SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y

CULTURA
SUBSECRETARÍA DE VINCULACIÓN SOCIAL

COORDINACIÓN ESTATAL DE UNIDADES

DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

MANUAL PARA LA
CONSTITUCIÓN, ADMINISTRACIÓN
Y FUNCIONAMIENTO DE LAS
ASOCIACIONES DE PADRES DE
FAMILIA

1
 PRESENTACIÓN

El presente manual se fundamenta en la Ley General de Educación, la Ley de Educación

para el

Estado de Sinaloa y el Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia Federal, con el

propósito de contar con un instrumento que sirva de guía para la constitución,

administración y funcionamiento de las Asociaciones de Padres de Familia y sus mesas

directivas.

En este documento se integran, tanto los lineamientos para la constitución y organización

de las Asociaciones de Padres de Familia, conforme lo disponen las disposiciones

normativas en vigor, para su administración y operación en los planteles escolares de

educación básica oficiales y particulares incorporados con autorización o reconocimiento

de validez oficial de estudios; como algunas propuestas de acciones inherentes derivadas

de experiencias, en nuestra entidad, que han contribuido a que los padres de familia se

involucren y apoyen, eficientemente, en el logro de los objetivos plasmados en el proyecto

educativo.

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 CAPÍTULO I

I.- DEL OBJETO Y ATRIBUCIONES DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES DE

FAMILIA.

Se describen las actividades que determinan el marco del objeto de las Asociaciones de
Padres de Familia de las escuelas. Se mencionan también las atribuciones de las
mismas que permitan cumplimentar su objeto.

CAPÍTULO II

II.- DE LA CONSTITUCIÓN O RENOVACIÓN.

Se indica dónde y por qué se constituirán, renovarán, reestructurarán y se registrarán las

A.P.F. de las escuelas y quienes la integran. Se incluyen también los temas de los
delegados, la convocatoria, la mesa de debates, la conformación de la mesa directiva, los
periodos de duración, las renuncias, interinatos, proceso de entrega y recepción de
documentos y la entrega de formatos oficiales.

CAPÍTULO III

III.- DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA O

TUTORES.

Se señalan los derechos, obligaciones y suspensión de los derechos de los asociados.

CAPÍTULO IV

IV.- DEL FUNCIONAMIENTO.

Se dan a conocer los órganos de gobierno, el quórum, quiénes votan, el voto de calidad,
los asuntos de la asamblea, número y tipo de sesiones de la asamblea y de la mesa
directiva, la representación legal, los asesores y los conflictos. Además, se incluyen el
proceso de elaboración de estatutos de la Asociación, su domicilio legal, los organismos
auxiliares, las atribuciones de la mesa directiva, las funciones de los miembros de la
mesa directiva, las aportaciones al inicio del ciclo escolar, los malos manejos de los
fondos y la inhabilitación.

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 CAPÍTULO V

V.- DEL REGISTRO.

Se menciona el plazo para el registro oficial de las Asociaciones de Padres de Familia de

las escuelas, la documentación necesaria y los conductos para tramitar el registro,
además se anotan las causas para negar el registro a una Asociación.

CAPÍTULO VI

VI.- DE LAS ATRIBUCIONES DE LA COORDINACIÓN ESTATAL DE UNIDADES DE

ATENCION A PADRES DE FAMILIA

En este capítulo se dan a conocer las facultades con las que operará la coordinación
Estatal para el registro y seguimiento de la documentación de las asociaciones, así como
la atención a las problemáticas de padres de familia de las escuelas de los diferentes
niveles educativos.

CAPÍTULO VII

VII- DE LAS ASOCIACIONES PROMOTORAS DE EDUCACIÓN COMUNITARIA.

Se da a conocer la posibilidad de integrar Asociaciones de Padres de Familia que podrán

promover la impartición de los diferentes niveles de la educación básica.

CAPÍTULO VIII

VIII.- DE LAS ACLARACIONES.

Se mencionan las limitantes de las Asociaciones de Padres de Familia de las escuelas.

CAPÍTULO IX

IX.- DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES.

Se describen los formatos de acta constitutiva, plan de trabajo, acta de entrega e informes
semestrales.

CAPÍTULO X

X.- DE LOS DOCUMENTOS DE CONTROL.

Se describen el libro de actas, libro de diario y de caja, recibos de aportaciones
voluntarias, cuenta bancaria e informes a padres de familia.

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 DISPOSICIONES GENERALES.

El presente manual auxiliará en la organización y funcionamiento de las Asociaciones de

Padres de Familia, que se constituyan en las escuelas de Educación Inicial, Especial,
Preescolar, Primaria y Secundaria, dependientes de la Secretaria de Educación Pública y
Cultura y en las particulares incorporadas al Estado con Acuerdo de autorización o de
reconocimiento de validez oficial de estudios, conforme a las Leyes General y Estatal de
Educación y la reglamentación Federal sobre la materia. Para los propósitos de este
manual, se entenderá por:
I.-“SEPyC”: La Secretaría de Educación Pública y Cultura
II.-“Coordinación”: La Coordinación Estatal de Unidades de Atención a Padres de Familia
III.-“Asociación o Las Asociaciones”: Las Asociaciones de Padres de Familia
IV.-“Manual”: Al Manual para la Constitución, Administración y Funcionamiento de las
Asociaciones de Padres de Familia;
V.-“Asamblea(s)”: Las Asambleas Generales o de representantes de grupo; y
VI.-“Reglamento”: El Reglamento Federal de Asociaciones de Padres de Familia

CAPÍTULO I

I.- DEL OBJETO Y ATRIBUCIONES DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA.

I.1.- “Las Asociaciones” tendrán por objeto:

a) Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean
comunes a los asociados;
b) Colaborar y gestionar ante las autoridades educativas en el mejoramiento de los edificios
escolares y en las acciones que emprendan para beneficio de los alumnos;
c) Participar en la aplicación de cooperaciones en numerario, bienes y servicios que las
propias asociaciones deseen hacer al establecimiento escolar; e
d) Informar a las autoridades educativas y escolares sobre cualquiera irregularidad de que
sean objeto los educandos.

I.2.- Para el cumplimiento de su objeto “Las Asociaciones” ejercerán las acciones

siguientes:

a) Colaborar con las autoridades e instituciones educativas en las actividades que estas
realicen;
b) Proponer y promover en coordinación con los directores de las escuelas y, en su caso con
las autoridades escolares y educativas, las acciones y obras necesarias para el
mejoramiento de los establecimientos escolares y de su funcionamiento;
c) Reunir fondos con aportaciones voluntarias de sus miembros y de otras actividades de
recuperación económica, para los fines propios de las asociaciones;

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d) Fomentar la relación entre los maestros, los alumnos y los propios padres de familia, para
un mejor aprovechamiento de los educandos y del cumplimiento de los planes y
programas educativos;
e) Propiciar el establecimiento de Centros y Servicios de promoción y asesoría de educación
para adultos;
f) Colaborar en la ejecución de programas de educación para adultos que mejoren la vida
familiar y social de sus miembros y su situación en el empleo, en el ingreso y en la
producción;
g) Participar en el fomento de las cooperativas y unidades de consumo escolares, del ahorro
escolar, de las parcelas escolares, y de otros sistemas auxiliares de la educación, cuando
esto proceda según los ordenamientos aplicables;
h) Proporcionar a la “SEPyC” la información que ésta les solicite para efectos del presente
instrumento; y
i) Cooperar en los programas de promoción para la salud y participar coordinadamente con
las autoridades competentes en las acciones que realicen para mejorar la salud física y
mental de los educandos, la detección y previsión de los problemas de aprendizaje y el
mejoramiento del medio ambiente.

