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Repaso - Matematicas B. 4 ESO-Santillana

Este documento presenta varios ejercicios de matemáticas relacionados con números decimales, fracciones, ecuaciones algebraicas y operaciones básicas. Los ejercicios incluyen expresar fracciones en forma decimal, calcular expresiones algebraicas, clasificar números en sus respectivos conjuntos numéricos, redondear y truncar números irracionales, calcular la longitud y el coste de un cable eléctrico, escribir expresiones algebraicas, expresar enunciados en lenguaje algebraico y determinar si expresiones son identidades o ecuaciones.

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Repaso - Matematicas B. 4 ESO-Santillana

Este documento presenta varios ejercicios de matemáticas relacionados con números decimales, fracciones, ecuaciones algebraicas y operaciones básicas. Los ejercicios incluyen expresar fracciones en forma decimal, calcular expresiones algebraicas, clasificar números en sus respectivos conjuntos numéricos, redondear y truncar números irracionales, calcular la longitud y el coste de un cable eléctrico, escribir expresiones algebraicas, expresar enunciados en lenguaje algebraico y determinar si expresiones son identidades o ecuaciones.

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829555 _ 0004-0011.

qxd 23/7/08 10:36 Página 4

0 Repaso
NÚMEROS
001 Expresa en forma decimal estas fracciones. ¿Qué tipo de decimal obtienes?
7 17
a) c)
8 90
11 4
b) d)
6 330
7
a) = 0,875 ⎯⎯⎯⎯⎯
→ Decimal exacto
8
11
b) = 1,83333… ⎯⎯→ Decimal periódico mixto
6
17
c) = 0,18888… ⎯⎯→ Decimal periódico mixto
90
4
d) = 0,0121212… → Decimal periódico mixto
330

002 Calcula.
2 ⎛⎜ 3 7 ⎞⎟ ⎛2⎞
3
1 6 3 7 2 6 1
a) ⋅⎜ − ⎟⎟ − b) − : + c) − ⎜⎜ ⎟⎟⎟ :

5 ⎝2 10 ⎠ ⎟ 4 7 4 10 5 7 ⎜
⎝3⎠ ⎟ 9

2 ⎛3 7 ⎞⎟ 1 2 8 1 16 1 8 1
a) ⋅ ⎜⎜⎜ − ⎟⎟ − = ⋅ − = − = − =
5 ⎝2 10 ⎠ 4 5 10 4 50 4 25 4
32 − 25 7
= =
100 100

6 3 7 2 6 30 2 120 − 150 + 56 26 13
b) − : + = − + = = =
7 4 10 5 7 28 5 140 140 70

6 ⎛⎜ 2 ⎞⎟
3
1 6 8 1 6 72 162 − 504
c) − ⎜ ⎟⎟ : = − : = − = =
7 ⎜⎝ 3 ⎠ 9 7 27 9 7 27 189
342 38
=− =−
189 21

003 Opera y simplifica, teniendo en cuenta la jerarquía de las operaciones.


⎛3 4⎞ ⎛ 4 3⎞
a) ⎜⎜⎜ − ⎟⎟⎟ ⋅ ⎜⎜⎜ − ⎟⎟⎟
⎝6 ⎟
5 ⎠ ⎝ 12 6 ⎟⎠

−2 1 ⎡⎢ 7 ⎛1 ⎞⎤
b) + ⋅ − − (−2) ⋅ ⎜⎜ − 3⎟⎟⎟⎥
3 ⎢
3 ⎣ 3 ⎜
⎝4 ⎟⎠⎥

4 ⎛⎜ 1 2⎞ ⎛ 4 ⎞ 1
c) 2 − ⋅ ⎜ + ⎟⎟⎟ − ⎜⎜ + 2⎟⎟⎟ ⋅

3 ⎝2 ⎜
5 ⎟⎠ ⎝ 3 ⎟⎠ 5

4
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SOLUCIONARIO 0
⎛3 4⎞ ⎛ 4 3⎞ 15 − 24 4 − 6 −9 −2 18 1
a) ⎜⎜⎜ − ⎟⎟⎟ ⋅ ⎜⎜⎜ − ⎟⎟⎟ = ⋅ = ⋅ = =
⎝6 5 ⎠ ⎝ 12 6 ⎠ 30 12 30 12 360 20

