Intervalo abierto y cerrado
Definición.- Se llama intervalo al conjunto de números reales comprendidos entre otros dos dados: a y b que se
llaman extremos del intervalo.
Intervalo abierto, (a, b), es el conjunto de todos los números reales mayores que a y menores que b.
Intervalo cerrado, [a, b], es el conjunto de todos los números reales mayores o iguales que a y menores o
iguales que b.
Intervalo semiabierto por la izquierda, (a, b], es el con junto de todos los números reales mayores que a y me
n ore s o iguales que b.
Intervalo semiabierto por la derecha, [a, b), es el conjunto de todos los números reales mayores o iguale s que
a y menores que b.
I.- Intervalos:
1) Representar gráficamente los siguientes intervalos:
a) ]-3 , 8] b) [4 , [ c) [-6 , 5] d) ]0 , 12[
2) Dados los gráficos siguientes, escriba los intervalos respectivos y expréselos como conjuntos:
a)
R
-1 4
b)
R
4 17
c)
R
-10 3
3) ¿Qué intervalo representa al siguiente gráfico?
-4 11
a) [-4 , 11] b) [-4 , 11[ c) ]-4 , 11[ d) ]-4 , 11] e) Otro distinto de este.
4) La inecuación x < -6 está representada por:
a)
-6
c)
-6
e)
-6
5) La expresión (como intervalo), que representa al conjunto A = {x R / -3 < x < 5 } es
a) [-3 , 5] b) ]-3 , 5] c) ]-3 , 5[ d) [-3 , 5[ e) Ninguna respuesta anterior
6) La inecuación x < -6 está representada por:
a) b)
-6 -6
c) d)
-6 -6
“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos
siempre”
Paulo Freire
e)
-6
INECUACIONES LINEALES
Una inecuación es una desigualdad en la que hay una o más cantidades desconocidas (incógnitas) y que sólo se verifica (o demuestra) para d
Para resolver una inecuación deben encontrarse los valores de las incógnitas que satisfagan la inecuación.
La resolución de inecuaciones se fundamenta en las propiedades de las desigualdades antes expuestas y en las consecuencias qu
Resuelva las siguientes inecuaciones escribiendo su respuesta de tres maneras: como desigualdad ( x < -5 ),
como conjunto { x R / x < -3 }, y gráficamente.
5) x-2>0 6) x + 9 > 16
7) 1-x<1 8) 14x - 30 - 4x < 5
9) 2x + 1 > 3 10) 2x + 5 < 8
11) 3- 2x > 7 12) x+2>5
13) x-3<0 14) x - 4 > -1
15) x + 3 > -2 16) 7 - 3x > 7
17) x+5<4 18) 2x - 2 > x + 1
19) x+1<x 20) -x + 5 < 2x + 2
21) -x + 4 < 5 22) 2 + x < -1 + 2x
23) -2x + 4 > x + 1 24) 2x - 1 > x + 2
25) 2x + 3 < 9 + 5x 26) 2x + 1 < 2x
27) 3x - 3 > 2x + 1 28) x + 8 > 2x - 1
29) 4x + 5 > 2x + 9 30) x - 1 < 5 + 3x
31) 3x - 2 > 2x + 2 32) x - 2 < 6 + 3x
33) 5x < 5x + 4 34) x > 4 + 3x
35) x > 2 + 4x 36) 2x + 3 < x + 1
37) 2x + 5 < 7 38) 2( x + 3 ) > 3 ( x - 1 ) + 6
39) 7(2x - 6 ) < 3( 4x + 9) 40) 5( 3x - 2 ) + 4(x + 10) < 6(5x
- 2) - (4x + 15)
41). 3x - 12 < 2(x - 3) 42) 5(2x + 3) - 2(x + 5) > x + 7
“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos
siempre”
Paulo Freire
43) 5x + 3 > 2x + 9 44) 3(x - 2) > 2(x + 1)
45) x - 5 > 2x - 7 46) 8x + 16 > 4x - 8
49) x + 5 < x(2 + 13) 48) x + 3 < 2x - 7
51) 13 < 6 50) 5x < 12
x+2 3x - 4
53) 5x < 12 52). x+5 - x+1 >x+3
3x - 4 6 9 4
55) x + 6 > 5x 54) 3x - 4 < 2x + 3
5 2
57) ab + 1 < 2 56) 3x - 4 + x < 5x +2
x x 4 2
59) x+1<2+x 58) 2x - 5 > x + 10
2 4 3 3
61) x+2<0 60) x+3>1
x-1 x -4
63) 3 - 5 >6 62) 3+ 1 < 1 .
x+1 x-1 x-1 2x + 1
65) x + 5 > -2 64) 4 - 2x > 6
2 3 5
67) 5+3<1 66) x-8>4
x 4 3
69) x+3 - x+2 >x 68) 5 - 20 > 2 .
3 4 3 3x + 1 9x² - 1 3x - 1
71) 2x + 1 > 2x + 5 x 1 2x 1
72)
3x - 1 3x + 2 2 3 3 2
73) ( x/4 ) + ( 2/3 ) < ( 2x/3 ) - ( 1/6 ) 74) x - 2 > 2x + 1
3 3
75) x+3> x+1 76) x-1< x +2
2 2
77) x + 1 < 3x - 1 78) x+1< x+4
4 4 2
“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos
siempre”
Paulo Freire
79) x-3>1 x<0 80) x+2>3 x < 4
81) x+2<3 x-1>2 82) 3x - 5 > 4x + 6 6 - 3x
+ 8 < 4x + 2
83) x - 6 < 6x + 5 3x +5 > 3x - 6
85) El conjunto de los números reales menores o iguales que -5 está dado por:
a) [0 , 5]
b) ]- , -5]
c) ]- , -5[
d) ] , -5]
e) ] , -5[
87) Indique qué conjuntos son subconjuntos de la solución de la inecuación :
-8x + 1 > 4 > 3x - 7
I. ]- , -3/8[
II. {3/8 , 0}
III. ]-8/3 , -1]
a) Sólo I y II
b) Sólo I y III
c) Sólo II y III
d) Todas I , II y III
e) Ninguna anterior
“Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo… Por eso, aprendemos
siempre”
Paulo Freire
