1.
Un dado de 10 caras fue lanzado 100 veces y los resultados fueron tabulados de la
siguiente forma:
Lanzamiento Frecuencia
1 9
2 8
3 12
4 11
5 10
6
7 7
8 10
9 14
10 9
a. ¿Cuántos lanzamientos tuvieron como resultado el número 6?
Respuesta:
b. ¿Qué resultado fue el que tuvo una mayor frecuencia?
Respuesta:
c. ¿Qué resultado fue el que obtuvo una menor frecuencia?
Respuesta:
2. Al lanzar una moneda existen dos posibilidades: cara o cruz. Carla dice que al lanzar 50
veces la moneda siempre la frecuencia de cada opción será 25. En cambio, Fernanda
afirma que es posible que sean 25 por cada opción, pero puede variar. ¿Quién crees que
tendrá la razón?
Respuesta:
3. Observa los siguientes datos obtenidos a partir de un experimento en el que se
contabilizó la cantidad de veces que se repetían los números de un dado de seis caras:
6-5-2-1-3-6-4-1-2-3-4-5-1-2-1-3-4-1-5-6-3-4-2-5-1-6-2-5-3-4-4-3-1-1-1-1-1-2-2-3-3-4-4-5-5-
6-4-3-1.
a. Construye una tabla que ordene los resultados obtenidos.
b. Construye un pictograma que muestre los resultados obtenidos.
Solucionario
Lección 2 - Ficha de refuerzo
1.
a. 10
b. 9
c. 7
2. Fernanda.
3.
a.
Lanzamiento Frecuencia
1 12
2 7
3 9
4 9
5 7
6 5
b. Los estudiantes construyen un pictograma conteniendo:
-dos ejes perpendiculares.
-bajo el eje horizontal los tipos de lanzamiento.
-en el eje vertical alguna medida acorde a la frecuencia de los lanzamientos.
-Grafica con algún dibujo la frecuencia de cada alternativa.
-La frecuencia graficada es correcta en relación a los datos tabulados.