−2 1 ⎡⎢ 7 ⎛1 ⎞⎤
b) + ⋅ − − (−2) ⋅ ⎜⎜⎜ − 3⎟⎟⎟⎥ =
3 ⎢
3 ⎣ 3 ⎝ 4 ⎠⎥⎦
−2 1 ⎡⎢ 7 ⎛ −11 ⎞⎟⎤ −2 1 ⎡ 7 11 ⎤
= + ⋅ − − (−2) ⋅ ⎜⎜⎜ ⎟⎥ = + ⋅ ⎢− − ⎥=
3 3 ⎢⎣ 3 ⎝ 4 ⎟⎠⎥⎦ 3 3 ⎢⎣ 3 2 ⎥⎦
−2 1 ⎡ −14 33 ⎤ −2 1 ⎛⎜ −47 ⎞⎟ −2 ⎛ −47 ⎞⎟
= + ⋅⎢ − ⎥= + ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = + ⎜⎜⎜ ⎟=
3 ⎢
3 ⎣ 6 6 ⎦⎥ 3 3 ⎝ 6 ⎠ 3 ⎝ 18 ⎟⎠
−12 47 −59
= − =
18 18 18
4 ⎛1 2⎞ ⎛4 ⎞ 1 4 5+4 4+6 1
c) 2 − ⋅ ⎜⎜⎜ + ⎟⎟⎟ − ⎜⎜⎜ + 2⎟⎟⎟ ⋅ = 2− ⋅ − ⋅ =
3 ⎝2 5 ⎠ ⎝ 3 ⎠ 5 3 10 3 5
4 9 10 1 36 10 4 2
= 2− ⋅ − ⋅ = 2− − = =
3 10 3 5 30 15 30 15

004 Indica a qué conjunto numérico pertenece cada número.


a) 18,6777… c) 18,6777 e) 0,246810… g) −1,333…
b) 63 d) −4 f) −2,25 h) π
a) 18,6777… ⎯→ Decimal periódico mixto
b) 63 ⎯⎯⎯⎯⎯
→ Natural
c) 18,6777 ⎯⎯→ Decimal exacto
d) −4 ⎯⎯⎯⎯→ Entero
e) 0,246810… → Irracional
f) −2,25 ⎯⎯⎯
→ Decimal exacto
g) −1,333… ⎯→ Decimal periódico puro
h) π ⎯⎯⎯⎯⎯→ Irracional

005 Escribe tres números decimales periódicos puros y otros tres periódicos mixtos,
y trúncalos a las milésimas.
 21,27;
Periódicos puros: 1,3;  ⎯→ Truncamiento: 1,333; 21,272; 3,142
 3,142
 4,051
Periódicos mixtos: 1,13; ; 2,106
 → Truncamiento: 1,133; 4,051; 2,106

006 Redondea y trunca los siguientes números irracionales a las décimas


y a las milésimas.
a) π = 3,141592… b) e = 2,718281… c) Φ = 1,618033…
Aproximación a las décimas Aproximación a las milésimas
Número
Redondeo Truncamiento Redondeo Truncamiento
π = 3,141592… 3,1 3,1 3,142 3,141
e = 2,718281… 2,7 2,7 2,718 2,718
φ = 1,618033… 1,6 1,6 1,618 1,618

5
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Repaso

007 Juan quiere instalar un cable eléctrico a lo largo de las cuatro paredes
de una habitación cuadrada de 25 m2. Calcula la longitud, en cm,
y el coste, en €, del cable, si cada centímetro del cable cuesta 0,30 €.
Como la habitación es cuadrada y tiene 25 m2 de área, el lado de cada pared
mide 5 m de longitud.
Longitud del cable = 5 ⋅ 4 = 20 m = 2.000 cm
Coste del cable = 2.000 ⋅ 0,30 = 600 €

ECUACIONES
008 Escribe cuatro expresiones algebraicas.
2x + 4 −2 + 5y − 3z 3x − y + 1 −3z − 10

009 Expresa los enunciados en lenguaje algebraico.


a) El doble de un número.
b) Un número al cuadrado.
c) La mitad de un número menos 3.
d) Un número menos el doble de otro.
e) El cubo de un número menos el triple de su cuarta parte.
f) El cuádruple de un número.
g) La suma de dos números.
h) El cuadrado de la diferencia de dos números.
i) La quinta parte de un número más su triple.
a) 2x d) x − 2y g) x + y
3y
b) x 2 e) x 3 − h) (x − y )2
4
x x
c) −3 f) 4x i) + 3x
2 5

