansión de los Amadis ubicado en el [Link] historia transcurre en el desierto y termina en el [Link] cree que el
autor habla de La Guajira Región Colombiana.
CRÍTICA LITERARIA
El contenido de la novela es muy interesante porque desde un principio hace que el lector se adentre a la historia e
imagine las situaciones por las que paso Eréndira. En el desarrollo de la historia surgen distintos contextos en que lo
ponen a pensar o simplemente hacen que nazca la incógnita del porque hace todo eso la abuela, porque actuó de esa
manera. El cuento de la "Cándida Eréndira" es un cuento que tiene personalidad y esencia propia es bastante sencilla
de entender y muy ameno, además es un reflejo de las sociedades actuales de la vida misma. Por último, se puede decir
que esta novela es interesante, por la manera en que manejan los sentimientos en cada una de los aspectos y entornos
en que se desarrollan los personajes principales de dicha novela.

GUÍA DE LECTURA DE "LA INCREÍBLE Y TRISTE HISTORIA DE.." Guía de lectura La increíble y triste historia de la cándida
Eréndira y de su abuela desalmada de Gabriel García Márquez

La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada (1972)

01) – A lo largo del relato podemos pasar por diferentes ambientes: del desierto a la costa. Todos estos ambientes
pertenecen a la región de La Guajira en Colombia. La descripción de esta zona dice que es una región de clima cálido,
seco e inhóspito. El viento tempestuoso y las lluvias torrenciales son una constante de la región. La Guajira es una zona
poco poblada comparada con el resto del país ¿qué aspectos de esta región se resaltan en la novela?
02) – En el primer párrafo del relato el narrador dice que ni la abuela ni Esta es la definición de tino:
Eréndira advirtieron las señales del viento por su “naturaleza desatinada” 1 Habilidad o destreza para acertar: tener buen
¿Qué quiere decir con esta expresión? ¿Puede relacionarse con la presencia tino.
de relojes en la casa? 2 Prudencia o sentido común: obrar con mucho
tino.

03)- ¿Cómo había llegado la abuela hasta ese desierto? ¿Por qué el narrador describe “Era tan gorda que sólo podía
caminar apoyada en el hombro de la nieta, o con un báculo[1] que parecía de obispo, pero aún en sus diligencias más
difíciles se notaba el dominio de una grandeza anticuada” (p.94)?

04)-¿Qué características tiene la decoración de la casa? Compara esta descripción con las cualidades del ambiente
donde se encuentra esta casa: “Estaba lejos de todo, en el alma del desierto, junto a una ranchería de calles miserables
y ardientes, donde los chivos se suicidaban de desolación cuando soplaba el viento de la desgracia” (p.95).

05)-¿Cómo comienza la desgracia de Eréndira?

06) – Cuando la abuela y Eréndira llegan a un nuevo pueblo,1. f. Cosa sumamente seca, y por consiguiente dispuesta a
el narrador dice: “Ambas reconocieron mucho antes de encenderse o abrasarse.
verlas, los pasos de dos mulas en layesca del desierto. A una2. f. Incentivo de cualquier pasión o afecto.
orden de la abuela, Eréndira se acostó en el petate como lo Fuente: [Link]
habría hecho una aprendiza de teatro (…)” (p. 105). Revisá
la definición de la palabra yesca ¿te parece que el narrador
usa este término con los dos sentidos que da el diccionario?

O7) – Relee el final del segundo capítulo ¿ha cambiado para la abuela la percepción de la situación? ¿Con
qué palabra podrías definir la actitud de Eréndira frente a la decisión de la abuela? Elige dos términos de esta lista y
justifica tu selección.

SUMISIÓN - COMPASIÓN – RESIGNACIÓN – REVANCHA – DOCILIDAD – MANSEDUMBRE - VENGANZA

08) – El narrador describe a Ulises como un “(…) un adolescente dorado, de ojos marítimos y solitarios, y con la
identidad de un ángel furtivo” (p.109) y “Tenía un aura irreal y parecía visible en la penumbra por el fulgor[2] propio de
su belleza” (p. 112). A partir de la lectura de todo el relato ¿qué sentido tiene esta calificación?

09) – Cuando Eréndira se encuentra con Ulises, el narrador dice: “Se había vuelto espontánea y locuaz[3], como si la
inocencia de Ulises le hubiera cambiado no sólo el humor, sino la índole” (p.115) ¿Por qué se produce este cambio en
Eréndira? ¿Por qué resalta la “locuacidad”? ¿Se da lugar en el resto del relato a la voz de Eréndira?

10) - Revisa el fragmento en el que se narra el rapto de Eréndira por las novicias indias ¿qué comparaciones usa el
narrador para describir los movimientos de las novicias? ¿Qué reacción tiene Eréndira frente a esta situación?

“Tres días después del encuentro con los misioneros, la abuela y Eréndira dormían en un pueblo próximo al convento,
cuando unos cuerpos sigilosos, mudos, reptando como patrullas de asalto, se deslizaron en la tienda de campaña. Eran
seis novicias indias, fuertes y jóvenes, con los hábitos de lienzo crudo que parecían fosforescentes ráfagas de luna. Sin
hacer un solo ruido cubrieron a Eréndira con un toldo de mosquitero, la levantaron sin despertarla, y se la llevaron
envuelta como un pescado grande y frágil, capturado en una red lunar” (p.117).