Las acciones que anteceden se ejercerán en forma coordinada con los directores de las
escuelas o con las autoridades educativas competentes, y requerirán de su acuerdo
expreso para toda actividad que se comprenda entre las funciones y responsabilidades
exclusivas que las citadas autoridades autoricen.

CAPÍTULO II

II.- DE LA CONSTITUCIÓN O RENOVACIÓN.

II.1.-Las mesas directivas de “Las Asociaciones” deberán constituirse, renovarse,

reestructurarse y registrarse de conformidad con la Ley General de Educación, la Ley de
Educación Local vigente y el “Reglamento”.

II.2.- En cada establecimiento público de Educación Inicial, Especial, Preescolar, Primaria

y Secundaria, dependiente de la “SEPyC” y en los que la autoridad educativa Estatal
incorpore, deberá constituirse una “Asociación” por los padres de familia, tutores o
quienes ejerzan la patria potestad.

II.3.- Los padres de familia, los tutores o quienes ejerzan la patria potestad, debidamente
acreditada por resolución judicial, tendrán derecho a formar parte de la “Asociación” en el
plantel donde estudien sus hijos o pupilos.

II.4.- En los locales en que existan dos o más escuelas, se organizará una “Asociación”
por cada institución educativa. Si éstas tienen más turnos, se constituirá otra más con su
respectiva mesa directiva en cada turno.

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 II.5.- El nombramiento de la mesa directiva de la “Asociación” será en asamblea general o,
a juicio de sus integrantes, mediante delegados representantes de grupo designados
como sigue: en las escuelas de 6 o más grupos, el director nombrará un maestro
responsable por cada grupo, cuya responsabilidad será citar a los padres de familia del
grupo asignado y presidir la reunión donde se darán a conocer los puestos que, por
reglamento, corresponde cambiar, y elegir a los delegados representantes de cada grupo,
conforme al siguiente criterio:

De 6 a 9 grupos: 5 representantes de grupo

De 10 a 12 grupos: 4 representantes de grupo
De 13 a 24 grupos: 3 representantes de grupo
De 25 a 36 grupos: 2 representantes de grupo

II.6.- Las funciones de los delegados representantes serán:

a) Participar en la reunión convocada por el director de la escuela para la elección de las

personas que ocuparán los puestos que por reglamento corresponde cambiar;
b) Apoyar a la mesa directiva en las acciones que realice;
c) Asistir a las reuniones a que convoque la mesa directiva; y
d) Servir de enlace entre la mesa directiva y los padres de familia del grupo que representan.

II.7.- La duración de las funciones de los delegados representantes de grupo será un

ciclo escolar.

II.8.- Si la representatividad de la “Asociación” es a través de delegados, los miembros

de la “Asociación” propuestos para ocupar un cargo en la mesa directiva deberán,
previamente, haber sido nombrados delegados representantes de su grupo.

II.9.- Los directores de las escuelas convocarán a los integrantes de “Las Asociaciones” o
a los delegados representantes de grupo, dentro de los primeros 15 días hábiles
siguientes a la iniciación del ciclo escolar, para que reunidos en “Asamblea”, constituyan o
renueven la mesa directiva, levantándose el acta correspondiente, debidamente
requisitada, con las firmas que dan legalidad al acto de elección.

II.10.- En la “Asamblea” que se celebre para constituir o renovar las mesas directivas, se
nombrará una mesa de debates, integrada por un presidente que se encargará de dirigir
el proceso de elección; un secretario que será el responsable de levantar el acta
correspondiente y recabar firmas; y 3 escrutadores que se encargarán del conteo de votos
para cada persona propuesta. Se declararán electos quienes obtengan mayoría de votos
presentes.

II.11.- Las personas que integren la mesa de debates podrán ser electas para ocupar
cualquier puesto de los que corresponde renovar en la mesa directiva, salvo impedimento
normativo.

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 II.12.- El presidente de la mesa de debates será facultado, por la “Asamblea”, para dirigir
el proceso y sancionar los resultados de la misma.

II.13.- La autoridad y responsabilidad conferida a los integrantes de la mesa de debates,

termina al constituirse o renovarse la mesa directiva y dar fe con su firma en los
documentos oficiales.

II.14.-Las mesas directivas se integrarán en la forma siguiente: un Presidente, un

Vicepresidente, un Secretario, un Tesorero y seis Vocales.

II.15.- Las mesas directivas se elegirán por dos años y se renovará anualmente la mitad de
sus miembros, con excepción de las Escuelas de Educación Inicial, Especial y Preescolar
que durarán en su encargo un año, con sujeción, en su caso, a los criterios siguientes:

a) Si al momento de constituir o renovar la mesa directiva de la “Asociación” de la escuela se

presentaran casos de renuncia, destitución, cambio de domicilio, no tener hijos en la
escuela o defunción de alguno de los miembros de la mesa directiva, según sea el caso,
se elegirá a la persona que lo sustituya y durará en su gestión hasta el término del ciclo
escolar;
b) Si en el transcurso del ciclo escolar se presenta alguna renuncia, destitución o se
abandona el cargo para el que hubiere sido electo cualquier miembro de la mesa
directiva, los sustitutos serán electos por la mesa directiva, salvo el caso del Presidente,
que será sustituido por el
Vicepresidente;
c) Quienes resultasen electos, durarán en sus funciones el resto del ciclo escolar de que se
trate la sustitución;
d) En la renovación de “Las Asociaciones” no se elegirán a las personas o sustitutos que
hayan ocupado los cargos de Presidente(a) o Tesorero(a) en ninguno de estos dos
puestos, pero si en cualquier otro cargo;
e) Quedarán inhabilitados los asociados que en el desempeño de sus funciones cometan
actos deshonestos o cuando atenten contra los fondos económicos de la “Asociación”;
f) No podrán ocupar los cargos de presidente(a) o tesorero(a) aquellos padres de familia o
tutores que ejerzan la patria potestad del educando y que sean empleados de la misma
institución en donde funciona la
“Asociación” de la cual son asociados;
g) El Presidente y el Tesorero de las mesas directivas salientes, deberán entregar a los
nuevos Presidentes y Tesoreros electos, la documentación comprobatoria de ingresos y
egresos manejados durante su gestión y la información contable y de trabajo conforme a
las normas que expida la “SEPyC”; y
h) Para cumplir con el acto de Entrega-Recepción de documentos, el Director de la Escuela
se encargará de citar al Presidente y Tesorero salientes, así como a la directiva entrante,
solicitando, además, la presencia del supervisor de la zona ó su representante. Deberá
requisitarse debidamente el acta de Entrega-Recepción de documentos con las firmas de
los participantes en la reunión. Si durante el proceso de entrega – recepción no existen
las condiciones necesarias para cumplimentar el acta, esto no será motivo para
interrumpir las actividades de “La Asociación” contempladas en su plan de trabajo.

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 II.16.- Podrán constituirse Asociaciones Regionales de Padres de Familia cuando la “SEPyC”
así lo establezca y señale las circunscripciones territoriales respectivas, en atención a la
jurisdicción de los servicios regionales o de sectorización.

CAPÍTULO III

III.- DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES.

III.1.- Son derechos y obligaciones de los miembros de “Las Asociaciones”:

A.- Derechos:

a) Solicitar inscripción en escuelas públicas para que sus hijos o pupilos menores de edad,
que satisfagan los requisitos establecidos, reciban la educación preescolar, primaria y
secundaria:
b) Participar a las autoridades de la escuela en la que estén inscritos sus hijos o pupilos,
cualquier problema relacionado con la educación de estos;
c) Solicitar informes periódicos del estado que guarda el proceso de enseñanzaaprendizaje
de sus hijos, así como de los aspectos formativos y conductuales;
d) Formar parte de “Las Asociaciones” y de los consejos de participación social en términos
de las disposiciones que emita la autoridad educativa federal; y
e) Opinar, en los casos de la educación que impartan los particulares, en relación con las
contraprestaciones o cuotas que las escuelas fijen.