010 Determina si las siguientes igualdades son identidades o ecuaciones.


a) 5(2x − 4) = 4(2x − 1) + 2x − 16
b) 2x + 3 = 5(x − 1) − 3x + 8
c) 2x − 8 = 3x + 6 − x + 2
d) 4(x − 3) = 3(x + 4)
e) 4x + 6 − x − 3x = 5 + 8x − 3 − 2x
f) (x + 2)2 − x 2 − 4x = 4
a) Identidad d) Ecuación
b) Identidad e) Ecuación
c) Ecuación f) Identidad

6
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SOLUCIONARIO 0

011 Indica los miembros y términos de estas ecuaciones señalando su coeficiente


y su incógnita.
a) 2x + 3 = 5
b) −x + 11x − 7 = 5x + x − 9x
c) 4x + 6 − x − 3x = 5 + 2x − 3 − 2x

a) Miembros Términos Coeficientes Incógnita


2x 2
2x + 3
3 3 x
5 5 5

b) Miembros Términos Coeficientes Incógnita


−x −1
−x + 11x − 7 11x 11
−7 −7
x
5x 5
5x + x − 9x x 1
−9x −9

c) Miembros Términos Coeficientes Incógnita


4x 4
6 6
4x + 6 − x − 3x
−x −1
−3x −3 x
5 5
2x 2
5 + 2x − 3 − 2x
−3 −3
−2x −2

012 Resuelve estas ecuaciones.


x −5 3(1 − x )
a) 3(8x − 2) = 4(4x + 2) c) − = x +1
6 8
⎛ x⎞
b) 2(7 x + 1) = 3⎜⎜⎜2 − ⎟⎟⎟
⎝ 5 ⎟⎠

a) 3(8x − 2) = 4(4x + 2) → 24x − 6 = 16x + 8 → 8x = 14


14 7
→ x = =
8 4
⎛ x⎞ 3x
b) 2(7x + 1) = 3⎜⎜⎜2 − ⎟⎟⎟ → 14x + 2 = 6 − → 70x + 10 = 30 − 3x
⎝ 5 ⎠ 5
20
→ 73x = 20 → x =
73
x −5 3(1 − x ) ⎛x −5 3 − 3x ⎞⎟
c) − = x + 1 → 24⎜⎜⎜ − ⎟⎟ = 24(x + 1)
6 8 ⎝ 6 8 ⎠
53
→ 4x − 20 − 9 + 9x = 24x + 24 → −11x = 53 → x = −
11

7
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Repaso

013 Dentro de 5 años la edad de Paloma será el triple de la que tenía hace 9 años.
¿Qué edad tiene Paloma?
x ⎯⎯→ edad actual de Paloma
x + 5 → edad de Paloma dentro de 5 años
x − 9 → edad de Paloma hace 9 años
x + 5 = 3 ⋅ (x − 9) → x + 5 = 3x − 27 → −2x = −32 → x = 16
Paloma tiene 16 años.

014 Cristina iba a pagar 7.800 € por los 150 menús de los invitados a su boda.
a) Si al final asistieron 40 invitados más, ¿cuánto pagó en total?
b) Si el coste del banquete hubiera sido de 8.736 €, ¿cuántos invitados más
asistieron respecto de los 150 iniciales?
a) Menús Coste-(€)
150 ⎯→ 7.800 ⎪⎫ 150 7.800
⎬ → = → 150 ⋅ x = 7.800 ⋅ 190
190 ⎯→ x ⎪⎪⎭ 190 x
1.482.000
→ x = = 9.880
150
Si asistieron 40 invitados más, pagó 9.880 €.

b) Menús Coste-(€)
150 ⎯→ 7.800 ⎪⎫ 150 7.800
⎬ → = → 150 ⋅ 8.736 = 7.800 ⋅ x
x ⎯→ 8.736 ⎪⎭⎪ x 8.736
1.310.400
→ x = = 168
7.800
Al banquete asistieron 18 invitados más.

015 En una peña quinielística de 120 socios, cada uno aporta 3 € a la semana.
a) En el caso de que fueran 60 socios más, ¿cuánto aportaría cada socio?
b) Si quisieran jugar 540 € a la semana, ¿cuánto tendría que aportar cada uno?
a) Socios Aportación-(€)
120 ⎯⎯→ 3 ⎫⎪ 120 x 360
⎬ → = → 120 ⋅ 3 = 180 ⋅ x → x = =2
180 ⎯⎯→ x ⎭⎪⎪ 180 3 180
Si fueran 60 socios más, cada socio aportaría 2 €.

b) Apuesta-(€) Aportación-(€)
360 ⎯⎯⎯→ 3 ⎪⎫ 360 3
⎬ → = → 360 ⋅ x = 540 ⋅ 3
540 ⎯⎯⎯→ x ⎪⎭⎪ 540 x
1.620
→ x = = 4, 5
360
Si quisieran jugar 540 € a la semana, cada uno de los socios tendría
que aportar 4,50 €.

