PRACTICA N°1
MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO
OPTICO COMPUESTO
Hurtado Inocencio Sara Isabel1,Mora Parra Carlos Alberto2,Medina Sierra Cristian Camilo3 ,Vega
Sanabria Yesica Solanyi4
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL - UNISANGIL
Facultad de Ciencias Naturales e
Ingeniería Agrícola
Yopal, Casanare
sarahurtado@[Link]
carlosmora@[Link]
cristianmedinasierra@[Link]
yesicavega@[Link]
Resumen- El presente informe nos da a conocer las
partes y el manejo del microscopio el en laboratorio,
con el cual se pueden observar partículas o elementos
que a simple vista no se pueden observar, gracias a los
a los objetivos 4x, 10x, 40x, 100x, ahí pudimos
observar la estructura interna de cada uno de los
materiales usados en la práctica.
Abstract- The present report gives us to know the parts
and the handling of the microscope in laboratory, with
which it is possible to observe particles or elements that
to simple sight cannot be observed, thanks to the
objectives 4x, 10x, 40x, 100x, there we could observe
the internal structure of each one of the materials used
in the practice.
II. OBJETIVOS
Palabras claves: Microscopio, micrómetros, objetivos,
portaobjetos, cubre objetos. OBJETIVO GENERAL
Identificar y conocer las partes del
I. INTRODUCCION microscopio.
El microscopio es un instrumento que permite observar OBJETIVOS ESPESIFICOS
objetos que son demasiado pequeños como para ser Usar adecuadamente el microscopio.
vistos por la vista del ser humano. El término Usar correctamente la platina de las muestras
microscopio es la conjunción de dos conceptos, por un a la hora de sujetarlas con las pinzas
lado “micro” que es equivalente a “pequeño” y metálicas.
“scopio” que significa “observar”, en suma se refiere a estudiar e interpretar críticamente el material
la observación pequeña, o en menor grado. biológico para el estudio del microscopio.
Registrar las imágenes microscópicas para
El microscopio es un instrumento óptico que aumenta ilustrar y discutir los resultados que se
la capacidad de observación a niveles de acercamiento obtuvieron.
tal que hasta hace posible el análisis de partículas. La Reconocer la importancia del microscopio en
imagen que se obtiene es realmente una investigación el desarrollo de las ciencias biológicas.
sobre la composición de los objetos. Al estudio y
análisis de los objetos. III. MATERIALES
CANTIDAD DESCRIPCION observación?
1 ¼ Hoja de periódico
1 Portaobjetos RTA: Primero al iniciar la observación se enfoca con el
1 Cubreobjetos micrométrico y micrométrico, se visualiza con el
1 Tijeras objetivo de menor aumento, porque necesitamos ubicar
1 Montaje de papel seda lo que vamos a observar.
1 Gotero
1 Fibras de lana o algodón de diferentes C. ¿Con que objetivo se observa mejor los detalles
colores de una imagen?
1 Granos de polen
1 Bolsa de basura RTA: Con el objetivo de 40x porque la imagen que se
obtiene es más nítida, es diferente a los otros objetivos.
Para obtener el mejor enfoque se le agrega aceite de
IV. REACTIVOS
inmersión para que la refracción optimice el enfoque.
CANTIDAD DESCRIPCION
1 Xilol D. ¿Con el objetivo de mayor aumento se necesita
1 Aceite de inmersión mayor o menor iluminación que la que se
necesita con menor aumento?
V. PROCEDIMIENTO
RTA: Con el de mayor aumento se necesita menos luz
1. Cortar un pedazo de papel periódico de 1 cm2 porque el enfoque del objetivo es más nítido, con el de
de área y colocarlo sobre un cubre limpio y menor aumento se necesita más luz para poder
seco. reconocer las muestras.
2. Adicionar con el gotero un poco de agua sobre
el papel hasta humedecer y poner el cubre E. ¿Qué dificultades obtuvo al iniciar su trabajo
objeto sobre el evitando que se formen con la lente de mayor aumento?
burbujas.
3. Observar la muestra en el microscopio para RTA: LA dificultad del lente de mayor aumento fue
ello se debe colocar la muestra la platina que al enfocar la lente la muestra se perdía y con el
asegurándola con las pinzas. micrométrico y micrométrico se tenía que enfocar y
4. Realizar las observaciones con los objetivos de buscar de nuevo la muestra.
4x, 10x, 40x.
5. Ajustar las observaciones con los tornillos VII. ANEXOS
micrométricos y micrométricos.
6. Realizar los esquemas de cada
una de las observaciones.
7. Realizar el mismo procedimiento con fibras
de lana o algodón de diferentes colores y
con Granos de polen.
8. Después de utilizar el microscopio
limpiar suavemente el microscopio y las
lentes con xilol y papel seda
9. Cubrir y guardar debidamente el microscopio. IMAGEN 1 PAPEL 4X
VI. CUESTIONARIO
A. ¿Al mover el portaobjeto de derecha a
izquierda, ¿a qué lado se mueve la imagen?
RTA: visualizarás que se mueva hacia el lado opuesto,
ya que la imagen que se observa es virtual e invertida.
B. ¿Cómo se enfoca el microscopio al iniciar la
IMAGEN 2 PAPEL 10X
IMAGEN 7 ALGODON 4X
IMAGEN 3 PAPEL 40X
IMAGEN 8 ALGODON 10X
IMAGEN 4 LANA 4X
IMAGEN 9 POLEN 4X
IMAGEN 10 POLEN 10X
IMAGEN 5 LANA 10X
IMAGEN 6 LANA 40X IMAGEN 11 POLEN 40X
IMAGEN 12 CABELLO 4X
IMAGEN 13 CABELLO 10X
VIII. CONCLUISONES
Gracias a la utilidad del microscopio se
pudo realizar la práctica y sobre todo el
objetivo era aprender y reconocer el
manejo del microscopio y con ello tener
una grata experiencia de este elemento.
Se reconoció la importancia del
microscopio en el desarrollo de las
ciencias biológicas.
Concluimos que la práctica nos sirvió
para aprender a darle un buen
funcionamiento al microscopio y poder
enfocar objetos de forma más rápida.
Aprendimos a identificar lo que se puede
lograr hacer con este implemento ya que
se nos facilita para lograr ver partículas
muy diminutas.
IX. REFERENCIAS