B.- Obligaciones:

a) Hacer que sus hijos o pupilos menores de edad reciban la educación preescolar, la
primaria y la secundaria;
b) Apoyar el proceso educativo de sus hijos o pupilos;
c) Colaborar con las instituciones educativas en las labores que éstas realicen;
d) Participar, de acuerdo con los educadores, en el tratamiento de los problemas de
conducta o aprendizaje que confronten sus hijos o pupilos; y
e) Verificar que los planteles escolares, en todos sus anexos y demás servicios, sean
usados para los fines específicos a que están destinados.

III.2.- Los asociados podrán ser suspendidos en sus derechos cuando así lo determine la
“Asamblea”, por infracciones graves al “Reglamento”, después de haber sido oídos
conforme a derecho, lo que tuvieran que alegar en su defensa y, a la vez, podrán ser
restablecidos en sus derechos por acuerdo de las propias asambleas.

III.3.- Son causales de suspensión sin menoscabo del derecho a la educación de sus hijos o
representados:
a) Aquellas que obstaculizan la buena marcha de la “Asociación”;
b) Las que dañen a la institución escolar;
c) Aquellas que dificulten la vinculación y el buen entendimiento entre la
“Asociación” y las autoridades que representan a la escuela; y

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d) Cuando dejen de ejercer la patria potestad por resolución judicial debidamente
ejecutoriada.

CAPÍTULO IV

IV.- DEL FUNCIONAMIENTO.

Sección Primera Órganos de Gobierno

IV.1.- Son órganos de gobierno de “Las Asociaciones”:

a) La Asamblea General de “Las Asociaciones” de cada Escuela; y

b) La reunión de representantes de grupo.

IV.2.- Los acuerdos tomados por las instancias anteriores tendrán validez legal, siempre y
cuando no contravengan lo estipulado en el “Reglamento” y las Leyes General y Local
de Educación.

IV.3.- El quórum de las asambleas y de las mesas directivas se integrará con la mayoría de
sus miembros, (51% o más).

IV.4.- Los padres y madres de familia, los tutores, y quienes ejerzan la patria potestad,
tendrán cada uno un voto en las asambleas de “Las Asociaciones” de las escuelas.

IV.5.- Los acuerdos de los órganos de gobierno de “Las Asociaciones” se tomarán por
mayoría de votos presentes. En caso de empate el Presidente tendrá voto de calidad.

IV.6.- Las “Asambleas” de “Las Asociaciones” de las escuelas, se reunirán para tratar los
asuntos siguientes:

a) Elegir a los integrantes de las mesas directivas que los representen;

b) Conocer los asuntos propios de su objeto;
c) Acordar y proponer las aportaciones voluntarias en numerario, bienes y servicios de
los asociados;
d) Estudiar, proponer y gestionar la realización de programas de educación para adultos;
e) Elaborar y aprobar sus estatutos y la modificaciones a los mismos;
f) Sancionar los informes de los representantes de “Las Asociaciones” en su caso;
g) Nombrar a los miembros del comité de patrocinadores y a los del consejo consultivo
conforme al Artículo 40 del “Reglamento”;
h) Decidir sobre la suspensión y restablecimiento de los derechos de los asociados; y
i) Resolver los demás asuntos que, de acuerdo con el objeto de “Las Asociaciones”,
sometan a su consideración a los asociados.

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 IV.7.- Las “Asambleas” sesionarán en forma ordinaria dos veces al año, cuando menos, y
extraordinaria, cuando así lo solicite por escrito a la mesa directiva como mínimo, una cuarta
parte de los miembros de la “Asociación” o igual cantidad de representantes de grupo.

IV.8.- Las mesas directivas celebrarán sesiones ordinarias cada dos meses y, extraordinarias,
cuando las convoque su Presidente o lo soliciten por escrito, cuando menos, cuatro de
sus miembros.

IV.9.- La representación legal de “Las Asociaciones” a las que se refiere el “Reglamento”,

recaerá:

a) Mancomunadamente, en el Presidente y el Tesorero de la mesa directiva en todos los

asuntos que impliquen manejo de fondos y, en general, cualquier acto de dominio,
debiendo avalar con sus firmas todo comprobante de egresos;
b) En el Presidente de la mesa directiva en los demás casos, si es que la
“Asociación” no hubiere establecido algún mandatario especial; y
c) Los mandatarios que para efectos específicos designe la propia “Asociación”.

IV.10.-Los Directores de las Escuelas, Supervisores Escolares y Jefes de Sector, en su caso,

podrán participar, en calidad de asesores y cooperarán con “Las Asociaciones” para el
mejor cumplimiento de los objetivos planeados de acuerdo con las instrucciones que
reciban de la “SEPyC” por conducto de las autoridades competentes.

IV.11.-Cuando se presente un conflicto entre los miembros de la “Asociación” de la escuela,

este será resuelto por el pleno de la mesa directiva o, en su caso, por la “Asamblea”
general o de representantes.

IV.12.-Los trabajos que desarrollen los miembros de “Las Asociaciones” y sus representantes
serán honoríficos y, en consecuencia, no remunerados.

IV.13.-Las mesas directivas, asesoradas por el Director de la Escuela, elaborarán sus estatutos,
siempre de acuerdo al “Reglamento”, mismos que deberán darse a conocer a los
integrantes de la “Asociación” para su conocimiento, aprobación y posibles
modificaciones. Además, deberán ser turnados (en original y tres copias) a la
“Coordinación” para su registro oficial, considerando las indicaciones siguientes:

a) Los estatutos se elaborarán una sola vez;

b) Contarán con un plazo de 6 meses, posterior a la toma de posesión de la nueva mesa
directiva, para tramitar su registro; y
c) Formarán parte del archivo de la “Asociación” y se entregará a cada nueva mesa
directiva.

IV.14.-El domicilio legal de las mesas directivas de “Las Asociaciones” de las escuelas, será el
mismo que el del establecimiento escolar en que estén constituidas.

11
 IV.15.-Las escuelas podrán contar con dos organismos auxiliares siguientes:

a) Un comité de patrocinadores, que incorpore al trabajo de “Las Asociaciones” a personas

destacadas de la comunidad en el área de influencia de las escuelas; y
b) Un consejo consultivo integrado por personas con experiencia en la actividad de las
propias asociaciones.

IV.16.-Las mesas directivas de “Las Asociaciones” de las escuelas tendrán las

prerrogativas siguientes:

a) Representar a la “Asociación” para el debido cumplimiento de su objeto;

b) Proponer para su análisis, discusión y aprobación, ante las “Asambleas”, los asuntos
inherentes al ejercicio de sus funciones y de interés para la
“Asociación”;
c) Rendir informes de sus actividades a la “Asamblea”;
Elaborar el proyecto de estatutos y someterlo a la consideración y aprobación de la
“Asamblea”;
d) Convocar a las “Asambleas”;
e) Cumplir los acuerdos de la “Asamblea”;
f) Proponer a la “Asamblea” la designación de los miembros de los comités de
patrocinadores y de los consejos consultivos; y
g) Los demás que le confiera la regulación sobre la materia.

