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Discurso Leído

El documento describe cuatro tipos de discursos: leído, improvisado, memorizado y extempore. Un discurso leído se prepara por escrito y se lee directamente, tiene una estructura fija pero no permite desviaciones. Un discurso improvisado se hace sin preparación previa y usa un lenguaje espontáneo. Un discurso memorizado se aprende de memoria luego de prepararlo por escrito. Un discurso extempore se prepara parcialmente y permite flexibilidad en la estructura y el lenguaje.

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Jhon Michael Rojas Gutierrez
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Discurso Leído

El documento describe cuatro tipos de discursos: leído, improvisado, memorizado y extempore. Un discurso leído se prepara por escrito y se lee directamente, tiene una estructura fija pero no permite desviaciones. Un discurso improvisado se hace sin preparación previa y usa un lenguaje espontáneo. Un discurso memorizado se aprende de memoria luego de prepararlo por escrito. Un discurso extempore se prepara parcialmente y permite flexibilidad en la estructura y el lenguaje.

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DISCURSO LEÍDO: Se redacta por escrito y el orador pronuncia directamente

su mensaje. Posee un apoyo, de esta manera debe ser leído previamente. Tiene

una estructura. El orador se concentra en la lectura. No puede haber

equivocación alguna de lo que realmente se pretender comunicar.

DISCURSO IMPROVISADO: Es un discurso que se hace cotidiano, sin pautas,

es decir, explicar o exponer un hecho, pensamiento o idea cualquier hecho

habitual. Ventajas son: No tiene estructura real (no se ha de redactar ni

memorizar). El lenguaje que hemos de aplicar es cotidiano. Se hace muy creíble

y natural, puesto que utilizamos recursos mínimos, pero usados habitualmente.

DISCURSO MEMORIZADO: Se redacta y luego lo hacemos memorizar. Es

preparado con anterioridad. No tiene apoyo textual. Recomendaciones:

Hagamos inflexión de la voz (poca variedad de entonación) Elabore relaciones.

Estar preparados para cualquier intervención.

DISCURSO EXTEMPORE: Es un discurso mixto. Es un procedimiento

combinado, pues este tipo está situado entre el leído y el improvisado. Ventajas

son: La estructura la realiza el orador con total libertad. Permite utilizar lenguaje

cotidiano Genera un ambiente de confianza con ejemplos cotidianos

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