11) – Relee la narración de Eréndira en el convento (p.121 y 122) ¿ha mejorado su situación? ¿La encontramos en una
situación de mayor dignidad?
12) - ¿Cómo logra la abuela volver a capturar a Eréndira? Al casarse, Eréndira tiene la posibilidad de hacer un pedido.
¿Cuál es el pedido de Eréndira? ¿Por qué te parece que Eréndira hace este pedido? Revisa este fragmento:

“Cuando le preguntaron cuál era su voluntad libre, verdadera y definitiva, no tuvo ni un suspiro de vacilación:
-Me quiero ir- dijo. Y aclaró señalando al esposo-: Pero no me voy a ir con él sino con mi abuela” (p. 125).

13) – La desgracia de Eréndira comienza cuando contrae una deuda con la abuela ¿cambia el objetivo de la abuela a
medida que Eréndira gana popularidad en los diferentes pueblos?

14) – Este es el testimonio de García Márquez cuando le preguntan por el origen de este relato ¿está presente esta
experiencia en algún capítulo de la novela?

“Hace muchos años, en una noche de parranda de un remoto pueblo del Caribe, conocí a una niña de once años que era
prostituida por una matrona que bien hubiera podido ser su abuela. Andaba en un burdel ambulante que iba de pueblo
en pueblo, siguiendo el itinerario de las fiestas patronales y llevando consigo su propia carpa, su propia banda de
músicos y sus propios puestos de alcoholes y comidas. Yo tenía entonces unos dieciséis años y era consciente de que
tarde o temprano sería escritor. La niña era uno de los seres más escuálidos que recuerde, y su actitud no tenía nada
que ver con su oficio. Casi podía decirse que no tenía la menor idea de lo que estaba haciendo, sino que parecía repetir
una lección aprendida de memoria. Su estancia en el pueblo fue sólo de tres días, pero la memoria que dejó duró mucho
tiempo (…) Nunca olvidé aquel episodio, y a medida que pasaba la vida se iba definiendo en mi memoria la certidumbre
de que la matrona era su abuela”.

Fuente Diario El
país[Link]
s/

15) – Hacia el final de la novela, Eréndira tiene intenciones de matar a su abuela ¿por qué no puede hacerlo y tiene que
solicitar la ayuda de Ulises?

16) – Después de una serie de intentos, Ulises lucha cuerpo a cuerpo con la abuela ¿qué características literarias tiene
este episodio? ¿Hay algún rasgo propio del realismo mágico?

17) – Eréndira es testigo de la lucha que entabla Ulises con la abuela. Seleccioná un párrafo que demuestre la actitud de
Eréndira frente a esta sucesión de acciones.

18) – A partir de la muerte de la abuela, la situación de Ulises y Eréndira cambia ¿qué se ha transformado en estos
personajes? Analiza estos dos fragmentos:

“Eréndira puso entonces el platón en una mesa, se inclinó sobre la abuela, escudriñándola sin tocarla, y cuando se
convenció de que estaba muerta, su rostro adquirió de golpe toda la madurez de persona mayor que no le habían dado
sus veinte años de infortunio” (p.155).

“Después de la huída de Eréndira: “La llamó a gritos pero no recibió ninguna respuesta. Se arrastró hasta la entrada de
la carpa, y vio que Eréndira empezaba a correr por la orilla del mar en dirección opuesta a la ciudad. Entonces hizo un
último esfuerzo para perseguirla, llamándola con unos gritos desgarrados que ya no eran de amante sino de hijo, pero
lo venció el terrible agotamiento de haber matado a una mujer sin ayuda de nadie” (p.156).

Después de leer

19) – Una reseña crítica de este relato dice: “En el mundo de García Márquez la ley es lo tremendo, lo hiperbólico junto
con lo cotidiano, todo mezclado. Nada es imposible en este mundo, ni en Macondo de Cien años ni en el desierto
de Eréndira, porque lo increíble o imposible pertenece al mundo en que vive García Márquez” ¿cómo se relaciona este
análisis con la caracterización que se hace de literatura latinoamericana en el discurso La soledad de América Latina?
20) - ¿Es posible pensar que en este relato García Márquez tiene intenciones de denunciar algunas situaciones de
injusticia en la sociedad? ¿Cuáles son? ¿Qué recursos utiliza para hacerlo?

21) – A partir de las respuesta de la consigna nro. 19, escribe una reseña crítica en la que señales las características de
este relato, su contexto de aparición y tu interpretación. A continuación te presentamos información acerca de la forma
y el propósito de este género.

LA RESEÑA CRÍTICA

Es un texto expositivo - argumentativo que implica, en primer lugar, haber comprendido muy bien el producto cultural
(obra literaria, cuento, película, pintura, ensayo, etc.) Para poder resumir lo esencial de su contenido, pero además, es
necesario que quien realiza la reseña esté en condiciones de emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca
del texto leído. En la reseña crítica se hace un recuento del contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos
interesantes, al tiempo que se hace una valoración crítica del mismo. El autor de la reseña debe aclarar que la
valoración de la obra corresponde a su posición, dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión.
La estructura, en general, de una reseña crítica consta de las siguientes partes:
1. Título
2. Presentación del producto cultural (en este aparte se consignan los datos bibliográficos que encabezan el texto:
nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, nombre de la editorial, fecha de edición y
número de páginas).
3. Resumen expositivo del texto reseñado (aquí se presentan, en forma selectiva y condensada, los contenidos
fundamentales del producto cultural).
4. Comentario crítico - argumentado del producto cultural.
5. Conclusiones.