Sección Segunda

IV. 17.- FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA MESA DIRECTIVA.

IV.17.1.- Del Presidente:

a) Presidir las “Asambleas”;

b) Representar a la “Asociación” ante las autoridades educativas;
c) Elaborar, de común acuerdo con el director de la escuela y demás miembros de la mesa,
el plan de trabajo;
d) Cumplir y ejecutar los acuerdos aprobados en las “Asambleas” generales, o de
representantes de grupo;
e) Firmar, junto con el Secretario, toda la correspondencia tramitada por la
“Asociación”;
f) Administrar todos los asuntos que impliquen manejo de fondos y, en general, actos de
dominio en forma mancomunada con el tesorero de la
“Asociación”; y
g) Entregar, conjuntamente con el tesorero, una vez terminado su mandato, toda la
documentación y, principalmente la contable, al nuevo presidente.

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 IV.17.2.- Del Vicepresidente:

a) Apoyar las tareas del Presidente y coordinar las actividades de la

“Asociación”, a indicación de éste;
b) Gozará de voz, y sólo podrá votar en ausencia del presidente; y
c) Entregará su cargo al nuevo Vicepresidente al terminar sus funciones.

IV.17.3.- Del Secretario:

a) Convocar a las asambleas ordinarias y extraordinarias, previamente acordadas por la

mesa directiva y el director del plantel;
b) Asentar en el libro de actas todas las iniciativas y propuestas que surjan de la mesa
directiva, de las asambleas generales, o de representantes de grupo;
c) Llevar el archivo y conservar actualizado el registro de los miembros de la “Asociación”,
incluyendo la relación de los representantes de grupo; y
d) Entregar, al término de su ejercicio, la documentación y sello que estuvo bajo su custodia.

IV.17.4.- Del Tesorero:

a) Tener al corriente la documentación contable. (Comprobantes de ingresos y egresos);

b) Extender y firmar los recibos correspondientes que acrediten el pago de las aportaciones
voluntarias;
c) Depositar, a más tardar al día hábil siguiente en la cuenta bancaria, a nombre de la
“Asociación”, las recaudaciones efectuadas;
d) Atender, junto con el Presidente y Director, las necesidades prioritarias de la escuela de
acuerdo con los recursos disponibles;
e) Informar cada dos meses al pleno de la mesa directiva, el estado financiero; y
f) Elaborar inventario pormenorizado de los bienes de la “Asociación” y entregar, al término
de su función al nuevo Tesorero, los documentos y fondos que estuvieron bajo su
custodia.

IV.17.5.- De los Vocales:

a) Auxiliar a los representantes de los grupos proponiendo, a la mesa directiva las

necesidades y peticiones requeridas para darles solución inmediata;
b) Apoyar al Tesorero reuniendo las aportaciones voluntarias de los padres entregando los
recibos correspondientes; y
c) Citar a los padres, a través de los representantes de grupo, a las reuniones que sean
necesarias para atender las actividades de la “Asociación”.

13
 IV. 18.-Para el cumplimento de su objeto, en los términos previstos del “Reglamento”, las
mesas directivas de “Las Asociaciones” de las escuelas, podrán tratar los asuntos de su
competencia, propuestas de soluciones y ofertas de colaboración, con los respectivos
Directores de las Escuelas, Supervisores Escolares, Jefes de Sector y demás autoridades
educativas.

Las aportaciones voluntarias que por cualquier concepto se recauden antes de que se
lleve a cabo la renovación de la mesa directiva, quedarán bajo la responsabilidad de la
mesa directiva saliente, procurando no hacer una inversión total de las captaciones, para
así facilitar, a la mesa directiva entrante, el cumplimiento de las actividades contempladas
en su plan de trabajo anual. La mesa directiva entrante iniciará su gestión tomando como
base el saldo del ejercicio anterior. Las aportaciones captadas al inicio del ciclo escolar
por la mesa directiva saliente, deberán ser entregadas a la mesa directiva entrante y, en
caso de haberse realizado un gasto extra, deberán entregar los comprobantes de gastos
debidamente requisitados junto con el saldo existente a la fecha de la entrega-recepción.

Las aportaciones voluntarias serán utilizadas únicamente en las necesidades del plantel
que beneficien directamente a los hijos de los asociados. Si se desea fomentar las
relaciones dentro de la comunidad escolar por medio de eventos sociales tales como: día
de las madres, día del niño, posadas, etc., se deberán hacer actividades económicas
específicas para cubrir los costos.

[Link] caso de detectar malos manejos de los fondos económicos de la “Asociación”, se

procederá a solicitar, por escrito, con las firmas de los representantes de grupo o padres
de familia ante la “Coordinación”, una revisión contable, quien valorará esta petición y, de
ser necesario, la turnará a Contraloría de la “SEPyC” para la procedencia
correspondiente.

Si un miembro la “Asociación” fuera destituido de su cargo por falta de probidad u

honradez o violación reglamentaria, quedará inhabilitado también para formar parte de la
mesa directiva del plantel.

IV.18.2.-Es obligación de la “Asociación” resguardar los archivos siguientes: Acta Constitutiva,

Plan de Trabajo, Acta de Entrega-Recepción, Libro de diario, Libro de actas, sello de la
Asociación, relación de asociados y de delegados de grupo en su caso, relación de los
nombres de los representantes de la mesa directiva con domicilios y teléfonos de los
miembros, incluyendo el “Manual” y la documentación bancaria si existiese. En fin, se
deberá resguardar todo documento que concierna a la “Asociación”.

Lo anterior será puesto bajo resguardo en un espacio asegurado por la dirección de la

escuela. El director de la escuela, en su calidad de autoridad de la institución, tendrá
acceso a esta información y, en su caso, solicitar duplicado parcial o total de la
documentación referida.

El archivo de la “Asociación” deberá existir durante un periodo mínimo de cinco ciclos

escolares, incluyendo el vigente.

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 CAPÍTULO V

V.- DEL REGISTRO.

V.1.- Para obtener el registro oficial, cada “Asociación” de las escuelas, deberán hacer llegar ante
la “Coordinación”, en un plazo máximo de diez días posterior a la fecha en que se efectuó
la reunión para elección de los nuevos miembros de la mesa directiva, original y copia del
acta constitutiva debidamente validada y requisitada, previa implementación de lo
siguiente:

• El trámite del registro será realizado por los representantes de las mesas directivas, a
través de los directores de las escuelas, quienes revisarán la documentación y,
posteriormente, se turnarán a la supervisión escolar para que autorice el proceso de
instaurar la información en línea;

• Continuará implementándose la recepción de formatos de actas constitutivas e informes

financieros semestrales, por vía electrónica en línea, en la página web que se puso en
operación para tal efecto y, una vez realizado este proceso, la “Coordinación” validará
electrónicamente los formatos en mención y, para su debido seguimiento y archivo, se
recibirán físicamente en la “Coordinación” y en las unidades de Atención a padres de
Familia de los servicios Regionales que correspondan a su circunscripción territorial, en
los periodos de tiempo establecidos en este “Manual”, a efecto de obtener su registro y
número oficial;

• Promover, después del registro, la adquisición de sus credenciales de identificación, las

cuales se tramitarán con cargo a los planteles por la “Coordinación”, previa entrega de
fotografías y datos personales que tramitarán los directores; y
• La asignación del número oficial de registro y el acta constitutiva debidamente firmada y
sellada por la “Coordinación”, otorga el reconocimiento a la mesa directiva y la faculta
para el desempeño de sus funciones.

V.2.- La “Coordinación”, podrá negar o cancelar el registro, según el caso, por cualquiera de las
causas siguientes:

a) Por incumplimiento de las disposiciones previstas en el artículo 3° de la Constitución

Política de los Estados Unidos Mexicanos, de las Leyes General y
Local de Educación, de la Constitución Política Estatal y del “Reglamento”;
b) Por falta de requisitos o documentos que acrediten su personalidad;
c) Por falsedad en los documentos que se ofrezcan para el registro;
d) Por no acatar las disposiciones de la “SEPyC”, emitidas conforme a este ordenamiento; y
e) Por clausura o baja del establecimiento escolar.