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SOLUCIONARIO 0

016 Pedro compró 2 m de tubería de cobre por 5,20 €. Si tiene que comprar 5 m
de la misma tubería, ¿cuánto le costará?
Tubería (m) Coste (€)
2 ⎯⎯⎯ → 5,20 ⎫⎪ 2 5, 20 5, 20 ⋅ 5
⎬ → = → x = = 13
5 ⎯⎯⎯ → x ⎪⎪⎭ 5 x 2
Los 5 metros de tubería le costarán 13 €.

017 Un tren que circula a 80 km/h tarda 3 horas en llegar a una ciudad.
¿Cuánto tardará circulando a 60 km/h?
Velocidad (km/h) Tiempo (h)
80 ⎯⎯⎯⎯→ 3 ⎫⎪ 60 3 80 ⋅ 3
⎬ → = → x = =4
60 ⎯⎯⎯⎯→ x ⎪⎭ ⎪ 80 x 60
Circulando a 60 km/h, el tren tardará 4 horas.

018 En una escalada llevan agua para 5 excursionistas durante 8 horas. Si pasadas
2 horas se marchan 2 excursionistas, ¿para cuántas horas tendrán agua?

Pasadas 2 horas, a los 5 excursionistas les quedaría agua para 6 horas.


Personas Tiempo (h)
5 ⎯⎯→ 6 ⎫⎪ 3 6 30
⎬ → = → x = = 10
3 ⎯⎯→ x ⎪⎭ ⎪ 5 x 3
Tendrán agua para 10 horas después de marcharse los 2 excursionistas.

GEOMETRÍA
019 Determina gráficamente el vector ជ v de la traslación que transforma F en F',
ជ de la traslación que transforma F' en F.
y el vector w

F'
vជ
F


w

9
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Repaso

020 Determina la figura simétrica de F respecto del eje e.

e
F F'

021 Aplica a la figura F un giro de centro O y ángulo −135°. (Los ángulos negativos
van en el sentido de las agujas del reloj.)


13
F'
O

022 Obtén la figura simétrica de F respecto del punto O.

F'

FUNCIONES
023 Razona si las siguientes relaciones son funciones.
a) El peso de una persona y su edad.
b) El diámetro de una esfera y su volumen.
c) El número de DNI de una persona y la letra de su NIF.
d) El número de teléfono de una persona y su número de DNI.
a) No, por ejemplo, una persona puede pesar lo mismo en dos años distintos.
b) Sí, el volumen de una esfera depende de su radio.
c) No, pues solo se consideran funciones las relaciones entre variables
numéricas.
d) Sí, a cada teléfono le corresponde un único número de DNI.

10
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SOLUCIONARIO 0

024 Expresa algebraicamente, mediante una tabla y una gráfica, la función que:
a) Asocia a un número su mitad más 4 unidades.
b) Relaciona la cantidad de peras compradas en kilogramos y su precio
(1 kg cuesta 2,25 €).
a) Y
x
x y = +4
2
0 4
1 9/2
1
2 5
1 X
4 6

b) x y = 2,25x Y
0 0
1 2,25
2 4,5
1
4 9
1 X

025 Describe, mediante un enunciado, las siguientes funciones.


x
a) y = x 3 − 1 c) y = +2 e) y = 9x − 2
5
b) y = (x − 1)3 d) y = x (x + 1) f) y = x 2 + x

a) El cubo de un número menos 1.


b) El número anterior a un número al cubo.
c) La quinta parte de un número más 2.
d) El producto de un número por el siguiente número.
e) Un número multiplicado por 9 menos 2.
f) Un número más su cuadrado.

026 Expresa, mediante una fórmula,


la función que relaciona
el número de CD y su precio.
Después, construye una tabla
de valores y representa
los puntos que obtienes.
¿Puedes unirlos?

Y
50 CD € Cada CD cuesta: 32,80 : 4 = 8,20 €
30 1 8,20 La función es: y = 8,2x
2 16,40
10
3 24,60 Los puntos no se pueden unir porque
1 2 3 4 X 4 32,80 no podemos comprar fracciones de CD.

11

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