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Guía de Estudio

Este documento es una guía de estudio sobre lenguaje, comunicación y literatura. Explica conceptos como adjetivos calificativos, sustantivos de género y número, y grupos consonánticos. Detalla las reglas para identificar sustantivos masculinos y femeninos, y singular y plural. También describe la pronunciación de grupos consonánticos como ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi, r, rr y nr. El objetivo es desarrollar actividades relacionadas con estos temas.

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Connie Rocío Belén Oñate Manríquez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Este documento es una guía de estudio sobre lenguaje, comunicación y literatura. Explica conceptos como adjetivos calificativos, sustantivos de género y número, y grupos consonánticos. Detalla las reglas para identificar sustantivos masculinos y femeninos, y singular y plural. También describe la pronunciación de grupos consonánticos como ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi, r, rr y nr. El objetivo es desarrollar actividades relacionadas con estos temas.

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GUÍA DE ESTUDIO

LENGUAJE, COMUNACIÓN Y LITERATURA

NOMBRE: ______________________________________ CURSO: ________________ FECHA: ________


PROFESORA: CONSTANZA OÑATE MANRÍQUEZ.

OBJETIVO: Desarrollar actividades relacionadas a adjetivos, sustantivos y grupos consonánticos con


combinaciones.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS

¡RECUERDA!
Los adjetivos calificativos son las
palabras que dicen las cualidades
los SUSTANTIVOS.

EJEMPLO: GOKU ES GRANDE

La descripción es mencionar
detalles y características de un
lugar, paisaje o persona.

SUSTANTIVOS DE GÉNERO

¿SABIAS QUÉ?
Los sustantivos pueden ser de
género femenino o masculino.
Los masculinos terminan en “O” y
los femeninos en “A”
EJEMPLO: LEONA, GATO.

¡Trabajando duro puedes llegar a donde tú quieras! 1


SUSTANTIVOS DE NÚMERO

¡No sabia que los El sustantivo singular se refiere a una única


sustantivos también tienen persona, animal, cosa o lugar, mientras
números! que el sustantivo plural se refiere a más de
una.
PUEDEN SER SINGULAR Y
PLURAL REGLAS

• Añadiendo “s” al singular si


termina en vocal (Toro – toros)
• Añadiendo “es” al singular si
termina en consonante (Pared –
paredes)
• Cuando la palabra termina en “z”
forma el plural sustituyendo esta
letra por una “c” y añadiendo “-es”
(Lápiz – lápices)
• Cuando la palabra termina en “y”
forma el plural añadiendo “-es”.
(Buey – bueyes)

GRUPOS CONSONÁNTICOS CON COMBINACIÓN CE-CI, QUE-QUI, GE-GI,


GUE-GUI, GÜE- GÜI, R, RR Y NR

RECUERDA

• CE- CI SE PRONUNCIAN SUAVE


• GE-GI: SON SONIDOS FUERTES.
• GUE- GUI: NO SE LEE LA U, SU SONIDO ES SUAVE.
• GÜE- GÜI: LA U SE PRONUNCIA
• R: HAY R SUAVE Y R FUERTE.
• RR: SU SONIDO ES FUERTE
• NR: EN PALABRAS CON NR EL SONIDO DE LA R ES FUERTE.

¡Trabajando duro puedes llegar a donde tú quieras! 2

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