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V.3.- La “Coordinación”, llevará el seguimiento electrónico y mantendrá actualizado el Registro
Estatal de las mesas directivas de “Las Asociaciones”, además de los documentos
siguientes:

a).-Los estatutos elaborados por la mesa directiva, mismos que serán sujetos a revisión y
modificaciones periódicas;
b).-El Plan de Trabajo, donde se anotarán las distintas actividades a realizar durante cada
ciclo escolar y su respectiva calendarización;
c).-Los informes de actividades financieras, que se reportarán semestralmente vía
electrónica en la página web; y
d).-Las actas de entrega- recepción de “Las Asociaciones”

CAPÍTULO VI

Vl.- DE LAS ATRIBUCIONES DE LA COORDINACIÓN ESTATAL DE LAS

UNIDADES DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

Vl.1.- Son atribuciones de la “Coordinación” las siguientes:

a).-Recepción, análisis y validación electrónica de las actas constitutivas e informes

financieros semestrales, así como la recepción física de las mismas, de los planes de
trabajo, actas de entrega recepción y estatutos de “Las Asociaciones” legalmente
constituidas en cada establecimiento público de educación en el Estado;
.
b).-Impartir asesorías de capacitación a integrantes de las mesas directivas, delegados y
asociados de la “Asociación” y autoridades educativas de los planteles escolares, en
relación a las disposiciones normativas del “Reglamento” y de este “Manual”;

c).- Otorgar, negar o cancelar el registro oficial de las Asociaciones, cuando incurran en
alguna de las causales establecidas en el “Reglamento” y en este “Manual” vigente;

d).-Llevar y mantener actualizado el padrón de registro Estatal de las mesas directivas de

“Las Asociaciones”;

e).- Recibir y revisar los estatutos elaborados por las mesas directivas, así como sus
modificaciones;

f).- Dar seguimiento a la información recibida en línea, en relación a la entrega por este
medio electrónico, de las actas constitutivas e informes financieros semestrales de “Las
Asociaciones” ;

g).- Recibir solicitudes por escrito de los representantes de grupo, delegados o padres de
familia, cuando se detecten, a su juicio, manejos indebidos de los fondos económicos de
la “Asociación” y pidan una revisión contable, misma que será valorada por la
“Coordinación” y, de considerarse procedente, se turnará a la autoridad competente para
su intervención;

16
 h).- Inscribir en el Registro Estatal, a las Asociaciones de padres de familia promotoras de
la educación comunitaria; y

i).-Promover talleres de capacitación a los integrantes de “Las Asociaciones” ,

conferencias, congresos, y otras actividades encaminadas al fortalecimiento de los
valores cívicos, culturales, sociales y de aprovechamiento del agua, como tema de la
actualidad ; así como de seguridad, que se realicen en beneficio de los alumnos de los
planteles educativos y de acciones que contribuyan a la buena formación de hijos y
padres de familia.

CAPÍTULO VlI

VII.- DE LAS ASOCIACIONES PROMOTORAS DE EDUCACIÓN COMUNITARIA.

VII.1.- En las comunidades de escasa población o difícil acceso, pertenecientes al Estado de

Sinaloa, aun cuando no funcionen en ellas establecimientos escolares, podrán integrarse
Asociaciones de Padres de Familia que tendrán por objeto promover la impartición de los
diferentes niveles de la educación básica y la difusión cultural, así como colaborar y
contribuir, en la medida de sus posibilidades, en el establecimiento y desarrollo de los
servicios educativos.

VII.2.- Las asociaciones a que hace referencia el párrafo que antecede tendrán, además de las
atribuciones consignadas en el artículo 6º del “Reglamento”, las siguientes:

a) Llevar la representación de las comunidades ante las autoridades competentes para la

defensa de sus intereses comunes en materia educativa;
b) Promover la prestación y desarrollo de los servicios de educación básica.
c) Vigilar la correcta utilización de los libros de texto, materiales didácticos y culturales y
demás recursos que, para apoyar la educación, se proporcionen a las comunidades; y
d) Realizar los actos y, en su caso, otorgar los convenios y contratos que se requieran para
apoyar y estimular la educación comunitaria.

VII.3.- Las asociaciones a que se refiere este apartado se constituirán por padres de familia,
tutores o quienes ejerzan la patria potestad, así como por las personas de la comunidad
que pudieran recibir los servicios de la educación para adultos.

En lo que no se oponga a las disposiciones legales y al “Reglamento”, la organización y

funcionamiento de dichas asociaciones se regirá por los acuerdos de los integrantes, los
que deberán inscribirse en el Registro Estatal de Asociaciones de Padres de Familia que
llevará la “Coordinación”

17
 CAPÍTULO VIII

VIII.- DE LAS ACLARACIONES.

VIII.1.- “Las Asociaciones” deberán limitarse a realizar sus labores dentro del marco legal
que señala su objeto y se abstendrán de intervenir en los aspectos administrativos,
pedagógicos y laborales de los establecimientos educativos; no efectuarán actividades
lucrativas en beneficio propio ni de sus asociados y ajustarán su actividad a las
previsiones del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, de
las leyes General y local de Educación y de los reglamentos Federal y Estatal en la
materia. Asimismo, prescindirán de interrumpir o impedir de cualquier forma posible, la
prestación del servicio educativo en las escuelas de los diferentes niveles, entendiéndose
por esto, que el incumplimiento de ésta disposición normativa, dará motivos para la
aplicación de las sanciones establecidas en sus propios estatutos y en los ordenamientos
jurídicos vigentes

CAPÍTULO IX

IX.1.- DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES.

A) ACTA CONSTITUTIVA.

En este documento se manifiesta la decisión de la “Asamblea” de elegir a los socios que

integrarán la mesa directiva que representará a la “Asociación”, donde aparecerán los
datos de la escuela (nombre, clave, turno, domicilio, localidad, municipio, zona, sector a
que pertenece y teléfono) y los nombres y domicilios de los diez representantes de la
mesa directiva de la “Asociación”

Así mismo, se anotan hora, fecha, quórum, sello de la escuela, de la “Asociación”, de la

supervisión y firmarán las personas que en él se indican.

Este documento tendrá legalidad cuando la “Coordinación” lo valide y autorice, mediante

el sello de la misma y la firma del titular del área.

B) PLAN DE TRABAJO.

El Plan de Trabajo será elaborado y ejecutado de manera coordinada por el Comité

Directivo de la “Asociación” y el Director de la Escuela.

Este documento se entregará a la “Coordinación”, junto con el Acta Constitutiva y la de

Entrega-Recepción, al solicitar el registro oficial de la mesa directiva.

18
 Se anotará en el formato de Plan de Trabajo, en forma breve y concreta, las actividades
de tipo material y mantenimiento que se pretendan realizar, señalando el mes en que se
llevará a cabo la acción.

Para el llenado del formato se recomienda basarse en lo siguiente:

• Necesidades prioritarias para el mantenimiento y funcionamiento del establecimiento

escolar.

• Algunas de las actividades a realizar por el Comité Directivo en este renglón, podrán ser:
reparación de instalaciones eléctricas, protección de aulas, reparación o construcción de
cercas perimetrales, restauración de mobiliario y equipo de trabajo, pintura del edificio o
algún anexo del mismo, trabajos de plomería, albañilería, carpintería, equipos deportivos y
accesorios para el botiquín o, bien, apoyar proyectos formativos para los estudiantes y
padres asociados.

Actividades económicas en favor del plantel.

Anotar aquí todo tipo de actividades orientadas a reunir fondos para el mejor
funcionamiento la asociación. Ejemplo: donaciones, aportaciones voluntarias, rifas,
kermeses, mano de obra, etc.

Otras actividades.

En este espacio podrán anotar actividades tendientes a impulsar la educación de adultos;

cursos sobre diferentes oficios, terminación de estudios mediante la educación abierta,
etc.

Además, otras actividades para mejorar la salud física y mental de la comunidad escolar,
como las siguientes: cursos, seminarios, conferencias sobre, alimentación, nutrición,
higiene, alcoholismo, drogadicción, prevención de accidentes, integración familiar,
educación sexual.

También podrán anotar: torneos deportivos, campañas ecológicas, etc.

Valida el documento, la firma del presidente del Comité Directivo y Director de la escuela,
además de los respectivos sellos.

Se elaborará en original para la “Coordinación”, con copias para el Comité Directivo,

Director de la escuela y Supervisor Escolar.

19
C) ACTA DE ENTREGA-RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS.

El presidente y el Tesorero de la mesa directiva saliente entregarán al Presidente y

Tesorero electos, la documentación relativa a sus actividades y finanzas.

El Director de la escuela y el Supervisor Escolar serán testigos y darán el visto bueno al

acta, cuyo original será para la “Coordinación” y copias para el director de la escuela,
comité directivo de la “Asociación” y supervisor escolar.

Las atribuciones que anteceden se ejercerán en forma coordinada con los directores de
las escuelas ó con las autoridades educativas competentes, y requerirán de su acuerdo
expreso para toda actividad que se comprenda entre las funciones y responsabilidades
exclusivas que las citadas autoridades tienen a su cargo.

D) INFORMES SEMESTRALES.

Estos dos informes son dirigidos a la “Coordinación” y en ellos se anotan las actividades
económicas llevadas a cabo por la “Asociación”. No se le anexarán notas, facturas,
recibos o cualquier documento que ampare sus movimientos económicos.

Los períodos de tiempo para la entrega física de la documentación serán los siguientes:

Para el primer informe financiero el mes de Enero.

Para el segundo informe financiero, el mes de junio.

El segundo informe (Junio) es una sumatoria de los dos.

Firman estos documentos el Presidente y Tesorero de la “Asociación” además del [Link].

del director de la escuela y supervisor escolar, debidamente sellado.

20
 SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA
SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y VINCULACION SOCIAL
COORDINACION ESTATAL DE UNIDADES DE ATENCION A PADRES DE FAMILIA
PLAN DE TRABAJO
ESCUELA ____________________________________________________ ZONA ________ SECTOR _________
LOCALIDAD ______________________ MUNICIPIO ________________ CLAVE DEL C.T. _______________
CICLO ESCOLAR: 201___ – 201___. NO. DE PADRES DE FAMILIA _____
CUOTA DE PADRES DE FAMIIA _______________ TOTAL DE ALUMNOS ______________
TOTAL DE GRUPOS _______________
ACTIVIDADES CALENDARIZACION
A S O N D E F M A M J J
Necesidades prioritarias para el mantenimiento y funcionamiento del
establecimiento escolar
OBRAS_____________________________________________________
COSTOS ____________ _____________ ________
Materiales Mano de obra Total
OBRAS_____________________________________________________
COSTOS ____________ _____________ ________
Materiales Mano de obra Total
OBRAS_____________________________________________________
COSTOS ____________ _____________ _______

Materiales Mano de obra Total

OBRAS_____________________________________________________
COSTOS ____________ _____________ ________
Materiales Mano de obra Total
OBRAS____________________________________________________
COSTOS ____________ _____________ ________
Materiales Mano de obra Total
OBRAS_____________________________________________________
COSTOS ____________ _____________ ________
Materiales Mano de obra Total
Actividades económicas en favor del plantel ( Kermes, rifas, cuotas voluntarias,
etc.

Otras actividades ( conferencias, cursos, campañas de vacunación, actividades

deportivas y culturales, etc)

LUGAR Y FECHA NOMBRE Y FIRMA DEL PRESIDENTE DE APF

______________________________ _______________________________

Vo. Bo.
____________________________________________ _____________________
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR DEL PLANTEL EDUCATIVO

21
 Miembros del Comité Directivo que participaron en la
elaboración del Plan de Trabajo

Vicepresidente Secretario

___________________________ _____________________________

Tesorero 1er. Vocal

________________________________ _______________________________

2do. Vocal 3er. Vocal

________________________________ _______________________________

4to. Vocal 5to. Vocal

________________________________ _______________________________

6to. Vocal

________________________________

22
 COORDINACIÓN ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE ATENCIÓN A ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA
ACTA DE ENTREGA-RECEPCION

____________________________________ ________________________
Clave del centro de trabajo Nombre de la escuela

____________________________________ ____________ ______

Domicilio y/o localidad nivel educativo turno

____________________________________ ______ ______ _________

Municipio zona sector teléfono

En _______________________, siendo las ____________ hrs del día _______ de _____

_________________ de 20___, reunidos en el local que ocupa la Dirección de la Escuela y ante la presencia del Director
de la misma, los representantes de las mesas directivas saliente y entrante de la Asociación de Padres de Familia de la
escuela, proceden a la entrega-recepción de la documentación siguiente que corresponde al período escolar 20__ - 20__.

1.- Libro de Actas 5.- Libro de Caja y Diario

2.- Programa de Trabajo 6.- Archivo
3.- Talonario de recibos
4.- Cuenta bancaria

Entregada y recibida de conformidad la documentación anterior y no habiendo otro asunto que tratar, se levanta la presente
Acta, siendo las __________ hrs., del día _______ de _______________________ del 20 ____, firmando al calce las
personal que en ella intervinieron.

Nombre Firma

1. ________________________________________ _________________________________ ________

Presidente Saliente

2.- _________________________________________ _________________________________________

Tesorero Saliente

3.-__________________________________________ _________________________________________
Presidente Entrante

4.- __________________________________________ ________________________________________

Tesorero Entrante

5 ________________________________ ___________ _________________________________________

Vo. Bo. Director

6.- __________________________________________ ________________________________________

Vo. Bo. Supervisor

_________________________ _______________________
Sello de la A.P.F Sello de la Dirección

_________________________
Sello de la Supervisión

23
 COORDINACIÓN ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE ATENCIÓN A ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA
ACTA CONSTITUTIVA
CICLO ESCOLAR 2018-2019 NO.
FOLIO
______
NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE DEL C.T TURNO ______
_________________________________ ______________ ___________ ___________
_
DOMICILIO (CALLE Y NUMERO)
_________________ _____________________________________________________________ ______________________
MUNICIPIO LOCALIDAD TELEFONO COLONIA

SECTOR________ ZONA ________ CORREO ELECTRONICO______________________

TOTAL DE PADRES DE FAMILIA: ________ APORTACION VOLUNTARIA DE _________

TOTAL DE ALUMNOS: __________
TOTAL DE GRUPOS: ________

En los términos del citatorio, que la dirección de la propia escuela en coordinación con la mesa directiva convocó, y en
cumplimiento de los artículos 3°, 11° y 30°, Tercero y Quinto Transitorio del Reglamento de Asociaciones de Padres de
Familia vigente, a las _______horas, del día_____ de ______ de______, los padres de familia, tutores o quienes ejercen la
patria potestad de los alumnos inscritos en la escuela, acordaron que en base al art. 34 del reglamento antes señalado, la
presente escritura establece facultades al presidente y tesorero para que, mediante un poder general para pleitos y
cobranzas y actos de administración, mancomunadamente realicen lo siguiente:
Abrir y operar todo tipo de cuentas bancarias y de valores en toda institución bancaria (Art.9 Ley General de Crédito); realizar
depósitos, retiros, suscribir cheques, solicitar estados de cuenta y todos los demás actos que deba realizar para la operación
de las mismas, así como para cancelarlos. Lo anterior debe establecerse LIMITADO a lo que sea necesario para el
cumplimento del objeto de la Asociación Civil sin forma de lucro.
De igual forma y para los fines legales conducentes, constituir o renovar a la Mesa Directiva de la Asociación de Padres de
Familia de la Escuela.
Acto continuo, comprobando el quórum legal de ______ integrantes de un total de _______ , y así declarado por el
representante de la autoridades escolares a que se refiere el Artículo 49° del citado Reglamento, las personas asistentes
acordaron designar una Mesa de Debates Provisional, que quedó integrada de la forma siguiente:
El Presidente de la Mesa de Debates Provisional aceptó los encargos en nombres de sus integrantes y, para elegir a los
miembros de la Mesa Directiva de la Asociación, pidió a la Asamblea la presentación de propuestas. Cerrando el registro de
las propuestas se procedió a la votación, habiéndose obtenido según el recuento de los escrutadores los siguientes
resultados:

Presidente de la Mesa Directiva: _____________________________________________ ___________________

NOMBRE FIRMA
___________________________________ ________________________ ____________________
DOMICILIO (CALLE Y NUMERO) COLONIA TELEFONO CELULAR

Tesorero(a) de la Mesa Directiva: FIRMA_______________________________

_________________________________________
NOMBRE
_________________________________________ ________________________ _______________________
DOMICILIO (CALLE Y NUMERO) COLONIA TELEFONO CELULAR

Vicepresidente de la Mesa Directiva: ______________________________________________ ________________

NOMBRE FIRMA
__________________________ _______________________ ____ _______________________
DOMICILIO (CALLE Y NUMERO) COLONIA TELEFONO CELULAR

Secretario(a) de la Mesa Directiva: ______________________ _______________________

NOMBRE FIRMA
___________________________________ ___________________ ___________________
DOMICILIO (CALLE Y NUMERO) COLONIA TELEFONO CELULAR

24
 1° Vocal
________________________________________ __________________________
NOMBRE FIRMA
2° Vocal
_________________________________________ __________________________
NOMBRE FIRMA
3° Vocal
_________________________________________ __________________________
NOMBRE FIRMA
4° Vocal
_________________________________________ __________________________
NOMBRE FIRMA
5° Vocal
_________________________________________ __________________________
NOMBRE FIRMA
6° Vocal
_________________________________________ ____________________________
NOMBRE FIRMA

Presidente de la mesa de debates Secretario de la mesa de debates

____________________ ______________________

Primer Escrutador Segundo Escrutador

____________________ _______________________

Tercer escrutador

_____________________

Director de la escuela Supervisor de zona

_________________________ ________________________

A esta acta anexamos el Reglamento de Asociación de Padres de Familia, expedido por la Secretaria de Educación Pública y
Cultura, a través de la Coordinación Estatal de Participación Social.

COORDINACIÓN ESTATAL DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

Región: Ciclo: Registro N°

Con fecha quedo registrado en el archivo de la Coordinación Estatal de Unidades de Atención a Padres de Familia, la
Mesa Directiva que se refiere la presente Acta.

Autorizó

Lic. Gabriel Yáñez Pérez

____________________________________
_
Coordinador Estatal de Participación Social
en la Educación

25
 GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA Y CULTURA
SUBSECRETARIA DE VINCULACION SOCIAL
COORDINACION ESTATAL DE UNIDADES DE ATENCION A PADRES DE FAMILIA
Primer Informe Financiero de las Asociaciones de Padres de Familia

Ciclo Escolar 20 - 20

Escuela ___________________________________________ Clave ___________________ Turno _____

Zona _______ Sector _____ Domicilio _______________________________________________________
(calle y número)
Colonia _____________________________ Ciudad ___________________ Teléfono ________________

Número de Padres de Familia _____ Cuota de Padres de Familia _____ Total de alumnos_______ Grupos ________

A. INGRESOS ECONOMICOS:

Saldo del ciclo escolar anterior …………………………………... $ _________________________

a) Por aportaciones de APF hechas de julio a enero …………..... $ _________________________
b) Por actividades realizadas de julio a enero ……………………… $ _________________________
c) Otros ingresos (especifique) …………………………….. $__________________________

TOTAL DE INGRESOS DEL PRIMER PERIODO……………... $ _________________________

B. EGRESOS REGISTRADOS

(Comprobados con recibos, notas, facturas, que estén requisitados legalmente, con firmas de

Presidente, Tesorero y el Vo. Bo. del Director ).

(En los siguientes conceptos anotar gastos de julio a febrero)

a) Construcción de aulas y anexos escolares …………………….. $ ________________________
b) Reparación y mantenimiento del edifico y anexos ……………... $ ________________________
c) Adquisición de mobiliario y equipo ………………………………. $ ________________________
d) Reparación y mantenimiento de mobiliario y equipo ………….. e) Papelería. $ ________________________
f) artículos escolares y material deportivo ……………. $ ________________________
$ ________________________
g) Viajes por comisión (comprobables)
$ ________________________
(Especifique)……………………………...
______________________
h) Otros gastos (especifique) …………………………………………
_______________________ ………………………………….. $ ________________________
_______________________ ………………………………….. $ ________________________
_______________________ ………………………………….. $ ________________________
_______________________ …………………………………..
TOTAL DE EGRESOS DEL PRIMER PERIODO ......................... $ ________________________

ATENTAMENTE

_________________________________ _________________________________
PRESIDENTE DE LA A.P.F. TESORERO DE LA A.P.F.

[Link]. DIRECTOR (A) [Link]. SUPERVISOR (A)

26
 GOBIERNO DEL ESTADO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA
SUBSECRETARÍA VINCULACION SOCIAL
COORDINACION ESTATAL DE UNIDADES DE ATENCION A PADRES DE FAMILIA
Segundo Informe Financiero de las Asociaciones de Padres de Familia
Ciclo Escolar 20 - 20

Escuela ___________________________________________ Clave ___________________

Turno
_____
Zona _______ Sector _____ Domicilio
_______________________________________________________
(calle y número)
Colonia _____________________________ Ciudad _____________________ Teléfono ____________

Número de Padres de Familia __________ La Cuota de Padres de Familia es de _________

Total de Alumnos ____________ Total de Grupos __________

A. INGRESOS ECONOMICOS:

TOTAL DE INGRESOS PRIMER PERIODO $ __________________________

a) Por aportaciones de A. P. F., hechas de febrero a junio ……………… $ __________________________
b) Por actividades realizadas de febrero a junio …………………………. $ __________________________
c) Otros ingresos (especifique) ……………………………………………. $ __________________________
_______________________ ……………………………………………. $ __________________________
_______________________ ……………………………………………. $ __________________________
TOTAL DE INGRESOS DEL CICLO ESCOLAR……………………… $ __________________________

B. EGRESOS REGISTRADOS
(Comprobados con recibos, notas, facturas, contratos, que estén
requisitados legalmente, con firma de Presidente, Tesorero y el Vo.
Bo. del Director).

TOTAL DE EGRESOS DEL PRIMER PERIODO. $ ________________________

(En los siguientes conceptos, anotar gastos de febrero a junio)
a) Construcción de aulas y anexos escolares ……………………………. $ ________________________
b) Reparación y mantenimiento del edifico y anexos …………………… $ ________________________
c) Adquisición de mobiliario y equipo ……………………………………... $ ________________________
d) Reparación y mantenimiento de mobiliario y equipo …………………. $ ________________________
e) Papeleria …………………………………………………………………. $ ________________________
$ ________________________
f) artículos escolares y material deportivo ……………………
$ ________________________
g) Viajes por comisión (comprobables) (Especifique)
_________________________________________________
h) Otros gastos (especifique) _________________________________
_______________________ ________________________________ $ ________________________
_______________________________________________________ $ ________________________
TOTAL DE EGRESOS DEL CICLO ESCOLAR ... $ ________________________
SALDO PARA EL CICLO ESCOLAR SIGUIENTE ………… $ ________________________

ATENTAMENTE
PRESIDENTE DE LA MESA DIRECTIVA TESORERO DE LA MESA
DIRECTIVA

[Link]. DIRECTOR (A) [Link]. SUPERVISOR (A)

27
 CAPÍTULO X

X.- DE LOS DOCUMENTOS DE CONTROL.

X.1.- LIBRO DE ACTAS.

Este documento deberá estar autorizado por el director de la escuela.

En él se llevará el debido control de las actas elaboradas donde se

haga mención de los acuerdos tomados en las reuniones ordinarias o
extraordinarias, ya sea del Comité Directivo con el Director de la
escuela, Comité Directivo con Delegados Representantes de Grupo ó
en asamblea general.

Dichas actas deberán contar con las firmas de los integrantes del
comité asistentes a la reunión y visto bueno del director del plantel.
Además, podrá anexarse la relación de personas asistentes con su
firma.

X.2.- LIBRO DE DIARIO Y DE CAJA.

El tesorero debe anotar todos los movimientos financieros tales como:

cuotas recibidas, donaciones, utilidades por actividades realizadas, y
los gastos efectuados, partiendo cada mes del saldo anterior.
Únicamente en el mes de agosto se partirá del saldo del ciclo escolar
anterior.

En hojas anexas se pegarán las facturas, notas de venta, remisión y

recibos y, en general, todo comprobante de egresos, debidamente
validados con las firmas del Presidente, Tesorero y Director de la
Escuela.

En las comunidades donde no sea posible adquirir factura, se

comprobará el egreso con nota de remisión de la negociación o sello
de la misma.

Al registrar cualquier gasto realizado, anote la clave que corresponda al

concepto de gastos, luego, para llenar el libro de caja, que no es otra
cosa que el concentrado de gastos anotado en el libro de diario, sume
las cantidades que correspondan a la misma clave y tendrá
globalmente los egresos efectuados.

28
Este documento será autorizado por el Director de la Escuela.
Valida este documento las firmas del Presidente, Tesorero, Director de
la escuela y Supervisor de la Zona.

Ejemplo sugerido del control de gastos

SEPTIEMBRE DESCRIPCION DE LA CLAVE INGRESO EGRESO

Fecha ACTIVIDAD

Saldo del ciclo escolar $ 200.00

anterior
9-IX-09 40 cuotas de $50.00 c/u $ 2000.00
9-IX-09 Reparación de WC B $ 420.00
9-IX-09 Reparación de 15 D $ 175.00
butacas
10-IX-09 Compra de 3 balones E $ 180.00
10-IX-09 Cubeta de pintura B $ 120.00
11-IX-09 300 hojas blancas E $ 35.00
11-IX-09 Reparación de aparato D $ 150.00
de sonido
12-IX-09 Limpia de solar B $ 70.00
26-IX-09 Gastos para asistir a F $ 150.00
reunión de capacitación
27-IX-09 Compra de grabadora C $ 400.00
27-IX-09 Compra de CD’S G $ 34.00
TOTAL: $ 2200.00 $ 1734.00
SALDO AL 30- $ 466.00
SEPTIEMBRE:

a) Construcción de aulas y anexos escolares.

b) Reparación de mantenimiento del edificio y de anexos. $ 610.00
c) Adquisición de mobiliario y equipo. $ 400.00
d) Reparación y mantenimiento de mobiliario y equipo. $ 325.00
e) Papelería, artículos escolares y material deportivo. $ 215.00
f) Viajes por comisión (comprobables). $ 150.00
g) Otros gastos (comprar de CDS. $ 34.00
TOTAL: $ 1,734.00

29
X.3.- RECIBOS DE APORTACIONES ECONÓMICAS VOLUNTARIAS.

Las aportaciones económicas voluntarias que reúnan los padres de

familia para cumplir sus objetivos, serán captadas y registradas por la
mesa directiva en recibos foliados, previamente autorizados por el
Director de la Escuela.

Cada recibo deberá llevar las firmas del Presidente, el Tesorero y el

sello de la “Asociación”; en caso de haber aportaciones parciales se
anotarán al reverso de cada recibo.

X.4.- CUENTA BANCARIA.

Los fondos recaudados por cualquier concepto se depositarán de

inmediato en cuenta bancaria de cheques a nombre y beneficio de la
“Asociación”, registrando la firma mancomunada del Presidente y el
Tesorero. En caso de ser pocos los ingresos o no haber banco
cercano, el Tesorero será el depositario responsable llevando el control
mediante el libro de caja y diario, bajo la supervisión del Presidente y
con revisión mensual del Director y Supervisor Escolar.

LOS PADRES DE FAMILIA, DE CADA PLANTEL, PODRÁN DE

FORMAR UNA ASOCIACIÓN CIVIL SIN FINES DE LUCRO, PARA
REGULARIZAR DE MANERA DEFINITIVA LAS CUENTAS
BANCARIAS DE LAS ESCUELAS CON ELEVADOS INGRESOS Y
EVITAR ASÍ, QUE LOS DIRECTIVOS O DOCENTES ADMINISTREN
LAS APORTACIONES Y RECURSOS ECONÓMICOS DE LAS APF.

X.5.- INFORMES A LOS PADRES DE FAMILIA.

Son los informes bimestrales que rinde la mesa directiva a los padres
de familia.

X.6.- ESTATUTOS

Este documento contempla los acuerdos internos de la Asociación

mediante los cuales se regirá el funcionamiento de la misma. Puede
ser reformado y su duración será de 99 años o hasta cuando
desaparezca la escuela.

Su contenido estará siempre acorde a lo que marca el Reglamento de

Asociaciones de Padres de Familia de las escuelas.

30
 DIRECTORIO

DR. JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ

Secretario de Educación Pública y Cultura

C. CÉSAR QUEVEDO INZUNZA

Subsecretario de Educación Básica

LIC. LILIANA ANGÉLICA CARDENAS VALENZUELA

Subsecretaria de vinculación Social

31
 ÍNDICE

PRESENTACIÓN
1

DISPOSICIONES GENERALES
5

CAPÍTULO I
OBJETO Y ATRIBUCIONES DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES
DE FAMILIA
5

CAPÍTULO II
CONSTITUCIÓN O RENOVACIÓN
6

CAPÍTULO III
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ASOCIADOS
8

CAPÍTULO IV
FUNCIONAMIENTO
9

CAPÍTULO V
REGISTRO
14

CAPÍTULO VI
ATRIBUCIONES DE LA COORDINACIÓN ESTATAL DE UNIDADES DE
ATENCIÓN APADRES DE FAMILIA
15

CAPÍTULO VII
ASOCIACIONES PROMOTORAS DE EDUCACIÓN COMUNITARIA
16

CAPÍTULO VIII
ACLARACIONES
17
CAPÍTULO IX
DOCUMENTOS OFICIALES
18

CAPÍTULO X
DOCUMENTOS DE CONTROL

27

32
Revisión y reestructuración normativa, Lic. Felipe Bernal Hernández
Jefe del Depto. De Legislación y Consulta de la SEPyC
Marzo de 2015, Colaboración de Casa Padres.

33